時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)主任工作計(jì)劃篇一

以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，認(rèn)真開展教學(xué),、教科研工作，狠抓突破口,，注重過程管理,，認(rèn)真貫穿《溫州市教育教學(xué)研究院職教教研室20xx年上半年工作計(jì)劃》、《20xx年上半年瑞安市中職教研工作計(jì)劃》,、《瑞安市塘下職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作思路和目標(biāo)任務(wù)》等文件精神,，以“一體化”校本研修為載體，圍繞著教研共同體建設(shè),、教師發(fā)展等內(nèi)容,，努力搭建教師成長平臺，為提升教師教育教學(xué)能力,、教科研能力服務(wù),。

（一）品牌專業(yè)

在蔡校、莊校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)調(diào)品牌專業(yè)創(chuàng)建辦公室,、數(shù)控專業(yè)組與學(xué)校相關(guān)處室的各項(xiàng)工作，對申報(bào)立項(xiàng)任務(wù)書進(jìn)行微調(diào),，制定學(xué)期創(chuàng)建工作計(jì)劃與創(chuàng)建行事歷,，促進(jìn)數(shù)控品牌專業(yè)按計(jì)劃有條不紊開展。

（二）教師培訓(xùn)

1,、教師平臺培訓(xùn)

嚴(yán)格把關(guān)平臺選課,，繼續(xù)落實(shí)平臺選課90學(xué)時(shí)“假期制”、內(nèi)容“教學(xué)關(guān)聯(lián)制”,；加強(qiáng)教師培訓(xùn)考勤管理,，做到指令性培訓(xùn)“零請假”，自主性培訓(xùn)“零曠缺”,。

2,、校本培訓(xùn)

持續(xù)推進(jìn)“一體化”教研共同體建設(shè),，將教師業(yè)務(wù)評比與校本研修項(xiàng)目相對接，形成老中青教師成長長效機(jī)制,，重點(diǎn)關(guān)注薄弱教研組校本研修項(xiàng)目落實(shí)情況,；接軌“一體化”集體備課，力爭形成校本培訓(xùn)精品課程,。

（三）教學(xué)常規(guī)管理

繼續(xù)實(shí)施電子備課及常規(guī)月檢查制度,；完善校級技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，豐富校級技能鑒定題庫,，協(xié)助教務(wù)處做好校級技能達(dá)標(biāo)測試,；繼續(xù)實(shí)施作業(yè)反饋“可視化”管理，健全管理機(jī)制,，促進(jìn)管理實(shí)效性,；繼續(xù)規(guī)范學(xué)生摘記本的使用，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成,。

（四）教科研工作

1,、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮骨干梯隊(duì)的作用,，幫助青年教師提高自身素質(zhì),，更新教育理念，以“一體化”備課組為載體,，助推教師參與上級各項(xiàng)評比活動,；

2、繼續(xù)開展“一體化”教學(xué)研討月活動,，深入課堂,，積極研究教學(xué)方法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升教師教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性,；

3,、以課題研究與課程開發(fā)為載體，形成團(tuán)隊(duì),，努力提升教師教科研能力,；

4、加強(qiáng)教研組內(nèi)部及不同教研組之間（含兩校區(qū)）的教學(xué),、教研交流,，取長補(bǔ)短、共同成長,。

5,、以瑞安市、溫州市先進(jìn)教研組評建為契機(jī)，促進(jìn)各教研組有序發(fā)展,。

（五）其它

不斷推進(jìn)兩校區(qū)教科研制度融合,，并在實(shí)踐中不斷完善；積極承辦各級教科研活動,，做好服務(wù),、助推學(xué)校影響力。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)主任工作計(jì)劃篇二

全面貫徹黨的職業(yè)教育政策,，落實(shí)上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署,，根據(jù)上級文件精神，執(zhí)行“強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則,，積極推行教學(xué)模式改革和課程改革，以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng),，以教學(xué)質(zhì)量為核心,，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚(yáng)長補(bǔ)短意識,，促規(guī)范,、求創(chuàng)新、達(dá)實(shí)效,。

以課程改革為中心,，著力抓常規(guī)教學(xué)管理，課程建設(shè),、教法學(xué)法探究,、技能大賽、信息化教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè),、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評價(jià)等,。

（一）強(qiáng)化學(xué)部管理,，推進(jìn)專業(yè)課程改革

1、充分利用專業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢,，調(diào)動教師工作積極性,，發(fā)揮專業(yè)學(xué)部的工作能動性，教務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展,。

2、利用班班通,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)張教室等,，加大學(xué)校信息化教學(xué)實(shí)踐力度,，加強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力的意識，提高教師信息化教學(xué)水平,，開發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料,，讓課改融入更多更有效的信息化元素。

3,、開發(fā)校本教材,，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動,，形成課堂典型案例,，逐步形成校級優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。

4,、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式,，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評價(jià)。

（二）技能大賽常態(tài)化,，拓寬技能教學(xué)廣度

1,、全面提高技能教學(xué)水平，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理,，貫徹“技能訓(xùn)練為中心”的教學(xué)指導(dǎo)思想,。

2、定期開展各專業(yè)校級技能大賽,，積極備戰(zhàn)省市各級技能比賽,，努力提升大賽成績，為技能教學(xué)打品牌,。

（三）提升教學(xué)質(zhì)量

1,、狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理，提高升學(xué)上線率,，增強(qiáng)我校招生吸引力,。

2、注重研討交流,，加強(qiáng)培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì),，提高教學(xué)能力,。強(qiáng)化教師責(zé)任感與使命感,，提高任課教師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)資源信息,。

3,、強(qiáng)化高考目標(biāo)考核，完善導(dǎo)向激勵措施,。學(xué)校制訂考核獎勵制度,，完善激勵機(jī)制,。

（四）師資培訓(xùn)常態(tài)化

1、做好培訓(xùn)方案,，滿足教師專業(yè)提升需求,。

2、做好名師（骨干教師）培養(yǎng)工作,。進(jìn)一步提高“雙師型”教師的比例和層次,，重點(diǎn)實(shí)施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。

3,、組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)教師成長,。強(qiáng)化學(xué)校專業(yè)學(xué)部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性。

（五）促進(jìn)教師整體科研水平

加大課改力度,，進(jìn)行教法學(xué)法探究,，組織好校級優(yōu)質(zhì)課競賽，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，校際教研活動等,，整體促進(jìn)教師整體教研水平。

（六）扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)

加大巡查力度,，加大獎懲力度,，進(jìn)一步規(guī)范備課、上課,、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo)和教學(xué)評價(jià)等常規(guī)教學(xué)工作。規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作,，進(jìn)一步健全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度,。各專業(yè)學(xué)部以實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃為綱，規(guī)范學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué),，全面提高實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量,。做好學(xué)生技能替代，促進(jìn)技能提高,。繼續(xù)抓好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作,。

