當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
大量課外閱讀的心得體會篇一
因?yàn)槲医?jīng)常閱讀課外書籍,，我在寫作文時(shí),，能夠輕易的運(yùn)用好每個(gè)文字，同時(shí)也能夠看到更多不同的文化,，習(xí)俗,，學(xué)習(xí)很多人生哲理，讓我得到了極大的成長,。從閱讀中找到更加有趣的知識,，豐富自己的知識儲備，對我們來說這是成長,，更是一次體驗(yàn),，課外閱讀的好處不光是這些，更能夠提升我們的閱讀理解能力,。
不喜歡閱讀的原因也很簡單,，就是不能從書中獲得知識和樂趣，這極大的影響到了我們的閱讀,，對我們來說非常不好,，平時(shí)我們就應(yīng)該多看一些書籍,，不一定看課本上的知識，而且經(jīng)常上課學(xué)習(xí)的東西都比較熟悉,，看課外書籍能夠讓我們放松,，給我們減輕學(xué)習(xí)中的壓力，對我們來說非常有用,。不要認(rèn)為考試不會考到課外的一些知識就不重視,，不能只想著如何偷懶卻不想著提高自己，這是最笨的辦法,，只有聰明的人才知道不斷的提升自己,。
書讀的多了，見識也就隨之變得更加開闊,，能夠?qū)W到更多課本上所沒有的知識,，不但能夠增長閱歷，更能做到不出門就能夠了解世界各地的情況,，書中的故事,，書中的道理都蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，博大精深,，只要我們及時(shí)學(xué)習(xí),，多閱讀，我們的成績也會隨之提升,。而且我們課后很多時(shí)間都可以利用來閱讀,。
我相信大部分同學(xué)都會把時(shí)間用在看電視，或者玩游戲玩手機(jī)上面,，如果我們都把他們用在了閱讀課外優(yōu)秀的書籍,，我們也能夠得到極大的成長。只要多讀書多閱讀一些課外知識我們不知不覺就會得到提升,，無論是見識還是個(gè)人的能力,，對我們的幫助非常大，只要我們多利用時(shí)間來閱讀就能夠幫助自己提升,，為什么不多閱讀一些知識呢,？
我經(jīng)常會遇到一些同學(xué)說，不知道一些成語或者詞句怎么用,，不知道作文如何寫才能夠提升,，其實(shí)只要我們多閱讀一些知識，無論是課內(nèi)還是課外的書籍,，我們都經(jīng)常閱讀自然而然我們就能夠?qū)W會如何寫作,，學(xué)會如何運(yùn)用各種詞語提升自己的能力，從而間接的提升了我們的語文成績，但是需要持之以恒,，每天都必須要堅(jiān)持閱讀,，多閱讀才有效，而不是一時(shí)興起就來閱讀,。這并沒有什么用,。
我希望大家都能夠喜歡閱讀課外書籍，從而提升自己如我一樣,，能夠在其中學(xué)到東西來提升自己的成績,，增長自己的見識。
大量課外閱讀的心得體會篇二
作為一名中學(xué)生來說,，要讀的書當(dāng)然有很多,，不僅是教科書，還有課外書,。而且,，課外書還占了絕大多數(shù)。
如果問我喜歡教科書還是課外書的話,，毫無疑問,，我當(dāng)然是選擇課外書了,。盡管我在課外書上“浪費(fèi)”了很多時(shí)間,，而且遭到父母的反對。但是,，我仍然對課外書情有獨(dú)鐘,。
在我的書桌上，有著各式各樣的課外書：語言生動(dòng)的世界名著,，情韻悠長的中國古典小說,，妙趣橫生的動(dòng)物世界……可謂是應(yīng)有盡有。
