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2023年公關(guān)新聞稿 公關(guān)新聞稿400字(10篇)

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2023年公關(guān)新聞稿 公關(guān)新聞稿400字(10篇)
時間:2023-03-22 16:31:48     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

公關(guān)新聞稿 公關(guān)新聞稿400字篇一

上午好。

非常感謝大家出席今天的新聞發(fā)布會,。

省委決定,,今年6月到12月,在全省集中開展一次省市縣三級聯(lián)動公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作,。

今天上午,,我們剛剛召開了動員會作出部署,標(biāo)志著這次公選工作從現(xiàn)在開始全面啟動,。

下面,,我就這次公選的有關(guān)情況,向大家作一個簡要介紹,。

一,、關(guān)于這次公選的主要目的

這次公選是省委從當(dāng)前全省面臨的新形勢新任務(wù)和干部隊伍建設(shè)的實(shí)際需要出發(fā)作出的重要決策,,是我省貫徹落實(shí)中央干部人事制度改革《規(guī)劃綱要》的實(shí)際步驟和重大舉措,。

以省市縣三級聯(lián)動的方式公選千名領(lǐng)導(dǎo)干部,這在我省歷史上還是第一次,。

為什么要搞這樣一次公選?概括起來,,就是四句話:為振興發(fā)展聚人才、為深化改革趟路子,、為干部流動添活力,、為班子換屆作準(zhǔn)備。

為振興發(fā)展聚人才,,就是要為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺,,以開放的眼界、開放的視野,、開放的胸襟,,在更大范圍和更高層次上選拔一批吉林振興發(fā)展急需的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部,為推進(jìn)我省在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展提供有力的干部人才保證,。

為深化改革趟路子,,就是要以這次公選為突破口,以改革的勇氣,,打破一些條條框框的束縛,,在干部制度改革上邁出新步伐,為形成具有吉林特色的干部人事制度體系做出探索,、積累經(jīng)驗,,提高干部選任公信度和群眾滿意度,。

為干部流動添活力,就是要通過這次公選,,暢通從基層一線選拔干部的渠道,,暢通省市機(jī)關(guān)與基層干部流動的渠道,拓展基層干部成長空間,,建立重視基層,、面向基層的干部培養(yǎng)選拔鏈,激發(fā)干部隊伍的活力,。

為班子換屆作準(zhǔn)備,,就是要提前謀劃、早做準(zhǔn)備,,為明年各級領(lǐng)導(dǎo)班子換屆儲備一批干部,,防止和避免換屆時出現(xiàn)干部大進(jìn)大出和急用現(xiàn)找問題的發(fā)生,保證各級領(lǐng)導(dǎo)班子順利交接和平穩(wěn)過渡,。

二,、關(guān)于這次公選的基本原則

這次公選規(guī)模大、社會關(guān)注度高,。

在公選工作的謀劃設(shè)計和組織實(shí)施上,,我們堅持五條原則:

一是把公開透明貫穿公選全過程。

實(shí)行“陽光操作”,,凡是能公開的都進(jìn)行公開,,使廣大干部群眾及時知情、廣泛參與,、有效監(jiān)督,,提高公選的公信度。

二是把制度創(chuàng)新貫穿公選全過程,。

充分借鑒外地經(jīng)驗,,結(jié)合我省實(shí)際,在公選的組織方式,、筆試,、面試、考察,、討論決定等各個環(huán)節(jié),、各個步驟上,力求創(chuàng)新,,力求突破,,努力形成務(wù)實(shí)管用、特色鮮明的公選機(jī)制。

三是把激發(fā)活力貫穿公選全過程,。

注重面向海內(nèi)外選拔發(fā)展急需的高層次人才,,注重選拔具有豐富基層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷的優(yōu)秀干部,核心是選拔有利于事業(yè)發(fā)展的各類人才,,給每個有能力的人以參與機(jī)會,,樹立起憑能力、憑業(yè)績用人的鮮明導(dǎo)向,。

四是把人崗相適貫穿公選全過程,。

這次公選要充分體現(xiàn)人崗相適的原則,做到資格條件與崗位相宜,,試題設(shè)計與崗位相聯(lián),,擬任人選與崗位相適,把優(yōu)秀人才選配到最合適,、最能發(fā)揮作用的崗位上,。

