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中學學校教務(wù)處副主任個人工作計劃篇一
1,、抓好教學基本建設(shè),，全面落實和推進“12512”工程,。
3月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設(shè)課程立項啟動工作,；4月份完成20xx年校內(nèi)實驗室建設(shè)項目的立項審批并開始建設(shè)；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當代科技,、政治、經(jīng)濟,、文化,、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課,，以及200項左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實踐能力要求和我院專業(yè)特色的實驗技術(shù),；新增2—3個輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點建設(shè)教材評審出版工作,，第一批市教委重點建設(shè)課程評審驗收工作,，組織好20xx年實驗室建設(shè)項目的驗收評比工作。
2,、抓好學分制教學管理模式的研究與實施工作,。
2月底前形成我院學分制的初步方案，3月底前形成學分制實施方案和相關(guān)細則,，20xx年新生開始實施,。應(yīng)該看到學分制對我院來說是一種全新的教學管理模式，在我院的實行,，必將為教學工作帶來新的活力,，為學生學習帶來新的動力。但也要看到學分制要實施,，尚有許多問題急待解決,，要有充分的思想準備。
3,、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，將教學質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學管理之中。
6月底前將形成我院實踐教學體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法,。
4,、提高日常教學運行的質(zhì)量和水平。
20xx年全院日常教學運行,，堅持規(guī)范性,，計劃性和前瞻性。即以學院已經(jīng)批準的各項教學管理文件為依據(jù),，規(guī)范全院教學運行和管理行為,，把日常教學運行工作以計劃表和節(jié)點圖的形式加以推進,，前瞻性地準備、研究,、實現(xiàn)計劃的具體操作方法,。
5、配合評估專門機構(gòu),，落實辦學水平評估指標體系落實與推進工作,。
6、充分發(fā)揮全院各位專家,，專業(yè)帶頭人,，主講教師們在學院教學改革過程中的帶頭作用、示范作用,、決策咨詢作用等,，形成專家治學氛圍，初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會,。
7,、提高管理現(xiàn)代化水平，推進分級管理,。管理學院建設(shè)與使用,，分層管理，明確職責,。
中學學校教務(wù)處副主任個人工作計劃篇二
圍繞學區(qū)主要工作,，認真學習貫徹新課標精神，以加強校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管理,，提高課堂教學效率為重點,，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風,、班風,，形成良好的校風，實現(xiàn)輕負擔高質(zhì)量,，促進學生全面,、主動、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實施再上一個新臺階,，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。
二,、重點工作
1,、進一步加強新課改精神的學習,，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平,。
2、探索校本教研新模式,。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，加強教師間的協(xié)作與交流;實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學研討活動,，全面提高課堂教學效率。
3,、改進和加強對教學常規(guī)的過程管理,，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。
4,、落實全面,、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學考評獎懲制度,，全面提高我學區(qū)教育教學質(zhì)量,。
三、具體措施
(一)重視業(yè)務(wù)學習,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1,、加強教育理論的學習和指導，提升專業(yè)素質(zhì),。
繼續(xù)要求每位教師每學期至少讀一本教育專著,，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記;學校積極創(chuàng)造條件,，采用“走出去,，請進來”的方法加強業(yè)務(wù)指導，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學習;全面推行寫教學反思活動,，鼓勵教師積極撰寫教學案例,、教學敘事和學科論文，保證每學年能夠有一篇獲獎或發(fā)表,。
2,、加強專題研究，提升教學實踐能力,。
學區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作,，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編,，課題博客建設(shè)等工作,，迎接縣局對本課題德驗收。各學科,、各教研組要根據(jù)《大柏學區(qū)中心學校課題管理辦法》,，從目前課改推進的實際出發(fā),，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學科課改難點,，做好課改課題的申報工作,。以課題為龍頭，根據(jù)各校建立的校本研究課題,，要求教師深入?yún)⑴c課題研究,，著力關(guān)注教學中的具體問題，以提高教師的教學水平和能力為目的,，扎扎實實開展課題研究,。用課題研究服務(wù)課改實驗，促進教師素質(zhì)的提高,，促進學生個性的發(fā)展,，促進學校教學質(zhì)量的提高。
(二)探索校本教研新模式,，提升課堂教學水平
各校要加強對校本教研活動的研究,，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路,，落實新措施,，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。改進和完善以校為本的教研制度和工作方法,。把校本培訓融入校本教研,，把集體備課、課例展示,、診斷反省,、課題研究、等教研模式與校本培訓結(jié)合起來,，以校本培訓促進校本教研,，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質(zhì)量的新局面,。
