演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

班主任崗位競聘演講稿題目篇一

在新的學(xué)年里,，如果我能繼續(xù)擔當班主任工作,，今后，我將從以下幾方面開展工作：

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,，更是教育者,。因為每天和學(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動,，都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力,、自控能力較差的低年級孩子,，影響尤為突出。

蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學(xué)生,?！毕胍芾砗冒嗉墸仨氷P(guān)心,、了解每一位學(xué)生,。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包,，穿了件新衣服都會引起他們的注意,，我也會把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服,，防止感冒；問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的,；還告訴他們這幾天進步了,！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機,，自然而然地提出對他們的一些要求,，會收到很好的效果。我相信,，講臺下,，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋,。

班干部是班級管理中必不可少的助手,，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分,。班主任對班干部工作有指導(dǎo)作用,，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級,，讓班干部逐漸在班級中樹立威信,。但班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制,，讓那些有能力但學(xué)習不太好的學(xué)生也能擔任班委,，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發(fā)出來,，實現(xiàn)班級中游爭上游,，上游爭優(yōu)秀，后進生更有個盼頭,。

在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動。這是“互助”,、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭,，其目的是為了取得共同的、更大的進步,。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式,，對學(xué)生個人各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置,，從而增強警惕性和進取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

總之,，只要我們心中是真誠地為學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長而付出，加上自己認真負責的工作態(tài)度,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

班主任崗位競聘演講稿題目篇二

各位評委,，同事們

大家好,！

很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次展示的機會，我叫w,，來自河南省x市,，時光飛逝，歲月如梭,，我來同t四個月了,，在這四個月中我深深體會到了，能力的含義,，一個人得能力不僅僅是在他的辦事能力,，和執(zhí)行力，還有他的為人處世和不為世俗所染,，真正做到“出淤泥而不染,，濁清蓮而不妖”，這才體現(xiàn)出你的價值,。

《千千闕歌》唱響大江南而t也同樣開遍每個角落,，契柯之箭，已經(jīng)拉開,，新店的相繼開業(yè)讓我們看到t的美譽馳名,，作為一名儲備干部出身，每個崗位我都親身體驗過,，而我從中也受益匪淺,，雖然我從學(xué)校一步跨到企業(yè)，剛開始想法是那么的稚嫩,，富有很好的想象力,，經(jīng)過幾個月的磨練，我不再像以前一樣,，有渴望的眼神去望著別人給我次機會,。機會隨時都有我做的就是做好現(xiàn)在每一件事，工作中我要求自己別人不會的我也得會,，別人會的我更要會,，為我以后做更好的鋪墊,。

在工作中我時刻保持一個積極進取的心，主動出擊,，有問題就問,，不要怕錯，錯了才會記得清楚,，每天都要不亦物喜,，不亦己悲，工作中要知道,，只知為知之，不知為不知,，知智也,。我們在工作中不用懸梁刺骨，但我們窩心藏膽,，我們隨時做好準備,，隨時都有上戰(zhàn)場，不要對自己沒信心,，吾日三省吾身,，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎,。

我的優(yōu)勢,，我認為我有較強的責任心，我有很好的領(lǐng)導(dǎo)力,，我有很好的溝通能力,，正如付先生所說，能耐就是能忍能耐,，我忍了別人不能忍的,，得到也是別人所得不到的，這就是上天對每個人都是公平的,，我沒有選擇我的出生的家庭的,，但我可以選擇我的未來，我存在的缺點就是我是個為人做事太正直,，在這四個月中我一直是虛心學(xué)習,，爭取有一天風風光光回家鄉(xiāng)，讓我的父母不再撿垃圾,，讓他們能夠過上好日子,，在我心中我從來都不認為我一個女孩會比男孩差，無論是工作還是學(xué)習我都不比任何人差,，我認為我唯一差的就是一次機會,。

今天我來競聘的是現(xiàn)場主任,，我對現(xiàn)場主任的理解很簡單，它就是一個上通下達的作用,，什么管理好現(xiàn)場,，什么帶領(lǐng)好員工，什么合理安排人,，什么帶頭作用,，什么維護公共設(shè)施，這些在我眼里看來都是主任應(yīng)該做的,，大家認為應(yīng)該說出來,，而我認為做出來會比說出來更好。

