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個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇一

教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者,，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,。隨著社會(huì)的發(fā)展，教師的責(zé)任更加突出了,，對(duì)師德素質(zhì)的要求更加廣泛了,，教書(shū)育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了。在深化教學(xué)改革,、推動(dòng)素質(zhì)教育中,，我把思想政治素質(zhì)放在首位。

教育創(chuàng)新和改革發(fā)展,，關(guān)鍵在教師,。在新的一輪教學(xué)改革中，我積極參加學(xué)校舉辦的各類培訓(xùn)班,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，教育觀念有了很大轉(zhuǎn)變,，初步掌握了新課標(biāo)的理念,。

（一）、新課程教學(xué)的基本理念

（1）課程理念：凸現(xiàn)了“以人為本”的價(jià)值觀

新課程在觀念上充分凸現(xiàn)了“以人為本”素質(zhì)教育的思想,，把“為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”,，“讓每一個(gè)學(xué)生個(gè)性獲得充分發(fā)展”的價(jià)值觀視為根本。

（2）課程目標(biāo)：致力于“打好基礎(chǔ),，促進(jìn)發(fā)展”

新課程在目標(biāo)設(shè)計(jì)上,，是致力于“打好基礎(chǔ)、促進(jìn)發(fā)展”這一特點(diǎn)的,。第一,，新課程確立起新的知識(shí)觀，從而走出了課程目標(biāo)的知識(shí)技能取向,。第二,，課程確立起新的學(xué)生觀，從而使個(gè)性發(fā)展成為課程的根本目標(biāo),。第三,，新課程確立起課程與社會(huì)生活的連續(xù)性，從而使新課程植根于生活的土壤,。第四,，新課程改革的目標(biāo)都是從“情感、態(tài)度,、價(jià)值觀”,，“知識(shí)、能力”，“方法,、習(xí)慣”這三個(gè)維度提出的,，沒(méi)有忽視必要的基礎(chǔ)知識(shí)和能力，只是更要看重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，終身學(xué)習(xí)的愿望和終身學(xué)習(xí)的能力,。

（3）課程體系：著眼于“開(kāi)放，創(chuàng)新”

這次新課程改革的一個(gè)重點(diǎn)目標(biāo),，就是構(gòu)建開(kāi)放的,，充滿生機(jī)的基礎(chǔ)教育課程體系?！伴_(kāi)放性”和“創(chuàng)新性”是課改的靈魂,。

新課程體系強(qiáng)調(diào)的學(xué)科領(lǐng)域的綜合化，主要表現(xiàn)在：第一,，一門(mén)學(xué)科,，向兒童經(jīng)驗(yàn)與生活回歸。第二,，不同學(xué)科,，追求彼此聯(lián)系，如新設(shè)“綜合”學(xué)科：思品與生活,、思品與社會(huì),、歷史與社會(huì)、藝術(shù),。第三,，新課程設(shè)立專門(mén)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課作為必修課。這一切都充分體現(xiàn)了新課程體系與以往的不同,，是一個(gè)“開(kāi)放”的,，“創(chuàng)新”的體系。

（4）課程內(nèi)容：倡導(dǎo)“新,、活,、寬”

新課程提倡的是“新、活,、寬”,。新課程把學(xué)生的生活及其個(gè)人知識(shí)，直接經(jīng)驗(yàn)作為課程內(nèi)容,。尊重“兒童文化”,，發(fā)揮“童心”、“童趣”的課程價(jià)值,。強(qiáng)調(diào)的是問(wèn)題解決,，引進(jìn)了許多現(xiàn)代社會(huì)生活和科技知識(shí),。教材要有開(kāi)放性和彈性。在合理安排基本課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，給地方,、學(xué)校和教師有開(kāi)發(fā)、選擇的空間,，也為學(xué)生留出選擇和拓展的空間,，以滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。

（5）課程學(xué)習(xí)方式：突出學(xué)習(xí)方式變革自主,，探究與合作

轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是把學(xué)習(xí)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)凸現(xiàn)出來(lái),，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程,。強(qiáng)調(diào)自主、探究與合作學(xué)習(xí),，成為本次課改的亮點(diǎn),。

（6）課程評(píng)價(jià)：重在“發(fā)展性”和“多元化”

新的課程評(píng)價(jià)鼓勵(lì)個(gè)人思考，運(yùn)用學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋,，小論文、答辯,、各式各樣的小制作等多元化的評(píng)價(jià)形式,。評(píng)價(jià)更加重視對(duì)評(píng)價(jià)本身的再評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)是一種開(kāi)放式的,、持續(xù)的行為,，以確保評(píng)價(jià)自身不斷完善。

（二）,、新課程對(duì)教師教學(xué)行為的要求

（1）教學(xué)觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變樹(shù)立個(gè)性教育意識(shí),。

（2）教學(xué)目標(biāo)：由以傳授知識(shí)為中心向以能力發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變樹(shù)立課程目標(biāo)意識(shí)。

（3）教學(xué)關(guān)系：由“以教定學(xué)”向“以學(xué)定教”轉(zhuǎn)變樹(shù)立主體意識(shí),。

（4）認(rèn)知活動(dòng)：重視結(jié)果教學(xué)向重視教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變樹(shù)立訓(xùn)練意識(shí),。

（5）師生關(guān)系：由不民主不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變樹(shù)立情感意識(shí)。

（6）教學(xué)結(jié)構(gòu)：由程式化,、模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變樹(shù)立創(chuàng)造意識(shí),。

（7）信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變樹(shù)立反饋意識(shí)教育在發(fā)展,，觀念在更新,。要使新課程能有效實(shí)施,，就要深入學(xué)習(xí)新課改有關(guān)文件和新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新課程的理念與教學(xué)方式,，努力實(shí)踐。

作為教師要提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須要提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我積極參加校本培訓(xùn)，理論和業(yè)務(wù)都獲得了很大提高,。在業(yè)務(wù)上,，主要學(xué)習(xí)中小學(xué)數(shù)學(xué)的有關(guān)知識(shí)和美術(shù)方面的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法,，多聽(tīng)課,，做好筆記。多總結(jié),，寫(xiě)好教后記,。

認(rèn)真?zhèn)湔n上課，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生,。教育中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力,，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育,，努力構(gòu)建xxx平等、民主,、和諧,、合作xxx的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),。

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇二

又一個(gè)學(xué)期走過(guò),，細(xì)細(xì)想來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)歷了參加工作的第七個(gè)春夏秋冬,。一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作是緊張而忙碌,、有序而充實(shí)的。當(dāng)我準(zhǔn)備這份總結(jié)的時(shí)候,，想到的不僅僅是對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作匯報(bào),，更多的是對(duì)以往工作中出現(xiàn)的問(wèn)題的反思，以便吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，更好的開(kāi)展工作,，不斷提高教育教學(xué)工作能力。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，這學(xué)期安排我教八年級(jí)的歷史課并承擔(dān)備課組長(zhǎng)工作,。學(xué)校對(duì)我的信任是我工作的最大動(dòng)力,，并時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，用心去克服工作中遇到的一切困難,，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)工作

歷史組就是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的沃土,，每一位老師都是我學(xué)習(xí)的好老師,，她們就是無(wú)限豐富的資源。在平時(shí)工作中認(rèn)真虛心向他們請(qǐng)教,，以求自己在教學(xué)工作上不斷進(jìn)步,。

在完成這學(xué)期教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民教育》,、《課改縱橫》,、《實(shí)踐新課程》等；并且認(rèn)真研讀了《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以使自己能更好地把握八年級(jí)的歷史教學(xué)工作,。

在教育教學(xué)工作的過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不但是授課上的經(jīng)驗(yàn)積累,，同時(shí),，也有與學(xué)生接觸、溝通的經(jīng)驗(yàn),，真正使孩子們“親其師而信其道”,。

這學(xué)期我教八年十一、十二,、十三,、xx、十七和十九班共六個(gè)班的歷史課,，在教學(xué)過(guò)程中當(dāng)然會(huì)有這樣或那樣的不同，雖然在每個(gè)班級(jí)所取得的教學(xué)效果有所不同,，但我真切地體會(huì)到了各班成績(jī)?cè)诓煌潭壬嫌兴岣摺?/p>

在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作過(guò)程中,，我得到了蔣老師、蘇老師,、藺老師,、宋老師、陳老師和安老師的支持和幫助,。在此,，謝謝我的班主任們！

在八年級(jí)的整整第一個(gè)學(xué)期中,，我得到了他們大量的幫助,。以及所有幫助過(guò)我,、關(guān)心著我、同我朝夕相處的每一位可愛(ài)的同事,！我的成長(zhǎng)與進(jìn)步真的離不開(kāi)每一位同事的幫助,，謝謝大家！

一個(gè)學(xué)期走來(lái),，每一位老師的經(jīng)歷都會(huì)有這樣或那樣的相同或相似,，對(duì)教育教學(xué)工作有著同樣的感觸。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)向有大家學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育教學(xué)工作能力。在工作中,，盡自己最大努力去幫助,、配合其他老師工作，以完成全校共同的教育教學(xué)工作,。

經(jīng)過(guò)七年的學(xué)習(xí),、工作，對(duì)教師這一職業(yè)有了更深一層的認(rèn)識(shí)與理解,，教師不僅要言傳,、身教，更要懂得用心去講好每一節(jié)課,，用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，用心去做好教育教學(xué)工作中的每一件事。

年輕的我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷認(rèn)真鉆研，不斷努力,，才能不斷提高教育教學(xué)水平,，更好的作好教學(xué)工作。相信我會(huì)盡快成長(zhǎng)起來(lái),，與大家一同為八十七中學(xué)燦爛的明天而努力,！

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇三

從建委到區(qū)委辦公室，自我的工作資料,，工作性質(zhì),，服務(wù)對(duì)象都發(fā)生了變化，應(yīng)對(duì)的將是一個(gè)壓力大,、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的工作環(huán)境,，要適應(yīng)新的工作需要，按照新形勢(shì)下辦公室工作的要求,，優(yōu)質(zhì),、高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，僅有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉,，全面提升自身的素質(zhì)與潛力,，為此，制定個(gè)人工作計(jì)劃,，促使自我提高,。

20xx年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作,，用心參與,，認(rèn)真履職，探索方法,，積累經(jīng)驗(yàn)的一年,，這一年中務(wù)必做到一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)明確,，即轉(zhuǎn)變工作主角,，明確工作職責(zé)。

轉(zhuǎn)變工作主角：參加工作近十年了,，可是自我從事的工作一向都相對(duì)單一,，以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生,，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機(jī)構(gòu),，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè)，對(duì)此,，在思考問(wèn)題,，處理事情時(shí)，務(wù)必跳出以前在部門(mén)的思維方式,，擺正自我的位置,，樹(shù)立全局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角,。

