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初中家長會(huì)老師發(fā)言稿萬能篇一

大家中午好!首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx初中的全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間冒著嚴(yán)寒來參加家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持,。本家長會(huì)的主題是“安全幸福,，和諧施教”,，目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解孩子在校在家安全的情況,，以便大家更好地教育孩子健康成長,。今天，我想跟各位家長談一談以下方面的內(nèi)容：

xx初中始建于1996年,，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生328人，教職工35人,。其中市級(jí)教學(xué)能手1名,，縣級(jí)教學(xué)能手6名，縣委縣政府授予“園丁獎(jiǎng)”1名,，縣級(jí)優(yōu)秀教師5人,。全體教師忠誠于黨的教育事業(yè)，以教書育人為己任,，把立德樹人作為根本任務(wù),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，齊心協(xié)力抓教育質(zhì)量,，建校以來學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，近幾年來中考旬中重點(diǎn)班上線均突破10人,。

建校以來,，學(xué)校不斷深化改革，謀求發(fā)展,，辦學(xué)條件日益改善,，教學(xué)裝備水平明顯提高。有大小部室近20個(gè),，各班均實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)班班通,，校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。目前,，我校400萬的擴(kuò)建工程已立項(xiàng)開年就要招標(biāo)建設(shè),。工程主要包括新建一棟1260平方米的餐飲中心和女生宿舍綜合樓;改造土操場(chǎng)，鋪設(shè)塑膠跑道和草坪;裝修舊教學(xué)樓等,。工程的竣工使我們的校園發(fā)生徹底的變化,，可以解決師生吃飯和住宿困難的問題，消除諸多不安全隱患,。使我們xx的孩子也能在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長,。

學(xué)校積多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套富有特色的管理模式,。在教育教學(xué)過程中,，學(xué)校以“辦讓家長放心,、學(xué)生成才、人民滿意的教育”為宗旨,，以培養(yǎng)“會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)生活、會(huì)做人,、會(huì)健美,、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)造”的合格中學(xué)生為目標(biāo),，秉承“以愛為源,、因材施教、質(zhì)量第一,、培養(yǎng)新人”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持以人為本、依法治校,，實(shí)行科學(xué)明主管理,，努力打造特色學(xué)校。目前,，學(xué)校以籃球,、乒乓球、羽毛球,、跆拳道,、書法、繪畫,、舞蹈,、象棋、電腦制作等興趣小組為依托,，積極開展運(yùn)動(dòng)會(huì),、籃球賽、藝術(shù)節(jié),、書畫展等素質(zhì)教育活動(dòng),，全面提升辦學(xué)品位，彰顯辦學(xué)特色(校園內(nèi)有學(xué)生的作品),。

學(xué)生的安全,，牽系著每位家長和教師的心，事關(guān)學(xué)校的和諧發(fā)展,，事關(guān)家庭的幸福保障,，事關(guān)平安和諧社會(huì)的構(gòu)建。近年來，我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,，進(jìn)一步樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的意識(shí)，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn),、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定,。大體上秩序井然,，平安無事,。但也出現(xiàn)了一些不容樂觀的安全事件,。

在xx派出所破案的有20xx年5月16日入室盜竊案;20xx年5月15日的非法侵入他人民宅案;20xx年5月23日敲詐勒索案及入室盜竊案,，在學(xué)校備案的有私自離校沉迷網(wǎng)吧事件;課間晚休期間學(xué)生發(fā)生沖突打架致傷事件;抽煙喝酒賭博沉迷戀愛引發(fā)打架事件,。這些不安全事件的發(fā)生給學(xué)校、家庭乃至社會(huì)都造成了不良的影響,。歸其責(zé)任有學(xué)校的責(zé)任,，我們的家長也有著不可推卸的責(zé)任,。下面我來分析一下原因：

1.家校教育和監(jiān)管沒有形成合力。

因我校占大半學(xué)生是留守兒童,，家長長期在外打工,，孩子就交給爺爺奶奶以及其他監(jiān)護(hù)人,，這些人又管不住孩子(爺爺奶奶溺愛，更不上教育的形式，其他監(jiān)護(hù)人覺得不是自己的孩子不好意思嚴(yán)格管理,，責(zé)任心不強(qiáng)),，導(dǎo)致周末孩子無人監(jiān)管，從而出現(xiàn)不做作業(yè)，到處亂竄,，沉迷網(wǎng)吧,，沉迷手機(jī)游戲,，網(wǎng)上交友，看不雅圖片,、電子書及視頻,。在學(xué)校從周一到周五班主任、代課教師辛辛苦苦教育5天,，因周末兩天教育監(jiān)管的缺失,，導(dǎo)致家校教育沒有形成合力，最終出現(xiàn)5+2=0的效果,。有的還出現(xiàn)負(fù)效果,，使學(xué)生的整個(gè)人生觀、價(jià)值觀,、世界觀的扭曲,，甚至走上了像入室盜竊、非法侵入他人民宅,、敲詐勒索等犯罪的道路,。

2.部分家長教育觀念更不上時(shí)代，對(duì)學(xué)校教育不理解,，不支持,，不配合。

要想把孩子培養(yǎng)為優(yōu)秀的人才,，家校必須付出艱辛的努力,。而有些家長認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就是學(xué)校的事，成不成器也是學(xué)校的事,，與自己沒有多大的關(guān)系了,。甚至孩子在校出現(xiàn)問題，班主任三遍五遍打電話叫家長來學(xué)校協(xié)調(diào)解決,，總是左右推辭,，說農(nóng)活忙，工地離不開,，就是來了學(xué)校都護(hù)著自己的孩子,，說一些不講理的話，例如：我的孩子以前從來沒有偷人家東西的習(xí)慣,，這是絕對(duì)不是我孩子干的;不問孩子打架鬧事的原因及經(jīng)過,，只問憑什么讓我的孩子承擔(dān)那么多的醫(yī)藥費(fèi);老子賭博是有手藝的，你賭博只會(huì)輸錢,，老子黑白兩道都有人,，誰要是欺負(fù)你就給老子打電話。聽了這些話你難道不覺得搞笑嗎?這樣的家長還能培養(yǎng)出堂堂正正,、有責(zé)任和社會(huì)有用之才嗎?就是你在家畝產(chǎn)萬斤,，在工地上日進(jìn)斗金，孩子出了問題你不及時(shí)來協(xié)助教育,，也許你收再多的糧食,、掙再多的錢也不夠給人家賠償,，還培養(yǎng)了一個(gè)敗家子,。

3.學(xué)生心理不健康，法律意識(shí)淡薄,，父母主動(dòng)和孩子溝通少,。

初中學(xué)生正處青春期，身體和心理也正處于叛逆期,，出現(xiàn)了很多心理問題和許多想法不愿意向父母和老師溝通,，所以這個(gè)階段也是最容易犯錯(cuò)誤的年齡，如果我們家長沒有及時(shí)主動(dòng)和孩子溝通,，不進(jìn)行正確引導(dǎo),，孩子的問題將會(huì)越演越烈，心理的障礙將會(huì)越來越大,，導(dǎo)致越獄來越偏離人生的軌道,。出現(xiàn)沉迷戀愛、胡亂花錢,、愛吃零食,、貪圖享樂、不求上進(jìn),、萎靡不振,、語言粗暴、性格孤僻,、打架斗毆,、抽煙喝酒賭博、小偷小摸,、不服管教等不良惡習(xí),。

