為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

增補績效工資方案篇一

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，建立基層計生事業(yè)單位按崗取酬,、績效掛鉤、多勞多得的考核分配機制,，使績效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線崗位傾斜,，充分調(diào)動干部職工的積極性和主動性,，促進基層計生事業(yè)全面健康發(fā)展,。

二、基本原則

（一）堅持按勞取酬,、效率優(yōu)先,、兼顧公平的原則,；

（二）堅持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險程度大,、工作負荷強,、管理責(zé)任重”的一線崗位傾斜的原則。

（三）堅持“績效考核掛鉤”的原則,。

（四）堅持公開,、公正,、公平考核的原則。

三,、實施范圍

縣服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務(wù)站。

四,、績效量化考核

（一）績效考核辦法

績效量化考核實行百分考核辦法,。由縣服務(wù)中心負責(zé)制定符合本方案的具體考核評分細則,，報縣局進行監(jiān)督審核后，自行組織實施,。

（二）確定考核結(jié)果

考核領(lǐng)導(dǎo)組匯總干部職工考核量化得分,，張榜公示五個工作日或召開全體職工會通報,，實行考核結(jié)果與本人見面、人人簽字制度,，無異議后上報縣局備案,，為獎勵性績效工資發(fā)放提供真實可靠的依據(jù),。干部職工對公示的考核結(jié)果有異議時，本人必須在公示期內(nèi)書面向考核組提出復(fù)議,，對于考核組難以答復(fù)的問題,，可經(jīng)全體職工會或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁,。

（三）考核結(jié)果使用

績效量化考核結(jié)果將同時記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核中,，作為崗位聘任、職務(wù)晉升,、表彰獎勵,、發(fā)放獎勵性績效工資的重要依據(jù)。

五,、績效工資的分配

（一）績效工資構(gòu)成

基層事業(yè)單位績效工資制度實施后，工資稱崗位績效工資,，包括基本工資,、保留工資,、績效工資；原工資構(gòu)成中的崗位工資,、薪級工資和護士10%津貼為基本工資；原工資構(gòu)成中的保留補貼不變,；原工資構(gòu)成中的統(tǒng)一補貼、績效補貼,、臨時補貼年終一次性獎金部分歸并為績效工資。實施績效考核后,，將績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分,。自20xx年10月份起執(zhí)行。

（二）核定績效工資總額

績效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規(guī)范后津補貼水平每年到人社局核定一次,。

績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績效工資占70%,。主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平,、物價水平、崗位職責(zé)等因素,；獎勵性績效工資占30%。主要體現(xiàn)干部職工工作量和實際貢獻等因素,，由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結(jié)果,，重點向關(guān)鍵崗位,、一線崗位和做出突出成績的干部職工進行傾斜,；所有干部職工一年獎勵性績效工資總和為本單位本年獎勵性績效工資總額,。

（三）基礎(chǔ)性績效工資考核分配

基礎(chǔ)性績效工資按月發(fā)放,，直接打入個人帳戶。

（四）獎勵性績效工資考核分配

獎勵性績效工資主要體現(xiàn)完成任務(wù)的實績和貢獻,。縣服務(wù)中心,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站人均獎勵性績效工資的130%先行提取單位一把手獎勵性績效工資后，剩余部分作為單位干部職工獎勵性績效工資總量,，每半年兌現(xiàn)一次，各單位不得超支與截留,?？冃Э己私Y(jié)果是干部職工考核周期獎勵性績效工資分配的主要依據(jù),。具體計算辦法如下：

干部職工獎勵性績效工資額=單位獎勵性績效工資總額÷單位績效考核得分總和×干部職工個人績效考核得分。（績效考核結(jié)果不稱職人員考核得分在績效工資分配時不計入單位績效考核總分）

