總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。
中心學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) -學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇一
一,、教學(xué)管理： 1.醫(yī)務(wù)科干事專職負(fù)責(zé)全院實(shí)習(xí)生日常管理工作，護(hù)理部副主任負(fù)責(zé)護(hù)理臨床教學(xué)管理工作,，按各院校實(shí)習(xí)大綱要求制定各科實(shí)習(xí)內(nèi)容安排,、制定相關(guān)教學(xué)管理制度，并監(jiān)督實(shí)施,。2.加強(qiáng)對(duì)臨床教學(xué)老師資質(zhì)的管理,，帶教老師應(yīng)有大專以上學(xué)歷或護(hù)師以上技術(shù)職稱、二年以上工作經(jīng)驗(yàn),；今年護(hù)理部組織全院各臨床科室總帶教老師,、護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行院內(nèi)培訓(xùn)一次。內(nèi)容為學(xué)習(xí)2010年護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃（根據(jù)各院校計(jì)劃）,、護(hù)理教學(xué)人員工作職責(zé),、總帶教人員工作職責(zé)、臨床教學(xué)管理組織及制度,、實(shí)習(xí)生入科崗前培訓(xùn)內(nèi)容,、教學(xué)管理人員工作職責(zé)等。
3.為做好各院校學(xué)生實(shí)習(xí)崗位培訓(xùn),，醫(yī)務(wù)科與院黨辦,、院感科共同聯(lián)合對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行為期三天的崗前教育，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)院管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，勞動(dòng)紀(jì)律、各科實(shí)習(xí)內(nèi)容及考核考試內(nèi)容,、院咸相關(guān)知識(shí),、消毒隔離制度、護(hù)理文件書寫規(guī)范等,，熟悉醫(yī)院周圍環(huán)境,，讓同學(xué)們對(duì)新環(huán)境在理性上充分認(rèn)識(shí)，消除陌生感,；同時(shí)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)生要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想及良好的醫(yī)德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，正確處理學(xué)習(xí)與服務(wù)的關(guān)系。4.不定期檢查臨床教學(xué)工作,，了解實(shí)習(xí)生工作,、學(xué)習(xí)情況,，掌握勞動(dòng)紀(jì)律動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,；并保持與學(xué)校聯(lián)系,，進(jìn)行信息反饋。目前科室老師反映對(duì)大部分同學(xué)評(píng)價(jià)較好,，工作態(tài)度端正,，工作主動(dòng)、認(rèn)真努力,，尊敬老師,，虛心請(qǐng)教，對(duì)病人服務(wù)態(tài)度好,。但仍有極個(gè)別同學(xué)工作態(tài)度欠端正,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，只選擇技術(shù)性的工作而不愿意做基礎(chǔ)護(hù)理,，不主動(dòng)與病人交流溝通,；個(gè)別同學(xué)紀(jì)律性差，有曠工現(xiàn)象：某衛(wèi)生學(xué)校吳某同學(xué)連續(xù)曠工18天（2010年9月22日開始曠工）,，多次與本人及學(xué)生組長(zhǎng)聯(lián)系仍未能上班,，與學(xué)校負(fù)責(zé)管理老師聯(lián)系不上（手機(jī)無人接聽），于2010年10月9月與學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)系并以書面形式終止該生在我院實(shí)習(xí),，退回由學(xué)校管理,。某衛(wèi)生學(xué)校某同學(xué)2011年1月31日放春節(jié)假起一直未來醫(yī)院實(shí)習(xí)、也未辦理離院手續(xù),，于2011年2月21日電話與該同學(xué)本人聯(lián)系得知己到其它醫(yī)療機(jī)構(gòu)上班。該同學(xué)本應(yīng)實(shí)習(xí)到2011年4月4日結(jié)束,，還有婦產(chǎn)科及神經(jīng)外科未實(shí)習(xí)（21日已報(bào)告醫(yī)務(wù)科）,。5.科室每月安排一次教學(xué)講課及護(hù)理查房一次，為學(xué)生培養(yǎng)對(duì)護(hù)理常規(guī) 有分析能力以及解決學(xué)習(xí)中的疑難問題,，以促進(jìn)教學(xué)工作的改進(jìn),。護(hù)理部組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)生例會(huì)每季1次，學(xué)習(xí)內(nèi)容為教學(xué)管理制度,、護(hù)患者溝通技巧等,，會(huì)上廣乏聽取學(xué)生意見，及時(shí)掌握我院各科室?guī)Ы坦ぷ?，基礎(chǔ)護(hù)理工作落實(shí)情況,，以及實(shí)習(xí)生對(duì)我院護(hù)理工作意見和建議。
二,、臨床教學(xué) 要求各科室教學(xué)組長(zhǎng)做好教學(xué)計(jì)劃,，強(qiáng)調(diào)帶教老師教學(xué)生知識(shí)首先教會(huì)做人，懂禮貌、尊重人,，以病人為中心,，樹立為病人服務(wù)的思想；臨床工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度及護(hù)理核心制度,，從基礎(chǔ)護(hù)理操作帶教,，把好查對(duì)關(guān)，做到放手不放眼,，使大部分同學(xué)都能較好地掌握基礎(chǔ)護(hù)理常規(guī)操作及流程,，基本掌握與病人溝通的技巧，能獨(dú)立完成一些基本的衛(wèi)生宣教,，并取得一定效果,；在搶救危重病人工作中部分同學(xué)能參與，從也得到了鍛煉,，在職業(yè)防護(hù)方面,，要求嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離防護(hù)，執(zhí)行手衛(wèi)生制度,，工作服不允許帶回宿舍清洗,。
三.存在問題： 1.我院10余個(gè)臨床科室、1個(gè)手術(shù)室,，承擔(dān)近100名實(shí)習(xí)生教學(xué)任務(wù),，相對(duì)而言帶教任務(wù)繁重、某一時(shí)段個(gè)別科室實(shí)習(xí)生過于集中,、有擁擠現(xiàn)象（特別是手術(shù)室,，因各個(gè)院校實(shí)習(xí)計(jì)劃均要求實(shí)習(xí)4周以上），在臨床實(shí)習(xí)過程中,，帶教老師資師難免不足,。2.個(gè)別帶教老師不夠耐心，在指教工作時(shí)不能過細(xì)解釋,。3.個(gè)別同學(xué)組織紀(jì)律較差,，經(jīng)常遲到和曠工，有學(xué)生請(qǐng)霸王假現(xiàn)象,。4.由于當(dāng)前擇業(yè)較困難,，同學(xué)們實(shí)習(xí)后期思想波動(dòng)較大，為尋找就業(yè)單位奔忙,，中專生顧及大專函授的面授,，請(qǐng)假面試或面授現(xiàn)象次數(shù)多、時(shí)間長(zhǎng),。
四,、改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)教學(xué)管理,，不斷改進(jìn)工作方法。2.加強(qiáng)師資素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量,，為臨床護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)做好基礎(chǔ)。3.已口頭向醫(yī)務(wù)科提出建議：本著對(duì)實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé),，為保證教學(xué)質(zhì)量,、保證學(xué)生人身安全（院內(nèi)無住宿），根據(jù)我院實(shí)際情況,，2011年減少接收實(shí)習(xí)生人數(shù),，同時(shí)盡量多接收大專護(hù)士實(shí)習(xí)生。以便更好地做好該項(xiàng)工作,。
護(hù)理部 2011年3月篇二：臨床護(hù)理工作總結(jié)
臨床護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)
在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,，在科護(hù)士長(zhǎng)、帶教總輔導(dǎo),、病房護(hù)士長(zhǎng)和帶教組長(zhǎng)支持下,，通過全體師生共同努力，圓滿完成了本年度教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng),，加快了教學(xué),、科研改革的步伐。現(xiàn)將全年教學(xué)情況總結(jié)如下：
一,、認(rèn)真完成了2008-2009年的課堂教學(xué)任務(wù) 1.承擔(dān)的2008-2009年課堂教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)
中專：2070學(xué)時(shí) 大專：840學(xué)時(shí) 總計(jì)：3001 2.進(jìn)行課堂教學(xué)教師選拔,，充實(shí)教學(xué)人才庫(kù) 2008-2009年度共選拔新任課堂教學(xué)教師36 名，其中以年輕教師為主,，給課堂教學(xué)師資隊(duì)伍不斷注入新的血液,。
3.舉辦青年教師授課比賽選拔篇三：二0一三年上半年護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)
二0一三年上半年護(hù)理教學(xué)工作總結(jié) 2013年上半年在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在科護(hù)士長(zhǎng),、病房護(hù)士長(zhǎng)支持下，通過全體帶教老師和實(shí)習(xí)同學(xué)的努力,，完成了本年度上半年臨床護(hù)士實(shí)習(xí)生教學(xué)任務(wù),。上半年呼吸內(nèi)科共接收實(shí)習(xí)護(hù)士27人，其中本科 2人,、大專8人,、中專17人。我們科一直重視臨床護(hù)理帶教質(zhì)量,，制定不同學(xué)歷層次護(hù)生的教學(xué)計(jì)劃,、臨床帶教措施,，定期不定期檢查護(hù)理教學(xué)落實(shí)情況，并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),，保證教學(xué)質(zhì)量,。
呼吸內(nèi)科上半年實(shí)習(xí)護(hù)士結(jié)構(gòu)圖
為提高護(hù)理臨床教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)pdca系統(tǒng)原理,，結(jié)合我科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，制訂出pdca帶教系統(tǒng)，將pdca應(yīng)用到臨床教育中,，使教與學(xué)有程序,、質(zhì)與量可監(jiān)控，取得較好的護(hù)理臨床教學(xué)效果?，F(xiàn)將上半年教學(xué)工作總結(jié)如下： 1 計(jì)劃階段（p） 制訂教學(xué)計(jì)劃
嚴(yán)格按照護(hù)理部及實(shí)習(xí)大綱的要求,，按時(shí)進(jìn)行每周的小講課和操作培訓(xùn)，讓每位同學(xué)親自看病人,，翻閱病歷,，了解病人情況，在帶教老師指導(dǎo)下,，由同學(xué)自己完成資料,，晨間查房時(shí)大家進(jìn)行提問、發(fā)言,、補(bǔ)充,，最后進(jìn)行總結(jié)。要求每一位帶教教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，依據(jù)教學(xué)大綱及實(shí)習(xí)要求,，結(jié)合個(gè)人帶教經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行臨床帶教,。 合理安排帶教人員
