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小學(xué)師德標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料800字 小學(xué)教師師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇一

一,、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃

開學(xué)初，根據(jù)我校實(shí)際情況,，制定可行的教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)進(jìn)度表，并且給自己提前備了教案,，為上好興華第一課做好準(zhǔn)備

二,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，努力上好每一節(jié)課，這就要求在課時(shí)比較多的情況下保證課的質(zhì)量,，三年級(jí)的學(xué)生以造型能力為主,，一二年級(jí)的學(xué)生以培養(yǎng)興趣，激發(fā)想象力為主,，一年級(jí)課程較多,，因此，穿插的手工課比較多,，為了適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，同時(shí)根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，在三年級(jí)的教學(xué)中,，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用游戲,，圖片,。教具等藝術(shù)材料，創(chuàng)造一個(gè)寬松,，活躍,，和諧的課堂氣氛。如：在上,，《紅色的畫》一課時(shí),，我課前收集了許多暖色圖片，并制作了范畫,，課上有讓學(xué)生跟著課件融入美術(shù)學(xué)習(xí)中,。

三、認(rèn)真開展教研工作,。

教研工作每次積極參加,，根據(jù)學(xué)校情況，每段,，每級(jí)情況討論教研工作,，不定時(shí)學(xué)習(xí)關(guān)于美術(shù)教學(xué)的文章。

四,、認(rèn)真完成其他工作,、每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)工作是不能疏忽的，‘百幅畫展’也要按時(shí)按量完成,，我利用教學(xué)及課余時(shí)間,，輔導(dǎo)學(xué)生按質(zhì)量完成美術(shù)作品，還及時(shí)寫教育隨筆,，教育反思,，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

五、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)工作,，我深深體會(huì)到要上一節(jié)精品課是不容易的,，上課不僅要有過硬的專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn)，還要?jiǎng)邮帜芰軓?qiáng),，讓學(xué)生從內(nèi)心佩服老師的才能,，學(xué)生才能更

認(rèn)真去學(xué)習(xí)，因此,，在上課前要多畫一些范畫給學(xué)生,，讓學(xué)生欣賞美術(shù)作品，也提高了學(xué)生的審美意識(shí),。一年級(jí)學(xué)生接觸美術(shù)只是較少,，在教學(xué)過程中要一步一步去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦練習(xí)的能力,，要及時(shí)反思自己的工作,，只有不斷給自己充電，才能保持青春活力,，在美術(shù)教學(xué)中上一個(gè)更高的臺(tái)階,。

小學(xué)師德標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料800字 小學(xué)教師師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇二

本學(xué)期任剿年級(jí)生物課，和學(xué)校政教工作緊張忙碌而收獲多多,。我能夠認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成才,。能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，現(xiàn)總結(jié)如下：

我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠(chéng)和善，努力樹立良好的師德形象,。熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,。平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。

我能夠認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好學(xué)?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，組織好課堂教學(xué)。

認(rèn)真實(shí)施學(xué)校推行的“自學(xué)互助,，導(dǎo)學(xué)精練”的教學(xué)模式,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，及時(shí)思和改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；

總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴(yán)格要求自己,，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。及時(shí)組織教研活動(dòng)，對(duì)學(xué)校實(shí)施的“自學(xué)互助,，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討,，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果,。

本人結(jié)合學(xué)校的工作組織了學(xué)校的籃球賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽,、并且每周都對(duì)學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比和總結(jié),。對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成起到了推動(dòng)作用,。

小學(xué)師德標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料800字 小學(xué)教師師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇三

為強(qiáng)化師德、鑄造師魂,，踐行“愛與責(zé)任”,。我校教師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，大家清楚而又深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證,。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作,，主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí),，研究制定了師德建設(shè)活動(dòng)方案,，成立了由校長(zhǎng)何蘭同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)徐鳳娟同志任副組長(zhǎng),，校委會(huì)同志為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面部署了師德建設(shè)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù),，指導(dǎo)到位。

1,、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)了《黨的十七大精神》、《抗震救災(zāi)英雄事跡》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

2、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師觀看了《先進(jìn)教師事跡》錄像,。學(xué)校組織討論，談感想,，談體會(huì),，決心以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，力爭(zhēng)在幾年之內(nèi),，成為一名名教師,。

3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則,、師德規(guī)范及教育法規(guī),，提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為,，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。通過學(xué)習(xí),，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高,。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué)，并寫出千字文師德體會(huì),，,，同時(shí)，還參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”網(wǎng)上論壇活動(dòng),。

通過學(xué)習(xí),，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平,，使教師端正了教育思想,，真心實(shí)意地關(guān)心,、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生,。

小學(xué)師德標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料800字 小學(xué)教師師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇四

通過一段學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求，對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己20年來的教育工作生涯,，自我總結(jié)如下：

