總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小班組讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 小班讀書月活動(dòng)總結(jié)篇一

根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案,， x月17日，xx幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式,。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi),、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍,，使教師,、幼兒及家長(zhǎng)能親近書籍，明白讀書的意義,，養(yǎng)成“愛讀書,、會(huì)讀書、讀好書”的習(xí)慣,。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案,，使教師們充分認(rèn)識(shí)到讀書節(jié)活動(dòng)的重要性，再次對(duì)活動(dòng)做了具體的安排,。讓教師們多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書,，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,，提高師幼的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1.落實(shí)與開展

為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入、有序地開展,、根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),。結(jié)合本班特色班集體建設(shè),，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃,、有部署、有檢查,、有總結(jié)的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

2.教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈

(1)精品書屋：每半個(gè)月開展一次全園教師集體讀書活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書活動(dòng)),，活動(dòng)前十分鐘,，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。

(2)課余拜讀：廣大教師利用課余時(shí)間,，不斷發(fā)掘新書,，拜讀一些有利于身心健康的書籍，并將優(yōu)秀書籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過程中,，教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來,。

3.幼兒讀書活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)

(1)班級(jí)開展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。

各班利用午間,、離園前等開展每日吟誦活動(dòng),。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書,，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事,。

(2)親子故事半小時(shí)

建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來,，制作成繪本，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長(zhǎng),。

4.家長(zhǎng) “助教”也精彩

在x月底每班邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)來班進(jìn)行助教活動(dòng)，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書,，家長(zhǎng)激情地講述深受孩子們的喜歡,，通過這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展,。

5.精彩片段

(1)評(píng)選優(yōu)秀心得：園部在x月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評(píng)選活動(dòng),，并評(píng)出3篇優(yōu)秀讀書心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會(huì),、張文教師的“讓孩子享受午睡時(shí)光”——讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》后感,、陸秀萍教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸福》后感,，通過精彩的現(xiàn)場(chǎng)讀書心得交流,，讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)促進(jìn)。

(2)以家庭為單位參與讀書活動(dòng),，上交讀書活動(dòng)照片照片,，家長(zhǎng)朋友們上交了很多精彩照片，如：家長(zhǎng)和幼兒讀書的照片,、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片,、我的小書柜等照片，在家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)下,，部分幼兒還帶來了家長(zhǎng)與幼兒共同合作制作的繪本,，在x月底，各班評(píng)選出 了3名“讀書之星”和3個(gè)“書香家庭”,。

雖然本次讀書節(jié)即將閉幕,，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始。在今后的日子里,，我們不僅要讓書香溢滿校園,，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū),，讓我們的閱讀更豐富,，讓我們的生命更精彩!

小班組讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 小班讀書月活動(dòng)總結(jié)篇二

我園開展的“營(yíng)造書香校園”的`讀書活動(dòng)，旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念;營(yíng)造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,，積極踐行“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。使教師們通過讀書活動(dòng)能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑,，通過讀書活動(dòng)使教師素質(zhì)得到升華。

我們召開全體教工會(huì)議,，共同學(xué)習(xí)讀書計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)我園教師“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變,。一學(xué)年中，教師的讀書行動(dòng)從被動(dòng)逐漸變成主動(dòng)。通過一學(xué)年的讀書活動(dòng),，每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書,，并按要求寫出讀書筆記、讀書心得,。計(jì)劃,、讀書筆記、小結(jié)都能按時(shí)上交,。

我園的讀書活動(dòng)有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、做起來易行,。并與幼兒園考核掛鉤，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的傾向。比如：讀書積極分子的評(píng)選,、好書推薦優(yōu)勝者的評(píng)選等,，都是一些獎(jiǎng)懲制度的體現(xiàn)。在“讀書月”活動(dòng)中,，大家紛紛表現(xiàn)出讀書習(xí)慣好,、讀書興趣濃、借書購(gòu)書多,、閱讀量多,、參加活動(dòng)積極等。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，幼兒園添置了大量的圖書,、光盤等，為活動(dòng)提供充足的保障,。

我園的讀書活動(dòng)還結(jié)合了園本特色課程開展活動(dòng),，教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施,，各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地做好閱讀,、研究、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。比如：我們有教師講故事,、幼兒將故事的活動(dòng)，還有繪本介紹等,，這些活動(dòng)既鍛煉教師和幼兒的表達(dá)能力,，又豐富了校園的文化生活，而且通過這種師生共同參與的形式進(jìn)一步掀起了讀書活動(dòng)的熱潮,。通過讀書活動(dòng),，教工在不同程度上無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。每位教師都撰寫了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,。老師們把讀書學(xué)到的理論思想,、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué),。本學(xué)年,，教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高，多位老師論文在正式刊物上發(fā)表獲得獎(jiǎng),。

結(jié)合讀書活動(dòng)的開展,，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)大家的興趣，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,。比如：大舞臺(tái)活動(dòng),、心心廣播活動(dòng)、師德演講活動(dòng),、好書推薦,、讀書心得交流活動(dòng)、講故事活動(dòng),，等等,。通過形式多樣的活動(dòng)，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，不僅鍛煉了教工的表達(dá)能力,，而且開闊了大家的視野，把老師們引進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的書的沃土,，

