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班級綠化布置篇一

一、活動對象及范圍：一至六年級學(xué)生

二,、活動時間、形式及要求

1,、活動時間：20__年4月——5月

2,、活動形式：

利用雙休日，由學(xué)生自己動手,，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡,，將自己對一年后的目標(biāo)，對一年后的暢想,，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”,，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。

3,、活動要求：

(1)每個學(xué)生每收集至少2,、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡,。這次活動強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則,、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞,。

(2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好,，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫清：年級班姓名斤數(shù),。

(3)各班級“一人一崗”小干部,，配和班主任老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)?；顒拥怯洷怼?，在學(xué)校回收后以班上交,。

三,、活動實施步驟

1、宣傳發(fā)動,。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動,，從4月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū),、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙,。4月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個人分捆并作好標(biāo)記,，標(biāo)清學(xué)校,、班級、姓名,，將各班匯總表交回政教處,。

2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章,，4月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范,，寫明學(xué)校,、班級、姓名并于4月28日上交政教處,。

3,、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信,。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想,，以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理,，交至郵政局,。

四、活動效果

1,、學(xué)生熱情高漲,，積極參與其中。各班接到通知后,，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動中來,。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道,、社區(qū)收集廢紙,，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來,，看哪個同學(xué)收集得最多!

2,、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多,。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與,，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進(jìn)行了回收,，全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍,、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角,，看著可敬的班主任,、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力,、貢獻(xiàn),。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收,，全?；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤,，可換的“未來信”賀卡1300余張,。

3、活動助推實際,，綠色環(huán)保,、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動,，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為,，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,，主動擦拭校園欄桿、墻裙,、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的行為,，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強(qiáng)了,。綠色,、環(huán)保、低碳,，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活,。

此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的,，充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力,，一如既往,，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

班級綠化布置篇二

本學(xué)期，在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念,，創(chuàng)建綠色學(xué)校方面,，我們學(xué)校腳踏實地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了顯著的成績,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制,，落實責(zé)任,。

保持生態(tài)環(huán)境是利國利民的一件大事，環(huán)境保護(hù)是我國的基本國策之一,。由此,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)境教育工作，建立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了具體的工作計劃和實施方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中,，根據(jù)--省"綠色學(xué)校"標(biāo)準(zhǔn)把創(chuàng)建工作總體規(guī)劃,，學(xué)科教育滲透，主題教育和社會實踐活動,，校園環(huán)境建設(shè),，宣傳活動等工作，具體落實到各部門,。制定了系列目標(biāo)明確,，內(nèi)容清晰的文件、制度,，并做到責(zé)任落實,，工作有計劃步驟，互相配合,，井然有序,，取得了明顯的階段性成果。

二,、精心設(shè)計,，讓“創(chuàng)綠”工作蘊(yùn)涵在各種實踐活動之中

1、我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則,，召開以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班隊會,，讓學(xué)生討論怎樣去做保護(hù)環(huán)境的“衛(wèi)士”。

2,、召開“我們共同的家園”隊會,，組織開展“環(huán)?！崩L畫、小報,、演講比賽,，“我為環(huán)保獻(xiàn)一計”等活動。還利用學(xué)校廣播,，板報宣傳主題內(nèi)容,，舉行書畫展和比賽;

3、各班級設(shè)立"綠化角",，在自己分到綠化點(diǎn)上進(jìn)行養(yǎng)護(hù),、盆景裝點(diǎn)。

4,、在學(xué)校倡導(dǎo)下開展“彎彎腰,、伸伸手，校園因我而美麗”的“丟一撿三”活動,，師生們養(yǎng)成好習(xí)慣,，學(xué)校環(huán)境保持整潔有序。

5,、組織隊員們利用節(jié)假日,，走出校門，走入社會,，擦洗街道護(hù)欄,，清掃衛(wèi)生死角，澆澆路邊的花草樹木,，做好保護(hù)花草的宣傳牌,，給花草當(dāng)保鏢;向社會人士發(fā)出環(huán)保倡議書，使人人行動起來,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

6,、發(fā)動學(xué)生,，利用廢品搞小發(fā)明、小制作,，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力,。分類收集垃圾，變廢為寶,。

