人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
培訓(xùn)問卷調(diào)查篇一
大家好!今天我演講的題目是《徐徐清風(fēng)伴我行》,。
古往今來,,有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,,他們的形象深入人心,、他們的品質(zhì)代代弘揚、他們的故事久久傳頌,。這說明,,無論歷史如何變遷,無論社會怎樣發(fā)展,,風(fēng)清氣正永遠是時代的呼喚,、廉潔從政永遠是人民的期盼、反腐倡廉永遠是社會的需要,!
提到“廉潔”和“正氣”,我們不難想起大公無私的包拯、兩袖清風(fēng)的于謙……我們更會想到一代先賢諸葛亮,,他“鞠躬盡瘁,,死而后已”,他“秉公執(zhí)法,,廉潔奉公”,,他“一身正氣,,勤政愛民”,,他用盡一生忠誠踐行廉潔正氣的宗旨,成為萬世仰慕的楷模,,千秋傳誦的典范,。
廉潔如高山流水一樣,處處可敬,。今天,,在我們的周圍也涌現(xiàn)出一批批令人肅然起敬的優(yōu)秀楷模,。遠有楊善洲,、任長霞,近有蔣寶生,、吳朝義,他們都被群眾譽為“活著的孔繁森”,。他們對黨忠誠,,一心為民,,淡薄名利,,用實際行動彰顯著人民公仆的風(fēng)采。
廉者,,可敬,。記得剛剛工作時,我的一位領(lǐng)導(dǎo)就常常告戒我,,不貪不占,,并不等于廉潔。要敬畏人民,、敬畏歷史,、敬畏法紀(jì),要心中裝著群眾,,忠誠于黨,,敬業(yè)愛崗,要珍惜為黨工作,、為人民服務(wù)的機會,,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中,留懷念于民心,、留清白于后人,!
正是有這樣一代一代的傳承,正是有這樣一批批的干部,,正是有他們默默無聞的奉獻和矢志不渝的堅守,,才筑牢了我們共和國大廈的堅實基石。
在我的身邊,,有這樣一位同志,,他,并非xx縣本土人,,但卻把根深深的扎在這方平實而厚重的土地上,。80年代初作為“第三梯隊”后備干部被省委組織部選調(diào)來到xx縣工作,在多個不同崗位任職,任勞任怨,,默默奉獻,,這一干就是25年。他平易近人,,熱心幫助他人,,是干部和群眾的貼心人。他認真工作,,以身作則,,帶頭加班加點地工作,像老黃牛一樣,,從不叫苦叫累,。長期的勞累使他患上了腸胃炎,、腰脊勞損,、高血壓等多種疾病,,可他為了不貽誤工作,,常常帶病堅持開展工作,。無論肩上的擔(dān)子有多重,、壓力有多大,,他從不懈怠,,從來沒有降低過對工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,。在工作和生活中,他時時刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己和家人,,廉潔律己,,克己奉公,時時刻刻展示著一名優(yōu)秀xxx員的應(yīng)具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格,。他在多個重要崗位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來,,從未為自己和家人謀取過私利,妻子單位破產(chǎn),,成為下崗職工,,他也始終沒有向組織提出過非分要求,依舊保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)戰(zhàn)斗在工作一線,。
在我們周圍像他這樣的同志,,還很多很多,他們僅僅是我們共和國大廈的一粒沙,,他們身處平凡崗位,,但他們的事跡震撼人心,可歌可泣,,他們堅定鮮明的政治品格,,為民謀利的執(zhí)著追求,無私無畏的高尚情操,展示著xxx人的光輝形象,。
如今,,我國經(jīng)濟建設(shè)有了巨大的成就,人們的生活有了很大的改善,,人們的思想水平也有了很大的進步,。但我們也清醒地看到,在當(dāng)今社會中出現(xiàn)了有一些不和諧的音符:一個個腐敗大案浮出水面,,一個個貪污的官員紛紛落馬,,一個個慘痛的教訓(xùn)訴說著反腐工作的嚴峻形勢。這充分說明了反腐倡廉工作的必要性和重要性,,反映了廣大人民群眾對廉潔從政的真情呼喚和迫切要求,!
大家應(yīng)該記得“土地奶奶”、“許三多”這些腐敗典型吧,!他們無不過著燈紅酒綠,、紙醉金迷的生活。他們干工作像猴子一樣,,公款消費像餓狼一樣,,遇到困難則像兔子一樣溜之大吉;他們喝茅臺一斤兩斤不醉,,下舞池三步四步都會,,打麻將五夜六夜不睡,收禮物,,那可是成千上萬不退?。?/p>
這些問題雖然只是領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中的個別現(xiàn)象,,但是嚴重損害了我們黨和政府的形象,,割裂了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,影響著我們經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展,。一直以來,,黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的最大威脅就是腐敗,我們的黨面臨的最大威脅還是腐敗,。反腐倡廉任重道遠,,刻不容緩!它關(guān)系著國家的強盛,,民族的振興,,關(guān)系到我們黨的民心得失和興衰存亡啊,!