1、繼續(xù)抓好聽課評課制度,，確保其實效性,。
要求每位教師每學期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動,，讓每位教師參與全過程,，在活動中促進提高。
2,、活動形式力求豐富多彩,，確保其全面性,、實效性。
避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū),，充實教研活動的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學習、專題討論,、看評錄像,、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學服務(wù),。
3,、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動效率,。
充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進一步增強教師之間的交流,，形成濃厚的教學研討氛圍,。一是建立學區(qū)教師qq群，開展網(wǎng)上交流和研討;二是鼓勵教師建立教學博客,，發(fā)表自己的教學感悟或隨筆,。
(三)優(yōu)化教學管理，全面提高教學質(zhì)量
1,、落實教學常規(guī),，加大備課、上課,、作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度,，采用教研組每周一查，教務(wù)處每月一查等方式,，確保制度的有效落實,。教學開放周的開展和隨堂聽課要制度化,，納入教師績效考核中,。學校領(lǐng)導要帶頭深入課堂，學校領(lǐng)導每期聽課不得少于15節(jié),，教師每期聽課不得少于10節(jié),，聽課記錄,、評課記錄等要整理歸檔,，教務(wù)處期末檢查評比，并公布檢查結(jié)果,。
2,、全面貫徹落實教學工作“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實”,，作業(yè)要“精”,，教學要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“嚴”，輔導要“細”,，負擔要“輕”,，質(zhì)量要“高”。
3,、加強技能學科和弱勢學科教學,。本學期繼續(xù)重點關(guān)注科學、體育,、信息技術(shù)學科等學科的教學管理,，加強課堂教學的指導和教學常規(guī)的督查,，積極培養(yǎng)學科骨干，大力營造良好的學習氛圍,，促進學科質(zhì)量的全面提高,。
4、重視過程檢測,，及時改進教學。要求教師做好過程性檢測,，每上完一個單元,，對學生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試，并在備課筆記中做好學生成績登記,，以利于及時查漏補缺,。教務(wù)處重點抓好期中、期末階段性檢測,，對學區(qū)的教學質(zhì)量進行全面監(jiān)控,。
5、重視“輕負高效”,。以“有效教學”課題研究為載體,，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學水平，提高課堂教學效率,，嚴禁加重學生課業(yè)負擔,，力爭做“輕負高效”的教師。
6,、要求教師及時做好教學工作的總結(jié),，重視反思，重視積累教育教學經(jīng)驗,，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用,。
中學學校教務(wù)處副主任個人工作計劃篇三
以學部工作計劃為指導，遵照學部周工作安排,，落實好各項教育教學活動,，畢業(yè)班工作中，確保中招綜合評價的霸主地位,，保狀元位置,，力爭實現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加，實現(xiàn)各學科各項指標都不低于全縣第二名的成績,；非畢業(yè)班教學突出學法指導和自學能力培養(yǎng),，提高學生整體成績、優(yōu)秀率和及格率,；學生管理中,，以規(guī)范行為為出發(fā)點,，教育學生熱愛學校，尊進師長,，突出教學中心地位,，全面提高學生素質(zhì)，全力打造質(zhì)量品牌,。
1,、常規(guī)教研活動在落實好三課活動的同時，注重歷年河南中招動向及其試題研究,，立足基礎(chǔ)年級,，提前滲透中招考試能力培養(yǎng)，將重點難點分散在三年的每一個教學過程中,。
2,、規(guī)范課堂教學，繼續(xù)引導課堂教學的實效性,，突出師生雙邊活動,，培養(yǎng)學生自學習慣和自學能力，加大學生自由學習時間,，將自習課歸還學生,，在老師引導下上好自習，杜絕自習課堂講課,。
3,、非畢業(yè)年級教學質(zhì)量（人均分、及格率,、優(yōu)秀率）在全縣不低于第二名,。
4、畢業(yè)年級把狀元的培養(yǎng)納入常規(guī)工作,，選好有實力的個別尖子,，重點培養(yǎng)，使其競爭狀元和前十名,，力爭實現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,，本校招生考試前十名有突破，中招綜合評價全縣第一,，學科各項指標在上一屆成績的基礎(chǔ)上保第一或上臺階,，學科各項指標不低于第二名。
5,、通過各種活動加強學生管理,，提升班級凝聚力，引導學生健康成長,，防止惡性事件的發(fā)生,，杜絕部分學困生形成不正常的小團體,。
（一）、規(guī)范教學行為,，抓好教學常規(guī)管理,。
1、每位教師期初定好各學科的教學計劃,。各學科組長根據(jù)學校工作計劃,、結(jié)合本學科特點，制訂教研活動計劃,，及時上交教導處,。
2、抓好教師的備課,。備課時要考慮學生的實際情況，做到因材施教,，教學過程要詳細,、具體，要體現(xiàn)教法和學法,；練習和作業(yè)要有針對性,，及時寫出課后教學評價。
3,、抓好學生作業(yè)質(zhì)量,，特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量,，不能變相體罰學生,，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,，以及愛護好作業(yè)本,，保持清潔和齊全。教師批改及時,、認真,。學生作業(yè)有錯要及時更正。
4,、落實教學檢查制度,。單元知識檢測盡量按計劃進行，檢測后做好批改,、分析,、評講等工作，教導處在業(yè)務(wù)檢查時安排專項檢查,，作業(yè)檢查突出批改和糾錯環(huán)節(jié),。
（二）抓好教研組建設(shè),，扎實有效開展教研活動。
1,、抓好教研組建設(shè),，健全并重視教研組資料積累。教研組重點組織好三課活動的開展,，活動要突出時效性,，每一次活動都要解決一些實際問題，在確定主評重點全面評價的同時,，要讓每一位老師均參與評課,，防止活動流于形式。
