總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)一

20xx年x月x日

xx醫(yī)院

由于對醫(yī)院的基本情況,、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少,，缺乏與患者及其家屬,、醫(yī)生、護士等溝通的能力，到醫(yī)院進行臨床實習(xí)時顯得手足無措,?？墒牵F(xiàn)在實習(xí)后,，可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé),，尤其是護士們的職責(zé)。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙碌的身影,，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力,。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

進入病房,，顧名思義，病房護士接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、口腔護理，靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作,。目前這些操作很多都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會,！從這次的觀察中,，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作都要熟練做好,。其實,，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉,，才能擁有牢固的技能,！會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會,。

最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí),，不斷實踐，學(xué)無止境,。其實我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持,，不斷探索的過程,。一年后的我們也要離開校園，踏入社會,，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識,，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會,，我們就必須去適應(yīng),，去融入。那么怎樣去做,，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了,。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,，以知識為后盾,，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),。

實習(xí)的背影已經(jīng)漸漸遠去,，當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時，才發(fā)現(xiàn)在那個剛剛逝去的時間里仍然留有自己的身影.,。觀察中培養(yǎng)我們點點滴滴,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上以后的工作崗位，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責(zé),，迎接我們美好明天。

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)二

我是xx級護理系普護x班學(xué)生xxx通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學(xué)習(xí)。

我們于11年7月份進入了張家口市解放軍251醫(yī)院,，進行為期10個月的臨床護理實踐,。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。

在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會,。

在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排,，我們分別外科.內(nèi)科等幾個科室輪流進行實習(xí),。

我實習(xí)的第一站是心內(nèi)一科，在這里我們的實習(xí)時間是兩個月,，因為這是我實習(xí)的第一個科室,，對此充滿了好奇與期待。第一次走進病房的時候,，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度。

剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,，因為是學(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對，坐也不是,。好在帶教老師對我很好,，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序,。在這兩月里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識,，了解科室的工作性質(zhì),，熟悉每位病人的病理情況。在這兩個月的實習(xí)期間,，我已基本能夠獨自進行靜脈輸液,。各種注射等基本護理操作，并學(xué)會了心電圖的使用,。

第二個科室是神經(jīng)外科,，在這里實習(xí)，由于是學(xué)生,，在累也不能當(dāng)者護士長及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累。

剛進入外科病房,，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量,。掌握各項護理的基本操作。

實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護理,，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。

醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學(xué)會了很多東西,，讓我知道,，作為一名護士，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會例如,，導(dǎo)尿，灌腸,，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西,。

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)三

姓名： 黃××

性別： 女

民族： 漢族

政治面貌： 團員

出生日期： 1986年6月

戶口： 安徽省

婚姻狀況： 未婚

學(xué)歷： 大專

畢業(yè)院校： 安徽省中醫(yī)藥高專

畢業(yè)時間： 2008年07月

所學(xué)專業(yè)： 護理

外語水平： 英語 (pets-3)

電腦水平： 熟練

工作年限： 實習(xí)/應(yīng)屆

聯(lián)系方式： 138××××××××

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)四

臨床實習(xí)是護理教育的一個重要階段，是護生將學(xué)校所學(xué)知識與臨床實踐有機結(jié)合,，順利走上工作崗位的必要途徑,。結(jié)合本科室具體情況，我作為專業(yè)帶教組長,，對自己制定的帶教計劃如下：

1.熱情接待每一位新入科的護生,，詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境,，使她們迅速進入角色,。

2.運用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗,，熟練的操作技能,、扎實的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度,，言傳身教,，放手不放眼，毫無保留的認(rèn)真負責(zé)帶教,，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng),，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科?？谱o理的特點,，發(fā)揮作用我作為專科護士的特長,。

3.經(jīng)常與護生進行溝通交流,，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，希望學(xué)習(xí)哪些?？萍夹g(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作,。因為她們不少都是外地人,，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí),，思想動態(tài)之于,，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實際問題,，讓她們有家的感覺,。

4.教會護生操作中如何評估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強調(diào)無菌技術(shù)原則,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對原則，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生,。

5.每周認(rèn)真閱讀護生周記,，對不正確之處及時指出并簽名，對實習(xí)過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色著及時與護士長交流,，以便護長及時了解護生情況,，對帶教工作作出指導(dǎo)及評價。

6.認(rèn)真對?？评碚撝R帶教講座進行備課,、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實際病例,，時間不少與30分鐘,，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解,，又實現(xiàn)互動,，調(diào)動大家積極性。

7.認(rèn)真完成對護生進行兩項操作考核,，盡量不與其他科室重復(fù),，并將成績記錄在實習(xí)生手冊上，事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表,，交由護士長審閱簽名,。

8.著重加強護生對責(zé)任護理的學(xué)習(xí)，使護生掌握對病人身心健康,，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理實施全面系統(tǒng),、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用,。通過實踐,，加強對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護理技能,，以達到德才兼?zhèn)涞淖o理人員的要求,。

臨床實習(xí)是護生順利走上工作崗位的重要階段。這個階段是承前啟后的階段,。通過臨床實習(xí),，可提高護生的基礎(chǔ)理論、基本知識,、基本技能,，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實的基礎(chǔ)。

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)五

臨床實習(xí)是護士教育的重要階段，是一個從理論到實踐的過程,，是踏入醫(yī)療護理活動的第一步,。如何使護士成為技術(shù)過硬、醫(yī)德過硬,、理論過硬的新時代合格的護理人才,，是醫(yī)院護理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個問題。根據(jù)我科實際帶教情況,，在帶教實習(xí)中探索出了一套有效的方法,，取得了較好的效果，現(xiàn)將實踐和體會總結(jié)如下：

一,、帶教老師方面：

1,、我科安排了具有護師職稱或者在我院工作三年以上的護理人員擔(dān)任帶教老師。護生入科后,，由帶教組長進行入科教育,，強調(diào)科室勞動紀(jì)律及規(guī)章制度，介紹病區(qū)環(huán)境,，講解科室的?？铺攸c并進行工作按排。定期為實習(xí)生進行小講課,，使實習(xí)生掌握了我科胸腔閉式引流管的護理及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案的流程,。帶教老師在工作中對學(xué)生做到了放手不放眼，嚴(yán)格要求,，定期給學(xué)生講解操作規(guī)程及操作中的注意事項,，親自試教與病人如何溝通與交流，工作中做到了手把手的示教,，讓學(xué)生明白操作程序,，做到了循序漸進，言傳身教,。