因?yàn)檎n外書讀得多,，所以我在各方面都很有涉獵,。當(dāng)大人們談?wù)撝裁词虑榈臅r(shí)候，我都能說出一二,，使大人們對我刮目相看,，夸我知識廣泛。這都是課外書的功勞,。
因?yàn)樽x的書比較廣泛,，所以我與小伙伴也很談的開，有時(shí)我們在一起聊天,，我們上說天文下說地理,，甚至無事不談。這些都是拜課外書所賜。
你知道響尾蛇的尾巴為什么響么,？你知道有一種樹叫猴面包樹么,？你知道螞蟻的種類么？你搖頭了,，我可都知道的,。
課外書不僅給我們知識，而且?guī)Ыo我們樂趣,。它剛帶我遨游玩西湖安靜,、祥和的景色，又來到亞歷山大征途的廝殺,，隨即轉(zhuǎn)到法國埃菲爾鐵塔頂上欣賞日出的美麗,。課外書就像一位風(fēng)塵仆仆，走南闖北的旅行家,，肚子里裝滿了各地的風(fēng)土人情和無限的知識,。
讀書可以給人智慧，可以使人勇敢,，可以讓人溫暖,。
大量課外閱讀的心得體會篇三
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后，我從中明白了人生的真諦,。
這本書塑造了保爾·柯察金這樣一個(gè)無產(chǎn)階級英雄的光輝形象,，展示了蘇維埃奪取政權(quán)、保衛(wèi)政權(quán)和鞏固政權(quán)的波瀾壯闊的斗爭場面,。
書中的主人公保爾是一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象,，他有著為理想而獻(xiàn)身的精神以及鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。在保爾投身革命期間,，他曾受了重傷并因此失去了健康;但是保爾并沒有放棄,。他離開戰(zhàn)場轉(zhuǎn)向投入國家建設(shè)，一直忘我地工作著,。這種能為理想而奉獻(xiàn)自己的精神是多么的可敬啊!
固然,，保爾的一生是艱苦而又不平凡的。一路上,，當(dāng)然也少不了引導(dǎo)著保爾走向革命的最初領(lǐng)導(dǎo)人——朱赫來,。他堅(jiān)強(qiáng)、剛毅,，并且無私,，愿意將自己的本領(lǐng)教給別人，不會想到做任何的保留;他對自己面前的道路十分了解,，不屈不撓地堅(jiān)決和剝削者作斗爭,。就是這樣一個(gè)人,，才造就了保爾鋼鐵般的意志。
這本書是一曲生命的贊歌,，我們今天的幸福生活,，都是那些為人類解放而奮斗的先烈們用鮮血換回來的。這使我深深感到：我們的一生在回顧已逝年華時(shí),，不因虛度光陰而悔恨,，也不因一事無成而羞愧，而是要珍惜現(xiàn)有的時(shí)光,，充實(shí)而又美好地走好人生的道路,。
是的，如果一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)想著祖國和人民,，永遠(yuǎn)忠于人類的進(jìn)步事業(yè),，那么你就會刻苦地學(xué)習(xí)、忘我地工作,，永遠(yuǎn)搏擊進(jìn)取,，你就會為祖國、為人民,、為人類的進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的全部智慧和力量,，乃至于生命，就會使你的人生放射出不一樣的光芒!
保爾·柯察金的一生讓我們永遠(yuǎn)銘記：生命不是為了索取,，而是為了奉獻(xiàn)!
