當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué) 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇一

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心配合好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

1禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,，工作總結(jié)《學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》,。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2課堂活動紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周的活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認(rèn)識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。

1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

4,、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽從,。

1,、加強自己的業(yè)務(wù)能力,，多進行基本功的訓(xùn)練,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

1、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

2、珍惜教學(xué)機會,，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)；二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué) 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇二

本學(xué)期來我不僅擔(dān)任13班的班主任,，更重要的是二年級四個班的教學(xué)，女生輔導(dǎo)工作,，還有工藝部的一些日常工作,，在這較多的工作中,，我投入我所有的熱情，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,，刻苦學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，努力延伸相關(guān)的專業(yè)知識和技能，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，基本形成了較為完善的知識結(jié)構(gòu),，在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，以學(xué)生為中心,，以老師為主導(dǎo)，因材施教,，使學(xué)生學(xué)有所得,。在今年的畢業(yè)設(shè)計二十多個系列中，工藝制作較為順利的完成,，還利用空余的時間完成加工業(yè)務(wù),。為了下學(xué)期的教學(xué)工作有更好的發(fā)展，將以上的各項工作作如下的總結(jié)：

除了教課以外,，我都融入在本班的學(xué)習(xí)管理之中,，及時關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,、身體,、心理健康，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題,。做他們的老師,、朋友、母親,，傾注我所有的熱情和愛,，教育他們怎樣做人，怎樣搞好學(xué)習(xí),，在這一片嚴(yán),、愛的氣氛中，努力學(xué)習(xí),，并且順利地安置他們的就業(yè),，未給學(xué)校帶來任何困擾。

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,，首先做好課間的示范作品，做到?jīng)]有教案不授課,。

2,、認(rèn)真鉆研授課教材,，弄清教材的基本概念、結(jié)構(gòu),，分析重點與難點,，掌握制作的過程中的各種技巧與方法。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的知識可能會遇到的問題,，應(yīng)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、教學(xué)方法：先做好課間示范作品,，先理論后實踐操作,，并且加以指導(dǎo)。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué) 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇三

本學(xué)期開始,，我將繼續(xù)擔(dān)任6.1班數(shù)學(xué)教學(xué)。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材之外深入了解學(xué)生,，因材施教地注意了解每個學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì),，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，安排詳細的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，吸引學(xué)生注意力，課后及時做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

組織好課堂教學(xué)，這是順利進行正常教學(xué)的保證,。根據(jù)六年學(xué)生的年齡特征,，特別是小學(xué)生的注意力容易分散，注意的集中是相對的,，分散是絕對的,，因此，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中,。其次,，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計不同的問題,，采用不同的方式,，主動積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生,，注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，面向全體學(xué)生，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，注意精講精練，并進行有針對性,，切合實際的個別輔導(dǎo),，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。

作業(yè)的選取有針對性,，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進行評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，加強了對后進生的輔導(dǎo),，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題,，補了基礎(chǔ),，教了方法，更重要的是增強了他們的信心,，提高了他們的興趣,，對他們精神上是一個很大的激勵，從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機,，不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),，推進新課程改革的深入開展,。今年自學(xué)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)設(shè)計的思考》等和許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計案例,，班級學(xué)生在區(qū)里質(zhì)量測試中取了較好成績,，兼職的科學(xué)課也獲得省里優(yōu)秀課一等獎。這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),。

主動積極與同備課老師同事交流,，共同探究教育教學(xué)。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)，公開課課題為《比的基本性質(zhì)》,，反映效果不錯,。這學(xué)期除聽本校老師的課外，還到區(qū)內(nèi)其它學(xué)校聽課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，改進教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平,。

但教學(xué)過程中存在不足：1班學(xué)習(xí)成績兩極分化;部分男生基礎(chǔ)較差，產(chǎn)生厭學(xué),，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,。在今后的教育教學(xué)工作中，我不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長處,，不斷更新自己的教學(xué)理念，盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,。發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué) 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇四