針對(duì)以上原因，借此機(jī)會(huì),，為了更好教育孩子,，使其健康快樂成長。我提出以下幾點(diǎn)要求,，希望家長朋友們能和學(xué)校鼎力協(xié)作,。

1.經(jīng)常和學(xué)校聯(lián)系，了解孩子情況，形成教育合力,，促進(jìn)孩子健康成長,。

要堅(jiān)持每周至少和班主任或代課教師聯(lián)系一次，了解孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,，和學(xué)校聯(lián)系的方式很多,，例如：打電話，發(fā)短信,，利用校訊通平臺(tái)，xx省人人通教育平臺(tái),，還有qq群,，微信公眾號(hào)。目前,，qq群和微信公眾號(hào)是免費(fèi)的,，也用不了多大的流量，而且這兩個(gè)這是我們手機(jī)最好操作,，也是經(jīng)常用到的,，我建議各班建立班級(jí)qq群，有什么就直接和班主任和代課教師在群上說,。我們學(xué)校也有微信公眾號(hào),，學(xué)校會(huì)及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，家長可以通過微信公眾號(hào)來了解我們學(xué)校及孩子的教育狀況,。xx初中的微信號(hào)是xx或者直接去掃描xx初中的微信號(hào)的二維碼來加入,，我們內(nèi)院貼有公眾號(hào)的二維碼。至于qq群等會(huì)各班召開家長會(huì)是把群號(hào)告訴家長加入,。

2.以身作則,，做孩子的榜樣。

俗話說：“龍生龍,，鳳生鳳,，老鼠的兒子會(huì)打洞?！?，父母的是孩子的第一老師，父母的言傳身教,，會(huì)給孩子終身造成深刻影響,。如果家長愛賭博、愛喝酒鬧事你說孩子能不受影響嗎?如果家長語言粗暴,、蠻不講理你敢保證孩子的文明程度和做人標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)降低嗎?如果家長愛小偷小摸,、愛占小便宜你敢說沒有在孩子純潔的心靈上抹黑嗎?所以，我們要以身作則,，時(shí)刻做孩子的榜樣,，正確引導(dǎo)孩子陽光成長,。

3.主動(dòng)和孩子溝通交流，及時(shí)了解情況,，幫助孩子共同度過問題難關(guān),。

家長沒有在家的，每周末至少每周要給孩子打一個(gè)電話,，知曉孩子的情況,，多關(guān)心和鼓勵(lì)孩子，要和孩子一起面對(duì)困難,，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展,。并打電話督促孩子的監(jiān)護(hù)人履行好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，一定要加強(qiáng)周末對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育,，否則5+2就真的等于0了,。

4.問題學(xué)生手機(jī)是禍根，家長要制止孩子玩手機(jī),。

手機(jī)作為溝通的重要工具,，為什么又成為學(xué)生的禍根了呢?家長到底要怎樣做呢?很多家長不知所措。目前,，手機(jī)發(fā)達(dá)國家就是學(xué)生學(xué)習(xí)必不可少的工具,，但在我們國家還不行，很多學(xué)生把手機(jī)拿到學(xué)校后帶來諸多教育問題,，例如：半夜玩游戲,，交網(wǎng)友，看黃色圖片,、小說,、視頻,，甚至在課堂生都在玩手機(jī)，你說這樣孩子的學(xué)習(xí)成績還能好嗎?孩子的做人不會(huì)誤入歧途嗎?我們學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機(jī)，還是有很多家長支持孩子把手機(jī)帶到學(xué)校,，我希望家長一定要看清這個(gè)問題的重要性及其帶來的不良后果,，不僅不應(yīng)該讓孩子把手機(jī)帶到學(xué)校,，周末和假期在家也不能讓其玩手機(jī),，應(yīng)該和監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，每周末用監(jiān)護(hù)人的電話和家長溝通交流,。因?yàn)槲覀兊暮⒆有闹沁€不夠成熟,，經(jīng)不起誘惑，容易犯錯(cuò)誤,，所以請(qǐng)各家長謹(jǐn)記此事,。

5.控制零花錢，控制亂消費(fèi)。

家長每周給孩子的多少不代表對(duì)孩子關(guān)愛的程度,，反之,，每周錢給的越多卻把孩子害了。錢給的越多,，孩子花起來就越瀟灑,，越不能理解錢的來之不易，就養(yǎng)成了胡亂消費(fèi),、貪圖享樂,、不懂珍惜、不求上進(jìn),、拉幫結(jié)派,、抽煙喝酒賭博、打架斗毆等不良惡習(xí)?，F(xiàn)在國家的政策好每天在生活上都有補(bǔ)助，可以說一周孩子在?；ú涣硕嗌馘X,。我認(rèn)為每周給50足以，若節(jié)省一點(diǎn)的話40元也花不完,。所以,，請(qǐng)我的家長控制好每周的錢，要教育孩子理財(cái)之道,，制定消費(fèi)計(jì)劃,，使孩子成為一個(gè)學(xué)會(huì)花錢，學(xué)會(huì)感恩的人,。

6.孩子早戀家長怎么辦?

早戀是危害是很大的,，直接影響青少年的人格，身心健康和學(xué)業(yè)成績等,，尤其對(duì)女孩更為明顯突出?，F(xiàn)在很多家長一聽說自己的孩子喜歡上了某個(gè)同學(xué)，就鬧心,，著急,，上火，怕影響學(xué)習(xí)成績,，很盲目不知道改怎么辦,。處在青春期的孩子，會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的關(guān)注和戀愛的感情,，這是很自然的,。家長應(yīng)該信賴孩子，以朋友的身份、平等的地位與孩子談心,，幫助孩子處理情感波動(dòng)的問題,，以培養(yǎng)孩子自覺地去約束自己的行動(dòng)和生活的能力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的傾向時(shí),，要教孩子自尊自愛,，區(qū)分友誼與愛情的關(guān)系，家長在對(duì)孩子進(jìn)行性教育的同時(shí),，要適當(dāng)進(jìn)行一些性,、戀愛、婚姻的教育,。要讓孩子明白正處于長身體,、長知識(shí)的黃金年齡階段，生理,、心理發(fā)展尚不成熟,。如果因?yàn)樵鐟俣膹U學(xué)業(yè)、前途是非?？上У?。

家長朋友們：我深深知道對(duì)每個(gè)家庭來說孩子是一個(gè)家庭百分之百的希望，所以我們將始終堅(jiān)持“辦讓家長放心,、學(xué)生成才,、人民滿意的教育”的宗旨，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來孩子的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

最后,，再次感謝各位家長來參加今天的家長會(huì)。祝大家身體健康,、工作順利,、家庭美滿、萬事如意,，謝謝!

