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最新中班安全教案及反思 中班安全教案《正確喝水》(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-29 16:14:07
最新中班安全教案及反思 中班安全教案《正確喝水》(7篇)
時間:2023-06-29 16:14:07     小編:zdfb

作為一位杰出的老師,,編寫教案是必不可少的,,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇教案呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,,希望大家能夠喜歡!

中班安全教案及反思 中班安全教案《正確喝水》篇一

1、懂得安全上下樓梯的道理,,知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險性,。

2、學習上下樓梯的正確方法,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的安全意識和規(guī)則意識,養(yǎng)成安全文明的好習慣,。

1,、活動重點:教會幼兒上下樓梯的正確方法。

2,、活動難點:讓幼兒懂得上下樓梯安全的道理,,培養(yǎng)幼兒安全意識。

1,、物質(zhì)準備:跳跳虎玩具,、幼兒上下樓梯的照片、上下樓梯視頻,。

2,、經(jīng)驗準備:幼兒上下樓梯的已有經(jīng)驗。

1,、導(dǎo)入活動,,激發(fā)興趣。

(1)教師出示跳跳虎玩具,,讓幼兒猜想它會做什么,。

(2)教師繪聲繪色地講述故事《調(diào)皮的跳跳虎》來吸引孩子的注意力。

(3)提問:“故事中的跳跳虎是怎么受傷的,?”,,“平時我們上下樓梯要注意什么?”

2,、觀看視頻,,讓小朋友學習如何上下樓梯。

(1)教師提問:“視頻中的小朋友是怎樣上下樓梯的,?”,,“巧虎超人告訴小朋友們什么?”

(2)教師小結(jié):我們在上下樓梯時靠右走,,集體上下樓梯時要照顧前后,,排好隊,,一步一步兩腳交替走,不要急不要擠,。

3,、學習兒歌,掌握上下樓梯的正確方法,。

(1)教師邊做動作邊教,,幫助幼兒記憶。

教師:“請小朋友們跟我念,,并做動作,,看看誰做得好,做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物哦,?!?/p>

(2)個別、小組,、集體交替學習兒歌,,掌握上下樓梯方法。

4,、游戲?qū)嵺`體驗,,提升經(jīng)驗。

(1)游戲《闖關(guān)小衛(wèi)士》

①教師:“今天老師要帶大家去一個好玩的地方《智慧樂園》,,你們想去嗎,?可是,在去《智慧樂園》的路上有很多的上下樓梯大冒險,,如果你上下樓梯的方法不正確,,那就不可以到達《智慧樂園》啦,我們先看看圖片上的小朋友誰能順利到達《智慧樂園》”,。

②出示幼兒上下樓梯的圖片,,讓幼兒說一說誰對誰不對。(上下樓梯正確的圖片表示能順利到達《智慧樂園》,,不正確上下樓梯的表示不能到達《智慧樂園》),。

(2)體驗游戲:

①教師:“剛才小朋友的表現(xiàn)真棒,接下來就讓我們一起排好隊去《智慧樂園》吧,,在去《智慧樂園》的路上記得要用正確的上下樓梯的方法哦,,否則我們就不能到達《智慧樂園》啦,?!?/p>

②帶領(lǐng)幼兒分組練習上下樓梯,體驗正確上下樓梯的方法,。(引導(dǎo)幼兒邊讀兒歌邊體驗,,教師從旁指導(dǎo),,并提醒幼兒用正確的方法,一步一步的慢慢走),。

在教室做一面上下樓梯要小心的主題墻,,讓幼兒鞏固上下樓梯時的安全知識和經(jīng)驗。

中班安全教案及反思 中班安全教案《正確喝水》篇二

幼兒了解安全知識遠離危險,,

1,、有初步的安全意識,認識并了解標志含義和作用,, 熱愛生活關(guān)心身邊事物,。

2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4,、遵守社會行為規(guī)則,,不做“禁止”的事。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

認識標志,,理解標志意義

幼兒操作材料,、彩色筆若干、安全標志圖片

一,、 故事導(dǎo)入:《兔寶寶回家》--兔寶寶在路中看到很多標志,,全部認出標志才能安全到家。

二,、 看圖說話:

1,、教師逐一展示安全標志,大聲說出名稱和意義,。

2,、提問,通過圖形對比,,幼兒較容易識別圖標并說出名稱,。

3、標志溢出多:在幼稚指導(dǎo)下幼兒說一說標志會出現(xiàn)在那些地方,。

三,、 標志回家: 幼師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,找出潛在的安全場所,,貼上標志提醒幼兒遠離這些地方,。

