作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

2022年預(yù)防流感的教案中班(6篇)一

“天下興亡，匹夫有責(zé)“,。自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來(lái),，全國(guó)各地下下一心地抗擊疫情。

這其中涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒,、時(shí)代英雄,、最美逆行者，對(duì)青少年的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀的改造有著積極的作用,。與此同時(shí),，本應(yīng)在教室里奮筆疾書(shū)、求知若渴的同學(xué)們,，此時(shí)卻不得不轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，一方面利用各種形式關(guān)注疫情發(fā)展,，另一方面又要適應(yīng)“自我監(jiān)督”之下的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活，在這樣的特殊時(shí)期,，同學(xué)們除了靜靜呆在家里居家,、外出戴好口罩、回家及時(shí)洗手,，除了完成線上學(xué)習(xí),、勤于鍛煉之外，是否在這個(gè)漫長(zhǎng)又寒冷的假期里好好思考過(guò)——生命的意義是什么?生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?我們?cè)撊绾畏词〔⒏恼覀儗?duì)生命的認(rèn)知和行為……

【班會(huì)主題】：《疫情讓我們明白什么--生命教育》

1.科學(xué)認(rèn)識(shí)病毒,，不恐慌,、不畏懼，做好健康防護(hù),。給學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向,，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員,，對(duì)他們的付出給予認(rèn)同及感謝,。

2.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心,，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書(shū),。

3.通過(guò)這次疫情,，讓學(xué)生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命,，也尊重他人的生命,，敬畏大自然中的生命。

4,、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,，通過(guò)本次疫情,，領(lǐng)悟到自己是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的美好明天,，要刻苦學(xué)習(xí),、不斷強(qiáng)大自己，爭(zhēng)取成為有用的人才,。

【班會(huì)準(zhǔn)備】：

1.制作班會(huì)課ppt,，并收集準(zhǔn)備疫情相關(guān)照片、音樂(lè)和視頻,，撰寫(xiě)班主任寄語(yǔ),。

2.利用微信公眾號(hào)推文,、抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情,。

3.邀請(qǐng)部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻,，如：

我勸老人戴口罩、減少外出,、返鄉(xiāng)隔離,、辟謠網(wǎng)傳特效藥,、我?guī)图胰藫屬?gòu)口罩等話題,。

【班會(huì)過(guò)程】：

開(kāi)場(chǎng)：同學(xué)們,，我們是幸運(yùn)的，也是幸福的,。當(dāng)我們?cè)诩抑猩现W(wǎng)課,，殊不知有多少人在我們負(fù)重前行，請(qǐng)回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們,，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看?guó)家為我們做了什么。

(一)：疫情之下英勇救疫的“他們”以時(shí)間為線索,，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片,。

通過(guò)圖片和簡(jiǎn)潔的文字，回顧疫情期間國(guó)家,、社會(huì),、醫(yī)護(hù)人員、基層干部群眾等都在行動(dòng),，成為支撐起我們安全的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。(即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴,，向我們的英雄們致敬,。)

(二)：疫情起源人類(lèi)的無(wú)知播放人類(lèi)食用蝙蝠、華南海鮮市場(chǎng)內(nèi)的野生動(dòng)物販賣(mài),、偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的圖片,。通過(guò)圖片引出疫情爆發(fā)依然起源于人類(lèi)貪食野味，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外,，他們依然販賣(mài)野生動(dòng)物,，吃蝙蝠、蛇,、刺猬等,。近日，在疫情如些嚴(yán)重的時(shí)候,，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的案件。是人性里的貪婪,，因一句“野味更補(bǔ)”而在瘋狂的邊緣試探,，最終自食惡果，還讓無(wú)辜萬(wàn)萬(wàn)百姓遭殃,。讓學(xué)生感受到人類(lèi)對(duì)大自然中的野生動(dòng)物缺乏敬畏之心,，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類(lèi)的無(wú)知,，在大自然面前的渺小,。