五是把上下聯(lián)動貫穿公選全過程。

堅持省市縣三級聯(lián)動,,既統(tǒng)一組織,、分級實(shí)施,又不統(tǒng)得過死,,尊重基層的創(chuàng)新精神,。

三、關(guān)于這次公選的總體安排

這次公選,,全省共拿出廳處科級領(lǐng)導(dǎo)職位1262個,,其中,,省,、市(州)、縣(市,、區(qū))管職位852個,,省、市(州)直屬部門管職位410個,。

在省,、市(州)、縣(市,、區(qū))管職位中,,省管職位50個,市(州)管職位166個,,縣(市,、區(qū))管職位636個,基本涵蓋了各個領(lǐng)域、各個層次,。

為引進(jìn)更多高層次人才和促進(jìn)優(yōu)秀人才的合理流動,,省管職位面向全國選拔,市州管職位不低于1/3面向全省選拔,,縣(市,、區(qū))管職位不低于1/3面向所在市州選拔。

同時,,根據(jù)中央關(guān)于公選的有關(guān)規(guī)定,,我們著眼打破身份、地域,、學(xué)歷,、任職條件和年齡條件等限制,立足本地,,放眼全國,,讓更多優(yōu)秀人才參與到競爭中來。

這次公選共分五個階段進(jìn)行:

第一階段為準(zhǔn)備階段,。

公關(guān)新聞稿 公關(guān)新聞稿400字篇二

1.新聞特寫的概念

新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁,。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫,,使其產(chǎn)生立體感,,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題,。

2.新聞

特寫的特點(diǎn)

(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物,。

(2)渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程,。

(3)透視全局,。

3.新聞特寫的種類

新聞特寫共分以下幾種:

(1)事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。

(2)場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現(xiàn),。

(3)人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,,繪聲、繪色,,有強(qiáng)烈動感,。

(4)景物特寫:對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

(5)工作特寫:對于某一工作場面的生動再現(xiàn),。

(6)雜記性特寫:各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn),。

4.新聞特寫的寫作

第一,選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷,、一個情節(jié)),,加以“放大”,。

第二,要抓住人物和事物的特點(diǎn),。

第三,,要抓生動的形象,捕捉人物,、事物的動態(tài),、動勢。

第四,,要抓有感情色彩的東西,。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來,,讓情融于事中,,使情滿而不溢。

第五,,要抓取新聞事件的高潮部分,。

第六,要運(yùn)用較多的描繪手法,,把已逝的情景寫得栩栩如生,,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則,不能夸張,、虛構(gòu),,更不能合理想象。

5.新聞特寫的實(shí)例

一場別開生面的考試

本報通訊員 xxx

3月12日下午3點(diǎn),,一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行,。能容納500多人的會議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,,他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

主考官:分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx,。

主監(jiān)考:市委組織部長,。

考試時間:120分鐘,。

考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》,,涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù),。

擔(dān)任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說:“試題雖有一定的深度和難度,,但大部分是培訓(xùn)過的知識?!?/p>

3點(diǎn)15分,,考生開始答卷。考場上格外肅靜,,只聽見沙沙的答卷聲,。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長,目光不停地掃視著,,有兩名考生剛一交頭接耳,,便被提出警告。4點(diǎn)過后,,便有考生交卷,,郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分,。

考試結(jié)束后,,筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長,他們說,,市委,、市政府采取考“科技資格”的辦法,“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù),,以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實(shí)際本領(lǐng),。市委組織部長告訴筆者:“市委、市政府將張榜公布這次考試成績,,并獎勵成績優(yōu)秀者,;對考試成績不及格的,限期補(bǔ)考,,再不及格者,,將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’,,就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),。這樣的考試,今后我們每年都要進(jìn)行,?!?/p>

公關(guān)新聞稿 公關(guān)新聞稿400字篇三

對于企業(yè)而言,公關(guān)新聞是關(guān)于企業(yè)且有利于塑造良好企業(yè)形象,、培育良好公眾關(guān)系的新近事實(shí)的報道,。

