演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。
學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 感恩老師演講稿2分鐘超級(jí)簡單篇一
大家好,！
我是xxx,，今天我要去演講的一個(gè)題目是《感恩老師》。
老師是給我們傳授知識(shí)的人,，像蠟燭一樣燃燒了自己,，卻照亮我們學(xué)生前進(jìn)的那條路，她付出很多的汗水去灌溉我們這些花朵,，只為讓我茁壯的成長,，走向那條屬于我們的人生道路。我們的老師從不在我們面前訴說他們的辛苦,，總是把所有的苦悶憋在心里默默的守護(hù)著我們,。今天我們?cè)诨仡欁约憾嗄甑淖x書經(jīng)歷，我們應(yīng)該在這鄭重向教育我們的老師們送去感恩,，我們還缺給老師當(dāng)面的一聲“謝謝,！”的。
同學(xué)們,，我們從進(jìn)入校園,，我們就是受著老師他們的保護(hù)的,，如今我們正在一天天的長大，而老師們卻正在一天天的白頭,，我們理應(yīng)懷著感恩的心去對(duì)待老師,。
師恩，我們很多時(shí)候都無法正面去報(bào)答,，因?yàn)槲覀冇變簣@升小學(xué),，在升初中，在升高中,，甚至到大學(xué),，我們會(huì)有很多的老師，而我們一直在前進(jìn),，也是他們?cè)谕浦覀?。可是我們卻因?yàn)楦鞣N不算是原因的原因很少再去回到當(dāng)初的學(xué)校去拜訪我們的老師,。也沒有多少的時(shí)間去跟過往教我們的老師聊聊天，更沒有在節(jié)日的時(shí)候送上我們一句簡短的“老師,，節(jié)日快樂,！”的祝福，我們總是找著各樣各式的借口不去表達(dá)對(duì)老師的那一份感恩和感激之情,。
同學(xué)們,，學(xué)校是我們成長路上的短暫的落腳點(diǎn)，總是有離開的那一天,，但是老師對(duì)我們的那一份關(guān)愛卻是一直在的,，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開始，一點(diǎn)點(diǎn)的去感恩傳授我們知識(shí)的老師們,。已經(jīng)離開母校無法近距離接觸的老師,，那我們就在有空閑的時(shí)候去拜訪一下老師，配老師說說話也是可以的?，F(xiàn)在正在讀書的這個(gè)學(xué)校的老師,，我們就認(rèn)真的讀書，努力的去學(xué)習(xí),，每天看見老師的時(shí)候跟老師打一聲招呼,，叫一聲“老師好”。此時(shí)的我們確實(shí)沒有辦法去報(bào)答老師些什么,，可是平時(shí)相處的時(shí)候多一些尊重,，體諒和了解一下老師的辛苦，也是可以的,。
未來的路都是我們自己要去走的,，老師也只能止步在學(xué)校,，所以現(xiàn)在趁著跟老師還有時(shí)間相處，對(duì)我們的老師多些溫柔,，努力的用自己的好成績?nèi)?bào)答老師的教育,，也是一種感恩。感恩老師,，不分時(shí)候,，只要有心，對(duì)恩師的那份感恩會(huì)一直在的,。
謝謝大家,，演講就此結(jié)束了。
學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 感恩老師演講稿2分鐘超級(jí)簡單篇二
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
這天我演講的題目是《感恩老師》。
老師,，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛,。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂,?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏,。感恩,，就在此生效。感恩,，徹底從心底綻放,。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母,；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,，它在感恩大地；當(dāng)魚兒歡心跳躍,，它在感恩大海,。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過感恩,。
老師的愛,，無私中透漏著平凡。像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺(tái),，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
您雖不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………
每個(gè)老師都有煩惱,，但他總會(huì)選取帶著微笑走進(jìn)課堂,。
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他明白在他的心底務(wù)必裝著所有的學(xué)生,。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他明白教育需要等待、需要耐心,。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力必須來自學(xué)生的期盼,。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,，但最大的酬勞，必須是來自內(nèi)心的愉快,，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量。
老師,，您用語言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤,。您是人民禮貌的傳播者，是人類靈魂的工程師,。
又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié),，菊桂飄香,。老師,。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過,。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里,，在我成長的里程中,，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。
鮮花能夠枯萎,，滄海能夠變桑田。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師！
學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 感恩老師演講稿2分鐘超級(jí)簡單篇三
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家上午好,！
“我來自偶然，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱,；我來自何方，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,，我想感恩很多人,，但我最想感恩的'是老師。
從每個(gè)牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程,。正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。
老師,，您的愛，像太陽般溫暖,，像春風(fēng)般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住你的情；無論我們走到哪兒,。永遠(yuǎn)記住您的話,。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛,；無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
蓬勃之春,，炎炎之夏,，金黃之秋,，寒瑟之冬,，雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著，但是生命卻在匆匆流逝,，是誰帶我們遨游書的海洋,？是誰一次次陪我們度過芳香的四季？是誰給予了我們豐富的知識(shí),？是誰教會(huì)我們做人的道理,？答案是老師。