動手動腦: 引導(dǎo)幼兒在操作材料中給標志涂上醒目顏色,,并展示和說出自己的標志含義。

四,、 教師做結(jié)束語,,小小標志益處多 注意安全真快樂

在教學過程中應(yīng)尊重幼兒的看法和想象,教師與幼兒配合更好的完成教學內(nèi)容,。因人施教,,根據(jù)不同幼兒接受能力程度安排不同程度的問題。在游戲和問答過程中加深學習知識,,并應(yīng)給幼兒足夠空間去發(fā)揮去想象,,用自己的方法記住標志和其含義。

中班安全教案及反思 中班安全教案《正確喝水》篇三

1,、通過演習,,訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2,、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮,,做出基本的自救行為。

3,、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力,。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,,鍛煉他們的個人能力,。

5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力,。

1,、幼兒、家長和教師共同收集報刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。

2、了解地震中自救的基本常識,。

1,、結(jié)合圖片講述地震來臨時的情況。

教師:教師出示圖片,,引導(dǎo)幼兒觀察,,說說"圖片里面發(fā)生了什么事情?"幼兒:略,。教師:地震給人們帶來了哪些災(zāi)害,?

幼兒:略。教師小結(jié):地震時,使建筑物受到了很大的破壞,,如:房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財產(chǎn)帶來了極其嚴重的損害,。地震還可能引發(fā)火災(zāi),、水災(zāi)、瘟疫,。

2,、小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕,、擔心)引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受,。知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生,。

教師:當?shù)卣饋砼R時,我們應(yīng)該怎么樣保護自己呢,?怎么樣做才是安全的呢,?

幼兒:略現(xiàn)在,咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護自己的,?

1,、當你在室內(nèi)的時候,可以躲在墻角,、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識堅固的家具底下或旁邊,。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部,。選好躲藏處后,,正確的避震自姿勢為;蹲下,,低頭,,閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴,、鼻子以防吸入灰塵和毒氣,。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,要遠離玻璃門窗,,或是懸掛物物下,。

2、如果是在室外,,應(yīng)該盡快跑到開闊的地方,。要遠離樓房、圍墻、樹木,、廣告牌等,,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里,,要到空曠的廣場避難,。

3、千萬不能跳樓或者進電梯,。

4,、如果被埋,不要驚慌,,要想辦法保護自己,。可以設(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體,,向外發(fā)出求救信號,。

1、學習正確的撤離動作,。

提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己,?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭,、上身向前彎曲,,快速撤離)

2、出示班級撤離圖,,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置,。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3,、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,,不擁擠,;聽老師的指揮等。

如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時過長等情況,,教師帶幼兒查找原因,再次演習,,使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法。

師:"地震雖然很厲害,,但是小朋友不能慌張,。在地震發(fā)生時,,地面開始搖動后,還是有一小段時間可以用來躲避,,如果在這段時間內(nèi)躲到安全的地方,,就不會受到傷害。"

安全教育是一個長期的過程,,我們將繼續(xù)探討和努力,,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘,!

中班安全教案及反思 中班安全教案《正確喝水》篇四

游戲是孩子們最喜歡的一種活動方式,,但是每個游戲必須在保證孩子安全的基礎(chǔ)上,,因此游戲的設(shè)計要多費些功夫。下面介紹中班游戲的方案,,這些方案是在實踐中總結(jié)的,,對于中班比較有意義。

活動目標:

認識游樂設(shè)施的安全使用方式

享受玩游樂器材的樂趣

活動準備:

戶外游樂器材

活動過程:

1.老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈,,并在每個游樂器材前停留一下,,向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險,再指導(dǎo)幼兒正確的玩法,。

三輪車:

(1)不用跑的幫小朋友推車,。

(2)要輪流玩,不搶著玩,。

滑梯:

(1)不從滑口處爬上去,。

(2)不用頭倒著溜滑梯。

(3)在溜滑梯上不推擠碰撞,。

秋千:

(1)不要盪太高,。

(2)不幫小朋友推秋千。

(3)不站在秋千后面,。

2.接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法,。

3.問幼兒當很多人想玩同一個游樂器材時,該怎麼辦?引導(dǎo)幼兒排隊等待或先玩人較少的,,比較不會浪費時間,,再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。

4.回到教室,,請幼兒分享游戲的項目及心情,,最喜歡哪一樣游樂器材,再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項,,看看自己是否都做到了,,給自己鼓鼓掌,。

活動評估:能遵守游樂器材的使用常規(guī);能開心的玩游樂器材。

活動結(jié)束后,,讓幼兒學習排隊等待的常規(guī),。

這個游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上,讓孩子學會排隊,,學會謙讓,,以及一些安全意識,比較值得學習,。