明確工作職責(zé)：按照辦公室對(duì)自我工作安排,，盡快熟悉自我的工作和職責(zé)，一是熟悉區(qū)委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確工作要求,；二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo),，明確工作任務(wù),；三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導(dǎo)，善于學(xué)習(xí),、勤于思考,，在干中學(xué),、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序,；四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作,，明確工作努力方向。

在明確工作職責(zé),、工作任務(wù),，熟悉工作方的前提下，20xx年,，務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉,，做到政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力,、工作績(jī)效三個(gè)提升,。

提升業(yè)務(wù)潛力：一是提升寫(xiě)作潛力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重平時(shí)公文寫(xiě)作中的鍛煉,，注意辦公室其他同志撰寫(xiě)材料的學(xué)習(xí)，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù),。二是提升語(yǔ)言表達(dá)潛力,。加強(qiáng)說(shuō)話訓(xùn)練，做到匯報(bào)工作準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔,、清楚。三是提升辦事潛力,。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)工作資料,，勤于思考，能按照工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)要求,，較好的完成任務(wù),。

提升工作績(jī)效：虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同志,、部門(mén)等對(duì)自我工作的意見(jiàn)和推薦,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率,，優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)工作,。認(rèn)真做好調(diào)研、信息報(bào)送等工作,，能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo),。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良；加強(qiáng)鍛煉,，促進(jìn)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高,。服從組織、領(lǐng)導(dǎo)安排,，善于思考,、用心創(chuàng)新，能獨(dú)立且出色完成各項(xiàng)工作,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是歷史使命,，選取學(xué)習(xí)就是選取提高,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視提高，放下學(xué)習(xí)就是放下提高,，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為,，要透過(guò)學(xué)習(xí)到達(dá)身強(qiáng)體健。一方面要加強(qiáng)馬列主義,、xxx思想,、xxx理論和xxx三個(gè)代表xxx重要思想的學(xué)習(xí)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界,，端正自我的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，在學(xué)習(xí)貫徹的深入、深度和深化上下功夫,，增強(qiáng)貫徹黨的指導(dǎo)思想的.自覺(jué)性和堅(jiān)定性,。另一方面要加強(qiáng)辦公室業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到守紀(jì)律,、知程序,、明資料、講方法,，學(xué)于用,、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一,。

2,、踏實(shí)工作。僅有踏實(shí)工作,，才能創(chuàng)造業(yè)績(jī),，僅有艱苦奮斗,，工作才會(huì)不是一句空話。堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必是一個(gè)黨員的根本作風(fēng),，無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持艱苦奮斗，都要堅(jiān)持謙虛,、謹(jǐn)慎,、不驕、不躁,。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情,，充沛的干勁，投入工作中,，切切實(shí)實(shí)履好職,，認(rèn)認(rèn)真真服好務(wù)。

3,、善于調(diào)研優(yōu)秀個(gè)人發(fā)展計(jì)劃范例優(yōu)秀個(gè)人發(fā)展計(jì)劃范例,。調(diào)研是保證自我頭腦清醒，認(rèn)識(shí)超前,，工作提高的有效途徑,。在繁忙的事務(wù)工作中，自我應(yīng)合理安排,，抽出時(shí)光對(duì)自我所從事的工作進(jìn)行調(diào)查研究,，從不一樣的途徑了解自我的工作狀況，針對(duì)實(shí)際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，改善工作方法,。要善于調(diào)研，樂(lè)于調(diào)研,，透過(guò)調(diào)研不斷豐富自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)自我對(duì)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和方方面面工作的熟悉，提高處理工作的潛力,。

4,、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新,，是民族提高的靈魂,、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力；創(chuàng)新,，使人始終充滿活力與朝氣,。作為一名黨員、一名辦公室工作人員,，在方針政策,、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率,、工作質(zhì)量,，更應(yīng)在工作方法等方面用心作出新的探索，在自我的工作崗位上創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

新的工作,、新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,。我相信，在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在辦公室其他同志的幫忙下，透過(guò)自我的不懈努力,，必須會(huì)正確應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，使自我不斷提高,，成為一名新形勢(shì)下合格的辦公室工作人員,。

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇四

“三尺講臺(tái)千古事，情義得失寸心知”,，工作十年來(lái),，我感悟到作為教師最重要的事情就是用愛(ài)去滋潤(rùn)每個(gè)孩子的心田，在心中時(shí)刻涌起一種責(zé)任：“我是老師,，我要帶領(lǐng)孩子去尋夢(mèng),，引領(lǐng)他們書(shū)寫(xiě)出人生最絢麗的篇章?！笔沁@種意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)的愛(ài)心去擁抱每一位學(xué)生,，對(duì)學(xué)生少一份埋怨，多一份寬容,；少一份苛求,，多一份理解；少一份指責(zé),，多一份尊重,。

摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個(gè)職業(yè)，默默耕耘中也漸漸有了一些收獲,。魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：把自己平凡的工作當(dāng)作世界去研究,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。為學(xué)生奉獻(xiàn)一切,，這是我做班主任工作中信奉的準(zhǔn)則,。愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛(ài)在細(xì)微處,。學(xué)生在愛(ài)的滋潤(rùn)下，“親其師,，信其道”,，對(duì)生活充滿信心，勇敢地去追求成功,。

1,、樹(shù)立“一切為了孩子的思想”,，真誠(chéng)地愛(ài)每一個(gè)孩子。

2,、觀察,、了解每一個(gè)孩子，站在孩子的角度去分析他們的行為,，成為孩子的知心朋友,。

1、通過(guò)聽(tīng)專題報(bào)告,、講座,，自身學(xué)習(xí)、集體討論等,，對(duì)新課程,、新綱要有更深的理解。

2,、著眼于孩子品德和人格的完善,，以創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),，全面提高孩子的整體素質(zhì),，使孩子的個(gè)性得到充分發(fā)展。

1,、樹(shù)立“以孩子發(fā)展為本”的理念,，從原先單純的教師教，孩子學(xué),，向師生,、生生互動(dòng)互學(xué)的方面發(fā)展，使孩子在“玩中學(xué),、做中學(xué)”,。

2、在課改中,在整合觀念的指導(dǎo)下,依據(jù)本班最近發(fā)展水平,和孩子最近關(guān)注的熱點(diǎn),以主題的形式展開(kāi)活動(dòng),將各科的內(nèi)容巧妙的融合在主題活動(dòng)中,、使幼兒可以通過(guò)生活,、學(xué)習(xí)、游戲,、運(yùn)動(dòng)各類活動(dòng)不斷的整合和擴(kuò)展自己的經(jīng)驗(yàn),、從而促進(jìn)孩子整體性的發(fā)展、合諧的發(fā)展,。3,、在教學(xué)活動(dòng)中，大膽嘗試現(xiàn)代化多媒體信息技術(shù),，通過(guò)自習(xí),、進(jìn)修提高自己對(duì)多媒體的掌控能力,。

通過(guò)學(xué)習(xí)、聽(tīng)專家報(bào)告以及在課題組的指導(dǎo)下,，不斷提高自己開(kāi)展課題研究的能力和水平,。

教師雖然只是360行中的一個(gè)平凡崗位，然而要成為一名合格的教師其中卻大有學(xué)問(wèn),。當(dāng)他管理班級(jí)時(shí),，要像一位企業(yè)家那樣知人善任；當(dāng)他上課時(shí),，要像一位學(xué)者那樣在這門(mén)學(xué)科領(lǐng)域中無(wú)所不知,；當(dāng)他疏導(dǎo)學(xué)生心理時(shí)，要像一位心理醫(yī)生那樣對(duì)癥下藥,，藥到病除,。這樣的愛(ài)宛如睿智心靈中流淌出的泉水，才能真正滋潤(rùn)孩子的心田,。我們年輕教師只有用心扮演好時(shí)代賦予的角色,，用愛(ài)心的鑰匙打開(kāi)童真的心,，才能無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào),！

本學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了，但仍需要繼續(xù)更進(jìn)一步的提高,，我現(xiàn)在初步計(jì)劃在下一學(xué)年里更加繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，使自己的自身素質(zhì)和能力得以不斷完善。對(duì)于上級(jí)組織的各類培訓(xùn),，我將不遺余力地積極參加,，并且以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn)。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí),、求真，做到學(xué)有所獲,，學(xué)有所用,，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補(bǔ)自身不足,，更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng),，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用。

為了我所愛(ài)的工作和教育事業(yè),，我愿奉獻(xiàn)熱情和力量,！讓生命的活得更有滋味。

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇五

從xxxx年踏上工作崗位至今,，我在白山師院附屬小學(xué)工作已經(jīng)17年了,。做為一名小學(xué)高級(jí)教師,，我能不斷地學(xué)習(xí)，掌握較多的教育教學(xué)知識(shí),，在工作中我也能認(rèn)認(rèn)真真,、一絲不茍地做好自我的事情，對(duì)于學(xué)校的工作也能進(jìn)取參與,。早在19xx年就拿到漢語(yǔ)言本科自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū),。另外普通話和計(jì)算機(jī)以及因特爾末來(lái)教育都已過(guò)關(guān)并拿到證書(shū)。

目前所不足的是：首先,，我感到在學(xué)習(xí)上對(duì)自我有所放松,，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自我迷失了發(fā)展方向,。其次,，由于缺乏學(xué)習(xí)，造成工作中缺乏思考,，無(wú)法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，使自我逐步淪為“算盤(pán)珠子”，領(lǐng)導(dǎo)撥一撥,，動(dòng)一動(dòng),，怎樣撥，怎樣動(dòng),。同時(shí),，學(xué)習(xí)上的欠缺，也造成了理論功底不扎實(shí),，缺乏理論積淀,，所以也就害怕寫(xiě)文章，使自我的專題研究大多停留在實(shí)踐層面,，無(wú)法提升到理論層面上,。第三點(diǎn)就是上課的教學(xué)質(zhì)量還處在中等水平，教學(xué)科研工作參與不夠,。

近期目標(biāo)（到20xx年末）

1,、注重借鑒學(xué)習(xí)，逐漸內(nèi)化,，提高自我的教研本事,，上課的教學(xué)質(zhì)量到達(dá)良好的水平。

2,、記錄自我在常規(guī)教學(xué)工作的一些成敗的事例,，進(jìn)行反思，找出成功的關(guān)鍵或問(wèn)題所在。

3,、寫(xiě)個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃,，做好常規(guī)工作和備課工作

4、做好教研組互聽(tīng)互評(píng)工作,，聽(tīng)課后多聽(tīng)取其他教師的提議和進(jìn)行反思,。

5、做好本學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃落實(shí)的總結(jié)工作,。

中期目標(biāo)（20xx年——20xx年）

1．堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，提高學(xué)科功底。

新的課程理念,、新的教材,、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對(duì)廣大教師提出了新的更高的要求,，促使教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，盡快提高專業(yè)化水平,，力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的.學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