初中家長會(huì)老師發(fā)言稿萬能篇二

尊敬的各位家長：

你們好!

感謝你們參加我們七年級(jí)x班的家長會(huì),。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校,，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展,。同時(shí)對(duì)各位家長長期以來對(duì)學(xué)校,、對(duì)七(x)班工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意,。

在座的各位家長可能有同感,，學(xué)生怕聯(lián)系家長，家長不愿意聽見班主任的電話,，因?yàn)槟嵌鄶?shù)情況下意味著學(xué)生出了問題,，意味著家長來校后會(huì)遭遇難堪尷尬。所以上周我就和學(xué)生說過,，家長會(huì)不是告狀會(huì),，也不是埋怨會(huì)。再說學(xué)生如果出現(xiàn)了問題,，就應(yīng)該積極地想辦法解決,，這樣才能更有利于學(xué)生今后的成長。我們的努力+您的關(guān)懷=孩子的成功,。我想今天在座的各位肯定明白這個(gè)道理,。

我們知道xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校是xx縣新建的第一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校一年來得到了縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的關(guān)懷與支持,。

我們學(xué)校配備一流的硬件設(shè)施,。教室全部裝備全市最先進(jìn)的多媒體“班班通”,。建有高標(biāo)準(zhǔn)的錄播室,、演播室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和智能廣播系統(tǒng),。全省一流的心理咨詢室,。xx米塑膠跑道，足球場(chǎng),、藍(lán)球場(chǎng),、排球場(chǎng)等一應(yīng)俱全。高標(biāo)準(zhǔn)餐廳,、宿舍,，能夠滿足xx人食宿。教室,、宿舍實(shí)行集中供暖,。

七年級(jí)的教師團(tuán)隊(duì)可以說是初中部平均年齡最年輕的團(tuán)隊(duì)，大多都是新入編的教師,，我們熱情噴發(fā),，激情四射,，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，在校園里釋放著正能量,。上學(xué)期期末考試平均分差距xx分,，這學(xué)期期中考試相差xx分。

所以說,，我們的孩子是好樣的,，可能也有家長會(huì)說自己不滿意學(xué)生的成績，那么這里我可以負(fù)責(zé)的說,，絕大多數(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高,，不同程度上都在進(jìn)步，上周剛進(jìn)行完階段考試,。同學(xué)們除了學(xué)習(xí)積極性高之外,，平時(shí)熱愛勞動(dòng)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，這里決不是在說空話套話，每次勞動(dòng),，多數(shù)同學(xué)都是不怕臟不怕累,，爭(zhēng)著搶著干。有什么想法,，不管是學(xué)習(xí)還是生活上,，多數(shù)學(xué)生愿意和老師說。

你可能不知道：在學(xué)校里你的孩子為了保持班級(jí)衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)周圍有紙片時(shí)立馬撿起來扔到垃圾桶里,。你可能不知道：你的孩子就算在操場(chǎng)里撿到錢都會(huì)交到老師手里。你可能不知道：你的孩子可以為了完成作業(yè),，睡覺時(shí)把作業(yè)帶到宿舍甚至吃飯時(shí)帶到餐廳去寫,。你可能不知道：你的孩子不管有什么活動(dòng)站路隊(duì)都會(huì)那么筆直。你可能不知道：你的孩子會(huì)把宿舍里的床鋪鞋子整理的是多么的整齊!你可能不知道的事情太多太多了,。所以說我們的孩子都是好樣的,，我建議家長們?yōu)樽约旱暮⒆庸恼?我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到驕傲!

當(dāng)然，我們的家長也不容易,，有的家長為了孩子能夠過上富裕的生活,，常年在外工作，有的家長每次考試過后都立馬詢問孩子的成績,，有的家長一聽到孩子有病,，無論天多晚路多遠(yuǎn)都會(huì)立刻來接孩子看病，你們的愛是無私的,，你們的愛是偉大的,。但是我們要明白家長才是孩子的第一任老師,，家庭就是孩子的第一所學(xué)校，從家庭,，幼兒園,，小學(xué)到初中，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,，正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

1,、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，多與孩子溝通交流

我們做家長的最關(guān)心的是學(xué)生的分?jǐn)?shù)?？荚囍?，我接到很多家長的電話，問我孩子得了多少分?在班上排第幾?記得有一個(gè)家長問我,，當(dāng)我告訴她孩子在班上第x時(shí),，她當(dāng)時(shí)很著急，說：“怎么排到那后面去了?她怎么退得這樣?”我當(dāng)時(shí)說：“好在你的孩子沒在我身邊,，要是她聽到這話,，不知該有多傷心了!”每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，孩子們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)很努力了,，他可能在某個(gè)方面不如別人,，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力,，流了汗,，我們做家長的就不必太苛求,。

2,、對(duì)孩子多進(jìn)行鼓勵(lì)性教育

有時(shí)候家長和老師的一句話，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的。孩子在家最不愿聽的一句話就是：你看人家誰誰誰,，學(xué)習(xí)多好啊,，你怎么這么笨啊。

3,、請(qǐng)不要實(shí)行棍棒教育,。

往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差：說謊,、懦弱,、孤獨(dú)、固執(zhí),、粗暴,、怪僻、喜怒無常

4,、教子比愛子更重要,。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的,。父母之愛的力量或許無法估量,，但缺少教育的愛，不是真正的愛,，而是一種“害”,。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓,、寬容,、仁愛。多灌輸一點(diǎn)理想,、道德,、情操。多一份理智和引導(dǎo),，這才是真正的愛子,。

1、多說服教育孩子,，我們要相信語言的力量,，雖然只能改變一點(diǎn)點(diǎn)。

2,、多讓學(xué)生在家里做家務(wù),，必要的時(shí)候在暑假讓他下地體驗(yàn)一下，體驗(yàn)一下干活的辛苦,，體驗(yàn)一下現(xiàn)在的生活來之不易,。

3、多與學(xué)校和老師溝通,。

4,、為了孩子要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和睦的家庭，不要總是在孩子面前吵架,。

5,、在孩子面前做表率,，不要你在那上著網(wǎng)玩游戲卻對(duì)孩子說你快做作業(yè)。

尊敬的家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。最后祝愿各位家長工作順利年年發(fā)財(cái)，預(yù)祝七x班所有同學(xué)在期末考試中更上一層樓!七年級(jí)x班家長會(huì)到此結(jié)束,，謝謝您的到來!