中班安全教案及反思 中班安全教案《正確喝水》篇五

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識;

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,,懂得如何防范;

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,,提高自我保護能力。

4,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,,提高自我保護能力。

5,、教會幼兒做個膽大的孩子,。

課件、圖片,、玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標志,。

1、重點是防火,;

2,、難點是自救。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2,、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,?;鸩粌H能燒毀房子,,燒傷人,還會燒毀森林,,污染空氣,。

3、通過課件,,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,,認識“防火”標志。

①預(yù)防火災(zāi),,小朋友們不能隨便玩火,;

②蚊香不能靠近容易著火的物品;

③不能隨便燃放煙花爆竹,;

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅;

⑤認識“嚴禁煙火”的標志,。

4,、簡要說出火的用途,,消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬一著小火了怎么辦,?,著大火了呢,?困在房間里,?公共場所著火怎么辦?

6,、游戲:“安全防火自救”游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,,提高幼兒防火自救的能力,。

認識標志,設(shè)計標志,。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當心火災(zāi)”等標志,。

1、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活,,活動設(shè)計過程連貫,、層次清晰。能夠充分挖掘和利用現(xiàn)實生活中廣泛的教育資源來開展活動,。通過觀察,、談話,、演習等形式來提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗,從而增強幼兒的防火意識,,獲得自我保護的方法和技能,。

2、幼兒參與的積極性高,,能夠在活動中創(chuàng)設(shè)一種輕松,、愉快、和諧的活動氛圍,,并且時刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度,。此外,動靜交替的活動設(shè)計和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動時能始終保持興趣,,獲得發(fā)展,,體驗到集體活動的快樂。

中班安全教案及反思 中班安全教案《正確喝水》篇六

《3-6歲兒童與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域方面推薦幫忙幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣,,引導(dǎo)他們不偏食不挑食,、少吃不吃不利于健康的食品。我園周邊是公園,,經(jīng)常有小商販在公園買烤腸,,棉花糖等,放學時段有一部分家長和孩子買路攤的食物,,所以我設(shè)計這個活動,,透過"小手拉大手"帶動家長,從而提高孩子的衛(wèi)生常識和自我保護潛力,。

1.明白病從口入,,做到不吃垃圾食品,明白垃圾食品的危害,。

2.懂得吃干凈衛(wèi)生,、營養(yǎng)豐富的食物才有利于身體健康和生長發(fā)育。

3.樂于參加活動,。

懶羊羊開心,、難受圖卡,ppt,,圖片(各種路邊攤食品,,油炸、膨化食品,,新鮮的食物若干),,手工制作好的棉花糖、糖葫蘆,,字卡:垃圾食品,、健康食品,。

1.懂得垃圾食品對身體的危害。

2.明白吃有營養(yǎng)的食物會讓身體更健康,。

一,、開始部分故事導(dǎo)入:懶洋洋來做客。

1,、出示圖片懶羊羊,,以懶羊羊給小朋友送禮物(糖葫蘆,棉花糖)為話題,。故事講述,,懶羊羊給小朋友帶來了禮物(出示手工制作的棉花糖和糖葫蘆),你們想要嗎,?忽然,,聽聽什么聲音(播放錄好的肚子痛的呻吟聲),懶羊羊說他肚子痛,,猜猜懶羊羊為什么會肚子痛,?

2、引導(dǎo)幼兒大膽想象懶羊羊不舒服的原因,。(它吃了路邊買的糖葫蘆和棉花糖),,那他送你們的禮物你們還要嗎?那是垃圾食品,。

二,、基本部分

(一)路邊小吃不衛(wèi)生,。

ppt圖片展示路邊小攤做食物的照片,,引導(dǎo)幼兒了解不衛(wèi)生的食品引發(fā)的身體狀況,不吃路邊的小吃,。

1.你覺得照片是在什么地方拍的,?照片上的人在做什么?他們衛(wèi)生嗎,?

2.小結(jié):路邊做的食物都是垃圾食品(出示字卡:垃圾食品)雖然很香,,但是一點也不衛(wèi)生,而且也沒有營養(yǎng),。有很多路邊攤的食物還是用地溝油做的,,而且路邊的細菌、灰塵很多,,吃了容易生病三.一些顏色的很漂亮的食物里面有很多色素,,吃了會中毒的。所以我們不能去買路邊的小吃,。

3.圖片展示吃了路邊攤食品給人們帶來的危害,。(拉肚子,、甚至導(dǎo)致人死亡)

(二)"垃圾食品"危害多

1.除了路邊攤的食物是垃圾食品不能吃,還有一些我們小朋友喜歡吃的食品也是垃圾食品,。出示漢堡,、雞腿、蝦條等圖片,,這些油炸,、膨化食品也要少吃。

2.圖片展示吃多了油炸,、膨化食品,,喝多碳酸飲料帶給小朋友的危害,肥胖,、骨瘦如柴(影響食欲),,早熟。

3.小結(jié):這些影響我們身體健康的食品都稱之為"垃圾食品",,出示字卡:垃圾食品,,小朋友要少吃,最好是不要吃,。

(三)蔬菜水果養(yǎng)好

1.吃什么樣的食品才最健康呢,?