2．進(jìn)取投入科研工作,，每年要有論文,、有研究課,，出成果。

3．在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自我各方面的本事發(fā)展：

長(zhǎng)期目標(biāo)（20xx年——20xx年）

根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的方向,，以及我校實(shí)際,，我以課堂教學(xué)、理論研修,、校本課程開(kāi)發(fā)作為專業(yè)發(fā)展的切入口,。在今后五年內(nèi)將在以下教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)結(jié)構(gòu)發(fā)展自已,，

1、知識(shí)結(jié)構(gòu)

（1）,、普通文化知識(shí)扎實(shí)

（2）,、學(xué)科專業(yè)知識(shí)深厚

（3）、教育專業(yè)知識(shí)廣博

（4）,、個(gè)人實(shí)踐知識(shí)豐富

2,、本事結(jié)構(gòu)

（1）,、口頭表達(dá)本事

（2）,、寫(xiě)作本事

（3）、交往溝通本事

（4）,、情感智力

（5）,、組織管理本事

（6）、教育,、教學(xué)本事

（7）,、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)本事

（8）、終身學(xué)習(xí)本事

（9）,、教科研本事

（10）,、信息收集處理本事

3、品格結(jié)構(gòu)

（1）,、具備良好的個(gè)人品格,，教書(shū)育仁、為人師表

（2）,、具有專業(yè)理論知識(shí),，遵循職業(yè)倫理規(guī)范

4、人才結(jié)構(gòu),。

到20xx年力爭(zhēng)成為學(xué)?？蒲行兔處煛?/p>

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇六

xxxxxx1月28日下午就做好“十四五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展開(kāi)好局,、起好步的重點(diǎn)工作進(jìn)行第二十七次集體學(xué)習(xí),。xxx中央xxxxxx在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，新發(fā)展理念是一個(gè)系統(tǒng)的理論體系,，回答了關(guān)于發(fā)展的目的,、動(dòng)力、方式,、路徑等一系列理論和實(shí)踐問(wèn)題,，闡明了我們黨關(guān)于發(fā)展的政治立場(chǎng)、價(jià)值導(dǎo)向,、發(fā)展模式,、發(fā)展道路等重大政治問(wèn)題。全黨必須完整,、準(zhǔn)確,、全面貫徹新發(fā)展理念，確保“十四五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展開(kāi)好局,、起好步,。

這次xxx集體學(xué)習(xí)，由xxx同志自學(xué)并交流工作體會(huì),，劉鶴,、孫春蘭、胡春華,、蔡奇同志結(jié)合分管領(lǐng)域和地方的工作作了發(fā)言,，大家進(jìn)行了交流。

xxx在主持學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表了講話,。他指出,，今年是“十四五”開(kāi)局之年，也是我們黨成立100周年,。做好今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作,、邁好“十四五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展第一步，至關(guān)重要,。第一步要邁準(zhǔn)邁穩(wěn),，邁出新氣象，邁出新成效,。

xxx強(qiáng)調(diào),，新發(fā)展理念是一個(gè)整體，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展,、共享發(fā)展,，全黨全國(guó)要統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)行動(dòng),、開(kāi)拓前進(jìn),。無(wú)論是中央層面還是部門(mén)層面,，無(wú)論是省級(jí)層面還是省以下各級(jí)層面,，在貫徹落實(shí)中都要完整把握、準(zhǔn)確理解,、全面落實(shí),，把新發(fā)展理念貫徹到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過(guò)程和各領(lǐng)域。要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,，切實(shí)解決影響構(gòu)建新發(fā)展格局,、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的突出問(wèn)題，切實(shí)解決影響人民群眾生產(chǎn)生活的突出問(wèn)題。創(chuàng)新發(fā)展,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展,、共享發(fā)展,，在工作中都要予以關(guān)注，使之協(xié)同發(fā)力,、形成合力,，不能畸輕畸重，不能以偏概全,。從中央層面來(lái)說(shuō),，要從規(guī)劃設(shè)計(jì)、宏觀指導(dǎo),、政策法律,、財(cái)政投入、工作安排等方面對(duì)全黨全國(guó)作出指導(dǎo),，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié),，通過(guò)重點(diǎn)突破帶動(dòng)貫徹新發(fā)展理念整體水平提升，從全局上不斷提高全黨全國(guó)貫徹落實(shí)新發(fā)展理念的能力和水平,。各部門(mén)既要按照自身職責(zé)抓好新發(fā)展理念涉及本部門(mén)的重點(diǎn)工作,，也要綜合考慮本部門(mén)工作對(duì)全黨全國(guó)貫徹新發(fā)展理念的作用和影響。各地區(qū)要根據(jù)自身?xiàng)l件和可能,，既全面貫徹新發(fā)展理念,，又抓住短板弱項(xiàng)來(lái)重點(diǎn)推進(jìn)，不能脫離實(shí)際硬干,，更不要為了出政績(jī)不顧條件什么都想干,。

xxx指出，進(jìn)入新發(fā)展階段,，完整,、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,，必須更加注重共同富裕問(wèn)題,。黨的十九屆五中全會(huì)向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)謀劃共同富裕，提出了“全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展”的目標(biāo),。共同富裕本身就是社會(huì)主義現(xiàn)代化的一個(gè)重要目標(biāo),。我們要始終把滿足人民對(duì)美好生活的新期待作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化過(guò)程中不斷地,、逐步地解決好這個(gè)問(wèn)題,。要自覺(jué)主動(dòng)解決地區(qū)差距,、城鄉(xiāng)差距、收入差距等問(wèn)題,，堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生,，統(tǒng)籌做好就業(yè)、收入分配,、教育,、社保、醫(yī)療,、住房,、養(yǎng)老、扶幼等各方面工作,，更加注重向農(nóng)村,、基層、欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜,，向困難群眾傾斜,，促進(jìn)社會(huì)公平正義，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,。促進(jìn)全體人民共同富裕是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),，也是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)任務(wù)，必須擺在更加重要的位置,，腳踏實(shí)地,，久久為功，向著這個(gè)目標(biāo)作出更加積極有為的努力,。

xxx強(qiáng)調(diào),，完整、準(zhǔn)確,、全面貫徹新發(fā)展理念,，既要以新發(fā)展理念指導(dǎo)引領(lǐng)全面深化改革，又要通過(guò)深化改革為完整,、準(zhǔn)確,、全面貫徹新發(fā)展理念提供體制機(jī)制保障。黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái),，我國(guó)主要領(lǐng)域改革主體框架基本確立,，現(xiàn)在要把著力點(diǎn)放到圍繞完整、準(zhǔn)確,、全面貫徹新發(fā)展理念,，加強(qiáng)系統(tǒng)集成、精準(zhǔn)施策上來(lái),。要在已有改革基礎(chǔ)上,，立足貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，圍繞增強(qiáng)創(chuàng)新能力、推動(dòng)平衡發(fā)展,、改善生態(tài)環(huán)境,、提高開(kāi)放水平、促進(jìn)共享發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),，繼續(xù)把改革推向深入,，更加精準(zhǔn)地出臺(tái)改革方案，更加全面地完善制度體系,。

xxx指出,，完整、準(zhǔn)確,、全面貫徹新發(fā)展理念,，必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局,，統(tǒng)籌“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,，加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃,、戰(zhàn)略性布局,、整體性推進(jìn)。要統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,，立足國(guó)內(nèi),，放眼世界，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)對(duì)我國(guó)的影響,，既保持戰(zhàn)略定力又善于積極應(yīng)變,，既集中精力辦好自己的事，又積極參與全球治理,、為國(guó)內(nèi)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境,。要統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，毫不放松抓好“外防輸入,、內(nèi)防反彈”工作,，確保不出現(xiàn)規(guī)模性輸入和反彈。要統(tǒng)籌發(fā)展和安全,，善于預(yù)見(jiàn)和預(yù)判各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),，做好應(yīng)對(duì)各種“黑天鵝”、“灰犀?！笔录念A(yù)案,，不斷增強(qiáng)發(fā)展的安全性,。

xxx強(qiáng)調(diào)，完整,、準(zhǔn)確,、全面貫徹新發(fā)展理念，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的工作要求,，也是十分重要的政治要求,。越是形勢(shì)復(fù)雜、任務(wù)艱巨,，越要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和xxx集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，越要把xxx關(guān)于貫徹新發(fā)展理念的要求落實(shí)到工作中去。只有站在政治的高度,，對(duì)xxx的大政方針和決策部署才能領(lǐng)會(huì)更透徹,，工作起來(lái)才能更有預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要不斷提高政治判斷力,、政治領(lǐng)悟力,、政治執(zhí)行力，對(duì)“國(guó)之大者”了然于胸,，把貫徹xxx精神體現(xiàn)到謀劃重大戰(zhàn)略,、制定重大政策、部署重大任務(wù),、推進(jìn)重大工作的實(shí)踐中去,，經(jīng)常對(duì)表對(duì)標(biāo)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差,。

xxx指出,，各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，守土有責(zé),、守土負(fù)責(zé),、守土盡責(zé)，無(wú)論什么時(shí)候,，該做的事,，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難,，頂著壓力也要干,；該負(fù)的責(zé)，挺身而出,、沖鋒在前,，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的苗頭就要及時(shí)處理,，不能麻木不仁,，不能逃避責(zé)任。各級(jí)黨委和政府要落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任制,，科學(xué)排兵布陣,，層層壓實(shí)責(zé)任,，推動(dòng)各級(jí)黨組織,、各個(gè)部門(mén)、各條戰(zhàn)線,、各行各業(yè)盡忠職守,、主動(dòng)作為，為慶祝建黨100周年?duì)I造良好社會(huì)環(huán)境,。

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇七

時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間，20xx年即將過(guò)去,。一年來(lái),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，取得了一些成績(jī)和進(jìn)步,，但也存在著許多不足。現(xiàn)就一年來(lái)自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《蘇霍姆林斯基給教師的一百條建議》,、《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《生本教育》等，利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章,，吸取精華,，積極參與教科研課題，并努力將學(xué)到的理論知識(shí)與自己的課堂實(shí)踐相結(jié)合,，使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高,，業(yè)務(wù)能力也有了很大進(jìn)步。