2,、護生在結(jié)束實習(xí)時，對帶教老師進行了評價打分,，評出自己認(rèn)為優(yōu)秀的帶教老師;每一期護生結(jié)束實習(xí)時,，由帶教老師根據(jù)科室制定的帶教計劃對護生進行了一次階段性考評，對照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評分,，誠懇地指出了不足,。不斷總結(jié)帶教過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進帶教方法,，提高帶教質(zhì)量,。

3,、對出科的護生進行了理論考試及操作考核，并將資料整理歸檔備查,。

二,、實習(xí)生方面：

實習(xí)生都能遵守科室規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守各項操作規(guī)程,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，對病人態(tài)度和藹可親,。掌握了我科常用的護理操作，如胸腔閉式引流管的護理,、導(dǎo)尿,、神經(jīng)外科專科觀察要點,、普外科常見病,、多發(fā)病的護理常規(guī)及健康教育，了解了各項護理文件的書寫規(guī)范,。在出科考核中,，理論考試能達到80分以上，操作考試達到85分以上,，圓滿完成了在我科的實習(xí)計劃,。

通過一年的實行帶教，工作中取得了一定成績,，但離標(biāo)準(zhǔn)的帶教方法還有一定的差距,，只有在來年的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，把帶教工作做得更好,，為護理隊伍培養(yǎng)高水平,、高質(zhì)量的人才而不懈努力。

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)六

帶著對實習(xí)的期待和對未知的惶恐,，4月24日,，我來到了無錫市第三人民醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯,。

在行政樓報道后,，總帶教把我們送到各個科室，我的第一個科室是腫瘤科,，護士長知道我剛來醫(yī)院實習(xí),，便讓帶教老師對我多多關(guān)照。

第一天,，帶教老師向我介紹了一下科室,，告訴我一些醫(yī)院的規(guī)章制度后，我就跟著老師觀察并學(xué)習(xí)老師的操作。

第二天,，在老師的帶領(lǐng)下,，我開始做一些基本操作，例如更換補液,，電子灸療,，周末處理等。

剛開始,，我不知從何入手,，只能機械地執(zhí)行任務(wù)，后來在老師的細心教導(dǎo)和病人的鼓勵下,，我變得更加積極主動,。剛開始做的時候我請老師在一旁看著，如果有不對的地方,，老師可以幫忙,。之后，再由老師講解剛才的操作中是否有疏漏不足之處,，再次操作時還是這樣,，直到老師覺得可以，沒問題了,。

我先后在腫瘤科,、胸心外科、心內(nèi)科,、手術(shù)室,、輸液室、骨科,、普外科,、急診科等科室實習(xí)，每個科室都有自己的特色,，都令我受益匪淺,。但剛到一個新科室時，或多或少我總會有一些茫然和無所適從,，這時候帶教老師和一起實習(xí)的小伙伴就尤為重要,，通過她們的幫助，我會更快地融入科室,。

帶教老師們細心教導(dǎo),，認(rèn)真負責(zé),，每當(dāng)我有一點點進步,，老師們也會鼓勵我，即使我犯了錯也會告訴我原因,，幫助我改正錯誤，起到良好引導(dǎo)的作用,，讓我把學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床實踐中,。

臨床實踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的訓(xùn)練,。經(jīng)過這六個多月的實習(xí)，我學(xué)會了靜脈輸液,，心電監(jiān)護,，更換引流袋等基本的護理操作，也有了以下的一些體會,。

一,、理論知識：在學(xué)校里，我們被動地接受那么多的知識,，自以為記住了，但在老師的提問下,，我一次次啞口無言,，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得不夠扎實，只好再不斷翻書鞏固,。

二,、學(xué)會主動學(xué)習(xí)：剛開始時，我總擔(dān)心會不會做錯,，做事情總是縮手縮腳,。后來我發(fā)現(xiàn)，我們不能再像在學(xué)校里那樣等著老師教我們,，而是要學(xué)會主動提問題,，主動提出做規(guī)定的操作。

三,、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量：看到病人痛苦地嘆息,，我在操作的時候，總會猶豫不決生怕弄疼了他們,，只有膽大心細,，準(zhǔn)確迅速，才能早點解決病人的痛苦,。

四,、無菌觀念和查對制度：在手術(shù)室實習(xí)那段時間，無菌觀念是重中之重,，洗手上臺時要是違返無菌操作原則,，帶來的后果難以想象,；三查七對，最最基礎(chǔ),，是一切操作的前提,。

五、態(tài)度與溝通：我們要用親切的笑容與有效的溝通,，讓病人信任我們,，理解我們的操作，特別是我們的技術(shù)還不夠熟練,，在操作前要和病人溝通好,。

總而言之，在這6個多月的過程里,，我學(xué)到了很多,，成長了很多，但我還有不少不足之處需要改進,，如發(fā)言較少,，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等,，這些都是我需要注意的,，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會努力提高自己各方面的能力,，定好目標(biāo),，踏實前進。

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)七

初來兒科,，護士長熱情地接待了我們,，并給我們介紹了兒科的專科特色,，帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境,。

由于是第一個實習(xí)科室，我們對周圍的一切都還很陌生,，于是,，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境，而正是這個時候,，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解,，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍,，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神,，而這，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的,。

作為“溫馨護理站之兒童樂園”,，兒科當(dāng)之無愧,，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切柔和的話語,，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教,，還是護士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作,，兒科是用愛心在經(jīng)營,。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會和深刻領(lǐng)悟的,。

一周以后,，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國英,，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我,，我學(xué)會了體溫單的描繪，學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄,，學(xué)會了出,、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會了有效地與病人進行溝通,。在這里,，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師,，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯誤行為和想法,，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們,，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項護理操作,，因為我們心里知道：作為醫(yī)護工作者,，應(yīng)當(dāng)對病人負責(zé)。

