總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

秋游活動總結(jié)中班篇一

在活動前,，學校做了充分的準備工作,，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標,、活動前的準備和活動時要注意的事項,。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育,，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ),。

6日上午9：00，學生們在老師帶領(lǐng)下向著本次活動的目的地出發(fā)了,，學生們高興的像一只只快樂的小鳥,，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著,，共同享受著秋天的美景,。30多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地,。

老師和孩子們邁著輕盈的步伐,，興高采烈地向大本營“快樂園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪,，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們,。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打著招呼,。學生們從來沒有看到這么大的草地,，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣,，有的在草地上做起了游戲,，有的在草地上滾來滾去進行比賽樂得合不攏嘴,。

學生們在短暫的休整、嬉戲后,，學生們就在老師的監(jiān)督下分小組搞活動,，有的在洗炊具、有的去提水,、有點在搭灶,、有點去向老師學習包餃子……有些同學在不停的拾落葉,，收集標本,，綠的、黃的,、紅的形狀各異的葉子,，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們,，賦予他們秋天的美好,，這種感受會讓他們健康地成長,。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然,，保護環(huán)境，要從小做起,，從我做起,。

各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子,，有的喊著ok，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了,。

通過此次秋游活動,，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快,，更充實,，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內(nèi)學不到的知識。不僅增加了學生的知識,，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng),、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進了學生智力的健康發(fā)展,。

秋游活動總結(jié)中班篇二

在這陽光明媚,、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領(lǐng)略到大森林的寧靜與神秘,，觀賞到奇異的寒溫帶植物,，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感,，我校于10月14日,，開展了以“我愛祖國，我愛大自然,，我愛秋天”為主題的秋游活動,。

在活動前，學校做了充分的準備工作,，各個班級都召開了以“秋游”為主題的討論會,，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項,。在秋游活動的當天，又利用了一節(jié)課的時間對學生進行了活動時的教育,，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ),。

上午9：40，學生們在老師和保育員的帶領(lǐng)下步行向著xx名山出發(fā)了,。剛一步入xx山腳下,，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來，森林之美盡在眼前,。老師和孩子們邁著輕盈的步伐,，興高采烈地向大本營走去，學生們高興的像一只只快樂的小鳥,，一路上唱著自己喜歡的歌,。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景,。到了大本營各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念,、玩游戲等，并參觀了xx山,。

本次秋游活動為期一天,，通過步行讓學生參加秋游活動，鍛煉了學生的身體、膽量,、克服困難的信心和毅力,。在活動過程中，也充分體現(xiàn)了同學之間的團結(jié)合作,，互幫互助的良好美德,，身體素質(zhì)好的同學主動幫助活動能力稍欠的同學，使他們能夠和大家一起玩得開心,，融入到集體活動中來,。

活動結(jié)束后，中高年級還組織學生進行有關(guān)秋游的作文撰寫,，同時還布置了每一位學生畫一張關(guān)于秋游的畫,，把自己的所見所聞所想所感給寫下來，畫下來,。

通過此次“我愛祖國,，我愛大自然，我愛秋天”的秋游活動,，學生們親近了大自然,，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實,，更豐富,，而且還使他們學到了許多在課堂內(nèi)學不到的知識。不僅增加了學生的知識,，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng),、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進了學生智力的健康發(fā)展,。

秋游活動總結(jié)中班篇三

這次活動總結(jié)我以全班人的一句話總結(jié)為這次的內(nèi)容,，我想總結(jié)不是一個人的事，把大家的想法全部展示出來才算是這次活動總結(jié)吧,。

這次秋游背離原有的策劃,，盡管我們的策劃書沒有用上，可是我們在秋游的過程中沒有出現(xiàn)任何狀況,，我們都很開心,。這次我們從華科步行至森林公園，大家沒有抱怨,，我們班委將所有寢室的人員全部打亂,，分成三隊六組，讓大家能夠更好的交流,，認識,，團隊意識這是真的很重要,。

在這次活動中，效果比我們預(yù)期好的多,。這次活動使我們國貿(mào)班成立以來參加人數(shù)最多的一次活動,，四個人沒有去參加，不過我們班去了好幾個人的家屬,，與我們一起燒烤,，一起玩鬧。