2,、以“有效性課堂教學”為主題,，開展校內(nèi)研討活動，形成有效的課堂教學模式,。
3,、加強教師間的課堂教學交流，開展教研組內(nèi)互相聽課,、評課活動,，同級段老師要加強自由聽課活動，要求記錄齊全,，有聽后思考記錄,，期末上交聽課記錄本。
4,、為青年教師成長搭建平臺,，通過理論學習、骨干教師示范,、體驗實踐,、教學反思、專題研討等形式,，提高教師的專業(yè)水平,。
（三）、學科教學質(zhì)量,，堅持常抓不懈,。
1、各任課教師認真抓好教學質(zhì)量關(guān),，團結(jié)整個年級段的力量,，做好培優(yōu)補差工作，建立優(yōu)秀生檔案。
3,、抓學生基本能力的形成,，重點落實下面要求：
（1）重視資料的選擇，精心挑選具有代表性的試題,，適當?shù)诰W(wǎng)上下載試題,；
（2）平時教學適當增加綜合試題訓練，平時檢測時增加綜合試題數(shù)量,，必要時增加選做試題,，提高訓練難度。
（3）堅決落實自習課的學生自主學習時間,，老師只給予部分點撥指導,，讓學生突出自學，以補充老師包辦的不足,。
（4）課堂教學突出學,、講、練的有機結(jié)合,，重視學生之間的交流,，在自習課上，部分時間應(yīng)該允許學生走下座位,，和同學之間進行問題交流,。
（5）重視平時單元檢測的反饋環(huán)節(jié),，通過糾錯促進遺漏知識點的補救。
（6）每次考試對級段前四十名學生成績均要進行分析,，這些學生對于某一學科達不到優(yōu)秀，老師要給予關(guān)注,，指導,。并按照層次,，加強各層次學生的學習提高,，特別重視前一百二十名學生綜合成績的提高。
（7）八,、九年級階段，逐步形成每個班級均要有自己的班級特色，使班級目標符合班情,，突出自己班級的學習特色優(yōu)勢,，突出中招某一方面的成績。
（8）重視學生作業(yè)的書寫,，始終將作業(yè)書寫作為學生作業(yè)的最基本要求一抓到底,。
（9）各學段老師均要研究河南課改后每一年的中招試題，八年級開始就要讓學生逐步有中招考試意識,，要讓學生從難度值,、板塊命題趨向、綜合試題的知識點分布,、重點章節(jié)方面提前認識中招考什么,，如何考，老師通過命題導向,，綜合題訓練,，幫主解讀課標。
（10）九年級教研活動突出中招試題研究的總結(jié)交流,，重點放在研究各地中招試題方面,。
（四）學生學習常規(guī)管理
1、常規(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,，教導處將利用不同形式進行檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。
2,、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。
（1）以校園禮儀為重點，加強學生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
（2）感恩教育。本學期加強開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學,、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關(guān)心,、學會做人。
3,、加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施，要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，少批評、多鼓勵,，少指責,，多幫助，讓問題學生在某一方面找到特長,，讓問題學生成為某一方面的特長生,。
4、加強心理健康教育,，使學生形成健全人格
心理健康教育是初中部必須重視的重要內(nèi)容,，班主任要通過班會、談話開展好學生的心理健康教育,、青春期教育,，通過學生,，任課老師及時了解把我學生心理發(fā)展狀況,，及時做好學生心理的疏導，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展,。
5,、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
對早操,、課間操和眼保健操要加強檢查,。教導處要下大力氣調(diào)動班主任對兩操的重視，加強學生檢查的同時，要發(fā)揮教導處管理人員的檢查作用,，對不規(guī)范不認真的班級,、學生通過各種形式進行及時培訓。
衛(wèi)生方面,，將墻體保護管理納入常規(guī),，教導處對衛(wèi)生做到每天早上必查，各班級每天晚上下自習必做,，經(jīng)常保持干凈整潔,。
6、安全教育
通過學生自我教育,、自我管理,，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。
學生離校必須完善手續(xù)，必須及時和家長溝通,，對請假到期或者周日沒有及時返校的學生,，要及時和家長取得聯(lián)系。
（五）畢業(yè)班工作
畢業(yè)班是初中部面向社會的窗口,，近幾年來均有優(yōu)秀成績面向社會展示,，連續(xù)的全縣狀元，前十名的絕對人數(shù),、總分,、各學科人均分、及格率,、優(yōu)秀率均名列前茅,，指標第一名的占了很多項，幾年來在管理上積累了好多經(jīng)驗,，為本屆畢業(yè)班取勝打下扎實的基礎(chǔ),，但面對實際情況，也有了新的壓力,，為使畢業(yè)班成績保持優(yōu)秀且部分指標有所突破,，現(xiàn)提出以下要求：
1、資源取舍：過去畢業(yè)班老師留下的教學資源,，是一筆寶貴的財富,，本屆老師在教學中要有選擇性的參考,，杜絕照搬或者置之不理，并將修改完善后的資料認真保存,，傳給下一屆畢業(yè)班,，各備課組按照實際情況設(shè)立資料管理員，專門負責教學資料整理,，印刷,。
2、向管理要質(zhì)量,，班主任緊跟學生,，密切關(guān)注學習動態(tài)，及時召開班會,，引導學生積極主動學習,，達到大面積提高教學質(zhì)量的目的。
3,、教學中突出學法指導,，增加綜合能力訓練，平時測試逐步向中招靠近,，將難點重點分散在平時,。
4、指導學生自主學習能力提高,，給學生學習時間空間,，加強學生之間的互相學習，堅決杜絕講課滿堂灌,，自習全部占有的做法,，特別是晚自習，一定要在老師的管理下學生自己學習,，提倡學生交流,，白天公共自習時間完全由學生掌握。
5,、教學資源的參考上逐步淡化網(wǎng)絡(luò)資源,，增加名校學案資源，有取舍的為我所用,。
6,、高度關(guān)注級段前四十名學生各科成績變化,，關(guān)注前十名的學生變化,，為他們做好學法方面的指導，關(guān)注學科人均分,、優(yōu)秀率,，及格率,。
中學學校教務(wù)處副主任個人工作計劃篇四
1、一個中心：以“全面提升教學質(zhì)量”為中心,。各項工作圍繞“高質(zhì)量”來展開,。
