在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會學(xué)生發(fā)言稿篇一

大家好！感謝大家的光臨,。不知不覺中,，我已伴隨著你們的孩子開始了二年級的學(xué)習(xí)生涯，感謝大家在這一年多對我工作的幫助和支持,，比如成騏江的爺爺,、金兆星的奶奶、每天早上幫我們班領(lǐng)、搬早餐,，成夢夢的媽媽逢學(xué)校組織活動幫我們班學(xué)生化妝,、梳頭等等，這些家長無償?shù)貛臀覀儼嘧隽诉@么多的工作,，在此我表示深深地感謝,。看到你們?nèi)绱岁P(guān)注孩子們,，關(guān)心我們的班級體,，我也有了信心，相信我遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長,，同時我也盡我所能,，努力教好這一班學(xué)生。

作為班主任,，我一直把孩子們的思想道德教育放在首位,。這學(xué)期我仍是主要從培養(yǎng)孩子的各種行為習(xí)慣和各種能力入手，從整體看來,，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生進(jìn)步都很大，絕大部分孩子都變得懂事,、好學(xué)了,！大家集體榮譽感都增強(qiáng)了，紀(jì)律學(xué)習(xí)方面都有明顯的進(jìn)步,。這些評比大大約束了那些學(xué)習(xí)不努力不認(rèn)真的同學(xué)?，F(xiàn)在像成騏江、瞿強(qiáng)宇,、金兆星,、張智慧、劉暢,、陳睦俊,、劉為奧,、劉潔穎,、李軒、焦李紅,、唐亞男,、魯伊文等認(rèn)真聽講的同學(xué)多了，像成夢夢,、彭宇浩,、王李軒、張宇、劉晗宇,、鐘任杰等學(xué)習(xí)效率高的同學(xué)多了,，像張碩田、熊雙,、楊雨欣,、成露等字跡端正的同學(xué)也多了。有的同學(xué)與一年級相比有所進(jìn)步,，比如李蘇潔,、劉俊、王旭,、吳家俊,、徐康的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步?？吹胶⒆觽冞@樣的進(jìn)步,，我感到無比喜悅，我深深地知道,，他們努力的背后是與你們這些家長的支持密不可分的?，F(xiàn)在2（5）班的同學(xué)都形成了一種團(tuán)結(jié)、競爭,、積極向上的風(fēng)氣,。從上兩個學(xué)期的三項常規(guī)評比來看，我們班的學(xué)生的禮儀和衛(wèi)生做得不錯,，能禮貌地向老師問好,，我們班在一年級還被評為全校只有兩個優(yōu)秀班級中的一個，可是這學(xué)期卻明顯的退步了,，紅領(lǐng)帶沒有按規(guī)定佩帶或是遲到,、課間時還有個別男生做一些危險的動作，這些都較以前明顯增多,，影響了班級評比,。希望家長們繼續(xù)配合我在家里多加提醒孩子在校的行為，讓我們班在本學(xué)期的后半學(xué)期有所改進(jìn),。

對于孩子來說,，學(xué)好二年級的語文不容易，二年級是識字教學(xué)的高峰期,，每篇課文都會有會寫,、會認(rèn)共十幾個生字，這對二年級學(xué)生來說有一定的難度,，有的學(xué)生就會出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象,。針對這種情況,，我在每課之前留有預(yù)習(xí)作業(yè)，課后聽寫詞語,，練習(xí)冊等加深記憶,，然后每單元進(jìn)行小結(jié)性復(fù)習(xí)及時鞏固。