同志們,,也許你會說,,我只是一名普通的公務(wù)員,沒有貪污的條件,;也許你會說,,我只有一丁點兒的權(quán)力,沒有腐敗的途徑,。但是,,一位哲人說過,人,,一半是天使,,一半是魔鬼,腐敗這枚癌細胞其實潛伏在每一個人身上,,只要稍不留神,,放松警惕,它就可能蠢蠢欲動,,興風(fēng)作浪,!所以我們每一個人應(yīng)經(jīng)常對照“八榮八恥”,時時警惕,,刻刻反思,,常修為政之德,常思貪欲之害,,常懷律己之心,要經(jīng)受得住權(quán)力,、金錢,、美色的誘惑,永葆xxx人和人民公仆的革命本色,,在勤政廉潔的道路上走得更踏實,、更穩(wěn)健,對得起黨,,對得起人民,,對得起家人和自己。
問渠那得清如許,,為有源頭活水來,。而這反腐倡廉的活水就是我們在座的每一位,讓我們一同用公正之劍,,斬斷貪念,,用嚴明之氣,蕩滌腐朽,,讓清風(fēng)正氣,,化為甘霖,潤澤我們的神州大地。
謝謝大家,!
培訓(xùn)問卷調(diào)查篇二
按照市場經(jīng)濟要求,,盡快形成職工培訓(xùn)、技術(shù)比賽,、技能鑒定,、資格認證等“一條龍”工作格局。一是由勞動部門前頭,,工會積極參與,,積極推進勞動預(yù)備制和職業(yè)資格證書制。對至今尚未執(zhí)行“持證上崗”制度的企業(yè),,由勞動部門加大執(zhí)法監(jiān)督力度,,工會加大檢查、建議力度,,督促制定切實可行的方案和措施,,有計劃地分期、分批落實到位,。二是拓寬職工技能鑒定的覆蓋面,,凡是納入全市勞動競賽范圍內(nèi)的比賽工種,無論是通用工種還是行業(yè)工種,,只要基本符合勞動部門申報條件,,都可以通過比賽免試直接參加技能鑒定,使更多的工種能夠參加技能鑒定,。有關(guān)方面要及時建立完善職工技術(shù)技能培訓(xùn)制度和等級評定標(biāo)準(zhǔn),,依法維護和保障職工享有職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利。三是完善職業(yè)技能考核鑒定和晉升制度,,進一步加大崗前培訓(xùn),、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),、以賽促訓(xùn)工作力度,,使職工學(xué)以致用。實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容,、形式和方式方法的創(chuàng)新,,培訓(xùn)工作要從適應(yīng)型向提高儲備型轉(zhuǎn)變,從注重積累數(shù)量向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變,,從注重學(xué)歷培訓(xùn)向復(fù)合型人才培訓(xùn)轉(zhuǎn)變,。四是拓寬職工教育陣地。進一步規(guī)范職工學(xué)校,,建立以市職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、市高等技工學(xué)校等為職工技能培訓(xùn)基地,。廣泛利用社會教育資源,為提高職工文化技術(shù)素質(zhì)提供便利,、快捷,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),實現(xiàn)資源共享,,互惠互利,。五是完善技師和高級技師的工資指導(dǎo)價標(biāo)準(zhǔn),確認技術(shù)工人的價值,,鼓勵技能人才勞動價值市場化,。使高級技工勞動價值真正走向市場,得到社會公認,。六是繼續(xù)實行市人才工作會議確定的優(yōu)秀技能人才獎勵辦法,,同時擴大數(shù)量和覆蓋面,利用政府宏觀調(diào)控職能拓展職工技能人才成長渠道,,鼓勵企業(yè)培養(yǎng)職工技能人才,,留住職工技能人才。
第一要企業(yè)建章立制,。企業(yè)經(jīng)營者要提高認識,,把“職工技能素質(zhì)提高工程”擺上議事日程。逐步建立起職工培訓(xùn),、競賽,、鑒定、使用,、待遇“五位一體”的有效運行機制,。切實制定職工技能登高計劃,把培育和造就一批技術(shù)技能型,、復(fù)合技能型和知識技能型高技能人才,納入企業(yè)經(jīng)營發(fā)展總規(guī)劃之中,。要通過評選“首席員工”等形式為廣大職工學(xué)技術(shù),、練本領(lǐng)創(chuàng)造條件、搭建平臺,。對技能人才的使用和享受的待遇要有機結(jié)合起來,,拉開技術(shù)工種、技術(shù)等級之間的待遇差距,。對技術(shù)帶頭人,、技術(shù)創(chuàng)新有較大貢獻的高級技能人才要實行獎勵制度并與工資掛鉤。做到工人以技定級,、以崗定酬,、崗變薪更,,鼓勵工人一專多能。激勵更多職工自學(xué)成才,、崗位成才,,使更多的職工真正成為市場經(jīng)濟需要、企業(yè)歡迎的一專多能的復(fù)合型技能人才,。
第二要社會營造氛圍,。大力宣傳技能型人才在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用。營造一個重視技術(shù)人才,、愛惜技術(shù)人才的社會氛圍尤為重要,。進一步強化社會各界對提高勞動者素質(zhì)、加快科技向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的意識,,強化優(yōu)秀的技術(shù)工人與科技人才一樣都是企業(yè)寶貴財富的意識,。克服“重科技,、輕技能”的錯誤觀念,,在全社會逐步形成重視、培養(yǎng),、關(guān)心高素質(zhì)技能人才的新局面,。每年通過全市職工技能競賽,表彰一批技術(shù)能手,、創(chuàng)新能手,,選樹一批優(yōu)秀技術(shù)工人典型,命名一批先進操作法,,對有貢獻突出的技術(shù)工人,,積極推薦享受政府津貼,并破格晉級,,授予“五一勞動獎?wù)隆睒s譽稱號,,提高他們的社會政治地位。
(三)要建立和完善職工教育經(jīng)費征繳,、提存,、使用、管理制度,。