一學(xué)期工作接近尾聲,，盤點起來，有太多可圈可點的地方,，具體總結(jié)如下：

本學(xué)期太多的工作都是圍繞著義務(wù)教育均衡檢查展開的,，它涉及到全校每一位教師和學(xué)生,，每個人都有大量的任務(wù)要完成,。

1、本學(xué)期重中之重的任務(wù)就是迎接義務(wù)教育均衡檢查,。開學(xué)伊始，各部門加班加點積極準(zhǔn)備迎檢材料,，截止到五月初,，共整理裝訂材料164盒,。

2、在全校各班主任及各班級的積極配合下,，完成了學(xué)校刊物的收集和展示工作,，達到了均衡檢查的標(biāo)準(zhǔn),，在這里給各班主任和班級點贊,。

3,、在將進鵬老師辛苦付出和努力下,，完善了各專用教室的墻面的文字布置,，同時完善了教學(xué)樓走廊,、方廳的文化建設(shè),。

4,、在郭盛濤老師的積極努力下，完善了圖書閱覽室的圖書整理,、上架和貼標(biāo)簽工作,，并及時借閱給各班的學(xué)生,。

5,、一學(xué)期來，各專用教室負責(zé)人積極配合學(xué)校,，迎接一次又一次檢查,，他們積極挖潛,，布置墻面，完善各項制度,，使教室達標(biāo),，在這里道一聲辛苦了！

6,、在各部門的努力下,，經(jīng)過兩個多月的反復(fù)修改，完成了《伊春區(qū)八一學(xué)校管理制度匯編》,，并裝訂成冊,，為均衡檢查做了鋪墊。

一學(xué)期來,，教務(wù)處在張?zhí)杖焕蠋煹念I(lǐng)導(dǎo)下,，創(chuàng)新的開展工作，充分調(diào)動了教師的工作積極性，使教學(xué)上的各項工順利完成。

1,、緊緊抓住常規(guī)工作不放松,。一學(xué)期來，教務(wù)處定期檢查教案，聽課筆記,，各項評價及時有效,，經(jīng)常巡課，保證課堂教學(xué)的有序進行,。

2,、積極開展推門課活動，各位教師積極參與,，通過相互聽課,、評課,，使課堂教學(xué)的駕馭能力得到提高,，課堂教學(xué)模式進一步明晰。

3,、認(rèn)真組織了初三的三次模擬考試,，初一、初二的期中,、期末考試及質(zhì)量分析會,，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)科教師和班主任溝通解決。

4,、按照區(qū)進修校的要求,，我們完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”的.教案設(shè)計,，課件制作及錄像課的上傳工作,。

5、按照區(qū)進修校的要求,，完成了理,、化,、生實驗課說課活動的說課稿及課件的上傳工作。張志萍老師還制作了錄像課并刻成光碟。

6,、本學(xué)期時刻對教師進行校本培訓(xùn)，要求教師每月寫教學(xué)反思一篇，每月都有培訓(xùn)內(nèi)容并寫學(xué)習(xí)筆記,。各教研組按照區(qū)里的要求進行集體備課,，遠程聽課，聽講座的學(xué)習(xí)

7,、在語文組安寶云積極努力下,，完成了伊春區(qū)六一專場演出的快板書的撰稿工作。謝謝安老師,！

8,、在初一班主任張穗蓮老師的周密策劃下,，在郝立新老師及語文組的配合下,，成功的組織了中學(xué)部的《經(jīng)典誦讀》活動,，學(xué)生們的到了熏陶和鍛煉,。

9,、6月末,，初一學(xué)年成功的參加了伊春區(qū)讀書成果展示活動，我校初一年級的《閱讀經(jīng)典,，快樂人生》表現(xiàn)出色,，受到好評。感謝張穗蓮,、毛紅軍,、安寶云,、郝立新老師,。

10、7月初我校初二學(xué)生代表學(xué)校參加了伊春區(qū)的詩詞大賽活動,，初二年級的語文教師楊敏,、周玉芳老師積極輔導(dǎo)學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備工作，謝謝兩位老師,！

學(xué)校的年級管理到班級管理的模式?jīng)Q定學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,，中學(xué)部三個年級的管理各有特色，精彩紛呈,。

1,、初一年級在張穗蓮老師的帶領(lǐng)下，本學(xué)期承擔(dān)了大量的教學(xué)活動任務(wù),，每次活動都是精心準(zhǔn)備,，完成出色。每天兩位班主任6點半來到學(xué)校領(lǐng)著學(xué)生上自習(xí),，謝謝兩位班主任,！

