演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

老師你好演講稿800篇一

大家好！我演講的題目是《老師，你好,！》

有人說,，老師是天空中最明亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向,；有人說,，老師是最清涼的山泉水，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗,；有人說,，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒,。

老師我崇拜你,，我也說不清這崇拜之情從何而來。

看著您在黑板上寫下的一行行整齊而漂亮的字跡,，我卻惦量不出其中所蘊(yùn)含著多少的奧妙和辛勤的汗水,。原來這是你在為社會(huì)教育事業(yè)做無私奉獻(xiàn)。聽著你在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,，每一句話,。那是一種什么樣的聲音？是大自然里發(fā)出的清脆鳥鳴聲,？是樂器里發(fā)出的溫和的旋律聲,？不，都不是,。那是一種獨(dú)特的天外之音,，飽含著世間動(dòng)聽的音律。那聲音不是一種簡(jiǎn)單的聲音,，還是一種知識(shí)的信號(hào)聲,，每當(dāng)聽到這個(gè)聲音，就感覺有無數(shù)知識(shí)想要擠進(jìn)我的腦中,。

記得有一次,，我們坐在熱鬧非凡的教室里，一位病號(hào)老師拖著沉重的身子,，邁著步伐走進(jìn)教室,，她的嗓子因?yàn)榻?jīng)常為我們講課變得無比的沙啞。她就是我們的英語老師——左老師,。你將我們要做的事情一一給我們列在黑板上,，小菜一碟！我迅速的完成了,，望望其他的同學(xué),，還在那熱火朝天的讀書呢,！于是我就玩了起來。左老師瞧見了,，就拍了我一下,，一點(diǎn)兒也沒有皮肉之痛?？墒菫槭裁次乙呀?jīng)完成了,，你還要讓我繼續(xù)做呢？心里雖然是這樣想的,，但也不敢違背你的圣旨,，所以就又不情不愿地讀了起來。下課后你將我叫到講臺(tái)前,，我生怕你會(huì)批評(píng)我,，可是沒有想到。你不但沒有批評(píng)我,，反而跟我和顏悅色講道理,。我的心中不禁涌上了一股暖流。??！全天下的老師都是這樣。班集體就是我們的家,，而老師就是我們的慈母,。不會(huì)的題，你慢慢得一把手一把手的教,。不同的是,，你慢慢的跟我們講。

老師,，你是天上最亮的北斗星，而我卻是黑夜中迷失方向的小鳥,。每當(dāng)看到你耀眼的光芒,，我就能找到回家的路途。還記得你在剛接我的時(shí)候,，將我從一個(gè)充滿天真的小孩變成了一個(gè)一位有理想有作為的小學(xué)生時(shí),，你為我們付出了多少？在我們享受著自己的成功,，自己的快樂時(shí),，卻不能忘記你。因?yàn)槭悄銈兘o予了我們這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),。

老師,，你是最清涼的山泉水,，你用自身的博學(xué)多才教會(huì)了這個(gè)世界之大，世界之美,。是你教會(huì)了我們要勇于面對(duì)困難,，不退縮。"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹"呢,？如果人生中沒有的坎坷,，成功又從何談起呢？

老師,，你是茂盛的葉子,，你用你強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。你從不為你感到很委屈,。你總是默默的奉獻(xiàn)著你的一生,。為了我們，你甘愿做綠葉也不愿做紅花,，你用自己的才能讓我們飛得更高,，飛得更遠(yuǎn)。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲屗砷L,；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈?/p>

它高聳；我感恩我的老師,，因?yàn)槭悄銈冇靡话呀馉N燦的鑰匙打開了我智慧1的大門,，讓我在智慧的海洋中暢游。有你才有我,，有你才有祖國燦爛的明天,。

謝謝大家，我的演講完畢,。

老師你好演講稿800篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家好！

三月桃李含苞欲放,，園中芍藥粉得如霞,。值“三八節(jié)”到來之際，在今天的這個(gè)演講臺(tái)上,，我要向從事教育事業(yè)的老師道一聲：老師,，您好，您辛苦了,！

翻開歷史的畫卷,，人類的進(jìn)步和社會(huì)的文明,，與老師的傳道、授業(yè),、解惑是分不開的,。老師不僅是人類文化、科學(xué)知識(shí)的傳播者,，更是倫理道德和社會(huì)規(guī)范的授業(yè)人,。沒有老師、人類就難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)和渾渾噩噩的境地,。老師是人類掌握知識(shí),、開發(fā)理性、奔向光明的引路人,。

臺(tái)上臺(tái)下的你我他,，都曾經(jīng)是一棵春日剛出土的嫩苗，是您把我們領(lǐng)進(jìn)課堂,，把您的希望,，把祖國的希望都寄托在我們身上。年復(fù)一年的春夏秋冬,，年復(fù)一年的雪雨冰霜,，您把美麗的青春、美麗的人生都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái),。多少個(gè)不眠之夜,，窗戶里映出您伏案的身影；多少次燈光長明,，講臺(tái)上回蕩著您教學(xué)的聲音,。您用友愛縮短了心與心的路程，您用陽光融化了冷漠的冰霜,。風(fēng)雨潤桃李,，黑白寫春秋。幾十年的嘔心瀝血,，已將您滿頭青絲熬成如霜銀發(fā),。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,，這是對(duì)您一生的真實(shí)寫照。