大江東去,，浪淘盡,，數(shù)風流人物還看今朝。如果這次競聘成功,，我會認真落實,，我作為員工時，要做的問題,，對待工作認真負責,，今天的工作今天完成，不能推到明天或則留給別人去做,，不止是這樣要求我乏,，還有我的的部下，我們要想把服務(wù)行業(yè)做好,，我認為只有一條,，你要發(fā)自內(nèi)心的喜歡這個行業(yè)，你從心里的去服務(wù)客人,，你發(fā)自內(nèi)心的去真誠的服務(wù)客人,，我自己一個人單獨解決幾起客訴，我對待客人是真心的去為他服務(wù),，他的問題辛苦我一個人而不損失公司利益,，我解決了，由此我的得出只要你真心喜歡這個行業(yè),，你就能做好,。

我是做好一定會成功的心理準備，但是不排除山外有山人外有人,，如果這次競聘失敗,，我不會氣餒，我會蓄積力量，我會卷土從來,，我相信今天站在這個舞臺上的失敗不算失敗,，是上天有給我一次再去到最低層學(xué)習的機會，雖然我的業(yè)務(wù)知識很扎實,，但是天將降大任與施人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，省乎亂取乎亂其所為,，我始終記得天生我才必有用,，我時刻告訴自己長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,。

謝謝大家,，我的演講完畢

班主任崗位競聘演講稿題目篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好,！

首先感謝大家給我這個競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報,。

今天我競聘的崗位是幼兒園班主任工作,，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

二,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習,，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率,。

四,、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

五、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作,，根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應(yīng)認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。

2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中,，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

謝謝大家，請給我一個機會,，讓為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱,，絕不會辜負大家。

班主任崗位競聘演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

很高興能有機會參加這次全校班主任競聘演講,。

時光飛逝，自從師范畢業(yè)分配工作至今已有整整10年了,，在這些年的教學(xué)生涯中,，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠,。隨著和學(xué)生的接觸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻,，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗,，不再是手足無措的新手了；同時在工作之余我對教育也很關(guān)注,，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍,，也學(xué)習了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能,，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任,，這也是我申請班主任工作的原因之一。此外,，通過近10年的數(shù)學(xué)教學(xué)及3年的班級管理,，對小學(xué)班級管理已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔此項工作。

正如我在班主任申請中所說的,，我希望承擔起一個班級,，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑,，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶,。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成,，理想信念的確立,，學(xué)習方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)?！吧厦媲l線,，下面一根針”，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實,。當班主任是辛苦的,，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”,，我愿意承擔這份辛苦,，更希望享受這種幸福。

如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話,，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

大家都知道,，我們的學(xué)生中有相當數(shù)量的學(xué)生是被老師認為“學(xué)習成績差，行為習慣差”的所謂“雙差生”,。他們一方面學(xué)習上知難而退,，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛穿奇裝怪服,，總想使自己成為“新新人類”,。如何引導(dǎo)、教育好這樣一群信心不足但對讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生,，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位,。因此在小學(xué)一開學(xué)，我就會想盡一切辦法來改變這群學(xué)生的精神面貌,，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)

習習慣和生活習慣,。我認為在我們學(xué)校如果能把這項工作做好的話，班主任工作就成功了一半,。

我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系,。到我們學(xué)校來的學(xué)生中有不少在以前沒少受老師的嚴厲批評，甚至是冷嘲熱諷,，如果在我們這里還是一味地進行批評,、指責的話,，那學(xué)生勢必把對以前老師的種種不滿遷怒到我們身上，這就會影響到我們班級工作的開展,。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,，不做貓和警察，要做學(xué)生的知心朋友,，只有這樣,，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們,，才能尊其師,，信其道！才能夠使我們的班級工作更有效地開展,。

第三,，我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作,，同時協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系,。構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境,。

教師是班級教育的核心,，班級教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶。所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素,。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項工作指標，班級是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢,，都是每位班主任應(yīng)該認真思考的問題,，是班主任工作的重要體現(xiàn)。我準備在班級工作中,，認真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進行平等的溝通搭好平臺,，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由,，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。力爭我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下取得各個階段的勝利。當然這里還需要各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持,，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心,，班級各方面工作都會得到令人欣慰的發(fā)展。

大家都知道,，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習之外,，很大一部分時間是在家里度過的,，因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑,，如家訪,、開家長會、和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合。

家長始終是孩子最好的老師,，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長,，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長的交流溝通,，為學(xué)生構(gòu)建一個家,、校、本（學(xué)生本人）共同關(guān)注成長的平臺,。讓他們通過外在管理和自我管理實現(xiàn)管理的全方位化,，從他省到自省的轉(zhuǎn)化，讓每個學(xué)生自覺的管好自己,，實現(xiàn)管理效能的最有效化,，從而是每個學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán),，達到最好的發(fā)展趨勢,。