采取一對(duì)一的帶教方式,，做到放手不放眼。盡量讓同學(xué)有動(dòng)手的機(jī)會(huì),，防止護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生,。護(hù)理部定期召開實(shí)習(xí)生座談會(huì)，充分聽取實(shí)習(xí)學(xué)生的合理化建議,，并及時(shí)與各科護(hù)士長(zhǎng)溝通,，協(xié)調(diào)、解決科室存在的問題,。 施教前準(zhǔn)備
補(bǔ)充完善了實(shí)習(xí)帶教管理制度,，制定了優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生評(píng)選條件,，重新修訂了帶教老師任職條件,，對(duì)實(shí)習(xí)生,、帶教老師實(shí)行雙向考評(píng)。 評(píng)估護(hù)生情況
包括學(xué)校,、專業(yè),、層次、素質(zhì),、籍貫及人數(shù)等便于安排帶教力量,。建立健全考核制度，確保臨床教學(xué)質(zhì)量,，有效的考核制度可以鞭策學(xué)生更好地學(xué)習(xí),，幫助他們完成學(xué)習(xí)任務(wù)?？己税ǎ豪碚摽己撕妥o(hù)理技術(shù)考核,。要求學(xué)生備好筆記本，把每天在科室所學(xué)所感都記錄下來,，一方面可以培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)與總結(jié)知識(shí)的能力,，更有效地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面老師通過查看筆記與周記也可以了解她們的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)與其溝通,，給予正確的引導(dǎo)，及時(shí)解決現(xiàn)存的問題,，保證臨床實(shí)習(xí)的質(zhì)量,。培養(yǎng)護(hù)士生與病人的溝通能力，使其學(xué)好了與病人如何進(jìn)行有效的交流,，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),。不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，把安全教育貫穿于實(shí)習(xí)始終,。
2 實(shí)施階段（d）
進(jìn)科介紹
每批護(hù)生進(jìn)科第1天,，由教學(xué)組長(zhǎng)或臨床帶教老師介紹環(huán)境、制度,、工作程序,、物品設(shè)施，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)重點(diǎn),，使護(hù)生在跟班之前,，較快熟悉工作日程，熟悉環(huán)境,，及工作制度，減輕臨床老師帶教量,。每一次輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)生集中時(shí),，都將臨床安全生產(chǎn)問題擺在首位,，采取實(shí)例教育，不斷強(qiáng)化其安全意識(shí),。 ?？浦R(shí)訓(xùn)練
臨床帶教老師負(fù)責(zé)每周理論授課＞1次，要求有教案,，講課方式靈活,，護(hù)理部安排各科帶教老師每周集中對(duì)護(hù)生進(jìn)行專科技術(shù)和基礎(chǔ)護(hù)理操作訓(xùn)練,，使護(hù)生在實(shí)習(xí)中盡快掌握?？萍夹g(shù)。同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理技能的操作訓(xùn)練,，護(hù)士長(zhǎng)和臨床帶教老師對(duì)不同疾病進(jìn)行2～3次教學(xué)查房,，以提問方式引導(dǎo)護(hù)生進(jìn)行觀察和護(hù)理，鞏固護(hù)生的理論知識(shí),。 專人帶教
護(hù)生的實(shí)習(xí)過程,，是理論與實(shí)踐相結(jié)合及良好作風(fēng)形成的過程，教師的言傳身教對(duì)護(hù)生有著巨大的影響力,。按照教學(xué)計(jì)劃,，要求教師在帶教中嚴(yán)格要求護(hù)生，操作示范要正規(guī),，操作示范時(shí)可將整套動(dòng)作分解開來,，分別演示，操作完畢,，立即要求護(hù)生將示范過的操作演練一遍,。以便發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，加以糾正,。臨床實(shí)踐時(shí)老師要多提供操作的機(jī)會(huì),，但放手不放眼，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生,。用啟發(fā)式的教學(xué)方式指導(dǎo)護(hù)生思考和分析,，注重以提問為主的帶教方式，鞏固理論知識(shí),。
3 檢查階段（c）
提問方式進(jìn)行檢查
護(hù)士長(zhǎng)利用3次/周的晨間提問,，以教學(xué)計(jì)劃中要求護(hù)生掌握的內(nèi)容為主，檢查護(hù)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,，促進(jìn)護(hù)生學(xué)習(xí)積極性,，同時(shí)也是對(duì)老師帶教的一次評(píng)估。 參與課堂授課評(píng)審,，提高講課質(zhì)量
護(hù)士長(zhǎng)或臨床帶教老師參加每一輪教學(xué)講課,，及時(shí)補(bǔ)充講課內(nèi)容,，并進(jìn)行評(píng)審，以不斷提高講課水平,。對(duì)?？萍夹g(shù)和基礎(chǔ)操作，采用定期或不定期的方式進(jìn)行檢查,，以考核教與學(xué)的質(zhì)量,。
出科考試
建立各科題庫(kù)，每輪實(shí)習(xí)結(jié)束之前由臨床帶教老師根據(jù)護(hù)生實(shí)習(xí)重點(diǎn)從題庫(kù)中抽題,，保證了考試內(nèi)容靈活,，加強(qiáng)專科特點(diǎn),。每次考試的卷子由臨床帶教老師及時(shí)批改,，并且快速反饋給護(hù)生，便于護(hù)生發(fā)現(xiàn)不足,，以利改進(jìn),。 實(shí)習(xí)鑒定和出科小結(jié)
實(shí)習(xí)鑒定由帶教老師填寫,，力求對(duì)護(hù)生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)作公正的評(píng)價(jià),，指出優(yōu)缺點(diǎn),，以利在下輪實(shí)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。出科小結(jié)由護(hù)士長(zhǎng)組織實(shí)行,，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容作全面總結(jié),，以了解護(hù)生對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成程度和老師是否全面執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的情況，征詢護(hù)生對(duì)帶教老師和教學(xué)方法的意見和建議,，使教與學(xué)之間有評(píng)估,，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。4 總結(jié)處理階段（a）總結(jié)處理
本科帶教老師通過檢查階段所獲的結(jié)果,，操作及理論考核的成績(jī),、定期、不定期的抽查中所發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn),，將以上結(jié)果及時(shí)反饋給帶教老師和護(hù)生,，從普遍的個(gè)性中找到共性，獲得雙向反饋信息,，每個(gè)月教學(xué)會(huì)上總結(jié)帶教效果1次,，組織實(shí)習(xí)生評(píng)選優(yōu)秀帶教老師和最差帶教老師，重獎(jiǎng)優(yōu)秀,，取消最差帶教老師的帶教資格,。帶教人員的帶教成績(jī)直接同年終評(píng)獎(jiǎng)掛鉤，增加臨床帶教老師的教學(xué)積極性和自覺性。存在的問題及改進(jìn)措施
我們雖然完成了2013年上半年的教學(xué)工作,，但是教學(xué)中還是存在著許多不足之處,，我科的帶教工作任有許多方面需要加強(qiáng)。如帶教意識(shí),，我科護(hù)理工作非常繁忙，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)任務(wù)及工作量相對(duì)較大,，有時(shí)繁忙中我們不能很好的做到帶教工作,，給他們示范正規(guī)專科護(hù)理操作,。導(dǎo)致實(shí)習(xí)生操作也不是很規(guī)范,，這一點(diǎn)，是我科在下半年需要及時(shí)改進(jìn)的地方,。我們還需不斷的努力學(xué)習(xí),，提高自身的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和操作技能,，工作中不斷的總結(jié),，提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取更好的完成2013年下半年的教學(xué)工作,。
呼吸內(nèi)科 2013年6月篇四：臨床教學(xué)總結(jié) 2010年臨床護(hù)理教學(xué)總結(jié)
實(shí)習(xí)學(xué)員剛從學(xué)校來到醫(yī)院實(shí)習(xí),，醫(yī)院環(huán)境，人際關(guān)系及學(xué)習(xí)的,，其心理活動(dòng)也有的,，在剛接觸臨床時(shí)，對(duì)環(huán)境,、臨床工作陌生,、好奇又緊張的心理，在病區(qū)面對(duì)著患有疾病的患者及陌生的護(hù)理教員,，產(chǎn)生擔(dān)心,、自卑甚至惶恐的心理。
1,、神經(jīng)內(nèi)科的患者特點(diǎn)：老齡,、患者生活自理、病種多樣,，病情危重,，決定了許多操作的特殊性，如神經(jīng)內(nèi)科老年患者多,，護(hù)理管道多,，昏迷危重患者測(cè)全腦征，給前列腺增生癥患者行導(dǎo)尿術(shù)，做膀胱沖洗等,，腦血管放射介入的,，許多患者需行術(shù)前如備皮、導(dǎo)尿等,，而且不乏男性患者,，的實(shí)習(xí)護(hù)士幾乎全為女性，使實(shí)習(xí)護(hù)士難以面對(duì),，操作時(shí)縮手縮腳,，性。
2,、患者對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員不信任：從患者的角度來講,，患者大多對(duì)其所熟悉的醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生信賴感和依賴感，對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士產(chǎn)生懷疑感和抗拒感,。給治療的是女性實(shí)習(xí)護(hù)士,，有些患者不愿甚至抵觸情緒嚴(yán)重，有些甚至?xí)芙^,，傲慢無禮,，呵斥實(shí)習(xí)護(hù)士，如:“我的血管細(xì)小,，液體不好扎,，叫你們老師來!”，使實(shí)習(xí)護(hù)士倍感尷尬,、羞愧,，甚至產(chǎn)生畏難情緒，從而實(shí)習(xí),，不利于實(shí)習(xí)階段規(guī)定的要求和任務(wù),。
3、帶教方法：實(shí)習(xí)學(xué)員的心理狀態(tài)經(jīng)常與實(shí)習(xí)護(hù)士交流談心,，注意培養(yǎng)的情緒和情感,，弱化消極情緒。在生活上多體貼,，學(xué)習(xí)上多幫助,，多關(guān)懷。詢問學(xué)生的經(jīng)歷,，包括在前科學(xué)習(xí)的情況,，家庭背景等，的心得體會(huì),，如可告知?jiǎng)倓傞_始實(shí)習(xí)時(shí)也經(jīng)常碰到類似,，是如何克服的等等,，以學(xué)員的緊張情緒。學(xué)員也可呼吸新鮮空氣,，聽音
樂,，與朋友與患者交談，虛心向帶教老師學(xué)習(xí)等方法轉(zhuǎn)移注意力,，緊張,。
4、盡快神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理工作：實(shí)習(xí)護(hù)士病房后,，讓其熟悉神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理實(shí)習(xí),，護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師,、教學(xué)組長(zhǎng)先向?qū)W員做自我介紹及介紹科室環(huán)境，讓學(xué)員放松緊張的情緒,，縮短師生間的距離,。介紹病區(qū)環(huán)境，使學(xué)員盡快熟悉,，,；介紹神經(jīng)內(nèi)科的病種及特點(diǎn)，護(hù)理特點(diǎn)及管道的護(hù)理,，做全腦護(hù)理,、膀胱沖洗時(shí)的注意及操作規(guī)則。神經(jīng)內(nèi)科危重患者,、腦血管,、癡呆患者常見，許多患者生活自理,，甚至伴隨情緒性格的,，給護(hù)理工作帶來挑戰(zhàn)和專科護(hù)理,，生活護(hù)理,。