建議政府有關(guān)方面要強化監(jiān)管措施,,督促企業(yè)按照法律規(guī)定足額提取教育經(jīng)費,承擔(dān)起職工培訓(xùn),、技能鑒定的責(zé)任,。一是要不斷建立和完善職工教育經(jīng)費投入制度,,確保企業(yè)工資總額%左右的經(jīng)費用于職工教育和培訓(xùn)工作,。二是要在培訓(xùn)經(jīng)費上,拓寬職業(yè)教育和職工培訓(xùn)的經(jīng)費來源。一方面政府主管部門采取統(tǒng)籌的辦法,,可依法征繳企業(yè)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費,,另一方面政府每年也應(yīng)劃撥一定數(shù)額的資金作為職工培訓(xùn)專項經(jīng)費,。實行政府、企業(yè)和職工共同負擔(dān)的辦法,,健全“培訓(xùn),、練兵、競賽,、晉級”四位一體機制,。為防止人才流失,,可明確規(guī)定受益職工對企業(yè)的服務(wù)期限,,違約賠償。盡快實現(xiàn)職工職業(yè)培訓(xùn)的良性循環(huán),。
立足共建共享全局,,狠抓工作落實。全面貫徹落實市委工會工作會議和市工會四次代表會議提出的“深入開展以經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新為主要內(nèi)容的建功立業(yè)活動。以“建功十一五,、和諧促共贏”為主題,創(chuàng)新載體,,塑造品牌,,激勵職工在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績“奮斗目標(biāo),。積極探索新形勢下開展勞動競賽、合理化建議,、技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造等職工技能提高新途徑,,緊緊圍繞重點工程、重點項目和重點工種,,開展帶有示范性的勞動競賽和技術(shù)比武活動,。深入扎實推行首席員工制度,為崗位工種樹立先進帶頭人,;積極推進爭創(chuàng)“工人先鋒號”活動,,為行業(yè)系統(tǒng)樹立先進群體。廣泛開展“我為節(jié)約做貢獻”活動,,引導(dǎo)職工在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,、開展節(jié)能降耗、保護生態(tài)環(huán)境方面貢獻力量,。不斷完善經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動的保障和激勵機制,,激勵廣大職工立足本職,學(xué)趕先進,,爭創(chuàng)一流,,多做貢獻。積極探索有效形式和途徑,,不斷深化主題,,加大力度,,創(chuàng)新載體,完善機制,,為廣大職工建功立業(yè)搭建平臺,。
培訓(xùn)問卷調(diào)查篇三
基于教育信息化對教育系統(tǒng)各類人員的能力要求,我們對目前各級各類學(xué)校開展的教育信息化相關(guān)培訓(xùn)的現(xiàn)狀做了一次調(diào)研,。
1,、調(diào)研目的
(1)了解近幾年教育信息化培訓(xùn)的現(xiàn)狀。對國內(nèi)電大系統(tǒng),、中高職院校及部分高等院校以及企業(yè)等其他機構(gòu)組織的與教育信息化培訓(xùn)相關(guān)的活動進行較大范圍的調(diào)研,獲得近三年教育信息化培訓(xùn)開展情況的真實信息,。
(2)挖掘培訓(xùn)的真實需求,。期望通過對這次調(diào)研結(jié)果的統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)對象結(jié)構(gòu),、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方式上存在的問題與不合理之處,,并從中挖掘出教育信息化培訓(xùn)的真實需求。
2,、調(diào)研對象
有全國43家電大院校系統(tǒng)提供的教師及教學(xué)管理人員教育信息化相關(guān)培訓(xùn),、100家高職院校提供的教師教育技術(shù)培訓(xùn)、100家中職院校提供的教師教育技術(shù)培訓(xùn),、20多家教育服務(wù)類機構(gòu)和企業(yè)開展的有關(guān)教育信息化培訓(xùn)活動,。
3、調(diào)研方式
4,、調(diào)研內(nèi)容
調(diào)研信息內(nèi)容涉及培訓(xùn)的主辦單位,、培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)對象,、培訓(xùn)時長,、培訓(xùn)方式以及全部能了解到的具體培訓(xùn)課程內(nèi)容。
5,、調(diào)研結(jié)果
此次調(diào)研涉及了43所電大院校,、200所中高職院校及部分師范院校,另外一個重要部分是調(diào)研了20多家教育服務(wù)類企業(yè),,獲得與教育信息化有關(guān)的培訓(xùn)共153期,,其中以師范院校和電大開辦為主,高職院校有不定期的內(nèi)部培訓(xùn)活動,,而中職院校一般是外派型培訓(xùn),。
(1)在開辦規(guī)模上,根據(jù)培訓(xùn)班類別的不同會有兩種較大的差別,,一種是對外的招生培訓(xùn),,影響力較大,。一般由電大和部分師范院校舉辦,諸如面向全省或全市的集體培訓(xùn),,也有定期和不定期兩種形式,,但規(guī)模都相對較大。另一種是對內(nèi)的培訓(xùn),,影響面也較窄,。主要是面向校內(nèi)的教師或教學(xué)管理和輔助人員,培訓(xùn)規(guī)?;驹趲资艘詢?nèi),。
(2)在培訓(xùn)方式上,除了湖北廣播電視大學(xué),、河南廣播電視大學(xué)及寧波廣播電視大學(xué)開展過為數(shù)不多的在線學(xué)習(xí)及視頻會議方式的培訓(xùn)之外,,其他院校和機構(gòu)進行的均是線下的課堂面授培訓(xùn),并且一般是一至兩天的短期培訓(xùn),。
(3)在培訓(xùn)對象上,,主體可以分為學(xué)科教師、管理人員及技術(shù)人員三類,。這里培訓(xùn)對象是按照培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)課程針對的目標(biāo)人群進行的分類,,其中,管理人員針對的是各院校校長,、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及其他教學(xué)管理人員,,技術(shù)人員包括教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)管理人員、信息中心技術(shù)人員,、圖書管理員等,,還有其他教育信息化相關(guān)工作人員、社會上信息技術(shù)愛好者,。在此次調(diào)研獲得的153期培訓(xùn)中,,針對學(xué)科教師的培訓(xùn)有88期,面向技術(shù)人員的有63期,,而面向管理人員的只有7期,。