三,、環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合

學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中,，在課堂上教學(xué)中見縫插針,，有意識地進(jìn)行環(huán)境教育滲透,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、植樹,、防污染等環(huán)境教育,。在課外，團(tuán)隊組織有計劃地對環(huán)境教育工作進(jìn)行研討,，學(xué)校把環(huán)保滲透作為教研組評優(yōu)的指標(biāo)之一,，要求教師每學(xué)期針對學(xué)科特點(diǎn)寫出環(huán)保滲透論文，使師生滿懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個人類永恒的話題,。

四,、加強(qiáng)環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時尚,。

環(huán)保是一場綠色變革,，環(huán)保是一種自然回歸，環(huán)保更是一種生活時尚,。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來,，如教育學(xué)生在家中種花種草綠化家園，水的重復(fù)利用節(jié)約水資源,，回收廢紙,，多使用再生紙，拒用一次性餐具,，建議媽媽用無磷洗衣粉等等,。在校園，教育學(xué)生爭當(dāng)綠色衛(wèi)士,，課間不追趕打鬧,，減少噪音。愛護(hù)學(xué)校一草一木,，文明禮貌,，也是一種綠色行為。為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng),，為創(chuàng)建綠色學(xué)校營造良好的氛圍,。課堂有機(jī)滲透，活動豐富多彩,，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育,，從表層開始深入到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為,。

五,、今后的設(shè)想：

1、發(fā)揮省級文明村優(yōu)勢,，配備校外環(huán)保輔導(dǎo)員,，及邀請有關(guān)環(huán)保專家到校講座,。

2、通過多種途徑使學(xué)生及時了解當(dāng)前環(huán)境教育的現(xiàn)狀及趨勢,。

3,、多讓學(xué)生參加各種環(huán)保實踐活動，進(jìn)一步激發(fā)興趣,，提高環(huán)保意識,。

4、開設(shè)環(huán)保興趣小組,。

“一份耕耘,，一份收獲”一年來，我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒又谢舜髿饬?，下了大功夫，相應(yīng)地獲得了可喜的收獲,。學(xué)生的各種能力得到了培養(yǎng),，環(huán)保意識大大加強(qiáng)，他們的素質(zhì)也得到了全面提高,。

班級綠化布置篇三

20--年初,，根據(jù)社會進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展的需要，我們制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ饔媱?，經(jīng)過一年多時間的認(rèn)真實施和努力工作，已取得一定的成效,，現(xiàn)將所做的主要工作和取得的成績總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化組織管理，明確工作職責(zé),，加強(qiáng)宣傳教育,，狠抓措施落實。

學(xué)校成立了以校長為首的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌,，兩位副校長分別負(fù)責(zé)環(huán)境教育的教學(xué)工作和課外活動工作，各處室分別承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，明確職責(zé)與分工,，把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校文明創(chuàng)建活動中一項重要的工作來抓,。開學(xué)初,，學(xué)校召開了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！眲訂T大會，對全體師生進(jìn)行動員,。提出了創(chuàng)建的目標(biāo),、要求和措施。教務(wù)處把環(huán)境教育納入教學(xué)計劃,，要求生物,、地理等相關(guān)學(xué)科認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真執(zhí)教,。政教處對整個校園進(jìn)行了宣傳布置,。總務(wù)處根據(jù)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行整治和美化,，使校園綠郁蔥蔥,，春意盎然。

二,、以課堂教學(xué)為主渠道,，認(rèn)真開展環(huán)境教育。

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡淖谥际窃鰪?qiáng)師生環(huán)境意識,，建立和完善環(huán)境保護(hù)師生參與機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校,、城市生態(tài)環(huán)保建設(shè),。課堂教學(xué)是環(huán)境教育的主渠道，我校充分發(fā)揮這個主渠道的作用,，在必修課,、選修課和活動中全面進(jìn)行環(huán)境教育，教務(wù)處每學(xué)期對教學(xué)情況進(jìn)行抽查,，及時掌握教學(xué)情況,，教師們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，通過多媒體教學(xué),、播放電視錄像等多種教學(xué)方法,，使環(huán)境教育融入在寓教于樂之中。

三,、創(chuàng)設(shè)一切條件,，拓展環(huán)境教育平臺，增強(qiáng)師生對環(huán)境保護(hù)的緊迫感與責(zé)任感,。

環(huán)境教育重在師生參與,。為了師生了解和掌握環(huán)境科普知識，遵守環(huán)保法律法規(guī),，提高師生環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感,，學(xué)校充分利用課外活動,、雙休日、寒暑假開展豐富多彩的環(huán)境教育活動和實踐考察活動,。