您傳播知識(shí),，播種希望,。您用美的陽光雨露滋潤我們的心田，使我們的人生充滿春意,，綠草如茵,，繁花似錦,！您深入淺出的授課，豐富多采,。每講一課都仿佛在我們面前開了一扇窗戶,，寓教于樂，寓教于德,，讓我們看到了一個(gè)色彩斑斕的世界,。您雖然生活清苦，卻情系祖國的未來,。桃李芬芳是你的歡樂,，默默奉獻(xiàn)是您無私的心靈。您燃燒的是自己,，照亮的是他人,。

您是春風(fēng)，輕拂我們的臉龐,；您是夏荷,，安撫我們的心房；您是秋波,，蕩漾在我們心底,；您是冬日，熔化了我們心中的冰霜,。您是一盞燈,，照亮了我們奮進(jìn)的路程。您像那高掛的太陽,，送給我們一腔溫暖,。您像嚴(yán)父慈母，獻(xiàn)給我們畢生的摯愛,。

老師,，您好！

桃李滿天下,，是您一生的夙愿,。三尺講臺(tái)，展示了您一生的英姿颯爽,，也傾盡了您一生對(duì)教育事業(yè)的熱愛,。黑板上飛舞著你的汗水，筆尖上流淌著您的期盼,。您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),，溫暖了我們的心境。您用母親般慈愛的雙手,，撫慰我們脆弱的心靈,。我們多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您授課的聲音，多想再一次緊握您的雙手,，感受您脈脈的溫情,。

沒有陽光，就沒有萬物的生長,；沒有雨露,，就沒有百花的芳香；沒有父母,，就沒有我們的生命,；沒有您的教誨，就沒有我們的成長和進(jìn)步,。歲月易逝,，真情難泯，無論近處,，亦或天涯,。我們無論是挺拔的白楊，還是低矮的小草,，終生不忘恩師,，師恩情重如山！

我們忘不了您的耿耿園丁意,，忘不了您的拳拳育人心,。您為了祖國的教育事業(yè)，犧牲了與家人花前的散步,，月下的浪漫,。您為了我們，常常放棄了與家人的團(tuán)聚而和我們?cè)谝黄?。您委身于教室里的三尺講臺(tái),，不計(jì)生活中的任何得失，精心孕育著我們這些桃李,。您任憑歲月更迭世事滄桑,，您任憑青春流逝紅顏憔悴，堅(jiān)定地守著“樹萬世之師表,、鑄不朽之師魂”這盞理想之燈,。

我們忘不了是您在校園里為我們辛勤耕耘，忘不了您的循循善誘和諄諄教誨,，忘不了您的耐心講解和細(xì)心輔導(dǎo),，忘不了您燈下的嘔心瀝血和恨鐵不成鋼的遺憾心情。更忘不了您在三尺講臺(tái)前，留給我們的喜怒哀樂和人生的美麗風(fēng)景,。您用心血點(diǎn)燃我們心頭的明燈，您用真情喚起我們潛在的智慧,。大千世界,，您是人類靈魂的工程師，用生命詮釋著人生的偉大內(nèi)涵,。茫茫蒼海,，是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生路程。

我們忘不了您兩眼深情的期望,，期望我們能成為新世紀(jì)的太陽,。您的話兒像春風(fēng)春雨滋潤著我們的心房。為了把我們培養(yǎng)成未來的太陽,，您不懈地用知識(shí)的雨露澆灌我們成長,。我們忘不了您一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨,。我們忘不了您十卷詩賦九章勾股,，八索文思七緯地理。我們忘不了您教育有方,，滴滴汗水誠滋桃李芳天下,。我們忘不了您誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州,。

老師,，您好！美好的詞語難以贊美您敬業(yè)的精神,，動(dòng)聽的詩篇難以歌頌?zāi)椒仓械膫ゴ?。千言萬語道不盡對(duì)您的感謝，在今天的這個(gè)演講臺(tái)上,，我愿以生命的翠綠,，向您致敬！真誠地再道一聲：老師,，您好,！您辛苦了！

老師你好演講稿800篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

老師，是引領(lǐng)我們前往康莊大道的手電筒;老師,，是教導(dǎo)我們爬上成功階梯的建筑師,。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，三年的歲月像潺潺河水一般的流逝了,，但那位老師的身影,，卻深深的烙印于我心中，無法忘懷……