（五）績效工資發(fā)放

各單位要召開全體職工大會,，專題通報獎勵性績效工資分配情況，并張榜公示五個工作日,，無異議后,，寫出書面公示報告,，上報縣xx局、人社局,。

經(jīng)縣xx局,、人社局審核后,，辦理獎勵性績效工資審批手續(xù)。

六,、考核規(guī)定

1,、有下列情形之一者，本年不得享受獎勵性績效工資：

（1）違反職業(yè)道德規(guī)范,，考核不合格的。

（2）績效考核結(jié)果為不稱職,。

（3）本年無故曠工累計達5個工作日以上（含）的、事假累計超過30個工作日（含）以上的,；

（4）被解除聘用合同的,；

（5）因違法違紀或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資,。

2、單位因工作需要選派進修的人員享受同崗位平均績效工資,。

3,、法定產(chǎn)假,、婚假、喪假,、因公致殘的，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

4、因工作需要,，縣服務(wù)中心,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站抽調(diào)到縣行政部門工作的人員，其獎勵性績效工資享受同崗位平均績效工資,，抽調(diào)到其它崗位工作的人員,，原則上不得享受,。

5、受到警告以上黨紀,、政紀處分或違反國家法律而追究刑事責(zé)任的,，按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6,、借調(diào)出計生系統(tǒng)的干部職工，由借用單位考核,，考核合格及以上的，按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數(shù)發(fā)放,；

7,、經(jīng)縣局批準長期病休的按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數(shù)發(fā)放,；

七、考核工作的`組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

（一）縣服務(wù)中心要成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)所轄職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生站人員績效工資考核分配的組織、指導(dǎo),、督查,、協(xié)調(diào)和管理,。縣服務(wù)中心考核小組由單位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表5人組成,，單位一把手任組長，考核小組成員中職工代表不得少于1/2,、考核小組平時要收集、整理單位職工的相關(guān)考核資料,，切忌到考核時憑印象而有失公允,。

（二）縣服務(wù)中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站的具體考評細則,。考評細則必須經(jīng)過全體干部職工大會討論通過,，考評細則一旦通過，一年內(nèi)一般不再改動，如果運行時發(fā)現(xiàn)細則有明顯漏洞或顯失公允,，則修正案仍然要通過上述程序通過?？荚u細則報縣局審查,，xx局認為符合規(guī)范程序的,，予以審批，并報縣人社局備案,。

（三）縣局把干部職工績效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標任務(wù)考核內(nèi)容，進一步加強對此項工作的監(jiān)督和管理,?？h局將組織有關(guān)人員對各單位績效工資考核分配情況進行督查。

（四）縣服務(wù)中心考核組成員,，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定,，實事求是地進行考核。對不按規(guī)定程序考核的,，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進行,。在考核中有徇私舞弊、打擊報復(fù),、弄虛作假等情況的,，將從嚴處理,。凡違反有關(guān)紀律和規(guī)定的，一經(jīng)查實,，將嚴格按照組織程序嚴肅追究相關(guān)人員的黨紀政紀責(zé)任。

八,、相關(guān)要求

（一）提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)?？冃Э己耸且豁棌?fù)雜的系統(tǒng)工程,，政策性強，涉及面廣，關(guān)系到廣大干部職工的切身利益,，縣,、鄉(xiāng)服務(wù)單位要切實做好深入細致的思想工作,，組織廣大干部職工認真學(xué)習(xí)和宣傳國家的方針政策，統(tǒng)一思想認識,，讓每一名干部職工都明白，實行績效考核分配是國家用來激勵先進,、促進發(fā)展的一種政策,，獎勵性績效工資不屬于干部職工個人,，只是在核定績效工資總量時按人頭、職稱等進行了測算,。

（二）明確任務(wù)，認真實施,。縣鄉(xiāng)服務(wù)單位要依據(jù)本實施方案,，結(jié)合工作職能和任務(wù)，對工作目標任務(wù)進行認真細化,、分解,，核定每個工作崗位的工作任務(wù),，量化指標分值，制定考核細則,，由單位集體研究后，經(jīng)職工代表大會或職工大會通過報縣局批準后實施,。

