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校園防欺凌發(fā)言稿400字 校園防欺凌教育發(fā)言稿篇一

校園欺凌極易傷害到同學(xué)們的身心健康,，給文明校園帶來不和諧的音符,。己所不欲勿施于人，作為新時(shí)代的**學(xué)子,，我們應(yīng)該怎樣做呢,？

這個(gè)月是我們的交際主題教育月，我們應(yīng)該以此為契機(jī),，積極行動(dòng)起來,，從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，增強(qiáng)交際能力，遠(yuǎn)離“校園欺凌”,，在此,，我愿意向同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議：

友善，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,，也是人際交往中必須遵循的道德規(guī)范,，如果每一個(gè)人都能不斷提高我們的精神境界，用“與人友善”的態(tài)度對(duì)待生活,，對(duì)待他人,，一切自私魯莽的行為將無(wú)處藏身，一切不文明的行為就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤,，我們的校園就會(huì)充滿尊重,，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光！

寬容需要換位思考,，要理解別人的難處,，要學(xué)會(huì)體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí),，產(chǎn)應(yīng)該相互幫助，即使產(chǎn)生一點(diǎn)小摩擦,，也需要學(xué)會(huì)釋懷,。要學(xué)會(huì)包容,，不要斤斤計(jì)較這些小事，未來的路還能漫長(zhǎng),，同窗的情分需要珍惜,。

要處理好自己的人際關(guān)系，多學(xué)習(xí)一些交往禮儀和技能,，這可以幫助我們結(jié)交良師益友,。我們還要切記謹(jǐn)慎交友，不與行為不端的人聯(lián)系,，不隨意網(wǎng)上交友,。同時(shí)，當(dāng)我們受到或發(fā)現(xiàn)校園欺凌時(shí),，要及時(shí)告訴老師,、家長(zhǎng)，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,；不要攜帶太多錢物,，如果受到暴力侵害，要及時(shí)報(bào)警尋求幫助,。

同學(xué)們,，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,，人與人之間的友好相處,，也是我們終身要學(xué)習(xí)的一門功課。作為全國(guó)首屆文明校園,，每一個(gè)**學(xué)子更應(yīng)該履行我們的責(zé)任,，讓我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，拒絕不良行為，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵,，共同建設(shè)我們的和諧校園,、陽(yáng)光校園、文明校園吧,！

校園防欺凌發(fā)言稿400字 校園防欺凌教育發(fā)言稿篇二

老師,、同學(xué)們：

大家好！

近幾個(gè)月來我們國(guó)家發(fā)生了多起校園的慘案,，讓人觸目驚心,，也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,，我們學(xué)校高度重視,，積極行動(dòng)起來,，切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全,。

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí),，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：

1、在威脅與暴力來臨之際,，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭,。

2,、大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,，或者大聲呼喊求救,。

3、如果危險(xiǎn)發(fā)生,，可用自己的書包,、掃把、凳子,、桌子等物來?yè)酰梢远惚苁艿降拇驌?；若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況,，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗,，不讓歹徒進(jìn)來,。

4、如果受到傷害,，一定要及時(shí)向老師,、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象,，如果一味縱容他們,，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中,。

5,、如果周圍有人,，要大聲喊叫，引人注意,，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),，須以保全生命為第一考慮。

6,、要冷靜與歹徒合作,，先取得信任，再運(yùn)用機(jī)智逃離,。

7,、找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救，或躲入商店,、民宅,。

8、在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助,。

9,、若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛,，讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人,。老師、同學(xué)們,，為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城，提高安全意識(shí),，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

讓我們行動(dòng)起來,，一起預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,，從大家做起,，從現(xiàn)在做起。

今天的播音到此為止,，謝謝大家的收聽,！

校園防欺凌發(fā)言稿400字 校園防欺凌教育發(fā)言稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防校園暴力傷害,。

其實(shí)大家都知道,，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體,，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康,，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí),，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

校園暴力還會(huì)使我們家長(zhǎng)的工作生活受到影響,。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上,，許多家長(zhǎng)親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活,，有的家長(zhǎng)不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu),。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞,。校園暴力的存在和發(fā)生,，使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序,，又給學(xué)校管理帶來很大困難,。

下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式：

1、索要錢物,，不給就軟硬兼施,，不給就威逼利誘。

2,、以大欺小,，以眾欺寡。

3,、為了一點(diǎn)小事就大打出手,，傷害他人身體，侮辱他人性格,。

4、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng),，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng),。

5、不堪受辱,，以暴制暴,，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。

6,、侮辱,、恐嚇,、毆打教職員工。

以上就是常見的校園暴力,，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢,？又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園暴力呢？我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：

（1）遭到校園暴力侵害的同學(xué),，應(yīng)在學(xué)校,、警方或家長(zhǎng)的幫助下，制止暴力,，絕不能逆來順受或以暴治暴,。

（2）與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略，運(yùn)用智慧,，具體情況具體分析,，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡,。必要時(shí)盡是滿足對(duì)方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征,，及時(shí)報(bào)警,，或向老師、家長(zhǎng)尋求幫助,。