(三)：敬愛(ài)生命是我們的天職播放各種植物,、動(dòng)物,、人類(lèi)寶寶的圖片通過(guò)圖片引出人類(lèi)生命的起源和延續(xù)是個(gè)無(wú)法解讀的奇妙存在,，安全是人類(lèi)存在的首要條件，自由是人類(lèi)存在的終極追求,，為了生存的安全和生命的自由,，人類(lèi)一直在研究、在享受,、在抗?fàn)帯⒁苍诔惺?，我們都必須為生存的安全,、生命的自由、為人?lèi)的延續(xù)而盡心盡責(zé),。人類(lèi)生活在與其他物種共處的大自然中,，必須互相尊重，和諧相處,。不僅人類(lèi)是命運(yùn)共同體,，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體：通過(guò)一張漫畫(huà)：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是舉著槍的獵人,，一端是張著血盆大口的黑熊,。“槍響以后”或“撲噬以后”一定兩敗俱亡,。這幅漫畫(huà)告訴我們?nèi)祟?lèi)與其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙,，也警示我們打破這種平衡的危險(xiǎn)和絕望,。

不僅人類(lèi)是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體,。如何與自然和諧相處,，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個(gè)人與自然之間的因果,，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系,，是災(zāi)難警示我們必須思考和踐行的嚴(yán)肅話題。

(四)敬畏自然是我們的"生存王道播放播放澳大利亞森林大火的照片,，播放了菲律賓火山噴發(fā),，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類(lèi)的生命有時(shí)十分頑強(qiáng)，有時(shí)又十分脆弱,，面對(duì)強(qiáng)大的自然和可怕的病魔,，人類(lèi)不少時(shí)候是被欺負(fù)的弱小者。與人類(lèi)相比,，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者,，它們30億年前就已經(jīng)來(lái)到這個(gè)星球。很多時(shí)候,，我們的弱小甚至無(wú)知并不是生存的障礙,，野蠻和傲慢才是危險(xiǎn)的根源。因此我們必須克服自大心理,，避免盲目心態(tài),。敬畏自然，友好對(duì)待其他物種才是我們安全生存,、生命自由的王道,。

(五)、感恩生命守護(hù)人是我們生存的道德播放白衣天使工作,、取下防護(hù)設(shè)備后的臉,、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護(hù)人員圖片當(dāng)巨大的疫情不期而至?xí)r，我們的白衣天使,、我們的安全守護(hù)神逆向而行,，用自己的生命建筑起一道守護(hù)我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個(gè)離民生最近的行業(yè),，太平時(shí)期是受傷害和詆毀最多的行業(yè),，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，是他們主動(dòng)請(qǐng)纓,，第一時(shí)間馳援災(zāi)區(qū),，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔,，對(duì)勇士們表示歉意和敬意,。感恩,、敬重舍命救命的勇士是一個(gè)社會(huì),、一個(gè)公民文明水平的標(biāo)志，也是人類(lèi)抵御疫情的一堵精神圍墻,。感恩守護(hù)我們生命的人，是我們生存的道德,，用感恩去擦亮生命的價(jià)值,。

(六)、要永遠(yuǎn)熱愛(ài)自己的國(guó)家和人民,，這場(chǎng)大災(zāi)面前,，我們中華民族所展現(xiàn)出來(lái)的氣魄和精神,，足以讓全世界震撼,。讓孩子們知道,，自己的國(guó)家有多么強(qiáng)大，這個(gè)國(guó)家的人民,，有多么的偉大。通過(guò)世界多個(gè)國(guó)家和華人華僑對(duì)祖國(guó)的援助,，還有韓紅以及她的慈善基金的愛(ài)心捐助,，青島清潔工大爺捐贈(zèng)一萬(wàn)多元抗疫，福建小學(xué)生捐出自己的壓歲錢(qián)等這些事例,，告訴孩子們這個(gè)世界,，不是沒(méi)有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見(jiàn)的地方;哪有什么歲月靜好,，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行,。

(七)、我們應(yīng)該怎么做播放學(xué)生創(chuàng)作的宅家生活相關(guān)話題的短視頻,。從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

