時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

圖書室工作計劃安排篇一

我校共有12個班,，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看,。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

1、抓好藏書建設(shè),。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點,，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要,。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理,。

2、拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作,。

教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

（2）服務(wù)于學(xué)生,。

開放學(xué)生閱覽室,，管理好班級圖書箱，開展讀書活動,，促進圖書流通,。

3、提高管理水平,。

積極參加教委組織的.培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高新進人員業(yè)務(wù)水平,，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力,。

1,、對新書進行登記、上架,，以便盡快方便師生借閱,。

2、對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識,，對學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。

3,、學(xué)生圖書室全天開放,。（其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時間,，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間,。）

4、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊

5,、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,。

6,、教師借書，要做好借閱記錄,，每期不少于五次,。

7,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為教師學(xué)生提供所需材料,。

9、進一步作好各種有關(guān)材料,，準(zhǔn)備迎接先進級學(xué)校圖書館的驗收,。

圖書室工作計劃安排篇二

1、為了提高圖書的流通率,，每天開室,，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱,。一,、二年級每周一中午,，二、三年級每周二中午,，三,、四年級每周三中午，五,、六年級每周四中午,，初中部同學(xué)在每周五中午借閱。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,，要保持安靜,，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。

3,、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對圖書借閱中存在的'一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力。

4,、定期組織學(xué)生修補破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書,，讓學(xué)生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

5、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書,、雜志、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書,、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場,，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組

配合，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文。

今年書香校園新到圖書一百多本,，在開學(xué)初做好新書的編目,、上架工作，保證新書的利用效率,。

圖書室工作計劃安排篇三

圖書室的建設(shè)與管理是一個學(xué)校文化建設(shè)中不可或缺的一個部份,，是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。因此，我們應(yīng)充分發(fā)揮圖書室教育性,、服務(wù)性,、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化,、規(guī)范化,，為學(xué)校各項工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期開始,，本人作為學(xué)校圖書管理員將以積極的工作態(tài)度,，根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo),，認(rèn)真制定有關(guān)工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地姿態(tài)為教育教學(xué)工作服務(wù),。本學(xué)期作出計劃如下：

響應(yīng)學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，培養(yǎng)閱讀能力,，養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣，在讀書活動中開闊視野,，陶冶情操,，獲得真知，提升修養(yǎng),，打造師生的精神家園,，促進師生的精神家園，促進學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展,。

星期一至星期五的上午第一節(jié)課至第四節(jié)課為圖書室對班級的開放時間及班級輪流借閱時間,，星期一到星期五全天為教師的借閱時間。

1,、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)圖書電子管理系統(tǒng)的應(yīng)用與維護,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級,，第二周起學(xué)生開始借閱圖書。

3,、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,，在班級學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。4,、及時整理學(xué)校圖書編目,，認(rèn)真做好新書的分類、編碼,、錄入,，庫內(nèi)整理,、新書介紹、推薦及舊書修補等工作,。堅持做好新到圖書的入庫登記工作,，做好圖書分類、整理和新書的驗收,、編號,、簽證工作，所有入庫圖書,，都必須建立圖書臺帳,，做到帳物相符。圖書室將配合學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動,，及時為師生提供所需材料并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作,。當(dāng)好讀者參謀，及時向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料,。

5,、認(rèn)真執(zhí)行圖書、報刊,、雜志的借閱和賠償制度,，做到先入帳、后借閱,，并按時收回,。負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書借還制度，做好借還記錄,，讀者借還書時,，要仔細(xì)核對，認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度,。負(fù)責(zé)圖書報廢,、遺失和賠償工作，及時清理圖書歸還情況,，及時呈報師生所借圖書的損壞,、遺失與賠償詳細(xì)清單。并做好期末催還書工作,，并做好一切總結(jié)工作,。

6、做好管理工作,，組織好教師和學(xué)生的`借閱工作,，按時開放圖書室并認(rèn)真做好開放準(zhǔn)備及收拾整理工作，保持圖書室的安靜,、衛(wèi)生,，制止大聲喧嘩。做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作,，對師生進行愛護書籍的宣傳教育,，提高師生的守信意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。搞好書庫清潔衛(wèi)生,、維護設(shè)備的完好，隨時注意做好圖書室的防火,、防盜,、防潮、防霉,、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作,，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，以保證良好的空氣流通,。

圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程,，它在一定程度上還包括了一個教育學(xué)生如何做人的作用，希望通過給學(xué)生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來,。

圖書室工作計劃安排篇四

為了打造書香校園,，激發(fā)師生的閱讀熱情，讓閱讀成為全體師生的習(xí)慣,，本學(xué)期,，進一步完善管理制度，更重要的是能更好地為同學(xué)們的第二課堂開辟小天地,。更好地發(fā)揮圖書室的功能與圖書的作用,，本學(xué)期主要抓以下幾方面的'工作：

一、加強圖書管理員隊伍建設(shè),，本學(xué)期將由四,、五年級各班推選選出三名同學(xué)擔(dān)任校圖書管理員，組成校圖書管理員隊伍,，有圖書室負(fù)責(zé)人管理,，做好校圖書的出借、歸還,、維護和管理等工作,。各班建立圖書角，由班級圖書管理員做班級圖書的出借,、歸還等事宜,。

二、圖書室增設(shè)“新書介紹榜”專欄，為了讓更多的同學(xué)閱讀新書,、好書,，我們將通過各種方式定期推出新書介紹，對書的內(nèi)容,、背景等作簡單的介紹,。可以由班級集體與個人結(jié)合推薦,。

三,、合理安排圖書室開放時間。針對年級的特點安排可行的時間表,，要求各班必須按照規(guī)定時間來館閱書或借書,。

四、集體到閱覽室看書,，必須由各班班主任或任課老師帶領(lǐng),。出入要安靜，保持室內(nèi)整潔,，書籍無損,。書籍若有損壞或遺失，則根據(jù)情況賠償,。

五,、因書籍?dāng)?shù)量有限，閱覽室場地有限,，所以每班只發(fā)放借書證十五個,。每班可以同時有兩位同學(xué)來借書。個人借書限期一周,，必須持借書證,。同時必須做好借書和還書的登記工作。每人每次最多借書兩本,，過期不還將沒收借書證,。

六、為了豐富學(xué)生的讀書生活,，根據(jù)校教導(dǎo)處工作計劃,，本學(xué)期我們將開展高段學(xué)生讀書征文與低段學(xué)生講故事比賽活動。

七,、為了鼓勵班級學(xué)生積極閱讀,，更好地管理校圖書室，本學(xué)期我們將開展“陽光閱讀班級”“陽光管理員”等評優(yōu)活動,，根據(jù)班級的讀書角管理,、學(xué)生個人借閱,、集體借閱與班級閱讀積極性等方面進行考核。

八,、為了讓教師成為讀書的典范,，讓閱讀成為教師工作生活的一部分，我們努力做好教師書籍借閱工作,。每天放學(xué)后圖書室為教師開放,。

圖書室工作計劃安排篇五

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著,。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識來充實自己,。

營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻信息,，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德,、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進學(xué)生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。

1,、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間,、質(zhì)量,，每天中午對當(dāng)天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系,。

2,、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架,，并及時發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫、出借登記工作,。

3,、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作。

4,、與班主任老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量,。低年級重點是拼音讀物的`集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,，提高學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“閱讀課”,。

5,、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。

6,、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,。

7、班級圖書角每學(xué)期每班借書100冊以上,，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5本,。

8、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

9,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料,。

10,、學(xué)生進圖書室每周不少于一次。

1,、加強圖書管理,，提升管理水平,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,，增加圖書的流通量,，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

(2)協(xié)助開展教師讀書活動,。為教師借閱圖書提供方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會,、案例與反思評比等活動。

圖書室工作計劃安排篇六

根據(jù)學(xué)校的教育,、教學(xué)和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料，以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。

在新的一學(xué)期中,，必須加強學(xué)校圖書管理工作,，圖書管理員要熱情為師生服務(wù)，充分利用好學(xué)校的圖書資源,，學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)一批圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通,，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。適時對圖書進行補充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

1,、積極參加上級組織的.圖書管理員專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、開學(xué)初做好圖書室,、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,，根據(jù)實際情況做好借閱輪流工作安排,，圖書室全天候開放。