二,、積極參加學(xué)校組織的各級(jí)各類培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力,，使自己得到了鍛煉和提高,，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷發(fā)展。暑假期間,，我參加了在莒縣四小舉辦的郭思樂(lè)教授生本教育團(tuán)隊(duì)課例觀摩研討活動(dòng)及在莒縣一中舉辦的優(yōu)秀班主任培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我感受到生本教育課堂上孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探討,、主動(dòng)發(fā)展,，明確了自己今后在課堂教學(xué)中的努力方向。10月25—26日,，我和唐主任等一行四人參加了在曲阜舉行的孔子教育思想與現(xiàn)代小學(xué)教育研討會(huì),。通過(guò)這次研討會(huì)，使我對(duì)孔子的教育思想有了更進(jìn)一步的理解,?；剡^(guò)頭來(lái)深刻的反思自己的日常教學(xué)，我覺(jué)得確實(shí)存在許多問(wèn)題和不足,。在今后的教學(xué)中,，我要努力做到循循善誘，因材施教,，誨人不倦,，教學(xué)相長(zhǎng)，用自己的文化和人生價(jià)值觀去影響學(xué)生,，盡量不要給自己留下遺憾,！11月2日，我參加了由學(xué)校組織的學(xué)生習(xí)慣教育養(yǎng)成培訓(xùn)活動(dòng),。會(huì)上,，教導(dǎo)處唐主任帶領(lǐng)我們細(xì)致學(xué)習(xí)了各學(xué)科對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體要求。通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng),，使我們進(jìn)一步明確學(xué)生習(xí)慣教育的重要性,，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我將時(shí)刻提醒自己關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，持之以恒的培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為他們的終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。此外,，我還積極參加學(xué)校組織的粉筆字基本功培訓(xùn),，使我的粉筆字書(shū)寫(xiě)水平較以前有了明顯的提高。

三,、積極參與研究課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。一年來(lái)，我積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí),，積極討論交流，進(jìn)一步提高了自己的教育科研水平，執(zhí)教的習(xí)作教學(xué)研究課《寫(xiě)田園 贊鄉(xiāng)村》,、閱讀研究課《羊吃草的啟示》,，效果良好，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),；所撰寫(xiě)的論文《優(yōu)化課堂提問(wèn),，提高課堂效率》獲縣級(jí)、市級(jí)一等獎(jiǎng),，并撰寫(xiě)了多篇教學(xué)隨筆,。

四、班主任工作：一年來(lái),，我注意班主任理論學(xué)習(xí),，腳踏實(shí)地地做好班主任,，班級(jí)管理工作取得了較好的成績(jī),，上半年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。今年教師節(jié)期間被評(píng)為“師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”,。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧一學(xué)期的工作，我感覺(jué)有收獲,，有喜悅,，也有遺憾和不足。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，不斷前進(jìn),，克服工作中畏難和急躁心理，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性,，努力做到忙而不亂,，忙而有序，練就更加堅(jiān)實(shí)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能,，進(jìn)一步提高自身能力和素養(yǎng),，使自己的工作更加出色。

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇八

春逝秋飛,，轉(zhuǎn)瞬冬來(lái)到,。不知不覺(jué)間，20__年過(guò)去了,，20__年來(lái)了,。行政人事部門(mén)在諸位同事的支持下，運(yùn)轉(zhuǎn)順利，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況作如下總結(jié)：

在20__年,，公司制造部員工由20__年12月末的__人下降到了__人,，因此，員工的招聘,、穩(wěn)定和激勵(lì)已成為人力資源工作的重點(diǎn),。在20__年，人事行政管理工作緊隨著公司地發(fā)展,，結(jié)合人力資源管理專業(yè)知識(shí),，積極進(jìn)行內(nèi)部工作的建立、健全和完善,。主要從人員招聘配置,、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、工作報(bào)酬,、績(jī)效考核,、考勤管理、勞動(dòng)關(guān)系管理,、制度建設(shè)等方面開(kāi)展進(jìn)行,。

回顧人事行政部過(guò)去的工作，雖在工作開(kāi)展上有一定的創(chuàng)新,，也取得了一些成績(jī),，但同樣存在一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在：自己的管理水平和專業(yè)性離公司的高效要求還有一定距離;對(duì)部門(mén)人員的管理不夠細(xì)致具體,。以后在努力提高自身管理水平的同時(shí)更多注重對(duì)下屬的培養(yǎng)和管理上的進(jìn)一步加強(qiáng),。

充滿希望的20__年到來(lái)了，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),。在新的一年里,，我決心不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真提高工作水平,，為公司的經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展充分貢獻(xiàn)自己的力量,，努力做到：

新的一年，意味著新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn)。20__年,，行政人事部認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，戒驕戒躁，努力工作,，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī),。以嶄新的工作風(fēng)貌,、更高昂的工作熱情和更敬業(yè)的工作態(tài)度投入到各項(xiàng)工作中。

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇九

畢業(yè)的我,，興奮地踏上了向往已久的幼教這片熱土,，來(lái)到了一群活潑可愛(ài)的孩子中間，那時(shí)的我還是一個(gè)對(duì)幼教行業(yè)懵懂的女孩,，對(duì)于怎樣教育好孩子，用怎樣的方法方式去引導(dǎo)孩子,、指導(dǎo)孩子,，對(duì)于哭啼不休的孩子怎樣去應(yīng)付……一系列的問(wèn)題出現(xiàn)在我的面前。那時(shí)的我在工作中時(shí)常表現(xiàn)出在孩子面前放不開(kāi),，有些羞澀又有些緊張,，不過(guò)在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下以及同事們的鼓勵(lì)和幫助下，使我很快擺脫了這一恐懼,，進(jìn)入了角色，將自己的理想融入到了孩子們的一日生活中,。

至今從事幼教工作已數(shù)年，在崗位上雖有酸苦但帶給我最多的還是甜,，不過(guò)無(wú)論是怎樣,，這些都將會(huì)是我人生最大的財(cái)富。以后我會(huì)背著這個(gè)行囊徜徉在我的旅途,。

幼教一個(gè)特殊的職業(yè),，同樣也是一個(gè)極為重要的職業(yè),。一個(gè)個(gè)孩子剛剛離開(kāi)父母的襁褓，來(lái)到我們這個(gè)大家庭,，我們就像他們的第二任父母一樣,，把他們的一切交給我們,。幼教又與初等教育接軌，在這里的一切決定了孩子的未來(lái),，我們就是孩子的第一位導(dǎo)師,。引領(lǐng)他們接受新的事物，踏上一段紛繁的學(xué)習(xí)之路,。

在這個(gè)特殊的環(huán)境中工作,，就猶如是世外桃源一般,。這里沒(méi)有煩惱,，沒(méi)有污濁,，有的只是孩子們單純的笑聲,，無(wú)邪的笑臉,，天真的想法。孩子們圍繞在膝,，竟可以使我忘記自我,，有時(shí)候也天真的認(rèn)為自己也這么大,，正是祖國(guó)的花朵。孩子們的感染力就像是一層一層漣漪一次次的沖擊我們的心田,。我常常對(duì)自己說(shuō)：“我是一片綠葉,，孩子們就是那一朵朵花蕊,，我愿意為花蕊送去足夠的營(yíng)養(yǎng),，讓花蕊綻放的更美麗,?！?/p>

在幼教工作中，我讓孩子們看到了一個(gè)絢麗多彩的世界,，為孩子們打開(kāi)了一扇心靈的窗戶,，同時(shí)我自己也在不斷的成長(zhǎng),，給自己鋪上了一條向往成功大道,。我捧著一顆誠(chéng)摯的心去愛(ài)護(hù)孩子,，關(guān)心孩子、體貼孩子,，與他們真心誠(chéng)意的成為好朋友,，使他們感受到師生之間的信賴與真誠(chéng)。作為一名幼兒教師的我,，對(duì)每一位孩子播撒愛(ài)心,，用愛(ài)的行動(dòng)讓他們重新點(diǎn)燃希望之火，當(dāng)孩子流著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕走到我面前時(shí),，我會(huì)親手用紙巾將他擦拭干凈,；當(dāng)孩子離開(kāi)父母哇哇大哭時(shí)，我會(huì)像媽媽一樣抱起他,，給他溫暖給他安慰,；當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)耐心的教導(dǎo)他,，讓他明白一些簡(jiǎn)單的做人道理……我用我的行動(dòng)表達(dá)著我的愛(ài)意,，使孩子們感到老師在意他、喜歡他,、信任他,、關(guān)心他。

印象最深的是小班孩子第一天上幼兒園,，當(dāng)父母離開(kāi)他們,，急著去上班的時(shí)候,，孩子們總會(huì)哭鬧，豆大的眼淚不停的流下來(lái),，這時(shí)我的心弦就會(huì)被觸動(dòng),。我總會(huì)不由自主的抱起孩子，輕輕的撫摸他們,，為他們拭去眼角的淚水,，親親他們的小臉，讓他們感受媽媽般的溫暖,?？粗麄冄蹨I的風(fēng)干，露出甜甜的笑容,，我的心里就會(huì)泛起一陣甜意,。而當(dāng)孩子們從無(wú)知到智慧，在一定的程度有了進(jìn)步時(shí),，所體驗(yàn)到的那種成功感,，是其他任何工作都無(wú)法取代的。從這一刻起,，幼教這種職業(yè)就植入我的心里,，我知道我會(huì)熱愛(ài)幼教,。

在幼教行業(yè)的數(shù)年里，有太多太多的事情讓我感動(dòng)：當(dāng)大班孩子即將離開(kāi)幼兒園的時(shí)刻,，“老師我們以后經(jīng)常會(huì)來(lái)看你的”一句話簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)打動(dòng)了我的內(nèi)心,，感動(dòng)的會(huì)淚流滿面；當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),，當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時(shí)，“老師先喝口水吧”突然之間我發(fā)現(xiàn)孩子們長(zhǎng)大了,，懂事了,，聰明了；在一次家長(zhǎng)半日活動(dòng)過(guò)后,，家長(zhǎng)們看了我的工作后不禁地感慨：“看了老師半天的活動(dòng)，才明白作為幼兒教師的工作是多么的繁忙瑣碎,，多么的辛苦,，看了老師教那些調(diào)皮搗蛋的孩子，才讓人了解到什么叫做耐心,?！睆暮⒆拥脑捳Z(yǔ),，家長(zhǎng)的話語(yǔ)中感覺(jué)到了工作在教育第一線的我是多么的自豪。

我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),，我愛(ài)我的孩子，我將堅(jiān)定地,，腳踏實(shí)地地走下去。

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇十

前言：在這天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)光的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自我占有一席之地所以,，我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自我的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著重要的主角,?？墒悄壳敖?jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)熱,，cpi持續(xù)上漲。

2,、保險(xiǎn)的特殊環(huán)境：

由于中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展較晚,，行業(yè)不成熟,，市場(chǎng)混亂2016年個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文2016年個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文,。保險(xiǎn)產(chǎn)品基本本復(fù)制國(guó)外,。體現(xiàn)保費(fèi)較高,。同時(shí),，消費(fèi)者對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)失去信心,，甚至反感保險(xiǎn),。但從另一方面能夠看出，保險(xiǎn)行業(yè)嚴(yán)重缺乏人才,，市場(chǎng)前景廣闊,。

1)恒心問(wèn)題：可憑借那份用心向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一向關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué),、教師、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。

2)耐心問(wèn)題：透過(guò)做日常生活的事情,，比如釣魚(yú),、拼圖,、圍棋等等來(lái)慢慢鍛煉自我的耐心。

根據(jù)自我的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來(lái)就應(yīng)會(huì)向精算和營(yíng)銷員兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

1,、xx——xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用學(xué)校環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活潛力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。

2,、xx——2014年,，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時(shí)光，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

完成主要資料：

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：透過(guò)中國(guó)精算師考試(9門(mén)),，拿到理財(cái)規(guī)劃師等資格認(rèn)證。開(kāi)始接觸社會(huì),、工作,、熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量構(gòu)成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如籃球,、足球,、乒乓球等,。

3、2014——2053年,，在自我的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自我的力量，擁有一個(gè)完美的家庭,。

計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著夢(mèng)想,、信念、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，務(wù)必拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái),，要靠自我去打拼!