(4)在培訓(xùn)課程內(nèi)容上,根據(jù)培訓(xùn)對象的不同,,培訓(xùn)內(nèi)容也會呈現(xiàn)明顯的偏向性,,但總體可以分為三類――理論理念類培訓(xùn)、技能類培訓(xùn)及應(yīng)用類培訓(xùn),。就目前的開展情況來說,,以教學(xué)信息技術(shù)的應(yīng)用技能培訓(xùn)居多,面向技術(shù)人員的專業(yè)技能培訓(xùn)以及面向管理人員的統(tǒng)籌規(guī)劃與實踐應(yīng)用類的培訓(xùn)還比較少,。
(5)對于培訓(xùn)內(nèi)容的發(fā)展趨勢,,可以通過培訓(xùn)課程內(nèi)容的三個分類隨著時間的推移而進行調(diào)整,,并得到近三年教育信息化培訓(xùn)關(guān)注熱點的轉(zhuǎn)移情況。
a.理論理念類培訓(xùn)
從20xx年到20xx年,,教育信息化培訓(xùn)課程經(jīng)歷了一個較為快速的發(fā)展和轉(zhuǎn)變,,從一開始對信息化教育教學(xué)的認知到信息化管理、信息化在教育教學(xué)中的應(yīng)用理念和思考,,僅僅一年后的2013年在教師教育信息化培訓(xùn)行業(yè)便開始關(guān)注到信息化與課堂教學(xué)創(chuàng)新,、信息化管理的反思與改進、信息化教學(xué)設(shè)計與原則的研究,、信息化學(xué)習(xí)方式的探討以及在線學(xué)習(xí),、終身教育等構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的知識領(lǐng)域。
b.技能類培訓(xùn)
培訓(xùn)問卷調(diào)查篇四
根據(jù)省,、市陽光工程培訓(xùn)今年申報調(diào)研工作要求,,我局高度重視,始終把陽光培訓(xùn)工作列入整個農(nóng)業(yè)工作重要組成部分,。局分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊,組成了以局科教站牽頭,,由相關(guān)站室以及畜牧水產(chǎn),、農(nóng)機等單位為成員,深入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn),,充分聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)技綜合站意見,,各方互動,充分醞釀,,征求各方建議,,最后根據(jù)我縣具體情況,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點,,從業(yè)勞動者培訓(xùn)意愿,,當(dāng)前我縣農(nóng)業(yè)技術(shù)力量實際需求等綜合因素,形成以下調(diào)研報告,。
縣是歷年全國優(yōu)質(zhì)商品糧基地縣,,省29個糧食生產(chǎn)大縣之一,全國蔬菜勞務(wù)大縣,,中國麻雞之鄉(xiāng),,農(nóng)業(yè)機械化大縣。全縣現(xiàn)有耕地面積46萬畝,,其中糧食作物面積63萬畝,。全縣人口36萬,農(nóng)業(yè)人口占八成,,農(nóng)村勞動力近13萬,。在農(nóng)村勞動力中,,高中以上達6%,初中文化占80%,。通過幾年陽光培訓(xùn)的實施,,我縣農(nóng)村勞動力文化、科技,、市場等綜合素質(zhì)得到普遍提高?,F(xiàn)有的文化層次和學(xué)歷結(jié)構(gòu)為我縣繼續(xù)大力實施陽光培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
陽光培訓(xùn)工作,,通過多年的實施,、實踐與摸索,我縣積累了較為豐富的工作經(jīng)驗,,具備承辦相應(yīng)的陽光培訓(xùn)能力,。在硬件建設(shè)上,有相應(yīng)的設(shè)備,,特別是隨著基層體系建設(shè)加強,,上級對基層的農(nóng)科教設(shè)備進一步充實完備,裝備更加優(yōu)越,。各類農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實習(xí)基地,,我縣有近20個。在軟件建設(shè)上,,有一批優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)科教老師隊伍,,經(jīng)過幾年來的錘煉,師資整體素質(zhì)相對較高,,教學(xué)經(jīng)驗愈加豐富,。總體看,,學(xué)的會學(xué),,教的能教,整個培訓(xùn)體系上下都對辦好今年陽光培訓(xùn)充滿信心,。從全面來看,,承辦20xx年陽光培訓(xùn)事業(yè)的條件是成熟的。
地方自主性招生計劃,,我們緊緊圍繞實現(xiàn)糧食“十連增”,,農(nóng)民收入“十連豐”目標(biāo),決不放松糧油生產(chǎn),,積極充分發(fā)揮各地方區(qū)域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色優(yōu)勢,。在農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)方面,我局站在全縣面上的角度抓重點,,例如著重病蟲專業(yè)防治員,,因為這是糧食生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié),,是農(nóng)業(yè)科技牛鼻子,這項關(guān)鍵技術(shù)動態(tài)性,、科學(xué)性,、辯證性較強。我們在這方面還是重點培訓(xùn)村組干部,,部分科技示范戶和種田大戶,,充分發(fā)揮這一群體的影響力和輻射力。我們倡導(dǎo)村組干部要帶頭學(xué)科技,,我們農(nóng)業(yè)部門對村組干部灌輸一個理念,,就是不帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)科技的干部不是一個合格的干部。
