無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

綠書簽征文活動篇一

“綠書簽行動”

“護助少年兒童健康成長,，抵制有害出版物和信息”

二、活動過程

學校利用led電子屏顯示標語等形式,，向?qū)W生全方位,、多角度、多形式地開展“掃黃打非”專項治理和法治宣傳教育,，讓學生深刻認識到了侵權(quán)盜版,、制黃販黃等非法活動的危害性。

各班班主任利用班會時間,，以保護自己,、健康成長為主題內(nèi)容，讓學生從小樹立正確的價值觀,、人生觀,、世界觀，樹立尊重知識,、崇尚科學,、抵制盜版、綠色閱讀的理念,。

我校結(jié)合自身情況,，對新修訂的《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》向老師、家長,、學生進行線上法律宣傳,，推動學校,、家庭廣泛參與，營造齊心保護未成年人的濃厚氛圍,。

三,、活動效果

綠書簽征文活動篇二

按照《xx市“掃黃打非”領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于開展20xx年“綠書簽行動”系列宣傳活動的通知（廈掃黃打非辦發(fā)[20xx]10號）》和xx區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年“綠書簽行動”系列宣傳活動的通知》工作要求，沈井小學隆重開展20xx年“護苗-綠書簽行動”宣傳活動,，現(xiàn)小結(jié)如下,。

1、校園張貼統(tǒng)一標識海報,。

我校于20xx年5月10日前,，制作《附件1：宣傳海報統(tǒng)一樣式（共3幅）》各1張,，張貼于校園顯眼處,，進行廣泛宣傳。

2,、我校舉行“護助少年兒童健康成長,，拒絕有害出版物及信息”簽名活動。

3,、發(fā)放統(tǒng)一樣式綠書簽,。

我校于20xx年5月14日前，制作《附件2：綠書簽統(tǒng)一樣式》,，人手一份,，發(fā)放至學生手中。

4,、我校組織各班學生組織學習制作綠書簽,。

5、我校組織各班布置一期“綠書簽行動”黑板報,。

6,、我校組織各班班主任宣講新修訂的《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》內(nèi)容，以及“掃黃打非”相關(guān)法律法規(guī),。

9,、我校于20xx年8月31日前，組織學生有計劃地觀看喜歡的三部綠色書籍,，分別于三張綠書簽寫下自己的心得體會,，并于9月10日前，召開“綠書簽行動”主題讀書心得交流班會,。

綠書簽征文活動篇三

為深入做好”護苗20xx”專項行動各項工作,，按照我縣“掃黃打非?新風”集中行動部署會及相關(guān)工作要求，xx縣林業(yè)局在第70個“六一”國際兒童節(jié)到來之際,，利用開展xx縣20xx年“六一”國際兒童節(jié)曖心關(guān)愛系列活動的同時,，積極開展20xx年“綠書簽行動”宣傳活動?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

一、由局辦公室牽頭,，統(tǒng)一安排我局“綠書簽行動”宣傳活動的有關(guān)事項,，組織、協(xié)調(diào),、指導我局活動的具體開展,。

通過持續(xù)、廣泛,、深入宣傳,，不斷增強“護苗”行動影響力，

同心協(xié)力營造綠色文化環(huán)境,，大力促進少年兒童健康成長,。

二、貫徹指導思想,，周密安排

為了深入開展“掃黃打非?護苗20xx”專項活動,，保護青少年健康成長，引導學生多讀書,、讀好書,，學法、懂法,，遠離和抵制非法有害學生的出版刊物及信息,，根據(jù)市“掃黃打非辦”的要求，開展“綠書簽行動20xx”普法宣傳活動,。單位領(lǐng)導要求我局干部職工落實貫徹通知精神,，積極落實工作具體內(nèi)容，切實保障本次活動圓滿完成,。

三,、開展系列宣傳活動

1、通過led滾動播放“綠書簽20xx”和“掃黃打非”為主題的宣傳標語,，營造良好的宣傳氛圍,。

2、xx縣林業(yè)局李時麗副局長帶隊,，“1+n”幫扶干部分批到幫扶村谷隴鎮(zhèn)黑沖村,、青塘村、大寨村,、雙下村以及易地扶貧安置點對部分貧困留守兒童開展結(jié)對幫扶慰問及“綠書簽20xx”普法宣傳活動,。

這次活動，不僅為孩子們帶去了精心準備的課外書籍,、學習用具和慰問金,，了解孩子近期的學習和生活,、身心健康發(fā)展情況，和孩子們互動的同時,，也向他們宣傳講解了“野生動物保護法”以及野外活動時的各種安全知識,。

通過這次活動，讓他們感受到即使父母在外奔波,，在家里也同樣擁有關(guān)心和陪伴,，并激勵他們勤奮學習，提高他們自覺踐行社會主義核心價值觀,，傳承和弘揚良好家風家教,，將來做一個對祖國、對社會有用的人才,。