請注意,這里有四個關(guān)鍵點(diǎn):

a) 關(guān)于企業(yè),,寫的內(nèi)容里,,一定是要和企業(yè)有關(guān),而且是要和企業(yè)想要重點(diǎn)表述的內(nèi)容有關(guān),,不能信口開河,,特別是關(guān)鍵地帶(開頭結(jié)尾)一定要重點(diǎn)表述企業(yè)宣傳核心,。

b) 塑造企業(yè)良好形象。

請注意“塑造”這個詞,,并不是單純說企業(yè)如何如何好,,如何如何領(lǐng)先,就是塑造了良好形象,,相反,,自賣自夸只會招致讀者反感,媒體記者也無法發(fā)布,。

所謂塑造,,就是通過各種語言描述客觀事實(shí),烘托氣氛,,最終讓讀者得出人們要傳播的信息結(jié)論,。

c) 培育良好公共關(guān)系,這一條相對較為宏觀,,屬于公關(guān)公司策劃范疇,,人們可以不必過多考慮。

d)新近事實(shí),,這一點(diǎn)非常重要,,一定要把最新最近發(fā)生的,有新聞價值的事情傳播開來,。

公關(guān)新聞稿 公關(guān)新聞稿400字篇四

(1)事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面,。

(2)場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

(3)人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,,繪聲,、繪色,有強(qiáng)烈動感,。

(4)景物特寫:對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫,。

(5)工作特寫:對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。

(6)雜記性特寫:各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn),。

4,、新聞特寫的寫作

第一,選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷,、一個情節(jié)),,加以“放大”。 第二,,要抓住人物和事物的特點(diǎn),。

第三,要抓生動的形象,,捕捉人物,、事物的動態(tài)、動勢,。

第四,,要抓有感情色彩的東西。情能感人,,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來,,讓情融于事中,使情滿而不溢,。

第五,,要抓取新聞事件的高潮部分。

第六,,要運(yùn)用較多的描繪手法,,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則,,不能夸張,、虛構(gòu),更不 能合理想象,。

公關(guān)新聞稿 公關(guān)新聞稿400字篇五

如何寫裝修公司的新聞稿?找出這三點(diǎn),讓你的新聞稿實(shí)現(xiàn)高曝光,、高轉(zhuǎn)化

1.明確定位

如何寫裝修公司的新聞稿?找出這三點(diǎn),讓你的新聞稿實(shí)現(xiàn)高曝光、高轉(zhuǎn)化

2.新聞稿標(biāo)題

如何寫裝修公司的新聞稿?找出這三點(diǎn),讓你的新聞稿實(shí)現(xiàn)高曝光,、高轉(zhuǎn)化

3.正文內(nèi)容

文本是裝飾公司新聞稿本的主體,文本內(nèi)容必須具有原創(chuàng)性和可讀性,可以使用一些裝飾專業(yè)術(shù)語,如精裝修.全包.清算包,讓你的新聞稿更專業(yè),更可靠,以圖形的形式,文本描述必須與圖片內(nèi)容一致,圖片像素必須清晰,以便有更好的視覺效果,內(nèi)容必須簡潔,不冗長,不必展示公司或產(chǎn)品的實(shí)力,新聞稿章非常復(fù)雜,文章長度最好控制在500到1000字左右,使文章更可讀,。

公關(guān)新聞稿 公關(guān)新聞稿400字篇六

“紅日”三下鄉(xiāng)

20xx年7月10日上午7:40分,“紅日”三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊伍支教組的同學(xué)們在孩子們瑯瑯的讀書聲中正式開始了他們的支教工作,。

“這些孩子們平時的學(xué)習(xí)氣氛就很好,,可現(xiàn)在更是格外的好啊!”支教大學(xué)生的到來,讓塘北自強(qiáng)小學(xué)某老師如此感嘆道,。

據(jù)了解,,本次“紅日”三下鄉(xiāng)的支教活動開設(shè)了語文、數(shù)學(xué),、英語,、心理教育、武術(shù),、舞蹈,、瘋狂英語、風(fēng)暴漢語等課程,。

活動報名當(dāng)天,,就有近百名同學(xué)踴躍報名,直到支教正式開始時,,報名的同學(xué)依然絡(luò)繹不絕,,為此,,隊里不得不臨時決定在原定計劃上多增加一個班。