1,、在每學(xué)期一次的法制教育中，都要安排與環(huán)境相關(guān)的法律內(nèi)容,。向?qū)W生傳授相關(guān)的法律知識,。

2、組織學(xué)生開展撿臟護(hù)綠活動

學(xué)校各班有專人負(fù)責(zé)校內(nèi)的撿臟護(hù)綠活動,，定期進(jìn)行環(huán)境清潔工作,。今年暑期在“萬名學(xué)生下社區(qū)”活動中，每個學(xué)生都超額完成了學(xué)校下達(dá)的撿拾白色垃圾的指標(biāo),，并收集廢電池1000多個,。

3、校內(nèi)利用春季植樹節(jié)在高三年級開展“我為母校添綠色”植種留念樹活動,。

4,、加強(qiáng)宣傳。為了強(qiáng)化師生對環(huán)保工作的認(rèn)識,，推進(jìn)深化創(chuàng)建綠色學(xué)校的進(jìn)程,，學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗,、黑板報把環(huán)保知識的宣傳作為一項重要內(nèi)容,，宣傳環(huán)保法律、法規(guī)等,。

5,、積極開展以環(huán)境為主題的科普宣傳征文、主題班會等各項活動,，每學(xué)期都要確定一個主題,，指定一個班級開展環(huán)保為主題的主題班會觀摩課，極大地調(diào)動了同學(xué)們對環(huán)保的熱情.是學(xué)校提高學(xué)生環(huán)境意識的又一特色,。

6,、“走進(jìn)綠色懷抱”參觀、采訪慈溪萬畝畈,，以“環(huán)保在我心中”為話題,，寫一篇以“環(huán)保”為主題的文章,。

班級綠化布置篇四

黃金中學(xué)校園綠化,、美化、凈化

2014年工作總結(jié)

為能給廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來,，我們十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)"環(huán)境育人"的重要性，全面開展綠化,、美化,、凈化工作。

我們主要做了以下綠化,、美化,、凈化工作：

對影響美化的雜草進(jìn)行了清理，及時清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,。

各室的窗臺上都工整的擺放著幾盆鮮花,。

校園、校舍,、飲水,、用電、體育器材,、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患,。

校園綠化、美化,、凈化工作,，我們本著"追求高品味，著眼實用性,，科學(xué)規(guī)范,，合理高效"的原則，立足實際,，突出特色,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作,。

2014年10月6日

班級綠化布置篇五

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,。我校特將3月9日——13日定為“綠色周”,，組織了“全員參與護(hù)綠養(yǎng)綠”植樹節(jié)活動。

在3月9日的升旗儀式上,，團(tuán)支部向全體隊員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,養(yǎng)綠系列活動,為美化,凈化環(huán)境盡一份力,。并且向全體教師發(fā)出倡議：開展“愛樹育人”活動，教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn),，在班級中深入開展綠化環(huán)保,、愛樹護(hù)樹教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)家園的良好行為,，力爭形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化,、人人爭當(dāng)文明使者的良好氛圍,。

3月9日下午兩節(jié)課后，全體黨員和團(tuán)員率先行動起來,，分組成立護(hù)綠小組,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并對校園內(nèi)的花壇開展了揀垃圾,、落葉、擦花壇,、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。大家個個精神抖擻，用鐵鍬翻動著花池里的泥土

用抹布擦拭著花壇,，用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾,，黨員和團(tuán)員用他們的實際行動感染著身邊的每一位老師和學(xué)生

不時有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量!

