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幼兒園三八節(jié)主題活動策劃篇一

1,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對超市中貨物的調(diào)查及與媽媽的討論,，到超市為媽媽購物

2、幫助幼兒積累用錢購物的經(jīng)驗,。

我為媽媽選禮物的調(diào)查表;10元人民幣

一,、經(jīng)驗回顧：

1、上次我們己經(jīng)到超市去對超市中的貨物進行調(diào)查,，自己準備送給媽媽什么禮物?價錢是多少?

2,、我們還帶著自己的調(diào)查表回家與媽媽舉行了討論，準備給媽媽買些什么禮物?

3、今天我們將帶著10元錢到超市為媽媽選禮物,，你們都準備好了嗎?

二,、超市購物——我為媽媽選禮物：

1、幼兒根據(jù)自己在超市的調(diào)查表和對媽媽的調(diào)查,，在超市中為媽媽選禮物

2,、可以是大價格的一件禮物，也可以是小價格的2-3件禮物

3,、幼兒購物時教師加強巡回觀察指導(dǎo),，提醒幼兒選購時注意觀察商品的價格，所選禮物總和不超過10元

4,、鼓勵幼兒遇到困難時互相商量討論解決

三,、分享交流：

1、回園后驗證幼兒所買的禮物是不是調(diào)查表上要求的

2,、所選禮物的價格是否在10元之內(nèi)?

送禮物給媽媽;送一句祝福的話給媽媽;為媽媽做一件力所能及的事情,。

系列活動反思：第一個活動的記錄要求大多幼兒都能達到，孩子的記錄能力是個關(guān)鍵,。如何提高個別幼兒的記錄能力是一個難題,。下次活動前要針對個別幼兒，學(xué)習(xí)一次使用簡易的符號來表示,。第二個活動開展前,，我認為取得超市員工的理解和支持是很重要的，一定要在事先做好溝通,。此次我們前去超市購物,，第一批孩子受到了營業(yè)員的冷談對待。這是我們要深思的問題,。

幼兒園三八節(jié)主題活動策劃篇二

設(shè)計意圖

活動前期思考：對于大班幼兒來說,，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨,、奶奶,、外婆等婦女們的節(jié)日，也會送上一朵花,、一句祝福的話算表達自己的心意,，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式,。大班的幼兒在數(shù)方面已初步掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識,。且大班幼兒也有了一定獨立協(xié)商能力和解決問題能力?；谝陨系奶攸c,，讓大班的幼兒去超市為媽媽,、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感激,。同時,，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力，又讓每一個幼兒主動學(xué)習(xí),，積極地運用自己的心智去探索自己的發(fā)現(xiàn),，發(fā)展他們的思維能力，促進其智力,、情感,、態(tài)度的發(fā)展。

活動目標

1,、樂意為媽媽、奶奶選購禮物,，表達對媽媽,、奶奶的祝賀。

2,、會合理安排錢幣,，嘗試10以內(nèi)的連加計算。

3,、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則,。

重點：會合理地為媽媽,、奶奶選購她們心儀的禮物。

難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算,。

活動準備

1、經(jīng)驗準備：活動前相關(guān)知識的了解,、豐富,。(如：如何看商品價格、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期及價錢的合計等) ,。

2、物質(zhì)準備：媽媽,、奶奶最需要的物品調(diào)查表,、10元人民幣、購物袋,。

活動過程

一,、購物前準備

1、明天就是誰的節(jié)日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?

2,、幼兒相互交流“媽媽,、奶奶最需要的物品調(diào)查表”,。

3、去超市購物前需要注意些什么呢?

二,、幼兒選購禮物

1,、確定自己要購買的禮物。

2,、尋找禮物位置：可自己結(jié)伴尋找或咨詢營業(yè)員,。

3、注意事項：

(1)購買10元人民幣以內(nèi)的禮物,。

(2)可以購買多樣禮物,，但需事先計算一下總價不超過10元。

4,、付款：拿好自己挑選好的禮物,，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中,。

三,、交流討論

1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?

2,、還剩多少錢?你打算怎么辦?

3,、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么?