（三）嚴肅紀律,，公平公正,。縣鄉(xiāng)服務(wù)單位要嚴肅績效考核分配工作紀律，對工作不負責(zé)任,，不按規(guī)定程序、標準,、辦法考核的,，不按考核結(jié)果分配的,，造成績效考核失真,、失實的，實行責(zé)任追究制,。考核結(jié)果及時公布,，自覺接受群眾的監(jiān)督,，同時要做好職工的思想工作,，引導(dǎo)職工正確對待績效考核，通過正常渠道反映訴求,?？冃ЧべY實施后,，縣鄉(xiāng)服務(wù)單位不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎金，不得突破核定的績效工資總量,。

增補績效工資方案篇二

為進一步落實縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段績效工資實施方案》，更好地調(diào)動教師的教書育人積極性,，充分體現(xiàn)不勞不得,，多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬，結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)實際,，特制訂《五里鄉(xiāng)中心小學(xué)績效工資方案》,。

方案依據(jù)：《宿松縣義務(wù)教育階段績效工資實施方案》

實施原則：不勞不得，多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬

實施方法：各項量化計分

實施細則：

1,、自覺遵守法律法規(guī)，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，依法履行教師職責(zé)和義務(wù),。（1分）

2、工作認真負責(zé),，不得玩忽職守。（1分）

3,、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等、公正對待學(xué)生,。（1分）

4,、教書育人,，努力實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品德,。（1分）

5、嚴于律己,、以身作則、為人師表,。（1分）

有下列情況之一者,，該項不得分：

a）受黨紀或政紀處分者,；

b）因玩忽職守造成安全責(zé)任事故者；

c）因體罰和變相體罰學(xué)生造成惡劣影響者,；

d）因工作敷衍塞責(zé)造成嚴重不良社會影響者,。

1、每學(xué)期初能及時制定班主任工作計劃,，且學(xué)期結(jié)束時，能根據(jù)所教班級情況,，撰寫班主任工作總結(jié)，得0,、5分。

2,、能根據(jù)班主任工作計劃,，實時組織各項活動,，并有詳實記錄，得1分,。

3、班主任工作手冊記載細致并齊全,，得1分,。

4,、教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生狀況“清潔”以上的得0、5分,，其他等次不得分。學(xué)生的課間紀律,、路對紀律，根據(jù)檢查情況,，“好”的得0、5分,，其余等次不得分,。

5,、教室內(nèi)布置有國旗,、《守則》及《規(guī)范》,，課表及作息時間表。同時學(xué)習(xí)園地至少每月更換一次,，得0、5分,。教室內(nèi)課桌椅擺放有序,，每學(xué)期班級財產(chǎn)無損失,，得0,、5分。

6,、能按時完成學(xué)校布置的其他工作,，得0,、5分。

1,、法定婚假,、產(chǎn)假不扣分

2,、全期以下情況之一不得分：特殊性事假（比如紅白喜事）不得超過10天（10天內(nèi)每天扣0、1分）,；一般性事假不得超過5天（5天內(nèi)每天扣0、2分）,；病假：以醫(yī)院住院發(fā)票和住院小結(jié)為核定標準,。常規(guī)性病假不得超過一個月（一個月內(nèi)扣2分）,；特殊性病假（比如疑難雜癥）則根據(jù)中小行政會議核定。曠課不得超過5節(jié)（每曠一節(jié)扣0,、5分）,；遲到早退全期不得超過10次,。

