學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

小學教師師德師風培訓心得體會200字 小學教師師德師風培訓心得體會3000字篇一

通過本次培訓學習,，我認為有以下幾方面的收獲,。

首先在這次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會地位,、經(jīng)濟地位如何,，應該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感,。而學習專家,、名師的教育教學相關策略后，我用心去領悟教育理論觀點,，汲取精華,，能積極主動思考，真心探討,。這次的學習培訓,，對于我來說，是值得珍惜的充電機會,，面對當前如何實施素質(zhì)教育,，如何進一步提高教育教學水平和教研能力，是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實問題,；這次教師遠程培訓也給我們提供了再學習再提高的機會,，讓我們能聚集在一起，相互交流,、共同學習,、取長補短、共同體高,。

其次精心鉆研,、打造化學高效課堂。課堂教學是教師戰(zhàn)斗的陣地,，課堂教學教學的生命線,。教師只有深入鉆研教材，從備教材,、備學生,、備教學方法、精心設計課堂教學,。認真上課，努力營造課堂氛圍,，努力使課堂充滿活力,，讓學生在教師設計的環(huán)節(jié)引導下，調(diào)動他們的積極性、主動性,，培養(yǎng)學生的想象力,、創(chuàng)造力，發(fā)展他們思維,，出色完成教學任務,，提升學生能力。高效課堂的實現(xiàn),，還必須認真輔導學生才能取得良好的教學效果,。

第三提高了教學技能。課堂教學始終是我們教學最重要的部分,，所以教學技能的提高勢在必行,。聽了專家的講座我深深體會到這一點。為了提高專業(yè)水平,，我們必須在課外大量地讀書,，認真思考；為了改善教學技能,，我們必須在備課時仔細推敲,，精益求精；為了在課堂上達到“師生互動”的效果,，我們在課外就應該花更多的時間和學生交流,，放下架子和學生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基,，必須扎實牢靠,，并不斷更新；教學技能是手段,，必須生動活潑,，直觀形象；師生互動是平臺,，必須師生雙方融洽和諧,，學習期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進行交流,。

我的業(yè)務水平有了很大的提高,，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力,，不斷反思,，不斷研究，促進自己成長,。以適應社會發(fā)展的需要,，適應教育改革的步伐,。在今后的教學中，我要揚長避短,，汲取專家們的精華,。將這次學習的新理念落實到課堂教學中在實踐中獲得成長。

小學教師師德師風培訓心得體會200字 小學教師師德師風培訓心得體會3000字篇二

很高興也很榮幸參加了這次省級骨干小學教師的培訓,，這次的培訓充實而有意義,，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),，老師精彩的講座和耐心的講解,，使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出，學到了很多書本上沒有的東西,，經(jīng)過這些天的學習,，收獲頗多，談談自己的一點學習體會,，與大家共勉,。

德高為師，身正為范,，師德是一個教師的靈魂,。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神,。熱愛、尊重,、理解小朋友是小朋友教師必須具備的職業(yè)道德核心,。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解,、關愛小朋友,。熱愛是獻身的情感基礎，要求教師用赤誠的心熱愛自己的祖國,，熱愛祖國的教育事業(yè),，熱愛自己的小朋友，關心孩子的成長,，全心全意的教書育人,。

我們要放棄任何框框和本本，尊重小朋友,，讓他們盡情表露真情和夢想,，促進每個小朋友生動,、活潑,、主動的發(fā)展，全面健康的成長。這不僅僅是嘴上說說的，它需要我們老師在日常工作中落到實處，無論是教學活動還是游戲活動,，甚至是一日活動中的細微環(huán)節(jié),，一切以小朋友的發(fā)展為大前提，隨時關注小朋友的一舉一動,，發(fā)現(xiàn)問題及時找出對策,。老師要尊重孩子，平等的對待孩子，要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點,，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,，應給與他們更多地獨立和自由,，關愛每一個小朋友,，把每個孩子當成自己的孩子去呵護,，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注,、喜愛,、鼓勵和支持,。培養(yǎng)好孩子的興趣,、愛好,，為一生的發(fā)展打下良好的基礎。

眾所周知,，游戲在兒童的成長過程中起著至關重要的作用,。游戲是兒童早期生活中從事的最主要的活動，游戲不僅僅是玩耍,，更是兒童成長過程中必不可少的工具,，兒童在童年時期，可以通過游戲促進其語言的發(fā)展,，鍛煉一些必要的技能,，增強對環(huán)境的靈活應變能力。有關專家明確指出：游戲訓練對提高兒童的智商有著積極地作用,。游戲是小學的基本活動,，它貫穿于幼兒一日活動中，作為教師要為孩子搭建游戲的舞臺,，提供豐富的材料,，選擇符合小學生活實際的游戲主題，給予孩子空間和時間,，讓他們自主地去選擇,，引發(fā)孩子的興趣，滿足孩子探索的需要,，保護他們的好奇心,，讓每一個幼兒都健康快樂地成長。