1,、樹(shù)立正確的生命觀念,。敬愛(ài)生命、敬視其他物種的生命,、敬畏大自然應(yīng)成為我們生存的準(zhǔn)則,。從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，應(yīng)成為我們行動(dòng)的原則。

2,、增強(qiáng)鮮明的公眾意識(shí),。如果災(zāi)難來(lái)臨，誰(shuí)都不可能真正置身局外,?？箵魹?zāi)難是每個(gè)人的事。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難我們要學(xué)著做吹哨者,，至少要為勇敢的吹哨者吶喊,。如果無(wú)法做得更多，那就讓我們當(dāng)個(gè)平凡且善良的公民,，站在正義的一邊,，不給別人添亂。

3,、提高良好的科學(xué)素養(yǎng),。不少災(zāi)難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學(xué)素養(yǎng)缺乏直接相關(guān)。我們年輕一代的世界公民,，需要掌握必要的科學(xué)知識(shí)和防范對(duì)策,，需要具備基本的甄別真假信息的能力，不造謠,、不信謠,、不傳謠，而且能擔(dān)負(fù)起向社會(huì)大眾普及基本科學(xué)知識(shí)和對(duì)策的任務(wù),?？茖W(xué)知識(shí)的普及與大眾科學(xué)素養(yǎng)的提升是預(yù)防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。

4,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。民眾的衛(wèi)生習(xí)慣體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的文明水平，也影響著人類(lèi)的生存安全和生命質(zhì)量,。大疫是大考,，我們要用良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)作答,，用自覺(jué)的生活態(tài)度來(lái)保證。勤鍛煉,、細(xì)防范,、多約束是當(dāng)下我們需要身體力行的任務(wù)。

【班會(huì)小結(jié)】：

我希望,，我親愛(ài)的孩子們,，承擔(dān)著祖國(guó)美好未來(lái)的你們，能從這場(chǎng)戰(zhàn)役中,，汲取民族精神偉大的養(yǎng)料,，塑造自己積極健康的人格，樹(shù)立正確的三觀意識(shí),。要知道,，危難之際，能拯救你的,，永遠(yuǎn)不是所謂的明星、網(wǎng)紅;

要知道,，災(zāi)難面前,，能義無(wú)反顧擋在你前面的永遠(yuǎn)是那些默默無(wú)聞的無(wú)名英雄。所以,，孩子們,，從今天開(kāi)始，老師希望你們能重新審視這個(gè)世界,，重新審視自己的內(nèi)心,。問(wèn)問(wèn)自己，我們要做怎樣的人?問(wèn)問(wèn)自己,，我們要追什么樣的明星!少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng)!孩子們，人生的每個(gè)階段都有不同的使命,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們作為學(xué)生的使命,，而自律就是在該做的時(shí)候做，不管你喜不喜歡,，都去做你應(yīng)該做的事情,。你現(xiàn)在偷過(guò)的懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾,。趁著青春好年華,，認(rèn)真去生活，認(rèn)真去學(xué)習(xí),。請(qǐng)永遠(yuǎn)記得：你們的樣子,，就是中國(guó)未來(lái)的樣子!

2022年預(yù)防流感的教案中班(6篇)二

一、班會(huì)主題：提高學(xué)生預(yù)防溺水的意識(shí)，學(xué)習(xí)基本防溺水常識(shí)

二,、背景分析：近年來(lái),，由于部分學(xué)生安全意識(shí)薄弱，擅自到江河湖海游泳,，導(dǎo)致學(xué)生溺水身亡事故頻頻發(fā)生,。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因溺水死亡的人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)之首,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)教育,、游泳安全知識(shí)的教育，刻不容緩!