2、初二學(xué)年在李科老師的帶領(lǐng)下,，工作干勁十足,。為了取得學(xué)科結(jié)業(yè)考試的理想成績，班主任老師起大早貪大晚指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，苗春雨和張志萍兩位老師積極配合,，非常感謝五位教師的付出,！

3,、初三年級在張?zhí)杖焕蠋煹膸ьI(lǐng)下,，從開學(xué)起就起早貪晚復(fù)習(xí)備考,，全組教師精誠團結(jié),，向課堂要質(zhì)量,，三次模擬考試,，學(xué)生的狀態(tài)一次比一次好，這都是班主任和教師配合的結(jié)果,，三個班級非常穩(wěn)定,，這和三位班主任的付出是分不開的,，謝謝三位班主任,！

一學(xué)期下來,，感慨于老師們的辛勤付出和無私的奉獻,，收獲的是太多的感動，這將是我們前行的動力,。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué) 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇五

一、加強對學(xué)生生的養(yǎng)成教育,，好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，有教養(yǎng)，益終生

1,、自己能做的事自己做,，衣物用品擺放整齊，學(xué)會整理書包,。

2,、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品,。

3,、放學(xué)后按時回家。

4,、同學(xué)之間友好相處,，互相關(guān)心，互相幫助,。

5,、不隨意翻動別人的物品

6、聽從父母和長輩,、老師的正確教導(dǎo)

7,、每天看電視共計時間不超過1小時

8、晚上洗腳早晚刷牙早晨洗臉飯前洗手經(jīng)常洗澡,，勤洗頭

9,、坐、立,、行,、讀書、寫字的姿勢正確

10,、不準(zhǔn)吃零食,，按時吃飯，吃飯時不看電視

11,、不打人,，不罵人，說話文明誠實守信知錯就改

12,、每天回家自己學(xué)習(xí)30分鐘,，按時完成作業(yè)

13、每天做一件讓親人,、老師同學(xué)等等,，開心高興的事

以上制成表格每天填一次，學(xué)生做到畫“√”，做的不好畫“○”,。由家長和學(xué)生共同填寫,，每天填一次。家長要嚴(yán)格要求學(xué)生逐步做到,。

二,、本學(xué)期結(jié)束時，45個學(xué)生會背誦《三字歌》,，李剛同學(xué),、李玉帥同學(xué)兩位同學(xué)不會背誦。

三,、嚴(yán)格按新課標(biāo)的要求上課,，開全課程，開足課時,。嚴(yán)格按課程表上課,，讓學(xué)生全面發(fā)展。

四,、加強體育鍛煉,，每人一根跳繩，本學(xué)期結(jié)束時,，人人都達到了跳20個以上,，有的同學(xué)竟能跳到140多個。本學(xué)期學(xué)生的活動的多了,，學(xué)生身體素質(zhì)提高了,，生病的少多了。

五,、學(xué)生都會做廣播體操,，會跳集體舞《找朋友》。

六,、學(xué)期末召開了學(xué)生家長會,，加強了家庭與學(xué)校聯(lián)系，為學(xué)生今后的教育做到學(xué)校與家庭的教育統(tǒng)一,。

學(xué)生每天寫一篇日記,，不會寫的字，可以用拼音代替,，也可以畫圖畫,。逐步培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué) 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇六

為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人,；同時面向全體學(xué)生,，熱愛、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦；要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退,，不遲到,，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課,，出滿勤,，干滿點，給學(xué)生做了極好的表率,。

第三,，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法,、教育模式,。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平,；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路；與此同時,，采用靈活多變的方法,，例如作文競賽,、演講朗誦會,、讀書活動,、改正錯別字比賽等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初二的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好

對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,、積極參與科組活動，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試,。

總之,，在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己,，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌,，以身作則,，注重身教,。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，爭取更好的成績,！

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué) 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇七