3月12日(星期四),，全校以班為單位舉行了一次以“護(hù)綠愛綠·美化校園”為主題的班隊活動,，深化學(xué)生的思想意識，在活動中

學(xué)生們以小品,、相聲,、詩歌朗誦等形式，了解植樹節(jié)的來歷和意義,，及如何愛護(hù)綠樹,。

并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做等等,，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語,。

甚至還有班級發(fā)出號召：讓學(xué)生利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動

為小樹澆水、施肥,，除雜草等,，這樣既有思想認(rèn)識又有實踐行動的活動,，受到了師生的歡迎。

在“綠色周”活動中,，所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開展了各有特色的活動,。如語文教師，讓學(xué)生搜集,、了解有關(guān)樹木的知識,、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義

美術(shù)教師讓學(xué)生開展了“我與小樹共同長”為主題的繪畫比賽;思品老師開展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動

班級綠化布置篇六

本年度我校在綠化、美化工作中,，又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度,。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氛圍,，我們的具體做法是：

一、強(qiáng)化組織管理力度

本年度為了更好地把學(xué)校的綠化,、美化工作落到實處,。我校在組織管理上加大了力度,。重新組建了學(xué)校綠化,、美化領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長由中心校的一把手擔(dān)任,，組員由中心校的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,，其中后勤主任負(fù)責(zé)管理工作，一把手負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織工作,，組員分區(qū)域負(fù)責(zé)具體管理工作,，做到了處處有人管，時時有人管的管理制度,。

二,、強(qiáng)化修建改造的力度

1、本年度重新修建了完成了校園建設(shè)的一期工程,，

一所學(xué)校的文化命脈是其生命力所在,，其核心是思想和精神、理想和追求,。學(xué)校掂量自己腰包,，積攢資金，逐步讓學(xué)校的每一面墻都飽含育人元素,、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開發(fā)每一寸教育空間,，去孕育積淀學(xué)校的核心精神，傳承國學(xué)精粹,，弘揚(yáng)中華文化,。校園文化定位在：建設(shè)特色鮮明、風(fēng)格獨(dú)特、底蘊(yùn)深厚,、品位高雅的校園文化,，體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美,、凸顯人文美,、追求精神美。

目前我校校園文化建設(shè)一期工程已經(jīng)完成,，教學(xué)樓正廳的東側(cè)以蘇家屯百年為主版：由歷史,、工業(yè)、農(nóng)業(yè),、旅游,、城建,、騰飛等六個版塊組成,。

教學(xué)樓正廳西側(cè)以175中學(xué)50年發(fā)展歷史為主版：由崢嶸歲月、動蕩年代,、艱苦創(chuàng)業(yè),、彰顯特色,、質(zhì)量呈現(xiàn)、再攀高峰等六個版塊組成,。

在正廳北側(cè)通往操場的走廊的墻壁上更快,、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神為主版：由奧運(yùn)歷史,、中國奧運(yùn)和中國奧運(yùn)名人為主要板塊組成,。

二樓以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名人名言和山水風(fēng)光為主要內(nèi)容。

2,、重新修建圓形花壇一座,，它的半為5米，面積為75平方米,，花壇的`外側(cè)用白色瓷磚鑲嵌,，外形是圓柱體，中心是高米的實心圓柱體,，外側(cè)是高米的空心圓柱體,。

3、重新改造花區(qū)4個,，與中心花相鄰的兩個花圃是半圓形,，東西兩側(cè)的花圃為長方形，它們的占地面積分別為50平方米,、

4,、學(xué)校投資8000元在教學(xué)樓門前兩側(cè)重新種植了草坪,，校園周圍栽種了100棵梧桐樹。

三,、強(qiáng)化環(huán)境的教育力度

(一)校園環(huán)境建設(shè)凸現(xiàn)環(huán)境教育

教學(xué)樓的中部懸掛著固定的紅色辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),，即：“以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展,，以特色求生存,，以管理求質(zhì)量，以科研求提升,?！薄拔拿鞯纳蜿柸恕⒏呱械闹袊?、創(chuàng)新的現(xiàn)代人,、發(fā)展的未來人”。這些反映時代意義深,、教育意義固定標(biāo)語,，渲染了學(xué)校的教育氛圍,，反映了濃郁的校園文化,，培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識，凈化了師生的心靈,。

(二)課堂教育滲透環(huán)境教育

課堂教育是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主

渠道,。我采取的方法是學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結(jié)合。在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保知識,，做到環(huán)境教育課堂化,、知識化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。

各科教學(xué)內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容,。在抓環(huán)境教育的整合中,，我們主要抓三點(diǎn)：①抓知識點(diǎn)，②抓教育點(diǎn),，③抓宣傳點(diǎn),。使知識點(diǎn)、教育點(diǎn),、宣傳點(diǎn),，三點(diǎn)結(jié)合，最終達(dá)到育人目的,。