引導(dǎo)幼兒說出吃新鮮蔬菜和水果,主食,,蛋奶等有營養(yǎng)的食物才能讓我們的身體更健康,。ppt圖片展示健康食品,這些才是健康的食品,,出示字卡:健康食品,。

2.小結(jié):少吃零食,多吃蔬菜和水果能讓我們的身體很健康,。

(四)游戲:幫幫懶洋洋

1.幼兒人手一個食品圖片,,將垃圾食品和健康食品分類放在相應(yīng)的區(qū)域,進行分類,。

2.師設(shè)置情景:懶羊羊來我們幼兒園時,,很多喜歡他的人送了好吃的給他,他想請小朋友幫他把健康食品和垃圾食品找出來,。

3.點評幼兒分類結(jié)果,。

懶羊羊謝謝小朋友幫忙了他,他要送給小朋友一首食品安全兒歌,。師幼一齊朗誦兒歌,,結(jié)束。

附兒歌食品安全兒歌小朋友,要記好,,食品安全很重要,。

小地攤,買食品,,細菌又多不衛(wèi)生,。

小零食,要少吃,,多吃水果和蔬菜,,雞蛋牛奶營養(yǎng)好,做個健康好寶寶,。

本次活動我透過小朋友喜愛的動畫形象懶羊羊貫穿始終,,提高了幼兒興趣,透過圖片展示垃圾食品帶給人們的危害加深了幼兒印象,,最后一環(huán)節(jié)讓幼兒給健康食品和垃圾食品分類,,進一步讓幼兒對垃圾食品和健康食品的分辨,到達了預(yù)設(shè)的教學目標,。

中班安全教案及反思 中班安全教案《正確喝水》篇七

在幼兒教育里面,,安全教育是很重要的,特別是乘車安全,。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區(qū),,認為乘車時抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢,,對于乘車的認知還少,,不知道如何乘車是安全的,所以我設(shè)計了這一個活動,,增強幼兒對乘車安全的意識,,提升他們的自我保護意識。

1,、初步了解并掌握在上車,、乘車及下車時的安全知識。

2,、教育幼兒注意安全,樹立自我保護意識,。

3,、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

4,、知道哪些地方存在危險,,不能去玩耍。

教學ppt,、安全乘車的視頻,、玩具車一個

出示玩具,,引入話題師:今天老師給你們帶來了一個玩具,你們看一看認不認識它,?知道海洋中魚的種類繁多,,了解魚類的基本特征,知道魚是生活在水里的,。生活中的它是用來干什么的,?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請幼兒自由回答)

1,、觀看動畫,,激發(fā)幼兒安全意識師:你們覺得這樣做對嗎?那接下來我們就一起來看部動畫片吧,!

師:在這個動畫片中你們看到了什么,?(幼兒舉手回答)小結(jié):哇,你們太棒了,!這里面的小朋友在車上打鬧,、嬉戲,而且她還想要在車上吃東西,,她這樣的行為是不對的,,我們小朋友乘車時千萬不要這樣,這樣是會受傷的,。

2,、教師逐步講解ppt圖片師:有很多小朋友都不知道如何乘車,不知道怎么樣保護自己,,老師這里帶來了很多圖片,,我們一起來看一看他們做得對不對?

小結(jié):小朋友們在乘車時頭不要伸出窗外或天窗外面,,在車上不要玩耍打鬧,,一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時要排隊,,不要擁擠,,不然自己和別人都會受傷的。下車的時候也不要急,,排好隊下車,,遵循交通秩序。

請小朋友把今天學到的`乘車安全知識向父母轉(zhuǎn)達,。

今天下午我們班開展安全活動——《乘車安全》,。在這個活動中,我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗,,這一話題一展開討論,,幼兒的話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗,。(文章出自,。教案網(wǎng))為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機,,我利用幼兒的椅子,,組織幼兒玩《乘車安全》的游戲,我當司機,,把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車的座椅,,游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來,。游戲中,,幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣,同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全,,整個活動效果非常好,。

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