5、護(hù)理操作的帶教要循序漸進(jìn)遍護(hù)理操作由帶教老師邊示范邊講解,，并詳細(xì)介紹操作及注意,。從練開始，由實(shí)習(xí)學(xué)員獨(dú)立操作,，帶教老師幫助其,，特殊的操作，要放手不放眼,。是給男性患者造影前的導(dǎo)尿,，備皮等,，要讓實(shí)習(xí)學(xué)員從消除顧慮，擺正的角色,，把當(dāng)作一名真正的臨床護(hù)士,，患者需要醫(yī)護(hù)人員為其解除疾病的痛苦，實(shí)習(xí)學(xué)員就可以放下包袱,，緊張情緒,。每次操作時(shí)，有帶教老師陪同一起,，讓她們有信心,。帶教老師還可布置觀察的內(nèi)容，如患者出現(xiàn)的癥狀,、體征,、治療效果、藥物反應(yīng),、思想動(dòng)態(tài),、營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)、護(hù)理問題及護(hù)理措施實(shí)施后的效果等,，并指導(dǎo)護(hù)生如何觀察,，護(hù)生必須收集以上資料，提出護(hù)理問題,，制定護(hù)理措施,，并在帶教老師的指導(dǎo)下實(shí)施并及時(shí)給予評(píng)價(jià)。臨床教學(xué)是護(hù)理專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)護(hù)生分析,、解決問題能力及臨床操作技能的最佳途徑之一。
護(hù)理臨床帶教的幾點(diǎn)心得
通過多年的臨床帶教,，積累了幾點(diǎn)心得,，愿與各位同行互相交流。首選,，帶教方式要“個(gè)性化”,。要了解每個(gè)護(hù)生的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)不同要求,，因人而宜,。在帶教時(shí)，我對(duì)所帶教的護(hù)生做到先了解,，評(píng)估,，然后作出判斷，初步擬定帶教方案,，在帶教過程中,，還要結(jié)合護(hù)生的具體實(shí)際情況,，不斷作出適當(dāng)調(diào)整，確保護(hù)生能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),。
其次,，帶教老師要以身作則，為護(hù)生樹立起良好的學(xué)習(xí)榜樣,。護(hù)生正處在學(xué)習(xí)的階段,，她們的思想行為具有較強(qiáng)的模仿性。和藹親切的態(tài)度,，規(guī)范準(zhǔn)確的操作,，得體的儀表，會(huì)給護(hù)生留下深刻的印象,，而不認(rèn)真的工作態(tài)度,，不規(guī)范的操作，則會(huì)對(duì)護(hù)生造成不良影響,。再者,，帶教時(shí)要選擇帶教的良好時(shí)機(jī)，注意顧及護(hù)生的自尊心,。我的做法是：操作前先在治療室了解護(hù)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，對(duì)操作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)先作必要的講解,，到病人床前操作時(shí),，做到“放手不放眼”，必要時(shí)給予一定的協(xié)助,，操作完畢后回到治療室,，再指出操作過程的不足。這樣的帶教方式,，既保障了病人的安全,，又使護(hù)生學(xué)到了知識(shí)，得到了動(dòng)手的機(jī)會(huì),。
另外,，帶教時(shí)還需把語(yǔ)言的技巧、安全意識(shí),、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力等方面內(nèi)容融入其中,。護(hù)理實(shí)習(xí)是護(hù)生步入社會(huì)的準(zhǔn)備階段，而應(yīng)對(duì)各種困難的能力是護(hù)生日后工作及生活所必須具備的素質(zhì)之一,，對(duì)護(hù)生這方面能力的鍛練就顯得尤其重要,。在帶教時(shí)，我時(shí)時(shí)
要求護(hù)生以一名工作人員的身份去考慮問題,，在問題面前,，多向自己提出“怎么辦”,，促使護(hù)生積極思考，并從思考中學(xué)會(huì)解決問題的辦法,。篇五：2011年度護(hù)理教學(xué)工作總結(jié) 2011年度護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)
首先感謝護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的信任,，給我機(jī)會(huì)讓我在護(hù)理組長(zhǎng)的崗位上鍛煉。自2011年9月由護(hù)理部安排我負(fù)責(zé)科室護(hù)理教學(xué)工作以來,，在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,，在科護(hù)士長(zhǎng)的支持下，通過全體師生共同努力,，圓滿完成了本年度教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將全年教學(xué)情況總結(jié)如下如下：本年度共接受了55人的臨床教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，其中大專生20人,、中專生35人,，總實(shí)習(xí)周數(shù)31周。實(shí)習(xí)期間未發(fā)生任何差錯(cuò),、事故,。根據(jù)各學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求及護(hù)理部制定的相關(guān)教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本科室的具體情況,，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,、入科培訓(xùn)計(jì)劃、入科測(cè)試,、出科理論及護(hù)理操作（女性導(dǎo)尿術(shù)）考試并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行考核,。具體工作安排如下：
1、制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃：：：： （（（（1111）,、）,、）、）,、認(rèn)真解讀并執(zhí)行前教學(xué)組長(zhǎng)制定的本年度教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真解讀并執(zhí)行前教學(xué)組長(zhǎng)制定的本年度教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真解讀并執(zhí)行前教學(xué)組長(zhǎng)制定的本年度教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真解讀并執(zhí)行前教學(xué)組長(zhǎng)制定的本年度教學(xué)計(jì)劃,。。（（（（2222）,、）,、）、）,、加強(qiáng)與各實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)及各教學(xué)組長(zhǎng)的聯(lián)系加強(qiáng)與各實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)及各教學(xué)組長(zhǎng)的聯(lián)系加強(qiáng)與各實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)及各教學(xué)組長(zhǎng)的聯(lián)系加強(qiáng)與各實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)及各教學(xué)組長(zhǎng)的聯(lián)系,，，主主主主動(dòng)與各教學(xué)組長(zhǎng)動(dòng)與各教學(xué)組長(zhǎng)動(dòng)與各教學(xué)組長(zhǎng)動(dòng)與各教學(xué)組長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流進(jìn)行溝通交流進(jìn)行溝通交流進(jìn)行溝通交流,，,，虛心學(xué)習(xí)她們的虛心學(xué)習(xí)她們的虛心學(xué)習(xí)她們的虛心學(xué)習(xí)她們的帶教經(jīng)驗(yàn)帶教經(jīng)驗(yàn)帶教經(jīng)驗(yàn)帶教經(jīng)驗(yàn)。,。對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)在工作中提出對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)在 工作中提出對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)在工作中提出對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)在工作中提出的問題進(jìn)行及時(shí)反饋的問題進(jìn)行及時(shí)反饋的問題進(jìn)行及時(shí)反饋的問題進(jìn)行及時(shí)反饋,。,。（（（（3333）、）,、）,、）、做好入科培訓(xùn)工作做好入科培訓(xùn)工作做好入科培訓(xùn)工作做好入科培訓(xùn)工作,。,。為為為為新入科的同學(xué)新入科的同學(xué)新入科的同學(xué)新入科的同學(xué)詳細(xì)做好科室情況介紹詳細(xì)做好科室情況介紹詳細(xì)做好科室情況介紹詳細(xì)做好科室情況介紹，,，由于由于由于由于,，，婦產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)科室婦產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)科室婦產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)科室婦產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)科室,，,，所以所以所以所以，,，在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教學(xué)計(jì)在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教學(xué)計(jì)在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教學(xué)計(jì)在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)劃的同時(shí)劃的同時(shí)劃的同時(shí),，，還新加入了有關(guān)醫(yī)療安全的相關(guān)內(nèi)容還新加入了有關(guān)醫(yī)療安全的相關(guān)內(nèi)容還新加入了有關(guān)醫(yī)療安全的相關(guān)內(nèi)容還新加入了有關(guān)醫(yī)療安全的相關(guān)內(nèi)容,。,。如如如如：：：：加強(qiáng)查對(duì)制度加強(qiáng)查對(duì)制度加強(qiáng)查對(duì)制度加強(qiáng)查對(duì)制度、,、消毒隔離制度消毒隔離制度消毒隔離制度消毒隔離制度,、、職業(yè)暴露及其標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)職業(yè)暴露及其標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)職業(yè)暴露及其標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)職業(yè)暴露及其標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí),。。
中心學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) -學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期以區(qū)教委工作思路為指導(dǎo),以新課程改革為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以科研為龍頭,，深化課堂教學(xué)改革。開發(fā)校本課程,，建立校本培訓(xùn)機(jī)制,，開展校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，提高教師實(shí)施新課程的能力,。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力.