雖然這樣支教組隊員們肩上的擔(dān)子又重了一些,,但他們非但不抱怨,,反而對學(xué)生們高漲的學(xué)習(xí)熱情感到十分高興。

孩子們在課堂上的表現(xiàn)也讓支教組的隊員們十分滿意,。

“他們有很強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,。”“大部分孩子都很乖巧聽話,,少數(shù)孩子有點(diǎn)調(diào)皮,,可是只要稍微提醒一下,他們很快就會改正,?!薄?/p>

支教組的.隊員們也為本次支教活動做了大量的工作,例如,,開會討論課程,、備課、搜集和打印資料,,根據(jù)孩子們的實(shí)際水平對教學(xué)方案進(jìn)行及時調(diào)整等等,。

每個人都一絲不茍地對待自己的工作,力求做到最好,,把知識最大程度地傳授給同學(xué)們,,讓他們能夠從中受益。

公關(guān)新聞稿 公關(guān)新聞稿400字篇七

廣播新聞的寫作包括導(dǎo)語,、主體,、背景和結(jié)尾,這是廣播新聞的基本組成部分,。學(xué)寫廣播新聞,,必須弄清這些部分的特點(diǎn)及寫作要求。

導(dǎo)語是新聞開頭第一句或第一段話,。它用主要的,、新鮮的新聞事實(shí),簡明生動的語言,,概述新聞最本質(zhì)的內(nèi)容,,從而引起受眾的注意。廣播新聞的導(dǎo)語跟報紙新聞的導(dǎo)語既有共同點(diǎn),,又有不同點(diǎn),。它像報紙新聞的導(dǎo)語一樣,要求開門見山、簡明扼要,、中心突出,、具體形象;但是,,由于它是給聽眾聽的,,故從聽的需要出發(fā),,也有其特殊的要求,。這些要求是:

1、廣播新聞的導(dǎo)語要以最簡潔,、最生動的文字,,概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容,一下子把聽眾“鉤住”,。廣播新聞的導(dǎo)語不能像報紙新聞的導(dǎo)語那樣寫得過于抽象或過于具體,,而應(yīng)像報紙新聞的標(biāo)題那樣,著眼于用最精練的文字,,概述新聞最主要的內(nèi)容,,既不過于虛,又不過于實(shí),,而是有虛有實(shí),,虛實(shí)結(jié)合,以虛帶實(shí),,以實(shí)補(bǔ)虛,。

2、廣播新聞的導(dǎo)語盡可能只突出一個最重要的新聞事實(shí),,而把其它事實(shí)移到主體中交代,,力求把導(dǎo)語寫成一句話。

3,、廣播新聞的導(dǎo)語,,最好用單句,即采用主語,、謂語加賓語的句式,,少用或不用復(fù)合句,不用倒裝句,。上面,,我們簡要地談了廣播新聞導(dǎo)語寫作的基本要求。在廣播新聞中,,哪幾類導(dǎo)語用得最多呢,?

(1)概括式導(dǎo)語:亦稱為敘述式、提要式導(dǎo)語,。這種導(dǎo)語采用敘述的方法,,概括新聞的主要內(nèi)容,,給聽眾以“聽覺先導(dǎo)”比較適合于聽。

(2)結(jié)論式導(dǎo)語:這種導(dǎo)語的句型和結(jié)構(gòu)比較簡單,,干凈利落,。同時,這類導(dǎo)語有事實(shí),,有結(jié)論,,聽眾不費(fèi)思索,就能抓住要領(lǐng),,比較適合于收聽,。

(3)提問式導(dǎo)語:這類導(dǎo)語可以鮮明地揭示新聞的主題,便于使聽眾掌握重點(diǎn),,容易引起聽眾關(guān)注,。

(4)描述式導(dǎo)語:這種導(dǎo)語的特點(diǎn)是:先對發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場或新聞事件本身的某個側(cè)面進(jìn)行必要的、恰如其分的描述,,引起聽眾興趣,,然后再揭示新聞事實(shí)。廣播新聞的導(dǎo)語,,除了上面提到的四種外,,還有引語式,對比式等多種,,這里就不列舉了,。