“大家好,，我是你們xx年級(jí)x班的班主任,，希望你們能好好用心的學(xué)習(xí)……”這是我初一年級(jí)的第一堂課，興奮不已卻又忐忑不安,，我仔細(xì)注視著老師的一舉一動(dòng),，身穿樸素的衣服，雖然不是光鮮亮麗的衣裳,，但樸素的衣服反倒襯托出高雅的氣質(zhì);炯炯有神的雙眸,，流露出自信與對(duì)教學(xué)的熱忱;戴上一副透明無框的眼鏡，便是一位標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)格”教師,。

基本的介紹告一段落后,，開始正式上課，感到無聊的我,，開始轉(zhuǎn)起筆來,，一個(gè)不小心筆蓋“砰”的一聲掉落，我這才趕緊回過神來,。老師在黑板上寫上了幾行端正的字跡,，白色粉筆占據(jù)了整個(gè)黑板──重點(diǎn)筆記，字里行間全都是她對(duì)我們這群學(xué)生滿滿的愛,。

也許,，因?yàn)槲沂墙枳x生，對(duì)于許多事物都很陌生,，當(dāng)時(shí),，是x老師拉了我一把，她解救了困在身處囹圄的我,，那時(shí),，我掙脫了心中的桎梏，更解開了心中的結(jié),。我開始勇于嘗試各種不同事物,，一次又一次的挑戰(zhàn)，讓我愈挫愈勇,，連蠶寶寶都需要破蛹而出,，面臨許多窘境，才能成為斑斕的彩蝶,，而我呢?豈不是得付出更多的努力呢?我用這樣的心態(tài)來面對(duì)接下來的考驗(yàn),，果真,，在我不停的灌溉與付出下，心田夢(mèng)土終于開花結(jié)果了,。

與老師經(jīng)過三年的相處,，我才驚覺一個(gè)道理：看一個(gè)人不是看他的外表那層包的密不透風(fēng)的衣裳，而是心中最深層的內(nèi)涵,。老師她表面上嚴(yán)肅有紀(jì)律,，但其實(shí)內(nèi)心卻像沸騰的火把那樣溫暖，雖然x老師不可能一直帶領(lǐng)我們,，但卻是我永遠(yuǎn)的恩師，也是我永遠(yuǎn)尊敬的老師,。

老師,，就像手電筒，為我們照亮前方的道路,，讓我們不再畏懼眼前的黑暗,，勇敢的踏上學(xué)習(xí)旅程;老師，就像建筑師,，辛苦的替每位學(xué)生打造專屬的學(xué)習(xí)階梯,，使我們蒸蒸日上，更是讓我們爬上光輝頂點(diǎn)的推手,，“老師,，感謝您!”x老師也就是我心目中的好老師……

老師你好演講稿800篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我心中的好老師是一位我的作文老師,，她有一張慈祥的臉，一對(duì)又細(xì)又彎的眉毛,，像燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀,，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子,，紅潤的嘴巴和潔白的牙齒,。

x老師在學(xué)習(xí)方面對(duì)我很認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次,，我上完課,，老師都會(huì)布置作業(yè)，讀課外書背有優(yōu)美文章一次老師讓我背一篇《秋天的景色》的文章,，我沒有背,，老師對(duì)我大發(fā)雷霆，下課了,，媽媽來接我,，老師對(duì)媽媽說：“昨天你女兒沒有背書你一定要讓她背。俗話說﹕‘小學(xué)是培養(yǎng)記性，初中是培養(yǎng)靈性,，到了高中才會(huì)有悟性’,。所以小學(xué)生要背古詩詞和憂美的文章這樣才能學(xué)好語文?！蔽衣犃死蠋煹脑捨液軕M愧,，心想我一定多背書多讀書，讓自己對(duì)背書的抗?fàn)幭簟?/p>

老師不僅在學(xué)習(xí)方面對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)而且在生活方面也對(duì)我關(guān)心,、照顧,。

有一次，我上完課,，我下樓等媽媽可我等了好一會(huì)兒也沒有看見媽媽的身影,，我上樓問老師要了電話，媽媽的電話卻關(guān)機(jī)了,，我心急了,，老師安慰我說∶“不要著急我跟你一起在樓下等媽媽?！笨墒菋寢屢恢倍紱]有來,，我心急了跺了跺腳，老師親切的問我,，“你家在哪,？”我心急如焚的說﹕“在西湖路口的川海碧園?！崩蠋煖厝岬恼f：“我?guī)慊丶?，”我坐上老師的車，在半路上想,，老師真好,。我高高興興回了家。

這就是我心中的好老師—x老師,。

老師你好演講稿800篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

無論什么時(shí)候，遇見亳州幼師的陳士俊老師,，我都會(huì)恭敬地對(duì)他說一聲：“老師,，您好!”——因?yàn)樗俏易x幼師時(shí)的教室領(lǐng)導(dǎo)，更是我心目中一位難得的好老師!