認真反思，不斷提高自身素質(zhì),，積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實踐相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導小學,，做好保教工作,。在工作中做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的個項工作,。在工作中不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神,，團結一致的做好班級工作,。

新時代、新知識,、新課程都要求教師樹立終身學習的目標,，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學習不僅僅只是專業(yè)方面,，要擴充到各個領域,，不斷地提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學習的意識,，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力,。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中,，將學習與實際教學結合起來,，努力探索新的教育教學方法。再次,，在豐富自身專業(yè)知識的同時,，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，通過總結經(jīng)驗,，提高自身,，向更完善的目標努力,。最后,，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術,，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領域以及其他領域的最新發(fā)展動態(tài),，注重與其他教師和專家的合作探討,，教師要秉承終身學習的教育理念，以適應教育改革的浪潮,。

通過這些天的學習,，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野,，還豐富了我的實踐經(jīng)驗,，更讓我的思想得到了升華，使我對小學教育有了更新的認識,，今后,，我會更加努力學習，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。

小學教師師德師風培訓心得體會200字 小學教師師德師風培訓心得體會3000字篇三

20xx年xx月xx號至xxx號我很榮幸地參加了義務教育小學語文新課程骨干教師培訓,，整個培訓活動內(nèi)容從專業(yè)引領,、名師論教、經(jīng)驗分享,、學員等多方面為我們制定了詳盡的培訓計劃,。各位知名專家,、學者和一線的幾位知名老師從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā),，暢談了他們對教育教學各個領域的獨特見解,。使我在思想上和理論上得到了很大的提升,。我受益良多，以下是我的點滴體會

以前總覺得課程改不改沒什么大不了的,，有這個必要嗎？通過培訓后認識到：課程改革的目的是把學生如何獲得知識轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能，就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”,，作為一名教師,，我認為這個觀念的形成是很重要的,。有了這個觀念的引導,，在今后課程改革中盡管可能會遇到各種各樣的問題,、挫折,，但我會去探索、解決,，而不是躲避,，因為希望就在前面！

讀什么書,、怎樣讀書,、怎樣激勵學生讀好書，怎樣與學生家長攜手搞好低年級的親子閱讀,，怎樣評價等這些都是我們教師要思考的,。

在這次培訓中我聽到幾位老師都提到這樣一句話,。對啊,，教材是教學過程中的載體,，但不是的載體，它就是一個憑借,，所以課堂上教師抓住一個詞語,、一個句子或者一段話對學生進行或者是語言的訓練、情感的激發(fā),、或者是開發(fā)學生的思維和想象能力就足夠了,，不要面面俱到。教師憑借一篇教材能使學生達到一種能力就很不錯了,。

小學閱讀教學是培養(yǎng)學生閱讀興趣和習慣的過程,。語文教師首先要培養(yǎng)學生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng),？每位教師都有自己不同的做法,，但是共同的都離不開教師創(chuàng)設的豐富多彩的、生動有趣的,、詩意盎然的令學生喜愛的語文課堂,；此外，閱讀興趣要及早激發(fā),，能從一年級開始就不要拖到二年級,。

最后我要說的是，在培訓過程當中,，我所遇到的每一位專家,、每一位一線教師都是那樣的博學敬業(yè),，他們善于鉆研，善于反思,，善于總結，所以才成就了他們富有詩意的課堂,、作文生活化的教學思路，也成就了他們幸福的人生旅程,。而我呢,，雖然教齡不短了，但是教學之路還很漫長,，吾將上下而求索吧,！

小學教師師德師風培訓心得體會200字 小學教師師德師風培訓心得體會3000字篇四

本次教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富,，形式也多種多樣,，包括師德師風教育,，教育新理念，教師職業(yè)道德規(guī)范,，教育政策法規(guī)，基礎課程改革綱要,，教師心理健康教育,，現(xiàn)代教育技術，班主任工作方法和技能,，學科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學習。雖然時間只有十二天,，但內(nèi)容卻是充實的，對我們新教師來說更是終身受益,。通過培訓,，我得到了很大的收獲。

在本次培訓中,，聽了有關教師職業(yè)專題報告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識,。使我深刻地認識到：