透過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃,，我清楚地認(rèn)識(shí)了自我，確立了自我的努力方向和職業(yè)定位,，這樣就能夠使自我持續(xù)平穩(wěn)和正常的心態(tài),，按照目標(biāo)和夢(mèng)想有條不紊,、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然,，計(jì)劃雖好,，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦,，客觀的分析和全面的認(rèn)知,。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想信念，抱負(fù)和追求,，每個(gè)人都渴望成功,，但在此過(guò)程中我們務(wù)必堅(jiān)持信念，務(wù)必持之以恒,，務(wù)必腳踏實(shí)地!

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇十一

三年前,，懷著一顆充滿熱情，追逐夢(mèng)想的心,，我來(lái)到了剛剛落成的天妃幼兒園,。歲月回眸，在忙碌中感悟責(zé)任,，在平凡中收獲感動(dòng),。似乎每一天都在蛻變，每一天都在成長(zhǎng),。有過(guò)心靈的沖撞,，也有過(guò)自我否定的痛苦。播撒下汗水和淚水,，品味著其中的酸甜苦辣……

三年中,，我積極進(jìn)行教學(xué)研究，及時(shí)思考自己的教學(xué)行為,。立足于日常的教學(xué),，我覺(jué)得最簡(jiǎn)單的反思方法是自我提問(wèn)。比如在教學(xué)前,，當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)方案時(shí)可以這樣問(wèn)自己：孩子已有了哪些生活經(jīng)驗(yàn),？哪些知識(shí)儲(chǔ)備？怎樣根據(jù)有關(guān)理論設(shè)計(jì)教學(xué)方案,？孩子在學(xué)新知識(shí)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)哪些情況,？遇到這些情況該怎樣處理？經(jīng)過(guò)這樣自我提問(wèn),，我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)就能獲得更有實(shí)效性的教學(xué)方案,。當(dāng)然,，在實(shí)際教學(xué)中還會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的問(wèn)題。這時(shí),，我根據(jù)孩子反饋的信息進(jìn)行反思,。我問(wèn)自己：為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題？我該如何調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃,，采取怎樣有效的措施和策略,，從而順著孩子的思路組織教學(xué)，確保整個(gè)教學(xué)過(guò)程沿著最佳的軌跡進(jìn)行,？在教學(xué)之后我還這樣反思：我的教學(xué)是有效的嗎,？教學(xué)中是否出現(xiàn)令人驚喜的亮點(diǎn)？亮點(diǎn)產(chǎn)生的原因是什么,？哪些方面還可以改進(jìn),？我從中學(xué)到了什么？

在新課程倡導(dǎo)的園本教研中,，我致力于繪本教學(xué)科研,。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)作用，帶領(lǐng)教師解讀經(jīng)典繪本,，嘗試親子閱讀走入課堂,，并承擔(dān)了平湖市級(jí)公開(kāi)課——大班繪本閱讀《彩虹色的花》，獲得專家和同行的認(rèn)可,。參加了平湖市課堂教學(xué)評(píng)比，獲“教壇中堅(jiān)”稱號(hào),。個(gè)人負(fù)責(zé)的課題《解讀經(jīng)典繪本 提升教師閱讀素養(yǎng)》榮獲20xx年平湖市教育科研成果一等獎(jiǎng),。唯一遺憾的是兩次與“平湖市名師”失之交臂。

接手財(cái)務(wù)工作后,，虛心向內(nèi)行請(qǐng)教,。雖然一路坎坷，但勤于學(xué)習(xí),，融會(huì)貫通,。積極參加會(huì)計(jì)上崗無(wú)紙化考試，取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū),，使自己在專業(yè)知識(shí)方面懂得更多一些,，站得更高一些。嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度,，抓好年度預(yù)算,，控制支出，在園長(zhǎng),、總務(wù)主任的督導(dǎo)和全體教師的配合下,，從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，積極地為教學(xué)服務(wù)，對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)開(kāi)支,，只要有利于教學(xué)的,，就千方百計(jì)在資金上保證教學(xué)需要，并不意味著“有求必應(yīng)”,，要多少給多少,，而是把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金最佳效果結(jié)合起來(lái)，做到少花錢,，多辦事,，辦好事。

作為財(cái)務(wù)人員其本職工作就是為廣大教師做好工資,、福利等方面的后勤服務(wù)工作,。因此，工資統(tǒng)發(fā)校對(duì),、增資,、獎(jiǎng)金發(fā)放、養(yǎng)老保險(xiǎn),、失業(yè)保險(xiǎn),、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等工作,，皆能耐心細(xì)致,，落實(shí)到位。

堅(jiān)持以人為本的理念,，開(kāi)展具有時(shí)代特征的主題教育活動(dòng),，通過(guò)各種有效的工作機(jī)制和活動(dòng)載體，組織女教職工參加讀書(shū)活動(dòng),。通過(guò)拜師結(jié)對(duì),、教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)交流和新知識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng),，努力為女教職工營(yíng)造提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺(tái),。積極開(kāi)展幼兒歌曲大家唱，紅歌聯(lián)唱pk,、孝敬之星評(píng)比,，與社區(qū)聯(lián)手文明共建，等特色活動(dòng),；“0”的突破,，慧心合作組榮獲嘉興港區(qū)“巾幗文明崗”稱號(hào)，愛(ài)心永恒組榮獲乍浦鎮(zhèn)“巾幗文明崗”稱號(hào)；被評(píng)為20xx年平湖市先進(jìn)集體,。

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇十二

作為一個(gè)剛進(jìn)入公司的新人,，我對(duì)陌生的環(huán)境充滿著好奇。和同事打打招呼,，來(lái)個(gè)自我介紹,，很想為以后的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎(chǔ)，開(kāi)拓一個(gè)和諧的人文環(huán)境,，更有幸者,，能遇到知己，成為人生路上的伙伴,。

懷著這樣那樣的憧憬,，我為自已制定了一個(gè)短期的發(fā)展計(jì)劃。

我的職責(zé)如下：

4,、負(fù)責(zé)新頻道或欄目的策劃,、資料完善工作；

6,、每月制定發(fā)展計(jì)劃,；做好總結(jié)工作。

結(jié)實(shí)新朋友,，不忘老朋友,。人生路上，朋友多了路好走,。做人要開(kāi)朗,、開(kāi)放、樂(lè)觀和陽(yáng)光,，我們需要結(jié)識(shí)人,，認(rèn)識(shí)人，相依相知,，有個(gè)和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境。這是很有利于工作的,。在此基礎(chǔ)上,，大家多些關(guān)心，多些了解,，多些溝通,，能夠進(jìn)一步成為朋友，建立起友誼,。在公，我們?cè)诠ぷ魃夏軌蚧ハ鄮兔Γ辉谒?，業(yè)余生活能夠更加完美而充實(shí)。

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇十三

在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，想要自我不被潮流的大部隊(duì)拖垮，就要盡快的對(duì)自我做出一個(gè)完善的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。找清楚自我的發(fā)展方向和不足之處,，為自我制定一個(gè)簡(jiǎn)單高效的計(jì)劃是務(wù)必有幫忙的。俗話說(shuō)有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力和方向,，所謂的“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，就是在認(rèn)清自我的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真規(guī)劃一下自我的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。

一份有效的計(jì)劃是必須在充分正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要記得時(shí)時(shí)審視自我,，認(rèn)識(shí)自我,，了解自我。制定計(jì)劃前需要弄清楚我想干什么,，我能干什么,，我應(yīng)當(dāng)干什么，這樣會(huì)盡快找到自我的方向正確的評(píng)價(jià)自我,。

我步入這個(gè)行業(yè)已有二十多年了,，經(jīng)過(guò)國(guó)培、自修教育后,，我得到了很多方面知識(shí)的補(bǔ)充,。我愿意去付出，愿意去學(xué)習(xí),，給自我一個(gè)更大的發(fā)展空間,，去提高。讓我們自我制定一個(gè)未來(lái)發(fā)展計(jì)劃,，一步一步地去學(xué)習(xí),。

我覺(jué)得我自身還存在許多不足，例如教育理論還不夠扎實(shí),，寫(xiě)作本事需要提高;基本功在教學(xué)中的運(yùn)用還不是很完善;還有在選材方面和對(duì)教材的理解還不夠透徹;教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)中的銜接還不夠自然;另外和家長(zhǎng)的溝通工作中還有很多不完善的地方,，對(duì)此我充滿許多困惑。

沒(méi)有目標(biāo)盲目的工作,，就像無(wú)人駕駛的小舟,，漫無(wú)目標(biāo)的隨風(fēng)飄蕩。目標(biāo)對(duì)于成功有絕對(duì)的必要,，正如空氣對(duì)于生命一樣,。明確目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)很重要。

(一)一年目標(biāo)

1.經(jīng)過(guò)自修學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，提高教學(xué)專業(yè)化水平，熱愛(ài)工作,，熱愛(ài)學(xué)生,，爭(zhēng)取因材施教。加強(qiáng)論文寫(xiě)作,，平時(shí)要不斷的寫(xiě)作鍛煉,，在工作上能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定!