陳老師生性耿介,，淡泊名利,，為人處世都十分低調(diào)，但對(duì)學(xué)生卻關(guān)心備至,，友善可親,。我從未見過陳老師當(dāng)眾發(fā)怒的樣子,，即使是學(xué)生做錯(cuò)了事，給教室惹了麻煩,，他也只是微蹙著眉頭,，婉言勸解，耐心引導(dǎo),，苦心幫扶,。他時(shí)常對(duì)我們說：“你們的父母都不在身邊，我就是你們的父母!有什么困難一定要告訴我,，我來想辦法解決!”陳老師是這樣說,，也是這樣做的。三年里,，他猶如一位慈愛的父親,，精心呵護(hù)著每一位學(xué)生。班里有一位同學(xué),，入學(xué)前大概受過什么刺激，性格十分孤僻,，行為有點(diǎn)古怪,。陳老師發(fā)現(xiàn)后，一次次與她的家人溝通,，詳細(xì)詢問其中的緣由,，并督促其家人要及時(shí)給她治療。為了緩解她的病情,，陳老師還細(xì)心地叮囑其他同學(xué)：“千萬不要歧視她,，同學(xué)之間應(yīng)互助互愛，盡量多照顧她,，逗她開心,。”由于這種病需要長期服藥才會(huì)收效,，陳老師擔(dān)心那位同學(xué)不能按時(shí)吃藥,，就讓其父母把藥品存放在自己家里，毫無怨言地主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了“護(hù)士”的角色,。每天晚上,，陳老師總會(huì)把一杯熱茶和三丸藥，準(zhǔn)時(shí)送到那位同學(xué)的手中,，慈愛地看著她服下,，才安心回家!就這樣，風(fēng)雨無阻,，整整堅(jiān)持了三年,，直至那位同學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束,。時(shí)至今日,，每每想起這樁往事，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出：陳老師微駝著背,，小心翼翼捧著水杯，在蒙蒙夜色里緩緩走近的身影……

人們常說：“身教勝于言傳,?！本磹鄣年惱蠋熅褪侨绱耍米约旱囊谎砸恍心赜绊懼覀?。我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是幼兒教育,，音樂、舞蹈,、美術(shù)是最重要的科目,，而班里的學(xué)生大都來自農(nóng)村，沒有什么基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)起來就感覺比較吃力,。為了給自己的學(xué)生鼓舞斗志、樹立信心,，年過半百的陳老師,，背著家人偷偷學(xué)起了自己從未涉足過新課程：樂理知識(shí)和琴法。每天早上和午休,，陳老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在公共琴房里,，一個(gè)鍵一個(gè)鍵地熟悉音符，一個(gè)音一個(gè)音地哼唱旋律……為此,，陳老師不知付出了多少精力,，流過多少汗水，有時(shí)還要忍受同事的奚落及家人的誤解,，但他絲毫沒有退縮,，反而愈加刻苦勤奮。正是憑著這種頑強(qiáng)的毅力,，陳老師在短短一個(gè)月的時(shí)間里,，不僅掌握了音符、節(jié)拍,、調(diào)式等樂理常識(shí),，還能夠自如地演奏樂曲了。陳老師用自己的行動(dòng)向大家提供了一個(gè)有力的證明——那就是“世上無難事,，只要肯登攀!”真可謂是用心良苦啊!班里的同學(xué)都被陳老師的精神給震撼了,，再也沒人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而鬧情緒、發(fā)牢騷,，主動(dòng)進(jìn)取,、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)之風(fēng)在我們班悄然升起,。三年里，陳老師最常說的一句話就是：“只有現(xiàn)在苦練勤學(xué),，今后才能快樂工作!”于是,，每天早讀他都會(huì)和我們一起練習(xí)視唱，熟悉樂曲的調(diào)式和五線譜;晚自習(xí)又帶著大家一起練琴法,、學(xué)歌曲,、背古詩，每一天都很忙碌,，每一天都很充實(shí),，每一天又都很快樂!三年下來，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都練就了一身過硬的專業(yè)技術(shù),，擁有了較高的個(gè)人修養(yǎng),，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，均名列前茅,。從陳老師班里走出的學(xué)生,，更是贏得了學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng),。

一屆又一屆的學(xué)生像羽翼豐滿的小鳥一樣,，擁有了屬于自己的一片藍(lán)天，然而意氣風(fēng)發(fā)的陳老師,，卻在光陰的故事里慢慢老去了……

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我走上工作崗位也足足十八年了,。這么多年,，每當(dāng)我有些懈怠的時(shí)候，就不禁想起了敬愛的陳老師,，還有他那樸實(shí)無華的諄諄教誨,，用以時(shí)刻警醒自己，鞭策自己：要努力,、要上進(jìn)!寒來暑往,，如今我也成為了一名深受父母擁護(hù)、學(xué)生愛戴,、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的優(yōu)秀教師,。細(xì)細(xì)品味：這一切和陳老師對(duì)我的影響是密不可分的!

在這丹桂飄香的金秋九月，在這碩果累累的收獲時(shí)節(jié),，在第36個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我想在這里心懷感激、無比真誠地對(duì)陳老師說一聲：“老師,，您好!!”