首先，教師是文化的傳遞者,。＂師者，所以傳道,，授業(yè),，解惑也＂，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣,。學高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感,；同時學生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的，不可估量的,，教師要真正成為學生的引路人。

第三,，教師是管理者。教師要有較強的組織領導,，管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。

第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學生的愛應是無私的，平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。

第五,，教師是朋友。所謂良師益友,，就是強調(diào)教師和學生要交心,，師生之間的融洽度，親和力要達到知心朋友一樣,。

最后，教師是學生的心理輔導者,。教師必須要懂教育學，心理學,，健康心理學等,，應了解不同學生的心理特點,，心理困惑,，心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

同時,，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,，認識到了教師責任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,，奉獻精神，創(chuàng)新精神,，拼搏精神；我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,，含辛茹苦,，默默耕耘。＂要愛生如子＂,，時時為學生著想，以學生的利益為重,，處處用真情去打動學生。新時代的教師應具有高尚的師德,，先進的理念,，健全的人格，健康的心理素質(zhì)，和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務水平,，有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力,。對學生要多說鼓勵的話，安慰的話,，開導的話，實在的話,；少說諷刺的話，冷淡的話,，傷人的話,，威脅的話。這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì),。

在本次培訓中，通過學科專業(yè)課培訓,，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的＂六認真＂要求,，即認真?zhèn)湔n,，認真上課，認真布置批改作業(yè),，認真輔導，認真組織考試和認真組織課外活動,。備課是一項重要的組成部分,，備課中要準備三方面,，即備教材,，備學生,，備教法，要關注學生如何學,，學到了多少東西。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平,。在教學上,，應該懂得將教學藝術化,，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心,，引導學生學會自主學習，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法,。教師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,，這就更加要求教師要懂得授課的藝術性,。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念,，以學生發(fā)展為本,，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課,，努力地鍛煉,，努力地學習……

在本次培訓中，還貫穿一個中心,，那就是對新教師的鼓勵,。

一是鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境,，生活環(huán)境,，人際關系環(huán)境等,；

二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色,；

三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師,；

四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學發(fā)展的弄潮兒,。

這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：＂只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。＂也許，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半,。

小學教師師德師風培訓心得體會200字 小學教師師德師風培訓心得體會3000字篇五

教師,；一個平凡而又偉大的`職業(yè),，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表正因最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,，把自己所學的知識傳授給學生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

這次組織的新教師培訓，對我們都十分有好處,，正因我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓十分短暫寶貴,，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作,、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座,。

關于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要,，我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難,，但是科研意識卻不能忘記,，它就應伴隨著我們的成長,。正因這種實踐加理論的科學方法能夠加快我們的成長速度,。例如，我們的教后感,。把每次的成功之處和不足,、困惑記錄下來。能夠方便我們從中找到不足,，總結經(jīng)驗。當然,，不足要透過教育專著或者向?qū)＜摇⒗辖處熣埥探鉀Q,。

透過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識,。班主任工作在學校教育和管理中占據(jù)著十分重要的地位，它是溝通學校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶,。湯校長給我們組織的分小組設計班級班徽、班歌,、班名的活動,，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結凝聚的力量是無窮的。

對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題,，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫忙,。使我們對家庭教育的好處有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的,，它與學校教育、社會教育緊密配合,，共同構成了我國社會主義的嚴密的教育體系,。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù),，家庭教育亦有一種社會職能。

作為一名新教師,，要做到為人師表，我還有許多地方要學習,，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德,，刻苦鉆研。在教學中,，我會發(fā)奮去工作，豐富自己,，讓自己成為學生學習的引導者、促進者,，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師,。

小學教師師德師風培訓心得體會200字 小學教師師德師風培訓心得體會3000字篇六

前幾天,，我有幸參加了xx市小學語文骨干教師xx區(qū)培訓點的為期七天的培訓,，在此我非常感謝xx市xx區(qū)教師培訓中心為我們搭建了一個很好的學習交流與提高的平臺,，讓我們能在這里靜心學習,，反思教學,。

這次培訓內(nèi)容豐富,，形式多樣，有各級教育專家的專題報告,，也有到市內(nèi)各名校的參觀學習；有優(yōu)秀教師的教學展示,，也有學員圍繞專題進行的評課、說課,；有學員的互動討論，更有名師的指導,、引領。通過理論的培訓學習,，現(xiàn)場的教學觀摩,，還有自己的教學研討。因此,，幾天的學習，對我既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識上的積淀,，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的幾天,，也是促進我教學上不斷成長的幾天。