三,、教育對(duì)象：高三25班學(xué)生

四,、學(xué)情分析：中學(xué)生普遍缺乏自我安全保護(hù)意識(shí)，對(duì)各類(lèi)安全事故的發(fā)生大多抱有僥幸心理;隨著夏天的臨近,，不少學(xué)生有到江河湖海游泳的沖動(dòng),。

五、教育目標(biāo)：

1.引用近年各種溺水事故的數(shù)據(jù)和典型事例,，特別是結(jié)合我縣今年發(fā)生的學(xué)生溺亡事例,，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)溺亡事件的嚴(yán)重性，切實(shí)提高學(xué)生安全意識(shí),。

2.通過(guò)觀看教育視頻,，加強(qiáng)學(xué)生游泳安全常識(shí)教育。讓學(xué)生初步掌握游泳前準(zhǔn)備,、游泳中保護(hù)自己,、發(fā)生緊急情況如何救人等知識(shí)和技能。

六,、教育重難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：提高學(xué)生防溺水的意識(shí),，克服學(xué)生對(duì)溺水事故的麻痹大意心理。

2.難點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)生游泳安全常識(shí)教育,。

七,、教學(xué)形式：主題班會(huì)式課堂教學(xué)

八、班會(huì)用時(shí)：40分鐘

九,、班會(huì)準(zhǔn)備：

1.搜集,、整理近年來(lái)關(guān)于青少年溺亡事件的典型材料，包括相關(guān)的數(shù)據(jù)與圖片;準(zhǔn)備好《游泳安全和防溺水教育視頻》;準(zhǔn)備好《怒放生命》歌曲,。

2.布置教室,，將教室桌椅分為四大組，每組按圍攏狀布置,，以便開(kāi)展討論活

動(dòng),。

3.邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表寫(xiě)安全寄語(yǔ),，錄好家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)的視頻。

4.排練短相聲作品《誰(shuí)是游泳冠軍》,。

十,、班會(huì)過(guò)程

引入班會(huì)(2分鐘)：

主持人：炎炎夏日，江河湖海對(duì)我們很有誘惑力,，我們很想縱身一躍,，跳進(jìn)那清涼的水中，感受水給我們帶來(lái)的刺激與快樂(lè),。但是,，同學(xué)們也要知道，我國(guó)每年發(fā)生很多學(xué)生溺亡的事件,。一些學(xué)生因擅自到江河湖海游泳,，又不懂得自我保護(hù)，導(dǎo)致了慘痛的溺亡事故的發(fā)生,，教訓(xùn)深刻,。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年溺水死亡的人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)之首,。今年我縣也發(fā)生了學(xué)生溺水身亡事件,，教訓(xùn)非常深刻、慘痛,。我們一定要提高安全意識(shí)，切實(shí)做好防溺水的工作,。

(主持人講話的同時(shí),，幻燈片同步播放近幾年發(fā)生的學(xué)生溺亡事件的相關(guān)數(shù)據(jù)和圖片，冷冰冰的事實(shí)讓人觸目驚心,。)

【活動(dòng)一】大家談活動(dòng)：溺水事件離我們遠(yuǎn)嗎?(8分鐘)——請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出自己所見(jiàn)所聞的發(fā)生在我們身邊的溺亡事例,。

同學(xué)甲：談了鄰居小孩因擅自到水庫(kù)游泳，導(dǎo)致一家2個(gè)小孩全部溺亡的慘痛事件,。

同學(xué)乙：談了他讀小學(xué)時(shí),，學(xué)校有學(xué)生擅自到大海游泳，導(dǎo)致1個(gè)小孩被海浪卷走,，導(dǎo)致溺亡的事件,。

同學(xué)丙：談了他們村的5個(gè)社會(huì)青年，相約去江河游泳,，結(jié)果發(fā)生2人溺亡的事件,，其中一個(gè)溺亡的青年還是家中的獨(dú)生子。

主持人小結(jié)：每年都有不少的溺亡事件的發(fā)生,，而且一些事件就發(fā)生在我們的身邊,。慘痛的事例啟示我們,，我們千萬(wàn)不要有麻痹大意的心理，不要總認(rèn)為這些慘痛的事件離我們很遠(yuǎn),。珍愛(ài)生命,，從我自己做起，從當(dāng)前做起,。