第一,詳細(xì)闡述導(dǎo)語中交待的新聞事實(shí),,使之具體化,。即導(dǎo)語只概括最重要的事實(shí)——主體部分,進(jìn)而詳細(xì)地展開新聞事實(shí),。第二,,報道主要的新聞事實(shí)。有些新聞為了吸引聽眾,,運(yùn)用描寫式開頭,,一般不一定點(diǎn)出主要新聞事實(shí),也不概括交代全篇的基本事實(shí),,只起了“引路”作用,。把聽眾引入正題。其主要的新聞事實(shí),,須在新聞的主體部分交代,。第三,對導(dǎo)語進(jìn)行解釋和說明。有些新聞,,特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞,,最新、最主要的新聞事實(shí)放在導(dǎo)語中交代,,主體部分不再交代最新事實(shí),,只是交代有關(guān)背景材料,對導(dǎo)語進(jìn)行解釋,、說明,。那么如何寫好新聞主體呢?須注意以下幾點(diǎn):第一,,緊承導(dǎo)語,,講清導(dǎo)語中提到的新聞事實(shí),,而不能游離于導(dǎo)語之外,。第二,選取典型的材料,,說明導(dǎo)語中提出的觀點(diǎn)和問題,。新聞主體的選材是否典型,是否有分量,,直接決定新聞導(dǎo)語中提出的觀點(diǎn)和結(jié)論是否能站住腳,、能否服人。第三,,材料安排要層次清楚,,邏輯嚴(yán)密。主體部分由于內(nèi)容豐富,,材料多,,需要認(rèn)真構(gòu)思,精心安排,。要認(rèn)真消化材料,,提煉觀點(diǎn),并根據(jù)主題表達(dá)的需要,,對觀點(diǎn)和材料進(jìn)行歸納,、排隊,再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時間順序,,有觀點(diǎn),、有材料、有條不紊地寫來,,不能東拉西扯,,雜亂無章。第四,文字表述要簡潔,,力求言簡意明,,切忌啰嗦冗長。

第一,,交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因,;第二,說明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件,;第三,,交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系;第四,,闡明新聞事件的實(shí)質(zhì)和意義,,使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白;第五,,向受眾傳播知識,,增強(qiáng)報道的可聽性。在寫廣播新聞時,,交代好新聞背景并不容易,,必須根據(jù)表達(dá)新聞主題的需要來確定。具體地說,,交代新聞背景,,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):第一,要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問題交代背景材料,,加深聽眾對新聞主旨的理解,。第二,要抓住受眾最感興趣,、最關(guān)切的問題交代背景材料,,滿足聽眾的新聞欲。第三,,要抓住新聞中比較難懂的問題,,交代背景材料,消除聽眾聽廣播中的“盲點(diǎn)”,、疑點(diǎn),。第四,交代背景材料應(yīng)靈活自如,,言簡意明,。背景材料安排在新聞的什么位置,完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定,,不要有固定的模式,。有人習(xí)慣地把背景材料放在導(dǎo)語之后交代,,好像導(dǎo)語之后的一段文字是專門安放背景的,這顯然不妥,。實(shí)際上,,背景材料還可放在導(dǎo)語中交代,也可穿插在主體部分交代,,亦可放在結(jié)尾處交代,。交代背景的文字要精練。要精選材料,,用最能說明主題的材料充當(dāng)背景材料,,切忌胡子眉毛一把抓,把一些無關(guān)緊要的也塞進(jìn)背景材料中來,。在表述上要簡明扼要,,不拖泥帶水。

一篇較好的廣播新聞,,不僅應(yīng)有一個好導(dǎo)語和主體,,也應(yīng)有一個好的結(jié)尾。寫好新聞的結(jié)尾,,不僅可以使新聞在形式上更為完美,,而且可以使新聞的主題進(jìn)一步深化,進(jìn)一步加強(qiáng)與聽眾的感情交流與聯(lián)系,,激起聽眾的回味與思索。廣播新聞的結(jié)尾形式,,主要有以下幾種:第一,,總結(jié)式結(jié)尾:對新聞的內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié),,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)新聞的主旨和意義,。第二,評述式結(jié)尾:對新聞事實(shí)進(jìn)行評論,,進(jìn)一步點(diǎn)明新聞的意義,。這種評述,依托于事實(shí),,但又高于事實(shí),,比事實(shí)更具哲理性。第三,,啟發(fā)式結(jié)尾:用啟發(fā),、引人思索的話語結(jié)尾,給聽眾留下難忘的印象,。第四,,趨向式結(jié)尾:結(jié)尾處寫出新聞事實(shí)的發(fā)展趨向,,引起聽眾關(guān)注。此外,,還有含蓄式結(jié)尾,、引語式結(jié)尾、背景式結(jié)尾,、自然收尾等多種,。廣播新聞的結(jié)尾,一定要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要安排,,做到瓜熟蒂落,,水到渠成,切忌遠(yuǎn)離主題,,生硬唐突,;切忌無實(shí)在內(nèi)容的空泛議論;切忌公式花,、概念化,。