另外在基層村專項技術(shù)培訓(xùn)方面,,我局站在全縣點上的角度,,也是原則上咬定糧油生產(chǎn),例如郭圩糧倉,,又是超級稻基地,;航埠鎮(zhèn)我縣油菜基地;許坊鄉(xiāng)的雜交水稻制種基地,;相山鎮(zhèn)山區(qū)無公害優(yōu)質(zhì)米基地等,。在穩(wěn)定糧油專項培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我們也因地制宜,,充分進行地方區(qū)域特色的專項培訓(xùn),例如城關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的巴山,、郭圩和石莊的蔬菜瓜果產(chǎn)業(yè)培訓(xùn),;河上鎮(zhèn)紅壤旱地花生產(chǎn)業(yè)培訓(xùn);白路和禮陂的優(yōu)質(zhì)水果產(chǎn)業(yè)培訓(xùn),;桃源鄉(xiāng)畬族民族村陽光幫扶特色培訓(xùn)等等,。
在實施陽光培訓(xùn)過程中,我局把培訓(xùn)與完善基層鄉(xiāng)站工作有機結(jié)合起來,,把陽光培訓(xùn)作為基層農(nóng)技工作的一個重要平臺,,成為農(nóng)技干部與農(nóng)民朋友深入交流溝通的渠道,基層農(nóng)技工作一個重要抓手,。促進基層農(nóng)技站人員形成凝聚力,,戰(zhàn)斗力的重要手段,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收的有效途徑,。
申報專業(yè)共9個,申報培訓(xùn)學(xué)員數(shù)共2500名,,其中農(nóng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)1000名,,與去年持平,。專項培訓(xùn)1500名。申報數(shù)符合客觀實際,,整體上有利農(nóng)業(yè)事業(yè)均衡發(fā)展,。申報指標(biāo)中,專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)我們分配給每個鄉(xiāng)站均100名,??偨Y(jié)去年的經(jīng)驗,這有利于調(diào)動全縣基層站的全部積極性,,能最大限度發(fā)揮基層人員的正能量,。充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域?qū)m椗嘤?xùn)特色,在抓好糧油生產(chǎn)的同時,,有利于一鄉(xiāng)一業(yè)的發(fā)展,,形成各具特色的鄉(xiāng)村個性農(nóng)業(yè)。作為縣局也有利于產(chǎn)業(yè)效益綜合分析,、對比,、示范。
申報農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)方面,,除了病蟲防治員400名外,。
1、種子代銷員和農(nóng)藥經(jīng)銷員各80名,。種子是一年水稻收成的關(guān)鍵,,我縣現(xiàn)有種子代銷員和農(nóng)藥經(jīng)銷員近400名戶,增強他們合法,、守法經(jīng)營意識非常重要,。
2、農(nóng)民專業(yè)合作社骨干人員80名,。今年中央一號文件著重強調(diào)農(nóng)村經(jīng)營體制管理,。作為在農(nóng)民專業(yè)合作社體制建設(shè)中,以麻雞特色為主的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)階段都有一定的位置,。繼續(xù)鞏固和完善現(xiàn)有成果,,提高合作社骨干人員管理水平顯得非常及時。
3,、蔬菜園藝工80名,。是全國性蔬菜勞務(wù)輸出地,是我縣農(nóng)民致富的一個重要產(chǎn)業(yè),。我縣近幾年來,,以群惠和馬安蔬菜基地為龍頭的蔬菜業(yè),在各方努力下,蔬菜產(chǎn)業(yè)得到突飛猛進發(fā)展,,位列全市前茅,。
4、沼氣工80名,。沼氣能源工作,,經(jīng)過幾十年發(fā)展,也和兄弟縣一樣得到進步,,隨著新農(nóng)村建設(shè),,秀美鄉(xiāng)村事業(yè)發(fā)展,要改造好農(nóng)村環(huán)境,,沼氣能源建設(shè)首當(dāng)其充,。
培訓(xùn)問卷調(diào)查篇五
為進一步貫徹落實省政府《關(guān)于促進農(nóng)業(yè)機械化和農(nóng)機工業(yè)又好又快發(fā)展的意見》,全面掌握xx市農(nóng)機教育培訓(xùn)基本情況,,為不斷促進農(nóng)機培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展提供決策依據(jù),,筆者對全市農(nóng)機教育培訓(xùn)情況進行了全面調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)如下:
濱州位于黃河下游,、魯北平原,,地處黃河三角洲尾閭,北臨渤海,,東與xx市接壤,,南和xx市毗鄰,西同xx市和xx市搭界,,是山東的北大門,。xx市自然資源豐富。擁有土地萬公頃,,人均占有耕地公頃,。xx市轄xx區(qū)、xx縣,、xx縣,、xx縣,、xx縣,、xx縣、xx縣,、濱州經(jīng)濟開發(fā)區(qū),、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、北海新區(qū)共六縣四區(qū),。
目前,,濱州各縣(區(qū))共有農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校7所,2010年在省農(nóng)機辦的正確領(lǐng)導(dǎo)與市農(nóng)機局的幫助指導(dǎo)下,,先后注冊成立7個社會化農(nóng)機培訓(xùn)公司,,承擔(dān)農(nóng)機駕駛培訓(xùn)工作,。xx市各縣(區(qū))農(nóng)機培訓(xùn)機構(gòu)教職工共49人,其中專職教師33人,,理論教員31人,,教練員21人,都具有大專以上學(xué)歷,。
2009年全市新訓(xùn)拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛員6872人,,復(fù)訓(xùn)駕駛員8531人,,培訓(xùn)保護性耕作、農(nóng)機經(jīng)營維修,、職業(yè)技能鑒定等農(nóng)機使用技術(shù)7xx6人,,在職培訓(xùn)管理人員、技術(shù)人員210人,。2010年全市新訓(xùn)拖拉機,、聯(lián)合收割機駕駛員5214人,復(fù)訓(xùn)駕駛員7798人,,培訓(xùn)保護性耕作,、農(nóng)機經(jīng)營維修、職業(yè)技能鑒定等農(nóng)機使用技術(shù)11528人,,在職培訓(xùn)管理人員,、技術(shù)人員2026人。2011年上半年全市新訓(xùn)拖拉機,、聯(lián)合收割機駕駛員2885人,。