【活動(dòng)二】觀看教育視頻(8分鐘)——全班學(xué)生一起觀看《游泳安全和防溺水教育》視頻片段,，掌握一些基本的游泳安全知識(shí)和防溺水技能，懂得自我保護(hù)和運(yùn)用恰當(dāng)方式救助他人,。

【活動(dòng)三】分組討論活動(dòng)：如何預(yù)防溺水大家談,。(10分鐘)——全班同學(xué)分為四組，每組討論一個(gè)問(wèn)題,，共同探討如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生,，討論結(jié)束后

每組請(qǐng)一個(gè)代表發(fā)言。

問(wèn)題一：什么情況下我們不能去游泳?

問(wèn)題二：游泳前我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作?

問(wèn)題三：游泳過(guò)程發(fā)生意外,，如何自救?如何恰當(dāng)救助他人?

問(wèn)題四：遭遇洪水等自然災(zāi)害時(shí)如何防溺水?

代表發(fā)言摘要：

第一組代表：沒(méi)有家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的陪同禁止私自去游泳;身體患病者禁止去游泳;參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后不宜立即游泳;水況不明的江河湖泊禁止游泳;惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,，禁止游泳,。

第二組代表：在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)，可以通過(guò)跳躍,、慢跑2-4分鐘使身體發(fā)熱但不出汗,，或者通過(guò)做徒手操熱身(體育課老師經(jīng)常采用的。)入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫,，然后下水。

第三組代表：游泳過(guò)程發(fā)生意外一定不能慌張失措,，要冷靜想法求救,，可以通過(guò)呼喊尋求幫助，或留意身邊有沒(méi)有物件可以抱住,，防止身體下沉,。如果游泳過(guò)程中發(fā)生抽筋等意外，可以參考剛才視頻的做法進(jìn)行自救,。

第四組代表：發(fā)洪水時(shí),，不要冒險(xiǎn)過(guò)河，不要冒險(xiǎn)過(guò)被水淹沒(méi)的橋梁,，不要冒險(xiǎn)行走在被水淹沒(méi)的街道,。洪水來(lái)了，要往地勢(shì)較高的地方轉(zhuǎn)移,。

【活動(dòng)四】短相聲表演(6分鐘)——請(qǐng)班上兩位熱愛(ài)相聲表演的同學(xué),，為大家奉獻(xiàn)上短相聲作品《誰(shuí)是游泳冠軍》,，讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中體會(huì)到安全游泳的重要性。

【活動(dòng)五】聽(tīng)媽媽的話(3分鐘)——播放事先錄制好的家長(zhǎng)代表安全寄語(yǔ)的視頻

內(nèi)容摘錄：

家長(zhǎng)甲：孩子,，你是我們父母的希望,，是我們家庭的希望,，是祖國(guó)的未來(lái),。希望你要懂得保護(hù)自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天做祖國(guó)的棟梁之才,。

家長(zhǎng)乙：孩子,，我們一直都很寵愛(ài)你，什么都為你想好、準(zhǔn)備好,。今天開(kāi)始你要獨(dú)立了,，學(xué)會(huì)照顧自己,，什么事情都要三思而后行,。

【活動(dòng)六】同唱一首歌(3分鐘)——播放汪峰的歌曲《怒放的生命》,，讓同學(xué)們?cè)诟杪曋猩罨瘜?duì)“珍愛(ài)生命，放飛理想”的理解,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，明日做祖國(guó)棟梁之才，實(shí)現(xiàn)人生理想,。