通過這次活動,，我覺得大家并不是不可以更好的融入,，主要是班委的滲透力強不強，所以班委一致決定至此之后每兩個星期搞一次素質(zhì)拓展活動,，或者請某位老師跟我們一起聊聊,。

這次活動大家都狠high了一把，燒烤分工很好,，大家搶東西吃，男生忙著燒烤,，女生忙著弄好東西，大家合作著，忙碌著，交流著，呵呵，真的是讓大家徹底都相互認識了。終于突破以前留下的這個問題，在今后的工作我們將會繼續(xù)努力,，為班級的凝聚做更多的事，讓這個班級更具活力。

得：在本次秋游活動中,，我們一起擠公交，一起走路，一起燒烤，增加了彼此的感情，更讓大家有了更好的交流,。讓我們享受到累得快樂,，自己動手的快樂。在這次活動中,，我們進行了很好的分配,，不同的寢室,，男生女生的配合，是真正的讓班級融合,，是使這次的活動遠勝于從前,，而且這次活動班里的同學基本全部到場！

失：這次活動我們對目的地沒有做好考察,，讓我們開始的時候出現(xiàn)了混亂,，而且對場地不夠了解，使得集體活動無法開展，這是我們班委的失職,。

補充：針對這一次活動，我們以后會有規(guī)律的開展一些班級活動,，讓班級更加活躍,，在以后的每次活動中一定會做好充分準備。

秋游活動總結(jié)中班篇四

秋天是一年中最美的季節(jié),，也是秋游的大好時節(jié),。通過踏青秋游活動，讓學生走出課堂,，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面,，進一步感受大自然之美,，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國,、熱愛大自然的情感。

x月xx日龍沙小學少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進行“我與秋天同行”主題秋游活動,，這次活動順利,、安全、圓滿完成?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1,、領(lǐng)導高度重視：為了有效的組織好這項活動，學校領(lǐng)導周密策劃,，部署工作,。學校制定了嚴密的活動方案，如：秋游教師安排及職責,，臨行前的秋游安全教育,，活動注意事項等具體工作方案。學校統(tǒng)一領(lǐng)導,，是順利完成這次活動前提,。

2、班主任和帶隊老師密切配合,。全體教師高度重視這次活動,，認真落實學校的各項要求，整個活動氣氛熱烈,，同學們熱情高漲,。各班出發(fā)前，講清要求,，使學生有明確的.要求,，自覺遵守各項制度,，是順利完成工作的保證。

3,、組織學生認真參觀龍沙公園紀念展館,。在參觀過程中，同學們認真聆聽講解員的講解,，了解龍沙公園的百年歷史,，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉(xiāng)建設(shè)艱苦奮斗的精神,。

4,、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強,，教育意義更遠,。在登高宣誓的活動中，個年組激昂的誓詞,，體現(xiàn)了各班同學爭當陽光少年的積極熱情,，也體現(xiàn)了各班同學的凝聚力。

5,、在整個活動中,，學生自覺遵守紀律、注意安全,、文明有禮,、活動有秩序、愛護環(huán)境,、團結(jié)友愛,，體現(xiàn)了柳園小學良好的校風、班風,。從活動到結(jié)束都保持很好的紀律,，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動,。很多同學的自理能力,、合作能力比較強，組織的比較成功,。

這次秋游活動,，學生不僅領(lǐng)略了美好的秋光，參觀了龍沙公園百年紀念館,，而且開拓了視野,、增長了知識，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解。

秋游活動總結(jié)中班篇五

我校一年一度的秋游實踐活動以于上周全部結(jié)束了,?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面,，我就此次秋游活動做一個總結(jié)：

首先,，活動計劃到位，組織有序,。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當天的文明、安全,、有序活動再到后期的秋游實踐成果角得布置,，全得益于活動計劃和組織到位。

其次,，安全和文明禮儀到位,。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,，不追逐,，不私自離隊。學生們聽從教師安排,，隊列整齊,，不大聲喧嘩，做文明的小學生,。在安全教育的同時,，也樹立了慈湖二小學生形象，所有學生穿著整齊,，排著整齊的隊伍;不在途中隨地丟垃圾,。在整個活動中，同學們團結(jié)合作,，互幫互助,，文明謙讓，遵守社會公德,。

最后,，學科老師積極配合，班主任引導到位,，促進預(yù)期目標,。學校提倡“一項活動，多項成果,?！币虼耍覀冊谟媱潟r也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果,。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動,。對這次活動的成果進行進一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說,，很多班都陸續(xù)布置并交了作品,，質(zhì)量都很高。例如：一年級的趙老師,，因為學生年紀小,，所以趙老師特地精心設(shè)計了適合學生總結(jié)的表格。還有三2班陳老師,、四1班的陳老師,、四2班的莊老師他們都對學生的制作精心指導。六1班的王老師等語文老更是一遍遍修改學生的游記,。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲,。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動，同學們開闊了眼界,，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力!