全市農(nóng)機化教育培訓(xùn)以經(jīng)濟作物機械化生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)、玉米機收,、保護性耕作技術(shù)培訓(xùn),、農(nóng)機駕駛操作人員培訓(xùn)為主要內(nèi)容,,主要做法如下:
(一)貼近實際,,抓好購機補貼農(nóng)民機手培訓(xùn)。各縣(區(qū))農(nóng)機局利用現(xiàn)有的培訓(xùn)資源,,對購機農(nóng)民機手進行系統(tǒng)培訓(xùn),,基本實現(xiàn)新購機農(nóng)民年內(nèi)普遍接受一次培訓(xùn),。通過培訓(xùn)提高了新購機農(nóng)民操作使用水平和對農(nóng)機化新技術(shù)的接受能力,,使其不僅學(xué)會使用新機具,,還獲得經(jīng)濟效益,促進了農(nóng)機化新技術(shù)推廣應(yīng)用和農(nóng)民增收致富,。
(二)創(chuàng)新形式,加強拖拉機聯(lián)合收割機駕駛培訓(xùn),。全市拖拉機聯(lián)合收割機駕駛培訓(xùn)以農(nóng)機大戶,、農(nóng)機專業(yè)合作社社員和新購買農(nóng)機具的農(nóng)民為主,積極開展農(nóng)機駕駛操作、維修保養(yǎng),、安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理知識等培訓(xùn)。大力推行農(nóng)機駕駛,、安全監(jiān)理,、技術(shù)推廣、職業(yè)技能鑒定等組合式培訓(xùn),,努力提高農(nóng)機安全管理水平,,保障農(nóng)機安全生產(chǎn)。
(三)突出重點,,組織好主要農(nóng)時技術(shù)專項培訓(xùn),。各縣(區(qū))農(nóng)機部門在春耕生產(chǎn)、三夏,、三秋等農(nóng)時季節(jié)到來前組織開展專項培訓(xùn)活動,,送技術(shù)到田間地頭,送培訓(xùn)進村入戶,,形式多樣,,效果顯著,。舉辦保護性耕作技術(shù)培訓(xùn)班7期,,培訓(xùn)760人,,組織深松作業(yè)現(xiàn)場演示會2場,,培訓(xùn)320人,。
(四)積極爭取,認真實施陽光工程農(nóng)機培訓(xùn),。近三年來,,全市共承擔(dān)陽光工程“農(nóng)機使用與維修”培訓(xùn)任務(wù)3200人,,按照省農(nóng)機辦陽光工程培訓(xùn)有關(guān)要求認真做好培訓(xùn)組織實施工作,并加強與專項技術(shù)培訓(xùn),、駕駛員培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)、新購機農(nóng)民培訓(xùn)的結(jié)合,,提高培訓(xùn)效果,,讓更多農(nóng)民享受國家惠農(nóng)政策。
全市農(nóng)業(yè)機械化教育培訓(xùn)工作,,始終以促進農(nóng)業(yè)發(fā)展,、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮為目標(biāo),,以機械化技術(shù)培訓(xùn)為重點,,以農(nóng)機主管部門、農(nóng)機培訓(xùn)學(xué)校,、農(nóng)機化技術(shù)推廣,、鑒定、監(jiān)理機構(gòu)為主體,,充分利用陽光工程農(nóng)機培訓(xùn)政策,,有效提高了各類農(nóng)機從業(yè)人員的理論知識、操作技能和安全意識,,為建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和促進農(nóng)村各業(yè)機械化全面發(fā)展提供強有力的人才支撐,。
據(jù)統(tǒng)計,20xx年全市農(nóng)機培訓(xùn)資金投入萬元,其中地方財政萬元,,陽光培訓(xùn)萬元,,自籌萬元;20xx年農(nóng)機培訓(xùn)資金投入xx萬元,,其中地方財政萬元,,陽光培訓(xùn)萬元,自籌萬元,;20xx年農(nóng)機培訓(xùn)資金投入萬元,,其中地方財政49萬元,陽光培訓(xùn)萬元,,自籌萬元,,培訓(xùn)資金呈現(xiàn)逐年減少的趨勢。農(nóng)機校資金完全來源于自籌,,20xx年全市農(nóng)機校自籌建設(shè)資金萬元,,20xx年萬元,20xx年萬元,,資金投入嚴重不足,,在一定程度上制約了農(nóng)機校的健康可持續(xù)發(fā)展,。
1,、對培訓(xùn)工作的認識還不足。在工作實踐中,,至目前還有相當(dāng)一部分同志存在著重機具推廣,、輕技術(shù)培訓(xùn)的認識誤區(qū),認為機具量的增加就是農(nóng)機化水平的提高,,忽視了農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)對農(nóng)機裝備水平,、作業(yè)水平、安全水平的主導(dǎo)作用,,造成了機具的使用效率不高,、收益不豐等現(xiàn)象。同時,,認識上的誤區(qū)也使我們的培訓(xùn)工作難以得到更多的支持和協(xié)作,。
2、師資力量顯得較為匱乏,。作為擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)的主體,,農(nóng)機學(xué)校的師資配備已跟不上農(nóng)機新技術(shù)的更新?lián)Q代,有一定技術(shù)水平的師資現(xiàn)階段走上了其他新的領(lǐng)導(dǎo)崗位,,還有少量在職教師不懂農(nóng)機專業(yè)技術(shù),,不能上講臺授課,那種綜合性、專業(yè)型的農(nóng)機教學(xué)人員尤其缺乏,。通過聘請廠方技術(shù)服務(wù)人員或經(jīng)銷商來搞培訓(xùn)得不到時間上的保證,,也不完全符合農(nóng)民培訓(xùn)的實際需要,同時,,也會加大培訓(xùn)的成本,。
3、經(jīng)費投入不足,,培訓(xùn)工作機制不健全,。農(nóng)機發(fā)展大計,教育培訓(xùn)需先行,。農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)是事關(guān)農(nóng)民素質(zhì)提升,、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一件大事,沒有經(jīng)費投入,,學(xué)校的硬件,、軟件要更新成為空談,培訓(xùn)工作難以正常開展,。如果靠其他項目的有償服務(wù)來籌集資金或向農(nóng)民收錢來促進培訓(xùn)工作,,將會使農(nóng)機培訓(xùn)走入死胡同。