(三)學(xué)科活動,，宣傳環(huán)境教育

豐富多彩的學(xué)科活動是激發(fā)學(xué)生環(huán)境教育熱情的有效途徑,。我校的做法是：

1、利用主題班會宣傳環(huán)境教育

我校把反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題班會每學(xué)期納入之中,，規(guī)定每班每學(xué)期必召開一次,，并且量化評比，納入教師的量化考核,。

2,、科學(xué)課利用重大紀(jì)念日，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育知識競賽,。

3,、音、美學(xué)科與藝術(shù)教育相結(jié)合,，宣傳環(huán)境教育,。

組織合唱隊宣傳環(huán)境教育。

組織舞蹈隊表演宣傳環(huán)境教育,。

組織樂器隊演奏,，宣傳環(huán)境教育。

組織書法,，繪畫,，宣傳環(huán)境教育。

4,、語數(shù)學(xué)科利用綜合實踐課,，宣傳環(huán)境教育。

5,、利用班報,、板報、廚窗,、廣播,、團(tuán)員監(jiān)督崗，宣傳環(huán)境教育,。

班級綠化布置篇七

20__年初,，根據(jù)社會進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展的需要，我們制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ饔媱?，經(jīng)過一年多時間的認(rèn)真實施和努力工作，已取得一定的成效,，現(xiàn)將所做的主要工作和取得的成績總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化組織管理，明確工作職責(zé),，加強(qiáng)宣傳教育,，狠抓措施落實,。

學(xué)校成立了以校長為首的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌,，兩位副校長分別負(fù)責(zé)環(huán)境教育的教學(xué)工作和課外活動工作,，各處室分別承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，明確職責(zé)與分工，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校文明創(chuàng)建活動中一項重要的工作來抓,。開學(xué)初，學(xué)校召開了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！眲訂T大會,，對全體師生進(jìn)行動員。提出了創(chuàng)建的目標(biāo),、要求和措施,。教務(wù)處把環(huán)境教育納入教學(xué)計劃，要求生物,、地理等相關(guān)學(xué)科認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真執(zhí)教。政教處對整個校園進(jìn)行了宣傳布置,?？倓?wù)處根據(jù)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行整治和美化,，使校園綠郁蔥蔥,，春意盎然。

二,、以課堂教學(xué)為主渠道,，認(rèn)真開展環(huán)境教育。

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡淖谥际窃鰪?qiáng)師生環(huán)境意識,，建立和完善環(huán)境保護(hù)師生參與機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校,、城市生態(tài)環(huán)保建設(shè),。課堂教學(xué)是環(huán)境教育的主渠道，我校充分發(fā)揮這個主渠道的作用,，在必修課,、選修課和活動中全面進(jìn)行環(huán)境教育，教務(wù)處每學(xué)期對教學(xué)情況進(jìn)行抽查,，及時掌握教學(xué)情況,，教師們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，通過多媒體教學(xué)、播放電視錄像等多種教學(xué)方法,，使環(huán)境教育融入在寓教于樂之中,。

三、創(chuàng)設(shè)一切條件,，拓展環(huán)境教育平臺,，增強(qiáng)師生對環(huán)境保護(hù)的緊迫感與責(zé)任感。

環(huán)境教育重在師生參與,。為了師生了解和掌握環(huán)境科普知識,，遵守環(huán)保法律法規(guī)，提高師生環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感,，學(xué)校充分利用課外活動,、雙休日、寒暑假開展豐富多彩的環(huán)境教育活動和實踐考察活動,。

1,、在每學(xué)期一次的法制教育中，都要安排與環(huán)境相關(guān)的法律內(nèi)容,。向?qū)W生傳授相關(guān)的法律知識,。

2、組織學(xué)生開展撿臟護(hù)綠活動

學(xué)校各班有專人負(fù)責(zé)校內(nèi)的撿臟護(hù)綠活動,，定期進(jìn)行環(huán)境清潔工作,。今年暑期在“萬名學(xué)生下社區(qū)”活動中，每個學(xué)生都超額完成了學(xué)校下達(dá)的撿拾白色垃圾的指標(biāo),，并收集廢電池1000多個,。