我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教師逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)是改造、創(chuàng)建新的`現(xiàn)實(shí),，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí),。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本，育人為本”的思想,。樹立學(xué)生主體觀,，樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過程,。
提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們?cè)谧约悍此嫉幕A(chǔ)上,，加強(qiáng)案例式分析,，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等,，使教師在做中學(xué),，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討,，實(shí)踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。針對(duì)自己的實(shí)際狀況,，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié),，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己,，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,，提高課堂的教學(xué)效能,。
上學(xué)期北京市下發(fā)了《中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況我校進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上,，思考我們?cè)诮虒W(xué)中如何在教學(xué)中逐步達(dá)到評(píng)價(jià)內(nèi)容要求。在聽評(píng)課中讓老師們應(yīng)用評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)課,，逐步理會(huì)評(píng)價(jià)的意義,。
1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，從微觀上,，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課,、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí),，增長(zhǎng)能力,。
2、 堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維,。在課堂上,，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較,，培養(yǎng)概括和判斷推理,、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體,，認(rèn)真研究教法,。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化,。
3、深入鉆研教材,。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,、明確重,、難點(diǎn)，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案,。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容,； 有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課,。堅(jiān)持寫教后記,。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法，不斷提高。
4,、重視集體備課,。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng) 。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參,，備課就缺少源頭活水,。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí),，完善備課資料,，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn),。創(chuàng)新教案,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力,，擴(kuò)展思路,，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決,。為此,，我們專門搞了一次教學(xué)錄像課觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)中,，學(xué)校要求每個(gè)年級(jí)組在組內(nèi)輪流做課,。然后推薦一節(jié)好課，全組再對(duì)這節(jié)課進(jìn)行研究確定最佳教案,，最后進(jìn)行錄像,。在全校會(huì)上進(jìn)行展示、交流,。我們共推出了六節(jié)課,，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、音樂,、體育。各科都充分展示了各科教學(xué)特點(diǎn),，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)。
5、抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，我校積極開展學(xué)生的比賽活動(dòng),。期末,，我校進(jìn)行了學(xué)生口算比賽、語(yǔ)文百詞比賽,、英語(yǔ)百次比賽,，學(xué)生的積極性較高。每班都有半數(shù)以上的學(xué)生取得優(yōu)秀,，使學(xué)生具備了一定的基本功,，對(duì)四、五,、六年級(jí),，我校聘請(qǐng)了校外書法教師講課，舉辦了書法比賽,，又開展作業(yè)展覽,、作文展覽 、英語(yǔ)比賽,。期末對(duì)數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ)檢測(cè)中成績(jī)優(yōu)異的給予獎(jiǎng)勵(lì),，這極大的鼓舞了學(xué)生,，使整體水平有了提高。
本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展課題研究,，通過課堂教學(xué)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)校學(xué)業(yè)情感的發(fā)展。每位課題組老師都在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià),，并且每位老師都作展示課活動(dòng),。展示課后，再進(jìn)行研討,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。老師們?cè)谡n堂教學(xué)實(shí)踐中，提高了自己的教學(xué)水平,，促進(jìn)了教學(xué)水質(zhì)量的提高,。我校另一個(gè)課題是評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)改革的研究，老師們嘗試鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)來激勵(lì)學(xué)生,，并已總結(jié)出評(píng)價(jià)工具,，取得了階段性成果,。
每年一度的觀摩課活動(dòng)形成了特色，它為教師,，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái),。此次活動(dòng)宗旨，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)課堂 ,，能親身感受課堂教學(xué)氣氛，全程參與課堂教學(xué)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，切實(shí)感受新課改所帶來的變化，使教學(xué)工作取得家長(zhǎng)的全面理解和支持,。加深對(duì)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的了解,，向家長(zhǎng)宣傳新課程教育理念。
在課堂內(nèi),，家長(zhǎng)與孩子共坐在教室里,，找到了自己當(dāng)學(xué)生的感覺。參加活動(dòng)的家長(zhǎng)說：聽了老師生動(dòng)的教學(xué),，知道了孩子的進(jìn)步與老師的辛勤是分不開的,。
我校在聽課后，給家長(zhǎng)們發(fā)放了意見反饋表,，認(rèn)真傾聽了家長(zhǎng)們對(duì)本次開放課活動(dòng)的看法以及家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的建議和意見,，通過家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與教師,、家長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的互動(dòng)交流,，大家在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。家長(zhǎng)們一致反映,，通過參加學(xué)校的開放課活動(dòng),，感覺到學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離拉近了，這樣的活動(dòng)對(duì)他們幫助很大,，對(duì)孩子的教育很有啟發(fā),。他們認(rèn)為孩子在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)讓他們放心?！凹议L(zhǎng)開放課”使家長(zhǎng)與學(xué)校,、老師又多了一個(gè)溝通、聯(lián)系的橋梁與紐帶,，希望經(jīng)常聽這樣的開放課,。
（六）開發(fā)校本課程
我國(guó)基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道，實(shí)行國(guó)家,、地方,、學(xué)校三級(jí)課程管理,，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑,，隨著新一輪課程改革的推進(jìn),，我們更清楚認(rèn)識(shí)到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性。
本學(xué)期,，學(xué)校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會(huì)的需求,、學(xué)生的興趣愛好,、家長(zhǎng)的愿望、教師的特長(zhǎng),、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系,。首先，我校根據(jù)以往的圍棋特色,，開設(shè)了以圍棋為主的校本課程,，我們?cè)诙⑷?、四年?jí)分別開設(shè)了圍棋課程,，每周兩節(jié)課，又專門培訓(xùn)的教師上課,。然后我們又結(jié)合德育教育,，開設(shè)了以文明禮儀、傳統(tǒng)節(jié)日,、法制安全的課程,，每周安排一節(jié)課。班主任教師編寫教案,。校本課程開發(fā)還剛剛開始,，我們感到它得到學(xué)生、家長(zhǎng)的熱烈歡迎和認(rèn)可,，它對(duì)發(fā)展學(xué)生興趣,、培養(yǎng)特長(zhǎng)有重要作用，是對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充,。同時(shí)對(duì)教師提出了挑戰(zhàn)，教師由過去的課程被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者,、成為校本課程的積極參與者,、開發(fā)者、利用者,。期末,，我們開展了第一屆圍棋級(jí)位比賽,，評(píng)選了十名獲獎(jiǎng)?wù)摺＿@極大鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,。
（七）畢業(yè)班工作
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中,，完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,，及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到段段清,、課課結(jié)、特別對(duì)過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，更要關(guān)心照顧,，保證完成教學(xué)任務(wù)。在此,，我校及時(shí)召開六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，提出本學(xué)期畢業(yè)班的要求，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做的工作,，并得到家長(zhǎng)的支持,。六年級(jí)學(xué)生全部考上了中學(xué)，部分學(xué)生考取了市區(qū)重點(diǎn)中學(xué),。
中心學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) -學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇三
一學(xué)年的工作即將結(jié)束了,，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多,。在本年度,，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,，用自己的愛心和敬業(yè)精神,，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶,，審美能力得到提高,，滿足了學(xué)生的需求，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,，是一名合格的音樂教師?，F(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下：
一、 教師職業(yè)道德方面
本人始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，教育目的明確,，態(tài)度端正,，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，來充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行音樂教育教學(xué),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。
二,、教學(xué)技能方面：
1、尋求最新咨詢,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。
我雖然是個(gè)老教師但是我從不服老,。努力備好每一課教案。
2,、 教法新穎活潑,，課堂充分活力：
課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。備教材,、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng),。主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn),、去探究、去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在我的課堂中,，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美,、美中提高,。
3、愛心融入音樂,，盡力輔導(dǎo)學(xué)生：