當然,，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下,，以便提高：

1,、有些班級在班級里布置實踐角時還應(yīng)再及時些

2、作品要使用統(tǒng)一的16紙,，許多同學忽略了這項要求

3,、中年級的標本制作，還需要提高一些制作常識：散落的花,、果,、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再制作，很多同學少了這個過程,，結(jié)果作品都卷了起來,，很可惜。

這次作品展示,，同學們積極參與都能精心制作,，學校從中評出了30幅優(yōu)秀作品，請允許我來宣布他們的制作者,，請校領(lǐng)導為他們頒發(fā)證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)

通過秋游這一次有意義的活動,，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識,。我們講文明、懂禮貌,，知道團結(jié)友愛,、互相幫助，懂得堅持,、不怕困難,、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上,，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上,。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,，感謝同學們的認真努力,。

秋游活動總結(jié)中班篇六

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍,，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認識了各種植物,，欣賞了美麗的秋景,，感受著秋天的變化。

在這里我們以走走,、聊聊,、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動,。讓小朋友親身感受秋天,，增進對秋天的認識。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮跟喜悅,，通過參觀植物園,，他們不但開闊了眼界，還增長了見識,。在老師跟家長的指導下,，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子,，做成一幅幅五彩的植物標本,。

隨后，到了吃午飯的時間,，大家開心的在野外聚餐,，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境,，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了,，使得公園的草地依然整潔美麗。

聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過河拆橋等）,?？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。

許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意,，他們覺得平時從沒跟孩子一起關(guān)注大自然的變化,，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會,，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活,、環(huán)境,、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展；認知的好途徑,。

我們的秋游不是昂貴的旅游,，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,，讓他們透過第一手經(jīng)驗的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”,。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料,，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解,。看到家長們激情的表達自己的感受跟孩子們的歡聲笑語,，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子,、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性,；使更多的家長通過我們的親子活動,，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂,，還給孩子,。

秋游活動總結(jié)中班篇七

一年一度的秋游結(jié)束了，在這次的秋游活動中,，我們老師和學生們?nèi)谌氲揭黄?，增加了師生之間的交流。對今后的學習生活有著很大幫助,。在這里我對這次的活動做一下簡單的小結(jié)：

一,、活動意義： 本次活動是在有組織有目的有計劃的前提下開展的，是為了開拓學生的眼界,，增長課外知識,，讓孩子們在有目的,、有組織的社會實踐活動中受到教育；同時也是應(yīng)部分家長,、學生的要求,。

二、活動過程： 活動前一周學校就召開秋游籌備會議,，征求意見后統(tǒng)一活動方案,。明確本次活動的承辦單位是：杭州美葉旅行社，協(xié)商好有關(guān)安全的事項,，確保車輛不超載,，活動內(nèi)容的安全性?；顒佑蓪W生自愿報名參加,，學校發(fā)出家校聯(lián)系單，經(jīng)家長簽名認可,。并提醒身體不適宜者盡量不參加,。

學校還成立了秋游活動領(lǐng)導小組，明確分工落實責任,，確?；顒悠陂g師生的人身安全。由學校行政擔任活動總負責人,，每輛車設(shè)立專門的負責人,，上下車時負責召集,、清點,、匯報本車人數(shù)，每班配備2―4名教師管理學生安全工作,。并要求教師通訊暢通,，保證隨時聯(lián)系。

學校安排落實專門教師負責健康保健工作并隨帶相應(yīng)的常用藥物,，以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時護理或就近送正規(guī)醫(yī)院治療,，采用靈活多樣的辦法進行緊急處理。