兩周以后,，冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針,，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺,，對我來說,，無論在心理上還是經(jīng)驗上，都是有些很大的缺陷和不足的,。頭皮針是兒科的一大特色,，由于孩子小，皮下脂肪多,，手和腳都胖乎乎的,，所以血管不易找到,，小兒頭皮脂肪少，額上,，顳下,，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位,，于是,，我下決心要練好頭皮針。

起先,，我并沒有立即下到病房里實際體會,，而是通過模擬血管來練手，我把細小的塑料管當(dāng)成小血管,，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺,，練了三個下午，終于在第四個下午,，我出征了,，準(zhǔn)備親自實踐一下，這是一個新入院的病人,，孩子才一歲半,。

來到病房，見到白皙可愛的孩子,，我的心里更加緊張了,，通過交談,，我得知這個孩子是肺炎入院,，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生,，這么小的孩子便病的這么重,，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白,，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望,，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。

在準(zhǔn)備刺入的那一剎那,，全身的冷汗已說不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了,。選中的血管已被我固定住,，隱約可見,，然而這畢竟是第一次,，太多的不確定和精神緊張，想要將我的精神沖毀,，這時,，我又想到林護士長教給我的方法：先傾斜刺入，穿透血管后平行進針,，一遍一遍，我在心里反復(fù)默念,，,，腦子里一片空白，孩子在哭,，我卻聽不清楚……做到了,，我真的做到了。向著血管的方向刺入,，見回血后立即平放針柄,，再入2~3mm，我回頭一看,，滴液通暢……

人都說有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸,，而今，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個孩子的靜脈,，我明白,，我不是在犯罪，而是在救人,，所以我坦然……

兒科教給我的,，絕不僅僅是護理技術(shù)操作,，它傳達給我的是一種人文精神,，在這種精神的感召下，我像一個得到鍛煉的勇士一樣,，一步步的成長,。回望兒科,，我為它默默祝福,。

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)八

記得剛進醫(yī)院的第一天，護理部的老師讓我們熟悉整個醫(yī)院,，我們醫(yī)院分為幾大部分,。

第一部分是門診大樓總共有八層,。

一層分別是急診，服務(wù)臺,，大廳,，中藥房，西藥房,，住院收費處,，核磁共振室以及放射科和ct室。

二層是b超室和各科室的門診以及通往住院部的通道,，還有化驗處,。

三層是各科的門診，心電圖室等,。

四層和五層也是門診,，病案室等。

五層是護理部院長室等所有的領(lǐng)導(dǎo)都在這層,。

六層還有全院最 大的會議室,。

第二部分就是住院處了，分為兩部分,，一個是內(nèi)科住院部一個是外科住院部,，內(nèi)科外科分得很清，一般的科室都在這里,。傳染科和兒科以及五官科是單獨的,。其次食堂和后勤部門在一棟樓中，還有一個車庫,。大概的結(jié)構(gòu)就是這樣了,，就這樣終于開始了我期待已久的實習(xí)生活了。

我實習(xí)的第一科就是服務(wù)臺,，原本以為可以進科室的,，結(jié)果有那么一點失望，沒想到在服務(wù)臺的這一個月中,，對接下來的實習(xí)有很大幫助,，讓我很快熟悉了醫(yī)院環(huán)境，以及看到了很多各種各樣的人與事,，其實服務(wù)臺的工作很輕松,，每天就是回答問題，沒有什么實質(zhì)性的工作,，第二科是心臟內(nèi)科,，終于要走進病房，走進科室，對此充滿了好奇與期待,。剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,，剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，接著為我們講解工作性質(zhì),。好在有帶教老師什么事情都為我們講解,，有些事情也讓我們?nèi)邮郑瑤Ы汤蠋煹呢S富經(jīng)驗,，慢慢的我們也熟悉了這科的工作流程,。隨著時間的推移和對環(huán)境的熟悉，實習(xí)生活也逐漸進入正軌,，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的很重要的收獲,，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

最 后一科就是重癥監(jiān)護室了,，雖然時間很短，但卻是我感觸最 大的一個科室,，猶豫病情嚴(yán)重,，要給病人口護，翻身,，導(dǎo)尿等等,。我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)各個方面的知識，了解各種護理技術(shù),，練習(xí)各種操作,，以及無菌操作。監(jiān)護室的工作很繁瑣,，方方面面都要把病人照顧到,，雖然累但是真的學(xué)到很多東西，有的儀器是別的科室看不到的,，這一個月,，我對護理知識以及護理技術(shù)都有了新的認(rèn)識,，也有了進一步的提高,。

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)九

實踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實踐環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,。

臨床的實踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練,。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實踐階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后,，感觸又更深了,。的確，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

到病房實踐，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實踐的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護理、自動洗胃法,、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。一附院實踐科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達等方面的能力。整體上說,，實踐期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,。

在醫(yī)院實踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,。在骨科、內(nèi)科,、外科,、婦科、icu,、手術(shù)室,、急診，針灸門診等各個科室里,，我們都是認(rèn)真細心的做好各項工作,，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲,。

在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五,、第六點,，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出,，因為我們知道實踐期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別,?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位,，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)十

經(jīng)過將近三年的理論學(xué)習(xí)，到將近一年的實習(xí)生活,，我實現(xiàn)了一個很好的角色轉(zhuǎn)換,。我從一個大學(xué)里面的莘莘學(xué)子，變成了半個醫(yī)務(wù)工作者,，從理論到實踐的轉(zhuǎn)換,，教會了我很多書本上得不到的知識。從一開始的不適應(yīng),，到后面的坦然面對,，人格上的我，也有了很大的轉(zhuǎn)變,，明白了任何事情都不是可以光想不做的,。

醫(yī)院管理上，本人通過一年的護理工作實習(xí),，在帶教老師們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教下,，學(xué)習(xí)了從理論上的醫(yī)院規(guī)章制度，到實踐中的‘三查七對’等,，不只是學(xué)會了現(xiàn)代社會中的法律法規(guī)在醫(yī)院中的利用和醫(yī)務(wù)工作者的規(guī)章制度,，而且明白了這些規(guī)章制度的重要性,。我一年中認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加護理實習(xí)生的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強,，因而豐富法律知識,，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法,、用法,、依法從而減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。在個人的履行上,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實工作,。

醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)上，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，并且堅持履行‘三查七對’,，自我監(jiān)測，第一次明白了消毒,、無菌區(qū),、污染區(qū)、半污染區(qū),、滅菌物品等詞的真正含義并嚴(yán)格遵守,。我明白了實習(xí)中老師的嚴(yán)格要求的重要性，不但讓我們培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣,，也樹立了我們很好的無菌意識,，這樣才能減少醫(yī)院感染發(fā)生率，從而也能很好的保護自己,。

醫(yī)院實踐操作上,，本人從一開始的不知所措，到了后面的淡定行事,。在實習(xí)過程中,，我努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；葘⒗碚撀?lián)系實際的工作，實習(xí)期間,，始終貫穿‘愛心,，耐心，細心’,，達到‘手勤,，眼勤，腳勤,，嘴勤’,。主要表現(xiàn)以下幾點：

第一點，理解老師,，體諒老師的工作,，努力多為老師做事，同時加強自己的個人實踐能力,。

第二點,，理解并幫助病人，急病人之所急,，想病人之所想,，及時發(fā)現(xiàn)問題并為其解決。在為病人操作過程中,，能做到細心耐心,，同時學(xué)會與病人做良好的溝通，及時為病人做好心理護理,。

第三點,，熟悉病人病情及課內(nèi)知識聯(lián)系臨床實踐，能正確的回答帶教老師的提問,，規(guī)范熟悉各項護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，規(guī)范書寫各類文書，及時完成交接班記錄,，做好病人出入院的評估護理和健康宣教,，能做好各種常見病的護理，并能掌握術(shù)前到術(shù)后的各項護理。

第四點,，在搶救工作中,，能有條不紊，不驕不躁,，盡我所能的幫助和學(xué)習(xí),，在操作中能熟悉的做出應(yīng)對，得到老師的好評和信賴,。

第五點,，在ccu的工作中，能很好的做好各項工作,，做好床頭交接班,，把病人視為自己的家人一樣做好各項護理，不怕苦不怕臟,，努力的照料病人,，同時培養(yǎng)了個人的細心和耐心。

第六點,，其它各科室的學(xué)習(xí),，讓我掌握了相當(dāng)多的專業(yè)護理,，比如五官科的專業(yè)性十分強,。而且在體會不同的班次過程中，我明白了每個護理人員都是不可或缺的一部分,。尤其是倒班,，讓自己真正的體會了一把全過程的學(xué)習(xí)，也培養(yǎng)了不怕苦的堅毅品質(zhì),。

第七點,，在中醫(yī)學(xué)習(xí)上，本人從粗淺的了解,，到了現(xiàn)實中的利用,，真正的做到了掌握熟悉，例如從穴位的了解到運用等,。

第八點,，本人積極參加各種病例討論和講座，不斷豐富個人專業(yè)知識水平,，對整體護理和病房管理知識有了更全面的認(rèn)識了了解,。最后，在一年的鍛煉里,，給我的僅是初步的積累經(jīng)驗,，對于邁向社會還遠遠不夠，所以業(yè)余的時間,，我不僅是加強了個人的理論水平,，還積極參加各種實踐活動,，加強個人的交流和實踐能力，學(xué)會與人正確的溝通,。

通過學(xué)習(xí),，我得到了一次較全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，端正了自己的態(tài)度,，雖然還只是九牛一毛，但在未來的工作中我相信自己能有更好的起步,。在生活中,，我與身邊的不少人建立了良好的友誼，相互督促和學(xué)習(xí),，共同進步,。在動手能力和分析能力上，我得到了相當(dāng)大的提高,，不局限于只是理論的學(xué)習(xí),，還提高了個人思考能力，用清晰的思路發(fā)現(xiàn)并解決問題,，實現(xiàn)了個人的自我價值,。

實習(xí)要結(jié)束了，想想真的'很快,，一年的工作磨練,，從剛開始輸液都會發(fā)抖，到后面的自信從容,，我真正的得到了一個啟示：無論什么困難,，都可以迎刃而解，不要對自己失去信心,！

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)十一

相信大家對急診科有個新認(rèn)識,，面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明,、病情不清,、變化迅速，若處理不當(dāng),，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮,、恐懼的情緒,，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求,，建立良好的護患關(guān)系,。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi),，還未建立良好的信任感,，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響,。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯覺,。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。

南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù),。首先,，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,，包括對病人病情,、心理、需求及家屬的觀察,。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔,，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護士,，與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房,，多觀察液體的進展,，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾,。其次，要學(xué)會溝通,，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上,。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問,，熱情的為其引導(dǎo),。例如：對

于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征,，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者,，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路,。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然,，一個微笑的表情,，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是,，卻能迅速縮短護患距離,，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作,。最后,，通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷,，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開,，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治,，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。以上只是我在急診工作的淺談,，要學(xué)的東西還很多很多,。

當(dāng)然，想做好一名急診科的護士,，只會溝通是遠遠不夠的,，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗,、快速的反應(yīng),、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證在手術(shù)室的實習(xí)中,，強化了我的無菌觀念,，增加了無菌原則意識，讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務(wù)有了深刻地認(rèn)識和了解,，使我更加懂得工作之間與護士地配合,，與醫(yī)生配合的重要性。

急診科護理實習(xí)心得篇2我在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)動機明確,，工作主觀能動性強,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格三查七對及無菌操作,，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,，熟悉了急診常見疾病的護理,、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇,、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和__急救儀器的操作、維護,。

在急診的這一個月實習(xí)中,，無論是在前急診，還是在后急診,，所學(xué)的知識是受益匪淺的,，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作,。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時,，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中,，在此,，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停,，室顫,，腦出血等患者，總之,，總結(jié)一句,，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!