3,、整理暑假堆積的報刊雜志,，發(fā)放到學(xué)生手中。

4,、在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

5、閱覽室全天開架開放,，每天做好報刊雜志的上架工作,。

6、學(xué)生圖書室全天開放,。認(rèn)真做好新書的分類,、編碼、錄入,，庫內(nèi)整理,、舊書修補等工作。

7,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5——7冊,。

8、學(xué)生進閱覽室每周不少于一次,。

9,、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還,。

10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料,。

11,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

12,、認(rèn)真上好“讀書課”,。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。各校圖書室加大檢查力度,。

13,、鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識,，各校建立讀書獎勵制度,，激發(fā)學(xué)生借閱圖書興趣。

14,、各校結(jié)合實際,，更新圖書室的各項管理制度。

15,、各校做好圖書借閱工作總結(jié),，做好期末學(xué)生歸還書籍的整理上架工作。

圖書室工作計劃安排篇七

為深入實施素質(zhì)教育,，穩(wěn)步推進基礎(chǔ)教育課程改革,，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校實際，制定本實施意見,。

通過開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣,，開闊視野,，增長知識，開發(fā)智力,，陶冶情操,，充實文化底蘊，提高綜合實踐能力,。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品,、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞,，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，在積累,、感悟和運用中,，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然,、社會,、人生的有益啟示,；能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò),，搜集自己需要的信息和資料,，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬字。

（一）"好書大家讀活動",。

學(xué)校根據(jù)各年級實際情況,，制定出各年級每學(xué)期的必讀書目和推薦書目，各班充分利用早讀,、閱讀課或課余時間開展讀書活動,，如：好書推介、課前3-5分鐘"說"名著活動（介紹內(nèi)容,、講情節(jié),、講心得等均可）、經(jīng)典回味,、美文共享,、心得交流、詩文誦讀,、讀書方法大擂臺等,，此項活動須長期堅持，形成制度,，形成特色,。

（二）"書香班級"、"閱讀之星"的評選活動,。

1.環(huán)境布置

（1）充分利用各班的'壁報,、墻報，張貼宣傳標(biāo)語,、名人名言,、名人讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氛圍,，讓學(xué)生明白讀書的益處,。

（2）搞好班級圖書角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓勵學(xué)生捐書,，同時選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的入庫、編號,、登記,、出借、整理等工作,。

2．開展閱讀活動,。

①設(shè)立"校園讀書月",。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個"校園讀書月"，每個讀書月有明確的閱讀主題,。

②開好"班級讀書會",。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次"班級讀書會"，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲,。

③開展其它各類讀書活動,。學(xué)校要根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,，開展美文誦讀比賽,、讀書演講（講故事）比賽、讀書報告會,、古詩擂臺賽,、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動,。

（三）"好書伴我成長"征文活動,。

學(xué)生根據(jù)自己的讀后感，通過文字,，描寫讀書帶來的精神愉悅，敘述自己對所讀內(nèi)容的理解,，讀書的體會收獲以及讀書對自己成長所產(chǎn)生的影響等,。屆時學(xué)校通過校園網(wǎng)、廣播站,、宣傳欄等多種方式進行優(yōu)秀征文選展,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書,。

（四）"書香校園"創(chuàng)建活動。

1.教師讀書

（1）學(xué)期初教師制定個人讀書計劃,。

（2）完善圖書室,、閱覽室建設(shè)管理,，讓"沉淀"的圖書"流動"起來,，使之成為教師借書,、讀書的開放港灣,。

（3）讀書網(wǎng)絡(luò)。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真閱讀,、做筆記；加強信息技術(shù)培訓(xùn),，促進網(wǎng)絡(luò)閱讀，為教師提供一個開放的"圖書館",。

（4）本學(xué)期每位教師必讀一本教育專著,，同時認(rèn)真做好教育理論讀書筆記，本學(xué)期將開展兩次讀書論壇活動,。

2.學(xué)生讀書

（1）營造讀書氛圍,。本學(xué)期，繼續(xù)加強班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀）,，學(xué)校圖書室全天對學(xué)生開放,，使學(xué)生有書可讀。