課改對這方面的要求比較高,，寫一手好字對于孩子來講,，也是終身受用的好事。經(jīng)過一個暑假,，有的孩子的書寫有了很大的進(jìn)步,，比如楊雨欣、黎智,、王李軒,、王旭、唐亞男,、張宇,、朱梓月、劉振東等同學(xué),。但還有何子豪,、趙漣、萬廣,、張萌霖,、謝順、幾個孩子書寫還是比較糟糕的,，甚至有的同學(xué)連握筆的姿勢都是錯誤的,，希望家長在這方面引起重視，對孩子的書寫要求一定要嚴(yán)格,，寫的不好一定要讓他重寫,。平常在學(xué)校時間的確是非常緊張，很多時候想給他重寫確實沒有時間,，因為每節(jié)課都有每節(jié)課的任務(wù),。即使這樣，還是有一些實在是看不下去的作業(yè)我是讓他重寫的,，而有的學(xué)生的字寫的非常工整,，這和家長的教育是分不開的，下面我發(fā)給大家看一看,。（發(fā)以上幾位同學(xué)作業(yè)）希望家長和老師一起配合,，這個學(xué)期的重點就是抓書寫，嚴(yán)要求,。我相信,，只要我們配合起來，一定會有進(jìn)步,。另外,，孩子使用的鉛筆要注意，最好選擇2b的鉛筆,，有的孩子使用的鉛筆寫出來的字一點都看不清,。另外最好不要使用自動鉛筆，晚上做完作業(yè)就把筆削好,，每天準(zhǔn)備5支左右,，不帶鉛筆刀、鉛筆刨到學(xué)校來,。

這學(xué)期剛開學(xué)時有一些學(xué)生沒有按時完成家庭作業(yè),，如：萬廣、萬盛等希望家長督促一下,，我們這學(xué)期的課程本來就很緊張,，如果再到學(xué)校來補家庭作業(yè)的話，勢必影響當(dāng)天的學(xué)習(xí),。而且如果現(xiàn)在就不完成作業(yè),，以后勢必更加難以教育。所以我希望家長不要只是問一句“做沒做作業(yè)”,，這樣到高年級容易導(dǎo)致說謊,，所以請您要真正地檢查一下，做錯的要讓孩子及時更正,，在這方面做得非常的好的有成夢夢等以上四十幾名家長（見登記冊）,。本學(xué)期我建議大家這樣做：一般現(xiàn)在的書面作業(yè)語數(shù)合起來1個小時肯定能夠完成。請大家事先準(zhǔn)備一個小鬧鐘,，鐘表孩子們都認(rèn)識,，告訴他們1小時就必須完成。完成不了的就強(qiáng)行不再讓他做了,，第二天我會處理問題的,。把鬧鐘放好后，讓孩子把家庭作業(yè)登記本拿出來,，告訴你今天的作業(yè)是什么,，把要做的作業(yè)一樣一樣地擺出來。然后問孩子你要上廁所嗎,？你要喝水嗎,？這時候他如果有這些要求你全部讓他去，滿足他,。等做完了這些事情,，你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說一句話,，直到做完作業(yè)。早做完的可以看電視,、看課外書和鄰居小朋友玩等等,，時間都由他自己支配，這樣強(qiáng)化一個月,，習(xí)慣養(yǎng)成了,，這對培養(yǎng)他專心的學(xué)習(xí)品質(zhì)是非常有效的。本學(xué)期還要培養(yǎng)孩子的檢查作業(yè)習(xí)慣,，剛開始一定很費勁,，但是養(yǎng)成習(xí)慣就好了。有的學(xué)生每天的家庭作業(yè)都是全對,，放學(xué)后也不用改錯,。有的孩子每天錯一大堆，放學(xué)后改半天也改不完,。而且時間長了他也就無所謂了,，反正天天都留在最后，最怕就是這樣,，沒有了上進(jìn)心,，一切都無從談起。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的`好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗,；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信,；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

我的孩子也是讀二年級，我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點點地長大,，一點點地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的,。

家長需要注意些什么呢,？下面我向大家提點建議：

1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系,。

尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話,，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的,。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,，有些孩子比較調(diào)皮,，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么,，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況,，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,。

2,、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速,。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求,。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真,，所以錯誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。孩子的習(xí)慣包括認(rèn)真、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等。

3,、有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,。

家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo),。另外家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查，幫助找問題,，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好，然后簽好字,。

4,、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話、爭論,、看電視等,。

我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法,。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫,，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡單的題也會做錯,。

5、不要讓孩子長時間看書,、寫字,。要留心孩子的視力是否下降,。

6,、保證孩子有充足的睡眠時間。二年級的孩子8：30睡覺差不多,，不要太晚,，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。