初中家長會(huì)老師發(fā)言稿萬能篇三

尊敬的各位家長：

大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì),，感謝家長對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心,。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來表示感謝,。

今天能有機(jī)會(huì)和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。眾所周知,，八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事,、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情,，逆反心理更強(qiáng),，甚至有的專門和家長與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性,。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,，抓住八年級(jí),，即抓住了初三,，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。

1.本班共有學(xué)生71人,，其中女生30人,，男生41人,。單親家庭學(xué)生多和留守兒童多，很多同學(xué)回家后外于無人管的狀態(tài),，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛不濃厚,，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。(主要是我們的同學(xué)都比較自私),，但我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。

作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過了一年多的時(shí)光,，一年多來，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,。學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中一部分同學(xué)取得了許多優(yōu)異的成績,。

2.成績情況：

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們班有以上的同學(xué)表現(xiàn)較好：

1.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，有悲觀失望情緒,。

2.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績不好,。

3.部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)。

4.有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，得過且過,，成績也就不是很拔尖。

5.少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，整日無所事事，碌碌無為,。個(gè)別特殊學(xué)生的有些行為甚至影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

6.部分學(xué)生家庭作業(yè)質(zhì)量較差，尤其是雙休日作業(yè),，馬馬虎虎,、敷衍了事，甚而至于不堪入目,。

7.部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。

1.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及

班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁,。

2.嚴(yán)格管理,，加強(qiáng)紀(jì)律性，增強(qiáng)時(shí)間觀念,。

3.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

1.協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范(頭發(fā)、掛件,、mp3,、手機(jī)等)

2.切實(shí)解決學(xué)生心理問題，樹立信心,，輕裝上陣,。

3.以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍

4.加強(qiáng)家校聯(lián)系(號(hào)碼),，多溝通

5.控制孩子的零花錢,。

6.多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。

1.要經(jīng)常與學(xué)校,、老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，

積極配合學(xué)校做好工作,。

2.要培養(yǎng)孩子的處事能力,，要讓孩子學(xué)會(huì)自己管理自己。

3.要注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法,。

4.要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì),，以增強(qiáng)他們的自信心。多

關(guān)心,，少責(zé)罵,。多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

5.要多嚴(yán)格，少溺愛,。

要求孩子少上網(wǎng),，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,，周末必須保證按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的,。

6.要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。不要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定

一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。不以成績論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著思想好、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績落后,，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè),。

7.要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,?？茖W(xué)的分析子女的成績

檔案。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

8.要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提

高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。

抓好子女在家的行為習(xí)慣,。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí),、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,，只有勞動(dòng)，他才懂得來之不易,，懂得珍惜)等

9.要在孩子面前做好表率,，身教重于言教。

初中家長會(huì)老師發(fā)言稿萬能篇四

家長會(huì)英語老師發(fā)言稿

各位家長好,，我是咱們班的英語老師,。開學(xué)三個(gè)月來，雖然未曾謀面,，但我們通過微信,、博客已經(jīng)有了一些交流。我們正一起攜手,，共同陪伴孩子成長,，順利度過幼小銜接，成為一名合格的小學(xué)生,。下面把我的一些做法跟大家分享：

一,、 一封信

開學(xué)初，我分別給孩子們和家長們寫了一封信,。同時(shí)也收到很多熱情洋溢的回信,，在此一并表示感謝！

二,、 兩個(gè)做法：

1,、讓同學(xué)們?cè)趫D畫本上畫出所學(xué)的英語,，并且在全班進(jìn)行展示。

2,、每節(jié)課根據(jù)學(xué)生上課的表現(xiàn),，在成長樹上進(jìn)行蓋章。

三,、 三個(gè)指導(dǎo)思想：

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

我曾經(jīng)接到一位媽媽的微信,，她說我家孩子的英語在班里是比較靠后的吧,，我們覺得她對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣不高有點(diǎn)著急了,？想咨詢一下您如何提高她的興趣,。

對(duì)于這個(gè)問題，我經(jīng)過深入的思考,，現(xiàn)答復(fù)如下：

1,、我從來不給學(xué)生們進(jìn)行排名，所以無所謂誰在班里比較靠前或者比較靠后,，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說,，如果某某的英語說得比較好，也許只是表示這些內(nèi)容他已經(jīng)在課外班學(xué)會(huì)了,，在課堂上僅僅是展示而已,；如果某某的英語說得還不夠好，也并不說明他就差,，因?yàn)樗莿倓偨佑|,，真正學(xué)會(huì)一定還是需要一個(gè)過程的。所以我從不給一年級(jí)的學(xué)生下判斷,，誰的英語學(xué)得好,，誰的英語學(xué)得不好。他們還處于發(fā)展變化中,，過早的貼上一個(gè)標(biāo)簽是不合適的,。

2、關(guān)于英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，的確是我們一年級(jí)英語教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),，但是有一點(diǎn)我們也必須認(rèn)識(shí)到：每個(gè)人的興趣點(diǎn)是不一樣的，每個(gè)人都有自己感興趣的內(nèi)容,，也有自己不感興趣的內(nèi)容,，成人如此，孩子也是如此,，所以如果你覺得孩子的英語學(xué)習(xí)興趣不高,，不要過分著急,，因?yàn)槟愕那榫w，孩子會(huì)感知到,，會(huì)讓孩子產(chǎn)生一些不必要的負(fù)擔(dān),。

關(guān)于培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，其實(shí)我在課堂上一直在做,，例如學(xué)習(xí)和表演英語小故事,，用畫畫的方式學(xué)習(xí)英語，在課堂上安排一些小游戲,、看英語的動(dòng)畫片,、發(fā)小獎(jiǎng)貼等等，都是努力讓英語學(xué)習(xí)變得更加有意思,。但是盡管如此,，班上還是會(huì)有學(xué)生告訴我：“老師，我就是不喜歡英語,！”,，那么，我只能退而求其次,，至少不討厭學(xué)英語吧,！

您在家里，也可以想辦法讓英語變得有趣些,，例如帶孩子看一些英語原版的動(dòng)畫片,，看一些有意思的英語繪本，或者見見外國人,，甚至出國旅游,，這些事情都可能會(huì)讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生興趣。現(xiàn)在微信上還有一個(gè)“英語趣配音”的活動(dòng)也不錯(cuò),，還有一些比較好的公眾號(hào),，例如“小馬讀書”“小花生網(wǎng)”“典范英語”“小板牙”“喆媽公益閱讀”等公眾號(hào)，會(huì)推薦一些好的英語故事,，也許會(huì)對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)有一些幫助,，您可以努力地去做一些嘗試。

2,、樹立學(xué)生學(xué)好英語的自信心,。 ?