班干是班級管理中不可多的助手，建立一個有威信,、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分,。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作,，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委,，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標,。另外,，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制,，讓那些有能力但學(xué)習不太好的學(xué)生也能擔任班委,，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來,，實現(xiàn)班級中游爭上游,，上游爭優(yōu)秀，學(xué)困生更有個盼頭,。

班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心,，只有建立一個良好的班級文化,，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。在我所擔任班主任或一般任課教師工作期間,，我充分認識到一個班級如果沒有正確的文化氛圍，就不能形成班級合力,，不能讓每個學(xué)生都從內(nèi)心想班級所想,，急班級所急。因此我會努力建設(shè)好自己的班級文化,，讓學(xué)生在正確文化,、輿論的引導(dǎo)下向積極的方面發(fā)展，實現(xiàn)我們共贏的目的,。

當然,，我的想法還不夠全面，但我會努力向各位同事學(xué)習,，更會向老班主任請教,。總之,，我如果能擔任班主任,，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班成為一個健康,、文明,、充滿活力的集體。

謝謝大家,！

班主任崗位競聘演講稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！今天我充滿信心地來競聘五（2）班班主任這一工作崗位,，是因為我相信我能,！我一定能勝任這一工作崗位。

在過去的一年里,，我兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，深入了解學(xué)生,，虛心向老教師學(xué)習，不斷在工作中總結(jié),，改進提高，不斷取得進步,。我付出的努力是有目共睹的,，所取得的成績也是眾所周知的,。我做了十多年的班主任，這十多年使我深深地認識到班主任工作的重要意義就在于——班主任是黨的教育路線,、方針政策的貫徹執(zhí)行者,，是德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展新人的培育者,，是對學(xué)生進行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是青少年年成長過程中的引路人。那么怎樣才能當好一個班主任呢,？

1,、細心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗成功的樂趣教師對學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛,。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚帆前進,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,，成為集體的主人在班級管理中,，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機會,。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展,，在“合作”中成長,，在“思索”中創(chuàng)新。

3,、尊重學(xué)生,，形成了彼此的理解、尊重,、關(guān)愛我經(jīng)常對學(xué)生們說：“我們都是平等的人,，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利,。我要求你們做到的,，我一定做到?！毖猿霰匦?，才會使學(xué)生信服,。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛。每個人都需要得到別人的尊重,，學(xué)生也不例外,，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重,、理解和關(guān)愛,。

更重要的是，我有一顆熱忱的心,，對學(xué)生深深的關(guān)愛之心,，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意,，我一路走來,，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛護我的學(xué)生,，熱愛我的工作,，敬愛我們的老教師。正是我對學(xué)生的愛,，得到了他們的喜愛,；正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,，使我受益良多,，借此機會，我向大家表示深深的謝意,；正是我對工作的熱愛,，才會不計較地付出，不惜代價地投入,，才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進步,；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心,、快樂,，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果,，將使我更奮力前行,，全力以赴，做得更好,！

1,、做一個學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我,；拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

2,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習,，學(xué)會做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,，針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，激勵學(xué)生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。

3,、積極做好班主任工作,，促進班級建設(shè)及良好班風學(xué)風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會,，把教學(xué)和思想教育融為一體,，爭做一名優(yōu)秀教師。

班主任崗位競聘演講稿題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師：

大家上午好,！很榮幸能有機會參加本次新高一年級班主任競聘。

今天,，我之所以要來參與新高一年級班主任競聘,，是因為我認為我具有作為一個新老師的以下優(yōu)勢。

第一,，我對班主任工作有一定的了解,，且具有一定的班主任工作經(jīng)驗。通過閱讀相關(guān)書籍資料,，我了解了有關(guān)班主任的知識,。同時，本人2008年3月份在樂平三中實習期間，曾經(jīng)擔任過實習班主任,；另外本人曾經(jīng)在贛州市信豐縣一私立高中工作期間擔任過班主任,。班主任的實習和工作經(jīng)歷讓我加深了對班主任工作的認識，也積累了一定的班主任工作經(jīng)驗,。

第二,，我熱愛學(xué)生。班主任的工作和服務(wù)主要對象是學(xué)生,，所以要做好班主任工作,，班主任首先要熱愛自己的學(xué)生。而作為年輕老師,，本人對學(xué)生一直以來懷有深厚的感情,，且具備年齡上與學(xué)生相差不大的天然優(yōu)勢，更容易融入學(xué)生群體,。

第三,，我具備作為一名合格的班主任所應(yīng)當具有的“三種意識”，即“責任意識,、民主意識,、平等意識”?！柏熑我庾R”要求班主任在工作中要對學(xué)生負責,，對學(xué)校負責，對家長負責,?！懊裰饕庾R”要求班主任在班級工作中要求充分尊重學(xué)生，發(fā)揚民主,?！捌降纫庾R”要求在班級工作中，班主任既要因材施教,，同時要平等對待每一位學(xué)生,。