（七）做好教學(xué)中的學(xué)科滲透安全教育、法制教育,、國防教育等相關(guān)工作,。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)主任工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期教務(wù)處圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),，堅(jiān)持“抓管理，促質(zhì)量,；抓建設(shè),，促發(fā)展”的工作主線,，堅(jiān)持以督促、檢查,、指導(dǎo)為原則,，落實(shí)學(xué)校計(jì)劃，嚴(yán)格教學(xué)管理,，為教學(xué)服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，加強(qiáng)課程管理，提高課堂效率,，保證教學(xué)質(zhì)量,，力求與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，高效率,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

強(qiáng)化常規(guī)管理,，向高質(zhì)量的管理要效率。把常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實(shí)處,，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教務(wù)處將繼續(xù)配合學(xué)校督導(dǎo)室加強(qiáng)對各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實(shí),，并把檢查結(jié)果作為教師評價(jià)的主要依據(jù),。

1、堅(jiān)持“四查一聽”,，狠抓課堂教學(xué),，促進(jìn)有效課堂

“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)情況,；二是隨時(shí)抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度；三是檢查教學(xué)出勤,；四是檢查教學(xué)效果,。

“一聽”是指加強(qiáng)聽課。本學(xué)期聽課重點(diǎn)和依據(jù)仍以教學(xué)進(jìn)度的制定和實(shí)際教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)上,。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、教研組長須深入一線隨時(shí)聽課，校級,、環(huán)節(jié),、教師、青年教師不定期的聽課,。

2,、目標(biāo)和過程管理相結(jié)合，強(qiáng)化教師的常規(guī)意識

教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)上,、下課,，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，嚴(yán)格教師日志填寫制度并核實(shí)登記出勤,、違紀(jì)等情況,。

教師要對學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程負(fù)責(zé)，整體優(yōu)化課堂教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處通過聽課、學(xué)生座談等了解教學(xué)情況,，做到有計(jì)劃,、有布置、有檢查,、有反饋,、有督促、有制約,、有總結(jié),、有提高。

3,、根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)一步完善考試制度

嚴(yán)肅考風(fēng)和考場紀(jì)律,，提高考試的信度，使學(xué)生的每一門成績都能真實(shí)有效,?？荚嚭蠼處煂Ω骺瞥煽冞M(jìn)行分析，從而掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和上課效果,。

1,、積極調(diào)整教研組結(jié)構(gòu)，有效開展教研活動,。

2,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。

3,、“雙師型”教師和骨干教師的建設(shè)

4,、完善講,、聽、評公開課制度,，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力

公開課要認(rèn)真組織,，精心安排。每個(gè)學(xué)科專業(yè)組的每位教師要認(rèn)真至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課,。對公開,、示范課的要求是：教研組長提前通知授課人做好授課準(zhǔn)備，共同確定授課內(nèi)容后,，實(shí)行集體備課,；必須有教案的打印、課件資料,；聽課后要本著幫助同事,，互相學(xué)習(xí)的態(tài)度，客觀公正地進(jìn)行集體評課,；評課時(shí)間要定在當(dāng)天進(jìn)行,；本組教師無特殊情況，必須全部參加,。

專業(yè)建設(shè)是職業(yè)學(xué)校做大做強(qiáng)的關(guān)鍵,，也是拓展職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的途徑。本學(xué)期教務(wù)處將堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃提出的要求,，與各學(xué)科專業(yè)組緊密聯(lián)系,，共同研究專業(yè)建設(shè)的有效方法，發(fā)展壯大電子電工專業(yè),。

1,、修改原有各專業(yè)的課程開設(shè)計(jì)劃，使培養(yǎng)出來的學(xué)生更加適應(yīng)市場的需求,。選擇一些適應(yīng)市場需求的課程開設(shè),，同時(shí)進(jìn)一步深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)水平,。

2,、加強(qiáng)各專業(yè)實(shí)訓(xùn)場室建設(shè)和管理，充分利用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場室開展專業(yè)技能教學(xué),，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng),，突出職業(yè)教育的特色。

1,、根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)》的要求,，規(guī)范學(xué)籍管理工作。及時(shí)掌握和檢查、核定各班學(xué)生人數(shù)及學(xué)籍變化情況,，做到電子信息準(zhǔn)確無誤,。

2、合理,、高效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)度,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，在有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,、有利于教師教研、有利于教學(xué)資源充分利用前提下精心排好課表,，開齊,、上足、上好各科,。堅(jiān)決做到總課表,、班級課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一,。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,，自覺認(rèn)真地上好每一堂課，不得隨意更改,、調(diào)換,、挪用課程，及時(shí)做好調(diào)代課安排并做好記錄,。

3,、深入了解師生對教學(xué)安排的意見并不斷改進(jìn)，精心細(xì)致組織好期中,、期末考試的試卷印發(fā),、監(jiān)考安排等考務(wù)工作；努力做好高考報(bào)名,、體檢,，讓每個(gè)學(xué)生都能平安參加高考；本學(xué)期還有個(gè)重點(diǎn)就是學(xué)業(yè)水平測試,，讓學(xué)業(yè)水平測試工作萬無一失,。

本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制,，銳意進(jìn)取，努力拼搏,。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)主任工作計(jì)劃篇四

熱情,、認(rèn)真、有序、高效,。

（一）組織教務(wù)處工作人員和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,。嚴(yán)格按照現(xiàn)行教育法規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》。

（二）認(rèn)真熱情為師生服務(wù),，做好學(xué)校教學(xué)工作的安排,、檢查、落實(shí),。

1,、制定、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，首先依據(jù)《教學(xué)大綱》制定和修改《張掖育才技工學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》,，制定切實(shí)可行的《教務(wù)工作計(jì)劃》。

2,、工作人員認(rèn)真熱情為師生服務(wù),，做好排課、查課,、期中期末兩次統(tǒng)考工作,。

3,、安排好行政值班,，做好平時(shí),、升旗、例會考勤工作,，做到日登記，周反饋,，月公布,。

（三）繼續(xù)抓好課堂教學(xué)，提高專業(yè)技術(shù)的素質(zhì),。以課堂實(shí)訓(xùn)為主,，爭取參加省地市競賽，要出人才,，爭名譽(yù),。

1、調(diào)整課程設(shè)置,，根據(jù)學(xué)校師資,，根據(jù)人才市場需求,，調(diào)整課程設(shè)置,，加大專業(yè)課課時(shí)和訓(xùn)練強(qiáng)度（如計(jì)算機(jī)課，打字制表,，處理數(shù)據(jù),，處理圖片等）。加大汽修班電氣,，電控,，底盤維修等課程量，增加軍護(hù)班護(hù)理,、藥理,、病理、生化,、護(hù)理英語等課程量,。