為了活動的順利開展,，學校政教處制定了活動方案,，包括活動目的、時間,、地點,、組織領(lǐng)導、職責分工,、帶隊及車輛安排,、注意事項,；還列出了《秋游活動的學生須知》，要求學生明確活動要求,，簽名承諾,；另外制定秋游活動安全應(yīng)急預(yù)案》，做到有備無患,。

本次活動共有學生751人參加,，隨行老師50人。在活動中,，領(lǐng)導,，老師均以學生為中心，帶領(lǐng)學生,，和學生一起游戲,，時刻關(guān)注學生，能正確引導學生,。無論是集體活動還是自由活動,，我們的學生都能牢記學校的要求，不破壞紀律,，不隨手丟垃圾,。

整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全,、文明的主題,。

秋游活動總結(jié)中班篇八

我校一年一度的秋游實踐活動全部結(jié)束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的,。下面我就本年級此次秋游活動做一個總結(jié)：

首先，活動計劃到位,，組織有序,。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當天的文明、安全,、有序活動再到后期的秋游實踐成果作業(yè)的完成,，全得益于活動計劃和組織到位。

其次,，安全和文明禮儀到位,。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,，不追逐,，不私自離隊。學生們聽從教師安排,，隊列整齊,，不大聲喧嘩,，做文明的小學生。在安全教育的同時,，也樹立了實驗小學生形象,，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍,。在整個活動中,，絕大多數(shù)的班級同學們之間能團結(jié)合作，互幫互助,，文明謙讓,，遵守社會公德。

最后,，學科老師積極配合,，班主任引導到位，促進預(yù)期目標,。學校提倡“一項活動,，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果,。因此在活動前提出了舉行班級交流活動,。對這次活動的成果進行進一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說,，很多班都陸續(xù)布置并交了作品,，質(zhì)量都很高。本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力,！

當然,，這次活動也有一些不足,，總結(jié)了一下，以便提高：

1,、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動注意我們舉止文明,，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步,。

2,、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足,。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進,。

通過秋游這一次有意義的活動,，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明,、懂禮貌,，知道團結(jié)友愛、互相幫助,，懂得堅持,、不怕困難、努力奮進,，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上,，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后,，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,，感謝同學們的認真努力。

秋游活動總結(jié)中班篇九

在這陽光明媚,、秋高氣爽的季節(jié)里,，我校為了讓學生們領(lǐng)略到大自然的寧靜與神秘，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力,，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感,，我校于20xx年10月23日，開展了秋游活動,。

在活動前,，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會,，師生共同商討出了本次秋游活動的目標,、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天,，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育,，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。

23日上午9：00,，學生們在老師帶領(lǐng)下向著本次活動的目的地出發(fā)了,，學生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌,。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著,，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地,。

老師和孩子們邁著輕盈的步伐,，興高采烈地向大本營——“和平公園” 奔去，林中是一塊綠油油的大草坪,，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們,。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打著招呼,。學生們從來沒有看到這么大的草地,，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣,，有的在草地上做起了游戲,，有的在草地上滾來滾去進行比賽??樂得合不攏嘴。

學生們在短暫的休整,、嬉戲后,，學生們就在導游老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有些同學在不停的拾落葉,，收集標本,，綠的、黃的,、紅的形狀各異的葉子,，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們,，賦予他們秋天的美好,，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻,，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然,，保護環(huán)境，要從小做起,，從我做起,。

各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子,，有的喊著ok,，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。

通過此次秋游活動,，學生們親近了大自然,，不僅使他們在學校的生活過得更愉快,，更充實,，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內(nèi)學不到的知識,。不僅增加了學生的知識,，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng),、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進了學生智力的健康發(fā)展,。

秋游活動總結(jié)中班篇十

春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié),。通過踏青秋游活動,讓學生走出課堂，走進社會,，豐富學生的課余生活,，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美,，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化,。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國,、熱愛大自然的情感,。

4月11日龍沙小學少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進行“我與春天同行”主題秋游活動，這次活動順利,、安全,、圓滿完成。現(xiàn)在總結(jié)如下：

1,、領(lǐng)導高度重視：為了有效的組織好這項活動,，學校領(lǐng)導周密策劃，部署工作,。學校制定了嚴密的活動方案,，如：秋游教師安排及職責，臨行前的秋游安全教育,，活動注意事項等具體工作方案,。學校統(tǒng)一領(lǐng)導，是順利完成這次活動前提,。

