當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)與反思 應(yīng)急救護(hù)安全知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)篇一

20xx年我所對(duì)天津客運(yùn)段乘務(wù)人員開(kāi)展了紅十字救護(hù)培訓(xùn)工作，共計(jì)12期,，180人,。20xx年我所對(duì)天津客運(yùn)段、天津車(chē)務(wù)段,、天津貨運(yùn)中心等單位,，共計(jì)311名職工開(kāi)展了紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和學(xué)員需求,，我們從兩個(gè)方面進(jìn)行授課,，第一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)：包括突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理、常見(jiàn)急癥的處理,、紅十字小藥箱的應(yīng)用,、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷的救護(hù)等;第二是實(shí)際操作,，如利用模型人實(shí)行心肺復(fù)蘇,，現(xiàn)場(chǎng)親自動(dòng)手學(xué)習(xí)創(chuàng)傷救護(hù)四大技術(shù)。這種理論聯(lián)系實(shí)際并強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)方法,，深受現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的歡迎,。培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)學(xué)員進(jìn)行了考核,，合格率為100%,，并頒布了紅十字培訓(xùn)合格證書(shū)。學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)，不僅掌握了心肺復(fù)蘇技術(shù)和常見(jiàn)急癥的處理,，還對(duì)創(chuàng)傷四大技術(shù)和紅十字小藥箱的應(yīng)用有了進(jìn)一步的提高,。

根據(jù)中國(guó)紅十字總會(huì)、中國(guó)鐵路總公司勞動(dòng)和衛(wèi)生部《關(guān)于開(kāi)展20xx紅十字博愛(ài)周活動(dòng)》(勞衛(wèi)衛(wèi)電[20xx]22號(hào))要求,，為紀(jì)念第68個(gè)世界紅十字日,、紀(jì)念紅十字和紅新月運(yùn)動(dòng)七項(xiàng)基本原則通過(guò)50周年，路局于5月4日至11日組織開(kāi)展“20xx紅十字博愛(ài)周”了主題宣傳活動(dòng),。

按照路局要求,，20xx年5月8日和5月11日，上午9點(diǎn),，天津鐵路疾控所在天津站和天津南站開(kāi)展了“紅十字博愛(ài)周”宣傳活動(dòng),。活動(dòng)內(nèi)容：一是紅十字救護(hù)知識(shí)宣傳：心肺復(fù)蘇,、創(chuàng)傷包扎和溺水搶救等應(yīng)急救護(hù)知識(shí),，活動(dòng)旨在普及急救知識(shí)和基本急救技能，提高職工的急救,、互救,、自救能力。二是“三個(gè)健康”的宣傳工作：對(duì)參加培訓(xùn)的鐵路職工詳細(xì)解讀了“健康體檢,、健康宣傳,、健康維護(hù)”工作。

20xx年共計(jì)領(lǐng)取分發(fā)了19個(gè)紅十字小藥箱,，濱海車(chē)隊(duì)1個(gè),、薊縣車(chē)隊(duì)2個(gè)、西寧車(chē)隊(duì)2個(gè),、福州廈門(mén)沈陽(yáng)車(chē)隊(duì)9個(gè),、于家堡車(chē)隊(duì)5個(gè)。20xx年同期發(fā)放了紅十字小藥箱11個(gè),。

1.關(guān)于培訓(xùn)費(fèi)用問(wèn)題：在以往紅十字培訓(xùn)工作中,，按照人次進(jìn)行收費(fèi)，今年培訓(xùn)根據(jù)路局標(biāo)準(zhǔn)給予授課老師一定的講課費(fèi),。

2.提高工作效率,，便于管理問(wèn)題：以往工作中，疾控所授課人員負(fù)責(zé)組織,、籌備,、實(shí)施具體工作，由于涉及站段單位多,，人員多,、倒班問(wèn)題,，還有后期制作合格證的問(wèn)題，以后可否實(shí)施由現(xiàn)場(chǎng)單位負(fù)責(zé)組織籌備人員,，授課老師到現(xiàn)場(chǎng)單位負(fù)責(zé)講課的模式,。

3.授課老師資質(zhì)問(wèn)題：由于紅十字救護(hù)知識(shí)面臨著更新，授課老師需及時(shí)參加紅十字師資培訓(xùn)工作,，才能更好的做好培訓(xùn)工作,。