老師你好演講稿800篇六

老師是最古老,，最偉大,，最神圣的職業(yè)之一。自古以來,，多少“先生”勤勤懇懇地堅(jiān)守在自己的崗位上,。無數(shù)老師站在三尺講臺(tái)上，手中握著一支粉筆,，娓娓動(dòng)聽地向同學(xué)們傳授著知識(shí),。老師的眼睛好像會(huì)說話，當(dāng)我們上課看小差時(shí),，老師就會(huì)露出略帶嚴(yán)肅的神情,，來提醒同學(xué)們要專心聽講;當(dāng)我們認(rèn)真完成功課時(shí)，老師會(huì)微笑著表揚(yáng)大家;當(dāng)我遇到難題時(shí),，老師會(huì)輕輕走過來,，拍拍我的肩，給我鼓勵(lì)……不僅如此,，敬愛的老師們常常在背后默默耕耘,，無私奉獻(xiàn)，甘愿犧牲自己的青春,，悉心培養(yǎng)出一批又一批的杰出人才,。

北大校長蔡元培曾說過這樣一句話：教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也,。是啊!老師不僅傳授給我們知識(shí),，而且教會(huì)了我們做人的道理。真誠的師愛塑造了我們的靈魂,，老師以實(shí)際行動(dòng)詮釋這個(gè)職業(yè)對(duì)“愛”的獨(dú)特理解,。

感謝老師!感謝您的溫暖。當(dāng)您知道我的家庭出狀況時(shí),，您就處處關(guān)心我,，把我當(dāng)做自己的孩子似的，是老師您的目光,，讓我由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。

感謝老師!感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)上的一切關(guān)心。那一次,，我英語期末考試不理想,。您把我叫到辦公室，我緊張極了,，害怕受到批評(píng),。而您卻讓我坐在您旁邊，耐心地詢問我近期的打算,，教會(huì)我一些學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，并且溫柔細(xì)致地把我做錯(cuò)的題再講解一遍,。真的很謝謝您，我親愛的老師,，有您這樣的好老師,，我一定加倍努力學(xué)習(xí)!

老師如春風(fēng)化雨，老師像冬日暖陽,，老師似導(dǎo)航燈塔……是老師,，為我們點(diǎn)燃一盞心燈;是老師，幫助我們插上夢(mèng)想的翅膀,，讓我們向敬愛的老師,，發(fā)自內(nèi)心的道一聲;

老師您好!

老師你好演講稿800篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們,，還有親愛的學(xué)生們：

大家好!

幾年前,，我坐在講臺(tái)下;幾年后，我站在講臺(tái)上,，光榮的成為了一名人民教師,。回想這一路走來,，是什么樣的力量讓我無怨無悔的選擇教師這個(gè)神圣的職業(yè)呢? 我想,，這源于一篇文章《my teacher》，海倫在出生19個(gè)月后,，因病喪失了視,、聽、說的能力,。這巨大的不幸使她孤僻,、乖扈、狂躁,。她7歲那年,，在她暗淡無聲的世界里射入了一屢溫暖的陽光——她的老師安妮以超常的愛心走進(jìn)了她的生活,，并以極大的耐心使她學(xué)會(huì)了說話,，用手聽說，并在24歲那年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于拉德克利夫女子學(xué)院,，創(chuàng)造了教育上的碩果,。

讀完這篇文章，我深深地感到：一個(gè)好老師是一筆財(cái)富,，一個(gè)具有愛心的老師是學(xué)生的生命陽光,。海倫感覺到陽光雨露的真實(shí)，走走出了生活的低谷,，因?yàn)閹煇凼撬难劬Α?/p>

好老師需要具備淵博的知識(shí),、精湛的技藝,、高尚的師德。知識(shí)是老師的外衣,，師德則是靈魂,，技藝是手段。離開了高尚的師德,，再淵博的知識(shí)也顯得蒼白無力,，再精湛的技藝也形如虛設(shè)，難以激發(fā)學(xué)生的興趣,。只有將三者有機(jī)結(jié)合,，才能創(chuàng)造教育上的成功，彌補(bǔ)家庭教育的不足,，抵制社會(huì)消極因素對(duì)兒童的不良影響,，使學(xué)生在知識(shí)上得以積累，在品格上得以升華,，在能力上得以拓展,，實(shí)現(xiàn)民族素質(zhì)的顯著提高。

走到工作崗位,，通過耳聞目睹,，我再次感受到財(cái)富的力量，感到生命陽光最溫暖,。

我想起了陳景潤的老師,，是他在燈光下的長談激發(fā)了陳景潤對(duì)科學(xué)的極大興趣，經(jīng)過數(shù)十年的奮斗,，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的明珠——歌德巴赫猜想,。

我想起了南開大學(xué)的老師，是他們的循循善誘,，諄諄教誨使周恩來樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向,，并付諸行動(dòng)，輾轉(zhuǎn)奮斗,，為中國人民的解放事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。