公關(guān)新聞稿 公關(guān)新聞稿400字篇八

如何撰寫新聞稿

一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感,,善于發(fā)現(xiàn)新聞線索,,是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備。

一個具有新聞價值的事情,,別人不能看出它是新聞,,而你卻一下就能識別它是新聞,這就是新聞敏感,。

沒有一定的新聞觸角和新聞敏感,,就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話,,形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性,。

他說:“一個不善于辨別色彩的人,不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人,,不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人,,也不能成為一個新聞記者?!?/p>

(1)培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感,,善于發(fā)現(xiàn)新聞線索,就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時,,就敏感地察覺到它,,并預(yù)見它的去向,從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿,。

具有了一定的新聞觸角和新聞敏感,,就不會感到“巧婦難為無米之炊”,,就會興奮地發(fā)現(xiàn)“生活處處皆新聞了”。

在上班下班,、吃飯,、出差旅游、住宿乘車等看似沒有新聞的場合,,都能發(fā)現(xiàn)新聞線索,。

發(fā)表在《^v^》通訊《新風(fēng)飯館有新風(fēng)》

(2),就是記者吃飯時發(fā)現(xiàn)的新聞,。

寫出這騙通訊的記者哪天外出采訪,,中午趕不回報社吃飯,于是順便走進(jìn)北京西單新風(fēng)飯館,。

飯館里早已擠滿了人,。

記者正站在飯桌邊躊躇,一位熱情的老服務(wù)員笑著招呼,,并且很快幫助記者找了座位,。

對比另外的一些飯館服務(wù)態(tài)度不好的情景,記者立即感到這里有新聞,。

經(jīng)過一番采訪,,記者寫出了這篇通訊,為飯館樹立了一個好榜樣,。

當(dāng)然,,新聞敏感不是與生俱來的,而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的,。

在大學(xué)生記者群中,,不乏這樣的人,他們剛開始成為一名學(xué)生記者,,通訊員的時候,由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué),,不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感,,就是基本的新聞知識也不具備。

但是,,他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實(shí)踐,,刻苦學(xué)習(xí),勤奮筆耕,,終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者,。

二、積累新聞素材,,選好新聞題材,,找準(zhǔn)新聞角度,,是寫好第一篇新聞稿的前提。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過:“先收集材料,,越多越好,。”周立波也認(rèn)為“材料少了不好辦,?!庇袀€外國記者說:“你要有作為嗎?*8小時寫稿不行,要做24小時的記者,?!边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。

作為一個初學(xué)寫作的大學(xué)生記者,,更應(yīng)該重視積累新聞素材,。

新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識,所采摘的生活現(xiàn)象,,即從社會生活攝取而來的,、尚未通過提煉和加工的原始材料。

沒有新聞材料的積累過程,,就談不上新聞寫作的問題,,作為記者,要積累新聞素材,,必須重視自己的“筆記本”,。

法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本,他總愛把自己每時每刻看到的,、聽到的傳聞趣事,、警句諺語隨時記到這個筆記本上。

他說:“一個作家,。應(yīng)該象畫家一樣,,身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天,,沒有畫成一張畫稿,,那很不好。一個作家如果虛度了一天,。沒有記下一條思想,,一個特點(diǎn),也很不好,?!泵恳粋€大學(xué)生記者,要寫好一篇新聞稿,,就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣,,把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān),、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。

一個校報

記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”,,將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”,。

新聞素材經(jīng)選擇、集中,、提煉,,其中一部分被記者寫入新聞作品。

我們常說:“收集材料要以一當(dāng)十,,使用材料要以十當(dāng)一”,。

采訪到的材料多,稿子里使用的材料少,,這是一種正常的現(xiàn)象,。

但是,如果不想辦法提高新聞素材的利用率,,讓大量的,、有生活氣息的材料“爛”在自己的筆記本里,這不能不說是一種極大的浪費(fèi),。

初學(xué)新聞報道的大學(xué)生記者,,最常犯的一個毛病,就的不重視新聞材料的利用和選擇,,他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去,,或者面對大量的新聞素材,不知如何下筆,。