2、教師上課要認(rèn)真研讀教材,，吃透教材,，精選取材，不能照本宣科,，課堂教學(xué)不能滿堂灌,，教材要有選擇增刪。認(rèn)真實(shí)行超周備課制度和教研組長簽字制度,。

3,、實(shí)訓(xùn)課要嚴(yán)格按照“五環(huán)節(jié)”教學(xué)，要為實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù),，如4月25日對計(jì)算機(jī)班學(xué)生進(jìn)行五筆字打字速度測試,，每分鐘60字,。對不合格學(xué)生限期過關(guān)，限期不過關(guān)的學(xué)生,，實(shí)習(xí)就業(yè)時(shí)要考慮是否推薦其就業(yè)實(shí)習(xí),，優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)先推薦。其他課也一樣,。如汽車駕駛,、維修、電子,、電控等考試等,。軍護(hù)班中醫(yī)護(hù)課程中含基礎(chǔ)護(hù)理，由王艾老師組織實(shí)訓(xùn),。

4,、汽修班，計(jì)算機(jī)班都有省地市競賽活動,。陳婓老師,，郭小娟老師，臧永軍老師,，蔣登松老師都有輔導(dǎo)參賽的任務(wù),，參賽獲獎?wù)哂匈p，參賽失敗者要罰,。

5,、繼續(xù)開展聽課活動，互教互學(xué),，走出去,，請進(jìn)來，千方百計(jì)提高教師的教學(xué)素質(zhì),。

6,、繼續(xù)抓好教師基本功的提高。35歲以下的教師上課必須講普通話,，35歲以上的教師爭取講普通話,，校園里師生必須講普通話，繼續(xù)搞好三筆字訓(xùn)練活動,，五月進(jìn)行全校師生三筆字大賽,，優(yōu)勝者予以獎勵。

7,、繼續(xù)抓好評教評學(xué),，師生雙邊配合，監(jiān)督,。嚴(yán)格要求學(xué)生完成作業(yè),，學(xué)生嚴(yán)格要求老師講好課,。教書育人，為人師表,，抓好一學(xué)期兩次教學(xué)民意測驗(yàn),，對民意測驗(yàn)中，分?jǐn)?shù)低的老師,，責(zé)成整改,，乃至落聘。

（四）,、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)教育,，辦學(xué)生滿意的學(xué)校，辦人民滿意的學(xué)校,。

1,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，本學(xué)期,，對學(xué)生提出以下要求：

①法制教育,，學(xué)法懂法，用法保護(hù)自己,，不傷害別人,，不損害學(xué)校名譽(yù)。

②加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育,，從小事做起，語言文明,，不講臟話（口頭禪,，起綽號），講普通話,，做到“三個(gè)一”,，一筆好字，一口官話（普通話）,，一表人才,。

③愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約,。

④刻苦學(xué)習(xí),，上好早讀，晚自習(xí),，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，苦學(xué)，勤學(xué),，巧學(xué),，學(xué)習(xí)方法欠缺的同學(xué)要俊鳥先飛,，要積極配合老師的教學(xué)，完成自己的學(xué)業(yè),。

⑤不酗酒,，不吸煙，不在學(xué)校猜拳,。

⑥不參與打架,，對違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育，對屢教不改者要給予處分,。

（五）,、規(guī)范學(xué)籍管理工作，修改制定《張掖育才技工學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度》,、《張掖育才技工學(xué)?？荚囍贫取贰ⅰ稄堃从偶脊W(xué)校教師監(jiān)考制度》,，嚴(yán)格控制學(xué)生流失,，嚴(yán)肅休退學(xué)制度。

（六）多渠道做好學(xué)生德育教育工作,。嚴(yán)格落實(shí)班會,、住校生會、共青團(tuán)會,、學(xué)生會工作制度,，充分發(fā)揮和利用上述形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育，認(rèn)真上好職業(yè)道德課,，對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，特別是學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)前教育。

（七）做好教職工職業(yè)道德,、為人師表教育工作,。通過業(yè)務(wù)自修，教研會議培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。通過“三筆字”、普通話比賽提高教師教學(xué)基本功,。

（八）認(rèn)真開展教研組活動,，組織教師公開課教學(xué)、公開聽課,，互教互學(xué),，提高課堂教學(xué)水平。

（九）抓教學(xué)抓好兩次考試：

期中期末考試都取消過去誰上課誰出題,，誰批卷的做法,。采取全校統(tǒng)考,，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一出題,，統(tǒng)一考試,。克服學(xué)生在考試中的作弊行為,。軍護(hù)兩個(gè)班學(xué)生參加石家莊護(hù)士學(xué)院的統(tǒng)考,。整頓考試制度，學(xué)生隨意不參加考試,，或有考試抄襲作弊現(xiàn)象,，學(xué)校可不發(fā)給畢業(yè)證或不推薦實(shí)習(xí)就業(yè),。

（十）就業(yè)前對學(xué)生多次進(jìn)行就業(yè)前教育,，使其懂得就業(yè)就是創(chuàng)業(yè)，是艱苦的開始,，不是享受的開始,，技校是培養(yǎng)技術(shù)工人的搖籃，不是直接培養(yǎng)白領(lǐng),，銀領(lǐng)的地方,。要準(zhǔn)備接受艱苦環(huán)境的考驗(yàn)，準(zhǔn)備艱苦創(chuàng)業(yè),，要有良好的職業(yè)道德,，做好先苦后甜的思想準(zhǔn)備。經(jīng)常與家長聯(lián)系,，溝通,，得到了家長的大力支持。開好一學(xué)期一次家長會,。

（十一）活躍校園文化生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

①組織“5·23“文藝演出,，對學(xué)生進(jìn)行審美教育。

②組織學(xué)生演講,，使學(xué)生中有才之人才華得到了盡情展示,。

③組織春季運(yùn)動會，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

④利用校園“青春之聲”校園廣播站,，收交優(yōu)秀稿件，傳播師生心語,，是學(xué)生自己的語言交談天地,。

⑤定期出版校園學(xué)生園地,。這些活動還有待繼續(xù)光大，有待于進(jìn)一步的優(yōu)化育人環(huán)境,，使學(xué)生在學(xué)校在家一樣,，有愉悅的心情，才能發(fā)憤學(xué)習(xí),。