我想起了的居里夫人的老師，是她以濃濃的愛國激情激發(fā)了瑪麗投身科學(xué)回報(bào)祖國的信念,，經(jīng)過數(shù)年的研究,，發(fā)現(xiàn)了鐳和釙，取得了物理學(xué)上的成績,，為醫(yī)學(xué)乃至反法西斯的勝利做出了巨大貢獻(xiàn),。

我們不能忘記在克拉瑪依大火中的師生，為救學(xué)生而獻(xiàn)身的英雄。在“讓領(lǐng)導(dǎo)先走”的荒唐要求下,，他們選擇了學(xué)生,，為救別人的孩子而讓自己的孩子葬身火海~草木為之含悲，風(fēng)云因之變色~

我們不能忘記廣州的一位女老師,，為救落水兒童,，獻(xiàn)出自己年僅23歲的生命。

我們不能忘記在貧困山區(qū)默默奉獻(xiàn)的老師,，他們?nèi)紵约?，照亮著別人，一年又一年,，用生命點(diǎn)燃未來,。

我想起了自治區(qū)先進(jìn)教師李靖老師，長期耕耘在三尺講臺(tái),，奮戰(zhàn)在高三教學(xué)上,，再頑皮的學(xué)生都會(huì)被他感化，他擔(dān)任高三年級(jí)組長,。該年級(jí)度過了平安,、祥和的一年 ，取得了高考的輝煌,。

我想起了我們的宇文棟,，王建軍等年輕老師，他們?cè)谵k公室里度過了自己的蜜月,，和學(xué)生一起奮戰(zhàn)六月,，為我校教育寫下了光輝的一筆。

“老牛自知夕陽短,，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”我想起了我們的老教師,，他們是我們學(xué)校的財(cái)富，在工作是一絲不茍,，在學(xué)業(yè)上精益求精,，對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)，對(duì)我們年輕教師悉心指導(dǎo),，業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求,，生活上關(guān)心，落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花,，正是有了他們的精心培養(yǎng),，才有了我們的今天,，使我學(xué)校順利地度過了青黃不接的新老交替，今天我想說聲：“老師，你好!”

謝謝大家,。

老師你好演講稿800篇八

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們，

你們好,！我是四年級(jí)一班的xx,。在新學(xué)期開始的時(shí)候，我懷著深深的敬意,，向辛勤培育我們的老師說一句“老師,，您好！”今天我演講的題目是——老師,，您好,！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，是多么光榮而崇高的稱呼！古往今來,，偉人,、學(xué)者、戰(zhàn)將,、豪杰,，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)老師，您是園丁,，而我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長,。

老師，一個(gè)普通的名字,，但我對(duì)這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,，打小就對(duì)它有特殊的敬重，因?yàn)槲业母改敢彩枪鈽s的人民教師,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。望眼幾年前,，當(dāng)我還是一名乳臭未干的稚嫩的孩童時(shí),，就對(duì)老師有了最深刻的認(rèn)識(shí)，還記得下雨時(shí)老師送來的 一把傘,；還記得老師細(xì)心的叮囑：“多喝水,，別感冒了?！边€記得取得好成績時(shí),，老師臉上的會(huì)心的笑；還記得……這些都是一些小事,，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的卡片,。同學(xué)們,，讓我們趕快動(dòng)手

吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福,。讓我們用同一旋律,，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好,。

老師,，您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！啊，老師,，您的精神,，永記我心！讓我再次對(duì)老師說一聲“老師,，您好,！”

老師你好演講稿800篇九

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)啟明星還懸掛在天邊，當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地,，當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中，你住室的燈已亮起,。

我路過你的窗外,，看到你伏案工作的身影，心中便涌出一份感動(dòng),，面對(duì)你的不辭勞苦,，我只想輕輕說聲：“老師，你好!”因?yàn)槲遗麓驍_你的工作,。

當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行緊張的體育鍛煉時(shí),，你總陪在我們身邊：全力沖刺時(shí)，你為我們吶喊助威;疲憊松懈時(shí),，你給我們熱情的鼓勵(lì),。

最讓我感動(dòng)的是冬天，你腿疼,，不能跑步,，同學(xué)們都勸你去辦公室休息，可你卻在凜冽的寒風(fēng)中執(zhí)著地陪伴著我們,，深情的地注視著我們,。

長跑結(jié)束，我們渾身熱氣騰騰,，你卻在不停地往手上哈氣,。

要去做實(shí)驗(yàn)了，你叮囑我們安全第一;要上自習(xí)了,，你提醒我們獨(dú)立自主,。

我們歡笑時(shí)，你露出美麗的笑容;我們哭泣時(shí),，你幫我們擦去眼淚;我們迷茫時(shí),，你為我們指明方向;我們無助時(shí)，你溫暖的雙手給我們力量,。