老師,，您如一根蠟燭,，正如春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己,，照亮了別人,。時(shí)光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致，隱隱可見的幾根白發(fā),，不時(shí)傳來的咳嗽聲,，讓我們心疼不已。老師,，您在三尺講臺(tái)上揮灑汗水,，您的三寸舌培育了三千桃李！
十年樹木,、十載風(fēng),、十載雨、十萬棟梁,！老師,，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈,，照亮我們前進(jìn)的方向,。作業(yè)不會(huì)做，您耐心地給我們講解,，作業(yè)做錯(cuò)了,，您耐心地給我們闡釋。您教會(huì)了我們正直,、勤奮,、勇敢、樂于助人,、堅(jiān)強(qiáng)不屈,。您的教誨如春風(fēng)，師恩似海深,，讓我們難以忘懷,。
老師，您如一艘小船,，帶我們駛向成功的港灣,，到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國的花朵,，那您就是辛勤的園丁,，把我們培養(yǎng)；我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的根,，為我們汲取養(yǎng)分,；我們是樹苗，那您就是雨露,，用知識(shí)滋潤著我們成長,。不管寒風(fēng)呼嘯，不管磅礴大雨,，風(fēng)雨中,，我們一起走來，風(fēng)雨中,，我們與您同行,！我們快樂過、流淚過,、奮斗過,、失敗過，都少不了您的相伴,。
我們的童年,，您陪我們一路路走來，我們的青春,，也有您在一旁諄諄教誨,。時(shí)間悄然離去，清風(fēng)緩緩訴說著你生命的剎那芳華,。不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
謝謝大家,！
學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 感恩老師演講稿2分鐘超級(jí)簡單篇四
尊敬的老師：
您好,！
人生路程上，是您豐富了我的心靈,，是您開發(fā)了我的智力,，為我點(diǎn)燃希望的光芒。謝謝您,，老師……
春雨,，染綠了世界，而自己卻變得無聲無息,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。您是海洋,，我是貝殼，您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣的感謝您,！踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬息,。從夙風(fēng)凜烈的戶外來到冬日雪夜的爐邊,，您的關(guān)懷就如這爐碳的嫣紅，給我無線的溫暖,，我怎能不感謝您,？
對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激冰涼永遠(yuǎn)銘記于心,。天涯海角有盡出,，只是師恩無窮期！感謝您,，老師,！感謝您心中全部的愛，染成了我心中全部的色彩,，感謝您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師，您是我心中閃耀的火花,！當(dāng)鳥兒遇到風(fēng)雨,，它會(huì)躲進(jìn)它的巢里，我心上風(fēng)雨來襲,，也總是躲進(jìn)您的懷里,！您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，避浪的港灣,！我怎能不感謝您,！沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天,！
是您把精魂給了我,，把柔情給了我把母親般一腔的愛給了我……您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意,？
您的眼睛是無聲的語言,，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力,；是美麗的風(fēng)帆，讓我無限遠(yuǎn)航,！這將久久地,，久久地映在我心中，永不忘記……
假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,，假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,，假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！在今天我們身上散發(fā)的智慧的光芒里,，依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花,！往日，您在我心中播下了知識(shí)的種子,，今天,，才有我在學(xué)習(xí)中結(jié)出的碩果——這是您的豐收啊，老師,！
您淳淳的教誨,，化作我腦中的智慧，化作我心中的熱血,，話做我行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對(duì)我的精心培養(yǎng)！
忘不了,，您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,，蕩滌了我心靈的塵泥；忘不了,，您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，俗氣我前進(jìn)的勇氣,！因?yàn)槟囊环量嗟母牛囊黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的炫麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化作一束不調(diào)的鮮花,，給您的生活帶來芬芳……
老師，感謝您,，感謝您用自己的生命之光,，指引了我前進(jìn)的方向！
學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 感恩老師演講稿2分鐘超級(jí)簡單篇五
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
沐浴著夏日的晨風(fēng)，走過校園里的亭臺(tái)樓閣,，青石小徑,，看著幾株滿天星正搔首弄姿，有著淡掃蛾眉的嫵媚,，空氣中溢滿草木的清香,，令人心曠神怡，古欄扉窗之下是清雅的風(fēng)韻,。如此素雅的風(fēng)景,，又使我想起素雅的她，在這片靈秀的土地上,，她輕輕到來,，讓我讀懂新的感觸。
她飽讀詩書,，滿腹經(jīng)綸,，她帶我看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉,，帶我感受“無意苦爭春,，一任群芳妒”的凄慘，帶我領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的壯麗，帶我品味“只恐雙溪舴艋舟,，載不動(dòng)許多愁”的愁緒,，帶我陶冶“采菊東籬下,，悠然見南山”的超然物外，帶我遨游“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的心懷天下?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語文知識(shí)的寫照,。是她讓我讀懂博大精深的語文,。
她可愛而童真,，貪吃而講究,，她帶我走過星棋羅列的小吃店,，帶我品味廉價(jià)卻美味的小吃，薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和,，再配上她津津樂道的的話語，簡直恰到好處,。她愛與學(xué)生交談，愿與學(xué)生嬉鬧,，細(xì)小碧綠的香菜和粉磚玉砌的饅頭見證了她教師后更平易近人的一面。是她讓我讀懂魅力四射的人際交往,。
她公正嚴(yán)明，對(duì)待所有學(xué)生都一視同仁,。剛剛成為我們班的老師時(shí)，面對(duì)良莠不齊的我們,，她恩威并施,，用自己的熱忱和關(guān)愛來走進(jìn)每位學(xué)生的內(nèi)心,。也讓我們進(jìn)軍了“好班”的行列。三尺講臺(tái)上的她,，心有學(xué)生，用愛融化我們心中的冰原,。是她讓我讀懂桃李芬芳的真諦,。
她就像一本干凈又不失本色的書，帶我讀懂詩詞歌賦,，帶我讀懂世間百態(tài)，帶我讀懂人情冷暖,，感恩老師。我努力讀懂她,，讀懂難溟于心得師恩。