那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢?一個重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞題材,。

要選擇那些真實(shí)的、有較大新聞價值的,、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵}材,,要使選擇的材料新穎、生動,、有特色,,能夠有助于說明、烘托和突出新聞主題,。

而沒有被選為新聞題材的素材,也不是全無用處,。

它還可以作為新聞背景,,加強(qiáng)新聞報道的縱深度;或者作為新聞記者的生活積累,幫助記者捕捉和深化主題;或者應(yīng)用到其他新聞體裁中,,搞好新聞素材的綜合利用,。

角度,,是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。

報道的角度,,是記者認(rèn)識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果,。

它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程,。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料,,如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭,就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個突破口,,開啟了一扇大門;同時,,找出最便于讀者接受的角度,實(shí)質(zhì)上是對材料的歸納和梳理,,并對讀者認(rèn)識,、接受事實(shí)起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。

校園生活是豐富多彩的,,可供我們捕捉和選擇的信息很多,。

同樣一個新聞事實(shí),選擇不同的角度進(jìn)行報道就會起到不同的效果,。

特別是在學(xué)校里,,它以學(xué)年度為單位,許多教育教學(xué)活動,、文化活動以及生活學(xué)習(xí)方式,,從時間上來說,都帶有周期性循環(huán)的特點(diǎn),。

如每年上半年是畢業(yè)生就業(yè)的時期,,每年秋季是學(xué)校招收新同學(xué)的時間,每年都有教師節(jié),,每年都有學(xué)生到工廠,、學(xué)校、機(jī)關(guān)和農(nóng)村實(shí)習(xí)等等,。

如果每年的新聞報道,,都僅僅報道活動本身,而不的選擇一個新的角度和切入點(diǎn),,找出一個觀察人物,、事物、問題的新角度,,從人物,、事物、問題的某一個側(cè)面入手,給讀者以新的信息,,那就勢必使寫出來的新聞失去心意,,似曾相識,讀者就會失去閱讀興趣,,即使看了也只能是索然無味,、如同嚼蠟,從而使時間失去報道的必要性,。

角度是選擇的恰當(dāng)與否,,在一定程度上決定著新聞成功與否。

最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮,,變枯燥為生動,,變膚淺為深刻,甚至可以變新聞為舊聞,。

要寫好一篇新聞稿,,可以注重這樣幾個角度: 第一、思想角度,,有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力,,加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度。

如一個班級的黨章小組開展的活動,,單從范圍來說,,算不上大的新聞,但如果從加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的角度來看,,卻又有報道的價值,。

第二、特色角度,,有些節(jié)日的慶?;顒用磕甓即笸‘悾覀?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動的特色內(nèi)容進(jìn)行報道,,就能寫出有價值的新聞,。

第三、讀者角度,,要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連,、普遍關(guān)心的問題,選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí),、生活中的“小事”,,以小見大,才能增強(qiáng)新聞的吸引力,。

作為一個大學(xué)生記者,,只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館,、運(yùn)動場,注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,,了解他們的意見和要求,,從他們的意見和要求,從他們最關(guān)心,、最想知道的內(nèi)容入手,,才能寫出有意義的新聞。

第四,、時間和空間角度,。

有些新聞事實(shí),在不同的時期,、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化,。

有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞,但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在a學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題,,在一定時期內(nèi)迫切需要解決,,對實(shí)際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

三,、掌握新聞寫作的一般技巧,,提煉新聞主題,是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵,。

大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件,,就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。

如果是學(xué)寫第一篇新聞稿,,至少要做到以下幾點(diǎn):

第一,、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。

公關(guān)新聞稿 公關(guān)新聞稿400字篇九

一,、說教材:

1,、地位、作用和特點(diǎn):

《________________》是高中數(shù)學(xué)課本第______冊(____修)的第____章“________”的第______節(jié)內(nèi)容,。