在下一階段，我所將結(jié)合路局關(guān)于旅客列車(chē)紅十字藥箱配備和管理工作會(huì)議紀(jì)要的要求,，按照路局要求,，積極組織師資力量，對(duì)管內(nèi)各單位紅十字救護(hù)人員開(kāi)展紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作,，并做好小藥箱的管理工作,，同時(shí)積極配合路局做好臨時(shí)性的紅十字相關(guān)工作。

應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)與反思 應(yīng)急救護(hù)安全知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)篇二

本學(xué)期由紅會(huì)組織的初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)于5月3日下午1點(diǎn)在2號(hào)樓306教室如期舉行?，F(xiàn)場(chǎng)教授同學(xué)們包括心肺復(fù)蘇,，三角巾包扎，止血,，骨折固定等救護(hù)項(xiàng)目,。通過(guò)活動(dòng)前期的宣傳此次共有47位同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)分為理論與實(shí)踐兩個(gè)部分,，由于是這次把兩個(gè)部分放在同一天上課,，工作人員很早就來(lái)到教室,，將活動(dòng)所需材料,，如假人模型，三角巾,，止血帶等搬運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng),，宣傳部的同學(xué)做好簽到工作，并把三角巾等分派給每一位同學(xué),。下午1點(diǎn),，培訓(xùn)正式開(kāi)始。

首先是理論課,，這次由外聯(lián)部的秦奇同學(xué)主講,，為同學(xué)們講解了一些血管的位置，如頸部動(dòng)脈等等,，并向大家示范了若動(dòng)脈出血該如何處理,。同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，跟著學(xué)習(xí),，也適當(dāng)?shù)淖鲂┕P記,。接著,，講到關(guān)于心肺復(fù)蘇的急救常識(shí)，秦奇同學(xué)對(duì)人體模型進(jìn)行了心肺復(fù)蘇,，使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛更為活躍,，大家都躍躍欲試，同學(xué)們也與小老師形成了互動(dòng),，達(dá)到了良好的教學(xué)效果,。

緊接著是實(shí)踐課，由兩位培訓(xùn)過(guò)的小老師,，宣傳部的蘇鵬同學(xué)及外聯(lián)部的華亦凡同學(xué)給大家上課,。教學(xué)內(nèi)容有關(guān)三角巾包扎、止血等部分,。小老師們耐心地演示每一步動(dòng)作,，臺(tái)下同學(xué)們兩人為一組，認(rèn)真地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)如何用三角巾分別對(duì)頭部,、眼部,、手部、雙肩,、膝蓋等受傷部位進(jìn)行包扎,，讓每位同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐的同時(shí)也讓大家充分了解到包扎是救護(hù)處理的重要措施之一，只有及時(shí)與正確的包扎才可以更好的保護(hù)傷口,，減少疼痛,。

1、此次培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)總體上來(lái)看有條不紊,，十分有序,，參加培訓(xùn)的同學(xué)們也十分配合，整個(gè)活動(dòng)在下午2點(diǎn)45分左右完滿結(jié)束,。

2,、首次采用理論與實(shí)踐課放在一起上，發(fā)現(xiàn)這樣使整個(gè)活動(dòng)時(shí)間更為緊湊,。也能使來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)們更好安排時(shí)間,，避免了一部分同學(xué)能上理論課卻因?yàn)閯e的原因上不了實(shí)踐課等的特殊情況。（參加人數(shù)不超過(guò)60人時(shí)可采用）

3,、不足之處是在實(shí)踐課最后的考核環(huán)節(jié),，由于名單分開(kāi)來(lái)有2張，造成一些同學(xué)的名單在另一張紙上,，為考核時(shí)確認(rèn)名單增添了一些小麻煩,。此外，由于只有2個(gè)小老師要一下子檢查50位同學(xué),，有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái),，建議以后名單可打印在一張大紙上,，并多打印幾份分派給每位小老師，方便檢查時(shí)用,。還可以安排簽到人員參與一起檢查考核情況或分組考核,，避免造成不必要的混亂。

總的來(lái)說(shuō),，此次初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)順利結(jié)束,。而參與其中的干事們協(xié)調(diào)互助，共同配合完成,，我們會(huì)不斷總結(jié)每一次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，把紅十字會(huì)的精神傳遞給每一位商院學(xué)子。我們會(huì)做得更好更出色,。

應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)與反思 應(yīng)急救護(hù)安全知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)篇三