同樣,，在預(yù)檢臺的工作,，初步學(xué)會了對何種病人進行何種分診，在監(jiān)護室的時候,，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血氣,，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,，拉心電圖等。各種儀器的使用,，如除顫儀、呼吸機的使用,、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用,，胸外按壓等。

離實習(xí)結(jié)束還有短暫的四個月,，我會盡我最大的努力,，給各位老師及病人們留下更好的印象,，希望我能達我所愿。

時間這么快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實習(xí)一個月了,。在這一個月實習(xí)中，所學(xué)的知識是受益匪淺的,。我在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格三查七對及無菌操作,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，初步學(xué)會了對病人進行分診,，熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇,、除顫、吸痰,、心電監(jiān)護等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?，F(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了,。我希望,，通過我的努力，做得更好,，幫助更多的患者,。

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)十二

學(xué)習(xí)護理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護士,。當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時,，身上感到一種喜悅和重大的責(zé)任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值,，毫無疑問只有努力去做,，護理好每一個病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊,。

在為期半年的實習(xí)工作當(dāng)中,，以下便是我的護士實習(xí)心得體會：

在做護士自我鑒定時,，我還是可以給自己的實習(xí)成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn),，多次參加護理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強,，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識，增強安全保護意識,，并且可以使護理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下,，理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實工作,，努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點，護理工作有措施,，有記錄,，實習(xí)期間，始終以”愛心,，細心,，耐心”為基本，努力做到”眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書,，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中,，術(shù)后護理及觀察，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時解決，能熟練進行內(nèi),，外,，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí),，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

對于“實習(xí)”,，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會,，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。經(jīng)過這幾個月的實習(xí),，我也有了這層體會,。

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗,。

實習(xí)剛開始,，很多東西都不了解，雖然以前也曾實習(xí)過,，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,，跟著操作,。本想說“讓我也試一下”，但又不敢,。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

面對病人,，特別是見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼,，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦。因此,，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點。膽大心細是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦,。在實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念,，因次,，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧,。

在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺,，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!總而言之,，這幾個月,，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，這是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲,。我想實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇,。

兩周實習(xí)內(nèi)容

兒科門診，是一個很有意思的地方,。在兒科門診實習(xí)五彩斑斕的墻壁,，花花綠綠的床單，我們仿佛走進了一個童話世界,，眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈,。

兩周實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個特殊的科室,，首先她的病人很特殊,，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝,，是家長的掌上明珠,，因此對他們的照護顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來說,，在一般的科室,，絕對是一個很普通的操作。但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功,。我們實習(xí)同學(xué)是不能動手的。

體會與收獲

兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧,，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音,，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲,、笑聲,、鬧聲,、聲聲入耳,，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛,，但確實不是一個工作的好環(huán)境,，但是特殊病人要特殊對待，無論環(huán)境再嘈雜,，身為醫(yī)務(wù)人員,，還是要坐懷不亂,，冷靜思考，認(rèn)真核對,，不僅要不出差,，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意,，這是一件多么不簡單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服,。

在這里學(xué)習(xí)的過程中，我的心思變得更細膩了,，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力,，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉,，什么煩惱都拋到九霄云外去了!

存在不足及努力方向

日子總是忙碌而又充實，實習(xí)第二周,，我也越來越進入狀態(tài),，明白科室的日常工作的運行,。

我也能有條不紊地做好自己的工作,。這是第三周，收獲還是有很多,，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會有很多病人會問你,，“護士，這是輸?shù)氖裁此?，這個藥的作用是什么”,。這個時候,，我回答不出來，以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟,，這個時候覺得自己特別無知，所以當(dāng)有空時,，我都會去看看常用藥藥的適應(yīng)癥，這樣,，如果病人詢問你時，你能回答出來,。那么，病人對你的信任感會提升,。對疾病的認(rèn)識也會提升,，相應(yīng)的，細節(jié)的積累,，也許病人對整個醫(yī)院的信任感也會上升,。

所以，作為醫(yī)務(wù)人員,，很多事是體現(xiàn)在細節(jié)上，一件小事,，可能就會改變別人對你的看法。作為護士,，我們除了做好常規(guī)的護理操作外，還需要學(xué)習(xí)更多的知識,，都說三分醫(yī)治，七分護理,。

護理的工作并不容易做好，別看護士在醫(yī)院做事情手疾眼快,，有條不虛的做著，甚至有時候我們?nèi)ラT診還看到有護士在玩手機,，但是真的我到實習(xí)中就發(fā)現(xiàn)，想要做好護士這份工作真的不容易,，的確是有比較悠閑的崗位，但是這些崗位都是學(xué)不好東西的,，薪水也不高，而且也得不到什么成長,，而能得到成長,，有晉升空間的工作都是不那么容易做到的,，在輪崗中我也是知道，一名優(yōu)秀的護士要懂的東西真的要特別的多,，要當(dāng)好醫(yī)生的助手并非容易的事情。

在實習(xí)中,，我也是學(xué)到了很多護士的工作技巧，明白各個科室的護士的分工是不同的,，住院部的護理和外科手術(shù)室的護士工作也是有很大的區(qū)別，我主要是在住院部做護理的一個實習(xí)工作,，在護理過程中，我開始覺得是比較簡單,，但是真的一上手就到處出錯，雖然沒給病人帶去傷害,，但是也是耽擱了時間,，但是老師還是耐心的教我,，告訴我應(yīng)該如何的去做,，怎么才能做好，一些簡單的步驟,，也是手把手的教我，漸漸的我也是熟練起來,，可以獨立的去照顧病人，把工作給做好,，無論是給病人量體溫，輸液,，提醒吃藥，確認(rèn)病人目前情況,，書寫病人病情等等,，我都是可以做好了,。

而我也是付出了很多的辛苦，護理的工作就是要靠一次次的付出,，一點點的辛苦來累積經(jīng)驗，來把工作給做好的,，看著其他優(yōu)秀的護士的工作,，我很是感慨，他們和有些病人幾乎是成為了朋友,，在護理中手法也是特別的熟練，而我還是很生疏,，很多方面也是要向他們?nèi)W(xué)習(xí)，和學(xué)校的學(xué)習(xí)相比,，我覺得在實習(xí)中學(xué)到的更多，同時這些學(xué)習(xí)也是馬上就要運用的,，而不是像學(xué)校里面那樣子理論較多。甚至有些理論可能在護理工作中都不會經(jīng)常的用到,。但在實習(xí)中,，很多學(xué)到的就是工作中必須用到的。