師愛是人類復(fù)雜情感,，它凝聚著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血緣和親情,，沒有私立與目的,，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,，將自己有限的音樂知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ),、音樂故事等,，導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué),、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺的用腦,、用耳、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋,。
4,、其它方面：
（1）積極參加學(xué)校舉辦的教研活動(dòng)，并取得好的成績(jī),。
（2）在學(xué)校搬家和掃雪時(shí)能做到積極肯干,。
（3）認(rèn)真聽課，寫好聽課記錄，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,。
（4）積極參加捐款活動(dòng),。
三、展望未來：
在今后的日子里,，我要更加積極進(jìn)取,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華,，一份秋實(shí),，多少汗水、多少付出,。我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲,。
中心學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) -學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇四
無任何差錯(cuò)和事故發(fā)生。具體做了以下工作：
1,、根據(jù)標(biāo)化要求和專家的指導(dǎo)意見,，逐條落實(shí)分娩質(zhì)量管理要求和制定各項(xiàng)整改措施，建立,、完善了如分娩風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警制度,、剖宮產(chǎn)術(shù)前評(píng)估制度、急診剖宮產(chǎn)分級(jí)管理制度,、母嬰阻斷工作制度,、新生兒安全制度、胎盤處理制度等,；
2,、建立健全了各種流程，如新生兒復(fù)蘇,、產(chǎn)后出血,、子癇、羊水栓塞的搶救流程,，產(chǎn)程干預(yù)流程,、母嬰阻斷流程等；
3,、進(jìn)一步加強(qiáng)十五項(xiàng)核心制度的落實(shí),；做到服務(wù)規(guī)范化，操作規(guī)程化,，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化,。婦產(chǎn)科是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的醫(yī)療臨床科室,，醫(yī)護(hù)人員的工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)技能關(guān)系到兩代人的健康和生命安全，因此,，要在科室內(nèi)切實(shí)建立起醫(yī)療安全責(zé)任制,，從科主任、護(hù)士長(zhǎng)具體落實(shí)到人,?？剖页闪⒘艘钥浦魅螢樨?fù)責(zé)人的質(zhì)量管理小組，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療護(hù)理管理規(guī)-
章制度,、操作規(guī)程及質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn),。每月對(duì)醫(yī)護(hù)質(zhì)量進(jìn)行全面檢查，醫(yī)療安全天天抓,，堅(jiān)持每周專業(yè)知識(shí),、急救知識(shí)、技術(shù)操作培訓(xùn),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，急救意識(shí)。確?；颊呔歪t(yī)安全,、防患醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
并針對(duì)存在的問題持續(xù)改進(jìn),，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量,，促進(jìn)了醫(yī)護(hù)質(zhì)量的規(guī)范化。除規(guī)范醫(yī)療文件的書寫,，完善三級(jí)查房制度,，三級(jí)醫(yī)師查房100%,甲級(jí)病歷率100%外，抗生素應(yīng)用更加的合理和規(guī)范,，尤其是術(shù)前抗生素的規(guī)范應(yīng)用均達(dá)要求,，特別針對(duì)產(chǎn)房質(zhì)量管理及整體護(hù)理進(jìn)一步規(guī)范,，不斷完善了產(chǎn)房標(biāo)準(zhǔn)化的操作規(guī)程,，并把制定的標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)程進(jìn)行培訓(xùn)考核，從而使科室醫(yī)護(hù)人員按規(guī)程要求嚴(yán)格執(zhí)行,；科室各種資料管理有序,、資料完整。各項(xiàng)設(shè)備儀器均有專人負(fù)責(zé)保養(yǎng)并定期檢查,。
另一方面提高產(chǎn)科應(yīng)急能力培訓(xùn),，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)操作技能水平，加強(qiáng)婦產(chǎn)科業(yè)務(wù)力量和硬件設(shè)施的建設(shè),，做到科室布-
局更加合理,，急救物品、藥品齊全并處功能狀態(tài)，尤其是氣管插管和簡(jiǎn)易呼吸器的應(yīng)用每人都熟練掌握,，切實(shí)提高了產(chǎn)科綜合實(shí)力,。我科除參加醫(yī)院組織的學(xué)習(xí)外，還重點(diǎn)要學(xué)習(xí)產(chǎn)科急救,，如產(chǎn)科大出血,、妊娠高血壓疾病、妊娠合并心臟病,、羊水栓塞,，新生兒窒息的復(fù)蘇，心肺復(fù)蘇等技能,，全面提高應(yīng)急配合能力,，確保高危孕產(chǎn)婦的安全分娩，有效的降低了孕產(chǎn)婦死亡及新生兒死亡,，全年孕產(chǎn)婦,、新生兒死亡為零，保障了醫(yī)療安全,。另外特別學(xué)習(xí)了剖宮產(chǎn)的指征,、術(shù)前評(píng)估、術(shù)后監(jiān)護(hù)與健康指導(dǎo),，剖宮產(chǎn)非醫(yī)學(xué)指征為零,，無剖宮產(chǎn)并發(fā)癥發(fā)生。尤其是加強(qiáng)了艾滋,、^v^,、乙肝孕婦的診斷、母嬰阻斷工作,，完善了母嬰阻斷流程,，我科阻斷水平得到很大提高。另一項(xiàng)重要工作是做好手術(shù)分級(jí)管理,，統(tǒng)一了手術(shù)規(guī)范操作,，術(shù)后加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，減少手術(shù)并發(fā)癥,，提高手術(shù)質(zhì)量,，全年無手術(shù)并發(fā)癥發(fā)生，特別提出的是今年我科的院內(nèi)感染工作大幅度提升,，按照-
標(biāo)化要求,，定期學(xué)習(xí)醫(yī)院感染知識(shí)，科主任每人訪談院感相關(guān)內(nèi)容,，尤其是艾滋,、^v^,、乙肝孕婦的母嬰隔離、血污染物及手術(shù)器械的消毒隔離的每個(gè)細(xì)節(jié)培訓(xùn)到位,，同時(shí)做好產(chǎn)房,、手術(shù)的無菌操作，做好傳染病的消毒隔離培訓(xùn),，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、隨時(shí)解決問題,，將醫(yī)療差錯(cuò)和事故發(fā)生的可能性杜絕在萌芽狀態(tài),，全年無醫(yī)療事故和差錯(cuò)發(fā)生。
二,、愛嬰醫(yī)院工作
今年全市對(duì)愛嬰醫(yī)院進(jìn)行了復(fù)審,，作為復(fù)審單位之一，黃院長(zhǎng)和醫(yī)務(wù)科,、宣傳科對(duì)此工作非常重視,，給予我們大力支持，按照復(fù)審標(biāo)準(zhǔn)科室做了大量的準(zhǔn)備工作,，許多同志加班加點(diǎn),，不計(jì)報(bào)酬，科室不僅完善了母乳喂養(yǎng)的各種制度,，建立健全了各種母乳喂養(yǎng)常規(guī)和流程,，對(duì)更新的母乳喂養(yǎng)知識(shí)和技巧，全科組織多次學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和考核,，還配合基建科修繕了產(chǎn)房、病房的門窗,、地面,，徹底打掃了所有房間的衛(wèi)生，環(huán)境面貌煥然一新,，并更換了新的母乳喂養(yǎng)宣傳-
資料,，印發(fā)了各種宣傳手冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放給孕產(chǎn)婦,，使母乳喂養(yǎng)率大幅度提高,，我院不但順利的通過了復(fù)審,，而且檢查組對(duì)我院母乳喂養(yǎng)工作給與了充分的肯定,。
三、科室醫(yī)療工作
1,、住院164例,，門診人次434人次,；住院手術(shù)46臺(tái)次，住院分娩59人,，無痛人流術(shù)68人次
2,、在孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理方面，落實(shí)孕產(chǎn)期全程跟蹤管理責(zé)任制,，對(duì)孕產(chǎn)婦做到早發(fā)現(xiàn),、早診斷、早建卡,，定期進(jìn)行產(chǎn)前檢查,，對(duì)高危孕產(chǎn)婦進(jìn)行專案管理并做好各種記錄。及時(shí)上報(bào)孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理的月報(bào)表,、季報(bào)表,、年終總結(jié)按時(shí)上報(bào)且項(xiàng)目齊全，數(shù)字準(zhǔn)確,。住院分娩產(chǎn)婦數(shù)59人,，活產(chǎn)數(shù)59人，無圍產(chǎn)兒死亡,，無產(chǎn)褥感染,，無子宮破裂、會(huì)陰三度裂傷,，無孕產(chǎn)婦死亡,，無新生兒破傷風(fēng)發(fā)生。
3,、在婦幼保健工作中,，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的婦女進(jìn)行健康宣教及婦女病的普查，今-
年共完成了1000多人次的普查任務(wù),，普查人數(shù)比去年的增加了30%,資料,、信息及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào),。
四,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
一年來加強(qiáng)科室精神文明和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹,、執(zhí)行廉潔行醫(yī)的各項(xiàng)規(guī)則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律知識(shí)，教育大家熱愛本職工作,，堅(jiān)守崗位,，不俱怕傳染，在乙肝,、^v^病人被別院拒收后不推諉,，不計(jì)較個(gè)人得失,，以高質(zhì)量完成傳染病孕婦的母嬰阻斷工作及其他各項(xiàng)醫(yī)療工作；并同情,、關(guān)心體貼傳染病孕婦,，耐心為病人和家屬解釋病情及有關(guān)注意事項(xiàng)，以最佳治療方案為病人解除病痛,?？剖胰藛T多次拒開各種假證明和假檢查結(jié)果,。堅(jiān)持嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度,，并落實(shí)到日常工作中,。
一年來,，通過全科同志的共同努力,，較好地完成了科室各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作質(zhì)量與醫(yī)院的要求還有很大差距,。在新的一年里,，要轉(zhuǎn)變觀念，加大業(yè)務(wù)中-
醫(yī)理論及適宜技術(shù)的學(xué)習(xí)力度,，充分發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì),，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作,，高標(biāo)準(zhǔn)完成本科的工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作任務(wù),。
五、工作中的不足與對(duì)策
病人對(duì)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)要求不斷提高,，面對(duì)我們的服務(wù)對(duì)象,，無論從科室的管理和服務(wù)質(zhì)量都是需要迫切解決的問題。產(chǎn)科妊娠合并癥及妊娠并發(fā)癥孕產(chǎn)婦均逐漸增多,，醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)及診治難度均較高,，防范醫(yī)療隱患、提高醫(yī)療治療尤為重要,。今后需要我們進(jìn)一步改善的工作環(huán)境,，我科室醫(yī)生護(hù)士均較年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在應(yīng)對(duì)危重癥患者是對(duì)病情評(píng)估不足,，以后須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多組織相關(guān)的危重癥病例討論,，包括外院的病例,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善各項(xiàng)診療常規(guī)，明確常用搶救藥物的規(guī)范使用,，逐漸形成自己的成熟的搶救流程及常見危重癥、妊娠合并癥,、妊娠并發(fā)癥孕產(chǎn)婦管理及診療常規(guī),。要求醫(yī)務(wù)人員以更高的業(yè)務(wù)水平、道德修養(yǎng)和社-
會(huì)責(zé)任感從事臨床工作,。
2015婦產(chǎn)科工作總結(jié)（二）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志們大家好：
20xx年度以來,，我科室在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，緊緊圍繞醫(yī)院的奮斗目標(biāo),，立足崗位,，拼搏奉獻(xiàn)，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將我科室今年以來的工作情況總結(jié)如下：
一,、政治思想方面
我科室全體醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，工作任勞任怨，使我科室20xx年度患者滿意度最高,，無患者投訴現(xiàn)象,。
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中心學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) -學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇五
婦產(chǎn)科臨床醫(yī)生年終工作總結(jié)
婦產(chǎn)科臨床醫(yī)生年終工作總結(jié)
忙碌、充實(shí)的201x年匆匆而過,，盤點(diǎn)收獲,，總結(jié)教訓(xùn)，該留下踏實(shí)的腳步;沉淀積累,，觸動(dòng)啟發(fā),，的開端在的結(jié)束之后。新年將至,，為的201x年畫圓滿的句號(hào),。
一、腳踏實(shí)地,，從護(hù)理基礎(chǔ)工作做起,。
科室人員偏年輕化，工作經(jīng)驗(yàn),，?？浦R(shí)欠缺，為護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手,，查房程序和交班制度，將晨間護(hù)理與交接班交流平臺(tái),，細(xì)致的?？平】抵R(shí)教育,，和人性化溝通，的病人滿意度,。,，將核心制度本年度考核，每周考核一項(xiàng),，規(guī)范工作流程,。，服務(wù)質(zhì)量,，從改進(jìn)工作細(xì)節(jié)入手：