王斌：

1,、兼管教務(wù)處全面工作,，決策有關(guān)教育,、招生,、就業(yè)工作,。

2,、兼管教師招聘工作,。

3,、兼管學(xué)校教育用品購買審核批準(zhǔn)工作,。

4,、兼管違紀(jì)學(xué)生處理工作,。

5、兼管教師,、班主任培訓(xùn)工作,。

邢云：

1、排課,。

2,、查課。

3,、學(xué)生請假手續(xù),。

4、抽查教師上班情況,。

5,、辦公室財(cái)產(chǎn)管理。

6,、主管學(xué)生會工作,。

7、統(tǒng)計(jì)核實(shí)教師課時(shí)自習(xí)數(shù)據(jù),。

8,、課本征訂。

9,、全校集會,、帶操，體育競賽等。

10,、主動承擔(dān)學(xué)校臨時(shí)性工作,，并積極主動為教務(wù)處出謀劃策。

柴龍：

1,、主管行政值班,，教師自習(xí)值班安排檢查。

2,、查課,。

3、分管全校升降國旗及國旗下演講稿審查收集工作,。

4,、分管學(xué)生公寓工作。

5,、抽查教師出勤情況,。

6、主管教務(wù)處外事聯(lián)系,。

7,、全校文藝演出賽事。

8,、期中期末考試工作安排（試題,、試卷、監(jiān)考,、成績核計(jì)分析等）,。

9、教務(wù)處,、學(xué)校各種會議新聞媒體工作,。

10、主動承擔(dān)學(xué)校各種臨時(shí)性工作,，為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策（兼管學(xué)校團(tuán)委工作）,。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)主任工作計(jì)劃篇五

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹第四次全教會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，積極推動課程改革的深入開展,，強(qiáng)化“服務(wù)、研究,、指導(dǎo)、管理”的職能,，進(jìn)一步明確“為教學(xué)行政決策服務(wù)”,、“為學(xué)校教學(xué)發(fā)展服務(wù)”和“為教師專業(yè)成長服務(wù)”的工作定位，樹立以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的宗旨,，扎實(shí)有效的做好各項(xiàng)工作：多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,，緊密結(jié)合,；立足課堂，全面育人,；研究課題,，深化課改；加強(qiáng)培訓(xùn),，提升教師,；創(chuàng)建特色，服務(wù)學(xué)生,；建設(shè)團(tuán)隊(duì),，積淀文化；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),，發(fā)展學(xué)校,。

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為,。

2,、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過程,，加強(qiáng)過程監(jiān)督,，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,、專業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對穩(wěn)定的高素質(zhì),、高水平,、高效能的教師隊(duì)伍。

4,、推進(jìn)課程建設(shè),，開發(fā)校本課程資源，加強(qiáng)學(xué)校課程,、綜合實(shí)踐等學(xué)科教學(xué),，初步形成學(xué)校教育特色、

（一）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、積極安排各類人員的再學(xué)習(xí)工作。本學(xué)年將做好兩位教師“十二五”的脫產(chǎn)培訓(xùn)工作,，積極配合師訓(xùn)中心做好受訓(xùn)教師的管理,，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。

2,、組織引導(dǎo)教師努力提高自身素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，組織和開展一系列的活動,。同時(shí)積極鼓勵和安排教師外出學(xué)習(xí),。擬通過各種專題講座和組織校際交流的方式，給教師們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會,，以此來提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

3、加強(qiáng)對青年教師的管理,，加大培養(yǎng)力度,，為他們創(chuàng)造機(jī)會，搭建舞臺,，促使其早日成長,、成熟、成材,。同時(shí)將組織青年教師多上展示課,，以展示他們的才華，加速其成才的進(jìn)程,。

4,、加強(qiáng)基本功培訓(xùn)，并開展競賽活動,。如教師命題競賽,、書法比賽等。

（二）完善教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，努力轉(zhuǎn)變觀念,，引導(dǎo)教師理解體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的新課程結(jié)構(gòu)和要求,，將新的理念帶入課程，以教學(xué)方法,、手段的改變來切實(shí)提高教學(xué)效益,。

2,、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,，對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,，對教師的備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,，找出薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合教師的期終考核,，及時(shí)反饋,，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

3,、繼續(xù)對教研組實(shí)施有效的管理，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和學(xué)科帶頭人兩支隊(duì)伍的作用,，確保組長認(rèn)真組織,，學(xué)科帶頭人起很好的表率作用，組員全力參與,。同時(shí)要認(rèn)真組織好教學(xué)研討課的開設(shè),，組織好評課活動，及時(shí)總結(jié),、反饋,，努力形成一種比較良好的教研風(fēng)氣。實(shí)施班子人員進(jìn)教研組制度,，力求形成一種良性的學(xué)習(xí),、監(jiān)督制度。

4,、突出隨堂聽課力度,。對新教師聽課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知,，聽后及時(shí)與上課教師交流,，提出建議，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。要求每位教師聽課不少于15節(jié)，認(rèn)真作好聽課筆記,，期末上交聽課本,。

5,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收和評估工作,，期初制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),，學(xué)期中對部分學(xué)科加強(qiáng)調(diào)研，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收,。

（三）豐富校園文化,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體全面發(fā)展

1、充分挖掘教育資源,，因地制宜地開展經(jīng)常性的,、豐富多彩的校園興趣活動，注重學(xué)生審美情趣的培養(yǎng),，積極為學(xué)生提供展示自我的舞臺,，通過活動，讓學(xué)生感受美,、欣賞美,，從而提高學(xué)生的審美能力。

2,、我們要牢固樹立“健康第一”思想,，加強(qiáng)體育大課間活動，確保每天一小時(shí)體育活動時(shí)間提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動水平,。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)主任工作計(jì)劃篇六

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“創(chuàng)建國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！边@一工作重點(diǎn),，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以學(xué)生為主體,，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線，促進(jìn)人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,，以“對口升學(xué),、課程改革、技能提升”為突破口,，不斷推進(jìn)我校的發(fā)展,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求,，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排如下：

1、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度,，如教學(xué)設(shè)備管理制度,、實(shí)訓(xùn)管理制度,、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評制度,、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等,，以保持良好的教學(xué)管理秩序。

2,、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序,。

3、完善對口升學(xué)管理體系,，從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握,、課輔資料的補(bǔ)充等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微處入手,，精細(xì)化、規(guī)范化管理,，把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn),。

4、教學(xué)教研活動開展有序,，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地,，同時(shí)不斷拓寬教研活動形式，根據(jù)新課改要求,，探索模塊化教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)并增加學(xué)生動手能力與職業(yè)能力,。

5、建立健全管理體系,，將管理重心下移,，把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細(xì)則,，使教研組的管理和活動落到實(shí)處,。

6、量化對教師的考評細(xì)則,。從工作量上客觀,、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化，同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來,，把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的基礎(chǔ),；加強(qiáng)管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量,，調(diào)動廣大教師的工作積極性,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展,。