（3）當(dāng)有人,，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi),、外偏僻地方去時(shí),，一定要堅(jiān)決拒絕；當(dāng)不法分子到來時(shí),，一定要想辦法逃脫,，并積極尋求幫助。

（4）要增加法制意識(shí),，當(dāng)沖突發(fā)生后,，要勇敢站出來，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。今天的播音到此為止,，謝謝大家的收聽！

校園防欺凌發(fā)言稿400字 校園防欺凌教育發(fā)言稿篇四

敬愛的老師同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》,，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：一,、索要錢物,，不給就威逼利誘。二,、以大欺小,，以眾欺寡。三,、為了一點(diǎn)小事就大打出手,，傷害他人身體，侮辱他人性格,。四,、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng),。

在世界的各個(gè)國(guó)家,，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆,，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢物,，拒絕后遭到毆打,，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生,。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心,。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒,，完全跨過了道德的底線,，人人聞之而唾罵。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的,，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害,，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人,，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心,，對(duì)同學(xué)缺少同情心,，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì)誤入歧途,。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影,，長(zhǎng)期難以平復(fù),。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校,，讓學(xué)校來處理。告訴家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)來處理,。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯(cuò)。我們學(xué)校,，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué),，為有困難的同學(xué)送來溫暖,。不過“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育,，事件的性質(zhì)才沒有被惡化,。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個(gè)儀式能換來我們學(xué)校的平安祥和,；同學(xué)之間互愛互助,，團(tuán)結(jié)一致；每個(gè)人都享受公平公正,，實(shí)現(xiàn)人人平等,，讓我們?cè)谛@里快樂地成長(zhǎng)。

我們都是祖國(guó)的花朵,，自己這朵開得燦爛,，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托,，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景,。我的演講完畢，謝謝大家,！

校園防欺凌發(fā)言稿400字 校園防欺凌教育發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

最近一段時(shí)間來,，全國(guó)各地和中國(guó)留學(xué)生在世界各國(guó),，都出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的校園欺凌事件。如：山西應(yīng)城一名學(xué)生由開始被罵,、后來被打,，最后被打死的事件。有中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)因?yàn)槠哿杵渌瑢W(xué)，被法庭判刑14年等惡性的事件,。今年6月,，北京市響應(yīng)國(guó)家教委的號(hào)召，開展整治校園欺凌的工作,。

我們龍校一直提倡同學(xué)們做高素質(zhì)的人,，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)友愛，大部分同學(xué)做得很好,，能夠嚴(yán)于律己,，寬以待人。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決,。這是一個(gè)人能力的表現(xiàn),，也是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好的校風(fēng)的一種表現(xiàn),。

那我們學(xué)校同學(xué)之間還有沒有校園欺凌呢,？非常肯定的說：有,！一直以來,，我校各級(jí)老師和德育處都嚴(yán)肅處理各種校園欺凌行為。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現(xiàn),。所謂欺凌,，一般來說是指?jìng)€(gè)人或者團(tuán)體，對(duì)另外的個(gè)人或者團(tuán)體,。故意的攻擊性行為,。這些行為主要包括三個(gè)方面，一是：身體欺凌,，推搡,、打等“，二是“言語(yǔ)欺凌”,，包括惡意取笑,、起侮辱性外號(hào)、辱罵等,，三是“關(guān)系欺凌”,。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會(huì)排斥等形式，使受害者處于不利處境,。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始，我們要更堅(jiān)決地對(duì)”校園欺凌說“不,！”

有校園欺凌的學(xué)生,，首先要意識(shí)到,，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無(wú)能的表現(xiàn),。其次不要故意攻擊其他同學(xué),，無(wú)論還是比你更弱小，還是他做錯(cuò)了事,，還是對(duì)有傷害，還是你看不順眼,，這些都不能成為你攻擊他的理由,，要學(xué)會(huì)通過合理的方法解決問題，學(xué)會(huì)寬容,。中國(guó)有一句古話叫：‘謠言止于智者’,。核心是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱。蛔屗^續(xù)發(fā)展,?！?/p>

被欺凌的同學(xué)也要站出來說不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，首先你自己要勇敢反擊,；如果你還控制不住,，或者對(duì)方太強(qiáng)勢(shì)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，然后尋求合理的幫助和解決問題,，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理,。同時(shí)如果你有不恰當(dāng)?shù)男袨?，也要進(jìn)行控制。我們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表不合適的語(yǔ)言,，而受到其他同學(xué)的欺凌,。

我們也號(hào)召，其他同學(xué)擁有正義感,，見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不,。控制事態(tài)的發(fā)展,，尋找合理的幫助,。

在接下來的時(shí)間里，我校將開展一系列的懲治校園欺凌的活動(dòng),，北京市將于6月27日,，對(duì)我校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。

同學(xué)們,，人與人之間友好地相處,，是我們終身要學(xué)習(xí)的一門最重要的功課,。有人的地方就會(huì)有差異，就會(huì)有有矛盾,，同學(xué)們讓我們用我們的理智,、我們的愛心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭,，互相幫助,，互相促進(jìn)，在這個(gè)家庭里,，少一些摩擦,，把更多的精力投入到我們更有價(jià)值的'學(xué)習(xí)和發(fā)展的活動(dòng)中去！

謝謝大家,！