這次的實習(xí)結(jié)束了,，我也是感覺得到護理難做，辛苦,，但是我還是決定選擇從事這份工作，也對未來要從事的護士工作充滿了信心,，經(jīng)過實習(xí),，我相信我以后的工作一定是可以做好的，去為病人去做好服務(wù),，給醫(yī)生當(dāng)好助手的。

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)十三

在省醫(yī)院實習(xí)期間我一共經(jīng)歷了八個科室,，分別是腎臟內(nèi)科、普外二科,、婦科病房、老年神經(jīng)內(nèi)科,、骨外一科、采血室,、婦科診室、中西醫(yī)科,。實習(xí)生活豐富多彩，看到很多,、學(xué)到很多，所以感觸頗多,。

按照一個科室?guī)б粋€月的規(guī)定，我在第一個科室總共才實習(xí)了三周,，時間說不上長，但這可謂是我實習(xí)生涯的第一個科室,，在這里實習(xí)的每一次經(jīng)歷都是我融入社會的第一次,。因此剛剛從學(xué)校走出的我充滿了干勁兒,。一切都是那么新奇，每一位患者在我看來都如親人一般,，看到他們由于疾病折磨而痛苦不堪的樣子，我很難過,，也有點兒不適應(yīng),，心情一直很抑郁,。不過我始終告訴自己，要通過自己的努力,，讓他們重拾歡樂與幸福。要知道,，護士的職責(zé)就是減輕痛苦、恢復(fù)健康,、促進健康,、預(yù)防疾病,。可我認(rèn)為這不僅是我的職責(zé),，更是我應(yīng)盡的義務(wù)。

腎臟內(nèi)科患者不多,，但每一個都是重患，因此不可小視,。必須認(rèn)真護理，在這一科室的的一周,，我便是護理班。一開始由于護理班不能靜脈穿刺,，所以不覺有些喪氣,，心想大家都開始扎針了，我還沒有開始我的第一次靜脈穿刺萬一被落下該怎么辦呢,。那時的我畢竟還是剛接觸臨床的初學(xué)者，思想中還狹隘的認(rèn)為護士的主要工作是靜脈穿刺,，可是后來我明白了,，靜脈穿刺只是一種治療手段，作為一名護理人員,，我更需要多多學(xué)習(xí)的是各種護理技術(shù)和心理護理，而不應(yīng)只局限于靜脈穿刺,。

第一天護士長本著對我們及病人負責(zé)的原則，為我們安排了代教老師,，因此第一天的任務(wù)就是熟悉病房，其次就是幫助老師換藥,。三查七對一樣都不能少，護士長,、代教老師每次都要囑咐再三，甚至連我們自己都要核對好幾遍以后才會給患者換上藥,。有的患者會時不時地抱怨說：“看著孩子也不大呀，怎么這么磨嘰呀,？”每次聽到這樣的抱怨，我總會報以歉意的微笑,。然而,，我深知這并非什么“磨嘰”,。這是一種對病人的負責(zé)任的態(tài)度,，尤其對于我們實習(xí)學(xué)生,，對一切都還很新奇，同時一切有充滿了未知與不熟悉,，這同時也是對自己的一種負責(zé)。如果開始就由于疏忽而犯錯誤，那必定會對以后造成很多不良影響,。

第二天早晨我開始同護理班的老師一同鋪床，由于神藏內(nèi)科屬于內(nèi)科科室,，所以我主要熟悉了備用床與暫空床的鋪法，而麻醉床的鋪法我只是通過閱讀《基礎(chǔ)護理》一書,，熟悉了一下，并沒有實際操作,。同時我又通過用理論聯(lián)系實踐的方法進一步理解了普各種床的目的以及重要性,。今天除了學(xué)會了鋪床,，還有另一個很意外的收獲，下午正巧趕上老師要給一個發(fā)生了褥瘡的患者患藥以及透明貼,。因此我有生以來第一次看到了那么大面積的褥瘡。那是一個嚴(yán)重腎衰的患者,，每天都要靠血液透析來延續(xù)生命，意識仍然存在,，但出于被動體位，自己無法翻身,。因此，形成了壓瘡,，又于其本身患有糖尿病,，因而創(chuàng)面很難愈合,。在換藥的過程中我仔細觀察了老師的操作，用鑷子夾取碘伏棉球消毒時,，鑷子的尖兒不能向著患者，因為那樣有可能刺傷患者的皮膚,。另外,，消毒時動作必須輕柔，否則會加重患者的痛苦。碘伏棉球也不能太濕,。同時，在消毒時還要觀察有無即將脫落的結(jié)痂,，千萬不能隨意撕下結(jié)痂,，否則會造成出血,。此外,，在護理方面我還掌握了測血糖、血壓等技術(shù),，了解了并親眼觀看了一次導(dǎo)尿術(shù),。

其實當(dāng)時覺得有點可惜，因為在與同學(xué)的交流當(dāng)中我得知,，有的同學(xué)已是靜脈穿刺高手,，有的同學(xué)甚至為男病人導(dǎo)過尿了，而我學(xué)的還太少,，不過后來我想通了,，我想我們在實習(xí)階段不僅要學(xué)習(xí)技術(shù)，還要學(xué)習(xí)作為一名護理人員的細心,、耐心,、責(zé)任心和愛心,。

我實習(xí)的第二個科室是普外二科。在普外二科實習(xí)的這一個月里,，總讓我感覺時光死在飛逝而過。不是因為太忙,、太累。而是因為我還沒有學(xué)夠,、練夠。我深知在這一科室學(xué)習(xí)的技術(shù)是會讓我受用終身的,。