(一)提高認識,。上下一盤棋,,真正建立尊師、重教,、興機,、富民的新格局;農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)機化事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,,是推進現(xiàn)代農(nóng)機裝備及技術(shù)的必由之路,,是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、提高農(nóng)民素質(zhì),、推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的基本途徑,。離開了農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn),要推廣現(xiàn)代農(nóng)機裝備及技術(shù),,就成了一句空話,。
(二)強化師資隊伍建設(shè)。建議盡可能先安排一部分有一定技術(shù)基礎(chǔ)的教師參加農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn),,更新知識,,開闊眼界,并且結(jié)合農(nóng)機企業(yè)的生產(chǎn)實際,,讓他們參加一些農(nóng)機具的生產(chǎn)過程和作業(yè)過程,,提高他們分析問題和解決問題的能力。
(三)加大經(jīng)費投入。改善農(nóng)機學(xué)?;镜慕虒W(xué)條件,,增添教學(xué)設(shè)備。建議采取向給農(nóng)民機具補貼一樣給學(xué)校配備拖拉機,、收割機,、電教設(shè)備。同時,,加大對農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)農(nóng)機新技術(shù)的補貼力度,,解決農(nóng)民群眾學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)而有經(jīng)濟負擔(dān)的問題,。
(四)創(chuàng)新農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)模式,。要不拘于傳統(tǒng),不流于形式,,真正沉下去,,實事求是,真心實意地培訓(xùn)農(nóng)民,,農(nóng)機科技培訓(xùn)才有生命力,,才能持續(xù)穩(wěn)定地向前發(fā)展。要根據(jù)農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)農(nóng)機技術(shù)的實際需求,,選準(zhǔn)農(nóng)閑時節(jié),,采取開班到鄉(xiāng)、培訓(xùn)到村,、指導(dǎo)到人等適合農(nóng)民特點的形式來開展農(nóng)機培訓(xùn)工作,。
培訓(xùn)問卷調(diào)查篇六
近年來,,我縣職業(yè)技能培訓(xùn)工作在縣委,、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下有了很大發(fā)展,在提高勞動者素質(zhì),、促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面收到了明顯成效,。但由于職業(yè)培訓(xùn)組織、資金渠道不統(tǒng)一,,職業(yè)培訓(xùn)資源分散,,未能發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)的最大效益和培訓(xùn)資金使用效力,勞動者的整體素質(zhì)不高的狀況并沒有得到根本改變,,在實際操作過程中仍遇到了不少困難和問題,。
(一)對職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性認識不足。部分人員思想觀念比較陳舊落后,,視野 較窄,,缺乏長遠性和開拓性,他們只看到了眼前的利益,認識不到提高技能對于個人就業(yè),、提高經(jīng)濟收入的重要性,,不愿參加職業(yè)技能培訓(xùn)。也有部分人員認為,,種地是他們生活的根本,,參加技能培訓(xùn)純屬浪費時間,沒有從長遠的角度看到培訓(xùn)給他們帶來的效益,。在農(nóng)產(chǎn)品的粗加工,、商業(yè)飲食業(yè)、服務(wù)業(yè),、建筑業(yè)等技術(shù)含量不高的勞動行業(yè),,他們覺得沒有必要花更多的時間和精力去接受培訓(xùn)。因此,,沒有時間參加職業(yè)培訓(xùn)或者培訓(xùn)時間較短效果不明顯,,這也是制約他們參加職業(yè)培訓(xùn)的一個重要因素。例如:20xx年內(nèi)蒙古自治區(qū)技能大賽我縣僅有5人參賽,,僅一人獲三等獎,。
(二)職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容針對性不夠強,培訓(xùn)質(zhì)量不高,。一是理論教學(xué)與實際操作脫節(jié)的現(xiàn)象,。重理論輕實訓(xùn)的教學(xué)方法難以吸引勞動者參與。二是教學(xué)模式單一,,師資力量薄弱,,缺乏師生互動。培訓(xùn)教師容易忽略學(xué)員對所學(xué)知識和技能的接受能力,,不能周全的考慮學(xué)員的知識水平,、接受能力的差異,對不同文化程度的學(xué)員培訓(xùn)往往進行統(tǒng)一教學(xué),,教學(xué)效果不夠理想,。三是培訓(xùn)科目設(shè)置比較單調(diào),實用性不強,,不能實質(zhì)性的解決就業(yè)問題,,無法完全適應(yīng)學(xué)員的要求。
(三)各類培訓(xùn)政出多門,,整合優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,,形成合力,迫在眉睫,。目前,,人社,、教育、農(nóng)牧,、殘聯(lián),、科技、工會,、婦聯(lián)等部門都從各自的業(yè)務(wù)出發(fā),,開展了有針對性的實用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn),在一定程度上對勞動者轉(zhuǎn)移就業(yè)起到了積極的推動作用,。但各部門之間條塊分割,,缺乏必要的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)和銜接,,沒有充分整合資源優(yōu)勢,,不能形成合力,培訓(xùn)資源短缺結(jié)果使參訓(xùn)學(xué)員學(xué)不到真正的知識和技能,。