2,、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動,，認真落實學校的各項要求,，整個活動氣氛熱烈，同學們熱情高漲,。各班出發(fā)前,，講清要求，使學生有明確的要求,，自覺遵守各項制度,，是順利完成工作的保證。

3、組織學生認真參觀龍沙公園紀念展館,。在參觀過程中,，同學們認真聆聽講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史,，知道了先輩們歷盡了艱辛,，為家鄉(xiāng)建設(shè)艱苦奮斗的精神。

4,、開展了豐富多彩的活動,，使得活動的目的性更強，教育意義

更遠,。在登高宣誓的活動中,，個年組激昂的誓詞,，體現(xiàn)了各班同學爭當陽光少年的積極熱情,，也體現(xiàn)了各班同學的凝聚力。

5,、在整個活動中,，學生自覺遵守紀律、注意安全,、文明有禮,、活動有秩序、愛護環(huán)境,、團結(jié)友愛,，體現(xiàn)了柳園小學良好的校風、班風,。從活動到結(jié)束都保持很好的紀律,，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動,。很多同學的自理能力,、合作能力比較強，組織的比較成功,。

這次秋游活動,，學生不僅領(lǐng)略了美好的春光，參觀了龍沙公園百年紀念館,，而且開拓了視野,、增長了知識，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解,。

秋游活動總結(jié)中班篇十一

20xx.10.18號我們月亮三班29位孩子和家長,，總共是42位人員,，我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā)，首先表揚我班家長準時集合,，8:00準時出發(fā),，到達目的地是8:33,，一路暢通,，17車輛車緊跟隊伍，沒有落后的車輛,，并且車程只花了20多分鐘,，家長和孩子很開心的在綠源山水集合。

剛開始我們是一人發(fā)了一個風車,，然后集體照相,，和事先安排好的導游進行商量接下來的活動，cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲,，我們的熱身做的很好,，接下來我說一下本次活動的優(yōu)缺點：

優(yōu)：1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會,、細節(jié)研討,，最后商定好時間、安全注意事項,、活動詳細流程,，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程，老師們做到心中有數(shù),，家長們也做到了解此次活動的意義,。

2.心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達一個目的地，都會先提要求,，讓家長和孩子們做到安全放第一位,，讓孩子自己動手采摘，所以我們整個活動很順利,，幼兒和家長都很聽從老師提的要求,，做的很好

3.累中快樂——家長們每到一個采摘地點，都是懷著興奮勁進行的,，我們走的時候家長們都是大包小包的提著,，都說這里的東西不錯，來這個地方挺好的,，家長們可是摘了很多不錯的菜哦,，提著還是很辛苦的

4.收獲喜悅——最后活動結(jié)束后,，我們?yōu)楹⒆訙蕚涞亩Y物拼圖,，還有幼兒園準備的酸奶,、餅干,、橘子等,，都發(fā)給了孩子,，孩子們很開心,，家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂

缺：收尾工作——最后我們結(jié)束的時候,，沒有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了,，這一點需要下次活動想周到一點

本次活動,，我們班做到天時、地利,、人和,，一切很順利，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一,，到綠源山水只屬于我們一個班的,，人很少，我們很輕松,，最后就是家長們配合的特別特別好,，對老師的安排沒有異議,，所以這次活動很輕松很快樂有收獲。

感謝這次家長們配合班級老師,，車輛的安排,，感謝文文媽媽和樂樂媽媽管理我們的財務(wù)、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當我們的攝影師,，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊,，感謝我們的司機師傅們，感謝所有為這次活動付出的家長們!謝謝!

秋游活動總結(jié)中班篇十二

整個活動大致分為三部分：爬山,、游戲,、合影用餐,?；顒佑谠缟?：30正式開始，很多家長早早的就來到xx山公園山腳下標志性的牌坊下集合,，等待所有大小朋友到齊后,，就一起手牽手出發(fā)了!

在爬山的過程中，不知是哪個小朋友領(lǐng)頭唱起了《五星紅旗迎風飄揚》,，于是孩子們都附和著一路高歌前進,，家長們都一致感慨：孩子們真了不起，這么長的歌詞我們大人都不一定記得住呢!