7,、保證孩子有鍛煉身體的時間,。

全國著名的教育學(xué)教授朱永新，他主持了一項課題研究叫新教育實驗,。他主張：無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽乙源撕痛蠹夜裁恪?/p>

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會學(xué)生發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

大家晚上好！感謝大家的到來,。

其實,，各位家長與我的聯(lián)系應(yīng)該說是經(jīng)常性的，當(dāng)然也有個別家長可能沒說上幾句話,，但我們的聯(lián)系可以說不分時間地點,，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法,，我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式,。

今天的家長會主要目的我還是想談?wù)劺仙Ｕ劦膯栴}：習(xí)慣和態(tài)度。因為低年級最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)端正的態(tài)度,。

英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為,，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，可以收獲性格,；播種性格，可以收獲命運,。由此我們可以看出,，好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的。而我們在坐的有部分家長還沒有認(rèn)識到這一點,，忽視了對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。我跟家長交流的時候總會聽到這樣的話：我工作很忙，沒有時間,。但實質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時的生活中點點滴滴累加起來的,，并不是一蹴而就的。

二年級又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,。習(xí)慣包括生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括聽課習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣,、認(rèn)真、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正等等,。經(jīng)過一年多的培養(yǎng),，本班級大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣（說說這個學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)），但還有一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，行為方面表現(xiàn)為自由散漫,，自控能力差，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課堂作業(yè)拖拉,，回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，字跡潦草,，錯誤率高,，上課思想開小差等。

正因為如此,，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意,。我知道，我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分著急,，有的家長說,，我打也打了，罵也罵了,，可孩子就是不聽我的話,，或者就是打的時候怕了，好了一段時間,，可過一陣?yán)厦∮址噶恕?/p>

的確是這樣的,，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù),，所以我們家長一定不能急于求成,，要循序漸進(jìn)、循循善誘,。學(xué)習(xí)成績的好壞，關(guān)鍵還取決于好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先要讓孩子養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣。比如這次期中考試,，我們就有9個孩子被扣了冤枉分,，第七題漏做了，多可惜??！我看了真是心疼啊,！就是因為太粗心,，沒看清楚要求。其實粗心不是天生的,，是怎么造成的,，是日積月累的，是不認(rèn)真了才會粗心,。平時做作業(yè)馬馬虎虎,，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，你到考試時怎么可能做到不粗心呢？你想細(xì)心也細(xì)心不起來,。粗心的原因就是不認(rèn)真,，一個平時認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注的人,，他不太可能粗心,。

所以，粗心比做不出更不應(yīng)該,。說到期中考試,，我順便把試卷跟大家簡單地交流一下，這張試卷我特意沒讓孩子訂正,，好讓你也可以從中看看孩子的問題出在哪兒,。

這次考試，可能會有很多家長對孩子這次的成績不滿意,，覺得孩子沒有考好,，的確，看起來不是很難的試卷,，孩子們怎么考不出好分?jǐn)?shù)呢,？我想跟每次的期末考試比一下，因為每次的期末考試考得肯定都比平時的成績好,，那是因為我們是把本冊所有的知識像炒冷飯一樣炒了無數(shù)次,，把所有的重點難點給孩子再三強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是有了充分的準(zhǔn)備打仗的,；而期中考呢,，一個它內(nèi)容比較廣，是對四個單元的考核,，另一個是我們并沒有花很多時間去復(fù)習(xí),，考試的前幾天時間，我們還是在上新課內(nèi)容,。

我說說最后一個寫作題,，由于現(xiàn)在低年級的識字寫字任務(wù)較重，所以對于寫作,，就放松了很多,，但是在課堂上，我還是很重視孩子的口頭說話能力的,，以及造句方面也很重視,，可是孩子的書面表達(dá)好像還是跟不上，所以下階段的重點工作之一就是花大量的時間輔導(dǎo)孩子們的寫作,，因為很多孩子說起來很溜,，可讓他寫起來,，就不行了，錯別字啦,，標(biāo)點符號亂用啦,，缺字、漏字啦等等,，希望家長也能配合好,。