大量課外閱讀的心得體會篇四
說到課外閱讀,，我從一個(gè)喜歡和小伙伴出去玩的人到一個(gè)“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上”的人,，期間經(jīng)歷了很長時(shí)間的一段媽媽壓著我閱讀的時(shí)光,，奇怪的是那段時(shí)光過去了之后，我已經(jīng)變成一個(gè)喜歡課外閱讀的學(xué)生了,。
這段時(shí)光算是媽媽為我培養(yǎng)興趣的時(shí)光吧？這段時(shí)光讓我明白了,，興趣是可以培養(yǎng)的,，而良好的閱讀興趣可以讓我拓展眼界，也可以讓我的時(shí)間過得更加充實(shí),，還能讓我逐漸變成一個(gè)肚子里有墨水的人,。以前我不是特別喜歡課外閱讀的時(shí)候，我更喜歡做的事情是和小伙伴去樓下玩,，好像捉迷藏,、躲貓貓這些游戲可以讓我得到許多的快樂，我就喜歡做這些事情,。
然而,，我的媽媽是一個(gè)有遠(yuǎn)見的人，她知道我玩那些游戲一定會有玩膩的時(shí)候，那些游戲也不能讓我玩一輩子,，于是,，她給我買了許多書，讓我寫完了作業(yè)之后,，多看看書,。剛開始被媽媽壓著看那些課外書的時(shí)候，我的內(nèi)心是不太情愿的,，因?yàn)椴皇俏易约耗敲聪肟磿?，我想的還是出去玩，后來,，看到了一本真正吸引了我的書,，從此一發(fā)不可收拾了。我徹底愛上讀書了,。
自那之后,，我把媽媽給我買的課外書，一本接著一本讀完了,，我似乎在書里找到了一個(gè)更加有趣的世界了,，這個(gè)世界不僅有歡樂，也有悲傷,，有一切現(xiàn)實(shí)生活中都有的東西,，但這些東西卻不是你親身經(jīng)歷的，它們是書里的人物正在經(jīng)歷的,，而我翻開書就能看到所有的一切,，一旦關(guān)上書，我又可以將這個(gè)世界給關(guān)上,，而不像現(xiàn)實(shí)生活那樣,，有著必須要去解決的問題，有著必須要去做的功課,、考試等等,，書里的世界是另外的一個(gè)世界，卻讓我得到相似的經(jīng)驗(yàn)和情感,，讓我有了不一樣的體驗(yàn),。
的確，媽媽那時(shí)候強(qiáng)迫著我閱讀是真正的為了我好,，因?yàn)閶寢屩篱喿x才可以給我?guī)頍o窮無盡的愉悅,，這種愉悅是和小伙伴們玩捉迷藏或者躲貓貓這些所不能體會到的，而且課外閱讀中讀到的東西還能夠?yàn)槲艺n堂內(nèi)寫作文帶來素材和靈感,，成為了我肚子里的墨水,，讓我在寫作文的時(shí)候,，不再把筆桿咬破，提筆就能寫出自己寫出許多相關(guān)的內(nèi)容來,。
現(xiàn)在已經(jīng)愛上了課外閱讀的我,，甚至?xí)肿约簽槭裁床辉缫稽c(diǎn)聽媽媽的話了。
大量課外閱讀的心得體會篇五
作為一名中學(xué)生來說,，要讀的書當(dāng)然有很多,，不僅是教科書，還有課外書,。而且,，課外書還占了絕大多數(shù)。
如果問我喜歡教科書還是課外書的話,，毫無疑問,，我當(dāng)然是選擇課外書了。盡管我在課外書上“浪費(fèi)”了很多時(shí)間,，而且遭到父母的反對,。但是，我仍然對課外書情有獨(dú)鐘,。
在我的書桌上,，有著各式各樣的課外書：語言生動(dòng)的世界名著，情韻悠長的中國古典小說,，妙趣橫生的動(dòng)物世界……可謂是應(yīng)有盡有,。
因?yàn)檎n外書讀得多，所以我在各方面都很有涉獵,。當(dāng)大人們談?wù)撝裁词虑榈臅r(shí)候,，我都能說出一二，使大人們對我刮目相看,，夸我知識廣泛,。這都是課外書的功勞。
因?yàn)樽x的書比較廣泛,，所以我與小伙伴也很談的開,，有時(shí)我們在一起聊天，我們上說天文下說地理,，甚至無事不談。這些都是拜課外書所賜,。
