總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,。什么樣的總結才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學校長個人工作總結100字 小學校長個人工作總結篇一

本人堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,，為學生服務,、為教師服務、為學校服務,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。嚴格遵守學校的教學管理制度，要求教師做到的,，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好榜樣,。

本人能認真學習新課程標準，領會新課標理念,，并能貫徹于教學活動之中,；做事有條理,，能吃苦耐勞,，有較強的表達能力和溝通能力；善于與人合作,，有團隊精神,，能快速適應各種環(huán)境，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,；能搞好校本教研工作,，狠抓教學常規(guī)檢查與落實，具有較強的科研能力,。

本人能模范遵守工作紀律,，全年出滿勤，不遲到早退,，不在工作時間辦私事,；能按時上下課，不推遲上課,，不延時下課,。能做到愛崗敬業(yè),、關愛學生，恪盡職守,、嚴謹治學,。

本人能堅持以人為本管理思想，工作滿腔熱情,，認真負責,，能和同事和睦相處，共同進步,。能加強教學常規(guī)管理,，健全落實各項工作制度；能創(chuàng)新開展教研工作,，促進教師隊伍建設,；學校檔案管理工作有特色。近三年中,，兩篇論文獲國家級一等獎,，一篇論文獲國家級二等獎，多篇論文獲市縣級一二等獎,；11年在縣教研室組織的“構建黨生本活力課堂”中獻研究課一節(jié),；在xx中心校、xx鎮(zhèn)中心校獻研究課各一節(jié),；11年4月?lián)蝬x鎮(zhèn)中心校組織的地方課程競賽評委一次,；11年年度考核優(yōu)秀。

小學校長個人工作總結100字 小學校長個人工作總結篇二

這一年來,，我校各項工作的開展繼續(xù)以課改為中心,，以德育教育為重點，以提高教學質(zhì)量為中心,；以實施素質(zhì)教育為目標,，積極推進基礎教育課程改革，認真開創(chuàng)“課程超市”,，借鑒先進的辦學經(jīng)驗,，不斷提升教育的內(nèi)涵水平；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

1、學校領導加強教師理論學習和政治思想工作,，以造就文明之師為己任,。為此，我校先后開展了“三大教育活動”、“民主評議行風,、校風”,、“廉政文化進校園”等活動，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學生、嚴謹治學,、團結協(xié)作,、樂于奉獻”的文明作風，確立了“讓學生喜歡,，讓家長放心,，讓社會滿意”的服務意識，全體教職工團結協(xié)作,、熱心愛教,、開拓進取、樂于奉獻,。

2,、一年來，我們在課改實踐中,，努力探索“十一五”新思路,，弘揚“管理就是欣賞，教育就是欣賞,，工作就是享受，學習就是享受”的辦學理念,，扎扎實實走了一條“科研興?！敝贰W校以“和諧教育”為主導的,、富含學校個性特色和科研含量的辦學思路和辦學經(jīng)驗正逐步形成,。

1、本學年老師們的教學常規(guī)工作是近幾年來做得最好的,。在每學期末的“教學五認真”常規(guī)檢查中,，凡是參與教學檢查的老師都深深地被老師們認真的教學態(tài)度，大膽求索的精神所折服,，我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W風格和工作特色,。

2、為了進一步深化課程改革,，全面推進素質(zhì)教育,，不斷增強課程的綜合性、實踐性，使我校的校本課程具有更大的實效型,、靈活性,，我校按照上級有關精神出臺了一項新舉措：在確保不隨意增減課時和國家課程開齊、上足,、教好的前提下開設“課程超市”,，力求使學校不僅成為學生們的學園，而且成為學生們健康成長的樂園,。它的推進與我們近年來的課改是一脈相承,，使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升。

3,、隨著教科研工作的深入,，學校老師愈發(fā)認識到新課程對我們是前所未有的挑戰(zhàn)，它要求教師必須要作出全方位的蛻變,，才能真正引導學生張揚個性,，培養(yǎng)學生全新而開闊的思維方式和實踐能力。認識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實得以提升,。于是,，廣大教師充分利用業(yè)余時間，人人建立了學習筆記本（讀書摘記本）,，平均筆記字數(shù)超6000字,。