1、在遵紀(jì)守法方面,。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則,。

2、在愛崗敬業(yè)方面,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的`基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé),。

3、在熱愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格。

4,、廉潔自律方面：在廉潔從教方面,，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn),，不謀取私利,，但在自覺抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力,。

5,、在教師形象方面：語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解,。

1,、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則,。

2,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3、缺乏協(xié)作精神,，因而依靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱,。

4、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉,。

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項(xiàng)整改措施：

1,、敬崗愛業(yè),，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心

2,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)

3、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

4,、孜孜不倦,，積極進(jìn)取

5、以身作則,、率先垂范

6,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),。

小學(xué)師德標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料800字 小學(xué)教師師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇五

百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)系教師為本，教師大計(jì)則師德為本,，要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才,，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一個(gè)從事小學(xué)低年級(jí)教育的教師,，感到肩上的責(zé)任重大,，萬丈高樓平地起,，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒有一個(gè)扎實(shí),、良好的啟蒙教育,，就會(huì)影響其后的更高層次的發(fā)展。而教師的靈魂在于是師德,，強(qiáng)烈的危機(jī)感在鞭策著我,，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。

師德是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念,，它有一定的時(shí)間性,、區(qū)域性和民族性。祖國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)師德,，在新的歷史時(shí)期,，已注入了新內(nèi)涵：即為人師表、愛崗敬業(yè),、教書育人,。崇高的師德已提高到很高位置。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),、知識(shí)經(jīng)濟(jì),、實(shí)施素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)等方面的呼喚著崇高的師德,，作為一名教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。

所謂師德認(rèn)識(shí),，就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事小教工作已有二十幾個(gè)年頭,，回顧自己走過的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的教育工作有了新的認(rèn)識(shí),，尤其作為教師應(yīng)具備哪些師德，心中基本上也有個(gè)底,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。

“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”,，此話很有道理,。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中,，教師是一個(gè)完美無缺的人物,，是最可值得依賴的人，你的投手舉足,，都潛移默化地影響孩子們,，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神,，看到社會(huì)的形象,，師德不只是學(xué)識(shí)問題，更是塑造良好教師形象的問題,。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性,，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德,。

總而言之,，通過師德學(xué)習(xí)，使我對(duì)今后的工作既充滿了信心,，又增添了危機(jī)感,。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求,，才能名符其實(shí)地對(duì)得起教師的稱號(hào),，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘,，會(huì)有一份收獲,。

小學(xué)師德標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料800字 小學(xué)教師師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇六

根據(jù)德育工作的要點(diǎn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，工作中確立了一種意識(shí)：以人為本,，以學(xué)生為主體；抓牢兩條線：養(yǎng)成教育,，班級(jí)常規(guī)管理,。確立與新時(shí)期新形式要求相適應(yīng)的德育理念，堅(jiān)定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn),。

學(xué)校確立了以陶校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初,，隊(duì)組織隊(duì)員開展競(jìng)爭(zhēng)上崗,。同時(shí)進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度，學(xué)校重事件快報(bào)制,，完善德育先進(jìn)班集體,，個(gè)人評(píng)比制度，使德育工作制度化,、規(guī)范化,。

根據(jù)學(xué)校工作安排，重視班主任工作的指導(dǎo)與管理,，班級(jí)配置了配班老師,，并為新教師開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步明確班主任：職責(zé)填好《班主任工作手冊(cè)》,、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過中隊(duì)活動(dòng)晨會(huì)課教育,，強(qiáng)化班集體建設(shè),。注重特殊學(xué)生的扶，作好成長(zhǎng)記錄,。通過班主任沙龍,，交流身邊的育人故事，總結(jié)良好的德育經(jīng)驗(yàn),，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型,。在每期的家長(zhǎng)學(xué)校中，讓學(xué)生,、家長(zhǎng)一起參與到師德師風(fēng)的評(píng)比過程中,，填寫好饋表和問卷調(diào)查表。

根據(jù)各年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn),，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，廣開渠道強(qiáng)化小學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。我校還制定了《小學(xué)日常行為規(guī)范》,，以五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽為抓手，由條線分管,，將此和班主任月考核掛鉤,，通過每周的常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)的饋，國(guó)旗下事跡介紹,，櫥窗宣傳,，對(duì)學(xué)生的常規(guī)行為訓(xùn)練有效到位。

學(xué)生是在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來的，本學(xué)期我校開展了小學(xué)綠色家園特色活動(dòng),，充分利用社會(huì)教育資源,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，積極開展教育實(shí)踐活動(dòng),，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。制定了具體制度和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，開拓了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，此外,，推普周系列活動(dòng),，愛牙周活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng),、科技節(jié)系列活動(dòng),，更是層出不窮。