3、校內(nèi)利用春季植樹節(jié)在高三年級開展“我為母校添綠色”植種留念樹活動,。

4,、加強(qiáng)宣傳。為了強(qiáng)化師生對環(huán)保工作的認(rèn)識,，推進(jìn)深化創(chuàng)建綠色學(xué)校的進(jìn)程,，學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗,、黑板報把環(huán)保知識的宣傳作為一項重要內(nèi)容,，宣傳環(huán)保法律、法規(guī)等,，

5,、積極開展以環(huán)境為主題的科普宣傳征文、主題班會等各項活動,，每學(xué)期都要確定一個主題,，指定一個班級開展環(huán)保為主題的主題班會觀摩課,，極大地調(diào)動了同學(xué)們對環(huán)保的熱情.是學(xué)校提高學(xué)生環(huán)境意識的又一特色。

6,、“走進(jìn)綠色懷抱”參觀,、采訪慈溪萬畝畈，以“環(huán)保在我心中”為話題,，寫一篇以“環(huán)?！睘橹黝}的文章。

班級綠化布置篇八

塘 鎮(zhèn) 中 心 學(xué)

凈 化 綠 化 美 化 工 作 情 況 匯 報

仙塘鎮(zhèn)中心學(xué)凈化,、綠化,、美化

工作情況匯報

仙塘中心小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，抓住有利時機(jī),，做好學(xué)校凈化,、綠化、美化工作,。學(xué)校凈化,、綠化、美化工作是提升學(xué)校管理工作水平的一項重要舉措,，是必須常年堅持的一項任務(wù),。我校按照實用、經(jīng)濟(jì),、美觀的原則,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園的凈化、綠化,、美化工作,。

我們主要做了以下工作：

校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔,，無垃圾暴露,，無衛(wèi)生死角,。

為提高綠化率,，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,，并新栽了柿子樹和杏樹,，力爭做到“春有花，夏有蔭,，秋有香,，冬有綠”。

與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來,，突出開展“對學(xué)生要有愛心,，對工作要有責(zé)任心,，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力,，共建和諧校園,，成為師生的自覺行動。

充分利用“三八”,、“清明”等節(jié)日開展豐富多彩的活動,。通過舉辦“尊師重教”、“愛我祖國”,、“中華古典詩文朗誦比賽”,、“感恩教育”等豐富校園文化的內(nèi)涵。通過各種活動讓學(xué)生感悟生活,。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,，肯定自己，體驗每天有進(jìn)步和成功的快樂,。

讀書啟迪心智,，讀書滋養(yǎng)心靈，讀書涵養(yǎng)人生,。我們通過組織師生讀書活動,，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)行心靈對話,，陶冶自己,，提升自己，以讀書豐富校園文化,，組織讀書演講活動,。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點(diǎn)突出開展一些形式多樣讀書,、征文活動,，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖,，努力守住心靈的凈土,。教學(xué)相長，以積極的態(tài)度面對工作面對學(xué)習(xí),，師生精神風(fēng)貌煥然一新,。

進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評價和反饋體系,，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成,；利用開展評選文明學(xué)生、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，激勵學(xué)生健康發(fā)展,；注重法制教育,，開設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識,、法制觀念,；建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強(qiáng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)、自我約束能力,，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣,。

學(xué)校設(shè)置專欄和宣傳欄，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為,，對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì),。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)生作品展示欄”,。班級教室的布置要兼顧共性與個性,，各班師生根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo)，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè),，通過班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生自我教育,、主動發(fā)展,、表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所,。通過辦公室內(nèi)教育格言,、教學(xué)規(guī)章制度，營造了樂學(xué)互助,，積極參與教育教學(xué)改革的良好氛圍,。對培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動作用。

校園的凈化,、美化,、綠化工作，我們本著“追求高品味,，著眼實用性,，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則,，堅持全員參與，立足實際，突出特色,，形成美化,、綠化、凈化的三位一體的格局,，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高,。師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

班級綠化布置篇九

活動目的：

1.喚起公眾環(huán)保意識,，提倡生態(tài)生活理念,，共同參與建設(shè)綠色家園。

2. 在青年人群中掀起時尚環(huán)保風(fēng),，讓更多現(xiàn)代青年在追求時尚的同時更加注重環(huán)保,。

3.喚醒有志青年的環(huán)保熱情。

4.享受時尚環(huán)保帶來的樂趣,。

5.深刻認(rèn)識環(huán)保與時尚之間的關(guān)系及其帶給彼此的影響

活動時間：

20__年3月10日——20__年4月30日

活動地點(diǎn)：

甘肅省蘭州大學(xué)榆中校區(qū),、甘肅省蘭州市

主題：

綠色diy——我do，我快樂!