1.改進(jìn)查對(duì),，將傳統(tǒng)的稱呼病人床號(hào)、姓名,，改為問病人姓名,，讓病人回答，查對(duì)差錯(cuò)的性; 改進(jìn)備皮方法,，使用一次性備皮刀,，撤消民用備皮刀，將滑石粉潤(rùn)滑備皮改為肥皂液潤(rùn)滑備皮,，工作和備皮;3.推廣使用家屬陪護(hù)椅,，只象征收取使用費(fèi)，為病人;4.護(hù)士交流溝通本,，將日常工作質(zhì)量控制內(nèi)容,，傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，交接須注意等寫入溝通本,，各班參閱,，須開會(huì)才能傳達(dá)的周期長(zhǎng)、改進(jìn)的弊端,，質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)目的,。
5..聯(lián)合都市寶貝照相館，為新生寶寶出生照,，將新生的喜悅留給,，也留給病人全家，特殊的,。
二,、抓制度，工作分工,，防范工作漏洞,。
將工作細(xì)化，分工，文書書寫由責(zé)任護(hù)士和質(zhì)檢員三人,，開成管床護(hù)士責(zé)任下病歷,，責(zé)任護(hù)士把管，質(zhì)檢員質(zhì)控的三級(jí)質(zhì)控模式,，的控制書寫錯(cuò)誤和不規(guī)范書寫,，書寫質(zhì)量。工休座談,、搶救藥品,、實(shí)習(xí)生講課,、學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人,，人人有事管，事事有人,，大家科室管理,，了大家的性。
三,、產(chǎn)房管理,，布局改造。
產(chǎn)房管理,，印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程,，張貼在產(chǎn)房?jī)?nèi)墻，強(qiáng)化操作流程化,，腕帶識(shí)別制度,，新生兒腕帶配戴工作，產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實(shí)施,，產(chǎn)婦及新生兒安全管,，疫苗上報(bào)及查對(duì)程序，疫苗管理,。,，管理年驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)房改進(jìn),，配置消毒用品,，待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房,、及隔離待產(chǎn)室位置,，以標(biāo)準(zhǔn)要求。
四,、苦練技術(shù),，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
護(hù)理人員年輕化情況，制定操作訓(xùn)練計(jì)劃,，將基礎(chǔ)操作項(xiàng)目納入日?？己耍恐軝z查督導(dǎo)一項(xiàng),，將常用操作項(xiàng)目逐一考核,，尤醫(yī)操作項(xiàng)目，制定操作標(biāo)準(zhǔn),，全員訓(xùn)練,，并在操作考核中改進(jìn)操作流程。操作技術(shù),，服務(wù)質(zhì)量,。
五、開拓創(chuàng)新,，學(xué)習(xí),，教育及帶教工作。
充實(shí)?？浦R(shí),，派出助產(chǎn)一人到北京學(xué)習(xí)，護(hù)士長(zhǎng)到天津及杭州進(jìn)修學(xué)習(xí),，引進(jìn)新的理念和技術(shù),，改進(jìn)工作，技術(shù),，帶動(dòng)科室學(xué)習(xí)氣氛,，學(xué)習(xí)每月兩次，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目,，學(xué)習(xí)中醫(yī)理論,，級(jí)論文一篇，督導(dǎo)全科護(hù)士教育任務(wù),，?？浦R(shí)學(xué)習(xí)。今年實(shí)習(xí)生人數(shù)多,，為帶教質(zhì)量,，制定詳細(xì)帶教計(jì)劃及帶教老師授課計(jì)劃，每批學(xué)生?？浦R(shí)兩次,，圓滿全年帶教任務(wù)。
一年的付出,，算不上美滿,，總有與失去同在,，充實(shí)與惆悵并行，不現(xiàn)狀才是進(jìn)步的開始,，在又年度展開之際,，努力啟航，又奮斗的輪回,。
婦產(chǎn)科臨床醫(yī)生 【二】
本人于某年某某院校畢業(yè)后分配到某某,、某某醫(yī)院工作，某年被調(diào)入某院任業(yè)務(wù)院長(zhǎng),，年11月濰坊醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生管理學(xué)專業(yè)大專班畢業(yè),，年主持全院工作至今。*年來一直從事婦幼保健工作,，年11月被聘為主治醫(yī)師?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：
中心學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) -學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇六
2013年婦產(chǎn)科教研室教學(xué)工作總結(jié)
2013年，婦產(chǎn)科教研室承擔(dān)了首都醫(yī)科大學(xué)2011級(jí)山區(qū)1班學(xué)生的理論課和實(shí)習(xí)課的教學(xué)工作,，其中理論課33學(xué)時(shí),、見習(xí)課21學(xué)時(shí),。本年在醫(yī)院及科教科各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,，根據(jù)年初的工作計(jì)劃，圍繞婦產(chǎn)科學(xué)的課程建設(shè)與規(guī)劃的綱要,，認(rèn)真且圓滿的完成了本學(xué)年的工作任務(wù),，我教研室被評(píng)為優(yōu)秀教研室。為了能更好的揚(yáng)長(zhǎng)避短,，現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié),。
一、理論教學(xué)方面
本年度,，我們依據(jù)下達(dá)的教學(xué)任務(wù),，嚴(yán)謹(jǐn)且合理的制定了婦產(chǎn)科學(xué)的授課計(jì)劃，并隨時(shí)督查授課計(jì)劃的執(zhí)行情況,，堅(jiān)持互相聽課與評(píng)課,，隨時(shí)抽查教師的教案、講稿,。常組織教研室的教師一起探討如何提高教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)生聽課的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng),，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作技能,。期末嚴(yán)格依據(jù)考試大綱命題，順利的完成的期末試卷的閱卷,、試卷分析工作,。
二,、臨床教學(xué)方面
重視臨床技能的教學(xué)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),。因婦產(chǎn)科的工作多設(shè)計(jì)個(gè)人隱私,，且實(shí)習(xí)同學(xué)在臨床實(shí)踐中多不自信，一些技能操作無法正常完成,，為了達(dá)到更好的教學(xué)效果,，我們加強(qiáng)帶教老師的帶教意識(shí)，讓學(xué)生多在模型上操作,，讓老師給學(xué)生更多可以實(shí)際操作的機(jī)會(huì),。給學(xué)生制定實(shí)習(xí)任務(wù)，并在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行抽查,，統(tǒng)一輔導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)實(shí)際操作更有信心、更加熟練,，從而更形象的理解課堂教學(xué)內(nèi)
容,，取得頗好的教學(xué)效果，同時(shí)我們也對(duì)老化的教學(xué)模型進(jìn)行了更新,。
三,、教材建設(shè)方面
不斷更新教材、課件,、輔助資料,，并根據(jù)臨床教學(xué)實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)科進(jìn)展自編教材和講義,，突出婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色,，以適合本課程的教學(xué)需要。
四,、師資力量建設(shè)方面
2013年參與理論授課和見習(xí)教學(xué)的老師有10位,，高職占70%；參與實(shí)習(xí)帶教的老師16位,，高職占56%,，均為本科以上學(xué)歷。李愛陽(yáng)和孫萬(wàn)卉老師已經(jīng)成為首醫(yī)全科醫(yī)師研究生導(dǎo)師,，我科現(xiàn)有教授一名（李愛陽(yáng)）,，副教授兩名（孫萬(wàn)卉、王允鋒）,。我科教師既有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)又有高度的教學(xué)熱情,，利用自己的業(yè)余時(shí)間精心準(zhǔn)備課件，充分做到圖文并茂,，教學(xué)效果得到好評(píng),。抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)專任教師的培養(yǎng)和提高，鼓勵(lì)年青教師參加臨床工作的進(jìn)修,，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。今年，翟亞楠老師通過了物診和外總的技能培訓(xùn)考核,，準(zhǔn)備逐步參與教學(xué)工作,。鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷水平，2013年教研室王曉宇老師考取首醫(yī)在職碩士研究生,，目前正在準(zhǔn)備畢業(yè),。積極準(zhǔn)備后備力量，讓更多的年青教師參加教學(xué),，讓我們的隊(duì)伍始終保持充沛的,、積極向上的干勁。
五,、教學(xué)管理：
在婦產(chǎn)科教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，各位教師嚴(yán)格執(zhí)行婦產(chǎn)科教研室的教學(xué)管理制度，圓滿完成教學(xué)任務(wù),，無教學(xué)差錯(cuò)事故的發(fā)生,。理論授課教師認(rèn)真進(jìn)行課前準(zhǔn)備，保證教學(xué)效果,。見習(xí)課帶教老師充分
利用見習(xí)時(shí)間,，認(rèn)真準(zhǔn)備病例,，讓學(xué)生們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),。同學(xué)們進(jìn)科之前加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，進(jìn)科之后,，每個(gè)同學(xué)分配給固定老師代教,，并且要完成各種實(shí)習(xí)任務(wù)及考核。加強(qiáng)了對(duì)出科考核的監(jiān)管,，讓學(xué)生實(shí)習(xí)都能有所收獲,。
六、教學(xué)科研工作：
鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)科研工作,，撰寫教學(xué)論文,，本年度雖然沒有教學(xué)論文發(fā)表，但是我們?cè)诜e極準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取明年有斬獲,。今年王允鋒老師的校長(zhǎng)基金課題“臨床路徑教學(xué)法在產(chǎn)科臨床帶教中的應(yīng)用”即將結(jié)題，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)新的首都醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)基金課題,。
七,、明年的努力方向
1,、繼續(xù)加大課程建設(shè)的改革與創(chuàng)新，努力將婦產(chǎn)科學(xué)建設(shè)成為我院的精品課程,。
2,、繼續(xù)加大科研工作的開展，鼓勵(lì)撰寫科研和教學(xué)論文,、申報(bào)基金,。
3、努力提高青年教師的學(xué)歷水平,，鼓勵(lì)老師積極參加在職研究生班,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。
婦產(chǎn)科教研室
中心學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) -學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇七
××中學(xué)現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生人數(shù)2432人,，是全縣一所規(guī)模較大的初級(jí)中學(xué)。2015年度,，是極不平凡的一年,。在這一年里，我們堅(jiān)持以人為本,、求真務(wù)實(shí)的方針,，探求素質(zhì)教育目標(biāo)下的管理新路和教學(xué)摸式，努力工作,，使學(xué)校工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),。而隨著以貫穿先進(jìn)教學(xué)理念為中心的教育改革的逐步推進(jìn)，踐行新理念,、造就新人才,、創(chuàng)辦有特色的學(xué)校成為學(xué)校教育教學(xué)工作的—個(gè)重要目標(biāo)。
一.創(chuàng)設(shè)宜人環(huán)境,，營(yíng)造人文氛圍
在今年的工作中,，我們始終把環(huán)境育人作為一項(xiàng)重要工程來抓，在綠化,、美化,、凈化校園的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)校的人性化治理,，校園的警句名言構(gòu)成—道道亮麗的育人風(fēng)景,，文化長(zhǎng)廊的各種學(xué)生書畫作品凸顯出學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，校訓(xùn),、?？瘽?rùn)澤著學(xué)校的辦學(xué)理念。
各個(gè)班級(jí)根據(jù)各自的特點(diǎn)建起了宣傳牌,，貼上了警示語(yǔ),。教育學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的新理念在校園,、在班級(jí)得以充分的彰顯,，在工作中，教師經(jīng)常地不定期地與學(xué)生談話,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，化解學(xué)生心結(jié)，同時(shí)老師還經(jīng)常深入學(xué)生家庭,，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，密切了學(xué)校與社會(huì)、與家長(zhǎng)學(xué)生的聯(lián)系,。目前,，心境愉快、待人寬容已成為校園中跳動(dòng)的最美的音符,。
二.凸現(xiàn)科學(xué)管理,，激活工作機(jī)制
學(xué)校要發(fā)展，管理是關(guān)鍵,。在當(dāng)今物質(zhì)需求凸現(xiàn)的時(shí)代,，我們緊扣“目標(biāo)引領(lǐng)，機(jī)制激勵(lì),、評(píng)價(jià)導(dǎo)向”的方法,，充分啟動(dòng)內(nèi)部活動(dòng)，把科學(xué)管理與人文關(guān)懷,、“法治”與“德治”結(jié)合起來,，營(yíng)造出團(tuán)結(jié)向上的學(xué)校風(fēng)貌。
1.堅(jiān)持目標(biāo)管理
學(xué)校教育要為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，“教育學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”這一新理念已植根于每個(gè)教師的腦海,。在教學(xué)管理中，我們以激發(fā)教師的工作熱情為目標(biāo),，并把這—理念和具體工作結(jié)合起來,，實(shí)行“分層負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合,，管小查細(xì),，周報(bào)月評(píng)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)”的管理方式,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃,，實(shí)施責(zé)任追究制,，使每個(gè)管理者、每個(gè)教師都能做到“心中有位,，行為有為”,。