本節(jié)是在學(xué)習(xí)了___________________________________之后編排的,。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),既可以對_____________________________的知識進(jìn)一步鞏固和深化,,又可以為后面學(xué)習(xí)_________________________打下基礎(chǔ),,所以_________________是本章的重要內(nèi)容。此外,,《________________________》的知識與我們?nèi)粘I?、生產(chǎn)、科學(xué)研究_________________________有著密切的聯(lián)系,因此學(xué)習(xí)這部分有著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義,。本節(jié)的特點(diǎn)之一是:____________________,;

特點(diǎn)之二是:_________________。

2,、教學(xué)目標(biāo):

根據(jù)《教學(xué)大綱》的要求和學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和認(rèn)知能力,,確定以下教學(xué)目標(biāo):

(1)知識目標(biāo):a、b,、c

(2)能力目標(biāo):a,、b、c

(3)德育目標(biāo):a,、b

3,、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn):

(1)教學(xué)重點(diǎn):

(2)教學(xué)難點(diǎn):

二、說教法:

基于上面的教材分析,,我根據(jù)自己對研究*學(xué)習(xí)“啟發(fā)式”教學(xué)模式和

公關(guān)新聞稿 公關(guān)新聞稿400字篇十

20xx年伊始,,43期黨校又要開始了,為了給黨輸送更多更好的人才,,也為了把推優(yōu)入黨這項工作落到實(shí)處,,3月4日中午,在清水河校區(qū)a213房間舉行了推優(yōu)入黨示范大會,。這次以28102010班作為推優(yōu)入黨的示范班級,,學(xué)院茍生平副書記,輔導(dǎo)員葉譜英,,各班班長,、團(tuán)支書,黨支部所有成員都參加了示范大會,。

首先,,茍生平副書記做了簡短的發(fā)言,他指出,,“推優(yōu)入黨”作為黨員發(fā)展中的一個重要過程,,他不僅僅是給黨選撥合格人員,更中要的是讓我們大家在公開場合提出自我的意見和推薦,,讓同學(xué)們能清楚認(rèn)識到自我的不足,,并且在以后的日子加以改正,這樣能夠促進(jìn)大家成長提高,。

第一個上臺演講的是陳曉陽同學(xué),,他的入黨動機(jī)從家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀開始,從其他地方的發(fā)展看到了自我家鄉(xiāng)發(fā)展的不足,,并且認(rèn)識到干部在這當(dāng)中的重要作用,。當(dāng)他發(fā)言完畢,,下頭同學(xué)就開始提問,大家有提出批評的,,也有提出推薦的,,在這發(fā)言的人當(dāng)中,靳連根同學(xué)最讓人震驚,,他用超出一般學(xué)生的思維來看待我們的生活和^v^,,展現(xiàn)給我們的是一個沉穩(wěn)、有思想,、有上進(jìn)心的大學(xué)生形象,也讓在場的學(xué)生看到了一個優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)有的思維模式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其他同學(xué)也都在發(fā)言過程中講述了自我的入黨動機(jī),、對黨的認(rèn),以及自我的優(yōu)點(diǎn)和不足,,在場的同學(xué)們也對他們的缺點(diǎn)進(jìn)行批評指正,。

最終大家發(fā)言結(jié)束,團(tuán)支部同學(xué)進(jìn)行了投票表決,,讓我們的“推優(yōu)入黨”做到了真正的公平和“推優(yōu)”,。

“推優(yōu)入黨”作為團(tuán)支部向黨組織輸送優(yōu)秀人才的一個重要環(huán)節(jié),在日常的繁雜工作中我們經(jīng)常疏忽了它的規(guī)范性,,讓我們在培養(yǎng)優(yōu)秀人才的過程中缺少了一個指揮棒,。入黨能夠作為學(xué)生的一個尋找人生目標(biāo)的起點(diǎn),那我們就就應(yīng)抓住這點(diǎn)來引導(dǎo)學(xué)生,?!巴苾?yōu)”它不僅僅是著重了一個“優(yōu)”字,更能夠讓我們在這個過程中看到在別人眼中的自我,,發(fā)現(xiàn)自我的不足,,及時加以改正。

“推優(yōu)入黨”是一項長期而又重要的工作,,各團(tuán)支部和黨支部都要重視并且長期不懈的抓下去,,并在以后的工作中做到規(guī)范合理化。

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