(四)職業(yè)技能培訓(xùn)的投資不足,。部分民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校只注重收益,不注重投資,。大多數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)沒有足夠?qū)嵙?xí)實訓(xùn)設(shè)備,,實訓(xùn)基地和實訓(xùn)場地條件落后,實訓(xùn)設(shè)備簡陋,,不利于培訓(xùn)工作順利開展,。
(一)通過電視、報紙,、宣傳冊,、微信等媒體廣泛宣傳職業(yè)技能培訓(xùn)對就業(yè)的重要性,宣傳優(yōu)秀技能人才和高素質(zhì)勞動者在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要貢獻,,努力提高全社會對大力發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)重要性的認識,,積極營造全社會進一步關(guān)心、重視和支持職業(yè)培訓(xùn)的良好氛圍,。在培訓(xùn)中,,進行法律知識、社會風(fēng)尚,、職業(yè)道德和基本權(quán)益保護等教育,既能使其遵紀(jì)守法,,安居樂業(yè),,融入城市,又能提升薪酬待遇,,穩(wěn)定就業(yè),。加大對培訓(xùn)的宣傳引導(dǎo)和組織力度,,想方設(shè)法調(diào)動勞動者主動參與培訓(xùn)的積極性,改“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”,。
(二)今年我縣加大了對民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的整頓力度,,取消了兩家的辦學(xué)資格,暫停一家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué),。鼓勵民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?!罢孓k學(xué)、真投資”,,樹立服務(wù)社會服務(wù)民生解決就業(yè)的理念,,實實在在的培訓(xùn)、真真且且的就業(yè),,取得合理的報酬,。鼓勵民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校嚴把聘用教師關(guān),堅決杜絕聘用資質(zhì)不合格的教師,,優(yōu)先聘用實際操作能力強的教師,。鼓勵建設(shè)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的管理人員高素質(zhì)專業(yè)化隊伍,多聘用“內(nèi)行”管理學(xué)校,。
(三)加強招生培訓(xùn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,。嚴格按要求招生,對不符合培訓(xùn)要求的學(xué)員一律不準(zhǔn)享受國家培訓(xùn)補貼資金,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅決取消其辦學(xué)資格,,并追究其責(zé)任。監(jiān)督環(huán)節(jié)實行“無縫對接”,,利用螢石視頻全程多方位實時監(jiān)督,。
(四)進一步強化培訓(xùn)的針對性。對城鎮(zhèn)失業(yè)人員,、退伍軍人要結(jié)合全縣重點拓展的就業(yè)領(lǐng)域,,重點開發(fā)面向社區(qū)就業(yè)的服務(wù)類技能培訓(xùn)項目;對參加失業(yè)登記的大中專畢業(yè)生,要結(jié)合其專業(yè)背景,,重點開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn);對返鄉(xiāng)農(nóng)民工要根據(jù)其轉(zhuǎn)移就業(yè)要求和勞務(wù)輸出意愿,,結(jié)合本縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新開工建設(shè)項目的需求,重點開展實用技能培訓(xùn);對有技術(shù)和資金,,并有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民工,,組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);對未能繼續(xù)升學(xué)的城鎮(zhèn)和農(nóng)村需進城務(wù)工的人員,組織開展實用技術(shù)培訓(xùn),。職業(yè)技能培訓(xùn)在加強理論培訓(xùn)的同時更要著重通過現(xiàn)場演示,、實地操作等實訓(xùn)方式,提高學(xué)員的實際動手能力,,切實提高學(xué)員的生產(chǎn)技能和自身綜合素質(zhì),。
(五)按照張建光縣長提出的“政府為主,、渠道不變、統(tǒng)籌規(guī)劃,、各記其功,、突出就業(yè)”的原則,對全縣職業(yè)培訓(xùn)資源進行整合,。根據(jù)勞動者素質(zhì)技能及市場需求,,統(tǒng)一制定培訓(xùn)規(guī)劃,統(tǒng)一下達年度計劃,,對各級財政分別從人社,、農(nóng)業(yè)、扶貧等口下達的職業(yè)技能培訓(xùn),、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),、貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)資金,在總體培訓(xùn)計劃的指導(dǎo)下,,按照各塊資金的規(guī)定用途,,統(tǒng)籌安排使用。推行職業(yè)培訓(xùn)工作聯(lián)席會議制度,,建立規(guī)范有序的職業(yè)培訓(xùn)管理體系,,將培訓(xùn)補貼的發(fā)放與培訓(xùn)合格率、職業(yè)資格鑒定合格率,、就業(yè)率掛鉤,,使職業(yè)培訓(xùn)工作發(fā)揮出更大更好的社會效應(yīng)。