7、規(guī)范教學(xué)管理流程,。

1,、加強(qiáng)各項(xiàng)會議制度，出臺相對應(yīng)的教學(xué)管理措施,，以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化,、制度化。（如教學(xué)工作會議,、各教研組調(diào)研會,、專業(yè)教師研討會、班主任會,、學(xué)生委員調(diào)查會等,。）

2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為,。

（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課,，每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。

（2）課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂個(gè)人授課計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。

（4）分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價(jià)體系,，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核,，使考核更客觀,、更具體、更具有操作性,。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度,，用好、管好,、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室,，實(shí)訓(xùn)耗材的購置,、使用要規(guī)范、符合實(shí)際,，本著不超前,、不撥高，從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā),，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位,。

3、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),。

（1）加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),。要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取,、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍,，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)，要根據(jù)市場,、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

（2）加強(qiáng)專業(yè)課程改革,。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式,，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場,。

（3）強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)，切實(shí)有效地提高教師技能水平,、實(shí)訓(xùn)水平,。今年我校派出專業(yè)教師參加了國家級、省級等各級培訓(xùn),，通過他們的輻射,，給專業(yè)開拓了視野，10月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,，同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武,，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用,。

（1）教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動,，教研活動要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間,、定內(nèi)容,、要有活動記錄,。

（2）要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材,，多進(jìn)行專題討論，多開設(shè)公開課,、觀摩課,、研究課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效,。

（3）加強(qiáng)聽課評議制度,，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時(shí)做好聽課評議記錄,。

（4）開展對新教師的培訓(xùn)活動,。實(shí)行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動，促進(jìn)新教師的成長,。

（5）開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動,。活動將從教案書寫,、課堂教學(xué),、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱,。

5,、加強(qiáng)信息化管理，群策群力,，建好學(xué)校網(wǎng)站,，鼓勵各教研組上傳教研成果。

6,、加強(qiáng)學(xué)生技能,，充分突出職校生以技能為本的原則

（1）本學(xué)期在學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,，充分挖掘潛力,，盡最大限度開足實(shí)訓(xùn)課。

（2）專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在指導(dǎo),、檢查和考核,。對學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目（專題）考核，考核到位,，有記錄,。

（3）積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示,。

（4）市技能大賽,。早安排早練習(xí)，落實(shí)到人,，力爭全面參賽并取得好成績,。

7、其他工作

（1）部門事務(wù),。以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,，不斷改善服務(wù)態(tài)度，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作,。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度,，積極配合教師的教學(xué)工作，及時(shí),、主動地把文印工作做好,。各教師不能濫印、亂印資料,。

（2）考務(wù)工作,。按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證,、期中期末考試等考務(wù)工作,。

（3）配合教育處、團(tuán)委做好校園文化建設(shè)工作,。

（4）配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。

（5）做好學(xué)校安排的其它工作,。

1,、做好教學(xué)分工、課程分配,，編排各班課程表及教師課程表,。

2、制定教學(xué),、教研,、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。

3,、制定校歷,，出臺學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃。

4,、市技能大賽準(zhǔn)備,。

5、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查。

6,、做好迎接申報(bào)國重的佐證材料,。

1、做好迎接省督導(dǎo)評估和普及高中教育檢查,。

2,、公開課教學(xué)。

3,、常規(guī)教學(xué)檢查及考核,。

4、迎接國重驗(yàn)收,。

5,、市技能比賽。

1,、校技能展示,。

2、組織全校期中考試,。

3,、教學(xué)檢查、教師公開課,。

4,、教學(xué)進(jìn)度檢查。

5,、專業(yè)課程研討,。

6、教學(xué)檢查,。

1,、教師參加專業(yè)技能比賽。

2,、高三年級組教師分析會,。

3、專業(yè)課教師座談會,。

4,、開展學(xué)期評優(yōu)工作。

5,、常規(guī)教學(xué)檢查,。

1、期末考試,。

2,、教學(xué)工作總結(jié),。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)主任工作計(jì)劃篇七

為認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，適應(yīng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展,、跨越發(fā)展的需要，落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》,，規(guī)范我校教學(xué)管理,，創(chuàng)新教學(xué)管理模式，推進(jìn)教學(xué)改革,，打造一支高效優(yōu)質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍,，樹立教學(xué)品牌，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升,，制定如下工作計(jì)劃,。

1、進(jìn)一步完善并落實(shí)各類教學(xué)管理制度,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí),，形成團(tuán)結(jié)向上的教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

3、牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識,，規(guī)范教學(xué)管理,。

4、規(guī)范學(xué)藉管理工作,。

5,、進(jìn)一步探索并落實(shí)教考分離制度。

6,、加強(qiáng)校本教研工作,。

1、教學(xué)常規(guī)工作

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的最終落腳點(diǎn),，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何將取決于每一節(jié)課的實(shí)施情況。學(xué)校在以往的教學(xué)資料抽查中暴露出許多問題,，課堂教學(xué)抽查中也發(fā)現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象,，這既有教師的工作態(tài)度問題即師德問題，也有工作能力的問題,。這些現(xiàn)象提示我們要繼續(xù)做好基礎(chǔ)性工作,，常規(guī)管理不能放松，常規(guī)管理,、規(guī)范管理需要常抓不懈,。

針對上述問題，著重從以下方面改進(jìn)：

（1）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,。進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度,，健全對全校教學(xué)質(zhì)量的管理和評估機(jī)制，深入課堂隨堂聽課,、評課,，定期召開教師、學(xué)生座談會,，定期和不定期組織檢查性聽課,、檢查教案、作業(yè)布置及批改和實(shí)踐教學(xué)的情況,，開展評教評學(xué)活動,，科學(xué)評估課堂教學(xué)及教學(xué)改革。會同其他職能部門,，每學(xué)期對各專業(yè)部進(jìn)行一次綜合考評,。要制定有針對性的課堂教學(xué)管理規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行，加大對教學(xué)責(zé)任事故的處罰力度,。要樹立課堂教學(xué)中心的意識,，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性，全體領(lǐng)導(dǎo)要帶頭貫徹執(zhí)行,，避免工作的隨意性,。

（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，加強(qiáng)對各專業(yè)部教學(xué)計(jì)劃的審核和執(zhí)行情況的檢查,、督促工作,，跟蹤檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

（3）認(rèn)真落實(shí)“五課”教研,、“兩課”評比工作,。

（4）進(jìn)一步規(guī)范考試管理，提高考試管理水平,，繼續(xù)深化考試改革,，推進(jìn)教考分離工作，探索多樣化的命題方式,，提高考試管理的現(xiàn)代化水平和管理效率,。建立考試質(zhì)量管理體系，加強(qiáng)考試質(zhì)量管理,，積極嘗試對教師多元評價(jià)機(jī)制的建立,。