4、師德的核心是“愛生,、敬業(yè)”,。為進一步加強教師隊伍建設，大力提升教育競爭力,，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，我校組織廣大教師利用暑假時間，結合社會主義榮辱觀教育,，在深化以“愛教育,、愛學生、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動的基礎上,，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展,，進行“教育思想大討論、專業(yè)知識大學習,、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學習,。為切實推進“三大”活動，我校成立了由本人為組長,，包榮生,、于太法,、黃雪梅為副組長的“三大”活動領導小組的組織領導機構，負責協(xié)調(diào)全校的“三大”活動,，全力以赴,，認真組織開展相關活動。

小學校長個人工作總結100字 小學校長個人工作總結篇三

20xx年,，我校在上級領導的正確指導下,，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，以科學發(fā)展觀為指導,，以構建和諧校園為目標,，以文明禮儀教育為重點，以各種活動為載體,，全面提高學生綜合素質(zhì),，各方面都有一定的收獲，現(xiàn)簡要總結匯報如下：

政治理論學習是學校干部的立身之本,，成事之基,。一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多想,，努力增強政策觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立正確的人生觀,、價值觀，保持良好的師德形象,。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局，淡泊名利,，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定,，帶頭遵紀守法，恪盡職守,、，勤勤懇懇,、踏踏實實做好每一項工作,，與學校行政、教師一道打造良好的育人環(huán)境,。帶頭遵紀守法,，堅持以校為家出全勤，全校師生杜絕了重大違紀行為,。

1,、在領導崗位上，積極參加本科學歷培訓，提高自身學歷層次,，增進教育管理水平,，參加各項教學技能培訓和遠程教育培訓學習，無論從理論知識還是實踐能力,，均有不同程度的提高,。依法治校，在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行,，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用,。

2,、在教學崗位上，能積極主動地參加學科教研培訓,，參加學區(qū)組織的省級課堂《小學數(shù)學問題解決教學模式》的課題研究,，及課題研究的組織指導工作，組織參加學校的校本教研及培訓,，做好新教師課堂教學比賽的磨課及指導工作,。本學期指導林明清老師參加學區(qū)新教師觀摩比賽中，獲得三等獎,，該師的教學水平有明顯的進步,。在各種教研活動中汲取先進的教育思想，提升自身的業(yè)務水平,。堅持戰(zhàn)斗在教育教學的第一線,，上學期擔任畢業(yè)班的數(shù)學教學任務，在全區(qū)質(zhì)量監(jiān)測中取得好成績,，獲學區(qū)總評第二名,，本學期擔任五年級的數(shù)學教學任務。平時教學工作中,，能認真做好教學常規(guī)工作,，想方設法提高自己的教育教學質(zhì)量。在備課,、課堂教學,、作業(yè)批改、輔差導優(yōu)方面等總是嚴格要求自己,，做好榜樣帶頭作用,。在學校開展“練有效簡約課堂”研討中,，帶頭上示范課，做數(shù)學組強有力的后盾,。

1,、堅持抓師德師風建設，努力提高行風建設水平,。

學校堅持周一例會,，組織教師學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨的方針政策等內(nèi)容,，學習《教學常規(guī)管理》,、《廈門市作業(yè)規(guī)范管理要求》、《有效課堂的教學管理》等,。對教師的工作責任心,、辦公紀律、個人修養(yǎng),、教學業(yè)務和管理能力的提高等問題,，進行了探討和研究，制訂了相關的制度,。針對我校外來生比例達90%的實際,，增強教師的質(zhì)量意識和服務意識，從學生進校第一天的人際關系,，融入學校及班級,，從家校聯(lián)系等做學生的好導師。

2,、抓制度規(guī)范,，堅持文化滲透，提升德育工作成效,。

在抓德育工作上,，堅持制度規(guī)范為基礎，強化隊伍建設,，以培養(yǎng)文明習慣為重點,，以校園文化建設和行為養(yǎng)成教育為抓手，發(fā)揮校園文化滲透的功能,，把立德樹人任務落到實處,。

（1）強化學生常規(guī)管理，重視安全工作,。以“三種習慣、三種意識”（即品德習慣,、行為習慣和學習習慣,，安全意識,、法制意識與健康心理意識）為德育工作的主要內(nèi)容，依托少先隊全方位地抓好學生的常規(guī)管理,，教育學生有良好的習慣,，從細處著眼，從小事入手,，開展學生看得見,、富有成效的養(yǎng)成教育活動。特別要注重班級建設：把培養(yǎng)班級良好氛圍,、養(yǎng)成教育,、提高學生主動學習積極性。組織學生認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，制定少先隊“五項評比”，強化行為規(guī)范的檢查,、評比,、量化措施，加強值班領導,、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)了學生自我約束,、自我管理的能力，使常規(guī)管理達到精細化,。