（2）大力推進課外閱讀行動,。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購買一本好書（參見《推薦小學(xué)生閱讀書目》）,，每位學(xué)生至少讀10個成語故事，10個神話故事,，10個寓言故事,，10個童話故事，10個歷史故事,，寫10篇讀書筆記,，將指導(dǎo)讀書落實到每位教師。

（3）精心策劃每月一次的校讀書交流會,。力爭做到主題響亮,，全員參與，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，給學(xué)生留下深刻的印象。本學(xué)期,，擬訂在11月下旬開展"我讀書我成長我快樂""我最喜愛的一本書"演講比賽,，要求每個學(xué)生都積極參與到這項活動中來。平時各班組織學(xué)生開展各種讀書實踐活動（如經(jīng)典誦讀展示,、賞詩會,、擂臺賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等）,，給學(xué)生提供展示自我的舞臺,，增強學(xué)生讀書樂趣；確定一天為"圖書交換日",，學(xué)生在這天相互交換自己的藏書,，共同分享書中的樂趣；本學(xué)期全校范圍內(nèi)開展"故事大王"評比活動,，學(xué)期結(jié)束表彰"讀書小明星",。

（4）加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學(xué)生的讀書成果的積累,。本學(xué)期,，將組織開展一次書香校園開放日活動，向家長向社會展示學(xué)生讀書成果,，推進書香校園活動不斷深入,。

4.家庭讀書活動

在家庭開展"親子共讀"活動，充分發(fā)揮社會,、家長的作用,，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者,、建設(shè)者,。建議家長將每周周日一小時的時間定為"讀書時間"，和孩子共同閱讀,，共同提高,，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭,，要經(jīng)常帶孩子到書店購書,，到圖書館借書，拓寬讀書渠道,，倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品,。

（五）"書本跳蚤市場"活動

為了幫助學(xué)生擴大閱讀面，找到自己喜歡的書,，可以在班內(nèi),、校園內(nèi)設(shè)置換書攤或售書攤位（由于學(xué)生年齡較小，建議以書籍的交換為主）,，組織學(xué)生進行圖書的借閱、交流和售賣,。

各班級可利用閱讀課的時間開展活動,，每月一次，分班級或小組輪流主辦。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書籍?dāng)[放在學(xué)?；虬嗉壷付ǖ牡攸c（如果參加的人數(shù)較多,，可選在操場上），其余同學(xué)則根據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進行交換,，主辦方要做好書籍的交換登記,。

（六）"我的讀書格言"征集活動。

以班級為單位,，讓學(xué)生收集關(guān)于讀書的格言,，書寫自己的讀書格言并以此立志。學(xué)校借此機會舉行"優(yōu)秀讀書格言"的評選活動,，將獲選的格言通過校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣,，以此鼓勵學(xué)生在讀書時勤動手,、多動腦。

圖書室工作計劃安排篇八

本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化,。

進一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書室工作。

1,、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的.不斷提高。

2,、進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失,。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書,。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時，規(guī)定每天中午為閱覽時間,，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間,。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo),。

在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平,。

二月份：

1,、制訂圖書室工作計劃，布置本學(xué)期圖書室工作,。

2,、做好假期出借圖書的還書工作。

3,、開放學(xué)生閱覽室,，進行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間閱讀,。

4,、小圖書管理員培訓(xùn)。

三月份：

1,、對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。

2,、開展新書簡介，推薦書目,。

3,、緬懷先烈，讀革命書籍,，講革命故事,。

4、配合學(xué)校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動,。

四月份：

1,、參加圖書管理員培訓(xùn)。

2,、對小圖書管理員進行培訓(xùn),。

3、讀書節(jié)活動：好書推薦,，班級故事會,，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽,。

4,、更新學(xué)生閱覽室圖書。

五月份：

1,、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽,，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比,。

2,、畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書。

3,、各班讀書筆記展覽,，閱讀知識競賽。

六月份：

1,、清理圖書,、資料(收回)。

2,、圖書室工作總結(jié),。

3、做好假期借閱安排,。

圖書室工作計劃安排篇九

要進一步提高館藏量,，加強文獻管理,、流通管理等工作。

1,、加強閱覽室建設(shè),。原學(xué)生閱覽室與教師會議室共用，并添置書桌,、書架,，精心布置環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場所,。