你不愧為“人類靈魂的工程師”,，面對(duì)你給予的一切，我要用：“老師,，你好”來表達(dá)我不盡的感激,。

晚集時(shí)，你總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章,，滋潤我們干涸的心靈,，洗滌我們被污染的靈魂,。

每當(dāng)你讀到那些感人的事跡時(shí)，我分明看到晶瑩的淚花在你明亮的眼睛里閃爍,，那是你善良仁愛之心的真實(shí)寫照,。

這淚花教給了我感動(dòng)，讓我懂得感恩,。

每當(dāng)你說到青少年違法犯罪時(shí),，我看到你扼腕嘆息，在嘆息聲中,，我讀懂了青春的價(jià)值……在你的引導(dǎo)下,，我們崇尚真善美、憎惡假惡丑,。

每當(dāng)我想到跟著你的一次次心靈之旅,，難以言說的感情便在內(nèi)心激蕩，我只想用一句：“老師,，你好!”來表達(dá)這奇異的情感,。

為了我們，你累壞了身體;為了我們,，你忽略了自己的孩子;為了我們,，你付出了全部心血。

如果有人問我世上哪一種情感最偉大,，那我將不假思索地告訴他–師生情,。

它不是親情，但它更無私;它不是愛情,，但它更甜蜜,。

它是世間最美好的真情。

“一日為師,，終身為父,。”老師,，你就是我們最偉大的母親,。

大愛無言，我只想說一句最樸實(shí)的話語“老師,，你好!”來表達(dá)我心中最真誠的感謝和最美好的祝福,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

老師你好演講稿800篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

很高興得此機(jī)會(huì)站上今日競(jìng)聘上崗的演講平臺(tái)，我是今日的3號(hào)競(jìng)職候選人,，本次我想競(jìng)聘的崗位是xx,。

本來,，我上網(wǎng)看了下他人的演講稿，前段有個(gè)自我介紹,，于是我詢問室友,，我要不要也來一個(gè)自我介紹。室友說：“誰都明白你是從合肥來的,?！蔽蚁胂胍彩牵白嗵L,，會(huì)讓人打瞌睡的,。所以在這個(gè)呆了兩個(gè)月的地方,，把沒必要的都省了,。只講點(diǎn)我當(dāng)教師是為了什么吧!

我當(dāng)教師是為了什么答：為的就是成就感。僅有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我,，一下子步入崗位,，一時(shí)手足無措。而所帶班級(jí)的寶寶也是剛?cè)雸@的,，還沒有來得及適應(yīng)新幼兒園,，就要應(yīng)對(duì)幾個(gè)新手教師?；顒?dòng)的難以開展,，可想而知。于是大腦里出現(xiàn)了n個(gè)想法,，但仍堅(jiān)持下來,，應(yīng)因?yàn)榘l(fā)生了一些令我感動(dòng)和驕傲的事情。

一天,，他帶來了漢卡片,，我就利用午時(shí)飯后時(shí)間，請(qǐng)翔翔教大家識(shí),。第二天,，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽,，我不要上幼兒園,。’今日早上他卻對(duì)我說‘媽媽,，快點(diǎn)幫我穿衣服,，我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個(gè)莫大的驚喜，我明白這其中有教師的功勞,，真的很開心!”

當(dāng)時(shí)我看完翔翔媽媽的留言后,，我就明白我們已經(jīng)爭(zhēng)取到一個(gè)寶寶的心和他媽媽的信任,。這讓我高興很長時(shí)間。

那天,，因?yàn)橐粋€(gè)小誤會(huì)需打電話向樂樂媽媽解釋,。打電話前，我心里是惴惴不安,，但與樂樂媽媽聊天后,，我猜她是個(gè)十分愛自我孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽,，以至于樂樂的性格有點(diǎn)怪,，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘,。

第二天,，樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的。他寫到：“十分感激wendy教師對(duì)樂樂的照顧和關(guān)心……”她的這些話讓我激動(dòng)半天,。家園能開誠布公的合作,，正式教師求之不得的事情。有家長的支持,，我們就更有信心做好,。

才入園時(shí)，萱萱奶奶說萱萱放學(xué)回家后都要吃很多零食,，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱,。為此，我們?cè)趯?duì)寶寶吃飯的問題上花了不少心思,。我提議每桌安排一名小組長幫教師端飯分給小組小朋友,，誰表現(xiàn)好、吃飯快,，就請(qǐng)誰當(dāng)小組長來調(diào)動(dòng)寶寶吃飯的進(jìn)取性,，并小有成效。

在這個(gè)星期四,，萱萱奶奶送寶寶入園時(shí),，跟我小聊了一下。她說萱萱此刻很喜歡來這個(gè)幼兒園,，在家也很少吃零食,。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好，可是就是喜歡在吃飯和上課的時(shí)候講話,。她奶奶說,，萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰說的，她說是教師說的,。寶寶這么聽教師的話,，我相信她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園，喜歡來幼兒園,。這都是全幼兒園努力的功勞,。