“普及衛(wèi)生救護(hù)和防病知識(shí),，進(jìn)行初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)，組織群眾參加現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”是《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》賦予的職責(zé),。近幾年來(lái),，我大隊(duì)把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作和建設(shè)健康營(yíng)區(qū)相結(jié)合，與搶險(xiǎn)救援及救災(zāi)相結(jié)合,，在大隊(duì)范圍內(nèi)開(kāi)展急救自救全員培訓(xùn),，取得了很好的效果。現(xiàn)將我大隊(duì)?wèi)?yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

自4月1日接到支隊(duì)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)的通知》后,，大隊(duì)黨委一班人高度重視,，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),，并指定張虎同志專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)系市,、縣兩級(jí)紅十字會(huì)部門(mén)，確保了救護(hù)培訓(xùn)班順利的開(kāi)展,，確保了大隊(duì)官兵人人受到培訓(xùn),，真正提升了全體官兵在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力,。

紅十字協(xié)會(huì)積極配合我消防大隊(duì),，指派專(zhuān)人到我大隊(duì)進(jìn)行教學(xué)示范，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,，培訓(xùn)人員高度負(fù)責(zé),，始終堅(jiān)持做到：

1、集中培訓(xùn),。按照培訓(xùn)方案,，大隊(duì)29人都集中到三樓會(huì)議室進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)官兵的精力集中,，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效,。通過(guò)相對(duì)集中,、系統(tǒng)的講解和操練，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量,。

2,、規(guī)范施教。紅會(huì)培訓(xùn)人員精心籌劃準(zhǔn)備,，嚴(yán)格依照市紅會(huì)統(tǒng)一的培訓(xùn)施教大綱,，結(jié)合官兵的實(shí)際狀況，在培訓(xùn)中培訓(xùn)人員著重進(jìn)行四大內(nèi)容的施教（即創(chuàng)傷救護(hù),、心肺復(fù)蘇,、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)——止血,、包扎,、骨折固定、傷員搬運(yùn)）,，聯(lián)系實(shí)際生活,、影像資料，由淺而深,、通俗易懂的教學(xué),，使官兵愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂,、記得住,，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

3,、演練結(jié)合,。在培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程中，重實(shí)效,，即在理論知識(shí)上要知曉,、要記牢，實(shí)踐操作中動(dòng)手要講求規(guī)范,。每講解一項(xiàng),，就要求反復(fù)操練、人人過(guò)關(guān),。每次培訓(xùn)結(jié)束前,，分組上臺(tái)演練，大家評(píng)判考核,，既提高了官兵的動(dòng)手能力,，又鞏固了培訓(xùn)教學(xué)的效果。同時(shí),，官兵們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中結(jié)合災(zāi)害事故救援現(xiàn)場(chǎng)中急救中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),，也得到了培訓(xùn)人員細(xì)心地講解,、指導(dǎo)。

通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),，大隊(duì)全體官兵基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù),、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防,、四大救護(hù)技術(shù)（止血,、包扎、骨折固定,、傷員搬運(yùn)）等常識(shí),，也得到了培訓(xùn)人員的認(rèn)可。同時(shí)縣紅字會(huì)將市紅字會(huì)申請(qǐng)為向大隊(duì)全體受培訓(xùn)官兵頒發(fā)紅十字《救護(hù)員合格證》,。

雖然通過(guò)培訓(xùn),，全體官兵基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離,，還存在一些不容忽視的問(wèn)題,，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少；二是部分官兵認(rèn)知程度還有待提高,，重視度還不夠,，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。

下一步我大隊(duì)將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到大隊(duì)全年工作議程中,，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練,、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體官兵參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,，真正讓全體官兵熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,，為xx一方平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)與反思 應(yīng)急救護(hù)安全知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)篇四

我校按照《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,，積極開(kāi)展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn),，取得了良好的效果。現(xiàn)將我校應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展,，確保了師生人人受到培訓(xùn),，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力,。

1、集中培訓(xùn),。按照培訓(xùn)方案,，六,、七、八,、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn),，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中,，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中,、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤(pán)的講解,，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

2,、規(guī)范施教,。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇,、體外自動(dòng)除顫的使用,、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能（止血,、包扎,、骨折固定及安全搬運(yùn)）、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理,、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授,，由淺入深、通俗易懂的教學(xué),，使師生愿意聽(tīng),、聽(tīng)得懂、記得住,，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果,。

通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù),、心肺復(fù)蘇,、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)（止血,、包扎,、骨折固定、傷員搬運(yùn)）等常識(shí),。

雖然通過(guò)培訓(xùn),，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題,，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少,；二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠,，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏,。

下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練,、召開(kāi)座談會(huì)等形式,，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)與反思 應(yīng)急救護(hù)安全知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)篇五