起始階段的英語學(xué)習(xí)只要求孩子能聽能說。由于孩子年領(lǐng)較小,，在起始階段時(shí)會(huì)有一個(gè)沉默期,，進(jìn)一步的聽和說都需要一個(gè)過程。所以,，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題不要過分著急,，不要強(qiáng)迫學(xué)生背單詞,、背句子。我在一個(gè)班級(jí)調(diào)查了孩子們頭疼的事情,，其中就有：“家長逼著我背單詞,，背長句子等！”這些超越孩子能力范圍的事情,，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感,，不利于后面的學(xué)習(xí)。對(duì)一時(shí)開不了口的孩子要從多聽錄音入手,，在聽錄音的同時(shí)鼓勵(lì)孩子模仿,。

在人格發(fā)展理論中講到這樣一個(gè)觀點(diǎn)：6-12歲的兒童的發(fā)展階段是勤奮對(duì)自卑。處于這一階段的兒童主要發(fā)展任務(wù)是體驗(yàn)成功帶給他們的勤奮感,，即對(duì)自己以及對(duì)自己的能力具有良好的感覺,。失敗則會(huì)帶來消極的自我感覺，讓兒童自卑,。

所以希望家長們能對(duì)孩子少一些批評(píng),，多一些鼓勵(lì),。前一段時(shí)間,，學(xué)習(xí)四單元數(shù)字的時(shí)候，我就留了一個(gè)作業(yè)：讓學(xué)生們倒著背誦10個(gè)數(shù)字,。

絕大部分的學(xué)生都能倒背,，但是還有幾個(gè)孩子，背誦起來有些難度,，這些孩子的家長都很著急,，紛紛給我微信說：“我們一直督促孩子背，可還是不熟練,！”“這兩天一直在學(xué)習(xí)倒著背誦英語數(shù)字,，在家我們也一直在教，但總是記不住,，可能我們也有些著急,。”“我們的孩子就屬于每個(gè)數(shù)字都要正著默數(shù),，才能背出來的,，但孩子已經(jīng)盡力了！”

看了這些信息,，我突然有些過意不去,，因?yàn)楹⒆幽苷鴶?shù)數(shù)字就可以了，我讓他們倒著數(shù),，只是想訓(xùn)練孩子們的思維,，沒想到家長們特別負(fù)責(zé),，還可能因?yàn)楹⒆颖巢幌聛砀⒆蛹钡取?/p>

于是我趕緊給這些家長回復(fù)：每天讓孩子練練就可以了，不要強(qiáng)求,，你急了,，孩子可能就煩了。

其實(shí),，我還想說的是：每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)都有自己的速度,，在起步階段，家長一定要有足夠的耐心,，甚至有的孩子還會(huì)有很長一段時(shí)間的沉默期,，就如同等著一朵花開一樣，我們也要等著孩子慢慢成長,！ 從小給孩子樹立學(xué)好英語的信心,，而不是打擊他。

3,、養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

在課堂上,，要求學(xué)生認(rèn)真聽錄音、模仿,、大聲朗讀,，在同學(xué)發(fā)言時(shí)可以不出聲跟讀以及同伴合作學(xué)習(xí)等。在家里,，每天堅(jiān)持聽錄音至少15-20分鐘,。鼓勵(lì)孩子把當(dāng)天在英語課上學(xué)到的內(nèi)容用英語重復(fù)出來,并鼓勵(lì)孩子在平時(shí)積極、大膽,、大聲開口說英語,。

四、 五個(gè)要求：

1,、單詞：能夠根據(jù)圖片或?qū)嵨镎f單詞,，不要求認(rèn)讀單詞。

2,、句子：能夠聽懂書中重點(diǎn)句子,，不要求認(rèn)讀,能與他人進(jìn)行簡單的對(duì)話。

3,、歌曲歌謠：能夠熟練掌握幾首自己喜歡的歌曲歌謠,，其他的能夠跟著音樂唱出關(guān)鍵詞和句即可。

4,、故事：能聽懂并指圖說出關(guān)鍵句子,。不要求每句話都會(huì)說。

5,、人物,，在目錄前面,，要求能熟練叫出他們的名字。

上述要求是最低要求,，您可以根據(jù)自己孩子的情況適當(dāng)提高,，但原則是孩子可以接受，比如您要求孩子背單詞,，孩子并不反感,，您就可以這樣做。

五,、 補(bǔ)充說明:聽讀課

聽讀課現(xiàn)在分兩部分內(nèi)容,，一部分是自然拼讀，我們一年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是在歌謠中感知26個(gè)字母的發(fā)音,，為將來的拼詞,，自主閱讀繪本，默寫單詞打下優(yōu)良的基礎(chǔ),。

典范英語,，我們當(dāng)做練習(xí)自然拼讀的繪本使用，也是讓學(xué)生感知,，對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生進(jìn)一步的興趣即可,，學(xué)生們還不能做到完整地朗讀。

六,、評(píng)價(jià)方式：

形成性評(píng)價(jià)：

1,、單詞朗讀

2、歌謠說唱

3,、口語交際

4、故事表演

5,、綜合練習(xí)

每學(xué)完一個(gè)單元,，我都會(huì)檢查讀單詞、說句子的情況,。對(duì)于有錯(cuò)的孩子,，采用單獨(dú)輔導(dǎo)的方式，確保無一人掉隊(duì),，全都合格,。

后期會(huì)帶孩子們做兩張小卷子，主要是學(xué)習(xí)如何審題,，如何按要求做題

終結(jié)性評(píng)價(jià)：

采取“樂學(xué)嘉年華”的形式進(jìn)行,，沒有紙筆測(cè)試，以聽說為主,。

初中家長會(huì)老師發(fā)言稿萬能篇五

各位家長：晚上好!

首先作為孩子們的老師,，我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì),，感謝你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持，同時(shí)也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程,。我們要使孩子順利的完成這個(gè),，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的幫助,。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長的也提出了新的要求

作為本班的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅,，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況,。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：

1,、心理方面：對(duì)很多事情都感到好奇，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外,，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

2、學(xué)習(xí)方面：從三年級(jí)開始,，學(xué)習(xí)要拿出真本事,。進(jìn)入四年級(jí)后，課程似乎一下子變難了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,，除了基礎(chǔ)知識(shí)以外，課本上,，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,，更多了一些有難度的題目，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，該記還要記，該練得還要反復(fù)練,，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了,。一,、二年級(jí)的時(shí)候，有的孩子比較聰明,，不太認(rèn)真也能取得很好的成績,，但是到了四年級(jí)就沒有那么簡單了，稍有馬虎,，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來,。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異,。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”為目標(biāo)，半學(xué)期來,，上課積極思考,，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

作業(yè)認(rèn)真，書寫工整,，格式規(guī)范的有：

開學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng),，經(jīng)過半學(xué)期的努力，進(jìn)步明顯,，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心，小動(dòng)作不斷,，有的作業(yè)不夠認(rèn)真,，書寫馬虎，經(jīng)常漏做題目,，還有的作業(yè)拖拉,，不能在規(guī)定時(shí)間完成，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正,，需要老師跟在后面催要,。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績不理想,，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格,。

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展,，為了孩子的健康成長，我在這里對(duì)各位家長提幾點(diǎn)建議;

1,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，知識(shí)，技能并不是第一位的，而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),少批評(píng).孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里,錯(cuò)誤的原因是什么,從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。

2,、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時(shí)期都在小學(xué)階段,，也是最容易形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空子.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括：

3、教育孩子上課認(rèn)真聽講

仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的.發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示;聽清題目,，主動(dòng)思考,，組織好語言;積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不懂要大膽提問,。

4,、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動(dòng)作;見縫插針利用時(shí)間,，及時(shí)訂正,，不拖拉作業(yè);合理安排時(shí)間，充分利用好作業(yè)的時(shí)間,。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做,，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了,，就要一氣呵成,，切忌做做停停;做完要自己檢查。

5,、養(yǎng)成獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣.

孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助,這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利.家長當(dāng)孩子尋求幫助,不會(huì)做時(shí),不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會(huì)分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考,。

定期與教師進(jìn)行溝通,因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好.

但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當(dāng)之處還請(qǐng)指正。

初中家長會(huì)老師發(fā)言稿萬能篇六

尊敬的各位家長：

下午好,！

很感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流,。今天我想就學(xué)生們?cè)谛Ｓ⒄Z學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長共同探討,，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，為以后后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。

1.抓住起步,，向起跑線要效率

如果孩子小學(xué)的英語沒有學(xué)好，那相對(duì)來說,，現(xiàn)在會(huì)比較累,；同樣的，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語,，英語的學(xué)習(xí)也是不難想象的,。初一,，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是一個(gè)完全可以打牢基礎(chǔ)和鞏固基礎(chǔ)的時(shí)候,，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的最佳時(shí)期,，我認(rèn)為每個(gè)家長都要高度重視這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

2.課堂學(xué)習(xí)方面

（1）聽課紀(jì)律：課上四十分鐘時(shí)間非常寶貴,，要求專心聽課,，而有的學(xué)生注意力很不集中，太容易開小差,，（走神,，與同桌講話，看課外書籍等）,，老師講到哪里根本不清楚,。

（2）發(fā)言習(xí)慣：學(xué)英語，一定要經(jīng)常讀,，背,，敢于開口說。有的同學(xué)上課很積極,，巴不得每次老師都能請(qǐng)他回答,。但有的學(xué)生很少、甚至從不主動(dòng)舉手發(fā)言,。被迫發(fā)言時(shí),，聲音都非常輕，也不是很自然,，大方,，缺乏自信。其實(shí),，舉手發(fā)言是很好的習(xí)慣,，能促使自己專心聽講，積極思維,，同時(shí)也是鍛煉口頭表達(dá)能力的機(jī)會(huì),。

（3）筆記習(xí)慣：俗話說“好記性不如爛筆頭”！聽課記筆記的能力也是非常重要的,，有的語法知識(shí)我會(huì)要求他們記在筆記本上或課本上,，補(bǔ)充一些知識(shí)。每學(xué)完一個(gè)單元就應(yīng)該進(jìn)行整理,。但有的學(xué)生英語書上從來沒有筆記,，只有亂畫的圖畫。

3.作業(yè)習(xí)慣

當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成,，獨(dú)立做并按時(shí)完成，現(xiàn)在的作業(yè)本上的作業(yè)多數(shù)是抄寫單詞、聽力對(duì)話的抄寫翻譯,，寫短文,。練習(xí)冊(cè)上的題多數(shù)應(yīng)該做得對(duì)，但一些題如完形填空,、閱讀理解題,，因?yàn)樾略~匯較多，有的學(xué)生讀不懂,，也情有可愿,。但要鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦筋做。

1.確保孩子每天朗讀都英語,，至少5分鐘,。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話,、問答,，大聲說，不害羞,?？捎娩浺魴C(jī)放磁帶跟讀。只有這樣,，才能產(chǎn)生語感,，這是學(xué)英語很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

2.每天檢查孩子的作業(yè)是否完成,，注意檢查他們有沒有訂正上次的錯(cuò)誤,，并且希望家長在上面簽字。希望通過這個(gè)途徑讓家長們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況,，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上,，便于及時(shí)溝通。

3.讓孩子熟練記單詞是一項(xiàng)基本功,，是他們每天都要完成的任務(wù),，通過讀音來記，而不是死記硬背,。聽,、說、讀,、寫四會(huì),。然后，記詞性,，名詞,、動(dòng)詞,、形容詞等，要掌握不同詞性的用法,。單詞都不是孤立存在的,，要在句子中去理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求,，每個(gè)單元的短文2d,，2b都是背誦的重點(diǎn)。也是考點(diǎn),。課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來造句,、說話,。

再次感謝您從百忙之中來參加家長會(huì)，希望通過我們的共同努力,，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績,！

謝謝大家！

初中家長會(huì)老師發(fā)言稿萬能篇七

尊敬各位的家長：

下午好,！

首先感謝諸位平時(shí)給予我工作上的支持和緊密的配合,。開學(xué)在近一個(gè)月的時(shí)間里，孩子們?cè)鷮?shí)地學(xué)習(xí)新課,，比較認(rèn)真地做作業(yè),，課堂氣氛熱烈，大部分同學(xué)認(rèn)真聽講按時(shí)交作業(yè),，雖然有時(shí)也會(huì)存在馬虎偷懶的現(xiàn)象,，但是他們已經(jīng)進(jìn)步很大了！

幾點(diǎn)英語教學(xué)的幾點(diǎn)心得：

課上功夫在課外,。孩子對(duì)知識(shí)的理解,、吸收和運(yùn)用卻取決于她自己的綜合能力和習(xí)慣。而這個(gè)能力和習(xí)慣一是受制于天賦,，二是由后天的養(yǎng)成所決定,。學(xué)習(xí)效果不好往往是跟能力的培養(yǎng)和習(xí)慣是否好有關(guān)，而不能簡單地怪孩子懶惰貪玩,。找出背后的原因,，細(xì)致地分析，把對(duì)孩子的培養(yǎng)滲透到生活的每一方面,。生活和課堂是相通的,。比如說：作業(yè)的問題可能出自行為習(xí)慣上，如果一個(gè)孩子在生活上就是飯來張口,、衣來伸手,，那么做作業(yè)的時(shí)候馬虎了事就是意料之中的了,。所以，要從生活的點(diǎn)滴中來正確引導(dǎo)孩子,，在生活各方面勤快,、懂事的孩子，在學(xué)習(xí)上也會(huì)勤奮自覺,。

所謂素質(zhì)教育是其實(shí)是能力的教育，英語是第二語言,，學(xué)習(xí)的時(shí)候容易脫離實(shí)際而變得枯燥,，也容易出現(xiàn)考試好但實(shí)際運(yùn)用差的情況。為了避免這種問題,，在英語課上,，我本著以學(xué)生為主體的原則，創(chuàng)造性地傳授知識(shí),，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣以及實(shí)際運(yùn)用語言的能力,。上課時(shí)我盡量用全英語教學(xué)，主要用啟發(fā)式而不是傳統(tǒng)的翻譯式來使得學(xué)生理解詞語和句子的意思,。對(duì)于抽象的詞和語法,，我也會(huì)用中文進(jìn)行解釋。我在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)與生活貼近的情境,，采用多種的形式和游戲來創(chuàng)造機(jī)會(huì)給學(xué)生練習(xí),，再加上用兩人或小組討論、操練的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,，使孩子們覺得上英語課就像在做游戲一樣,，和生活很貼近，繞有趣味,。