切實加強對安全教育工作的領導,，調(diào)整充實了校安全工作領導小組，制定并完善了《埭頭小學安全工作應急預案》等一系列制度,。根據(jù)上級要求,，配備保安人員，加強校園安全保衛(wèi),。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，層層簽訂責任書，學校與各崗位,、班主任,、教師、家長等層層簽訂責任書,，明確各自的職責,。還進一步做好法制教育,、交通安全教育和各項安全教育，如充分利用班會,、?？苏Z,、廣播,、國旗下講話等宣傳安全知識和法制知識，開展各種安全知識和技能的教育和演練,，增強學生的安全意識,、法制意識和自我防護能力。通過齊抓共管,，營造了全校教職員工,、家長關心和支持學校安全工作的局面，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護了學校正常的教育教學秩序,。

（2）加強校園文化建設，堅持文化滲透,。學校充分認識到校園文化是學校教育的有機組成部分,，對學生的健康成長和全面發(fā)展具有導向、促進,、約束等教育功能,。本學年我校組織開展了一系列文化體育活動。如學校開展了“讀書節(jié)”活動,、朗誦比賽,、書法比賽、藝術節(jié)活動,、水果拼盤比賽,、好書推薦、跳蚤書市各種主題活動,、實踐活動,，如：安全教育知識競賽問答活動、消防,、防災疏散演練,、查字典比賽等為主題的系列教育活動，激發(fā)校園活力,，逐步形成積極,、健康、和諧、高雅的校園環(huán)境和學生成長氛圍,。深入開展“我運動,、我健康、我快樂”陽光體育,。繼續(xù)深化“做一個有道德的人”、“珍愛生命,、幸福生活”等主題教育活動,，推動中華經(jīng)典誦讀活動，推廣優(yōu)秀少兒歌曲,，廣泛開展“班班有歌聲”,、“紅歌大家唱”等活動。加強校園網(wǎng)絡道德教育,，推廣建設學?！熬G色網(wǎng)室”，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡道德行為習慣,。各班結合少先隊工作計劃和德育計劃,，召開了主題班會、出了專題板報,，組織學生進行了書信和演講比賽,。學校利用櫥窗、廣播等渠道,，進行了宣傳教育,，遵守紀律，文明禮貌,，講究衛(wèi)生,，尊敬長輩、團結同學的良好風氣其本形成,，說臟話,、打架罵人等不良行為基本消除。

3,、抓精細管理,，優(yōu)化教學過程，突出教學工作成果,。

在抓教學工作上,，加強常規(guī)教學管理，優(yōu)化教學過程,，突出年級

知識過關和插班生知識過關,，保持我校教育教學發(fā)展的良好勢頭。

一是加強教學常規(guī)管理,。進一步完善學校常規(guī)管理制度,，改進管理方法,。加強教學常規(guī)檢查。如：建立行政隨堂聽課,、評課制度,，做到隨時掌握教學動向；建立教學常規(guī)月檢查制度,，每月進行一次全面檢查,，同時還深入教研組、定期檢查工作（檢查教案,、作業(yè),、聽課筆記等）,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；建立教學反饋制度,。組織開展教學質(zhì)量分析會、學情分析會,。通過聽課,、教師反饋等各種形式，有效的落實備課,、上課,、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，加強了質(zhì)量監(jiān)督,，提高了常態(tài)課的質(zhì)量。

二是重視校本教研工作,，提高課堂教學質(zhì)量,。質(zhì)量是學校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作,，全面提高教學質(zhì)量,。

4、加強一年級及畢業(yè)班工作,。我校充分認識到：一年級是起始年級,，基礎知識的掌握，學習興趣的培養(yǎng)和良好學習習慣的養(yǎng)成對后續(xù)的學習至關重要,。畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學校的競爭力,，反映了一所學校的管理水平，為此我校加強了這兩個年級的管理,。實時跟蹤,，及時了解學生的動態(tài)，研究學習狀況，共商輔優(yōu)導差的辦法,，做好家校聯(lián)系工作,。為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復習策略,。二是加強工作的計劃性,、措施和時間安排。三是加強了學科團隊精神的建設,。在日常教學中,，各學科教師共同商議如何復習，搜集題型,，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享,。四是加強了培優(yōu)補差,。一年級及畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作,，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔,、