（5）堅(jiān)持并完善教學(xué)每日巡查、抽查的日常檢查制度,。個(gè)別問題及時(shí)促其改正,，共性問題做好分析提出解決方案,。

（6）要加快教學(xué)改革，豐富課堂教學(xué)手段,、改進(jìn)教學(xué)模式,，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)教師尤其是青年教師的培養(yǎng)和管理

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，建立一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理，能夠適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重點(diǎn),。

我們將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的《教師隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)規(guī)劃》,，加大教師培養(yǎng)和培訓(xùn)的力度。進(jìn)行分類培養(yǎng),、分層培訓(xùn),、分步實(shí)施，立足當(dāng)前,、著眼長遠(yuǎn),、追求實(shí)效。切實(shí)加大青年教師隊(duì)伍建設(shè)的力度,，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,，著力提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。強(qiáng)化教師考核,，根據(jù)學(xué)校制定的教師崗位職責(zé),，協(xié)同各相關(guān)部門，將教師考核工作落到實(shí)處,，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用,，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)主任工作計(jì)劃篇八

為實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo),，規(guī)范學(xué)校課堂教學(xué)行為,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造令學(xué)生,、家長,、社會滿意的教學(xué)效果，圍繞學(xué)校的'工作思路,，制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃如下：

我們要求各位老師一定在教學(xué)計(jì)劃、備課,、作業(yè)批改,，輔導(dǎo)和測試等各環(huán)節(jié)上下功夫,。

1、計(jì)劃包括教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,；第一教學(xué)計(jì)劃要科學(xué),、合理、有序,、有操作性,。制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),，了解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時(shí)分配,。了解學(xué)生的實(shí)際,，分析學(xué)生的知識水平和基本技能。設(shè)計(jì)科學(xué)的分層教學(xué)方法,。第二復(fù)習(xí)計(jì)劃（含初三）也要重視起來,。期末復(fù)習(xí)時(shí)間一般1—2周，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失,，注意檢查學(xué)生知識的缺陷,，做到查缺、補(bǔ)漏,，鞏固提高,，對于初三復(fù)習(xí)，尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問題,、分析問題,、解決問題、動手操作能力,，在教學(xué)上有新的突破,。

2、備課：只有備好課才能上好課,，在書寫教案前,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際確定重點(diǎn)和教學(xué)分層目標(biāo),，對脫離學(xué)生實(shí)際的要求要進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)還要查閱有關(guān)資料,，補(bǔ)充相關(guān)的內(nèi)容,，設(shè)計(jì)好教學(xué)程序和教學(xué)方法。提前一周備好課,，每課時(shí)教案都有教學(xué)目標(biāo)（包括知識與技能,、過程與方法,、情感與價(jià)值觀）重點(diǎn)、難點(diǎn),，使用教具,，教學(xué)過程（包含落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu),、反映教學(xué)方法,，突出學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生活動安排）以及板書設(shè)計(jì)、教后反思,。開展每周集體備課活動,，由于初中同年級、同學(xué)科教師只有初三數(shù)學(xué)的二位教師,，所以可以形式多樣,，例如搞案例分析、課堂行為研討,、合作探究等,。

3、上課：注意學(xué)生的考勤,，對于沒到班級上課的學(xué)生要及時(shí)向班主任反映,。上課要求在提高課堂效率上下功夫，力爭當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化,，進(jìn)行分層教學(xué),，立足課本，放低起點(diǎn),，要注重基礎(chǔ)知識和基本技能,。嚴(yán)格遵守上課時(shí)間，不遲到,、不壓堂,，不接打手機(jī)，提前候課,，并要發(fā)揮侯課的作用,。上課引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，激發(fā)學(xué)生探究問題,、相互討論問題,，要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系，要給予學(xué)生足夠的自學(xué)討論時(shí)間,，做到既放得開,，又收得攏。課后要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，捕捉教學(xué)中最深刻,、最難忘的亮點(diǎn)或不足進(jìn)行反思,，教學(xué)反思主要有三方面的內(nèi)容；該節(jié)課成功的地方,，該節(jié)課不足之處，以后改進(jìn)的辦法或給自己的啟迪,。教務(wù)處不定時(shí)的進(jìn)行聽課,、檢查教案。同時(shí)檢查候課工作,。

4,、作業(yè)：作業(yè)的布置要認(rèn)真研究，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容確定作業(yè)的多少,，每科留適量的作業(yè),，作業(yè)必須認(rèn)真批改，杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象,，作文評語要認(rèn)真研究,，不能千篇一樣，作業(yè)題目要典型,，真正起到反饋教學(xué)的作用,。作業(yè)次數(shù)：數(shù)學(xué)、語文,、外語,，每周4次，物理,、化學(xué)每周3次，初二化學(xué)1次,，政治,、歷史、地理,、生物每周1次,，作文每學(xué)期8次（4大4小）

5,、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,。可以用多種形式進(jìn)行,。對極個(gè)別的特殊學(xué)生,，可以進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。對大部分同學(xué)存在的普遍問題,，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo),，提高輔導(dǎo)的效率,。可以用兵教兵的方式讓學(xué)生進(jìn)行相互輔導(dǎo),，這將大大提高輔導(dǎo)的效果,，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

6,、測驗(yàn)：要認(rèn)真安排各類考試，必須嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì),，以嚴(yán)考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，平時(shí)測驗(yàn),、單元測驗(yàn),、每學(xué)期兩次月考由學(xué)年組安排。期中,、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排,，做好成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作。期末凡是開設(shè)的科目都要進(jìn)行考試,，并對考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,。

7、加強(qiáng)隨堂聽課,。

新的學(xué)期,，教務(wù)處仍將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線,，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)加以指導(dǎo)、改進(jìn),。隨堂聽課后將查教師的教案,、聽教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì),、問學(xué)生掌握情況等,，并做好記載，提出建設(shè)性意見,，敦促整改,，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性,。任課教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié),，填好評課記錄，做好聽課筆記，每節(jié)課都要做出評價(jià),，優(yōu)點(diǎn),、不同見解之處都要寫清楚，課后及時(shí)與授課教師交流意見,，取長補(bǔ)短,，共同提高。

8,、教務(wù)處每天檢查課堂教學(xué)情況,。

1、開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,，以學(xué)年組為單位，學(xué)習(xí)形式是個(gè)人自修和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

2,、開展課題科研活動，每個(gè)年組設(shè)立一個(gè)課題,，加強(qiáng)過程管理,，開學(xué)初由學(xué)年組長根據(jù)實(shí)際情況布置課題，在教學(xué)過程中進(jìn)行研討,，每位任課教師要針對自己教學(xué)中存在的實(shí)際問題圍繞課題進(jìn)行研究,。重點(diǎn)解決教學(xué)中遇到的問題。定期進(jìn)行階段總結(jié),，有研究成果,。期末組長把課題研究成果形成材料上交教務(wù)處。