2.根據(jù)所在學(xué)校的情景，制定貼合所在班級(jí)兒童年齡特點(diǎn)的合理的教學(xué)計(jì)劃,。

3.在原有的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件制作，并嘗試運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,。

(二)二年目標(biāo)

1.進(jìn)一步提高自我的基本功,，比如繪畫(huà)，普通話練習(xí)等等方面,。

2.在所在學(xué)校里多上幾次公開(kāi)課,，經(jīng)過(guò)教師間的交流，不斷提高自我的教學(xué)水平,。

3.繼續(xù)進(jìn)行自修學(xué)習(xí),，在專業(yè)理論上進(jìn)一步完善自我，提高論文寫(xiě)作本事,。

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇十四

回顧過(guò)去的.一年,，在工作中既有成績(jī)，也有不足,，為了揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地完成以后的工作，現(xiàn)對(duì)本年度工作做如下總結(jié)：

本年度,，我的工作主要分為兩個(gè)階段,，上半年，我承擔(dān)六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,。面對(duì)畢業(yè)班,，我付出了很多努力與艱辛。首先是面對(duì)畢業(yè)班學(xué)生思想上的偏差和波動(dòng),，作為班主任，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的一言一行,，一舉一動(dòng),，隨時(shí)隨地做學(xué)生的思想工作，在我的精心管理下，學(xué)生都能順利畢業(yè),，直到離校的前一刻,，也沒(méi)有給班級(jí)、給同學(xué)制造一點(diǎn)麻煩,。其次,，作為畢業(yè)班，我們還面臨一個(gè)小升初西?？荚囧噙x優(yōu)生的任務(wù),，作為一名語(yǔ)文教師，在這點(diǎn)上,，我更是煞費(fèi)苦心,，不但精心鉆研教材、帶領(lǐng)學(xué)生有計(jì)劃復(fù)習(xí),，而且認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),。我的工作跳躍度非常大，剛送走六年級(jí)的畢業(yè)班,，下半年,，我就迎來(lái)了一年級(jí)的新生。已經(jīng)有6年沒(méi)有教小學(xué)一年級(jí)了,，面對(duì)這些“小不點(diǎn)兒”,，還真有點(diǎn)手忙腳亂。但是我絲毫不敢懈怠,，積極調(diào)整教學(xué)狀態(tài)和教學(xué)方法,。

一年級(jí)的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說(shuō)他們是“一張白紙”,，看教師怎樣在這張白紙上落墨,。因此，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為工作中的首要任務(wù),，主要從以下幾個(gè)方面來(lái)嚴(yán)格要求學(xué)生：

1,、課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前,，要把上課的書(shū),、本、文具準(zhǔn)備好,，不要上課了再手忙腳亂地掏書(shū)包,。課前，還要把鉛筆削好,，把鉛筆屑扔到垃圾桶里,，養(yǎng)成有備無(wú)患,，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2,、上課起立時(shí),，要整齊站好，一切服從指揮,，落座時(shí),，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼,、交頭接耳說(shuō)話,，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

3,、做到“三個(gè)一”,，胸離座一拳，眼離書(shū)一尺,，筆尖離手指一寸,。養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣,。

5,、老師講課時(shí)，注意聽(tīng)講,，記住老師講的知識(shí)和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法,，要能提出自己的不同見(jiàn)解，但要舉手,，獲得老師的同意后,，才能發(fā)言。

6,、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真規(guī)范，不敷衍老師,。

7,、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”,。

8,、每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí),，有疑必問(wèn),，不能留下不懂的問(wèn)題。

在日常教學(xué)中,，我還把學(xué)生分成了若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,，一般前后桌,。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論,、取長(zhǎng)補(bǔ)短，輪流做組長(zhǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)小組成員的作用,。另外，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小老師”,，讓他們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用,，隨時(shí)監(jiān)督、幫助他帶的學(xué)生學(xué)習(xí),，效果很好,。

通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，我開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)兒低年級(jí)教學(xué)的方法,，期中語(yǔ)文考試,，學(xué)生的成績(jī)達(dá)到了計(jì)劃的目標(biāo)，學(xué)生的養(yǎng)成行為也逐漸規(guī)范,，一個(gè)好的班集體也在悄然形成,。

成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái),，我將更加努力,！

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇十五

隨著十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要的提出，對(duì)教師自身發(fā)展也是一個(gè)用心的挑戰(zhàn),。用心構(gòu)建終身教育體系,，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高教師專業(yè)化水平,，已經(jīng)成都市當(dāng)今世界教育發(fā)展的主流,。為保證教育改革規(guī)劃綱要的順利實(shí)施，特制定教師專業(yè)發(fā)展五年計(jì)劃,。

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟,。認(rèn)識(shí)自己很難，要清醒地認(rèn)識(shí)自己,，這是追求教師人格力量的前提,。

1.優(yōu)勢(shì)

(1)忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè),，尊重,、信任、理解學(xué)生,，相信每個(gè)學(xué)生都能成才,。工作之余不忘充實(shí)自己,，喜歡閱讀與研究，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念,。較容易理解新事物,。勇于探索，能吃苦,，有上進(jìn)心,。

(2)善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料,，豐富課堂教學(xué),，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué)。

(3)能獨(dú)立完成自己的本職工作,，并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師持續(xù)頻繁,、有好處的支持xxx流。

(4)思考問(wèn)題能從多角度去思考,，周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn),，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。

(5)作為班主任,，有較豐富的教育經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于班級(jí)管理有自己的思路與做法，能較好的培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,，構(gòu)成良好班風(fēng),。

2、劣勢(shì)

(1)對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入,，這對(duì)我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累是不好的,。

(2)在授課過(guò)程中，對(duì)教材外延度的把握不夠,，因而在課堂教學(xué)上不能那么得心應(yīng)手,，借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠。

(3)缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的科研意識(shí),，教學(xué)科研潛力有待提高,。對(duì)于科研還是停留于表面，沒(méi)有能夠深入的實(shí)施,，還走在科研型教師的起點(diǎn)上,。

(4)常規(guī)管理工作缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。至今為之,，我班主任工作經(jīng)歷較少,，因此對(duì)學(xué)生和班級(jí)的常規(guī)管理缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

1.總體目標(biāo)

教書(shū)育人,，為人師表,，加強(qiáng)師德修養(yǎng);立足崗位,，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式,，利用3—5年時(shí)間，成為研究型教師,。

2.具體目標(biāo)

(1)師德目標(biāo)方面：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,，所以，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。

(2)學(xué)識(shí)目標(biāo)方面：認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)、有先進(jìn)教學(xué)理念的老師學(xué)習(xí),，多聽(tīng)同行的課,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,。結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際狀況,，精心設(shè)計(jì)教案，備好每節(jié)課,，課前做好充分準(zhǔn)備,，課后寫(xiě)好教學(xué)反思。課堂教學(xué)中,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，質(zhì)疑問(wèn)難，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

(3)教育教學(xué)方面：以學(xué)生為本，充分體現(xiàn)課改的精神,。使學(xué)生整個(gè)身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng),，去經(jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)構(gòu)成的過(guò)程，在教學(xué)中去感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，去體會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。新課改個(gè)性強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，就是學(xué)生學(xué)習(xí)方法的習(xí)得……要求學(xué)生聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn),、體驗(yàn),、以及收集到的新的知識(shí)信息，開(kāi)發(fā)學(xué)生的原始資源,，把學(xué)生的想法,、問(wèn)題進(jìn)行交流，達(dá)成新的知識(shí)資源,，不斷綜合,、完善新的知識(shí)體系。多向互動(dòng),，透過(guò)師生之間,、個(gè)體之間、小組之間的學(xué)習(xí),、交流使課堂氣氛活躍,、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

(4)教育科研方面：加強(qiáng)人文底蘊(yùn),，增強(qiáng)人文精神,，做有反思潛力的研究型教師。每個(gè)學(xué)期都要及時(shí)積累個(gè)案,，歸納資料,，撰寫(xiě)有實(shí)效的專題論文。

1,、專業(yè)水平的提高

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo),，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)潛力。每學(xué)期讀一本教育專著,，如《教師心理健康教育》等,，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《中國(guó)教育報(bào)》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實(shí)自我

堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)平行班級(jí)老師的課,，透過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中到達(dá)共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

(3)加強(qiáng)提高班主任的班級(jí)管理潛力,。

創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境,，增強(qiáng)班群眾的凝聚力;創(chuàng)造用心健康的輿論環(huán)境，增強(qiáng)抵制不良信息影響的潛力;提高選拔,、培養(yǎng)班干部的潛力;提高組織班級(jí)活動(dòng)的潛力;增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的潛力;培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升

精心備課,，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè),。上課有教案,、不遲到、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注潛能生，切實(shí)促進(jìn)潛能生各方面潛力的提高。

3,、善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西記下來(lái),，享受成功，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到：反思昨日——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視這天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

4、勤于思考,，提升教育教學(xué)研究潛力

教師參與研究是提高教師自身素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的一條有效途徑。在研究中,，教師能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，更好理解課堂和改善教育實(shí)踐，不斷擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)和潛力,。

(1)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例1篇。

(2)透過(guò)撰寫(xiě)論文,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量，爭(zhēng)取每學(xué)期在市級(jí)刊物有論文獲獎(jiǎng),。

5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)

(1)現(xiàn)代信息技能的運(yùn)用是提高課堂教學(xué)的主渠道，是每個(gè)個(gè)現(xiàn)代教師所務(wù)必掌握的,。在今后的五年發(fā)展中,，能熟練使用多媒體形式表達(dá)信息、進(jìn)行交流,、創(chuàng)造性的使用信息的潛力,，從而到達(dá)利用信息實(shí)現(xiàn)自我更新的潛力。

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇十六

本學(xué)年我結(jié)合自己制定的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行教學(xué)工作，工作中,，我不斷學(xué)習(xí),、不斷反思、不斷創(chuàng)新,，初步形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格——注重學(xué)生閱讀興趣和閱讀能力的培養(yǎng),，重視學(xué)生運(yùn)用知識(shí)能力的提高。

讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，學(xué)習(xí)蘇老的教學(xué)理念與思想,，選取適合孩子的方法進(jìn)行實(shí)踐。然后反思總結(jié)有效的方法做以記錄,，形成自己的教育教學(xué)方法,。認(rèn)真研讀《孔子》，汲取其思想,，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。學(xué)習(xí)名家新的理念與精神，有選擇性的用在自己的課堂上,，豐富自己的教學(xué)方法,。

我積極申報(bào)市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，由于沒(méi)有參加過(guò)無(wú)生上課,，又不知道講什么課,，心里很是緊張，但經(jīng)過(guò)比賽前的充分準(zhǔn)備,，經(jīng)過(guò)層層選拔,，最終獲得滎陽(yáng)市一等獎(jiǎng),。

本學(xué)年,，我特別重視閱讀指導(dǎo)課，學(xué)校規(guī)定的閱讀時(shí)間,，我絕不做其它事,，每節(jié)課閱讀的內(nèi)容、方式都做好充分的準(zhǔn)備,，除此之外,，在語(yǔ)文課上完成教材規(guī)定的任務(wù)后，還要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀,，在學(xué)生完成作業(yè)后都可以閱讀,，總之，我利用一切可利用的時(shí)間鼓勵(lì)孩子進(jìn)行閱讀,，自己盡量在不影響孩子休息和學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行閱讀,。以至于到現(xiàn)在，每個(gè)孩子的書(shū)包里都裝有一本課外書(shū)，一半以上孩子都養(yǎng)成了自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣,。

學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。在不斷的反思中,，我明白教師要具有豐富的文化底蘊(yùn),，名家的教育思想，不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度,，實(shí)踐與創(chuàng)新的理念,。

1、多讀書(shū),，豐富自己,。

2、多搜集,、總結(jié)閱讀內(nèi)容及方法,，更好指導(dǎo)教學(xué)。

3,、研究課題,，提升能力。

我一直以本年發(fā)展規(guī)劃來(lái)鞭策自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長(zhǎng),。我會(huì)繼續(xù)努力使自己插上理想之翼,，翱翔在教育事業(yè)的藍(lán)天下，構(gòu)建屬于自己的摩天大廈,！