我星期三布置的一篇看圖寫話，是在課堂上說好以后再布置的,，可還是有7個同學(xué)沒寫,。另外，現(xiàn)在學(xué)生要掌握的字多了,，難度增加了,，但有的孩子往往不能很好的做好復(fù)習(xí)鞏固，可以說越是成績好的越是去復(fù)習(xí)鞏固了,，越是成績不如意的學(xué)生越不去看,，形成了惡性循環(huán)，做題目的時候也沒有好好的去思索,，所以很多相似的字就很容易地混淆了,，其實他是沒掌握好啊。從一年級說到現(xiàn)在了,，希望家長重視孩子的家庭作業(yè),，不僅要關(guān)注書面作業(yè)，還要關(guān)注口頭作業(yè),。

在這里,，我希望你們給孩子再多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。你們平時要多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢,。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起,，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,，擴(kuò)大他們的知識面。

在我們學(xué)校里,，看課外書的時間有也是有的,，但不是很多，現(xiàn)在我們每天早晨規(guī)定看20分鐘的課外書,，中午的時候我也經(jīng)常對他們說覺得沒事做了,，可以看看課外書,。我們現(xiàn)在的新課程，要求有很多的課外知識,，課外知識哪里來,，條件好的到處去旅游，增長見識,，或者是從電腦網(wǎng)絡(luò)獲得,，我覺得最適合我們這里的孩子的還是多讀課外書。我們低年級孩子適合讀的書也有很多,，在上一次的家長會中,，我已經(jīng)介紹過了，在這兒也不補充了,。

二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會學(xué)生發(fā)言稿篇三

各位家長：

你們好,！非常感謝大家百忙中來參加這個家長會。相信此刻很多家長和我一樣都覺得如此的陌生,。那么我簡單介紹一下自己,。我是你們孩子的班主任，我姓陳,，這是我第一年教到你們的孩子,，也是我第一次做班主任。由于教的是美術(shù),，平時和你們家長交流的也不多,。所以批次都還比較陌生。今天能借此家長會的機(jī)會和各位家長多多交流我感到很榮興也很難得,。第一次做班主任的我,，會有很多的不足，但是我會不斷的努力和改善,，歡迎各位家長的監(jiān)督和建議,。對于很多的管理也希望能得到家長朋友們的配合和理解。時間過得很快,，學(xué)期已經(jīng)過半,，在這半個學(xué)期里他們相處融洽而開心，這讓我們都感到開心,。上個星期我們進(jìn)行了期中考試,，我和語文老師商量了下，根據(jù)孩子們這個期中成績和半個學(xué)期來的表現(xiàn)評了4個優(yōu)秀之星,，3個進(jìn)步之星,，1個紀(jì)律之星。請獲獎的同學(xué)上來領(lǐng)獎,。

得獎的同學(xué)希望你們繼續(xù)努力,。沒有得獎的同學(xué)不要灰心,，只要你努力肯定也會有所成就。說完了開心的事情,，慣例的要說些不足,。畢竟還只是二年級，孩子們還是存在的一些習(xí)慣上的問題,。所以我把孩子們存在的問題,，以及家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些良好的習(xí)慣，和大家交流一下,，順便給家長提幾點要求,。

1、活潑不當(dāng),。有的孩子活潑好動,，愛做小動作，上課靜不下心來,，聽講不夠?qū)Ｐ?。有的孩子上課太安靜，不愛動腦,，不愛舉手發(fā)言,。

2、有些孩子書寫太慢,，做作業(yè)比較拖拉,。

3、自己的東西保管不好,。有的孩子動手能力差,，自己的東西不會整理，自己的東西保管不好,，抽屜里亂七八糟,，書包里一塌糊涂，書本破破爛爛,。

4,、少數(shù)孩子不夠衛(wèi)生，衣服不夠整潔,，指甲剪得不夠勤。

5,、有些孩子有亂扔垃圾的習(xí)慣,，桌子底下經(jīng)常有紙塊。吃的果皮和食品袋也隨處亂扔,。

6,、大部分男生都比較活潑貪玩,。課間拳打腳踢，追逐打鬧,，常常有失分寸,。

一個好的習(xí)慣，會讓孩子終身受益,，同樣一個壞的習(xí)慣也會影響孩子的一生,。孩子的這些問題需要家長和老師攜起手來，共同解決,。

1,、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。家長在孩子做完作業(yè)后,，督促孩子把轉(zhuǎn)天要用的學(xué)習(xí)用品放到書包中,。