3,、各學(xué)年組織每位教師講一節(jié)匯報(bào)課,，同組沒課的教師，其它學(xué)年同學(xué)科教師必須積極參與聽課,，由學(xué)年組長組織編成順序,，報(bào)到教務(wù)處。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導(dǎo),。匯報(bào)課后每組自評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報(bào)到教務(wù)處,，做學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課。

4,、開展征集論文活動,。

對于初一、初二年組,，要注重基礎(chǔ),，力爭使每個(gè)學(xué)生會學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí),，有飽滿的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

初三工作在抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)同時(shí),，重點(diǎn)是迎中考,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱，新課標(biāo)相關(guān)的3年考試說明,，研究近期的中考考試題及課改后的試題變化,，針對學(xué)生實(shí)際做好輔導(dǎo)工作。

畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難,。每次考試之后，都要及時(shí)召開成績分析會議,，同科任教師一起尋得失,、找差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足,，指明下一步努力的方向。并及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會議,，學(xué)生座談會,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí),、抓深,，爭取教學(xué)質(zhì)量有所提升。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)主任工作計(jì)劃篇九

根據(jù)xx市教育局教研工作的部署,、及xx中心學(xué)校教務(wù)工作的要求,，結(jié)合我校實(shí)際本學(xué)期教務(wù)工作將在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持課堂教學(xué)要"面向全體學(xué)生",，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù),，課堂教學(xué)向著"上水平、顯特色,、有創(chuàng)新"的目標(biāo)邁進(jìn),，學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃。我們要吸取上學(xué)期工作中的教訓(xùn),，打造高效課堂,，切實(shí)提高教師的教學(xué)力和學(xué)生的學(xué)習(xí)力，營造書香校園,，本學(xué)期特制定工作計(jì)劃如下：

（一）加強(qiáng)教研活動,，打造高效課堂

本學(xué)期我們把觀課,、議課活動定在9月下旬開始每周三，上午兩節(jié)為語文,，下午兩節(jié)數(shù)學(xué),，下午放學(xué)后議課。從五年級開始,，依次進(jìn)行,。一學(xué)期每位老師的課聽兩次，其中不包括中心學(xué)校舉行的活動,。中間穿插集體備課,，鼓勵提倡聽推門課、研討課,。同時(shí)結(jié)合繼續(xù)教育的要求,，開展好"命好題"的研究，利用教研活動時(shí)間加強(qiáng)研究學(xué)習(xí),。

（二）抓實(shí)藝體衛(wèi),，強(qiáng)健體與魄。

藝術(shù)教育和體育衛(wèi)生工作是小學(xué)教育教學(xué)的重要組成部分,，它關(guān)系到學(xué)生終身發(fā)展的需要。要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需要,，研究切實(shí)可行的活動方案,，成立興趣小組。讓每一個(gè)學(xué)生都找到適合自己生長的土地,。真正地培養(yǎng)"有后勁兒"的學(xué)生,。

音樂：針對傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦歌詠比賽,、晚會等活動,。

體育：認(rèn)真開展體育活動，對所教年組的學(xué)生及班主任認(rèn)真指導(dǎo)：做到班級有特點(diǎn),，學(xué)生有絕活,，年組有特色，課間有活力,。讓每學(xué)生都快樂地參與到課間活動中,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課間生活,；不同年級的學(xué)生對體育文化有不同的了解,。

美術(shù)：每個(gè)學(xué)生對美術(shù)作品都有一定的欣賞能力。每個(gè)年級的作品都有自己的特色,。定期舉行不同年級不同類型的作品展,。

衛(wèi)生：

1,、抓好常見病和傳染病的預(yù)控工作，一日一消毒,，一日三通風(fēng),，一日一登記，一日一匯報(bào),；

2,、進(jìn)行心理健康和生命教育問卷調(diào)查，使學(xué)生懂得珍愛生命,。

（三）以讀書為快樂,，營造書香校園

本學(xué)期書香校園活動，在發(fā)揚(yáng)上學(xué)期優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，要抓好學(xué)生知識積累和教師運(yùn)用兩條主線,。在抓學(xué)生積累的工作中，要體現(xiàn)年級讀書特色,；在完成讀書計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，查教師讀書質(zhì)量。

（四）制定管理制度,，重塑黃小形象,；

1、每周填寫一次教育教學(xué)監(jiān)控評價(jià)板,。讓每一位教師都能看到的成長與不足,。

2、教師的作業(yè),、教案,、教學(xué)反思做到一月一查，一月一公示,。

3,、制定切實(shí)可行的質(zhì)量監(jiān)督管理制度，向課堂教學(xué)要成績,。各年級數(shù)學(xué),、語文及格率達(dá)80%；已經(jīng)達(dá)標(biāo)的看鞏固率,。優(yōu)秀率50%,，已經(jīng)達(dá)標(biāo)的看提高率。

（五）研培相結(jié)合,，能力加方法

許多教師都能展示一節(jié)比較成功的研討課,，但是班級考試成績卻不理想，甚至是落后,，主要原因是缺少輔導(dǎo)學(xué)生的方法,。本學(xué)期的培訓(xùn),，我們就應(yīng)該從短板入手，從教師的需要,。從理論上學(xué)方法,，從他人那學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從課堂上練能力,。例如關(guān)于單元復(fù)習(xí)課,，分類復(fù)習(xí)課的方式方法，課堂練習(xí)題的設(shè)計(jì)等方面的技巧都需要我們探討,、學(xué)習(xí),、提高。把校本培訓(xùn)做得扎實(shí)有效,。觀看名師講座碟片,，激發(fā)斗志，激勵廣大教師迅速成長,；讓名優(yōu)教師介紹經(jīng)驗(yàn),，以點(diǎn)帶面，使全體教師共同進(jìn)步,。

1,、群策群力制定有效的管理制度；

2,、通過觀課,、議課教研活動提高教學(xué)力；

3,、月查,、月考等管理措施,，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,；

4、貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,。打造高效課堂,。

5、通過隨堂聽課,，領(lǐng)導(dǎo)約課,，教師邀課等聽課形式，促進(jìn)教師迅速提高,。

1,、各教研組上交教研計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃，及時(shí)裝訂成冊,。

2,、語數(shù)各四節(jié)教研課,，有評議記錄。

3,、對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),。

4、舉行歌詠比賽,。

5,、慶祝"教師節(jié)"。

6,、出兩期校園報(bào)