在坐各位都是事業(yè)上的成功者,，很多也曾是學(xué)習(xí)高手，把你們的經(jīng)驗(yàn)教給孩子,，與他們一起探索適合他自己的學(xué)習(xí)方法,。比如預(yù)習(xí)新課的時(shí)候不要告訴孩子她看不明白的地方，這樣她在第二天上課的時(shí)候就會(huì)專心地聽,，自己來找答案,，豁然開朗?？偟膩碚f,，學(xué)習(xí)英語就是持之以恒、興趣為先,，在有興趣的基礎(chǔ)上,，多讀,、多記，像學(xué)習(xí)語文一樣擴(kuò)大課外閱讀量,。英語課本是局限的,，而課外的閱讀是非常廣泛而生動(dòng)有趣的。

錯(cuò)的單詞每個(gè)抄三遍,，錯(cuò)題要用顯眼顏色的筆標(biāo)出來,，并且懂得為什么錯(cuò)，便于復(fù)習(xí),。一年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知水平有限,，自我領(lǐng)悟和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力有待進(jìn)一步形成，這一階段他們的學(xué)習(xí)更需要家長的關(guān)心和督促,，所以希望家長們堅(jiān)持每天檢查作業(yè)完成情況,，適時(shí)鼓勵(lì)或鞭策，并在作業(yè)上簽字,。感謝你們的配合和關(guān)注,！

平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的，或者是某階段有退步的同學(xué),，我都會(huì)盡量抽時(shí)間來個(gè)別輔導(dǎo)跟她談心,。

中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段,。在課堂上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,，并接近科學(xué)體系,。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性,、邏輯性越來越強(qiáng),。在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,。

小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的,，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情,，但在初中，有時(shí)候,，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一,，小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能,，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄,，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別。

請(qǐng)家長們隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到校查看，效果會(huì)更好,。我們學(xué)校全天每天都是家長的接待日，歡迎家長來校聽課或者交流,。最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，快樂學(xué)習(xí)！

謝謝大家,！

初中家長會(huì)老師發(fā)言稿萬能篇八

各位家長,，下午好，非常高興能和各位再一次相聚來共同交流,、探討孩子的學(xué)習(xí)情況,，召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。

今天的家長會(huì)我將從以下幾個(gè)方面向大家匯報(bào)半學(xué)期來我們的各項(xiàng)工作,。

首先，這一批孩子進(jìn)入班級(jí)以來,，思想上比較穩(wěn)定,，能夠基本適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)，在學(xué)習(xí)上,，能夠適應(yīng)初中的多個(gè)學(xué)科,，在作業(yè)方面，也能夠合理安排各科的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)時(shí)間,，因此班級(jí)已經(jīng)逐步形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生適應(yīng)了自己的角色,，同學(xué)表現(xiàn)都非常出色,，這可以從我們的個(gè)人量化成績看出,，但仍存在部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣令人擔(dān)憂,，象學(xué)習(xí)用具、書籍帶不齊,，作業(yè)拖拉,，學(xué)習(xí)效率低下,，不會(huì)梳理歸納、鞏固知識(shí),，上課精力不集中,，偶爾有說閑話的現(xiàn)象，這都是出現(xiàn)成績分化的原因,。

我除了擔(dān)任班主任外,，還教兩班的數(shù)學(xué)，作為班主任,，我重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、紀(jì)律習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，在培養(yǎng)這些習(xí)慣的時(shí)候，我首先抓學(xué)生的思想問題,，在思想上高度認(rèn)識(shí),，老師的這些做法是如何為他們著想，為他們以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，在學(xué)生理解后,，他們自然認(rèn)為老師的這些做法都是應(yīng)該，而且非做不可的,，此外,，我主要是通過學(xué)生的自我管理和老師的督促檢查相結(jié)合完成的，班級(jí)實(shí)行值日班長制度，現(xiàn)在已有10位同學(xué)輪流擔(dān)任值日班長一職,，他們認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的管理好班級(jí)的日常事物，是同學(xué)們心目中的榜樣,，我還鼓勵(lì)同學(xué)積極參與班級(jí)的各項(xiàng)工作,，向他們灌輸集體意識(shí)，我們一榮俱榮,、一損俱損,，在參與班級(jí)工作方面比較積極的同學(xué)有：髙孟楠、張?chǎng)稳?、郝彥闊,、孫靜乾、李流暢,、周揚(yáng)等,，這些同學(xué)有些可能在學(xué)習(xí)成績上不是非常突出，但他們表現(xiàn)出很強(qiáng)的集體意識(shí),，這是一種優(yōu)良的品質(zhì),，我認(rèn)為在孩子成人之前，我們應(yīng)該培養(yǎng)他們關(guān)心他人,，關(guān)心集體的意識(shí)，這也是走到社會(huì)去做事,、做人的必備素質(zhì),。在抓學(xué)習(xí)方面，我主要是全方位督促檢查,，每天作業(yè)上,，有我親自抽查的，有我詢問課代表,、老師的,，在各節(jié)課當(dāng)中，我采用詢問老師,，班干部等方式了解學(xué)生課堂上的表現(xiàn),，在期中考試前，我制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃和檢查計(jì)劃,，每天有各科復(fù)習(xí)的任務(wù),，并將復(fù)習(xí)情況詳實(shí)記錄到進(jìn)程表中，從復(fù)習(xí)進(jìn)程表可以看出,，凡是認(rèn)真去執(zhí)行的,，自然成績較為理想。

本次考試是學(xué)生入學(xué)的第一次大考，說實(shí)話成績出來后我很失望,，當(dāng)然原因是多方面的,，我們更應(yīng)該靜下心去分析各個(gè)孩子的情況，看看他每一課的成績,，如果孩子的數(shù)學(xué),、外語成績突出，而其他學(xué)科影響了他的成績,，這你應(yīng)該心中有數(shù),，孩子有巨大的潛力，但學(xué)習(xí)態(tài)度可能有問題,，需要家長配合疏導(dǎo),，如果數(shù)學(xué)、外語不理想,，（這里的不理想,，并不單是從成績上去看，更重要的是平時(shí)做題的狀態(tài)）那你心理更得清楚,，應(yīng)及時(shí)想辦法讓孩子上來,，要知道這兩門學(xué)科特殊性和重要性，每天都有新課,，每天都有作業(yè),，非一時(shí)一日之力能夠挽回局面，一旦等到初二,、初三,，意識(shí)到成績差時(shí)，那么你想補(bǔ)也已經(jīng)來不及了,，另外,，如果這兩門學(xué)科學(xué)生學(xué)的輕松、有興趣,，那么自然會(huì)促進(jìn)他學(xué)習(xí)其他學(xué)科和培養(yǎng)自信心,，大家都知道數(shù)學(xué)，物理,，化學(xué)都是相通的,，自信心形成了，那么孩子進(jìn)入初三,、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了,。