2、提醒孩子佩戴齊全,。小黃帽,、紅領(lǐng)巾、?；?、紙巾是每個孩子，每天必須佩戴的物品,，這些都將納入班級檢查的項目之中,。望家長每天提醒孩子佩戴好以上物品，以免給班里扣分,。

3,、按時接送孩子。上學(xué)不遲到,，是作為一個學(xué)生的基本要求,，也是一個學(xué)生一天學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個保證。如果上學(xué)總是遲到的話,，我們的老師又已經(jīng)開始上課,，這樣不是就影響了孩子的學(xué)習(xí)？希望各位家長也能積極配合,。另外,，在接送孩子時，沒有特殊情況,，只要把孩子送到門口或是在門口接就可以了,。

4、安排良好的學(xué)習(xí)環(huán),。孩子們做作業(yè)時,，大人不可在一旁看電視,，或是大聲說話，要給學(xué)生一個清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

前幾天也有家長來找過我,，就說到了這個邊做作業(yè)邊看電視的問題。習(xí)慣是真的很不好,，也許很多家長都會覺得自己小時候就這樣沒什么關(guān)系,。在這里我也跟大家說說自己的小時候。我小時讀書算可以,，在老師眼里也是比較聰明的孩子,。成績不錯，但是我卻從來沒有滿分,。尤其是數(shù)學(xué),，不是我不會做，而是我明明已經(jīng)算了的答案我都會抄錯,。很多比較難的應(yīng)用題我都知道怎么做,，但是我會在加減這樣的小事上粗心的算錯了。這一切為什么,？就因為我小時候爸媽很忙從來不管我,。我的作業(yè)都是一遍看電視一遍做的?？措娨暤臅r候做作業(yè),？我現(xiàn)在想起來是多么可笑！作業(yè)和電視哪個更有吸引力,？相信不管睡都會說電視,。那就對了，面對如此吸引人的電視,，孩子的心已經(jīng)完全無法自控了,，那么他們花在作業(yè)上還有幾分心呢？恐怕是少的可憐,。但是作業(yè)要做啊,，那么這樣的結(jié)果就是作業(yè)胡亂寫一下交差有的甚至不做了。作業(yè)胡亂完成一方便孩子的這次作業(yè)質(zhì)量不高,，一方面孩子的字會寫的潦草,，長此以往會影響孩子的字。我就是例子,，我雖然是美術(shù)老師,，但是我的字是真的很難看，實在是慚愧。再說胡亂完成作業(yè)的問題,，胡亂的做作業(yè)，心不在焉,，這樣會養(yǎng)成孩子粗心的會習(xí)慣,。結(jié)果的可怕就是明明會的可能會寫錯。就像我一樣,，可能這張試卷對我來說全會做,，但是卻得不了滿分，這樣豈不是很可惜,？哎喲,，我回想起來，自己小時候要是能養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣,，好好完成自己該做的事情,，說不準(zhǔn)我的大學(xué)就是清華北大了啊。呵呵,，開個玩笑,。

總的來說孩子是國家的未來，更是家庭的希望,。因此希望各位家長,，在孩子學(xué)習(xí)的起步階段，多上心,，多輔導(dǎo),。希望各位家長能夠和老師協(xié)手努力，共同教育好我們的孩子,。我們不要求孩子成為最好的,，只要求孩子能夠更好。謝謝大家,。

二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會學(xué)生發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

你們好,！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加家長會,。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助,。為什么這么說呢,？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中,，來參加家長會,，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲,、幸福,。

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,，但只恨自己幫不上忙,。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲,，把打罵當(dāng)作教育,；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展,，其實是放縱溺愛,。那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢,？