2、三個抓手：一是以“推進全程導學,，整合傳統(tǒng)課程,，深化分層走班”為抓手，進一步推進全程導學課堂教學改革和走班教學改革的深入實施;二是抓實教學常規(guī)督導與檢查工作,，切實抓好月考-周測-晨練的考練體系管理;三是抓好規(guī)范校本課程的教學研討,，推出特色校本課程，助力生涯教育,。
3,、一個重點：開好教_席會議，抓好考試的備考,、組織及分析工作,，本學期為考試學期，主要考試有高三年級一模,、二模,、三模、高考,，高二年級學業(yè)水平測試,，高一高二期中考試。
二,、工作內(nèi)容及主要舉措
(一)召開教_席會議,，加強考練管理。
本學期,，教務(wù)處會在主管領(lǐng)導帶領(lǐng)下,，定期召開教_席會議，研究高中教學中的重大問題并進行決策,，督促教學措施的落實,，推動高中教學的順利開展;繼續(xù)狠抓教學常規(guī)管理，月考,、周測,、晨練，多種方式并舉,，提高教學成績,。
1、教_席會議
(1)職能：定期研究高中教學工作中的重大問題并進行決策;督促各項教學措施的貫徹落實,，協(xié)調(diào)年級與學?；蚰昙夐g有關(guān)教育教學的工作,，以加強教學過程管理;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、解決我校高中教學工作中的實際困難和問題,，推動我校高中教學工作穩(wěn)步健康發(fā)展,。
(2)工作流程：
a.跟蹤上次會議的執(zhí)行情況，記錄如下：
b.學情分析,，查擺問題
a學情分析
教務(wù)處:針對教研組,，根據(jù)命題分析，督促教師精研教材,、考綱,，提高命題水平;分析教研組成績，督促教研組提高平均分和優(yōu)秀生貢獻率;制作優(yōu)秀生學科分析圖表,，督促教研組補弱科,。
年級:針對教師，優(yōu)秀生上線率分析,，找進退步的原因,，培優(yōu);臨界生分析，補弱科,。
b教學過程管理
教務(wù)處:結(jié)合日常教學檢查數(shù)據(jù),，查找教研組問題
教研處:結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修，促教師專業(yè)成長
2,、月考
(1)繼續(xù)加強命題研究,。指導教師有效運用雙項細目表，進一步科學把握試題的難度,、區(qū)分度,，提高試題質(zhì)量。
(3)試卷講評：使用sk試卷分析表,，堅持兩節(jié)課六環(huán)節(jié)試卷講評法,。
(4)學生獎勵：年級對于考試優(yōu)秀學生和學習大幅度進步的學生，張貼光榮榜,，進行表彰,。
3、周測
(1)時間安排,。統(tǒng)一安排在周六,、周日本學科課上進行，第一節(jié)課學科講解,，第二節(jié)課學科測驗,，任課教師自己監(jiān)考。
(2)試題命制,。教研組長確定周測內(nèi)容,，可以是套卷，也可以是任課教師輪流命題,，命題范圍以本周學習內(nèi)容為主,，適當兼顧以前所學內(nèi)容，融入近三年高考題,。無論哪種方式,，都要確保試卷質(zhì)量。
試題容量可以適當偏大,，但要求學生必須在45分鐘之內(nèi)完成,，訓練學生做題速度。
(3)閱卷流程,。采用云校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷,，周一閱卷完畢，周二完成成績匯總,，輸出分析結(jié)果,，每個班主任打印本班成績，統(tǒng)一貼到后黑板下固定位置,，周三教務(wù)處檢查,。
(4)完善成績管理系統(tǒng)：建立每位學生的三年一貫制考號，學生的每次周測,、月考,、聯(lián)考成績都可查詢，便于教師監(jiān)測學生三年成績發(fā)展變化,。
(5)試卷講評
周一,、周二完成講評，在試卷講評中,，錯誤率低于50%的個別輔導,，高于50%的統(tǒng)一講評。針對在周測中出現(xiàn)的錯誤率較高的試題,，在以后的周測中進行重新組合,，重復(fù)呈現(xiàn)，以達到強化訓練的目的,。
4,、晨練
(1)時間安排：在每天早晨的早自習(7:20—7:50)時間進行。每日安排一門學科,。
(2)監(jiān)考：每班一名教師監(jiān)考,。教務(wù)處與年級雙向檢查，一次脫崗,，年級主任約談,，二次脫崗,，張校長約談，記入年終考核,。
(3)命題：指定人員命題,，實行學期負責制。
(4)批閱檢查要求：要求教師對周測內(nèi)容批閱(可適當使用門口網(wǎng)閱讀系統(tǒng)),，判分并及時講解,。教務(wù)處每月檢查批閱情況，根據(jù)教師批閱情況分檔次計分,。
5,、作業(yè)管理：
(1)作業(yè)類型：
導學案：在編寫上一定要側(cè)重培養(yǎng)和提升學生的自學能力，突出導讀,、導聽,、導思、導練的作用,，作為學生課前自學資料和課堂教學使用,，教師要重點批閱，及時反饋,，是教務(wù)處每月重點檢查的一項作業(yè)內(nèi)容,。
課后作業(yè)：主要是教師手頭的教輔，主要是鞏固上課學習效果的,，教師要視任教班級學情,，精心設(shè)計作業(yè)量，完成,。鼓教研組自己設(shè)計課后作業(yè),，對每一課時進行嚴格的講練設(shè)計，對高考重要考點,、重要題型反復(fù)訓練多次,。
自助餐作業(yè)：主要是滿足有潛力的學生使用，試題具有開放性,、探究性,，試題附有詳細的分析、解答,，使學有余力的學生能夠自主選擇,，主動獲取。
(2)作業(yè)量：
高一年級文理分科前,，學生有9門課需要學習,，高二年級有6門學科需要重點學習，而公共自習只有晚上兩節(jié)課90分鐘，所以各科要嚴格控制作業(yè)量,，當天晚上有學科自習的老師不要再留作業(yè),，當天有課的學科作業(yè)量不要超過20分鐘。
在公共自習有限的情況下,，各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量,，一定要作業(yè)優(yōu)選，使訓練具有針對性,，同時建議教師對本學科課時進行科學劃分,，精講精練,，增加預(yù)習和訓練的時間,。
(3)導學案作業(yè)批改檢查：
學考前：語數(shù)外老師每周批改2次以上;理化生、政史地老師每周批改1次以上,，學考后：各科老師每周批改2次以上;批改要求有日期,，有等地、有評語,。根據(jù)教師批閱情況分檔次計分,。
(4)許多名校非常注重教學資源的豐富和更新。新一屆備課組繼承上一屆的學案,、課時作業(yè),、自助餐，任課教師根據(jù)課程進度及時進行充實修改,，并用紅色標注,，使試題更新率不低于30%。經(jīng)過三年的努力,，我校的導學案已成系統(tǒng),，本學期我們會在繼承和更新上做出努力。
考試信息怎樣及時反饋,，考試結(jié)果怎樣指導教學,，是一門學問。要充分發(fā)揮周測和月考對教學的指導作用,。
(二)規(guī)范開設(shè)校本課程,，助力生涯教育
規(guī)范開設(shè)并推出特色校本課程，為學生職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)造條件,。首先,，指導201_級學生選課;其次，開課后,，加強校本課程研究和教學常規(guī)管理;最后,，在學期末進行課本課程成果展。
(三)推進走班制教學，探索走班制教學評價辦法
本學期圍繞走班制教學重點做好以下工作：