以上是本人要競聘班主任所具有的有利的主觀條件。當然只具有主觀條件還不夠,，還需要學(xué)校為本人提供發(fā)揮自身優(yōu)勢和展示自我的客觀條件,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師,，如果我此次競聘能得到大家的信任與支持,，我將從努力做好以下工作。

擔任班主任后,，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色,。我在做好班主任工作的同時也將努力完成自身的教學(xué)工作任務(wù)，當然工作重心要集中在班主任工作。

高一年級新生剛進入高中,，還有很多方面不適應(yīng)高中的學(xué)習生活,，同時他們希望盡快融入新的班級，認識新老師和新同學(xué),，尤其渴望在新的集體找到歸屬感,。為此，在開學(xué)報到后,，我認為班級工作的首要任務(wù)是要構(gòu)建一個和諧的班級,。

進入高中之后，學(xué)生們普遍會感覺高中的.學(xué)習難度加大,、任務(wù)重、壓力大,，學(xué)習方面會出現(xiàn)迷茫,。這樣就需要班主任協(xié)調(diào)各位任課老師，引導(dǎo)學(xué)生制定符合自身實際的個人發(fā)展目標,。學(xué)生個人發(fā)展目標制定了,，學(xué)生就會有自身的發(fā)展動力和方向，并愿意為自己的發(fā)展目標而努力,。

一個班級要發(fā)展成為一個優(yōu)秀的班集體,，就要有班級發(fā)展的目標。制定班級發(fā)展目標是要讓學(xué)生明白自己班級的未來發(fā)展方向,。班級目標有助于形成奮發(fā)向上,、團結(jié)互助的班集體。為此,，我將和學(xué)生一起商量制定符合自己班級的發(fā)展目標,。為了凝聚人心，促進班級發(fā)展,，我將制定這樣的班級目標：崇尚科學(xué),、注重團結(jié)、尊重個性,、發(fā)揚民主,。

良好的班級氛圍可以為學(xué)生的學(xué)習、生活創(chuàng)造良好的學(xué)習和成長環(huán)境,，促進班級團結(jié)和發(fā)展,。因此，作為班主任,，我將會和我的學(xué)生共同努力營造積極向上的班級氛圍,。

學(xué)生受到的教育是整體的教育影響。這個整體是由學(xué)校各部門、各任課教師,、家長和社會共同構(gòu)成的,。因此，作為班主任,，我將會加強與學(xué)校各部門的合作,，負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育教學(xué)工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔,。取得本班家長和社會有關(guān)方面的支持,、配合，共同做好學(xué)生的教育工作,，從而使各方面形成教育合力,，促進學(xué)生成長和班級發(fā)展。

班主任是全面負責一個班學(xué)生的思想,、學(xué)習,、健康和生活等工作，促進學(xué)生全面發(fā)展的教師,?？梢姲嘀魅蔚乃刭|(zhì)對完成以上工作及對學(xué)生的成長都非常重要。如果我有幸通過本次競聘成為班主任,，我將努力提升自己的班主任專業(yè)素質(zhì),。

班主任工作的主要對象是學(xué)生。因此,，我將樹立正確的班主任工作理念,，堅持三個“一切”理念，即“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。

現(xiàn)代科技知識的更新迅猛,，肩負培養(yǎng)一代新人的班主任,，要注意建立自己的最佳知識結(jié)構(gòu)體系，以便更好地適應(yīng)時代的要求,。作為年輕老師,，我既會努力學(xué)習系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識，還將認真學(xué)習心理學(xué),、教育學(xué)知識,，廣泛閱讀教育書籍和了解有關(guān)教育法律法規(guī)政策，并在教育實踐中不斷總結(jié)和運用,。

班主任工作是一項系統(tǒng)而復(fù)雜且實踐性很強的工作,，這就需要班主任提高班級工作的組織,、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中,，一方面,，我會進一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的能力,；另一方面,，我會認真協(xié)調(diào)好學(xué)校相關(guān)部門、班級各學(xué)科教師,、學(xué)生家長,、社會、班級各類學(xué)生組織等各方面關(guān)系,，更好地服務(wù)于班級管理工作,。

當然，班主任工作是一項極其艱巨和復(fù)雜的工作,，而本人的知識和能力尚有欠缺,。但如果此次能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師的信任，我將會盡我最大努力做好班主任工作,，把我所帶的班級建設(shè)成積極向上、充滿活力的先進班集體,。

最后,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的指導(dǎo),。謝謝大家,！