3、在編不在崗人員不享受績效工資,。

1、發(fā)放范圍：09自然年度所授課程

2,、發(fā)放標準

（1）以全鄉(xiāng)授課最多的教師為標準（滿分為40分）分別計算每一位教師應(yīng)得分值

（2）幾種類型人員課時數(shù)的處理（計算時按最高靠不重復(fù)計分）

a）未帶課的行政人員的課時數(shù)按全鄉(xiāng)平均課時數(shù)計算

b）帶主課的行政人員的課時數(shù)按實際課時數(shù)另加5課時計算

c）非教學(xué)人員（指有明確分工的）課時數(shù)按平均課時數(shù)計算

d）畢業(yè)班教師的課時數(shù)按實際授課時數(shù)另加5課時計算

e）只帶常識課的行政人員的課時數(shù)按平均數(shù)加2課時計算，若低于實際課時數(shù)則按實際課時數(shù)另加2課時計算

f）超過45人的班級,，每超5人，課時數(shù)另加1課時,。不足5人按5人計算

g）其他的按照課程表實有課時數(shù)計算

1、發(fā)放范圍：09自然年度教學(xué)流程,。

2,、發(fā)放標準與項目

a）備課（含期初教學(xué)計劃安排）4分

b）上課與學(xué)生輔導(dǎo)4分

c）作業(yè)布置與批改3分

d）學(xué)生成績檢測與評定2分

e）參與或承擔(dān)公開課2分

3,、具體要求

a）備課上課全期有計劃有安排并能按計劃執(zhí)行，全期同步完成計滿分,，月查備課有滯后、缺項,，每次扣0,、2分,。

b）全期完成教學(xué)任務(wù)計滿分，月查每缺一節(jié)扣0,、3分，建立后進生留守生檔案,，有計劃,、輔導(dǎo)有記載,，計1分

c）作業(yè)批改月查達標合格計滿分,。月查每缺少或錯批改一次扣0、2分

d）全年分兩期對學(xué)生進行成績檢測,，包括制卷、改卷,、統(tǒng)計成績冊,、試卷分析,、評卷五個環(huán)節(jié)全部完成計滿分，每缺少一個環(huán)節(jié)扣0,、2分。

1,、獎勵范圍（1）09第二學(xué)期教績（14分）

（2）教育教研成果（6分）

2,、獎勵細則

學(xué)年教學(xué)成績獎（滿分14分）

a）全年級單課第一名14分，以后每降一名次減1分,，保底分7分

b）在上年度的基礎(chǔ)上連續(xù)上升4個名次以上計14分，后每減一個名次依次減1分,，保底分7分

c）未進行全鄉(xiāng)評比的畢業(yè)班常識課和幼兒班教學(xué)科（限一科）,，按全鄉(xiāng)平均分值10,、5分計算

d）未帶課的行政人員同（3），帶課的行政人員按最高靠,。

e）非教學(xué)人員按平均值10、5分計算

說明：a,、b兩項取最高一項

2、教育科研獎（滿分6分）

（1）優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能手,、骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、個人教學(xué)技能比賽獎,、課題研究等（鄉(xiāng)2分縣4分市5分省6分）。

（2）發(fā)表論文論文獲獎（鄉(xiāng)1分縣2分市4分省5分國家6分）

（3）輔導(dǎo)學(xué)生獲獎（鄉(xiāng)2分縣3分市4分省5分國家6分）

注：

1,、發(fā)表論文刊物須是教育主管部門主管或主辦，且具cn或issn刊號,。全國公開發(fā)行三項條件缺一不可

2、論文評選須是教育主管部門主辦的,，且由學(xué)校組織評選產(chǎn)生的,，其它一侓無效

3,、以上同項內(nèi)容取最高，不同項內(nèi)容可以累計加分,。最高不超過6分

增補績效工資方案篇三

第一條：文件依據(jù)根據(jù)教育部出臺的《義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見》（教人20xx15號）、《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實施方案》（教師20xx10號）及《穎泉教師績效考核指導(dǎo)意見的通知》,。

第二條：分配原則

1、貫徹按勞分配,、效率優(yōu)先,、兼顧公平的分配原則,。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配原則,，向一線教師,、骨干教師及成績突出的教師傾斜,。