在學(xué)校，每個(gè)教師守衛(wèi)的就是一塊陣地,，學(xué)校對(duì)教師的備,、教、輔,、改,、考、研各環(huán)節(jié)制定了適合實(shí)情的周工作標(biāo)準(zhǔn)和期工作標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)教研組學(xué)校依照教研室制定的教研專題,，細(xì)化了工作程序，強(qiáng)化了活動(dòng)過程,，明確了研究目標(biāo),。整個(gè)學(xué)校工作做到了既有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，又有短期安排,。
學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)校管理制度,，注重學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn),，對(duì)教研,、教學(xué)制度、獎(jiǎng)懲條例,、教師評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了修訂,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、教研組,，抓管理,，促質(zhì)量。全校領(lǐng)導(dǎo)分管教研組,，實(shí)施年級(jí)組與教研組雙軌管理系統(tǒng),，權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng)，分層管理,，增強(qiáng)了教學(xué)管理的有效性,。
在課堂教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)校以課改為突破口,，探索充滿活力的課堂教學(xué)機(jī)制,，取得了明顯成效，讓課堂教學(xué)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，已成為老師上課追求的目標(biāo),。目前，教師通過參與“課改”己實(shí)現(xiàn)了理念和方法的大轉(zhuǎn)變,，形成了為學(xué)生發(fā)展而教的新的課堂運(yùn)行機(jī)制,。
“營(yíng)造情景，利用情景,，促變情景”的課堂情景機(jī)制;著眼“參與度,，親和度，自由度”的課堂平等對(duì)話機(jī)制,，學(xué)用結(jié)合,，課堂相機(jī)而為的“應(yīng)變”機(jī)制;教學(xué)反思，作業(yè)批改記錄,，建議卡,，座談會(huì)等。信息整合后的回授機(jī)制：日記對(duì)話,，聊天談心,，共同活動(dòng)的課堂延伸的“場(chǎng)外交流”機(jī)制。種種教學(xué)機(jī)制的建立,，學(xué)生的主體地位得到了充分的凸現(xiàn),，個(gè)性得到了充分的張揚(yáng)。同時(shí),，在教學(xué)中,，學(xué)校大力倡導(dǎo)和推動(dòng)自主、合作,、探究式學(xué)習(xí),，在學(xué)生中，通過開展撰寫小論文,，評(píng)說身邊事,，幫助一群人等活動(dòng)，使學(xué)生能力獲得深層次的發(fā)展,。
2.強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制
在教育教學(xué)工作中,，教師的主人翁意識(shí)和進(jìn)取精神是影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要的因素，為了充分調(diào)動(dòng)教師的工作激情,，我們重點(diǎn)以把“制度用活,，人員盤活，工作搞活”為核心,，在學(xué)校建立起“充分激活機(jī)制”實(shí)行“四激四提高”，即激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，提高綜合素質(zhì),，激發(fā)敬業(yè)精神,，提高工作質(zhì)量;激勵(lì)進(jìn)取精神，提高創(chuàng)新能力;激發(fā)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先欲望,，捉高競(jìng)爭(zhēng)能力,。
與之相配套，我們?cè)诠芾砩?，建立了整套適于把工作搞活的管理方案,，實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)周會(huì)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值周制,，科室主任督辦制,，學(xué)生干部值日制，管理評(píng)價(jià)周報(bào)制,。在實(shí)施各項(xiàng)管理的過程中,，學(xué)校杜絕了各種空洞的說教，強(qiáng)調(diào)干部以身作則,，吃苦在前,。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)除分管工作以外，都帶好一門課,，管好一條線,，抓好一個(gè)年級(jí)。近幾年來,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都兼帶與教師同等工作量的課程,，且教學(xué)效果均居學(xué)校的前列，真正做到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就是一面旗幟,。
在評(píng)價(jià)工作中,，學(xué)校通過抓典型、樹標(biāo)兵,，著力打造一只卓越的教師隊(duì)伍,。長(zhǎng)期以來，學(xué)校建立并實(shí)行了“雙學(xué)制”,，要求教師一是通過學(xué)習(xí)提高學(xué)歷層次,，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備;二是通過崗位練兵，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論,、新方法,，提高自身專業(yè)化素質(zhì)，通過“雙學(xué)”活動(dòng)的開展,，我校教師本科層次學(xué)歷達(dá)到50﹪,，同時(shí)，培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)型的教師。
3.推進(jìn)管理民主
在教學(xué)管理工作中,，學(xué)校始終把調(diào)動(dòng)教職工的積極性放在首位,，在校內(nèi)，我們堅(jiān)持實(shí)行“三會(huì)”制度,，即重大決策召開教代會(huì),，重大問題組織咨詢會(huì)，群眾有建議開座談會(huì),。同時(shí)繼續(xù)深入開展“社會(huì)評(píng)校,，學(xué)生評(píng)教，師生評(píng)干”的三評(píng)活動(dòng),?！叭龝?huì)”“三評(píng)”活動(dòng)的開展，暢通了言路,，收集了信息,，激發(fā)了激情。在管理工作中,，我們還力求按現(xiàn)代教育的理念把“法治”與“德治”結(jié)合起來,，領(lǐng)導(dǎo)通過自身的努力工作，融匯于教師隊(duì)伍,，讓教師真切感受到領(lǐng)導(dǎo)就是他們中的一員,，領(lǐng)導(dǎo)就是示范者。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還及時(shí)了解教師的學(xué)習(xí),、生活狀況,，為他們創(chuàng)造展示才華的平臺(tái)，解決他們的實(shí)際困難,。
三.架設(shè)教改之橋,，推進(jìn)自我發(fā)展
在今年的教學(xué)工作中，我們確定工作目標(biāo)就是兩個(gè)同步,。即科研與教學(xué)同步發(fā)展,，素質(zhì)與特長(zhǎng)同步提高。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，學(xué)校堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),，構(gòu)建以文化課為主體，實(shí)踐課和藝術(shù)課為兩翼的整體課程體系,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)和諧的發(fā)展,。
我校承擔(dān)的全國(guó)中語(yǔ)會(huì)“十五”重點(diǎn)科研課題“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”的研究今年已經(jīng)順利解題。在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中,，實(shí)驗(yàn)教師積極探索,，勇于實(shí)踐,，本期末，劉金漢,、易先才被總課題組評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng),，易先才,、鄒惠的科研成果獲國(guó)家科研成果一等獎(jiǎng),，郭朝玉、謝圣猛兩位教師被全國(guó)中語(yǔ)會(huì)評(píng)定為“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課題研究?jī)?yōu)秀教師,。易先才撰寫的《例說考場(chǎng)作文的開頭創(chuàng)新》,、鄒惠老師撰寫的《淺談文章結(jié)尾之創(chuàng)新》、郝登柏老師撰寫的《用比較法指導(dǎo)學(xué)生寫記敘文的實(shí)踐與思考》獲全國(guó)一等獎(jiǎng),，馬宏愛撰寫的《寫作教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng),，黃發(fā)蓮的教學(xué)實(shí)例《學(xué)會(huì)講故事》獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，學(xué)校被授予“全國(guó)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱號(hào),。
在工作中，教師們既注重科研創(chuàng)新,，又注重成果轉(zhuǎn)化,，不少研究成果在提高教學(xué)質(zhì)量上起到了“四兩撥千斤”的作用。英語(yǔ)教師在教學(xué)中積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)與能力培養(yǎng)的途徑與方法,，取得了優(yōu)秀的成績(jī),。龔保安老師撰寫的《文化差生的體育道德培養(yǎng)》獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，同時(shí)物理,、化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)也開展得如火如荼,。
四.立足素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
在研究課堂,、研究教學(xué)的同時(shí),，一批教師的教學(xué)研究開始向更高層次進(jìn)軍，他們把教學(xué)與學(xué)生人格塑造和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)結(jié)合起來,，取得了豐碩的成果,。
1. 中考目標(biāo)不放松
學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)親臨教學(xué)第一線，堅(jiān)持充分發(fā)揮畢業(yè)班各備課組的力量,。在抓基礎(chǔ)年級(jí)課改的同時(shí),，畢業(yè)年級(jí)備考工作緊鑼密鼓地展開，經(jīng)常性的備課組,、教研組和年級(jí)組會(huì)議使工作措施真正落實(shí),，使三年級(jí)工作方向?qū)︻^，程序到位,，效率增強(qiáng),。
2.培優(yōu)工作出成果
通過全校領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤工作,，2015年中考成績(jī)顯著：黃秦月同學(xué)以630分的成績(jī)獲得了全縣中考狀元，全校600分以上的特優(yōu)生10名,，英語(yǔ),、政治學(xué)科在全縣排名第五，語(yǔ)文,、歷史名列第六,，有381人進(jìn)入升學(xué)線。
學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出,。全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,，我校學(xué)生李丹一等同學(xué)獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，肖凱同學(xué)獲得全國(guó)奧賽一等獎(jiǎng),，數(shù)學(xué)教師洪祥勝輔導(dǎo)的毛歡,、王淼同學(xué)在全國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)公開賽中獲一等獎(jiǎng)、李根同學(xué)獲三等獎(jiǎng),。
教育創(chuàng)新是沒有止境的,。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步解放思想,，求實(shí)創(chuàng)新，努力探求有活力,、有特色的學(xué)校發(fā)展思路,，造就有文化品位和人格魅力的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)有個(gè)性特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生,，為英雄的學(xué)校再添光彩!
中心學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) -學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇八
婦產(chǎn)科教學(xué)工作總結(jié)
【篇1：2013年婦產(chǎn)科教學(xué)總結(jié)】
2013年婦產(chǎn)科教研室教學(xué)工作總結(jié)
2013年,，婦產(chǎn)科教研室承擔(dān)了首都醫(yī)科大學(xué)2011級(jí)山區(qū)1班學(xué)生的理論課和實(shí)習(xí)課的教學(xué)工作，其中理論課33學(xué)時(shí),、見習(xí)課21學(xué)時(shí),。本年在醫(yī)院及科教科各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，根據(jù)年初的工作計(jì)劃,，圍繞婦產(chǎn)科學(xué)的課程建設(shè)與規(guī)劃的綱要,，認(rèn)真且圓滿的完成了本學(xué)年的工作任務(wù)，我教研室被評(píng)為優(yōu)秀教研室,。為了能更好的揚(yáng)長(zhǎng)避短,，現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。
一,、理論教學(xué)方面
本年度,，我們依據(jù)下達(dá)的教學(xué)任務(wù),，嚴(yán)謹(jǐn)且合理的制定了婦產(chǎn)科學(xué)的授課計(jì)劃，并隨時(shí)督查授課計(jì)劃的執(zhí)行情況,，堅(jiān)持互相聽課與評(píng)課,，隨時(shí)抽查教師的教案、講稿,。常組織教研室的教師一起探討如何提高教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)生聽課的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng),，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作技能,。期末嚴(yán)格依據(jù)考試大綱命題，順利的完成的期末試卷的閱卷,、試卷分析工作。
二,、臨床教學(xué)方面
重視臨床技能的教學(xué),，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。因婦產(chǎn)科的工作多設(shè)計(jì)個(gè)人隱私,，且實(shí)習(xí)同學(xué)在臨床實(shí)踐中多不自信,，一些技能操作無法正常完成，為了達(dá)到更好的教學(xué)效果,，我們加強(qiáng)帶教老師的帶教意識(shí),，讓學(xué)生多在模型上操作，讓老師給學(xué)生更多可以實(shí)際操作的機(jī)會(huì),。給學(xué)生制定實(shí)習(xí)任務(wù),，并在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行抽查，統(tǒng)一輔導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)實(shí)際操作更有信心,、更加熟練，從而更形象的理解課堂教學(xué)內(nèi)
容,，取得頗好的教學(xué)效果,，同時(shí)我們也對(duì)老化的教學(xué)模型進(jìn)行了更新。
三,、教材建設(shè)方面