小學校長個人工作總結100字 小學校長個人工作總結篇四

在領導的關心支持下，我按照崗位職責要求,，自覺服從組織安排,，扎實工作，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

積極參加黨的群眾路線實踐教育活動,，認真看錄像、聽報告,、讀專著,、記筆記，認真領會黨的路線,、方針,、政策，深入到群眾中,，傾聽大家的意見,，結合實際工作，認真查擺自身存在的問題,，從群眾中汲取養(yǎng)分,，改進工作作風，做好本職工作,，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動,。

1、認真學習了《教研員工作職責》、《小學科學課程標準》,，閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記,，為指導小學科學教學和其他教研工作準備了理論基礎。

2,、組織全縣科學優(yōu)質(zhì)課評選,，推薦了兩名教師參加了市科學優(yōu)質(zhì)課講課比賽，并在比賽中擔任了評委工作,。準確把握課程標準,、緊扣科學教材，編制三至六年級教學質(zhì)量檢測試題,。

3,、參加了我縣小學語文、數(shù)學,、音樂優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語文誦讀考核,，并在全縣小學語文基本功比賽中擔任了評委。在初三畢業(yè)練兵考試中,，先后深入新盛店中學和萬隆中學監(jiān)督指導考務工作,。

4、在全市中考中,，一直盯在六中考點,，和老師們一起順利完成了中考工作。在高考中,，擔任試題保密員,，盡職盡責，從去德州領題到考試發(fā)題,，最后把試卷安全送到市教育局,。

1、認真學習了國務院《督學掛牌督導辦法》和《教育督導條例》,，更新督學理念,，把學習、研究,、實踐作為履行職責,、干好工作的基本要求和工作準則，爭做知識型督導員,，深入學校,，深入師生，深入課堂,。

2,、每月都對責任學校的常規(guī)教學,、安全和衛(wèi)生工作進行督查，對督查中存在的一些問題,，及時反饋給了學校,，并進行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴重的個別教師,，采取了單獨交談等方式,，起到了良好的效果。

3,、跟蹤督查熱點問題,，完成上級交給的各項任務。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設,、辦學水平綜合督導評估,、教師暑期有償補課治理、新學年開學視導,、基本辦學條件達標,、義務教育均衡發(fā)展、冬季取暖,、家長會等工作，每次都深入各學校督查,，并指導學校迎接了國務院督學,、省市督導、省總督學的檢查,。

1,、積極組織實施了教師遠程研修工作。研修前,，組織開好管理人員會,、指導教師會、參訓教師動員會,；研修中,，深入各個集中研修點，檢查指導研修工作,；集中研修結束后,，下發(fā)了校本培訓通知，要求教師在研修過程中要做遠程研修和校本培訓相結合,、研修培訓和平時教學相結合,。并全程跟蹤培訓，及時解答教師的有關問題,。

2,、認真落實各類培訓的實施工作,。推薦初中語文、小學英語教師參加示范性國培遠程學習,；遴選初中校長,、幼兒園長參加省級校長培訓；遴選69名校長,、副校長參加教育部—中國移動遠程培訓,；推薦兩名小學校長參加了全國基礎教育改革動態(tài)校長研修；選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓,；選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠程培訓,。基本完成了國培,、省培等各項培訓任務,。

總之，一年來,，在教育局黨委和教研室,、督導室的正確領導下，我通過不斷的探索和努力,，完成了上級交付的各項任務,。在此期間，我也遇到過不少的困難,，也給我的工作帶來了很大的壓力,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，依托教育局黨委的領導,，繼續(xù)努力，把20xx年的工作做得更好,。

小學校長個人工作總結100字 小學校長個人工作總結篇五

在過去的20xx年,，小學上下一心，認真學習貫徹上級文件精神,，堅持“追求綠色質(zhì)量,，打造幸福校園”的理念，認真落實“三個年”主題系列活動,，大力弘揚“大愛育人,、以文化人、立德樹人”的小學教育精神,，扎實推進校園文化建設,，積極踐行教育“學在這里”品牌建設。

一年來,，學校沿著年初制訂的目標,，團結奮進,，務實進取。全面貫徹教育方針,，加強學校管理,，認真實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量,，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績,。

