總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

感恩節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與收獲 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇一

活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式,、黑板報(bào),、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營(yíng)造感恩主題教育氛圍,，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問題的思考,，提升校園人文素養(yǎng)；第二階段是全面實(shí)施階段,，活動(dòng)分為三部分,；第三階段是總結(jié)表彰反思階段。活動(dòng)三部分內(nèi)容：

1,、“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后，寫一篇心得,，然后請(qǐng)父母看完心得后寫一句感受,；

2,、“感謝老師教育我”,，在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語,，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,，同時(shí)開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，做一張愛心小卡片來表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上,，可以在小卡片上寫上你的建議,、你的決心、你的祝福等,；

3,、“感謝社會(huì)關(guān)愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會(huì),，做知法,、守法好公民”系列活動(dòng)，制訂了“市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”,，并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮,。

通過這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,；懂得了“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,。通過活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝,、珍惜和感恩,，包含對(duì)父母對(duì)家庭的感恩,，對(duì)其他親人的感恩,，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩,，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的.感恩等等,。

我相信,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

感恩節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與收獲 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇二

今年的感恩節(jié)活動(dòng)，我園教師積極籌劃準(zhǔn)備,，向全園進(jìn)行宣傳,，繼續(xù)激發(fā)我園師幼及家長(zhǎng)的活動(dòng)興趣，努力在全園上下營(yíng)造“感恩”的良好氛圍,，讓廣大師幼及家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與此次活動(dòng),，潛移默化地受教育和鼓舞。

我們從幼兒園到班組織了相關(guān)活動(dòng),，旨在提高孩子們的感恩意識(shí),。從總體上看，此次開展的活動(dòng)是比較成功的,！

此次我們特地做了一塊宣傳板,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒將自己的祝福、愿望寫在羽毛卡片上,，上面記錄了感恩的話語,，在全園傳,。以此來加深對(duì)感恩節(jié)的了解。

我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與進(jìn)來,，讓備受關(guān)愛的寶寶們與父母互換角色,，為遠(yuǎn)道而來的父母遞上一杯熱茶，送上略失水準(zhǔn)的小推拿,。通過與家長(zhǎng)共同交流,，孩子們感受到了父母老師及身邊的人對(duì)自己成長(zhǎng)過程中的真情付出。好多的家長(zhǎng)在我們的愛心卡上寫上對(duì)孩子的祝福和期望,，當(dāng)寶寶給家長(zhǎng)擦護(hù)手霜時(shí),，很多的家長(zhǎng)都留下了激動(dòng)的淚水，雖然擦護(hù)手霜是一件小事情,，但是家長(zhǎng)們從中感受到了孩子的愛,，給他們的感覺寶寶長(zhǎng)大了。他們已經(jīng)知道要感謝爸爸媽媽給他們做飯,，送他們上學(xué),，給他們買好吃的等等。其中,，為父母?jìng)鬟f自己的一些甜蜜,，用自己的善舉去回饋別人的愛心，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,。老師們從心底抒發(fā)了對(duì)“感恩”的理解,，一句句話語，一篇篇文章,，都是老師們內(nèi)心對(duì)感恩的實(shí)際體會(huì),，讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己和他人。

家長(zhǎng)們看到了自己的孩子懂事了,，知道關(guān)心爸爸媽媽了,，一致反映說：“感恩教育活動(dòng)開展得非常好，我們從孩子身上受到了啟發(fā),，受到感動(dòng),。讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心是非常重要的,，我們感謝老師進(jìn)行這次感恩教育活動(dòng),！”此次活動(dòng)面向全園展開，積極倡導(dǎo)感恩,，使感恩之心深入人心,。

此次活動(dòng)雖然有成效，但同時(shí)也暴露出問題。因?yàn)闇?zhǔn)備得很倉促,，宣傳工作做得不夠,。應(yīng)該做張海報(bào)向家長(zhǎng)提前宣傳一下本次活動(dòng)，可能效果就更好了,。另外,，并不是每個(gè)孩子在活動(dòng)中都能樹立初步的感恩意識(shí)。有些孩子潛意識(shí)里還存在著“別人為我服務(wù)是應(yīng)該”的想法,，并不能真正觸動(dòng)那根弦,。感恩活動(dòng)的結(jié)束，并能讓愛的教育停止,，此活動(dòng)還應(yīng)在日常生活中不斷滲透,。我想只要大家一齊努力，感恩的心態(tài)定能讓孩子們受益終身,。

本次活動(dòng)結(jié)束之后,，大家進(jìn)行了深刻反思，一致認(rèn)為,，要把一個(gè)活動(dòng)開展得有聲有色,，宣傳工作必須做到位，以此來號(hào)召大家積極參與我們的活動(dòng),。本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持與配合,，在感恩父母方面取得較好的效果。孩子們真正在行動(dòng)中體驗(yàn)“感恩讓愛多一點(diǎn)”的含義,。雖然該次活動(dòng)存在一定的不足之處,，但從整體上說，此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的,，它把感恩進(jìn)一步升華。一方面孩子和家長(zhǎng),，體會(huì)到了感恩的快樂,，增強(qiáng)了親子關(guān)系，另一方面,，加強(qiáng)了家園之間的理解,，支持。雖然該次活動(dòng)規(guī)模不是很大,，但是從情感的表達(dá)上,，它的教育意義是無法比擬的。

感恩節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與收獲 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇三

感恩是一種文明,，一種品德,，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。對(duì)于今天的廣大青少來說,，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活,，我校組織開展了感恩主題教育活動(dòng),，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

在活動(dòng)中,，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者,。沒有國(guó)就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母,、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,，誰給人類提供吃,、穿、住,、行,，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩,。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大,，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助,，感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人,，關(guān)愛集體,，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活,，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。

1,、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成,。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等,。

2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌,，通過學(xué)校蓓蕾電視臺(tái)的視頻轉(zhuǎn)播,，利用周四中午讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。

3,、利用音樂課,，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語,。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng),，在舞動(dòng)的節(jié)奏中,，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩,。每一個(gè)活動(dòng),，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。

1,、“感恩信”匯親情,。學(xué)校組織三四級(jí)的學(xué)生給父母寫一封感謝信，五六級(jí)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,，參加校內(nèi)征文比賽,。同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋,，孩子的信讓他們很感動(dòng),，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了,，知道關(guān)心父母了,。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系,。這次活動(dòng),，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來,。

2,、愛心家庭作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;

(b)給父母媽媽沏一杯茶

(c)給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物,。

(d)給父母洗一洗腳;

(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,。

3,、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì):“算算親情賬，感知父母恩”

(a)將自己的學(xué)費(fèi),、書雜費(fèi),、生活費(fèi)、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來,，算出家長(zhǎng)為自己的投資。

(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本,。

(c)假定自己畢業(yè)后的收入,，計(jì)算自己大致需要多少才能回報(bào)父母。

4,、舉辦“中外偉人,、名人尊師故事會(huì)”， 讓學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)對(duì)老師應(yīng)該要充滿感激之心,，做一個(gè)懂得報(bào)恩的文明人,。

5、感激他人的幫助之恩

學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信,、電子郵件,、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理,。

感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),，不能一蹴而就,，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化,、趣味化,，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人,。