不斷更新教材,、課件、輔助資料,，并根據(jù)臨床教學(xué)實(shí)際,，鼓勵(lì)學(xué)科進(jìn)展自編教材和講義，突出婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色,，以適合本課程的教學(xué)需要,。
四,、師資力量建設(shè)方面
2013年參與理論授課和見習(xí)教學(xué)的老師有10位，高職占70%,；參與實(shí)習(xí)帶教的老師16位,，高職占56%，均為本科以上學(xué)歷,。李愛陽(yáng)和孫萬(wàn)卉老師已經(jīng)成為首醫(yī)全科醫(yī)師研究生導(dǎo)師,，我科現(xiàn)有教授一名（李愛陽(yáng)），副教授兩名（孫萬(wàn)卉,、王允鋒）,。我科教師既有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)又有高度的教學(xué)熱情，利用自己的業(yè)余時(shí)間精心準(zhǔn)備課件,，充分做到圖文并茂,，教學(xué)效果得到好評(píng)。抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)專任教師的培養(yǎng)和提高,，鼓勵(lì)年青教師參加臨床工作的進(jìn)修，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。今年,，翟亞楠老師通過了物診和外總的技能培訓(xùn)考核，準(zhǔn)備逐步參與教學(xué)工作,。鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷水平,，2013年教研室王曉宇老師考取首醫(yī)在職碩士研究生，目前正在準(zhǔn)備畢業(yè),。積極準(zhǔn)備后備力量,，讓更多的年青教師參加教學(xué)，讓我們的隊(duì)伍始終保持充沛的,、積極向 上的干勁,。
五、教學(xué)管理：
在婦產(chǎn)科教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，各位教師嚴(yán)格執(zhí)行婦產(chǎn)科教研室的教學(xué)管理制度,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，無教學(xué)差錯(cuò)事故的發(fā)生,。理論授課教師認(rèn)真進(jìn)行課前準(zhǔn)備,，保證教學(xué)效果。見習(xí)課帶教老師充分 利用見習(xí)時(shí)間,，認(rèn)真準(zhǔn)備病例,，讓學(xué)生們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們進(jìn)科之前加強(qiáng)崗前培訓(xùn),，進(jìn)科之后,，每個(gè)同學(xué)分配給固定老師代教,，并且要完成各種實(shí)習(xí)任務(wù)及考核。加強(qiáng)了對(duì)出科考核的監(jiān)管,，讓學(xué)生實(shí)習(xí)都能有所收獲,。
六、教學(xué)科研工作：
鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)科研工作,，撰寫教學(xué)論文,，本年度雖然沒有教學(xué)論文發(fā)表，但是我們?cè)诜e極準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取明年有斬獲,。今年王允鋒老師的校長(zhǎng)基金課題“臨床路徑教學(xué)法在產(chǎn)科臨床帶教中的應(yīng)用”即將結(jié)題，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)新的首都醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)基金課題,。
七,、明年的努力方向
1、繼續(xù)加大課程建設(shè)的改革與創(chuàng)新,，努力將婦產(chǎn)科學(xué)建設(shè)成為我院的精品課程,。
2、繼續(xù)加大科研工作的開展,，鼓勵(lì)撰寫科研和教學(xué)論文、申報(bào)基金,。 3,、努力提高青年教師的學(xué)歷水平，鼓勵(lì)老師積極參加在職研究生班,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),。
婦產(chǎn)科教研室
【篇2：婦產(chǎn)科教研室工作總結(jié)】
2010工作總結(jié)與2011年工作計(jì)劃
婦產(chǎn)科教研室
東方醫(yī)院婦產(chǎn)科經(jīng)過幾代人的努力，已發(fā)展成為一個(gè)功能齊全,、技術(shù)力量雄厚,、設(shè)備先進(jìn)、服務(wù)一流的品牌?？?，是一個(gè)集臨床、教學(xué),、科研,、婦嬰保健為一體的科室。近幾年,，不僅在臨床技能方面突飛猛進(jìn),，教學(xué)、科研工作亦日益完善,。2006年6月我院首次成為徐州醫(yī)學(xué)院教學(xué)基地,，隨之我院成立了內(nèi),、外、婦,、兒四大教研室,。婦產(chǎn)科作為市二類醫(yī)學(xué)重點(diǎn)專科,、醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科,，有了前幾年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2010年我科在教學(xué)實(shí)踐中作出了一些成績(jī),，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定?，F(xiàn)總結(jié)如下：
第一、打造特色,，為創(chuàng)建徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院作貢獻(xiàn),。 在創(chuàng)建徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院期間，婦產(chǎn)科作為內(nèi),、外,、婦、兒四大臨床教研室之一,，認(rèn)真總結(jié)多年來臨床教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，按照規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化的要求,，與其他教研室相互協(xié)作，密切配合,，真抓實(shí)干,，在教學(xué)管理、教學(xué)保障,、教學(xué)服務(wù)等領(lǐng)域探索新方式,，尋求新突破，努力把工作做得更好,。組織全科醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)教學(xué)文件,，并制定了教研室工作制度和職責(zé)，為我院創(chuàng)建并成為徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院,、開展臨床教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ),。在徐州醫(yī)學(xué)院專家組考察期間，我科憑借雄厚的師資力量,、完善的臺(tái)帳管理,、規(guī)范的教學(xué)查房等方面，獲得專家組的一致好評(píng)。
第二,、加強(qiáng)管理,，強(qiáng)化教學(xué)意識(shí)，規(guī)范帶教,、嚴(yán)格考核,。 在科主任的帶領(lǐng)下，將臨床實(shí)習(xí)教學(xué)列入科室工作的重要日程,。入科前,，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面的入科教育。入科后,，婦產(chǎn)科全體醫(yī)務(wù)人員明確教學(xué)任務(wù),，密切配合。選擇責(zé)任心強(qiáng),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富的醫(yī)生作為帶教老師,，并制定出了教學(xué)、管理,、監(jiān)督等一系列的實(shí)施措施,。2010年5月份對(duì)徐州醫(yī)學(xué)2009屆五位同學(xué)，貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院一位同學(xué),，進(jìn)行了系統(tǒng)的理論和技能操作考核,。總結(jié)對(duì)2009屆學(xué)生的教學(xué),、考核工作,，作出2010屆學(xué)生的帶教計(jì)劃。并在2010年6月份2010屆學(xué)生入科時(shí)逐一實(shí)施,。
第三、科技創(chuàng)新,，積極開展新技術(shù),、新項(xiàng)目。作為重點(diǎn)學(xué)科,。我們總結(jié)前幾年在科研,、新技術(shù)引進(jìn)等方面取得的一些成績(jī)，指導(dǎo),、推進(jìn)科室開展新技術(shù),、新項(xiàng)目。承擔(dān)的連云港市社會(huì)發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目一項(xiàng),。2010年8月27日成功舉辦市級(jí)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目：婦產(chǎn)科臨床熱點(diǎn)學(xué)習(xí)班,。今年，全科人員在國(guó)家級(jí)及省級(jí)期刊發(fā)表論文數(shù)十篇。
存在不足
加強(qiáng)基本操作訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力方面做得不夠好,。2011年工作計(jì)劃：
一、在教學(xué)管理,、教學(xué)保障,、教學(xué)服務(wù)等領(lǐng)域探索新方式，尋求新突破,，努力把工作做得更好,。嚴(yán)格按照徐州醫(yī)學(xué)院附 屬醫(yī)院規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化的要求,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)文件，制定新的教研室工作制度和職責(zé),。把教學(xué)工作做得更好,。
二、加強(qiáng)帶教意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中，臨床醫(yī)生只重視醫(yī)療工作,，忽視臨床教學(xué),，或者把講課內(nèi)容重復(fù)一遍，達(dá)不到理論聯(lián)系實(shí)際的作用,。醫(yī)學(xué)生對(duì)婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,。部分醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生報(bào)考的目的是將來帶聽診器，握手術(shù)刀,，對(duì)婦產(chǎn)科的感覺是接生婆,，不值一提，畢業(yè)后不想做婦產(chǎn)科醫(yī)生,；部分學(xué)生的目的就是考研,，主動(dòng)放棄實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)或人在而神飛；部分學(xué)生認(rèn)為醫(yī)療行業(yè)高風(fēng)險(xiǎn),、低收人,、工作不分白天晚上、且就業(yè)前景不容樂觀,，故根本就不想從事醫(yī)療工作,，諸多因素使醫(yī)學(xué)生對(duì)婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏積極性和主動(dòng)性,。
三,、采用適應(yīng)新形勢(shì)的教學(xué)方法。針對(duì)臨床工作和人才培養(yǎng)的需要，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)三基訓(xùn)練的同時(shí),，重點(diǎn)加強(qiáng)手術(shù)科室的基本技術(shù)訓(xùn)練,，強(qiáng)化常見病、多發(fā)病診療技術(shù)的教學(xué),?？刹捎媒虒W(xué)查房及多媒體教學(xué)等方法，可直觀有效地教學(xué),。加強(qiáng)基本操作訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。
二o一一 年一月九日
【篇3：婦產(chǎn)科教研室2014學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)】
婦產(chǎn)科教研室2014學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)
在院系領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下,，婦產(chǎn)科教研室已出色完成本學(xué)年的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一．抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
系領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)工作，教學(xué)期間,，召開全體教師會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)教風(fēng)建設(shè)的重要性，制定分層管理制度,，成立教學(xué)管理小組,，確定授課老師名單及授課內(nèi)容。為了杜絕缺課,、遲到現(xiàn)象,，除提早將課表分發(fā)給各位老師外，要求教研室主任,、教學(xué)秘書,、在每次上課前一周提醒上課老師，做好一切上課準(zhǔn)備,，上課前一天和一小時(shí)再反復(fù)提醒上課老師,，確保不調(diào)課。本學(xué)年,，教研室負(fù)責(zé)臨床醫(yī)學(xué)?？?-4班、留校見習(xí)班,、教改班、定向班,、醫(yī)學(xué)影像班,、檢驗(yàn)班、藥學(xué)班,、本科預(yù)防班的大課講授共400多學(xué)時(shí),，未出現(xiàn)缺課、遲到、早退現(xiàn)象,。
二．教學(xué)任務(wù)完成良好
學(xué)年婦產(chǎn)科教研室共完成課時(shí)數(shù)為442個(gè)學(xué)時(shí),，順利完成09級(jí)本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、09級(jí)本科預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè),、09級(jí)?？婆R床醫(yī)學(xué)專業(yè)、09級(jí)?？扑帉W(xué)班專業(yè),、09級(jí)本科醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)、09級(jí)本科藥學(xué)班專業(yè),、09級(jí)?？扑帉W(xué)專業(yè)、09級(jí)?？漆t(yī)學(xué)影像專業(yè)的教學(xué)工作,。
2.承擔(dān)預(yù)防09級(jí)本科臨床醫(yī)學(xué)、09級(jí)本科預(yù)防醫(yī)學(xué),、09級(jí)?？婆R床醫(yī)學(xué)、09級(jí)?？扑帉W(xué)班,、09級(jí)本科醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)、09級(jí)本科藥學(xué)班專業(yè),、09級(jí)?？扑帉W(xué)專業(yè)、09級(jí)?？漆t(yī)學(xué)影像專業(yè)期末考試的命題與閱卷,。
三．加強(qiáng)課程建設(shè)
1.根據(jù)改革的需要，首先參照新編第八版婦產(chǎn)科學(xué)新教材,，對(duì)教學(xué)大綱,、考試大綱進(jìn)行重新編寫、修訂,，并多次校對(duì)修改,，保證如期印刷。
2.對(duì)課程信息表及每學(xué)期課程教學(xué)進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行制定和完善,。 3.教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教學(xué)質(zhì)量好。課件,、教案完備,。
4.保證授課質(zhì)量,，盡量安排副教授、教授,、專家上課,。副高以上授課率平均達(dá)80%。
四．存在問題
1.師資力量缺乏,，專職老師人員不足,。 2.年輕老師缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)。
3.年輕老師教態(tài),、教姿有待加強(qiáng),。 2014
婦產(chǎn)科教研室 年01月10日