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇十七

自20xx年5月起,，根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需要，學(xué)校研究決定設(shè)置了新的職能部門(mén)--發(fā)展規(guī)劃處,。我本人經(jīng)過(guò)參與競(jìng)聘,，被任命為發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)。一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全校各級(jí)部門(mén)、各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下,，我本人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全處同志,，忠于職守，克服困難,，積極進(jìn)取,，努力工作，比較順利地完成了發(fā)展規(guī)劃處的各項(xiàng)任務(wù),。根據(jù)黨委組織部的要求,，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同事們批評(píng)指正,。

根據(jù)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)處級(jí)機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能任務(wù)，發(fā)展規(guī)劃處的主要職能包括七個(gè)方面,，分別是：（1）負(fù)責(zé)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略及總體發(fā)展規(guī)劃的研究,、編制及督辦落實(shí)；（2）協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén),，負(fù)責(zé)“985”工程,、“211”工程等重大專項(xiàng)的論證申報(bào)、組織管理,、落實(shí)監(jiān)督,、驗(yàn)收評(píng)估等工作；

（3）協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén),，進(jìn)行校園發(fā)展規(guī)劃的研究,，組織編制校園總體規(guī)劃以及校園重大建設(shè)項(xiàng)目的校內(nèi)前期論證工作；（4）協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén),，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)科專業(yè)調(diào)整,、機(jī)構(gòu)設(shè)置、院系調(diào)整方案的規(guī)劃論證以及學(xué)校各級(jí)各類研究中心/輔助單位設(shè)置的論證工作,；（5）協(xié)調(diào)組織進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)以及高等教育發(fā)展研究的相關(guān)工作,，并組織參與國(guó)家管理學(xué)科相關(guān)項(xiàng)目的申報(bào)及研究工作；（6）統(tǒng)一管理學(xué)校各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù),，負(fù)責(zé)學(xué)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、統(tǒng)計(jì),、年鑒等工作,；（7）負(fù)責(zé)組織研究、起草學(xué)校重大建議和重要報(bào)告,。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的工作,，主要有兩點(diǎn)體會(huì)：

第一,，學(xué)校組建發(fā)展規(guī)劃處的決定十分及時(shí),、正確，是完善現(xiàn)代大學(xué)管理體系的重要舉措,。我個(gè)人認(rèn)為,，根據(jù)以上的基本職責(zé)和任務(wù)可以看出，發(fā)展規(guī)劃處是學(xué)校重要的綜合性,、交叉性的管理部門(mén),，其主要作用是戰(zhàn)略研究,、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào),，既是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃部門(mén),，也是學(xué)校重大規(guī)劃任務(wù)的協(xié)調(diào)落實(shí)部門(mén)。從建立現(xiàn)代大學(xué)管理制度的角度來(lái)看,，發(fā)展規(guī)劃處具有其特殊而重要的管理功能,，有鑒于此，目前絕大多數(shù)985大學(xué)相繼組建了發(fā)展規(guī)劃處,，足見(jiàn)其重要性之所在,。

第二，擔(dān)任發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)的崗位是富有挑戰(zhàn)性和特殊性的崗位,。這是由該部門(mén)的基本崗位職責(zé)所決定的,。我個(gè)人體會(huì)，作為發(fā)展規(guī)劃處的處長(zhǎng)必須具有三個(gè)重要的基本素質(zhì)和能力,，一是要具有較豐富的綜合知識(shí)和較強(qiáng)的綜合分析問(wèn)題的能力,，才能夠完成大量的戰(zhàn)略規(guī)劃工作；二是要具有較強(qiáng)的多部門(mén),、多單位綜合協(xié)調(diào)能力和工作技能,，才能夠在

正確處理各方面競(jìng)爭(zhēng)與矛盾的基礎(chǔ)上，完成相關(guān)任務(wù),；三是要具有較強(qiáng)的文字表達(dá)和寫(xiě)作能力,，才能夠以較高質(zhì)量完成大量的報(bào)告編寫(xiě)和研究工作。這三點(diǎn)既是本人工作的體會(huì),，也是一年來(lái)在具體工作中不斷提高自己管理能力的奮斗方向和努力的重點(diǎn),。

一年來(lái)的工作頭緒很多。為了便于檢查考核,，我分別從規(guī)劃處基本任務(wù)完成情況一一加以簡(jiǎn)要總結(jié)概述,。

1、組織完成學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃編制工作,。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和安排下，我本人直接組織,、起草完成并正式發(fā)布了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)十一五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)村建設(shè)行動(dòng)規(guī)劃綱要》兩個(gè)重要文件。還組織完成了我校第一個(gè)《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)十一五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃文獻(xiàn)匯編》一書(shū),，約近30萬(wàn)字,，成為集成我校各級(jí)、各部門(mén)規(guī)劃的重要?dú)v史資料,。組織起草完成了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)211工程第三期預(yù)可行性規(guī)劃報(bào)告》并已提交教育部,。

2,、負(fù)責(zé)推進(jìn)“985工程”的各項(xiàng)基本建設(shè)。我?！?85工程”二期建設(shè)項(xiàng)目于20xx年4月正式啟動(dòng),。迄今為止，三年到?？偨?jīng)費(fèi)億元,。自“985工程”的管理工作由學(xué)校科技處劃歸發(fā)展規(guī)劃處以來(lái),，克服人力不足的困難,，切實(shí)加強(qiáng)“985工程”管理工作的協(xié)調(diào)力度和監(jiān)管力度，完善管理程序,，使“985工程”各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)積極推進(jìn),。20xx年是“985工程”實(shí)施三年來(lái)進(jìn)展最快的一年，科研平臺(tái)基地建設(shè)基本落實(shí),，重大儀器設(shè)備采購(gòu)基本完成,，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

3.協(xié)調(diào)完成了“985工程”人才建設(shè)工作,。經(jīng)過(guò)聯(lián)合人事,、科技、國(guó)際中心等部門(mén)認(rèn)真組織和各個(gè)平臺(tái)的積極申報(bào),，先后組織各級(jí)各類人才協(xié)調(diào)論證會(huì)議5次,。截止到20xx年底，學(xué)校利用“985工程”人才隊(duì)伍經(jīng)費(fèi)引進(jìn)各類人才28人,，配套教育部新世紀(jì)人才27人,，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，高等學(xué)校創(chuàng)新引智基地2個(gè),。各類人才經(jīng)費(fèi)也已基本落實(shí),。

4、協(xié)調(diào)完成我校國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科評(píng)估和新學(xué)科增補(bǔ)工作,。 根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科評(píng)估工作由發(fā)展規(guī)劃處牽頭落實(shí)。為此,，我們聯(lián)合研究生院,、科技處等機(jī)構(gòu)成立學(xué)科建設(shè)協(xié)調(diào)辦公室，認(rèn)真積極的組織各個(gè)學(xué)科評(píng)估材料和申報(bào)工作,，嚴(yán)格把關(guān),，積極服務(wù),，確保上報(bào)材料的水平和質(zhì)量,。經(jīng)過(guò)全校的共同努力,，我校19個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科評(píng)估全部順利通過(guò)，這是一件值得關(guān)注的大事,。同時(shí),，也開(kāi)始積極部署新增加學(xué)科的申報(bào)工作。

5,、協(xié)調(diào)服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作,。在20xx年年底，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，牽頭組織相關(guān)部門(mén)和學(xué)院,，在我國(guó)高校率先完成了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)“十一五”行動(dòng)綱要》。并成功組織召開(kāi)了新聞發(fā)布會(huì),，在校內(nèi)外引起很好反響,。教育部20xx年第151期、152期簡(jiǎn)報(bào)

分別刊登了我校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的工作進(jìn)展,。學(xué)校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的新高潮由此掀起,。另外，牽頭組織落實(shí)了北京市教育委員會(huì)共建項(xiàng)目《服務(wù)北京社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)》工作,。經(jīng)聽(tīng)取專家意見(jiàn),，項(xiàng)目共設(shè)六個(gè)子項(xiàng)目。分別涉及科技示范基地建設(shè),、人才培訓(xùn),、應(yīng)用型研究生培養(yǎng)、紅色1+1,、提高農(nóng)村商品信息化程度等方面,。目前，各子項(xiàng)目均已啟動(dòng),，建設(shè)進(jìn)展順利,。

6、負(fù)責(zé)完成學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作和年鑒工作,。統(tǒng)計(jì)工作是我處一項(xiàng)重要工作職能,。在學(xué)校各部門(mén)的支持配合下，按時(shí)保質(zhì)地完成了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)工作,，并逐步理清了校內(nèi)統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任,，初步建立了統(tǒng)計(jì)工作機(jī)制，促進(jìn)了統(tǒng)計(jì)工作的規(guī)范化,。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,，協(xié)調(diào)學(xué)校有關(guān)單位，順利完成了20xx-2006學(xué)年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)《高等教育基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表》的上報(bào),。負(fù)責(zé)完成了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)統(tǒng)計(jì)公報(bào)》,。此表分28個(gè)分表,，涉及17個(gè)校內(nèi)單位，共54頁(yè),，上報(bào)數(shù)據(jù)達(dá)數(shù)千條,。通過(guò)汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校首次發(fā)布了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)統(tǒng)計(jì)工作管理規(guī)定》,，使之制度化,、規(guī)范化?！?0xx年年鑒》編撰工作進(jìn)展順利,。

7、協(xié)調(diào)完成了教育部直屬高?！笆晃濉被窘ㄔO(shè)計(jì)劃編制與上報(bào)工作,。20xx年7月，教育部發(fā)布了《教育部辦公廳關(guān)于布置直屬高校編制“十一五”基本建設(shè)計(jì)劃》的通知,。我首次接手此項(xiàng)工作,，工作難度非常大。根據(jù)教育部的要求,，與后勤基建處,、財(cái)務(wù)處配合，在廣泛征求各學(xué)院和附屬單位意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，召開(kāi)了多次會(huì)議研討會(huì)議,，并多次報(bào)學(xué)校黨委常委暨校長(zhǎng)辦公會(huì)審議，按時(shí)完成了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)“十一五”基本建設(shè)計(jì)劃報(bào)告》的上報(bào)工作,。

8,、組織開(kāi)展了20xx年度發(fā)展規(guī)劃專題咨詢項(xiàng)目的研究工作。11月,，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示要求,，組織開(kāi)展了20xx年度中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展規(guī)劃專題咨詢項(xiàng)目《世界一流涉農(nóng)大學(xué)發(fā)展道路研究》的組織立項(xiàng) 工作。我們積極組織有研究能力和國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷的教師申報(bào),，確定了20個(gè)課題立項(xiàng),。目前已經(jīng)完成研究報(bào)告70萬(wàn)字，得到了瞿振元書(shū)記等校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，正在組織進(jìn)行成果凝練,。