1,、對教師進行培訓,，明確走班制的操作流程和對教學班教師、行政班班主任,、學生的基本要求,，確立本學期的教學目標。
2,、運用數(shù)字校園評價系統(tǒng),，從課堂考勤和課堂表現(xiàn)、作業(yè)等方面加強對學生教學管理,。
3,、探索走班制背景下，導學案編制的科學方法,。
4,、出臺走班學科的教師教學成績評價、獎勵辦法,，有效激勵教學,。
(四)鞏固課改成果，強化課堂教學改革
從去年高考來看,，課改工作做得好的班級,，高考成績也好。所以,，對于課改,，必須強化和深入。圍繞課改,，首先,，繼續(xù)進行優(yōu)秀導學案評比活動;鍛煉教師導學案編寫能力，同時,，舉辦優(yōu)秀導學案展覽活動,。其次，堅持日常對課改模式使用情況的監(jiān)督,、檢查和表彰;再次,，通過展示點評大賽評比和優(yōu)秀學習小組評選，引領(lǐng)課改,。最后,，繼續(xù)開展多種形式的讀書交流活動，提升師生讀書能力,。
(五)加強教師培養(yǎng),，提高教師業(yè)務(wù)水平
新教師是我校教師隊伍中的一個重要組成部分,，為促使新青年教師盡快成長，縮小教師之間的差距,，教務(wù)處將繼續(xù)在學習目標敘寫方面對新教師進行培訓,，并在學期末組織新教師過關(guān)考試，看教師對考試的研究程度,，這些措施的采取將使教師在教學生涯中走好第一步，站穩(wěn)腳跟,。
3月中旬舉行高三年級新考綱研究答辯會,，每學科選派一名代表，進行考綱答辯。通過此活動,，推進高中教師高考備考工作,。
(六)落實教學常規(guī)管理促進教學效果
1,、學業(yè)水平考試工作：3月份做好201_級學生,、201_級未過關(guān)學生考試報名工作,，做好學考準考證塑封,、發(fā)放工作;4月份重點做好201_級的音,、體,、美,、信息技術(shù)和通用技術(shù)的學業(yè)水平考試考查工作;5月份組織好學業(yè)水平文化課考試工作,。
2,、學分工作：學分評定要結(jié)合學生日常表現(xiàn)和學習成績進行,，對于學分及錄入,。
3、課堂常規(guī)和考試常規(guī)：堅持對教師提前兩分鐘候課;上課接打手機,、坐教,、空堂、遲到,、早退等方面檢查;對學生趴堂,、看閑書、玩手機等違紀行為的檢查,。堅持對考試中遲到,，違反監(jiān)考紀律方面的檢查、量化,。
4,、高考真題周周練：本學期繼續(xù)堅持教師高考真題周周練工作，并在做完真題后寫出真題分析,，達到明方向,，提能力的目的。
5,、繼續(xù)完善教學資源建庫建設(shè)。繼續(xù)充實現(xiàn)有課標,、考綱,，導學案課件、試題,、試卷,、課改、高考真題等欄目,。
6,、教學競賽：除按照教育主管部門工作部署,，認真落實各級各類學科競賽外，還將積極組織各種與自主招生有關(guān)的競賽活動,，為學生擴寬升學途徑,，同時鼓勵各學科開展豐富多彩的趣味競賽活動。
7,、集體備課檢查：繼續(xù)堅持每周兩次集體備課檢查,、量化，確保教研的強度和力度,。
(七)做好教學輔助工作保障教學順利開展
1,、教學用書。及時做好教材預(yù)訂和發(fā)放工作,，增強教學用書征訂的前瞻性和計劃性,。
2、教師績效工資,、加班津貼,、教學過程獎。對教師加班補貼數(shù)量,、教學過程獎及時統(tǒng)計,，公示，造表,。
3,、考勤制度。繼續(xù)加強對考勤異常人員,、不坐班人員,、哺乳期人員和請長期病事假人員的管理。不坐班人員必須有校區(qū)主管校長的簽字,，請長期病事假人員須有校區(qū)主管校長和校長的簽字,。考勤繼續(xù)堅持周公示和月總結(jié)相結(jié)合,。
4,、教學檢查表格及時制定，飯發(fā)票及時發(fā)放,。
5,、實驗室、圖書館：實驗室制定實驗開設(shè)計劃,，及時準備教師演示實驗和學生實驗,，配合教師做好實驗教學。圖書館繼續(xù)做好報紙、雜志的征訂,、發(fā)放工作、櫥窗報紙的更換工作和教師圖書借閱工作,，同時重點做好學生閱讀課的開設(shè)工作,。
中學學校教務(wù)處副主任個人工作計劃篇五
作為第六批選派干部到畢橋鎮(zhèn)大義社區(qū)任職以來,，我迅速轉(zhuǎn)變角色，緊緊圍繞選派工作“六句話”目標要求,，通過走訪村組干部,、老黨員、困難戶,，了解民情,，聽取意見建議,并根據(jù)自己掌握的實際情況，對今年的工作計劃匯報如下：
一,、抓基層黨組織建設(shè)
為了進一步嚴格村級各項工作制度,，規(guī)范村級干部行為，進一步加強以社區(qū)黨組織為核心的村級基層組織建設(shè),，深化村級工作規(guī)范制度,，確保村級各項工作都有章可循，有制可依,，創(chuàng)造良好的村級工作環(huán)境,，激勵社區(qū)干部想干事，干實事,，會干事,，為全面完成村級各項工作奠定基礎(chǔ)。經(jīng)社區(qū)兩委會研究,，特制定以下工作制度,，在以后的工作開展過程中，社區(qū)干部都嚴格按照以下制度執(zhí)行,。
（一）黨總支工作規(guī)范
首先明確社區(qū)黨支部工作職責和社區(qū)黨總支部書記職責,，然后建立黨員目標管理制度、“三會一課”制度,、黨員學習制度,、黨支部會議制度、黨員大會制度,、黨務(wù)公開制度,。
（二）社區(qū)居委會工作規(guī)范
首先明確社區(qū)委員主要職責和社區(qū)主任主要職責，然后建立村級財務(wù)管理制度,、村務(wù)公開制度、村干部學習制度,、村干部例會制度,、村干部考核制度,、村委工作報告制度、村干部值班制度,。
二,、抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
（一）修建楊竹山、桑園村民組水泥路
楊竹山村民組是大義社區(qū)的村民組,，村民依托南漪湖的優(yōu)勢,，大多以生產(chǎn)螺螄為業(yè)，但通往楊竹山的村路一直是泥濘不堪,，很多群眾反映村路嚴重影響了他們的生產(chǎn)生活,。桑園村民組的道路也和楊竹山一樣泥濘不堪，影響群眾的生產(chǎn)生活,，為了解決老百姓反映的實際問題,，計劃向扶貧辦資金修建楊竹山和桑園兩個村民組的水泥路，根據(jù)預(yù)算,，楊竹山路需要資金30萬,，桑園路需要資金13萬。雖然申報了一事一議項目,，但這并不能從根本上解決資金問題,，還需其他途徑籌措資金。
（二）黃村,、下壩,、楊竹山、劉塘大塘的深挖,、加固工程
向縣扶貧辦爭取黃村,、下壩、楊竹山,、劉塘四座大塘的深挖和加固工程資金,，總投資30萬。這些大塘綜合整治項目建成,，能有效解決老百姓水田灌溉問題,，同時促進美好鄉(xiāng)村建設(shè)、保障人民生命安全,、對老百姓增收起著舉足輕重的作用,。
（三）社區(qū)文化廣場的的建立
文化是百姓生活不可或缺的一部分，農(nóng)村遠離城市,，各方面文化設(shè)施條件特別差,，為了改善群眾的文化生活，豐富他們的業(yè)余生活，準備向縣文廣站等相關(guān)部門申請資金建立社區(qū)文化廣場,，預(yù)計投資15萬,。
（四）為民服務(wù)大廳代辦點的建立