“閱讀經(jīng)典,，豐富人生”活動(dòng)在我園的順利開展，得益者——教師,，受益者——幼兒,，同時(shí)提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了幼兒教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去,，使“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為,。

當(dāng)然,，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題：

1.讀書筆記過于簡(jiǎn)潔,。部分老師的讀書筆記很簡(jiǎn)單，只是提綱形式的,。閱讀不夠詳細(xì),。

2.閱讀的內(nèi)容不夠廣泛,。大部分老師局限于教育教學(xué)之類的書籍,，閱讀文學(xué)類的老師不多。

3.讀書環(huán)境還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

4.方案雖對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的安排做了詳細(xì)的說明,，可大家在落實(shí)過程中較少有創(chuàng)新，因此缺乏活動(dòng)的亮點(diǎn),。

古人云：開卷有益,。讀一本好書會(huì)令人受益匪淺。我們會(huì)將工作做得更加細(xì)致,，更實(shí)在,，更加有效，讓大家讀書活動(dòng)中播下的熱愛讀書的種子發(fā)芽,、開花,、結(jié)果，讓實(shí)幼的書香味越來越濃,。

小班組讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 小班讀書月活動(dòng)總結(jié)篇三

伴隨著故事表演的落幕,，我園四月份讀書節(jié)活動(dòng)也結(jié)束了?；仡^看看,，這個(gè)四月很精彩、這個(gè)四月很忙碌,、這個(gè)四月很累人?，F(xiàn)簡(jiǎn)單回顧一下四月份的主要工作。

1.羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍捐獻(xiàn)幼兒圖書,。

2.挑選優(yōu)秀教師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得,，并展示給全園教師及家長(zhǎng),。

3.策劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座,。

4.策劃,、編寫幼兒園園刊，并組織教師折疊,。

5.組織撰寫《早期閱讀家園宣傳欄》,。

6.挑選優(yōu)秀幼兒自制圖書給家長(zhǎng)展示,。

7.策劃、組織幼兒故事表演活動(dòng),。

寥寥幾筆概括了本月的工作,，但背后卻隱藏著太多的辛苦。 文學(xué)社老師基本都是在下班時(shí)間趕制,，只要她們接到任務(wù)就擠時(shí)間完成,，我在這里感謝她們的辛勤工作，感謝她們對(duì)文學(xué)社工作的支持與配合,。

本次讀書月活動(dòng)的宗旨是“為幼兒提供讀書環(huán)境,、激發(fā)讀書興趣、養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，讓幼兒與書本做朋友,，使其聽說讀畫的能力都有一定的提高?！爆F(xiàn)在對(duì)工作評(píng)價(jià)如下,。

1.通過班級(jí)老師的宣傳和鼓動(dòng)，家長(zhǎng)都能積極捐獻(xiàn)幼兒圖書,，使幼兒園圖書藏書量大大增加,，而且質(zhì)量很高，為我園幼兒提供了一個(gè)豐富的讀書環(huán)境,。接下來是如何管理及使用這些圖書,。

2.通過幾天的觀察，家長(zhǎng)對(duì)教師及家長(zhǎng)讀書心得的關(guān)注度比較高,，她(他)們經(jīng)常駐足翻閱,，但由于展示地方有限，只能有少部分家長(zhǎng)看,。教師教育心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

3.《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座使家長(zhǎng)更科學(xué)、全面地認(rèn)識(shí)了早期閱讀及親子閱讀,，并且積極與專家互動(dòng),，效果比較好。

4.幼兒小書制作展示,，有不少親子坐下來細(xì)細(xì)地看幼兒自制小書,。但由于展示時(shí)間較短，展示地方所限,，還有很多家長(zhǎng)沒有看過幼兒自制圖書,。教師跟家長(zhǎng)的溝通有待加強(qiáng)，應(yīng)多引導(dǎo)家長(zhǎng)如何讓幼兒更多地參與到小書制作中,，通過小書制作讓幼兒的情感,、認(rèn)知及技能都有所提高,。糾正家長(zhǎng)“漂亮就是好圖書”的觀念，避免家長(zhǎng)全部包攬,。

5.幼兒故事表演過程中,，幼兒基本上都能投入到故事中，觀看興趣比較高,。從中也看出幼兒對(duì)故事的偏好,，他(她)們喜歡多人組合的情景故事表演。而個(gè)人故事表演由于缺乏情景,，幼兒語(yǔ)言有時(shí)不清楚,，影響故事的觀賞性,。加之場(chǎng)地限制,，坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側(cè)面，影響觀看效果,。下次應(yīng)多安排情景故事表演,，錄音效果好，幼兒能全身心投入到故事表演中,。

讀書月的各個(gè)活動(dòng)都按計(jì)劃完成了,，但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離。一則是一些細(xì)節(jié)問題沒有做好,，二則是老師的時(shí)間有限,，加之人手不夠，很多想法都難于實(shí)現(xiàn),。文學(xué)社第一次負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng),，經(jīng)驗(yàn)不足，希望明年活動(dòng)辦得比今年好,。