一學(xué)期忙忙碌碌的過去了,，渤海所小學(xué)的教學(xué)工作告一段落,，現(xiàn)將這一學(xué)期所作的零碎工作匯報：

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們曾經(jīng)特別重視教育教學(xué)工作的結(jié)果管理，以最終的一次結(jié)果決定對教師的獎懲。事實上,，教育教學(xué)工作有其固有的特殊性，這種方法衡量教師的工作效果是缺乏準(zhǔn)確性和公正性的,，而且,，由于結(jié)果的不可逆轉(zhuǎn)性,，只重結(jié)果并不能有效保證每個人的工作都能盡力做好。所以,，我們高度重視過程管理,，努力形成勤謹(jǐn)工作的精神。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,，使教師們對每項的要求都做到心知肚明,，在教學(xué)工作中自覺的遵照執(zhí)行，并建立了教師業(yè)務(wù)檔案制度,，開學(xué)初制定出每周的監(jiān)控重點,，充分利用監(jiān)控的功能作用，加強教學(xué)常規(guī)的過程管理,，并把每次的監(jiān)控結(jié)果及時在網(wǎng)上發(fā)布,，做到公開、公平,、公正,，教師們可以隨時查閱全校教師的各項工作情況,，學(xué)校定期對檢測結(jié)果進行分析,，召開教師會對好的表揚,，對存在的不足點明，引起教師們重視,。學(xué)期末把各項的監(jiān)控結(jié)果統(tǒng)計,，作為評定教師工作的依據(jù)。通過過程管理的實施,，教師們平時的工作積極性提高了,，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)了，教學(xué)秩序井然有序,。

在深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的今天，我們只有時時保持進取的精神,，把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題,，方能適應(yīng)新的形勢,。為促進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究,，我們做了三方面工作：一是制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究制度,。學(xué)校分別在每月,、每雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或者教學(xué)研究活動，要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章,，每兩個月撰寫一篇教學(xué)案例，在教師集中學(xué)習(xí)時間交流,，每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)小論文。二是創(chuàng)設(shè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究條件,。動員教師訂閱業(yè)務(wù)報刊,，使我們擁有更多的學(xué)習(xí)資料；在學(xué)校網(wǎng)站的渤小論壇中發(fā)表文章,，發(fā)表見解,，提供更多的校內(nèi)交流、研究機會,；走出校門去學(xué)習(xí),，在網(wǎng)上和專家研討，讓我們不斷吸取最新,、更廣泛的營養(yǎng),；三是實行教研成果獎勵制度,。對在校級以上論文評比、競賽課活動中獲獎或者報刊上發(fā)表文章作為工作評價的重要內(nèi)容,，加入教師工作評價中,，作為評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。本學(xué)期對教師進行了育典校園使用的培訓(xùn),。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理,。

新課標(biāo)的出臺為課堂教學(xué)指明了方向,，上學(xué)期五年級的市級抽測和質(zhì)量評價方案的出臺，也為我們教師的提供了更具體的藍本,，開學(xué)初我校抓住這個契機,，組織語數(shù)和課任教師對抽測試卷和質(zhì)量評價方案進行了深入的學(xué)習(xí)和研討，從研究題型入手,，到討論考核的內(nèi)容從五年級聯(lián)系到各自的年級及學(xué)科,，從研討中教師們明確了教學(xué)中該抓什么，該怎么抓,，明確的教學(xué)的內(nèi)容和方向,。

俗話說，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝,，為了讓教師們及時了解我校各班的教學(xué)動態(tài),，在本學(xué)期結(jié)合我校的活動，開展了多次教學(xué)研討活動,。三月份的作文演講賽之后,，結(jié)合活動進行了學(xué)生素質(zhì)現(xiàn)狀的分析研討活動，在研討會上,，李艷榮老師結(jié)合自己班的接待德國朋友的活動為大家進行了精彩的演說,，是大家受益匪淺，這次活動加深了教育教學(xué)間的聯(lián)系,，是教師們更深刻認(rèn)識到教育教學(xué)是不可分割的的整體,；四月份結(jié)合我校對1—6年級的語數(shù)全面抽測，大家一起召開了抽測情況分析會,，與會教師對自己班級的情況進行了深入的分析,，找出不足，提出了切實可行的改進措施,；期中考試后,，中心校抽測后，我們都對情況進行了及時的分析，使每一個年級,，每一學(xué)科都能夠融會貫通,。為下一步的工作明確方向。