2022年預(yù)防流感的教案中班(6篇)三

校園欺凌事件平凡發(fā)生,，我們應(yīng)該如何預(yù)防那？

首先我們看一下校園欺凌大多是瘦小的同學(xué)被欺負(fù),！

你為什么會(huì)被欺負(fù),？因?yàn)槟闳跣?！這是一個(gè)很重要的原因（不是根本原因）

我看過(guò)很多電影《背水一戰(zhàn)》,，《速度與激情》，《機(jī)械師》,，《第一滴血》,，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論施瓦辛格、史泰龍還是巨石強(qiáng)森,、杰森斯坦森,，他們給人的感覺(jué)就是我不希望有這樣的對(duì)手！為什么,？他們簡(jiǎn)直是真正的一挑十?。≌f(shuō)到這里,，聯(lián)系一下我們的校園欺凌事件,，我相信沒(méi)有人會(huì)去欺負(fù)巨石強(qiáng)森，沒(méi)有人敢打杰森斯坦森,，沒(méi)有人敢向施瓦辛格收保護(hù)費(fèi),！所以，我建議作為中學(xué)生的我們應(yīng)該多吃多鍛煉,！

那么問(wèn)題來(lái)了,！

吃！校長(zhǎng)先生,？您覺(jué)得咱們食堂的飯菜是有營(yíng)養(yǎng)的飯菜嗎,？您敢說(shuō)食堂是良心食堂嗎？

再說(shuō)運(yùn)動(dòng),！對(duì)于中學(xué)的生活我個(gè)人覺(jué)得鍛煉最多的就是拇指球肌肉群和腕部肌肉,！哦對(duì)了！還有臀大肌，因?yàn)楸囟ㄒ鴮W(xué)習(xí)嘛,！綜合以上兩點(diǎn)何來(lái)強(qiáng)健的身體,？

所以我建議學(xué)校先整治食堂良心問(wèn)題，再多加體育課,，多加鍛煉時(shí)間,。跟何況我們學(xué)校要培養(yǎng)的是國(guó)家的未來(lái)，沒(méi)人愿意讓自己國(guó)家的未來(lái)像抽的煙民一樣瘦小吧,。所以良心很重要,！

2022年預(yù)防流感的教案中班(6篇)四

不知不覺(jué)已經(jīng)六年級(jí)了，法官老師就給我們講了許多重要而有趣的知識(shí),。隨著我們的好奇心,，法官老師的知識(shí)課堂開(kāi)講了，主題就是“向校園欺凌說(shuō)不”,！這節(jié)課對(duì)我真有幫助,。

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)的地方，它是神圣的,，是美麗的,，是和諧的，也是充滿關(guān)愛(ài)的,。如果出現(xiàn)了校園欺凌,，就會(huì)為學(xué)校增添了一份污點(diǎn)。

其實(shí),，校園欺凌也分許多種,，例如：語(yǔ)言欺凌、關(guān)系欺凌,、暴力欺凌,。也許同學(xué)之間開(kāi)個(gè)玩笑，對(duì)他人來(lái)講就算很大的欺凌,，可能每個(gè)人都會(huì)做過(guò)這種事,，不過(guò)面對(duì)校園欺凌我們也要學(xué)會(huì)說(shuō)不！

1,、語(yǔ)言欺凌：就是在言語(yǔ)上對(duì)他人說(shuō)出侮辱,、不良的話。遇到這種事就要告訴身邊的大人來(lái)解決,，把事情說(shuō)清就一切和平了,。

2、關(guān)系欺凌：可能朋友之間有什么誤會(huì),，對(duì)方會(huì)用他的關(guān)系,，去孤立自己,。我們就應(yīng)該與朋友真心交談，把誤會(huì)說(shuō)清就好,，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。

3,、暴力欺凌：用拳頭解決問(wèn)題是最不好的,，應(yīng)該告訴對(duì)方“這樣做是不對(duì)的”，如果還是不改錯(cuò)誤,，就該求救,，老師或父母。

我還知道一個(gè)小故事：在一節(jié)課下,，李某不愿意給張某讓路道,，張某想要辯論卻被打的一輩子要坐上輪椅，并且李某父母要賠償上千萬(wàn)人民幣,。所以說(shuō)本來(lái)可以和平解決的事,，最后搞的“得不償失”,。