你知道響尾蛇的尾巴為什么響么,？你知道有一種樹叫猴面包樹么？你知道螞蟻的種類么,？……你搖頭了,，我可都知道的,。
課外書不僅給我們知識，而且?guī)Ыo我們樂趣,。它剛帶我遨游玩西湖安靜,、祥和的景色，又來到亞歷山大征途的廝殺,，隨即轉(zhuǎn)到法國埃菲爾鐵塔頂上欣賞日出的美麗,。課外書就像一位風(fēng)塵仆仆，走南闖北的旅行家,，肚子里裝滿了各地的風(fēng)土人情和無限的知識,。
讀書可以給人智慧，可以使人勇敢,，可以讓人溫暖,。
大量課外閱讀的心得體會篇六
一直以來，我都堅(jiān)信,，閱讀是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的根本途徑,。
閱讀拓寬了人們的視野，提高人們的思維品質(zhì),，大大地促進(jìn)智力發(fā)展,。可以說閱讀不僅對提高語文素質(zhì)而且對人一生的發(fā)展都是至關(guān)重要的,。于是在自己的教學(xué)中,，我有意識地強(qiáng)化閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,。我主要做了以下幾件事：
1,、動(dòng)員每位同學(xué)買一些合適的書。訂了書報(bào)之后教學(xué)生怎樣閱讀,。如利用《語文報(bào)》可以讀（好的文章,、詩歌可以朗讀），可以看,，可以摘錄,，可以剪貼（按相關(guān)知識點(diǎn)），可以做（相關(guān)練習(xí)）,，還可以整理收藏當(dāng)作資料以供復(fù)習(xí)時(shí)查找,。
2、每周拿出一節(jié)課供學(xué)生自由閱讀,。在這節(jié)閱讀課中,，我盡量做到開放、自由,，不強(qiáng)加給學(xué)生各種限制,。不管課時(shí)怎樣緊,，盡量保證每周一節(jié)，以形成延續(xù)性,，逐步養(yǎng)成學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
3,、要求學(xué)生每周寫一篇讀書筆記或讀書摘錄,。這樣做的主要目的是想逐步培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的感悟和思考能力。
1,、閱讀課上居然有學(xué)生看著看著,，書本換來換去，這是大大出乎我意料的
2,、閱讀課上,，鴉雀無聲，一看嚇一跳,，他們正在忘我地做作業(yè),！
3、從交上來的讀書筆記看,，三分之二的同學(xué)停留在大段大段的摘錄上,。不會閱讀，更不會思考,、也沒有感悟,，思想膚淺，感情貧乏,。
1,、作為教師，自己要抓緊讀書,，拓寬閱讀面,，提高閱讀素養(yǎng)，這樣才能站得更高,，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生走向高品位的閱讀,，才能更好地激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的興趣。
2,、閱讀課形式可豐富些,，不要一味只讓學(xué)生在課堂上看書，可以在課堂上為學(xué)生朗讀自己讀到的好文章,，也可以讓學(xué)生朗讀他自己讀到的好文章,，并談點(diǎn)閱讀感想，進(jìn)行介紹交流,。
3,、建設(shè)讀書型班級。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都有自己的藏書庫,，并在班級書柜進(jìn)行不定期的交流,，以形成“人人有書讀”的局面，“人人愛讀書”的氛圍,。
大量課外閱讀的心得體會篇七
曾看到一些中高年級的孩子在讀書時(shí)仍熱衷于插圖繪本類,，對文字類的厚厚的名著敬而遠(yuǎn)之；而有的孩子抱著一整本名人名言,，在信手翻閱著……我們一直提倡讀書,，那么讀書到底是在讀什么呢？