帶著教學實踐中的種種疑問,，我走進了培訓課堂。是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應,，更激起了我的反思,。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精髓,、理論的精華。有感于中國性格關系學學者,、家庭教育專家xx教授主講的《童年如何造就一生》和《色彩性格》，我才恍然意識到我們教師的行為,，教師的情緒對學生一生的影響是非常大的。也許就那么一次不經(jīng)意的批評扼殺了學生學習的興趣,，使他們再也不想走進課堂：也許就那一次小小的表揚卻點燃了孩子希望的火花……于是我提醒自己,，在以后的教學中要和孩子們建立良好的師生關系，做孩子們的良師益友,，特別是在課堂上一定要控制好自己的情緒，即使孩子們有不盡人意的地方,，也不能當眾批評他們,，更不能向他們發(fā)脾氣，一定要積極營造一個和諧融洽的課堂氣氛,。也有感于華東師范大學教育科學學院副院長,、博士生導師xx教授主講的《新經(jīng)濟,，新教學》的報告,，使我感受頗深,，受益良多。

這幾天的培訓中,，我們既有理論上的提升，更有到xx區(qū)的各名校,，如xx市xx小學,，xxx小學，xxxx小學,，xx小學，進行了以“生命課例展示”,、“落實教學目標，提高課堂教學效率”,、“班級讀書會”、“閱讀教學”以及“聚焦課堂,，有效提問”為主題的觀摩聽課。通過這幾天的參觀學習,，我感受到了各個學校特色的教育理念，感受到了各個學校濃厚的校園文化建設,，感受的老師們高度的敬業(yè)精神和深厚的教學底蘊,，從中我也找到了我們農(nóng)村小學與城市小學的巨大差距,，體會到我作為一名農(nóng)村小學老師的教學水平和教學素質(zhì)還需要更大的提高,，同時也找到了今后努力的方向,。難忘xxx小學觀摩的幾堂課例，讓我明白了教學目標的設計要以年段目標和學生的實際為指揮棒,，對于一堂課的教學目標不能太多太雜,，對重難點更不能面面俱到，平均用力,；難忘xx小學以幸福為核心的辦學理念，在這里我感受到濃濃的閱讀氛圍,，感受到閱讀給人北師生到來的幸福和快樂。

總之,，此次xx市小學語文骨干教師培訓班的學習，猶如為我打開了一扇窗,，撥云見日,，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了不少教學上的啟迪,，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識到一名優(yōu)秀的語文教師應是永不枯竭的河海,，應有廣闊的知識，飽滿的,，橫溢的才華。正像一位老師所說的：“這次培訓,，像梳子，幫我反思梳理過去的教學理念,；像春風，給我送來了春的氣息,；像舞臺，給我展示自我,、收獲自信的機會,；像燈塔，照亮了我努力的方向……

小學教師師德師風培訓心得體會200字 小學教師師德師風培訓心得體會3000字篇七

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。經(jīng)過今年繼續(xù)教育培訓的學習,，使我在教育思想、教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多?，F(xiàn)總結如下：

1、通過師德培訓,，使我認識到，成為一名合格的教師容易,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須注重細節(jié)，充滿師愛,，從細微處入手，充分了解,、關愛每一個學生,。學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心,。

2、時代在不斷的進步,、發(fā)展，對教師也有了更高的要求,，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標,，領悟新課標精神，努力做好教學工作,，保質(zhì)保量完成教學工作。本學年,，我認真的備課、編寫教案,，設計適應學生的教學方法，開展的有效的教學,。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用,。

3,、聽取了專家的新課改培訓，樹立了課改意識,，貫徹到了教學實踐中,。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性,。新課程改革，教師的觀念改變是關鍵,，首先要改變原有的教育方式和教學模式,，即改變以前“教師講授學生接受,，教師指導學生參與”的全新的教學模式，倡導自主合作,。探究的學習方式,，充分調(diào)動學生學習的積極性，提高學生學習的參與度,。

4、學習了各種先進的教育教學經(jīng)驗,。使我深切感覺到，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,，也需有先進完備的教學策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機,，以新課程標準的基本理念為指導，轉(zhuǎn)變教學觀念,，從規(guī)范入手，有目的,，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗,，加強課堂教學改革研究,，提高自身教學業(yè)務水平。

5,、在教學中學習、反思,。我認真教學，每月堅持寫教學隨筆和教學案例，在反思中學習,，反思中進步,。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平,、教學能力有所提高,。

6、多讀書,，讀好書,。認真閱讀學校訂閱的刊物，認真寫讀書筆記,。除此之外，我還利用課余時間多讀書,、讀好書，領悟書中的精髓,，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己,。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,，在今后的繼續(xù)教育學習中,，我將繼續(xù)努力,。