2、參與新教育實驗,。結(jié)合學(xué)校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”,、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動，圖書館要添置“新世紀(jì)教育文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍,、報刊雜志,，讓他們及時借閱;開展諸如課外閱讀知識競賽、講故事比賽,、編手抄(電腦)報比賽,、讀書筆記展評等活動，激勵學(xué)生讀名著,、背名詩,。

3、優(yōu)化圖書館管理,。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級,，不斷充實圖書館的內(nèi)容，切實加強圖書館的基礎(chǔ)管理,，努力改進師生借閱圖書的辦法,，使圖書借閱及管理更方便、有效,，每學(xué)期生均借書達到12冊以上,。

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,，對學(xué)生借閱圖書借還的方法,，讓學(xué)生能看上書、看好書,。對新書分類,、編目和上架，裝訂,、入帳,。

讀書活動圖書室的天職,，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室,，圖書室,，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化,，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句,，好的片段,，日積月累，潛移默化,，詞匯量,，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,，對照,，語言，能寫出的感受,，寫好讀后感,、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂,。

一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織能力強,、責(zé)任心強的`學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理,、秩序，圖書館的安靜,。

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍,，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍，對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍圖書管理培訓(xùn),，的責(zé)任意識與服務(wù)精神

1,、強化制度規(guī)范管理,。要進一步規(guī)范借歸制度，做好登記;到歸還日期未還的,，要主動催還,。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償,。學(xué)期結(jié)束時,，要全面清理藏書，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

2,、組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強,、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍,，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力,，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情,。

圖書室工作計劃安排篇十

根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識,，進一步確立服務(wù)育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性,、學(xué)術(shù)性功能,，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。為學(xué)校各項工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)管理

1,、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。加強圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)報告,，認(rèn)清形勢,，端正思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2,、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn),。進一步推進學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率,；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失；閱覽室要豐富資料,，經(jīng)常開放,，為師生服務(wù)。

二規(guī)范借閱,，認(rèn)真服務(wù),。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作。要迅速做好新生,、新教師的登記發(fā)證工作,，以便讓師生能及時借閱；同時本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書，看好書,。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時,。

三、用心教育,，加強指導(dǎo),。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學(xué)生進行文獻知識和圖書館知識的教育,；對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀資料,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能,，加強教育指導(dǎo),。

明確職責(zé),，做好考評。根據(jù)學(xué)校對圖書館工作人員的考核精神,，要進一步明確工作職責(zé),，提高全館人員的'工作職責(zé)性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求,。

四,、提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理

1、滿足師生需求,，熱情為師生服務(wù),。

2、完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識,。

3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強軟環(huán)境建設(shè),。

4,、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理,。

圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,，為師生帶給課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉,，建立信息服務(wù)臺發(fā)布信息,。

學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。本學(xué)期開始,，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，用心的工作態(tài)度,，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作,。

圖書室工作計劃安排篇十一

我校圖書室具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書筆記,，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書室再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知,，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造,，圖書室工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學(xué)校,、家庭、社會需共同參與,。小學(xué)圖書室作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識,、觀念,、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進入社會大課堂錘煉之前,，圖書室是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書室還是一個人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始,，也是終身教教育的開端,，從小學(xué)會從圖書室汲取新知，收獲品質(zhì),，將影響到他的'整個人生歷程,。

二、工作目標(biāo)：

1,、進一步加強校圖書室,、閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書室容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3,、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用,。

4,、進一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記,，文摘卡，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽,，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。

6,、加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我,。

三,、具體工作：

1、管好用好圖書資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù),。(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好圖書和資料的借出與歸還，并定期進行匯報,。(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度。(3)加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。(4)做好書籍的修補與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。(5)填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理，便于查找,，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時,，具體有以下表格：a、教職工借閱登記表,。b,、各室報紙記載表。c,、各室發(fā)刊書雜志記載表,。d、購書情況登記表,。e,、圖書修補。f,、圖書注銷,，剔除登記表。g,、圖書室學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表,。h、教師借閱書刊登記表,。i、學(xué)生閱覽,，借書統(tǒng)計表,。