相信很多家長激勵(lì)孩子讀書是為了拓寬孩子的視野,，啟迪孩子的思維,，通過一本本豐富多彩的書籍，孩子們看到了一個(gè)個(gè)新奇的世界,，感受到了世界百態(tài),，吸吮著知識與智慧，圖書帶給孩子們的是一場心靈的盛宴,。
鼓勵(lì)孩子們多讀書的另一個(gè)緣由：是希望孩子們“下筆如有神”,，老師會要求孩子們做讀書筆記或好詞好句摘抄，乃至美文誦讀,。這時(shí)的讀書,，是學(xué)習(xí)作者優(yōu)美的辭藻和行文的藝術(shù)，需要孩子們不斷積累,、練習(xí)和揣摩,。
而我認(rèn)為讀書重要的是讀作者的思想。華麗的詞句和生動(dòng)的故事,，最終都要服務(wù)于思想,，文章主旨，作者的感情,，這才是一本書讀后應(yīng)在我們心中留下的東西,。
讀書時(shí)，或坐或躺或立,，不必拘泥,，品讀著一行行鉛字,，醉心于作者描摹的一個(gè)個(gè)真切的場景,，身臨其境，感受著作者的百感交集,，歡喜著他的歡樂，憂慮著他的憂愁,，透過文字的背后,，不斷汲取著偉大思想的力量。
巴爾扎克曾說：“一個(gè)能思想的人,，才是一個(gè)力量無邊的人,。”讀一本好書,，如同一個(gè)智者談話,，學(xué)習(xí)他深邃智慧的思想、高瞻遠(yuǎn)矚的眼界,，并聯(lián)系自身的生活體驗(yàn),，融會貫通，轉(zhuǎn)化為自己的思想,。
另外,，讀書讀的還是一份情懷：對弱者的同情，對黑暗的憎惡,；對家鄉(xiāng)的無盡思念,，對未來的自信、希望,；對美好事物的堅(jiān)持,，對陋習(xí)的勇于摒棄……這些高貴的感情，于平實(shí)的文字中,，給予了我們一次次精神的洗禮,。
孩子們，隨著年齡的增長,，對閱讀的書籍要有所選擇,，淺顯的啟蒙類書籍或許已難以滿足你們的高層次的精神需求了，而抽象深?yuàn)W的理論類書籍則容易讓幼小的你們營養(yǎng)過剩,、食欲不振,，學(xué)會在老師家長的幫助下，選擇優(yōu)秀的少年讀物雜志來閱讀,。
孩子,，讀書的樂趣只有你靜心讀后才能發(fā)現(xiàn)，讀好書,，并用心去品味作者的感情,，感受他們思想的力量吧。
大量課外閱讀的心得體會篇八
采菊東籬下,，悠然見南山,。
太陽落山的時(shí)候，你帶一壺酒，這壺酒披著綠布,，到處都是菊花和金黃的香氣,。你嘆息，你陶醉,，這美景無暇,。
幾年前，你在官場戰(zhàn)斗的時(shí)候,，你傲然挺立，不可動(dòng)搖,，沒有污穢,。“出淤泥而不染,，蕩滌漣漪,，勿作惡?！泵鎸诎?，你跳開。種菊花,，圍著籬笆播種苗,，讓你開心，快樂,。世界說你傻,，你卻溫柔的笑著，笑著說他們的內(nèi)心是黑暗的,，看不到這個(gè)骯臟的世界,。但你有揮之不去的恐懼，你祖先的偉大事業(yè)被摧毀了,。你再想想,，在這個(gè)農(nóng)村，不是比官場幸福多了嗎,？于是,，你又笑了，笑你祖先的無知,。
“南山下種豆,，草長豆?jié)M，苗稀”,，但你此生精彩,、美好、幸福?；h笆旁的菊花知道你的心,，你的喜怒哀樂，它也很清楚,。它知道你在冬天的冷夏里很熱,，知道你在寒冷的窗戶里努力學(xué)習(xí)，知道你餓了,，但你仍然很快樂,。為什么？世人不知道,，官僚不知道,，但你心里清楚！天然的綠色,，花草的芬芳,，菊花的金黃，為什么不沉醉,？你再想到官場的黑,，戰(zhàn)斗的灰，怎么能和這美景相比,！你帶來了酒和詩,，你的臉漲得通紅，襯托著夕陽,。你喝醉了嗎,？沒有！大家都醉了,，你一個(gè)人醒來,！黃昏時(shí)，你笑,，看透了世界的陰暗,，看透了人心的黑暗！
菊花香,。