為民服務(wù)大廳代辦點的建設(shè)黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要任務(wù),有利于促進行政審批制度改革，理清權(quán)責關(guān)系,，推動簡政放權(quán),，解決審批事項繁雜、審批程序繁瑣,、審批效率低下等問題,，促進權(quán)力規(guī)范和陽光運行，提高辦事效率和服務(wù)效能,。大義社區(qū)是郎溪僅存的幾個沒有為民服務(wù)大廳的村,，為了更好地為人民服務(wù)、提高辦事效率,，向縣民政局,、發(fā)改委等部門爭取資金建立為民服務(wù)大廳代辦點，預(yù)計總投入120萬元,。
（五）碼四路老柏油路的維修
碼四路（原畢港路）,，位于集鎮(zhèn)，原本是一條建設(shè)好的柏油路,，但由于投入時間很長,，車流量眾多，導致路面破損不堪,，嚴重影響了集鎮(zhèn)形象和生產(chǎn)生活,。為了改善這一狀況，準備對碼四路老柏油路進行重修,，預(yù)計花費40萬,。
（六）其他基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
豐收圩劃水溝的清淤和圍埂加固和雷河圩的圍埂加固工程；狀元小區(qū)主干道的綜合整治項目,。
三,、帶動農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟，勤勞致富,。
第二,，充分利用碼頭口水域資源，進行多品種水產(chǎn)養(yǎng)殖,，帶動農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富,；第三，整合大義社區(qū)的家禽養(yǎng)殖業(yè),，擴大養(yǎng)殖規(guī)模,，改變銷售方式,，形成產(chǎn)供銷一體化模式；最后充分利用碼頭口自然景觀,，吸引外商投資,，發(fā)展具有本社區(qū)特色的生態(tài)旅游業(yè),。
中學學校教務(wù)處副主任個人工作計劃篇六
一,、指導思想：
在主管副校長、教務(wù)主任的領(lǐng)導下,，具體負責,、組織、管理教務(wù)工作,。圍繞學校的辦學目標,，堅決貫徹落實學校學期工作要求，精細管理,。規(guī)范行為,，以人為本，從嚴治教,，從嚴治學,，提高課程實施水平，努力實現(xiàn)學校教學工作各項目標,，使學校教育教學工作再上新臺階,。
二、主要職責：
1,、協(xié)助主任配合各年級的工作,，負責分管有關(guān)方面的工作，處理教務(wù)處的日常工作,。分管的工作做到有計劃,、有布置、有檢查,、有請示,、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問題和意見及時處理,，做出答復(fù),。對于一些重大問題及時向主任通報并報告主管副校長。
2,、做好教務(wù)主任的助手,，定期不定期的向教務(wù)主任匯報工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法,，并付諸實施,。
3,、對承擔的每一項具體工作，要周密思考,，做到工作有計劃,、有布置、有檢查,、有分析,、有總結(jié)，并要規(guī)范地做好檔案建設(shè),。
三,、具體工作
1、編寫教導處計劃,、總結(jié)及其他文字工作,。
2、制定本學期校歷,、作息時間表,。
3、組織教學常規(guī)檢查,，寫出總結(jié),，及時反饋問題。
4,、管理考務(wù)及成績統(tǒng)計上報工作,。
6、組織開展公開課教學活動及外出聽課活動,。
7,、組織安排校內(nèi)語言文字工作的宣傳活動，并開展一系列活動,。
8,、完成學校交辦的其他工作。
中學學校教務(wù)處副主任個人工作計劃篇七
深入貫徹落實“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導向,，以質(zhì)量為核心，以技能為重點”的辦學理念,，進一步明確工作目標,，不斷提升教學管理水平，追求科學,、高效和精細,、時效管理方式;把職高升學、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心,，加大教學常規(guī)管理,、教學質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度,，增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的,，建立健全教師業(yè)績考核,。加強師資隊伍建設(shè)，深化課程,、課堂教學,、實訓模式和教學管理制度的改革，高度重視各專業(yè)教學活動,，充分發(fā)揮職高各教研組,、中專各專業(yè)組的作用，努力使學校教學工作的各項目標上臺階,。
二、重點工作
1,、切實加強我?！督虒W常規(guī)管理方案》落實工作，對教育教學做到有章可循,，既嚴格規(guī)范管理,，又充分調(diào)動教師工作積極性。深入貫徹落實《恩施市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案》,，強化過程管理,，實行隨堂聽課制度，加強教學環(huán)節(jié)過程管理,，盡心盡力提高教學質(zhì)量,。
2、注重師資隊伍的培養(yǎng),。采取集中培訓與分散學習相結(jié)合的方式,，繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。在職高部進行試點,，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作,，通過交流把老教師的教育教學經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結(jié)合，取長補短,，共同進步,。
3、抓好高三年級20xx年高考備考工作,，本科上線人數(shù)力爭超過10人,，開好四次復(fù)習備考會(高三兩次，高一,、高二各一次),。
4,、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作，大力推行《恩施市職校職高,、中專教師業(yè)績考核試行方案》,。
5、堅持以就業(yè)為導向,，實踐教學為中心,，按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè)、企業(yè)用人標準合理制定專業(yè)技能訓練及檢測標準,，建立和完善實訓考核制度,，做好中專專業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動,，認真落實中專各專業(yè)實習,、實訓、第二課堂活動工作計劃,，全面提高學生職業(yè)技能水平,。
6、根據(jù)中專各專業(yè)特色,，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性，加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作,。
7,、進一步完善中專課程實施性教學計劃，使各課程有統(tǒng)一的教學進度,，清晰的教學內(nèi)容,，明確的學習目標，可行的技能達標方案,。
8,、密切配合各部門的工作，共同組織好各種校內(nèi)外活動,。
三,、實施辦法