“學高為師，身正為范”,，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障,。學校結合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上,，努力做到八個字：敬業(yè),、愛生、博學,、善教,。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”,，爭做“最美教師”各項活動,；認真組織教師開展“學在”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論；大力挖掘師德先進典型,，樹立榜樣,，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動,。

特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到市師德楷模先進事跡的學習,，再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感,，安心本職工作,、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣,，埋頭苦干,，將奉獻教育當做樂趣。

教學質(zhì)量是學校的生命線,。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設和管理,，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：

1,、狠抓教學常規(guī),，強化過程管理

教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此,，我們在教學管理中,，學校制定了細致的教育教學常規(guī)，細化了各學科教學規(guī)范,。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,，認真做好備課、講課,、作業(yè)的布置與批改等,。教導處每學期期中、期末對教師的備課,、作業(yè)批改進行細致地檢查,，并形成總結，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚,，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評,，并要求她們及時改正。

學校針對青年教師,，開設了專門的備課,、課堂、批改等常規(guī)的培訓活動,。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅,，為她們進行手把手地指導。

學校還建立了由校長,、副校長,、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組,，建立《小學“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班,、教學,、衛(wèi)生、安全等學校系列常規(guī)工作進行督查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

2,、加強學生常規(guī)管理,，進行行為習慣教育

學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,，學風,、班風、校風明顯好轉,，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習,、守紀律、講文明,、有禮貌的良好行為習慣,，真真正正成為班級小主人，學校的小主人,。

3,、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安

學校建立了門衛(wèi),、食堂員工督查考核制度,，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度,、節(jié)假日值班制度,、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施,。我們還結合安全活動月開展了安全逃生演練,、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安,。

（一）完善教科研隊伍,，規(guī)范教科研活動

1、健全教科室各項制度,，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作,，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情,，培養(yǎng)學校良好科研學習氛圍,。在濃郁的相互學習,、相互合作的教研氛圍中更新觀念,，加強教師開展科研工作的主動性。

2,、扎實做好我校主持的衢州市,、市兩級課題結題工作，認真總結,，深刻反思,，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足,，以利今后的課題研究工作。

（二）加強校本培訓,，提高教科研水平

根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況,，學校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓重點。根據(jù)學校教師素質(zhì)提升工作計劃,，學校在青年教師培訓工作做好如下“校本七訓”工作：

1,、集體備課，資源共享

學校規(guī)定每周二,、周三下午為語文,、數(shù)學集體備課時間。以年級學科為單位,，每位教師備課一單元,，并講解，進行集體討論,、匯總,、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。

2,、開展“江郎夜話”教師讀書論壇

教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學類書籍,，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習慣,；通過交流,，老師們達到了資源的共享。每個學期期末還全校評選“十佳讀書教師”,，取得了較好效果,。

3、教師“基本功pk賽”

全體教師分學科,，開展“基本功pk賽”,，分為朗讀、三筆字,、簡筆畫,、即興演講、教學設計現(xiàn)場賽,、課件制作,、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試,、案例分析,、下水文、解題賽等?；剡^頭來,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次,；即興演講比賽中,，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信,！

4,、教學札記真實有啟

一年來，學校共收到青年教師教學札記近篇,，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學校的“小學幸福教育”教育博客中,，供全體教師展示交流。通過活動,，我們教師也因此把握住了不少“靈感”,，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料,。

5,、教研課堂扎實有效

一年來，學校繼續(xù)開展先學后教課堂教學模式的改革與探索以及“生本課堂,，活力教學”這一主題進行課堂教學改革與嘗試,。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式,。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰,！使青年教師的活力教學與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通！

6,、聘請外援講座,，注入新鮮活力

20xx年上學期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座,。3月7日,，老師給我們開“談談如何開展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座；3月17日,，邀請給我們作“一三五課堂教學模式案例式解讀”的`講座,；5月9日和23日，姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓,；10月24日,，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸福”的講座……受到廣大教師的好評,！名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風采,，更為我校的校本培訓注入了新鮮的活力！

7,、以教學案例,、課題研究為載體，開展系列大思考,、大討論活動

學校通過組織優(yōu)秀教學案例,、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習慣,。學校還對評選出的優(yōu)秀作品進行了整理,，分裝成冊，成為了學校教育工作寶貴的財富,。通過組織教師參加教育局開展的“學在”系列討論,，提升了教師們教育教學的大局觀，擴大了她們的視野,，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感,。