詩歌是你一生的奢侈品,。你爬上山峰，參觀綠色湖泊,，清掃森林,，穿過田野。悲壯的詩句,，優(yōu)美的古文,，伴隨著你的衣襟,，流傳千古。詩歌已經(jīng)融入你的靈魂,。不管你的生活有多窮,，你的處境有多慘，它還是會和你在一起,。
陶淵明,，像清水蓮、金秋菊,，你傲然立于黑暗之中,。菊花是你的靈魂，詩是你的精神,，酒是你的精神,。你的一生，你高貴而驕傲,，你生活在貧窮和幸福中，你成就了一個(gè)潔白無瑕的靈魂,。古今文人有幾個(gè)能像你這樣,？長期被困在沒有自由的籠子里，今天我終于回到了森林,。菊香依舊繚繞,。
大量課外閱讀的心得體會篇九
很小的時(shí)候看了課文《蘋果里的五角星》，至今還記得它給人的啟示：創(chuàng)造來自于打破常規(guī)的思維方式,。
這篇課文告訴我,，鄰居的小男孩給我展示了一種獨(dú)特而新穎的切蘋果的方法。我們通常的切法是按照規(guī)則從上往下切,，但是他是從中間切,，這樣我們就可以像五角星一樣清晰的看到蘋果核！通過這次削蘋果,，我深深的感受到這個(gè)鮮為人知的圖案有著如此巨大的魅力,，一顆五角星藏在一個(gè)普通的蘋果里！是的,，如果你想知道創(chuàng)意是什么意思,，那是一種不同的切蘋果方式。
人只有突破傳統(tǒng)的思維方式,，才能發(fā)揮出未被開發(fā)的潛能,。如果一個(gè)人的心智受到束縛，他的潛力也會受到限制,！
比如一只被習(xí)慣束縛的大水牛,！當(dāng)牛很小的時(shí)候,，它被綁在一個(gè)小木樁上。那時(shí)候它太虛弱了,，掙脫不了,，但是長大了，還是沒有從小木樁上掙脫出來,。為什么,？因?yàn)樗€抱著小時(shí)候無法掙脫的心。你清楚了嗎,？不是小木樁,，是多年的習(xí)慣！
再比如,，看魔術(shù)表演,，一個(gè)人奇跡般地從一個(gè)很緊的袋子里出來，人們總是習(xí)慣性地想知道他怎么能從袋子里出來,。而不是想著拿下面的秘密,！思維定勢讓大家變傻，可見魔術(shù)師的聰明,！
要改變僵化的心態(tài),，就需要改變觀念。不斷學(xué)習(xí)新知識,，隨著形勢的發(fā)展不斷調(diào)整和改變自己的行動(dòng),。而不是習(xí)慣性地沿著思維定勢去思考。如果你熱愛觀察,，勤于思考,，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新,，你一定會走出思維定勢,！
大量課外閱讀的心得體會篇十
不知不覺兩個(gè)月的假期過去了，教師是個(gè)讓人向往的職業(yè),，不僅可以教書育人,，更有假期讓我們調(diào)整自己。都說要么旅行,，要么讀書,，身體和靈魂必須有一樣在路上，這個(gè)假期我陪家人一起去古都西安走走看看,。平時(shí)利用空閑時(shí)間,，通過讀書來提升自己。
這個(gè)假期我又把之前讀過的《讓孩子踏上閱讀快車道》,，這本書拿出來認(rèn)真拜讀了一遍,，同時(shí)還閱讀了其他相關(guān)的還有書,，再次閱讀還是感受頗深的。
現(xiàn)在家長也非常重視孩子的閱讀,，都會給孩子買上很多書,，有的家長交流時(shí)很著急，孩子讀書時(shí)只是水過地皮濕,，靜不下心,，讀不進(jìn)去。
我也是一個(gè)偶然的機(jī)會,，接觸到這樣一群雖然普通平凡但熱愛語文教學(xué)的小語人,，他們沒有忘記葉圣陶老先生說過的語文，就是要多讀多寫多背,。如何做他們形成了自己簡單可行的高效課堂模式,。
正常的語文課上，老師和學(xué)生一起幾乎把每把每一篇課文的每個(gè)句子每個(gè)詞語都要分析透徹背下來,，甚至抄寫,。這樣的課堂，索然無味,。在我的語文課堂上也引發(fā)了我的思考,，作為一個(gè)轉(zhuǎn)行的語文老師，沒有專業(yè)的基礎(chǔ)知識打底,，課堂管理經(jīng)驗(yàn)不足，如何形成自己的特色?