良好的習(xí)慣是成功的保證,。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣包括生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣,。在這里,，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,，活得起,，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識面,；多關(guān)心他們的生活,，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,，不刷牙,，不剪指甲,，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭,、勤理發(fā),，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀,，做個講文明,、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，將有益終身。

孩子是一張潔白無暇的白紙,，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,，但這期間需要家長、學(xué)校,，乃至整個社會的教育和關(guān)心,，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人,。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì),？在這里我用一位觀察者的話回答大家：

由于我校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往,。在學(xué)校里,，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲,，上學(xué),、放學(xué)路上不逗留，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望,，是學(xué)校的希望,，更是國家的希望。

孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對你的

孩子的特點展開教育,。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會

各位家長,，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快,。

二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會學(xué)生發(fā)言稿篇五

各位家長：

今天我們召開這個家長會，主要目的就是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們在學(xué)校快樂的度過每一天,！

首先感謝各位家長對我的工作大力支持,。畢竟今年我剛接手這個班級，很多事情還不是很順手,，但是你們都沒有催促我,。讓我慢慢的熟悉這個班的事情。

介紹二年級孩子的普遍特點

孩子進(jìn)入二年級,，發(fā)生了很多的變化,，許多家長都有反映。

首先是產(chǎn)生厭倦感：孩子進(jìn)入二年級了,，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉,，對每天的上課、下課,、放學(xué)回家做作業(yè),，已經(jīng)沒有什么新鮮感了，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦,，于是就有上課不專心聽課的,、愛說無關(guān)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的話,，不愛動腦子思考分析問題,，不愛主動舉手發(fā)言,，不完成作業(yè)，思想懶惰,，依賴性強(qiáng),，稍有困難就依賴?yán)蠋熞蕾嚰议L的等等現(xiàn)象,。

其次是二年級很多孩子丟三落四,。如鉛筆、衣服,、手套,、水瓶等等。許多家長往往對孩子丟三拉四的習(xí)慣無所謂,，其實這個習(xí)慣滲透到學(xué)習(xí)中,，可能會影響思維的嚴(yán)密性。

再者是調(diào)皮不聽父母的話了,。經(jīng)過一年的在校的學(xué)習(xí)生活,，身體、思想等方面都成長了,，孩子膽子也大了，開始調(diào)皮了,，有的孩子會跟父母狡辯了,，有的開始有點不聽父母的話了，在學(xué)校也經(jīng)常鬧點小事（尤其是男孩子）,，這些都是孩子成長必然現(xiàn)象,，不是什么壞事，關(guān)鍵是此時我們怎么引導(dǎo)的問題,。

個別家長對孩子的成績比較看重,，但是新課程改革后使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時,，不要一味的責(zé)怪孩子,，請你靜思默想一分鐘：你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血？

當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的,。從試卷中也可以看出一些問題。（一,、二年級測試的不同：讀題,、提醒）。因此,，孩子們的好成績靠的既是基本功,，也是態(tài)度,。平時教給了一定的答卷方法和技巧（舉例），而考試的時候,，有些孩子心很急,，不認(rèn)真讀題目，對多種答案的選擇不謹(jǐn)慎,，有三四個孩子就完全是因為基礎(chǔ)不扎實而不會做……

不管怎樣,，我們考試不是為了拿這個分?jǐn)?shù)證明你的孩子不行，而是看到孩子的差距在哪里,。如果確實是因為基礎(chǔ)知識不牢固甚至不懂,，那就要想辦法讓孩子學(xué)扎實了；如果是因為心智年齡造成的疏忽或粗心大意,，通過多次的練習(xí),，這些小毛病是可以得到糾正的，家長就不要急,。

針對以上一些表現(xiàn),，我們對家長提一些建議

良好的閱讀習(xí)慣不是一天就可以做到的，它需要日積月累,，長時間的訓(xùn)練,。那么我們首先就要培養(yǎng)學(xué)生有每天閱讀的習(xí)慣。每天閱讀,，關(guān)鍵在于堅持,，使孩子的閱讀習(xí)慣自覺的養(yǎng)成。當(dāng)然,，這個學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成的孩子,，從現(xiàn)在開始做也不困難，他們現(xiàn)在這個年齡段接受閱讀的最佳時期,。