大家要熟悉初中每個(gè)階段的特點(diǎn)，初一,、初二應(yīng)是立規(guī)矩,、抓行為,、養(yǎng)習(xí)慣、扎實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,，初一沒有良好的習(xí)慣,，就沒有較高的學(xué)習(xí)效率，沒有效率還談什么扎實(shí)基礎(chǔ),，到初三,、初四應(yīng)準(zhǔn)備沖刺的階段，到那個(gè)時(shí)候應(yīng)是比基礎(chǔ),、比智商,、拼體力的階段，可見沒有初一嚴(yán)格要求,，想到初三,、初四出成績那將是空中樓閣。

(1)由于期中考試剛過,，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)上會(huì)浮躁,，所以我們學(xué)校會(huì)安排某些學(xué)科的抽考以衡量每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

(2)習(xí)慣養(yǎng)成有早有晚,，有些學(xué)生如果現(xiàn)在仍然各項(xiàng)習(xí)慣差,，請(qǐng)家長學(xué)習(xí)我制定的一日常規(guī)，要知道習(xí)慣決定命運(yùn),。

(3)有些孩子具有一定兩面性,，可能你平時(shí)感覺他在家表現(xiàn)不錯(cuò)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在家平時(shí)也不出門亂串，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現(xiàn),；可能你會(huì)說，我們的孩子小學(xué)五年也沒被請(qǐng)過家長,，怎么一到初中變的這么難管了呢,？你殊不知，在小學(xué)沒被請(qǐng)過家長,，并不意味著他不存在問題,，老師請(qǐng)你過來，肯定存在這樣或那樣的問題,，需要你的配合解決,，你需要做的除了聽聽老師的建議外，還得多考慮一下平時(shí)你的家庭教育上存在什么樣的問題,。

(4)初中生逐步長大,，進(jìn)入青春期,，可能會(huì)出現(xiàn)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀傾向,、朋友圈子形成,、同學(xué)之間的聚會(huì)過生互送禮物。請(qǐng)家長不要輕視這類小事,，可能這類小事就是你的孩子分心,，學(xué)壞的開始，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離,，應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，讓孩子有話想與你傾訴，交流,。對(duì)孩子不要粗暴,、武斷，正確的疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒,。

(5)上學(xué)要準(zhǔn)時(shí),，課堂要守班級(jí)紀(jì)律。特別是自習(xí)課紀(jì)律,，我們的值日班長,、班主任很累，對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)他人負(fù)責(zé)就是對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),。

(6)告訴我們的學(xué)生有事要及時(shí)給老師反饋,。爭(zhēng)取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，孩子們自己能解決的,，我們成年人在宏觀上調(diào)控,，但不要干預(yù)細(xì)節(jié)。告訴我們的學(xué)生不要打鬧,，不要竄班,，一旦出現(xiàn)人身傷害，家長一定要及時(shí)到位,，傷害方要及時(shí)給被傷害方醫(yī)治,。

初中家長會(huì)老師發(fā)言稿萬能篇九

各位家長：

歡迎您在百忙之中抽出時(shí)間參加7(x)班的第一次家長會(huì)。我謹(jǐn)代表7(x)班的所有老師,，對(duì)你們的到來表示衷心的感謝,。開學(xué)快一個(gè)月了。為了一個(gè)共同的目標(biāo),，我們今天聚在一起討論如何更好地教育我們的孩子,。

首先，父母應(yīng)該多和孩子交流,，幫助他們建立自信,，給他們語言鼓勵(lì),。

你的孩子這學(xué)期將進(jìn)入新的學(xué)校，新的環(huán)境,，新的起點(diǎn),。他們心里都有同一個(gè)目標(biāo)，都考上了自己理想的高中,。這種心理是純粹的,，沒有任何瑕疵。不管學(xué)生以前的基礎(chǔ)如何,，我們都必須以一種良好而公正的態(tài)度對(duì)待他們的孩子,，幫助他們改變以前的失落、內(nèi)疚和自卑的情緒,。

如何改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，作為家長，我們應(yīng)該做到：多鼓勵(lì),，幫助學(xué)生恢復(fù)自信,。更好的指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法,。多體諒多關(guān)心是學(xué)生學(xué)習(xí)好的必要保證,。一定不要有太多的指責(zé)，放棄語言刺激,。比如不能,，就給我初中。你看,，你傻的要死,，成績這么差，還不如回來工作之類的,。

作為七年級(jí)學(xué)生,，他正處于青春發(fā)展期，這個(gè)年齡段的學(xué)生最容易產(chǎn)生逆反心理,。過多的指責(zé),、侮辱、攻擊孩子的語言,，只會(huì)刺激孩子的心理，讓孩子厭學(xué),，難以教育好孩子,，把孩子引入歧途。

其次,，在孩子的學(xué)習(xí)方面,，我們的父母應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

比如：哪些科目對(duì)你有好處,，你需要通過上一段樓梯。哪些科目差之類的話要加強(qiáng),。

提醒孩子當(dāng)天是否完成了自己的任務(wù),，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

作為父母,，你們有多少人可以每天去孩子的寫字臺(tái)前,，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。也許我們很多父母會(huì)說工作太忙沒時(shí)間,，但你有沒有想過,，也許一兩句關(guān)心和體貼的話，就能改變你孩子的一生?相反,，作為父母,，你會(huì)付出千百倍的努力，更重要的是,，你會(huì)遭受心理上的痛苦,。所以希望家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，多和孩子交談,，多理解孩子的困惑,，及時(shí)幫助解決。

我們的父母應(yīng)該每天花一定的時(shí)間了解孩子的想法,，以及他們?cè)趯W(xué)習(xí)上是否有困難或疑問,。有些父母不得不說如何幫助他們的孩子，因?yàn)槲覀儧]有文化,。這是一個(gè)很好的觀點(diǎn),，但你不必解決它。有必要想辦法讓事情發(fā)生,。我們的許多學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)方法,，因?yàn)樗麄兲詺饣蚰贻p，自律性差,。最多每天幫老師完成作業(yè),，不知道做什么。隨著時(shí)間的推移,，他們的學(xué)習(xí)很難提高,。對(duì)于這樣的孩子，家長應(yīng)該每天花些時(shí)間去了解孩子,，幫助孩子,。比如督促他們復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況，幫助孩子聽聽寫,，督促他們做一些課外資料,。特別提醒孩子帶去給老師批改,。

對(duì)于很多學(xué)生來說，一定要幫助他們適應(yīng)初中,。比如,，每天多了解孩子的學(xué)習(xí)情況，找出他們的問題或難題,。即使解決不了,，也可以提醒學(xué)生向別人求助，或者第二天督促學(xué)生向老師求助,，可以提高學(xué)生提問的勇氣,。第二天，對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查,，看他們的解決方案是否得到了解決,，以幫助學(xué)生養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，更重要的是,，防止孩子養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣(即抄襲的習(xí)慣),。

總之，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是我們所有家長和老師共同承擔(dān)的任務(wù)，失去任何一個(gè)都不是完美的,。希望以后家長能和我們老師溝通,，實(shí)現(xiàn)共同愿望。謝謝你,。