韓老師他們這批先行者,，像夜海中的燈塔,，給我指明了前進(jìn)的方向。我在盡力高標(biāo)準(zhǔn)的去完成學(xué)校各項(xiàng)工作的同時(shí),，悄悄的在自己的課堂上領(lǐng)著學(xué)生讀起來,，一本一本的讀學(xué)生們越來越喜歡讀書了，課間都要交流下,，又看了什么書,。
這屆一年級還剛剛開始，只是領(lǐng)著他們讀了一本又一本的繪本,，我是一個(gè)樂于創(chuàng)新探索實(shí)踐的人,。有時(shí)間讀書，有時(shí)間又有書,，這就是幸福,。我愿意在6年的時(shí)間里親手為他們種下幸福的種子，只求付出不求回報(bào),，希望讀書可以成為我的學(xué)生們在童年時(shí)間最美好的回憶,。
不忘初心,，砥礪前行。我也會克服不易,，努力成為一名優(yōu)秀的草根小語人,。
大量課外閱讀的心得體會篇十一
只有多讀書，讀透書,，語言積累到一定程度,，文章就會寫得好，這樣落實(shí)到筆下,，運(yùn)用起來才能得以應(yīng)手,。學(xué)生只有多讀書，才能多吸收,，多借鑒,、多積累，多運(yùn)用,，從而促進(jìn)寫作水平不斷提高,。的確，書籍是人類智慧的結(jié)晶,，是人類社會進(jìn)步的階梯,。如果說教師是人類靈魂的工程師，那么,，毫無疑問,，書便是開啟人類靈魂的金鑰匙。我們應(yīng)著手從以下幾方面去為孩子們找到最有效的方法,。
興趣是最好的老師,，沒有寫作興趣，談何寫出好文章,。即使叫學(xué)生硬著頭皮寫下去,，也只不過是東拼西湊，草草了事而已,。學(xué)生怕寫作文就是對寫作不感興趣,，要寫好作文就得使學(xué)生感興趣。所以無論做什么事情,，只要有了興趣,，那他就有了自主去完成的動(dòng)機(jī)，我們可以逐步引導(dǎo)學(xué)生做他們喜歡做的事,。
良好的讀書風(fēng)氣形成后,，孩子們的閱讀就不應(yīng)該僅僅局限于讀那些令人捧腹、逗人一笑的故事書,，而更多的是引導(dǎo)他們讀一些優(yōu)美經(jīng)典的散文,，被稱作文化瑰寶的古詩詞,、甚至是大部頭中外文學(xué)名著，讓那些魅力四射的詩一樣的語言陶冶他們的性情,，凈化他們的心靈,。
一分耕耘，一分收獲,。讓我們這些人類靈魂的工程師攜起手來,，收獲更多更喜人的快樂—從教的快樂，育人的快樂,。讓我們風(fēng)雨同舟,，集思廣益，共同幫助更多的孩子揚(yáng)起課外閱讀的風(fēng)帆,，讓他們多讀書,，讀好書，好讀書,，讓他們在語言的王國里快樂而盡情地遨游,，讓我們的校園成為書香的世界！還需要得到廣大家長的積極配合和支持,。每個(gè)家庭應(yīng)該根據(jù)學(xué)校要求指導(dǎo)和督促孩子制訂一個(gè)家庭課外閱讀的計(jì)劃,，個(gè)個(gè)學(xué)生建立家庭小圖書室，并達(dá)到一定的藏書量,。從而把課外閱讀引進(jìn)家庭,，使學(xué)生在家庭中也有一個(gè)良好的語文學(xué)習(xí)環(huán)境，以促使學(xué)習(xí)型家庭的形成,。當(dāng)然,，在拓展學(xué)生閱讀這方面有許多問題還有待我們?nèi)蘸笱芯俊?/p>
大量課外閱讀的心得體會篇十二
第一次看《朝花夕拾》，感覺不像一本名著,。反而感覺像是朋友在和你聊天。原來這本書是獨(dú)一無二的,。