但要注意不要讓孩子長時間看書,、寫字。要留心孩子的視力是否下降,。

學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況，抽讀,、抽背,、聽寫、考題等,。讓孩子覺得在學(xué)校有老師的嚴(yán)格教育,，在家有家長的監(jiān)督,，這樣，他就不敢不寫作業(yè),，不敢偷懶了,，時間允許的話，請我們的家長能在孩子做作業(yè)過程中突擊檢查幾次,，實在太忙的話請家長對照記作業(yè)本來檢查作業(yè),，我們每天的作業(yè)都抄在孩子的記作業(yè)本上并檢查的，不能憑孩子的一句“寫完了”就不再過問了,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。我也是家長,，與各位一樣,，深有體會。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出幾分鐘,，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下課文,，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的,。

學(xué)會傾聽,。家長都希望教師多提問自己孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會比別人少,。其實,，對于孩子來說，首先需要學(xué)會的是傾聽──這才是學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí),、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，能持之以恒（舉例）。

任何一個好的習(xí)慣的養(yǎng)成,，從一開始就帶有強(qiáng)制性,。要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極、健康地成長,。所以,，我希望家長在小心呵護(hù)孩子的同時，該嚴(yán)格時絲毫不放松,，學(xué)習(xí)上沒有商量的余地,。

課改對這方面的要求比較高，寫一手好字對于孩子來講,，也是終身受用的好事,。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，有的孩子的書寫有了很大的進(jìn)步,，但還有好幾個孩子書寫還是比較糟糕的,，甚至有的同學(xué)連握筆的姿勢都是錯誤的，希望家長在這方面引起重視,。對孩子的書寫要求一定要嚴(yán)格,，寫的不好一定要讓他重寫。每節(jié)課我還是會提醒學(xué)生坐姿等,，希望您在家里也一定要堅持這樣做,。

有一些學(xué)生不能按時完成家庭作業(yè)，希望家長督促一下,，學(xué)校里時間的確是非常緊張,，因為每節(jié)課都有每節(jié)課的任務(wù)。如果再到學(xué)校來補家庭作業(yè)的話,，勢必影響當(dāng)天的學(xué)習(xí),，比如早讀受影響，音體美信息科受影響,。而且如果現(xiàn)在就不完成作業(yè),，以后勢必更加難以教育。所以我希望家長不要只是問一句“做沒做作業(yè)”,，這樣到高年級容易導(dǎo)致說謊,，所以請您要真正地檢查一下，做錯的要讓孩子及時更正,。

關(guān)于作業(yè)拖沓的問題：事先準(zhǔn)備一個小鬧鐘,，鐘表孩子們都認(rèn)識，視作業(yè)量規(guī)定一定的時間必須完成,。完成不了的就強(qiáng)行不再讓他做了,，第二天我會處理問題的。把鬧鐘放好后,，讓孩子把家庭作業(yè)登記本（或者把你收到的信息）拿出來,，告訴你今天的作業(yè)是什么,，把要做的作業(yè)一樣一樣地擺出來。然后問孩子你要上廁所嗎,？你要喝水嗎,？這時候他如果有這些要求你全部讓他去，滿足他,。等做完了這些事情,，你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說一句話，直到做完作業(yè),。早做完的可以看電視,、看課外書和鄰居小朋友玩等等，時間都由他自己支配,，這樣強(qiáng)化一個月,，習(xí)慣養(yǎng)成了，這對培養(yǎng)他專心的學(xué)習(xí)品質(zhì)是非常有效的,。

最后講一講安全問題,，班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任,，是43個孩子的當(dāng)家人,，對于每個孩子的安全，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句,，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的，是好動的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,，在家,、在路上、在學(xué)校都要安全第一,！不要到危險的地方去,，不能滑樓梯，等等,。孩子是每一個家庭的未來和希望,，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合,，我們都希望每個孩子健康成長,。