首先,，由于這一科室患者比較多,，所以練習(xí)機會也明顯要比上一科室多得多,。這使我的靜脈穿刺技術(shù)要比在上一科室時，有了更大的提高,。但還是存在很多不足。比如,，我發(fā)現(xiàn)在靜脈穿刺時，常會出現(xiàn)鼓包的情況,，為此我傷透腦筋,，但經(jīng)過認(rèn)真觀察,，并與老師穿刺時的金針方法做對比，我發(fā)現(xiàn)原來是我的進針角度過大,，進針過猛過深造成的。之所以進針角度大是由于我曾經(jīng)聽學(xué)姐們說,，進針角度大些會減少疼痛,。

如果進針角度小,，會導(dǎo)致進針過淺，而導(dǎo)致藥液直接接觸血管壁,，而造成血管疼痛?？磥磉M針角度的大小蘊藏著很深的學(xué)問,，切不可一概而論。進針角度過大容易炸深而導(dǎo)致藥液流至皮下,，而進針角度過小又會導(dǎo)致血管受藥液刺激而疼痛?？磥盱o脈穿刺并沒有我想象的簡單，這種技術(shù)是要在長期摸索,、實驗、與總結(jié)中才能掌握的一門獨特的技術(shù),。需要多多練習(xí),。此外,，對于個別特別難扎的血管，不僅可以選擇手背血管,，也可以選擇手腕處的粗大血管。同時這里是扎留置針的好位置,，因為這根血管有粗又直，正適合留置針粗制的鋼針,。不過,，我們還是要盡量選擇遠端靜脈,，其目的是為了保護患者的血管。

其次我還學(xué)會了打肌肉針,。一開始我不太敢打打肌肉針，因為怕位置找不好,，扎到坐骨神經(jīng),。所以一直在看老師操作。后來,，我回家仔細的翻閱了《基礎(chǔ)護理技術(shù)》一書,，將書中所談及的方法與老師在實際中操作的畫面相結(jié)合，對比,，總結(jié),，最終達到了熟悉的程度,。并能熟練且準(zhǔn)確的找到肌肉注射的正確部位。此外,，我還通過觀察老師的操作,，知道了在注射時用棉簽輕輕拍打注射部位周圍可以促進藥液吸收。同時,，減輕患者疼痛。

最后,，在護理方面,，我學(xué)會了下胃管,。在下胃管時,，第一次并沒有成功,。其一,，由于我對鼻部解刨形態(tài)并沒有一個整體上的了解,，技術(shù)有不熟練。其二，也是由于患者年齡太高,，嘔吐反應(yīng)嚴(yán)重，好不容易下進去,，卻又被其拔出。事后,，我查閱了解剖學(xué)書籍，知道了原來在鼻腔內(nèi)有一處狹窄,，此處很難通過，并容易造成患者鼻腔刺激,、疼痛。下到此處時,，必須放慢速度并且動作邀輕柔,。至于惡心的狀況，可以叫患者深呼吸以緩解,。經(jīng)過理論上的補充，并聯(lián)系實際的觀察,，之后幾次下胃管，都成功了,，而且沒有造成患者多大的痛苦，為此我很高興,。此外，在普外二科我還學(xué)會了灌腸以及口腔護理,，并達到了掌握的程度,。

總之，在普外二科的實習(xí)生活中我學(xué)會了很多,。我相信這些知識無論在今后的實習(xí)或是工作中都將起著不可或缺的作用,。

我實習(xí)的第三個科室是婦科,。在婦科實習(xí)期間,，我學(xué)到了很多東西,。在這個科室我尤其學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)在護理病人的過程中是多么重要,！每個老師的護理操作都十分規(guī)范,。這糾正了我在其他科室養(yǎng)成的“以快為好”的錯誤觀念。我發(fā)現(xiàn)好的護理服務(wù)不能只求快,，更應(yīng)該注意的是護理質(zhì)量。而“快”則是要靠熟練去達到的,。正所謂熟能生巧，當(dāng)你真正熟悉了一種操作的每一項流程后,，速度自然就提上來了,。同時工作質(zhì)量也會有明顯的提升。效率與質(zhì)量的同時提升才是真正的進步,，與患者與自己都是有益的,。

其次,，在婦科的實習(xí)生活中，我看到了什么是真正的負責(zé)和為患者服務(wù),，向患者之所想。尤其讓我感動的是陳老師為患者做會陰護理,，他不怕臟，不怕累,，及其細致的為患者做會陰護理,，經(jīng)她護理后,，患者的外陰及大腿兩側(cè)看不到一絲血跡,，十分潔凈,。這種處事認(rèn)真細致的態(tài)度是最值得我們學(xué)習(xí)的,。

同時,，在護理操作中,，我也學(xué)到了很多,。尤其是一些婦科特殊操作,。如口腔護理，會陰護理,，這些操作我都做到了熟練掌握的程度。另外,，在婦科治療工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，認(rèn)真核對，仔細排氣,，觀察老師是如何進針，直到自己熟練掌握,。由于婦科患者均為女性，血管都特別細,，進行靜脈穿刺時,，有一定的難度,。同時,，女性比較敏感,，疼感較強,，這更考驗了一個護士靜脈穿刺技術(shù)的熟練程度,。

一開始由于患者血管較細，有時會出現(xiàn)進針后不會血的情況,，當(dāng)時我以為沒有刺入血管中,，因而進一步向深處探針，結(jié)果反而是扎深了,，針頭刺穿血管,，藥液滴入皮下,，而致滾針,。后來經(jīng)過觀察,，我發(fā)現(xiàn)原來有的患者由于血液粘稠,，或由于長期點滴等其他原因，常會出現(xiàn)不回血的情況,，此時,，應(yīng)當(dāng)捏一下頭皮針上不得軟管,，如果此時有回血,，則穿刺成功,。看來靜脈穿刺技術(shù)還有很多經(jīng)驗之處需要我不斷摸索與學(xué)習(xí),。同時,，在穿刺成功與否不確定的情況下，切不可武斷,，應(yīng)仔細觀察,，判斷清楚，以免造成患者的第二次痛苦,。

此外,，除了靜脈穿刺技術(shù)有了明顯的提高，并又通過實踐而增加了自己的經(jīng)驗外,，我還了解了很多婦科常見疾病,，如宮頸糜爛，子宮肌瘤,，宮頸肥大等,。并通過下班后查閱書籍，了解了這些婦科常見疾病的常規(guī)護理操作,，術(shù)前指導(dǎo),，以及出院指導(dǎo)。并親自為患者進行了兩次出院指導(dǎo),。