學(xué)了這一堂課，萬(wàn)一碰到了校園欺凌就知道如何處理了,，真是受益有趣的一堂課,！不過(guò)，即使有這堂課，我也希望，每座學(xué)校都不會(huì)發(fā)生校園欺凌這種事,，讓我們快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)健健康康成長(zhǎng)，不為人生增添污點(diǎn),，成為老師父母的驕傲,，祖國(guó)未來(lái)的希望,，向校園欺凌,，說(shuō)不！

2022年預(yù)防流感的教案中班(6篇)五

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好，今天我們來(lái)聊聊反對(duì)校園欺凌 營(yíng)造和諧校園。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任,。但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí),，在個(gè)別學(xué)校但是如何防止這種不良的行為呢?防止這種不良行為的發(fā)生呢?學(xué)校發(fā)出如下倡議：

一,、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向?qū)W校,、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)班級(jí)倚強(qiáng)凌弱的同學(xué)以及高年級(jí)學(xué)生,、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

二,、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),。從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

三,、要認(rèn)識(shí)自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí),，不要沖動(dòng),，不要急躁，一定要靜下心想想原因,，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化,。

四,、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師,、家長(zhǎng)報(bào)告,。

五、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí),。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力。

六,、要樹(shù)立進(jìn)取,、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣,、愛(ài)好，磨煉意志,，陶冶情操,，立志做新時(shí)期的有用青少年。

七、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通,。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識(shí),，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

八,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不吸煙、不賭博,，不進(jìn)酒吧,、卡拉ok、歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

同學(xué)們,，人與人之間友好地相處,，是我們終身要學(xué)習(xí)的最重要的功課。有人的地方就會(huì)有差異,，就會(huì)有矛盾,，讓我們用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解這些矛盾,，使學(xué)校成為更加和諧和積極向上的大家庭,，互相幫助,，互相促進(jìn),，在這個(gè)家庭里，少一些摩擦,，把更多的精力投入到有價(jià)值的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中去!

2022年預(yù)防流感的教案中班(6篇)六

目標(biāo)：

1理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

2體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感,。

準(zhǔn)備：故事磁帶,、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演

過(guò)程：

1,、傾聽(tīng)錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽(tīng)后,，告訴同伴故事的名稱(chēng)師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)?

2、學(xué)說(shuō)對(duì)話,，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：

小青蛙看見(jiàn)小鴨子,、小烏龜是怎么說(shuō)的?

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：

為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?

3、情景表演,，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演,。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感,。

4,、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：

你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,，教師觀察,、鼓勵(lì)幼兒。

5 小結(jié)講述幼兒表演情況,。

小班開(kāi)學(xué)第一課2

“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”這是我們幼兒園從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念,。我們始終把安全放在第一位。所以入園的第一課就是從安全意識(shí)培養(yǎng)開(kāi)始,。

孩子生活在家庭,、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠是各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度,。如熱水,、藥品是孩子日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會(huì)讓孩子誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里,。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)楹⒆硬粫?huì)判斷而造成燙傷。

知道了生活中的一些小常識(shí),，那么就應(yīng)提高幼兒分析,、判斷的能力，為孩子準(zhǔn)備一些畫(huà)有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片,，如插座,、火、藥,、熱水,、食品、玩具等,，請(qǐng)孩子自己來(lái)區(qū)分哪些是安全的,，哪些是危險(xiǎn)的，提高幼兒判斷事物的能力,。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性,，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

幼兒園的環(huán)境應(yīng)是關(guān)注孩子的健康和安全的。教師應(yīng)與孩子共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的.物質(zhì)環(huán)境,，對(duì)孩子進(jìn)行直觀,、形象而又綜合的教育。那天,，我發(fā)現(xiàn)孩子常常在室內(nèi)亂跑,，發(fā)生相撞的事情，于是與孩子進(jìn)行商量,，我們決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,，提醒孩子注意，但孩子不了解安全標(biāo)記,，我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手,，在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及開(kāi)關(guān)上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記,，時(shí)刻提醒孩子注意安全,。