四,、延伸活動

送禮物給媽媽表達對媽媽的愛,。

幼兒園三八節(jié)主題活動策劃篇三

知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目,。

了解媽媽的工作和媽媽的喜好,，喜歡媽媽。

通過表演節(jié)目和動手制作,，表達對媽媽的祝賀,。

知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀,。

一些歌曲音帶,，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉,、〈世上只有媽媽好〉等,。

媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

在家觀察媽媽做的事,，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù)：“看看你媽媽在家里做了什么事,，”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會,。(可用實物也可用圖片),。

準備好搭建舞臺的材料,。如積木、桌布,、花盆,、彩色紙等等。

通知媽媽參加活動,。

本活動通過三八婦女節(jié),，為媽媽開展慶祝活動,，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動活動。

中班幼兒很依賴媽媽,，單很少體會媽媽的辛苦,，也很少想到為媽媽做事，所以,，活動設(shè)計,，盡可能激發(fā)幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現(xiàn)、表演的能力都較弱,，所以，在設(shè)計時,，盡可能引導(dǎo)幼兒共同來完成一件事,。

討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

(一)討論表演的節(jié)目

討論表演節(jié)目的內(nèi)容,，確定節(jié)目單,。

1、說說三月八日是什么節(jié),。

2,、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。

說明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會,，說說慶祝會上,，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。

3,、制定節(jié)目單,。

說明：老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目內(nèi)容可以是說明：座位安排,，可讓媽媽坐在舞臺前,，幼兒坐在周圍。

活動進行,。

(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義,。

(2)按節(jié)目單表演節(jié)目,。

說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒,，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興,。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像,。

說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯的直觀真切,。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計錄制的,，也可以是班上某一家長的,。

(4)媽媽說心聲。

說明：通過媽媽代表說心聲,，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽,。

(5)集體表演《我的好媽媽》。

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中,，表達愛媽媽的情緒,。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要,。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,，當(dāng)幼兒說完悄悄話,，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲,，媽媽,，謝謝您們，媽媽,，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起,。

(四)送禮物

說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性,，積極性都會增強,，所以，這時制作禮物,，送禮物都是情緒的延續(xù),。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M行,，那么，禮物便可在慶?；顒咏Y(jié)束前贈送,。

和媽媽一起觀賞展覽會,。和媽媽一起說說喜歡什么。

說明：展覽會里的物品,，可以是媽媽日常生活用品,，也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好,，以免引起誤導(dǎo),。

制作禮品

(1)老師制作，幼兒觀察議論制作方法,。

先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西,。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花,，粘在畫的一角,。

說明(1)：由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異，所以,，老師在示范“禮物”之后,，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象,。

(2)“花”的制作方法,，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如,。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯誤,，讓幼兒分辨。

(2)祝賀,，送禮物

說明：幼兒在送禮物中,，體會和表達愛媽媽的情感,。教師可一道幼兒說些祝賀的話,，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮,。

(五)建議

本設(shè)計可分多次進行,。

以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本,，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦,。

幼兒園三八節(jié)主題活動策劃篇四

設(shè)計意圖

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強了,，為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外,，還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來。隨著他們有意性行為的增加,，初步規(guī)則意識的萌發(fā),，動作質(zhì)量明顯提高,，并又能堅持較長時間，我們可嘗試自主性的區(qū)域活動,，讓幼兒為媽媽奶奶進行制作禮物,。但是中班的幼兒還是依賴性較強，獨立操作與解決問題的能力較弱,，所以還是需要成人的幫助,，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù),，并一起贈送給家中的女性,，既表達了對媽媽奶奶的節(jié)日祝福，又增進了家庭成員之間的情感交流,。

活動目標：

1,、了解三八婦女節(jié)的由來，知道媽媽,、奶奶們的辛勞,，并懂得要尊敬她們。

2,、樂意與爸爸,、爺爺自主地選擇制作區(qū)域，共同為媽媽,、奶奶制作禮物,，表達對媽媽、奶奶的祝賀,。

重點：樂意與爸爸,、爺爺合作，共同制作禮物,。

難點：知道媽媽,、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們,。

活動準備：

1,、通知爸爸、爺爺參加活動,。

2,、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料,。

3,、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》,、《只要媽媽露笑臉》等,。

活動過程：

一、說說“三八節(jié)”

1,、今天是幾月幾號?是哪些人的節(jié)日?

2,、了解三八婦女節(jié)的由來。

二,、夸夸媽媽,、奶奶

1、說說媽媽,、奶奶的簡單特征和她們的本領(lǐng)(如做家務(wù),、燒菜、唱歌,、下棋,、刺繡等)。

2,、你最想和她說句什么話?

3,、唱唱我的好媽媽。

三,、區(qū)域式親子活動：為媽媽,、奶奶制作禮物

1、交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(舉例)

* 制作卡片(嘗試用剪,、畫,、貼等方式大膽地進行裝飾賀卡)

* 制作面具(能運用合理地顏色均勻地、對稱地進行涂色)

* 制作康乃馨(能用折,、剪,、扭等方式制作康乃馨)

2、交代各區(qū)域之間互動的要求,。

3,、幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物,。

* 播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等,，渲染活動氣氛,。

4,、請爸爸或爺爺將幼兒的祝福語記錄在賀卡上。

四,、送禮物

1,、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。

2、感謝爸爸,、爺爺?shù)膮⑴c,。