由以上這幾件事，我想表達(dá)自我對(duì)崗位的理解,，要有“三心”,，也要有團(tuán)體榮譽(yù)感。在此,，不想說太多的大道理,，我會(huì)用事實(shí)證明。

我的演講到此結(jié)束,，多謝大家,。

老師你好演講稿800篇十一

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的地繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,。

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師,。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩。

下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,。

放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。

在考場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律。

在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；寢室里,，把寢室打掃得窗明幾凈,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境。

在校園的小徑上,，看到地上有紙屑,、果殼，能夠毫不猶豫地將它們拾起來,；當(dāng)我們坐公交車時(shí),，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們,；當(dāng)我們出行游玩時(shí),，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

縱使再多的話語,，也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對(duì)教師的愛。就讓我們用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,。

最后愿所有的老師身體健康,，桃李天下！請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝,，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親,、最可敬的人。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

老師你好演講稿800篇十二

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是“感恩老師”,，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,，我們要步入新的學(xué)習(xí)天地了。這六年里歡聲笑語，讓我對(duì)對(duì)老師,、對(duì)同學(xué)深深的眷念,。我感恩老師這個(gè)無私的園丁對(duì)我們的付出！

多么希望不要分離,，多么渴望小學(xué)老師再一次的叮嚀,，多么希望再當(dāng)一次小學(xué)生，再聽一次老師的言語,，再看一次老師的面容,，起航第一站的老師將我們送往新的旅程，母校的老師啊,，讓我怎么訴盡這不舍之情呢,？當(dāng)我從懵懂的年齡變成現(xiàn)在即將“出發(fā)遠(yuǎn)航”的少女，都少不了老師您的叮嚀雨鼓勵(lì),，老師你可知道,，你可感受到，我們對(duì)你深深的不舍之情呢,？

老師,，你把你所有的青春都傾注在學(xué)生身上，是多么的偉大呢,！老師千言萬語都訴不盡我對(duì)你的不舍與眷念,！

同學(xué)們，讓我們感恩老師,，在未來的路上認(rèn)真學(xué)習(xí),，不要辜負(fù)老師的希望,！

謝謝大家,！

老師你好演講稿800篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

站在鮮艷的紅旗下,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，向在雙塔工作的各位老師致以最誠摯的敬意與祝福，老師,，你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂！

你用事實(shí)向我們證明：

學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！

你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。

我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生,。

感謝您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷,，清晨，來到教室最早的是你們,，指導(dǎo)我們有效率地進(jìn)行晨讀,；夜晚，最后離開教學(xué)樓的是你們,，你們伏在辦公桌上批閱作業(yè),、準(zhǔn)備明天的課堂。生活中你們督促著我們吃飽穿暖,，學(xué)習(xí)時(shí)你們還要不厭其煩地讓我們把知識(shí)學(xué)懂學(xué)會(huì),。一年356天，你們和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了和父母在一起的時(shí)間,。為了我們,，你們丟下了自己的孩子、自己的家庭,，造就了雙中今天的輝煌,。

敬愛的老師，我們以自己能成為雙中的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪,！真的謝謝您,！

親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的雙中老師的引領(lǐng),，我們享受其中的同時(shí),，更要倍加珍惜,。我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福,。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差；多一次對(duì)老師的理解與尊重,，少一次無端的埋怨和頂撞,；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為,；多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費(fèi),；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為,！

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,，做文明向上的雙中人,！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督,！最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹鄣睦蠋焸儯汗?jié)日快樂,、身體健康、萬事如意,！

老師你好演講稿800篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是xx,，今天我演講的題目是《贊歌送給您》,。

九月金秋，丹桂飄香,，柔風(fēng)送爽，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中,，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié),。

曾經(jīng)我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀,，卻也悠然自得,，是您為無知的生命打開了天窗,，開啟了我們求知的欲望，讓驛動(dòng)的心渴望飛翔,。

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),，您一個(gè)勁兒的問我有沒有難受，要不要去看看······直到第二天早上,，我來教室時(shí),，您還關(guān)心的問我，身體好些了嗎,？是您,，對(duì)我生活上無微不至的關(guān)懷，如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田,，讓我感受到了第二份親情,。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒有大聲呵斥我,，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由,，幫我排憂解難。望著您,，我真想說：“謝謝您,，老師！”

當(dāng)我在考試中取得好成績的時(shí)候,，您在班上表揚(yáng)了我,，還帶頭鼓掌。要知道,，老師是因?yàn)槟⌒〉恼坡?，是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標(biāo),。

有人說,，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒,；有人說,，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔,；有人說,，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈,。

從一招一式到馳騁賽場(chǎng),，從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng),，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng),？誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸,？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏,，他們傳遞的是接力巨棒,，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng),，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方,。

尊師重教已成時(shí)尚，科教興國綻放清香,，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上,，這就是老師的寫照,，老師的度量。

讓我們高唱贊歌,，問各位老師獻(xiàn)上最誠摯的祝福,。

我的演講完畢，謝謝大家,。