學校文化建設是教育科學和諧發(fā)展的必然要求，是學校存在的根本價值所在,，是教育教學改革的強大動力,，是創(chuàng)建學校品牌形成核心競爭力的需要。20xx年,，我們確立“文明行為文化校園”作為校園文化年的主題,，從“文明”入手，以“文化”為目標,。強通過化班級管理,，豐富多彩校園活動的開展，提高了學生綜合素質(zhì),，形成了良好的文化氛圍,。

1、開展“文明行為,，文化校園”系列活動

①從20xx年學校校園廣播開通以后,，每周三中午的校園“紅領巾廣播站”已正式開通，分為校園快訊,、小小作家,、經(jīng)典推薦等幾個版塊；

②開展了每月一次的主題黑板報,、“文明班級”,、“文明辦公室”的評比活動。

③抓住各種契機,，開展系列活動,。清明前夕，學校部分師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻鮮花,，寄托哀思,，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。

④6月份,，學校舉行了“校園文化,，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術節(jié)專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術節(jié)增添了靚麗的色彩,，繪畫,、手工等各項現(xiàn)場賽，激發(fā)了學生對藝術的濃厚興趣,。

⑤學校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進生活愛我家園”主題春游,、秋游活動。讓孩子們走進大自然,，感受美好的生活,。

2、積極落實課外閱讀活動

組織全校各班開展每個學生“每月一書”讀書活動,，每學期背誦10首經(jīng)典古詩,、2篇經(jīng)典小古文，期末學校教導處進行檢查,。每學期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽,，“書香班級”評比活動等。

3,、切實落實“體藝2+1”

落實陽光體育活動,，學校在每天一小時陽光體育運動的基礎上，要求體育組,，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽,，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄,。如：低段的廣播操比賽,、中高段的拔河、投籃,、接力比賽等,。

學校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊,；美術組開設書法,、繪畫興趣小組。以點帶面,，創(chuàng)設良好的校園藝術文化氛圍,。

4,、利用班會、晨會,，強化安全衛(wèi)生教育和管理

本學期在班主任的配合下,，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境,。

小學把安全保障作為促教育發(fā)展,、強教育內(nèi)涵的根本之舉，以項目為載體,，積極開展學?；ā⒔逃b備,、后勤管理等各領域的項目謀劃建設和創(chuàng)新活動,。

1、進一步加強學生乘坐接送車輛的管理,、安全教育工作

學校一方面多次通過致家長一封信等形式,，引導家長、教育學生嚴禁乘坐三無車輛,；另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司,，細致認真地安排教師做好學生乘車的路隊接送工作。

2,、加大投入,，改善閱讀條件

學校克服硬件設施差的困難,，積極籌措資金,，今年學校又新增圖書多冊，認真組織各班學生積極投入到“我讀書,，我快樂”的校園讀書熱潮中,。

3、小學遷建工程各項工作開展的如火如荼,。截止目前,，2個標段10多個施工作業(yè)點已全面展開，工程將在明年8月底完工,，爭取讓學生在明年秋季順利入學,。

4、今年學校新增學生電腦25臺,，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦,，增添了2臺電子白板,，使學校班級多媒體（電子白板）達到了全覆蓋。

20xx年我校教師共有篇論文在市級及以上獲獎,。其中,，老師撰寫的在《教育報》的征文比賽中榮獲三等獎；撰寫的獲市分享智慧征文比賽三等獎,；寫的獲市學科論文比賽一等獎,；此外，還有篇論文獲二等獎,，篇論文獲市三等獎,。

課題研究成績不俗。主持的小課題獲市一等獎,；主持的市重點課題獲市二等獎,；其他六項課題獲市三等獎。20xx年學校又有七項課題分別在和立項,。

在課堂教學,、師訓方面表現(xiàn)優(yōu)異。老師在“首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名,；老師在“古道千年——地方課程課堂評比”中獲二等獎,；老師在“市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。積極參加各級培訓,，在市小學數(shù)學骨干教師素質(zhì)提升培訓活動中被評為優(yōu)秀學員,。另有多位教師在各類比賽中獲市二、三等獎,。學生參加各類比賽,，有多人次在地、市級獲獎,。

學校工作千頭萬緒,，有成功也有挫折，有成績也有不足,，希望在今后的工作中,，同心協(xié)力，揚長避短,，在困境中求發(fā)展,，在成績上求創(chuàng)新，把學校工作再推上一個新的臺階,。