2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,。科學(xué)建立我校實際的分配激勵機制。

3,、堅持“公平,、公正”的原則,。績效工資考核的全過程,，公開做到公平、公正,，確保安全,、穩(wěn)定構(gòu)建和諧校園,。

第三條：指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展全局、構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想,，充分調(diào)動教職工教書育人的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，增強學(xué)校發(fā)展活力,，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

第四條：實施范圍及對象本校全體在編在崗教職工,。

第五條：績效工資資金組成區(qū)財政審核規(guī)定的獎勵性績效工資,。

第六條：發(fā)放時間按學(xué)年度進行,，即每學(xué)年結(jié)束以后按方案計算發(fā)放。

第七條：發(fā)放辦法按區(qū)財政審核規(guī)定總金額除以總分值,，再乘以教職工個人得分，即為教工的績效獎勵工資,。學(xué)校按方案計算出結(jié)果后張榜公示，編制發(fā)放冊,，簽章后報中心校審核后發(fā)放,。

第八條：本方案自20xx年1月份開始實行,。

第九條：學(xué)校績效工資分配方案

（一）考勤獎勵津貼（20分）按月結(jié)算公示

1、學(xué)校職工應(yīng)自覺遵守學(xué)校出勤制度,，學(xué)校實行考勤簽到制，值班人員應(yīng)據(jù)實記載教職工的考勤情況,，每周公布一次,。

2,、全學(xué)期出滿勤者得20分。

3,、有下列情況者給予扣分：a,、事假一天扣0、1分,，病假一天扣0、1分,；b,、遲到早退3次折算一天事假,，以此累計；c,、曠工一天扣1分,，曠課一節(jié)扣0、2分,。

4、有下列情況者視為出勤：a,、國家法定假日b,、學(xué)?；蛏霞壷鞴懿块T派出的公差（如會議、聽課,、報送材料、學(xué)習(xí)等）

5,、學(xué)校通知的各種活動（例會,，政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動等）以本人簽到為準,，代簽視為無效，缺席一次扣0,、5分。

（二）工作量獎勵（26）

1,、課時按要求完成學(xué)校的課時數(shù)10分,。

2,、跨雙科單科7分，主科+主科（或包班,、或主科+英語+英語）10分，主科+英語（或主科+學(xué)前班）15分,，主科+常識課8分,。

3,、班級人數(shù)20人——30人6分，31——-40人7分,；41人以上人8分?？珉p科以主科班級人數(shù)為準，帶雙科主科以班級人數(shù)多的為準,。

（三）職稱職務(wù)崗位（29分）

1、班主任,、科任教師補貼：班主任每人5分，科任教師每人3分,。（按職責(zé)完成工作加滿分）

2,、校長加12分，教導(dǎo)主任,、少先大隊輔導(dǎo)員、會計10分,。

3,、語,、數(shù)、英教研組長,、農(nóng)遠工程信息員（包括圖書管理）、通訊員加4分,，資料員,、安全信息員,、后勤人員加2分。

4,、兼任多種職務(wù)的人員補貼可累加,。

5,、職稱津貼：中一、小高（已聘）得15分,；2,、小學(xué)一級（已聘）得10分,；3、小學(xué)二級（已聘）或未評職稱的教職工得8分,。

（四）業(yè)績獎勵津貼（64分）

1,、個人綜合榮譽（10分）

一學(xué)年來教師獲得的各級黨委政府以及教育行政部門授予的教學(xué)科研成果獎和綜合性榮譽稱號的教師給予獎勵，一年獲多個榮譽的按最高的一個計算,。⑴省級或省級以上得10分；⑵市級得7分,；⑶區(qū)級得5分,；⑷鎮(zhèn)級得3分（5）校級1分。

