每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

勞動節(jié)主題升旗發(fā)言稿 五一勞動節(jié)主題升旗儀式主持詞篇一

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?

五一 節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念 五一 國際勞動節(jié),，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。 我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦 。

我們要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮,，勞動的人最美。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,，來源于老師的辛勤工作,，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們 勞動節(jié)快樂

我的演講完了，謝謝大家!

勞動節(jié)主題升旗發(fā)言稿 五一勞動節(jié)主題升旗儀式主持詞篇二

同學(xué)們：

大家好!

許多同學(xué)認為勞動就是指體力勞動,。那錯了,。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲,，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,，如司馬遷多年努力編成了《史記》,，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》，再如神州的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的,。

無窮的知識都是勞動的結(jié)晶,，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動,，相信只要肯刻苦勞動,，那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學(xué)生而言,，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,，學(xué)習(xí)也是一種勞動，在這段過程中,，我們可能會遇到許多誘惑,，許多困難。請不要畏懼,，不要退縮,，把目光放長遠，那樣,，在求學(xué)路上,，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲,。

同學(xué)們,，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去,。

同學(xué)們,，五一勞動節(jié)即將到來，讓我們從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，隨手撿起地上的'垃圾，輕輕放入筒內(nèi),。

勞動節(jié)主題升旗發(fā)言稿 五一勞動節(jié)主題升旗儀式主持詞篇三

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

剛剛我們一起歡度了 五一 國際勞動節(jié)，同學(xué)們,，你們知道 五一 國際勞動節(jié)的來源嗎? 五一 國際勞動節(jié)起源于美國,。1886年5月1日，美國工人舉行了大罷工,，要求改善勞動條件,，實行每天八小時工作制。工人們團結(jié)戰(zhàn)斗,，奪得了罷工的勝利,。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié),。

同學(xué)們,，你們現(xiàn)在還是小學(xué)生，要紀(jì)念 五一 國際勞動節(jié),，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命,。 其次，應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦 。

最后,，要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮，勞動的人最美麗,。

同學(xué)們,，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作,，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,，我們一定要以他們?yōu)榘駱樱湎械膭趧映晒詣趧訛闃s,，勤奮學(xué)習(xí),，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者努力吧!

謝謝大家!

勞動節(jié)主題升旗發(fā)言稿 五一勞動節(jié)主題升旗儀式主持詞篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

從前,，一戶人家有兄弟倆,，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭,，就把弟弟趕出了家門,。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上,，搭了間草棚,，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產(chǎn),，整日游手好閑,、大吃大喝，沒過幾年,，就把家產(chǎn)賣光了,，成了靠要飯過日子的乞丐。一天,，哥哥走到一座山前,，看到半山腰有戶人家，便上前敲門,，想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟,。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福,，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹,。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈,，不長葉子不長芽,，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差,?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧印８绺缧呃⒌氐拖铝祟^,。講到這里,，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福,，勞動創(chuàng)造美好的生活,。

可在我們的生活中，不愛勞動,、不珍惜勞動的小朋友還真不少：

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn),。也許有同學(xué)會說，爸爸媽媽說,，我的任務(wù)是認真學(xué)習(xí),，沒有時間去勞動;也許有同學(xué)會說，我爸爸媽媽能掙很多錢,，不需要我勞動,。

“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖,，小螞蟻搬家忙”,。

謝謝大家!

勞動節(jié)主題升旗發(fā)言稿 五一勞動節(jié)主題升旗儀式主持詞篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

同學(xué)們,，今年的五一假期剛剛過去,。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”,。

其次,，勞動的過程也是實踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造,。如果我們沒有好的勞動習(xí)慣,，我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。

研究發(fā)現(xiàn):

第一,、兒童勞動時間越長,，獨立性越強;

第三，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用,。

第二,，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德,。

我們要熱愛勞動,，就需要把勞動變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,，勞動就成了一個愉快而自然的過程,。

勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人,。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查,，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),，做一些象洗衣服、刷碗,、摘菜,、買東西、打掃衛(wèi)生,、整理房間等一些這些力所能及的事情,。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫,、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象,，不排除父母偶爾支使點活,、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們,，上帝為我們創(chuàng)造大腦,，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動,。勞動增長見識,，勞動是快樂的。

最后,，我希望孩子們尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮，勞動的人最美,。

相信,，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂,，同時也獲得許多做人的道理,。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!