9、協(xié)調(diào)完成了學(xué)校部分研發(fā)中心的論證工作和各級(jí)研究中心的普查工作,。一年來(lái),，先后組織開(kāi)展了“985工程”曲周實(shí)驗(yàn)站建設(shè)論證以及學(xué)校草業(yè)工程中心、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)—超大集團(tuán)作物科學(xué)研究中心、土地中心,、中法肉牛中心,、荒漠化中心等近10個(gè)研究機(jī)構(gòu)的論證工作，使得我校研究中心等機(jī)構(gòu)設(shè)置的論證工作步入制度化和規(guī)范化,。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,，還對(duì)全校所有研究中心現(xiàn)狀進(jìn)行了全面普查,，加強(qiáng)了管理,。

10、參與組織和起草了學(xué)校部分重要報(bào)告,。發(fā)展規(guī)劃處還擔(dān)負(fù)著起草學(xué)校重要文件的任務(wù),。一年來(lái)，按照學(xué)校安排,，我直接參與學(xué)校第二屆《黨委工作報(bào)告》的調(diào)研活動(dòng)并組織起草了報(bào)告初稿,。完成了《校長(zhǎng)任期述職報(bào)告》以及教學(xué)評(píng)估綜合材料等撰寫(xiě)工作。

上任伊始,，發(fā)展規(guī)劃處既沒(méi)有工作基礎(chǔ),、工作條件，也沒(méi)有人員隊(duì)伍,，一切都是從零開(kāi)始,。但是，學(xué)校的工作一刻不能怠慢,。面對(duì)新的崗位,，新的任務(wù)，我一方面按照學(xué)校部署,，積極選拔人員,，在1個(gè)月內(nèi)組成了7個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，另一方面,，開(kāi)始思考和謀劃如何能夠在較短時(shí)期內(nèi)打開(kāi)工作局面,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可，這是一個(gè)不小的考驗(yàn),。 回顧一年來(lái)的工作,，實(shí)踐證實(shí)，我和我們處的全體同仁經(jīng)受住了考驗(yàn),，付出了積極努力,，得到了大家的認(rèn)可，工作取得了預(yù)期效果,，略感欣慰,。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，離不開(kāi)各級(jí)部門(mén)和學(xué)院的支持合作,，離不開(kāi)廣大老師的理解和支持,，在此表示感謝。

從個(gè)人管理體會(huì)角度,，有以下幾方面需要進(jìn)一步加以總結(jié)和匯報(bào),。

1、重視發(fā)展規(guī)劃工作的宏觀制度建設(shè),。為進(jìn)一步促進(jìn)校園建設(shè),、“985工程”、“211工程”設(shè)備采購(gòu)等工作決策咨詢的規(guī)范化,、民主化和科學(xué)化,，在我們的積極倡導(dǎo)下，經(jīng)學(xué)校研究同意,，組織成立了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園建設(shè)規(guī)劃委員會(huì)》,、《“985工程”、“211工程”設(shè)備采購(gòu)委員會(huì)》,、《學(xué)科創(chuàng)新引智基地領(lǐng)導(dǎo)小組》等,，有力地保障了學(xué)校重大發(fā)展決策的科學(xué)化。

2,、探索建立多部門(mén)協(xié)調(diào)合作機(jī)制,，提高效率。 多部門(mén)密切合作是完成發(fā)展規(guī)劃工作的重要保障,，對(duì)此,，我們十分重視并積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)合作工作?！?85工程”日常管理工作非常煩瑣,，涉及多個(gè)部門(mén)。在保障正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下,，積極配合平臺(tái)主任和辦事人員聯(lián)系校內(nèi)及校外部門(mén),，縮短辦事程序和時(shí)間，加快運(yùn)轉(zhuǎn)效率,。為了提高辦事效率,，簡(jiǎn)化程序，分別與后勤基建處,、財(cái)務(wù)處,、國(guó)有資產(chǎn)管理處國(guó)際合作與交流處等相關(guān)部門(mén)座談，研討有關(guān)“985工程”內(nèi)部管理問(wèn)題,。先后與國(guó)有資產(chǎn)管理處制定了“985工程”,、“211工程”儀器設(shè)備采購(gòu)與管理程序,、與后勤基建處制定了“985工程”、“211工程”基本建設(shè)與修繕項(xiàng)目管理程序,，與財(cái)務(wù)處就“985工程”財(cái)務(wù)管理辦法進(jìn)行了座談并起草了補(bǔ)充規(guī)定,。

3、建立處內(nèi)工作制度,，保障工作運(yùn)行順暢,。我始終認(rèn)識(shí)到，機(jī)構(gòu)的內(nèi)部建設(shè)是高效開(kāi)展工作的重要保證,。因此,，從我處成立伊始，就認(rèn)真開(kāi)展了處內(nèi)制度建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè),。倡導(dǎo)要勤于學(xué)習(xí),，敢于創(chuàng)新,，堅(jiān)持“效率第一,，團(tuán)結(jié)第一”。為了加強(qiáng)內(nèi)部管理,，保證工作運(yùn)行順暢,，先后制定了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處公章管理規(guī)定》、《發(fā)展規(guī)劃處處內(nèi)財(cái)務(wù)和報(bào)銷管理規(guī)定》,、《發(fā)展規(guī)劃處處務(wù)會(huì)議制度》,、《發(fā)展規(guī)劃處國(guó)有資產(chǎn)管理規(guī)定》等管理制度。十分重視民主集中制原則,，處內(nèi)班子集體研究決定工作,、經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算及處內(nèi)有關(guān)人事、財(cái)務(wù),、干部和職工考核等重要,、重大問(wèn)題。推行了每周一處務(wù)會(huì)制度,。堅(jiān)持處務(wù)公開(kāi),，促進(jìn)了全處和諧團(tuán)結(jié)。

個(gè)人發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃篇十八

為了迅速成為一名創(chuàng)新性和科研型教師,，經(jīng)過(guò)深深思索和各方請(qǐng)教請(qǐng)教,，我為自己制定了個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，預(yù)備主要從以下途徑來(lái)提升自己：

教師是個(gè)光輝的,、責(zé)任重大的職業(yè),。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，新時(shí)代呼喚著新型的教師,，為了盡快成長(zhǎng)為符合時(shí)代要求的“博學(xué)”“創(chuàng)新”“親和”的新型教師,，讓家長(zhǎng)、社會(huì)和國(guó)家滿意。我決定在進(jìn)一步端正態(tài)度的基礎(chǔ)上,，規(guī)范自身道德修養(yǎng)并加強(qiáng)近階段的教學(xué),、教研水平，不斷激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使自己本學(xué)期成為學(xué)生歡迎的生物教師,。并通過(guò)自己不斷的學(xué)習(xí)和摸索努力使自己在兩到三年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的骨干教師。我相信在自己努力和大家的幫助下,，我會(huì)很快成長(zhǎng)起來(lái)的,。

教研活動(dòng)，是教師自主發(fā)展的平臺(tái),。進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí),，大家在一起平等、自主地交流與教學(xué)密切相關(guān)的課題,，每一次活動(dòng)都是大家集體智慧的碰撞,。我會(huì)積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)生物教學(xué)教研活動(dòng)，和具有共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)的的同行們一起集思廣益,，積極深入地討論在生物教學(xué)中遇到的各項(xiàng)問(wèn)題,，并經(jīng)常觀摩本校和其他學(xué)校的優(yōu)秀教師的教學(xué)并及時(shí)交流。我還會(huì)爭(zhēng)取每學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課,，讓大家評(píng)析,。我希望通過(guò)自己的積極參與，使自己各項(xiàng)活動(dòng)中得到指點(diǎn)和引導(dǎo),，使自己更好地將理論化為自己的課堂實(shí)踐,，從而使自己的教學(xué)水平在學(xué)習(xí)中不斷提升。

新課改要求課堂教學(xué)成為以“學(xué)生為主體”的課堂,，尤其是生物這門(mén)自然科學(xué)科目,，在教材中有很多 “探究實(shí)驗(yàn)”和“演示實(shí)驗(yàn)”，更是體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)培養(yǎng)“創(chuàng)新型”人才的要求,。為了教學(xué)中盡可能引導(dǎo),、培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神，首先自己要成為“創(chuàng)新型”教師,。

我會(huì)在多方學(xué)習(xí)探究理念的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真鉆研教材，不斷摸索,。在日常的備課中,，我要努力合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，以充分帶動(dòng)學(xué)生積極參與,，并使學(xué)生在教師帶領(lǐng)下完成探究,，并合理發(fā)散他們思維,，培養(yǎng)他們探究精神。課程設(shè)計(jì)中我會(huì)盡可能地考慮學(xué)生實(shí)際,，充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備或生活中的生物材料或?qū)嶋H例子,，借助小組活動(dòng)或多媒體展示來(lái)開(kāi)展教學(xué)，以讓學(xué)生在思考中學(xué)習(xí),，在探究中學(xué)習(xí),。

自己在平時(shí)爭(zhēng)取多與同行探討、多依據(jù)學(xué)生情況優(yōu)化教材后設(shè)計(jì),，在教學(xué)過(guò)程中靈活應(yīng)對(duì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)予以合理引導(dǎo)、發(fā)散,。并且我會(huì)在課后及時(shí)地對(duì)本節(jié)教學(xué)進(jìn)行反思,、然后優(yōu)化改進(jìn)，以使自己的創(chuàng)新意識(shí)不斷增強(qiáng)

教學(xué)過(guò)程,，是師生交往,、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程,。教師要想自己迅速成長(zhǎng),，必須堅(jiān)持長(zhǎng)期地進(jìn)行反思,，這樣才能在反思中進(jìn)步,。在今后，無(wú)論是在平時(shí)的自學(xué),、參加教研活動(dòng)或課前準(zhǔn)備,，還是在課后總結(jié)中，我都會(huì)堅(jiān)持努力靜下心來(lái),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，去進(jìn)行反思。

自學(xué)相關(guān)知識(shí)時(shí),，我會(huì)反思哪些知識(shí)可以靈活運(yùn)用于教學(xué);參加教研活動(dòng)時(shí),，反思哪些教學(xué)設(shè)計(jì)需要加以改進(jìn)，哪些他人的經(jīng)驗(yàn)自己可以汲取;在進(jìn)行備課時(shí),，反思哪些知識(shí)可以盡可能優(yōu)化,，以使在教學(xué)中更優(yōu)質(zhì)地完成教學(xué)任務(wù);在課中和課后，更會(huì)對(duì)本節(jié)課所遇到的問(wèn)題,、所出現(xiàn)的靈感,、教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否、亮點(diǎn)和不足之處在哪進(jìn)行不斷的反思,，以使自己在思考中獲得經(jīng)驗(yàn),，使自己不斷在摸索,、思考、改進(jìn)中獲得進(jìn)步和成長(zhǎng),。

自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路不可能一蹴而就,，也不可能一帆風(fēng)順。但是我相信,，在自己的長(zhǎng)期堅(jiān)持和眾多同仁的指導(dǎo)下,，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，讓自己成為合格的新型專業(yè)化教師,，讓國(guó)家和人民滿意,。