1、提高思想認識,，規(guī)范教學行為,。
(1)進一步加強學習，增強責任意識,。
增強教師責任意識,，強化教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，維護課表,、作息時間表的嚴肅性,，維護各項工作安排的嚴肅性,，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉,，辦事推諉或無正當理由不服從工作安排,、曠課、遲到,、拖堂,、早退、上課接打手機,、抽煙,、遛堂等現(xiàn)象，嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為,。
(2)加大督察力度,，規(guī)范教學行為，嚴格執(zhí)行“教學五認真”(即：備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導和檢測),，進一步明確規(guī)范課堂教學的各個環(huán)節(jié)及其要求，對課堂教學的目標,、方式,、模式、過程,、效果進行研究,。努力在活動式教學，項目式教學,，合作性教學,，反思式教學等方面做出成效、形成特色,。
2,、狠抓質(zhì)量管理，認真做好高考備考工作,。
(1)按照職高新的高考變化方案,，切實做好政策宣傳工作，營造改革氛圍,，重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng),。
(2)指導和督促職高教師加強學習，共同研究探索職高對口升學備考方案,，樹立“備考要從一年級抓起”的指導思想,。密切關(guān)注高考動態(tài),，掌握有關(guān)信息。制定與分解目標,，明確責任,，以保證質(zhì)量目標的順利達成。要實行尖子生沖擊本科,，分層次培養(yǎng)學生,，力爭今年高考升學上臺階。
(3)狠抓高三課堂教學,，高三課堂教學是高三復(fù)習過程中的核心環(huán)節(jié),，規(guī)范高三課堂教學行為、明確高三復(fù)習各種課型(復(fù)習課,、習題課,、講評課、練習課,、測驗課)特點是提高課堂教學效率,、取得高考成功的關(guān)鍵。
(4)切實做好高三年級學生的思想政治工作,，加強學生的心理疏導工作,，特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。
3,、實施月考制度,，高三實行半月考，堅持考試-分析-總結(jié),，檢測情況及時進行分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
4,、進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作,，傾聽學生的心聲，了解學生的需要,。大力推進學校師德師風建設(shè),。
5、關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師,，使之盡快進入角色,，促其迅速成長。對青年教師課堂教學的管理,，要嚴格實行先備課,，再上課，采取匯報課，抽查課等形式,，培養(yǎng)鍛煉青年教師,。青年教師要虛心向老教師學習，堅持先聽課后上課,。青年教師每學期聽課不少于8節(jié),，其他教師不少于5節(jié)。
6,、立足課堂改革,，形成自我特色。加強對教研組,、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查,。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究,、抽查,、匯報、示范等具體形式,，開展互聽互評活動,，注重實際，適當擴大聽課,、評課活動的范圍,，切實提高課堂教學質(zhì)量，提高課堂40分鐘效益,。職高提倡教師集體備課,，教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導督查,。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效。加強中專課堂教學研究,，想辦法讓學生聽得進,，學得到。中專教師要在應(yīng)用文寫作,、普通話,、硬筆字的規(guī)范上對學生提要求、作指導,，培養(yǎng)學生的良好習慣,，為學生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
7,、加強中專畢業(yè)班學生的見習,、實習指導，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習,、實習基地,，開展見習,、實習基地的聯(lián)誼活動，確保見習,、實習陣地,。
8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修,、旅游,、服裝和印刷四個專業(yè)，在積極主動聘請懂專業(yè),、精技能的專業(yè)教師的同時,，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。
9,、認真做好中專技能檢測與考證工作,，進一步完善中專技能達標和技能考證實施方案。開展好各種教學競賽活動,，進一步做好第二課堂活動,、校園藝術(shù)團活動的開展，完善中專各學科課程標準和認真組織落實,。
10,、健全考核制度，健全教師獎懲制度,，完善激勵機制,，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓，把獎懲納入到常規(guī)教學中,，實行一考一獎懲,。既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅,，讓教師感受到他在備考過程中教學水平和在學生中地位,。物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠，切實提高教師備考戰(zhàn)斗力,。加強對教研組,、專業(yè)組考核，促進學科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學科進行考評,，形成班級之間有效合理比較;以高考獎,、中職獎分配辦法為突破口，進一步細化教學管理,，增強全校師生的競爭意識,。完善教學考核與評價制度，把《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學期基本工作任務(wù),?？己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。
11,、繼續(xù)優(yōu)化獎學金管理制度,，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學生、特困學生發(fā)放獎學金,，補貼生活費或免除學費,。
12、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理,。
(1)合理科學的課時安排,、作息時間、任課安排,。
(2)及時協(xié)調(diào)好因公,、因事、因病而空缺的教學工作,。嚴格考紀,，加強考風建設(shè)，認真組織好每一次考試,，閱卷工作嚴格做到不過夜,。認真細致的做好考勤督察、登記,、匯總工作,。