2、開展“我能行,，我真棒”的活動,。(1)對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后,，必須完成一篇“讀書筆記”,，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動,，具體地寫好讀后感。月底,，班主任們把這些讀書筆記品味刪選,，評出獲獎?wù)摺?2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時定下讀后感想,，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者,。(3)期末舉行一次征文競賽,，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學(xué)生都參加,。(4)每月召開圖書管理員會議,，評比優(yōu)秀管理員。

3,、繼續(xù)建立班級圖書角,，拓展校園圖書室空間。(1)在每班建立圖書角,，充實學(xué)校圖書資料的流通率,，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽,，這是校圖書室的延伸和拓展,。(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。(3)鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性,，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書,，充實圖書角容量。

三,、實施措施：

1,、做到期初有計劃，期末有總結(jié),，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做,。使我校圖書工作再創(chuàng)佳績。

2,、圖書閱覽室的各項工作與活動情況向全體師生敞開,，接受教師和學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。

3,、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚,。

4、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書室的管理經(jīng)驗，以完善自我,。在現(xiàn)代社會高科技的進程中,，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰，然而圖書室始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。小學(xué)圖書室,，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律,，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求，使我校圖書室在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,，滿足教師和學(xué)生的需求,。

圖書室工作計劃安排篇十二

20xx學(xué)年在忙忙碌碌中來到了，圖書館工作也進入了新學(xué)期的工作軌道,。本學(xué)期,，圍繞學(xué)校制定的工作計劃及布置的任務(wù)，圖書館將會一如既往的繼續(xù)遵循學(xué)校工作,，做好圖書館本份工作,，力求在學(xué)期結(jié)束時能畫上完滿的句號。

通過近幾年的觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生周邊的各類活動日益增多,，吸引了學(xué)生的不少注意力，也隨著電腦的普遍,，學(xué)生們似乎忘記了到圖書館借閱這個傳統(tǒng)方式,。來圖書館借書的人數(shù)比起以往有所下降。而且每次來借書的學(xué)生也比較固定,，就這么些學(xué)生,。為了改善這種狀況，本學(xué)期,，我在原先的借書方式上作了改變,，由原本采取班集體在規(guī)定時間進行集體借書的方法，現(xiàn)在改變?yōu)閳D書館不再限制學(xué)生的借書時間,，圖書館歡迎學(xué)生任何時間都來借閱,。我也將竭盡全力為廣大學(xué)生服務(wù),。盡力讓所有的學(xué)生都來圖書室借閱,。并且鼓勵喜愛閱讀的同學(xué)帶動那些不喜愛閱讀的同學(xué)一起來看書,，從而提高閱讀量。提高圖書館的圖書流通量,。同時,，也會根據(jù)部分班級以及班主任的情況，采取隨機應(yīng)變的方法,，例如,，可以采取圖書進入班級的方式，學(xué)生在班級里就能閱讀到好書,，要注意圖書不斷的更新和替換,。除此之外，還將采取更多的方式來家大學(xué)生的閱讀量,。我會配合學(xué)校,，充分發(fā)揮圖書館的功能，為廣大學(xué)生提供大量的.優(yōu)秀的書籍,，豐富學(xué)生的視野,。

事實證明，如果有幾位能干的圖書管理員在幫忙,，往往會事半功倍,。所以培養(yǎng)各班的圖書管理員是非常重要的。我將繼續(xù)培養(yǎng)有愛心,，積極負(fù)責(zé)的圖書管理員,，并進行借閱專業(yè)知識的培訓(xùn)。為了能激勵這些同學(xué)把工作做好,，我將制作幾個掛牌,，掛在孩子的胸前，一方面可以時時刻刻提醒自己要做好管理工作,，一方面也增強榮譽感,。在學(xué)期結(jié)束時也會對管理員們進行評價，進行表揚與獎勵,。

上學(xué)期已經(jīng)開始了圖書進入電腦的工程,。通過邊操作邊學(xué)習(xí)，對這個工作有了一定的熟練程度,，掌握了一定的技巧,，但是仍舊遇到了不少的困難。本學(xué)期,，我將繼續(xù)迎著困難而上,，本學(xué)期閱覽室將會把大量的圖書輸入電腦。仍舊繼續(xù)保持與他校圖書館的聯(lián)系,，共同解決問題,，克服困難,，爭取早日進行圖書管理電腦化，現(xiàn)代化,。