2,、教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平（17分）

（1）個人學(xué)術(shù)水平（10分）：a、指教師參加教育行政部門或中心校組織的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽或公開課,，一年中同一篇獎項的按其中最高的一個計算,；①省級或省級以上得10分,；②市級得7分；③區(qū)級得5分,；中心校級得3分,。b,、參加教育行政部門或中心校組織的公開發(fā)表論文或論文獲獎，一年中同一篇獎項的按其中最高的一個計算,；①省級或省級以上得10分；②市級得7分,；③區(qū)級得5分,；中心校級得2分,。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生水平（10分）：指教師輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門或中心校組織的學(xué)科競賽獲獎。①省級或省級以上得10分,；②市級得7分；③區(qū)級得5分,；中心校級一等獎得2分、二等獎得1,、5分,、三等獎得1分（按人數(shù)累計）,。

（3）宣傳報道水平（2分）：指教師向各級各類報刊、雜志,、電臺,、電視臺投稿,，被采用的，①省級或省級以上得2分,；②市級得1、5分；③區(qū)級得1分,。

以上榮譽得分的認定：各級各類獲獎都以榮譽證書或文件為準,；各級各類獲獎證書或文件都必須是各級政府或教育行政主管部門頒發(fā)的,。

3、教育教學(xué)和其他工作質(zhì)量（37分）

（1）教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：根據(jù)每學(xué)期期末中心校語數(shù)英質(zhì)量檢測成績獎勵前13名（按校排）,，分別30分、28分,、26分、23分,、20分,、17分,、14分、11分,、8分、5分,、3分,、2分,、1分；學(xué)前班按第六名獎勵,。（提高名次的按每名次加2分，第一名加獎5分,，一年級以第六名為底線）

（2）教育教學(xué)常規(guī)：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué),、教案、作業(yè)各種記錄等）進行量化綜合評估,，考評一等獎?wù)?5%,、二等獎?wù)?5%、三等獎?wù)?0%（55周歲以上為二等,，分別獎7分、6分,、5分,。（具體要求按教導(dǎo)處計劃執(zhí)行）

（3）班級管理獎

每周評出本周的文明班級（文明班級不得超過學(xué)校的50%）根據(jù)結(jié)果班主任加0,、5分，副班主任加0,、3分。

（五）附加分（10分）此項得分個人不超10分,，每月公示

（1）抽人干活,、加班補貼,、舉行活動：因公抽人干活加班人員半天1分。

（2）因公代課補貼：因公外出半天可調(diào)課,，外出一天（或以上）每天補貼加0、5分,，由教導(dǎo)處或值日組安排,。

（3）師德師風(fēng)考核（5分）

有下列情況之一者,，該項考核不得分。⑴因教師師德問題導(dǎo)致學(xué)生家長到上級有關(guān)部門上訪的,；⑵體罰或變相體罰學(xué)生的；⑶進行有償家教或校外兼課,，向?qū)W生家長收受禮品或賄賂的,；⑷向?qū)W生推銷各種物品，未經(jīng)學(xué)校授權(quán)向?qū)W生擅自收取費用的

（4）違反上課要求的,。

（5）出現(xiàn)一類重大安全事故，對學(xué)校造成嚴重影響或經(jīng)濟損失的,。

考核辦法：通過民主測評,、學(xué)生測評、部分家長測評,，績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核教師得分。

（六）其他具體事項

1,、不參加績效工資分配的對象

有下列情形之一的，工作績效考核為0分,，不參與獎勵性績效工資分配：

（1）本學(xué)期累計曠工達5個工作日,、病事假累計超過2個月以上的,；

（2）停發(fā)工資的；

八,、有關(guān)要求

（一）學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成,；教師代表占1/3，由全體教師民主推選,，任期為一年,；負責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé),、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配,、發(fā)放、解釋等方面的工作,，確保績效工資公平、公正的發(fā)放,。

（二）學(xué)校考核組成員,，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核,。對不按規(guī)定程序考核的,，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進行,。在考核中有徇私舞弊、打擊報復(fù),、弄虛作假等情況的，將從嚴處理,。

（三）除本實施方案規(guī)定的績效工資外，學(xué)校不準利用任何資金,，以任何名義發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼,、獎金和實物,。