此時，我發(fā)現(xiàn)理論知識只有在聯(lián)系實習(xí)操作后,，才會變得更加有意義，記憶也會更加深刻,。如果將一門技術(shù)比作一個人，那么理論便是她的靈魂或者說是大腦,，而實踐則是是整個人運動起來的骨架與肌肉,。同時，在婦科的實習(xí)中,，由于有小手術(shù)室的存在,，我還有幸看到了醫(yī)生是如何為患者做內(nèi)診檢查的，這些實際上的操作與觀察更加深了我對理論知識的熟練掌握,，對我今后在知識與技術(shù)上的進步與發(fā)展都將有很大的幫助,。

以上就是我在實習(xí)當(dāng)中的主要的三個科室，總體可以歸類為內(nèi),、外、婦三大類,，其實在其余的科室所學(xué)習(xí)的技術(shù)無疑都是這三類護理操作，只是,，在之后的實習(xí)中，我學(xué)會了更仔細的觀察老師們是如何操作的,，并在老師的監(jiān)督下,，不斷完善自己的護理技術(shù)，并將臨床操作與理論相結(jié)合,，不斷地思考、練習(xí),，在失敗中吸取教訓(xùn),，在成功中獲得經(jīng)驗,。

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)十四

護士長專門指派幾名護士。輪流作為我的帶教教師,。在從20__年_月_日開始的_個月時間內(nèi),。我嚴(yán)酷按照學(xué)校的要求。順利的完成了見習(xí)使命,。_個月的見習(xí)是短暫的,?？墒俏业氖斋@是豐碩的：

首先。我先簡單說一下這1個月的工作狀況,。路程經(jīng)過過程護士長的講解,。我了解了護士分不一樣的班：責(zé)護。是負責(zé)輸液和換藥的

一,、理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊幌蚴菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地理解那么多的知識,，雖然考試考了那么多次，但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當(dāng)在教師的提問下一次次啞口無言時,，才認(rèn)識到自我記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗,。

二、主角轉(zhuǎn)化問題,。實習(xí)剛開始,，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎樣辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得教師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每一天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,，跟著操作,。本想說“讓我也試一下”，但又不敢,。所以，我覺得主角轉(zhuǎn)化是個坎,，我必須要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問,，主動提出操作的要求,，教師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著教師要求干什么了,。

三、膽魄的鍛煉,。應(yīng)對病人，異常是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟,，異常在操作的時候,，心總會提到嗓子眼,，所以而細心翼翼,，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦。所以,，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點,。膽大心細是我追求的目標(biāo)，僅有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作,。在外科實習(xí)這段時間，每個教師都強調(diào)無菌觀念,，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情景了再說吧,。

五、微笑服務(wù)：在那里,，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得異常地漂亮與可愛,，讓我有種感覺，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在那里,。所以我也要求自我不把情緒帶到工作中,，每一天堅持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

總而言之，這_個月,，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改善,，這是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，可是我相信自我肯定能克服的,。這只是實習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自我有所要求,，才會有所收獲,。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn),，也是一種機遇,，我必須要好好把握這個機遇,。

2022年護理實習(xí)生工作總結(jié)(十五篇)十五

時刻稍縱即逝,，轉(zhuǎn)眼已是四月,，我們護理實習(xí)快接近尾聲了?；仡欉@一路走來,，心里滿滿地裝著豐收的喜悅,，每一天都在進步中，日子過得忙碌,，倒也安靜踏實,。想起剛進臨床時候的自己,，帶著對實習(xí)生活完美憧憬和期盼來到湖北省人民醫(yī)院（武漢大學(xué)院附屬第一醫(yī)院）,，心中懷揣著滿滿的激情；不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)時光悄然過去了,，收獲頗豐,，下方我對自己的實習(xí)生活做一個總結(jié),。

第一，醫(yī)療工作方面,。

在這短暫而又漫長的九個月中,，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室,，其中包括內(nèi)科,、外科、兒科、婦科,。這近一年的實習(xí)是一個生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡,。實習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療,，配藥打針及各項?？谱o理操作，主班就幫病人拿藥,，送病歷,，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,，打印輸液卡,，貼瓶簽，護記班就寫護理查房,，補護理記錄等等,，資料看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長,，等忙完了這一切,，這一天的光景就結(jié)束了,。時刻寸土寸金,，只有晚上的時刻才是自己的。

應(yīng)對一天的工作,，總結(jié)是很重要的,，頭腦中務(wù)必強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人這天添加了什么藥，又撤除了什么藥,，增加了什么藥的劑量,，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢,？該藥品的使用指證又是什么呢,？有時候，教授會故意不告訴我,，鍛煉一下我的思考潛質(zhì),，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來,，但是往往出差錯,，第二天跑去告訴教授，常常受打擊,，但也就是這樣的打擊,，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記,，回到臨床上來,，跟三個月前的一樣。

在既往的實習(xí)歲月中,，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強烈不一樣,，其中一個重要的不一樣點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維，而外科強調(diào)手術(shù)治療的過程,。除此之外,，還務(wù)必輔以實驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病,，最后得出明確的診斷,。

第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面,。

在這近一年的臨床實習(xí)中,，我深刻地感受到：護理，不僅僅是一個專業(yè)性很強的學(xué)科,，而且是一個綜合性很強的學(xué)科,，作為一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外,，個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范,。

第三，臨床教學(xué)方面,。

在這一年的實習(xí)過程中,，我和小組的其他實習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們許多精力和時刻來準(zhǔn)備,，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識,，加深了我們對疾病的明白和認(rèn)識，打開了我們診斷疾病的思路,，此刻想來,，真是很感謝那段忙碌的時刻，給了我們許多學(xué)習(xí)的機會,。

實習(xí)即將結(jié)束,，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個總結(jié),。在與人相處上不夠大方,，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問,，有時在處理事情上不夠細致等,，這些都是自己需要注意的,，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中必須要發(fā)奮提高自己的各方面潛質(zhì)，定好目標(biāo),，踏實前進,。