13、增強服務(wù)意識與創(chuàng)新意識,。
(1)認真完成校領(lǐng)導交辦的工作,，協(xié)助各部門做好其它工作。
(2)主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系,。密切做好與廣大教師教*系與溝通,。加強與兄弟學校的聯(lián)系，并進行比較和學習,，取長補短。及時聽取,、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議,。
(3)配合教科室組織教師總結(jié)教育教學經(jīng)驗，開展期末或年末教研組,、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動,。
(4)主動和上級教學管理部門聯(lián)系與請教，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。
四,、具體工作安排
二月份：
1,、開學準備工作：
2、學生報到注冊,。
3,、清點和分發(fā)春季教材、教學用具,。
4,、做好高考報名工作、獨生*錄統(tǒng)計上報工作,、少數(shù)民族優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作等,。
5、制訂各種計劃：
(1)教學工作計劃,。
(2)教研組,、專業(yè)組計劃。
(3)制定專業(yè)課技能考證,、普通話過級,、技能達標實施方案。
6,、召開教研組長,、專業(yè)組長會，學習教研組計劃或?qū)I(yè)組計劃,，組織上年秋季期末考試成績分析會,，商討各學科本學期教學進度;討論中專技能考證、技能達標實施計劃,、專業(yè)技能實訓實施計劃,、學科計劃、第二課堂活動計劃,、校園藝術(shù)團活動計劃,、各專業(yè)見習實習計劃等。
7,、09汽修,、09旅游實習實訓活動安排。
8,、組織高三師生復(fù)習備考會,，細化目標，強化責任,。
9,、開學典禮,，籌備各種獎項。
10,、組織第一次教學檢查
中學學校教務(wù)處副主任個人工作計劃篇八
作為第六批選派干部到畢橋鎮(zhèn)大義社區(qū)任職以來,，我迅速轉(zhuǎn)變角色，緊緊圍繞選派工作“六句話”目標要求,，通過走訪村組干部,、老黨員、困難戶,，了解民情,，聽取意見建議,并根據(jù)自己掌握的實際情況，對今年的工作計劃匯報如下：
一,、抓基層黨組織建設(shè)
為了進一步嚴格村級各項工作制度,，規(guī)范村級干部行為，進一步加強以社區(qū)黨組織為核心的村級基層組織建設(shè),，深化村級工作規(guī)范制度,，確保村級各項工作都有章可循，有制可依,，創(chuàng)造良好的村級工作環(huán)境,，激勵社區(qū)干部想干事，干實事,，會干事,，為全面完成村級各項工作奠定基礎(chǔ)。經(jīng)社區(qū)兩委會研究,，特制定以下工作制度,，在以后的工作開展過程中，社區(qū)干部都嚴格按照以下制度執(zhí)行,。
(一)黨總支工作規(guī)范
首先明確社區(qū)黨支部工作職責和社區(qū)黨總支部書記職責,，然后建立黨員目標管理制度、“三會一課”制度,、黨員學習制度,、黨支部會議制度、黨員大會制度,、黨務(wù)公開制度,。
(二)社區(qū)居委會工作規(guī)范
首先明確社區(qū)委員主要職責和社區(qū)主任主要職責，然后建立村級財務(wù)管理制度,、村務(wù)公開制度,、村干部學習制度、村干部例會制度,、村干部考核制度,、村委工作報告制度、村干部值班制度,。
二,、抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
(一)修建楊竹山、桑園村民組水泥路
楊竹山村民組是大義社區(qū)的村民組,，村民依托南漪湖的優(yōu)勢,，大多以生產(chǎn)螺螄為業(yè)，但通往楊竹山的村路一直是泥濘不堪,，很多群眾反映村路嚴重影響了他們的生產(chǎn)生活,。桑園村民組的道路也和楊竹山一樣泥濘不堪，影響群眾的生產(chǎn)生活,，為了解決老百姓反映的實際問題,，計劃向扶貧辦資金修建楊竹山和桑園兩個村民組的水泥路，根據(jù)預(yù)算,，楊竹山路需要資金30萬,，桑園路需要資金13萬。雖然申報了一事一議項目,，但這并不能從根本上解決資金問題,，還需其他途徑籌措資金。
(二)黃村,、下壩,、楊竹山、劉塘大塘的深挖,、加固工程
向縣扶貧辦爭取黃村,、下壩、楊竹山,、劉塘四座大塘的深挖和加固工程資金,，總投資30萬。這些大塘綜合整治項目建成,，能有效解決老百姓水田灌溉問題,，同時促進美好鄉(xiāng)村建設(shè)、保障人民生命安全,、對老百姓增收起著舉足輕重的作用,。
(三)社區(qū)文化廣場的的建立
文化是百姓生活不可或缺的一部分，農(nóng)村遠離城市,，各方面文化設(shè)施條件特別差,，為了改善群眾的文化生活，豐富他們的業(yè)余生活,，準備向縣文廣站等相關(guān)部門申請資金建立社區(qū)文化廣場,，預(yù)計投資15萬,。
(四)為民服務(wù)大廳代辦點的建立
為民服務(wù)大廳代辦點的建設(shè)黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要任務(wù),有利于促進行政審批制度改革，理清權(quán)責關(guān)系,，推動簡政放權(quán),，解決審批事項繁雜、審批程序繁瑣,、審批效率低下等問題,，促進權(quán)力規(guī)范和陽光運行，提高辦事效率和服務(wù)效能,。大義社區(qū)是郎溪僅存的幾個沒有為民服務(wù)大廳的村,，為了更好地為人民服務(wù)、提高辦事效率,，向縣民政局,、發(fā)改委等部門爭取資金建立為民服務(wù)大廳代辦點，預(yù)計總投入120萬元,。
(五)碼四路老柏油路的維修
碼四路(原畢港路),，位于集鎮(zhèn)，原本是一條建設(shè)好的柏油路,，但由于投入時間很長,，車流量眾多，導致路面破損不堪,，嚴重影響了集鎮(zhèn)形象和生產(chǎn)生活。為了改善這一狀況,，準備對碼四路老柏油路進行重修，預(yù)計花費40萬,。
(六)其他基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
豐收圩劃水溝的清淤和圍埂加固和雷河圩的圍埂加固工程;狀元小區(qū)主干道的綜合整治項目,。
三、帶動農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟，勤勞致富,。
第二，充分利用碼頭口水域資源,，進行多品種水產(chǎn)養(yǎng)殖,，帶動農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富;第三,，整合大義社區(qū)的家禽養(yǎng)殖業(yè),，擴大養(yǎng)殖規(guī)模，改變銷售方式，形成產(chǎn)供銷一體化模式;最后充分利用碼頭口自然景觀,，吸引外商投資,，發(fā)展具有本社區(qū)特色的生態(tài)旅游業(yè)。