我在看“無?！边@一章，正好是書的一半,。無常與報(bào)紙,、高照片、高蹺,、宮廷升降機(jī),、馬頭等。以前的《五間小屋》一定是魯迅喜歡的,，不然怎么會寫得這么詳細(xì),！從這個(gè)角度來說,，魯迅小時(shí)候肯定是很貪玩的，但這主要體現(xiàn)了魯迅思想的鄉(xiāng)愁,。
期待《二十四孝圖》真的很困惑,，但我覺得這篇文章一定有很深的含義?？磥硪凉B透才能下結(jié)論
說到《狗貓鼠》和《阿長和〈山海經(jīng)〉》,，我對這本書最感興趣。起初,，讀這本書的第一篇就像聽一個(gè)故事,。魯迅在這篇文章里告訴了我他討厭貓的原因。說實(shí)話,，我也很討厭貓,，因?yàn)樗鼈兂晕易钕矚g的——紅燒魚。不過如果當(dāng)時(shí)我把這件事記錄下來,，我就能和魯迅老師媲美了,。題目是《我貓老鼠》。雖然我平時(shí)不喜歡老鼠,，但是看了這篇文章,，我突然意識到，老鼠其實(shí)是好的,！但是當(dāng)我看到阿昌踩在隱鼠身上時(shí),，我有點(diǎn)生氣，為魯迅失去了它
隱鼠也覺得遺憾,。更有甚者,，我覺得常真的很壞。他不僅踩了可愛的隱鼠,，還把罪加在貓身上,！讓魯迅錯(cuò)怪了那只貓！
自從看到阿昌和《山海經(jīng)》,，我現(xiàn)在不恨她了,。a張能說會道，彬彬有禮,，但為人率真樸實(shí),，能幫魯迅買《山海經(jīng)》。她的性格也不錯(cuò),。
《朝花夕拾》內(nèi)容簡短,，但不乏經(jīng)典。看來要想把這本書讀透,，還是要好好體會,！
大量課外閱讀的心得體會篇十三
陰霾，雨季下雨,，也一定是美麗的辰光,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，為什么會看到彩虹,?！懳?/p>
窮人的孩子很早就當(dāng)家了。欣賞完高爾基的自傳體小說—《童年》,，有一種深深的敬佩之情,。
當(dāng)我翻書的時(shí)候，我一次又一次地“見證”我祖父對阿麗莎的殘忍和專橫,。我把心放在喉嚨里,。相比之下，我和阿萊莎比童年還好,。
想想我衣服一伸,，嘴巴一張，再看看整天生活在這樣一個(gè)殘酷可恨的家庭里的年輕的阿麗莎,，過早的意識到這個(gè)世界的痛苦和丑陋,。有一個(gè)差異的世界，有很多人,。
幸運(yùn)的是,，阿萊莎有一個(gè)慈愛的祖母，樂觀單純的朋友——小茨剛,。讓他在黑暗中看到光明,，在邪惡中看到善良，在冷酷中看到人性,。
當(dāng)我躺在床上,，當(dāng)我回想起我祖父的殘忍，當(dāng)我再次想起我善良的祖母,，我會想起那只鳥的喙,、鼻子、金色的紅胡子,、長長的黑色衣服，還有一對綠眼睛的祖父,，他們揮舞著長長的樹條紋,，把它們從空中拋下，擊打著阿麗莎，還有他猙獰的眼睛和爪子般的指甲,。年輕的時(shí)候,，阿麗莎只能蜷縮著無助地呻吟。祖母在旁邊也無可奈何,，一聲聲斥哭響遍了整個(gè)天空,。
在這樣惡劣的環(huán)境下，一個(gè)偉人正在崛起,。也許,，是家庭的迷茫，迫使他過早走向社會,，走向獨(dú)立,。
正如海明威所說：“只有陽光沒有陰影，只有歡樂沒有痛苦,，那就不是生活,。以最幸福的人的一生為例。這是一根捆繩,?！?/p>
“成功之花，人們只欽佩她現(xiàn)在的閆明,！然而,，當(dāng)初她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨,?！辈灰獓@氣，佩服別人,。因?yàn)槟銢]有經(jīng)歷風(fēng)雨,，為什么會看到彩虹？