今天是5月12日，一個(gè)經(jīng)歷那場(chǎng)災(zāi)難的人都不會(huì)忘記的日子,！已經(jīng)過(guò)去兩年了,，心中的悲痛也漸漸被堅(jiān)強(qiáng)掩蓋。但是,，我相信“5.12”這個(gè)特殊的日子已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在我們心里,！14點(diǎn)28分，此時(shí)我們正坐在市紅十字會(huì)的.會(huì)議室里靜靜地等待著今天的培訓(xùn)：緊急救護(hù)基本知識(shí)培訓(xùn),！

我們看著投影儀,，靜靜地聽(tīng)教授告訴我們：緊急救護(hù)的培訓(xùn)就是交給你一把重新開(kāi)啟生命的鑰匙！

戰(zhàn)爭(zhēng),、地址災(zāi)難,、氣候?yàn)?zāi)害，無(wú)時(shí)不刻不在帶來(lái)著死亡,。但是在這些死亡中有20%左右不一定是真正的死亡,！在人的呼吸、心跳停止后,，如果在4~6分鐘內(nèi)進(jìn)行搶救,，將會(huì)有60%的機(jī)會(huì)把人救活！而緊急救護(hù)的培訓(xùn)就是為了好好把握著生命的6分鐘,。

首先,，我們必須要知道生命要素——循環(huán)體征。它主要包括心跳,、呼吸和意識(shí),。我們必須要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率,，還要懂得通過(guò)觀察人的眼睛和手腳倆判斷傷者的狀況,。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)必須要做的四件事：評(píng)估現(xiàn)場(chǎng),、保障安全、緊急呼救,、實(shí)施救護(hù),。在救護(hù)過(guò)程中要堅(jiān)持“先救命,，后治傷”的原則,。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的,，堵住胸漏氣的”,！與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時(shí)間,，我們才能贏得更多寶貴的生命,！

此外，教授還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇（cpr）和創(chuàng)傷救護(hù)五項(xiàng)技能,。

心肺復(fù)蘇的基本操作程序：①判斷意識(shí)②高聲呼救③轉(zhuǎn)換體位④排除異物 ⑤打開(kāi)氣道⑥判斷呼吸⑦口對(duì)口吃氣⑧檢查循環(huán)⑨尋找部位（胸骨下1/2段）⑩胸外心臟按壓,。

每吹兩次氣，按壓30次胸廓,，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù),。

五項(xiàng)技能：通氣、止血,、包扎,、固定、搬運(yùn),。

通氣,，腹部沖擊法、胸部沖擊法,、背部叩擊法,；

止血，指壓止血法,、加壓包扎止血法,、填塞止血法、加墊屈膝止血法,、止血帶止血法,；

包扎，繃帶包扎法,、三角巾包扎法,。

最后，教授指導(dǎo)我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練：

通過(guò)教授的指導(dǎo),，我們對(duì)cpr和包扎有了深入的了解,，也基本掌握了一點(diǎn)救護(hù)技術(shù),。本次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，它讓我們對(duì)緊急救護(hù)有了一定的了解,，更讓我們對(duì)醫(yī)生充滿了敬佩,。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑，短短的6分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否,。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì),！它也教會(huì)我們?cè)鯓尤?duì)待每一個(gè)生命！尊重生命,，永不放棄,！把握每一分鐘，相信生命的奇跡,！

應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)與反思 應(yīng)急救護(hù)安全知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)篇六

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區(qū)紅十字會(huì)與教育廳,、地震局、公安消防總隊(duì)聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于在學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)與技能培訓(xùn)工作的通知”文件精神,，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排部署,，我校按照上級(jí)文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，認(rèn)真組織開(kāi)展了全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn),，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將有關(guān)整體情況匯報(bào)如下：

自接到上級(jí)的文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署,，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展,，確保了師生人人受到培訓(xùn),，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。

在培訓(xùn)期間,，根據(jù)我校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,，對(duì)我校全體師生進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。以人為本,，我校全體師生通過(guò)集中培訓(xùn),、課堂滲透、應(yīng)急演練等知識(shí)技能培訓(xùn),，取得了良好的效果,。

（一）集中培訓(xùn)