7,、查作業(yè)教案，進(jìn)行單元小驗(yàn)收,。

8,、檢查集體備課及讀書活動。

1,、語數(shù)各四節(jié)教研課,，有評議記錄。

2,、慶"十一"活動,。

3、出兩期校園報(bào),。

4,、查作業(yè)教案，進(jìn)行單元小驗(yàn)收,。

5,、詩歌朗誦比賽。

6,、信息技術(shù)培訓(xùn),。

7、檢查集體備課及讀書活動,。

8,、學(xué)生硬筆書法比賽。

1,、期中測查,。對教學(xué)質(zhì)量及時(shí)監(jiān)控。

2,、出兩期校園報(bào),。查教學(xué)反思、教案,、作業(yè),。

3,、信息教師培訓(xùn)；

4,、語數(shù)各四節(jié)教研課,，有評議記錄。

5,、檢查集體備課及讀書活動,。

6、安全教育課展示評比,。

7,、期中測試反饋。

1,、語數(shù)各三節(jié)復(fù)習(xí)展示課,；

2、舉行美術(shù)作品展

3,、查作業(yè),，查反思，查教案,。

4,、出兩期校園報(bào)，

5,、開展約課,，邀課活動，對薄弱班級進(jìn)行幫扶,。

6,、對任課教師進(jìn)行問卷評比。

7,、信息教師培訓(xùn),。

8、班主任經(jīng)驗(yàn)交流,。

9,、校園之星評選

1,、收工作總結(jié),，收教案。

2,、績效考核,。

3、質(zhì)量分析,，學(xué)校工作總結(jié),。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)主任工作計(jì)劃篇十

以“育人比教書更重要,，過程比結(jié)果更重要”為辦學(xué)理念，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),，以教學(xué)管理機(jī)制改革為動力，樹立全面的質(zhì)量觀,、發(fā)展觀,，以人為本，全面提升學(xué)區(qū)各學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量；

加快課程改革步伐,，向課堂要質(zhì)量,；

加深校本教研力度，向教研要質(zhì)量,；

關(guān)注學(xué)生實(shí)踐活動,，向活動要質(zhì)量；

強(qiáng)化教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，向?qū)W習(xí)要質(zhì)量,。

（一）精細(xì)常規(guī)，向管理要質(zhì)量,。

本學(xué)期時(shí)間短任務(wù)重,，各校要督促教師做好自身的教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)工作，中心學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃開展三次教師常規(guī)業(yè)務(wù)階段性檢查,、一次期末教師業(yè)務(wù)綜合性考評,，檢查內(nèi)容將涵蓋教學(xué)管理的六大環(huán)節(jié)。具體安排如下：

第一次段檢：重點(diǎn)內(nèi)容有計(jì)劃制定,、備課,、作業(yè)、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊的收檔,。

第二次段檢：了解教學(xué)進(jìn)度,，重點(diǎn)檢查備課、期中各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研情況,。

第三次段檢：了解教學(xué)進(jìn)度,，重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)置及批改情況。

期末綜合考評：涵蓋教學(xué)六大環(huán)節(jié),。重點(diǎn)挖掘特色,，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以利提高,。

計(jì)劃：本學(xué)期時(shí)間短,，計(jì)劃制定特別要注意時(shí)效性，要對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度做出合理的時(shí)間安排,，日常教學(xué)中要對照時(shí)間計(jì)劃安排表適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保按時(shí)高質(zhì)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。

備課：本學(xué)期備課建議個(gè)人獨(dú)立備課和年級組集體備課相結(jié)合,。中心學(xué)校嘗試年級組集體備課。年級組集體備課時(shí),，主備人要說明設(shè)計(jì)依據(jù),、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法,，備課組成員要從培養(yǎng)學(xué)生能力,、優(yōu)選教法、學(xué)法等方面進(jìn)行研討,，充分發(fā)表見解,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案,，這是備課的第一步,。第二步：由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個(gè)人的智慧，因此這個(gè)教案和學(xué)案將成為每個(gè)教師的主教案,，每們教師要在這個(gè)主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級的學(xué)情,，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課（在空白處加批注）此教案完成后再由各年組長進(jìn)行審核，最后上交教務(wù)處存檔,，在年級組審核合格后再進(jìn)行使用,。學(xué)案是在教案中生成的，是為課堂教學(xué)服務(wù),。

上課：本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上,，教師要按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，上課目標(biāo)是打造“高效課堂”,。課堂要具有三個(gè)特征：自主性、豐富性,、選擇性,，課堂要遵循先學(xué)后“教”的思想。加強(qiáng)隨堂聽課與個(gè)別指導(dǎo),。教導(dǎo)處將不定期對教師進(jìn)行隨堂推門聽課,，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。

輔導(dǎo)：教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，幫助學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的疑難問題,，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容。輔導(dǎo)原則：注意差異,，分類指導(dǎo),，以個(gè)別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主,，講求實(shí)效,，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，使學(xué)生想學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),。

聽課：加強(qiáng)隨堂聽課力度,，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。各校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,，實(shí)行點(diǎn)課聽課,，了解掌握教師教學(xué)動態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，要求每節(jié)課都要高效,，提高常態(tài)課的實(shí)效性,。本學(xué)期隨堂聽課分為兩種形式：一是領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，二是教師隨堂聽課,。校長,、教務(wù)主任聽課不少于15節(jié)，教師一學(xué)期不少于10節(jié),，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見,。

作業(yè)：作業(yè)是鞏固知識，形成技能的重要環(huán)節(jié),，是反思教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)和手段。必須十分重視,，做到精心設(shè)計(jì),、要求明確、布置清楚,。具體要求如下：

為達(dá)到減負(fù)高質(zhì)的目的,，各任課老師要精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)。1—3年級語文學(xué)科，每課安排課堂練習(xí)2次,，4—6年級每課安排課堂練習(xí)1次,。鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后小練筆，3—6年級每周安排周記1次,，作文每學(xué)期8—10篇,。數(shù)學(xué)1—6年級依據(jù)課表節(jié)數(shù)，每節(jié)課均安排課堂練習(xí)1次,。為加強(qiáng)學(xué)生的雙基訓(xùn)練,，語、數(shù)各科的“基礎(chǔ)訓(xùn)練”均應(yīng)安排學(xué)生認(rèn)真完成,。所有學(xué)生的作業(yè)要全批全改,。為切實(shí)給學(xué)生和老師減負(fù)，本期除上述要求的作業(yè)外,，其余在各種教輔上進(jìn)行的學(xué)生練習(xí),，只作為教師業(yè)務(wù)量參考范疇之中。

堅(jiān)持開展學(xué)生“每日一讀”活動,，安排專人督查誦讀效果,。

堅(jiān)持學(xué)生“陽光大課間”活動，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。