人員：

蘭州大學(xué)綠隊負(fù)責(zé)人,，各項目負(fù)責(zé)人以及項目參與者

流程：

1,、3月10日---3月14日對本次活動進(jìn)行海報宣傳;

主要負(fù)責(zé)部門：蘭大綠隊宣傳部

2、3月14日對在校大學(xué)生進(jìn)行環(huán)保與時尚關(guān)系的問卷調(diào)查; 主要負(fù)責(zé)部門：蘭大綠隊外聯(lián)組

3,、3月15日在我校榆中校區(qū)舉行該活動的啟動儀式;

主要負(fù)責(zé)部門：蘭大綠隊各個部門

班級綠化布置篇十

學(xué)校作為公共場所,，是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們更應(yīng)該打起“綠色和諧校園”的旗號,，保護(hù)我們的校園環(huán)境，美化我們的校園,，為同學(xué)們提供更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

積極開展各種形式以環(huán)保為主題的活動，擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的影響力,，不斷加強(qiáng)環(huán)保意識,，逐步確立科學(xué)文明的環(huán)保觀念，倡導(dǎo)清潔,、節(jié)約,、協(xié)調(diào)、和諧的環(huán)保衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,，讓環(huán)保觀念深入同學(xué)們的心中,。

同時,，學(xué)校評建在即，為爭取佳績,，大家共同努力著,。

20zz年z月z日上午8：30，在西區(qū)食堂門口,，全校召開了各學(xué)院青年志愿者,、環(huán)保志愿者、社團(tuán)等在內(nèi)的青年志愿者動員大會,，“迎評促建,、你我共行”一系列的志愿者活動在校領(lǐng)導(dǎo)的講話中，在每個在場成員的熱烈掌聲中拉開了帷幕,。

8日上午,，環(huán)保協(xié)會以其一貫的宗旨和口號，本著為環(huán)境保護(hù)作貢獻(xiàn),，為廣大同學(xué)服務(wù)的原則,，積極參與了本次活動，我們的活動主題為“迎評促建,，你我共行,，校園環(huán)境，環(huán)保先行”,。

在活動中,，協(xié)會會員不怕苦不怕累，無怨無悔,，充分體現(xiàn)了環(huán)保志愿者的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng),，從中我們看到了他們對環(huán)保的那份執(zhí)著，那份真誠與熱愛,，看到了中國乃至世界的環(huán)保事業(yè)的光明前景,。

通過本次活動，讓我們也清醒得認(rèn)識到目前大學(xué)生的素質(zhì)仍待提高,，廣大同學(xué)依舊沒有認(rèn)識到環(huán)保的重要性,，垃圾隨手亂丟，地上煙頭數(shù)不勝數(shù)等,，給清掃工作帶來了一些困難,。

我們此次活動的最終目的不是為了清掃而清掃，更重要的目的是為了帶動廣大同學(xué)參與進(jìn)來,，切實的提高同學(xué)們的環(huán)保意識,，時刻注意自己的言行，作一個文明的大學(xué)生,。

環(huán)保是個永恒的話題,，不論是現(xiàn)在還是將來,，大事還是小事，都需要我們?nèi)リP(guān)注,，努力的保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)環(huán)境,。

本次活動中也存在這一些問題,，例如：沒有考慮到所有會員的時間問題，一些會員沒能夠按時參加此次活動等;在人員分工上面不均衡,。

但我們會在今后的活動中加以克服,，使活動組織的更加完善，更具有號召力,、感召力,。

z月zz日是學(xué)校歷年來最為總要的一個日子，是關(guān)系到學(xué)校日后發(fā)展的重要日子,。

我們作為志愿者協(xié)會理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊獮閷W(xué)校的評建工作貢獻(xiàn)自己的力量,，積極的宣傳評建知識，積極號召廣大同學(xué)投身到評建的浪潮中,，同時也希望有更多的同學(xué)加入我們環(huán)保志愿者行列,，共同祝愿母校在評建中取得佳績，勾畫更美的藍(lán)圖,。