在活動(dòng)區(qū)，我們還開(kāi)設(shè)了安全角,，墻上貼有安全圖,、110、120,、119標(biāo)記,。玩具柜內(nèi)擺有救護(hù)車(chē)、救火車(chē),、警車(chē)等,，還有電話、手機(jī)模型,。在進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí),，通過(guò)游戲訓(xùn)練了孩子遇到困難如何救助的方法。

幼兒在戶(hù)外發(fā)生摔傷,、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實(shí)多數(shù)是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)正確進(jìn)行游戲或不會(huì)使用一些工具引起的,，所以在教育活動(dòng)中要增加必要的生活課程,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的內(nèi)容,。如觀看安全教育課件、發(fā)生事故的現(xiàn)場(chǎng)圖片等,。

良好的行為習(xí)慣與自我保護(hù)能力是緊密結(jié)合的,。小班剛進(jìn)入幼兒園，孩子年齡小,，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習(xí)慣,。于是，形象的標(biāo)記幫助了幼兒。剛開(kāi)學(xué),，幼兒入廁,、喝水常常擁擠，我不斷的提醒,，但不見(jiàn)成效,。偶然的一次，我想起了銀行的一米線,，有了一定的限制孩子就會(huì)約束自己的行為了,。于是我在孩子的小便池、洗手池,、貼上小腳印兒;在喝水的茶桶旁邊用及時(shí)貼欄了一個(gè)正方形,。孩子馬上明白了，喝水的時(shí)候要在線外面排隊(duì)等,，輪到自己了在進(jìn)入圖形里面倒水喝,。上廁所洗手的時(shí)候是只有踩上小腳印，才能洗手,、接水,，沒(méi)有了小腳印兒就要在旁邊等一會(huì)。

小班孩子具有好奇心強(qiáng),，好動(dòng),，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺,，不明是非,，常常趁老師不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩,。但教師不能因?yàn)檫@些就限制孩子的活動(dòng),。雖然他們年齡小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn),，在生活中去不斷的探索和反思,。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受,。教師要在一日活動(dòng)中,，仔細(xì)觀察孩子的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng),，提高孩子自我保護(hù)的能力和意識(shí),。

培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，重要的是不僅應(yīng)該讓孩子知道哪里有危險(xiǎn),，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn),，在征服危險(xiǎn)的過(guò)程中怎樣保護(hù)自己,。小班孩子剛剛?cè)雸@，遇到不舒服或尿濕褲子,，許多孩子不敢告訴老師,。我就設(shè)計(jì)了木偶表演“小紅不舒服了”。讓幼兒知道不舒服時(shí)主動(dòng)告訴老師或爸爸媽媽,。這樣,，在孩子最喜歡的活動(dòng)中，將自我保護(hù)的內(nèi)容融入了游戲之中,，使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固了生活技能。避免了不必要的傷害,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。

上下樓梯對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)不安全的因素會(huì)加大。但只要采取相應(yīng)的安全措施的同時(shí),，提供給孩子接觸不安全因素的機(jī)會(huì),，才能提高孩子自我保護(hù)的能力。在上下樓梯時(shí),，我教會(huì)孩子掌握上下樓梯的基本動(dòng)作,，并常常監(jiān)督好，使孩子雙腳協(xié)調(diào)上下樓梯的技能有很大提高,。當(dāng)孩子掌握了要領(lǐng),，自然爬起來(lái)得心應(yīng)手，促進(jìn)了他們自我保護(hù)能力的發(fā)展,。

總之,，加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng)，對(duì)缺少生活經(jīng)驗(yàn),、體能發(fā)展不完善、運(yùn)動(dòng)機(jī)能差的幼兒來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康,，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福我們?cè)陉P(guān)心,、呵護(hù)幼兒的同時(shí)，應(yīng)防患于未然,，消除幼兒身邊的不安全因素,，防止意外事故的發(fā)生,。除此以外,，我們還應(yīng)當(dāng)教給幼兒必要的安全知識(shí),，只有把安全的金鑰匙交到每一名幼兒手中,，這才是最可靠的。