按照培訓(xùn)方案，首先安排六個(gè)年級(jí)的學(xué)生每學(xué)期都進(jìn)行集中培訓(xùn),，每次培訓(xùn)抽選班級(jí)部分同學(xué)參加,，最后確保我校4034名同學(xué)中的70%參與培訓(xùn)，其共培訓(xùn)8場(chǎng)次,，達(dá)3200多人次,。其次對(duì)我校全體教職工進(jìn)行培訓(xùn),，其共培訓(xùn)2場(chǎng)次，達(dá)200多人次,。最后專(zhuān)門(mén)組織班主任進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)的培訓(xùn),，共培訓(xùn)2場(chǎng)次，達(dá)100多人次,。通過(guò)相對(duì)集中,、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤(pán)的講解，使我校全體師生對(duì)常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理,、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，其不僅保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效,，而且也保證了培訓(xùn)的質(zhì)量,。

（二）課堂滲透

在地理課、心理咨詢課當(dāng)中有意識(shí)的滲透對(duì)學(xué)生以及救護(hù)知識(shí)的教育,。在地理課堂中針對(duì)自然災(zāi)害的救助當(dāng)中對(duì)學(xué)生的自救和互救這一節(jié)當(dāng)中,，對(duì)學(xué)生的應(yīng)急救護(hù)進(jìn)行教育提高了學(xué)生的自救和互救的能力，讓學(xué)生學(xué)到了救護(hù)的能力,。

（三）應(yīng)急演練

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的應(yīng)急能力,，學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行全校性的地震應(yīng)急演練和火災(zāi)的應(yīng)急演練，鍛煉了師生的應(yīng)急能力,，增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí),，提高了師生的防范意識(shí)和自救互救的意識(shí)。

通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),，我全體師生基本上能對(duì)常見(jiàn)急癥處理,、突發(fā)事件和意外情況等進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。

通過(guò)培訓(xùn),，學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了防范意外傷害的能力,，增長(zhǎng)了意外傷害緊急處理知識(shí)，加強(qiáng)了日常生活中應(yīng)對(duì)突發(fā)意外傷害事件的自救與互救技能,。學(xué)生們紛紛表示：像這樣的培訓(xùn)實(shí)用意義很大,，以后要多學(xué)多練，做好班上及家里的傳幫帶工作,，讓培訓(xùn)知識(shí)與同學(xué),、與爸爸媽媽共享。

雖然通過(guò)培訓(xùn),，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí),，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題,，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少,；二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏,。

下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式,，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為烏什縣第一中學(xué)平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)與反思 應(yīng)急救護(hù)安全知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)篇七

“普及衛(wèi)生救護(hù)和防病知識(shí),，進(jìn)行初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)，組織群眾參加現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”是《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》賦予的職責(zé),。紅十字組織起源于衛(wèi)生救護(hù),，初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)是紅十字的特色工作。為進(jìn)一步普及我區(qū)人民群眾的衛(wèi)生救護(hù)和消防安全意識(shí)及自救互救能力,，使社區(qū)居民對(duì)急救知識(shí)有進(jìn)一步的了解,，避免和減輕意外傷害、突發(fā)性事故,、疾病帶來(lái)的痛苦,，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力，對(duì)生活中遇到的突發(fā)疾病和意外傷害能進(jìn)行初步簡(jiǎn)單有效處理,，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施搶救贏得時(shí)間,，以最大限度挽救病人的生命。20xx年局團(tuán)委聯(lián)合區(qū)紅十字會(huì),、市公安消防支隊(duì)組織醫(yī)療,、消防專(zhuān)家在xxxxx社區(qū)深入開(kāi)展“紅十字關(guān)愛(ài)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。

為了貫徹落實(shí)市紅十字會(huì)下達(dá)的精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),，使這次“紅十字關(guān)愛(ài)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)能夠規(guī)范有序的開(kāi)展并取得預(yù)期效果,，區(qū)紅十字會(huì)及市公安消防支隊(duì)精心籌劃，早作準(zhǔn)備,。具體做法是：

一是建立培訓(xùn)基地,。在xxxx辦事處領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)調(diào)下，在xxxxx社區(qū)居委會(huì)掛牌成立了社區(qū)群眾性現(xiàn)場(chǎng)急救培訓(xùn)基地,，并被其所有的培訓(xùn)教材和器材,。

二是培養(yǎng)師資力量。區(qū)紅十字會(huì)辦公室選派了5名紅十字會(huì)志愿者參加了市紅十字會(huì)的師資培訓(xùn),，并全部通過(guò)了資格考試,；市公安消防支隊(duì)也選派了5名具備教學(xué)資格的消防專(zhuān)家作為培訓(xùn)老師。