到達活動平臺——古廟以后,，活動首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開了帷幕,，在老師的帶領(lǐng)下，家長和孩子們手拉手圍成一個大圈圈,，跳起了可愛的兔子舞,。家長們沒有絲毫的放不開，包括許多爸爸們都跟著跳得很hi,，場面真是熱鬧而又溫馨,。

接下來是自我介紹環(huán)節(jié)，孩子們有的大方有的文靜,，無論是由孩子們用稚嫩的聲音報出自己的姓名,、弟弟妹妹是誰，還是由家長們引領(lǐng)著介紹,，老師和其他家長們給予了寶貝們最大的包容和最熱烈的掌聲,。

游戲環(huán)節(jié)是孩子們最感興趣的環(huán)節(jié)。首先是“找寶寶”活動——由寶貝們站成一排,，爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來找回自己的寶貝,，家長們也發(fā)揮幽默搞笑特色，當摸到不是自家孩子的時候,，卻故意說要把他帶回自家去當兒子(女兒),，惹得全場一片歡笑,。

輪到“找媽媽”環(huán)節(jié)，孩子們爭先恐后地要帶上眼罩,，三個家長站成一組,，由老師領(lǐng)著孩子們一一摸摸衣服摸摸手，哦,，還要再摸摸媽媽的包!寶貝們的觀察力與判斷力都不容小覷,，他們通過細節(jié)和典型特征來辨別自己的爸媽，一旦找到了自己爸爸媽媽以后,，那種開心,、興奮和驚喜，一度引來公園里的其他游客駐足觀看,，似乎也恨不得加入他們的游戲,。

活動的高潮部分是食物分享環(huán)節(jié)。為提倡衛(wèi)生,、健康,、綠色、環(huán)保理念,，許多家長都帶來了親手制作的拿手佳肴,，有自制紅豆糕、有香煎南瓜餅,、有焗雞腿,、有鹵蛋。孩子們吃得開心,、家長們吃得放心,。

短短的三個多小時的時間，家長和孩子都覺得意猶未盡,，有個寶貝跟媽媽說：我真想每個周末都能這樣玩兒!家長們也一致希望能夠以后多舉辦類似的親子活動,。通過這一活動，孩子,、老師與家長們又有了進一步的了解,，相信這次活動也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶!

秋游活動總結(jié)中班篇十三

在這陽光明媚,、秋高氣爽的季節(jié)里,，我校為了讓學生們領(lǐng)略到大森林的寧靜與神秘，觀賞到奇異的寒溫帶植物,，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力,，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感，我校于10月14日,，開展了以“我愛祖國,，我愛大自然,，我愛秋天”為主題的秋游活動。

在活動前,，學校做了充分的準備工作,，各個班級都召開了以“秋游”為主題的討論會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標,、活動前的準備和活動時要注意的事項,。在秋游活動的當天，又利用了一節(jié)課的時間對學生進行了活動時的教育,，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ),。

14日上午9：40，學生們在老師和保育員的帶領(lǐng)下步行向著名山出發(fā)了,。剛一步入山腳下,，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來，森林之美盡在眼前,。老師和孩子們邁著輕盈的步伐,，興高采烈地向大本營走去,，學生們高興的像一只只快樂的小鳥,，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著,，共同享受著秋天的美景,。到了大本營各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念、玩游戲等,，并參觀了山,。

本次秋游活動為期一天，通過步行讓學生參加秋游活動,，鍛煉了學生的身體,、膽量、克服困難的信心和毅力,。在活動過程中,，也充分體現(xiàn)了同學之間的團結(jié)合作，互幫互助的良好美德,，身體素質(zhì)好的同學主動幫助活動能力稍欠的同學,，使他們能夠和大家一起玩得開心，融入到集體活動中來,。

活動結(jié)束后,，中高年級還組織學生進行有關(guān)秋游的撰寫，同時還布置了每一位學生畫一張關(guān)于秋游的畫,，把自己的所見所聞所想所感給寫下來,，畫下來,。

通過此次“我愛祖國，我愛大自然,，我愛秋天”的秋游活動,，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快,，更充實,，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內(nèi)學不到的知識,。不僅增加了學生的知識,，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質(zhì),，促進了學生智力的健康發(fā)展,。