本學(xué)期,，我仍舊擔(dān)任紅讀的二課堂活動指導(dǎo)老師，我將以保持學(xué)生閱讀積極性,，提高學(xué)生閱讀水平為目標(biāo),，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀的能力，采取多種有效,，活潑的方式指導(dǎo)學(xué)生進行閱讀,。同時，我也會認(rèn)真參加少年宮,、少年兒童圖書館開展的各項讀書比賽活動,，爭取能獲得較好的成績。

我將切實地做好以上制定的各項計劃,，努力發(fā)揮圖書館的最大作用,，為學(xué)校教師很學(xué)生服務(wù)。

圖書室工作計劃安排篇十三

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就務(wù)必進行科學(xué)管理,，使學(xué)生的各項工作規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,。今年,，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,，用心主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

一,、指導(dǎo)思想。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的.工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

二、工作重心,。

1,、對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率,。

2、開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3,、抓好藏書建設(shè),。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標(biāo)的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,，以滿足低年級學(xué)生需要,。

三、主要目標(biāo),。

1,、用心配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作,。

2,、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

3,、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢,。

4,、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書用心性,，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上,。

5、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料帶給一切便利,，并做好借閱的記錄,。

6、做好各項日常性工作,。開放學(xué)生閱覽室,，開展讀好書活動。

四,、具體安排.

三月份：

1.整理圖書制作書目,，以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識,。

3.圖書室對教師全天開放，每一天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間,。

四月份：

1.每一天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間,。

2.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得外借,，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還,。

3.每周認(rèn)真作好教師進閱覽室閱覽的記載,。

五月份：

1.圖書室對教師全天開放，星期一,、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間,。

2.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

3.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為教師學(xué)生帶給所需材料,。

六月份：

1.圖書室對教師全天開放，星期一,、五中午12：10——13：00為圖書借還時間,。

2.以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈新圖書。

七月份：

1.總結(jié)本學(xué)期工作,。

2.全校師生歸還所借圖書,。

3.收回出借的各類圖書雜志。

總之,，本學(xué)期我們將以良好的心態(tài),，用心的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書室工作,，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒,。

圖書室工作計劃安排篇十四

根據(jù)學(xué)校的教育方針，根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料,，為教育、教學(xué)服務(wù),，為教科研服務(wù),，為廣大師生服務(wù)。

充分利用時間學(xué)習(xí)有關(guān)資料,，積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力提高對圖書館的管理能力。

（一）常規(guī)工作：

1,、及時做好圖書登記、上架,、期刊記錄,，做好出借手續(xù)。

2,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

3,、隨時做好破損書刊的修補工作。

4,、做好圖書的推薦工作,。

5、期刊,、報紙及時上架,，報紙、雜志做好裝訂,。

6,、做好各年級學(xué)生中午閱覽的.輔導(dǎo)工作，逐步培養(yǎng)良好的看書習(xí)慣,。

7,、做好每星期（二、四）的借閱筆記,。

（二）主要工作：

二月份：

1,、訂好工作計劃。

2,、做好雜志,、報紙裝訂。

3、做好圖書室的清潔工作,。

三月份：

1,、收集部分期刊的目錄索引。

如《上海教育》（20xx/1—12）

2,、正式開放圖書室

3,、補辦部分學(xué)生借閱卡。

四月份：

1,、為學(xué)校收集有關(guān)資料匯編成冊,。

2、小管理員會議：根據(jù)情況提出建議,。

3,、根據(jù)情況選購新書。（希望老師們提出所需書籍）,。

五月份：

1,、小管理員會議：及時糾正工作中的差錯。

2,、收集有關(guān)教育,、教學(xué)的資料，為教學(xué)服務(wù),。

六月份：

1,、做好工作總結(jié)。

2,、評選優(yōu)秀管理員,。

3、做好總括帳,、注銷帳,，向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

4,、清理書刊,、雜志。

其它：

1,、配合學(xué)?；顒樱扑]各種書籍,。

2．根據(jù)上級安排,，組織各種活動。