三是準(zhǔn)備培訓(xùn)教案,。根據(jù)培訓(xùn)的精神和具體要求,，培訓(xùn)教師集體制定培訓(xùn)教案,，并根據(jù)培訓(xùn)教案，各自備好培訓(xùn)教學(xué)的講課教材,。

四是制定培訓(xùn)方案,。根據(jù)培訓(xùn)的具體要求，結(jié)合師資力量和現(xiàn)有的培訓(xùn)器材,，制定詳細(xì)可行的培訓(xùn)方案,，并深入社區(qū)廣泛宣傳教育。

為使這次活動(dòng)能夠得到積極有效地開(kāi)展,，讓群眾充分的認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)工作的重要性,，能夠積極主動(dòng)的參與到這次活動(dòng)中來(lái)，真正使這次活動(dòng)深入人心取得預(yù)期效果,，區(qū)紅十字會(huì)和市公安消防支隊(duì)在活動(dòng)開(kāi)展前期就積極開(kāi)展應(yīng)急管理科普宣教工作,，搜集一些日常的應(yīng)急知識(shí)和逃生技能，通過(guò)各種宣傳渠道進(jìn)行大力宣傳,。一是充分運(yùn)用電視臺(tái),、廣播,、《xxxx報(bào)》等新聞媒體,，大力宣傳報(bào)道，開(kāi)展一系列的應(yīng)急知識(shí)宣傳教育,。二是聯(lián)合公安,、交警等部門(mén)在人員密集的場(chǎng)所，不定期的開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī),、急救常識(shí),、消防安全知識(shí)等咨詢宣傳活動(dòng)，通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答,、派發(fā)宣傳資料等形式,，與廣大群眾進(jìn)行面對(duì)面的應(yīng)急宣傳教育。三是運(yùn)用社區(qū)的公共宣傳櫥窗,，張貼消防安全知識(shí),、預(yù)防禽流感、手足口病等宣傳海報(bào),、制作教育專(zhuān)欄,。

（一）根據(jù)區(qū)紅十字會(huì)統(tǒng)一的培訓(xùn)施教大綱，結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際情況,，醫(yī)療專(zhuān)家進(jìn)行了包括救護(hù)新概念,、常見(jiàn)疾病應(yīng)急處理、心肺腦復(fù)蘇技術(shù),、意外傷害,、創(chuàng)傷急救等應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的系列培訓(xùn),，在培訓(xùn)中著重進(jìn)行了三大內(nèi)容的施教（即逃生技能，心肺復(fù)蘇,，四大救護(hù)技術(shù)止血,、包扎、骨折固定,、傷員搬運(yùn)）,，聯(lián)系實(shí)際生活、影像資料,，由淺入深,、通俗易懂的教學(xué)，使培訓(xùn)的群眾愿意聽(tīng),、聽(tīng)得懂,、記得住，使社區(qū)居民初步掌握了心肺腦復(fù)蘇技術(shù),、外傷四項(xiàng)技術(shù)等衛(wèi)生救護(hù)知識(shí),。

（二）除了醫(yī)療急救知識(shí)的培訓(xùn)，消防專(zhuān)家還以生動(dòng)的事例講解了消防安全的重要性,，介紹了消防安全的方法步驟和具體措施,，詳細(xì)講解了常用消防栓的使用方法，并讓培訓(xùn)群眾現(xiàn)場(chǎng)演練,，真正做到演練結(jié)合,。同時(shí)，針對(duì)居民家中電器超負(fù)荷違章操作,、液化氣漏氣等情況引發(fā)的火災(zāi),，逐一進(jìn)行了分析，講解了應(yīng)急措施和逃生技能,，還現(xiàn)場(chǎng)演示了如何巧用毛巾進(jìn)行自防自救等技巧,，并鼓勵(lì)居民進(jìn)行實(shí)際操作，使大家通過(guò)“看,、聞,、做、思”切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),。

通過(guò)這次“紅十字關(guān)愛(ài)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),，我們?cè)趹?yīng)急管理宣教培訓(xùn)方面做了一定的工作，摸索積累了一些經(jīng)驗(yàn),，取得了較大進(jìn)展,，強(qiáng)化了居民的公共安全意識(shí)，增強(qiáng)了他們的自救互救能力,。通過(guò)教育培訓(xùn),，我區(qū)的應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng),，基層組織自救互救能力得到了明顯提高，有效避免和減輕了意外傷害,、突發(fā)性事故,、疾病給居民帶來(lái)的痛苦，增強(qiáng)了他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和參與應(yīng)急管理工作的自覺(jué)性,，取得了預(yù)期效果,。