當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
煤礦班組長培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者,。
我們班是保安組,，從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓(xùn)練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作，我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任,。這一年來，在我們班組成員的共同努力下,，做到了團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、敬業(yè)而奮發(fā)有為,。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項(xiàng)大的問題,，也能夠配合上級(jí)很好的完成任務(wù),，其中小的不足和失誤也都能及時(shí)的改正和解決。今天我就以我對我們班的了解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報(bào),?！白幌拢Σ煌?，學(xué)不進(jìn),，難堅(jiān)持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題,，我們從“實(shí)際”入手,，取得了較好的效果。
一,、時(shí)間上落實(shí)
我們班的時(shí)間都是相對固定的,，如有改動(dòng)我都會(huì)提前制定好新的時(shí)間或安排。因保安工作的特殊性,，人員有交接班,，同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件或者會(huì)議精神需要傳達(dá)，我們就必須在大部分感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容,。每次上班時(shí),，若班組成員有遲到或早退的情況，我都會(huì)記錄起來并讓其本人簽字,，在全班通報(bào)以示提醒其它員工,，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真，慢慢地堅(jiān)持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動(dòng),。
二,、內(nèi)容上切實(shí)
我們把“長”“短”配套，以“短”促“長”,?！伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀,，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí),，主要有理想、紀(jì)律,、道德,、法律、主人翁意識(shí),、班組精神等內(nèi)容,。“短”是指以解決組員日常工作,、生活,、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的,，針對組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題,。在解決組員思想問題的同時(shí),，抓問題的實(shí)質(zhì)，找出個(gè)別問題與普遍問題的聯(lián)系,，從這方面著手進(jìn)行相對的全面教育,。
三、方法上務(wù)實(shí)
大部分組員文化程序都不高,，因此,，要加強(qiáng)方法上的落實(shí)，主要也就是班長感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
首先起到好的帶頭作用,，有了好的標(biāo)榜,，自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)把事情做好。如果組員犯了錯(cuò)誤,，就拿最近的事來說,，不帶工作牌或遲到、早退等問題,，我們可先給一個(gè)好的榜樣,，讓他知道錯(cuò)在哪里，再讓他自己反思,，并讓全班人知道,，并做出處罰，可以得到提醒和警告的作用,，并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì),，從而增強(qiáng)職工的工作質(zhì)量和效率的提高。
班組是企業(yè)的細(xì)胞,，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī),，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,，起著承上啟下的,，上請下達(dá)的作用。同時(shí),，班組長也最接近基層,，了解基層，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平,，促進(jìn)各項(xiàng)工作感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--的健康,、快速發(fā)展，具有重大的意義,。那么,，如何才能當(dāng)好班組長呢？結(jié)合這一年來的工作體會(huì),，我有以下幾點(diǎn)感受：
第一,，管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化，能夠領(lǐng)導(dǎo),、帶好隊(duì)伍,。
第二，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變,，來促進(jìn)保安隊(duì)伍工作上臺(tái)階,。
第三，繼續(xù)以夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),，加強(qiáng)事故控制,，使保安隊(duì)伍穩(wěn)中有序。
第四,，培養(yǎng)出一批工作好,、能力好的保安，協(xié)助班組長更好完成工作,。
第五,，確保保安隊(duì)伍的任務(wù)完成，以保證安全和自我安全為重點(diǎn)工作的順利進(jìn)行,。
班組長培訓(xùn)心得
北車集團(tuán)沈車公司新造工廠劉洋 首先感謝公司為我們提供了這次班組長培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，在一周培訓(xùn)學(xué)習(xí)和四位老師精彩的講解下，圓滿的完成了此次培訓(xùn)計(jì)劃,。作為一名剛走上企業(yè)基層管理崗位的我,，通過這次培訓(xùn)讓我真正的了解到班組長在班組中更確切的位置和應(yīng)感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
起到的作用。對自己怎樣做好一個(gè)優(yōu)秀的班組長有了更深刻的認(rèn)識(shí),。班組長是上級(jí)與一線員工主要的溝通橋梁,，擔(dān)負(fù)著承上啟下的作用，是生產(chǎn)一線的工作者,，組織者,，指揮者。班主長綜合素質(zhì)的高低將直接影響一個(gè)班組的工作狀態(tài)——戰(zhàn)斗力。
“精益班組”的概念明確了一個(gè)班組長在一個(gè)班的重要性,，以下是精益班組建設(shè)必須強(qiáng)化“三個(gè)概念”的學(xué)習(xí)心得：
一,、人本理念：
企業(yè)效益的提高最基本的來源就是員工，員工素質(zhì)的提高決定上層建筑的基礎(chǔ),，所以員工是企業(yè)最重要的資源,。作為一個(gè)班組長首先要清晰思路，才能帶領(lǐng)全班人員走向良性發(fā)展的軌道,，全面提高整個(gè)班組員工的素質(zhì),。
五型班組管理型班組管理無縫連接：
1所有的事有人管
2所有的事有人干
3所干的事有標(biāo)準(zhǔn)
清晰了每個(gè)人的職責(zé)和每個(gè)人的位置，讓班組成員明白,，自己要做的工作,，和工作的標(biāo)準(zhǔn)，最后有人驗(yàn)收,。利用這種理念形成一個(gè)良性循環(huán)的狀態(tài),，堅(jiān)持這種路線，使之常態(tài)化,，達(dá)到提高效益目標(biāo)的第一步,，員工理念的提升。
二,、現(xiàn)場理念：
在工作現(xiàn)場建立完善的工作方案,。我們參觀“經(jīng)緯紡機(jī)公司”后深深感到了這點(diǎn)。經(jīng)緯紡機(jī)6s班組建設(shè)就是建立在一個(gè)完善的現(xiàn)場工作方案的機(jī)制下,，一年以來企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)場、現(xiàn)物,、現(xiàn)實(shí),、原理、原則,。引導(dǎo)員工讓員工知道生產(chǎn)現(xiàn)場的重要性,，工業(yè)生產(chǎn)過程中怎樣能進(jìn)一步縮減廢料的產(chǎn)生，不可避免的廢料是否還有利用的價(jià)值,，這都是能直接給企業(yè)帶來效益,，給個(gè)人帶來效益最直接的辦法。
三增值理念：
隨著市場發(fā)展的腳步,，競爭日益激烈,，除了必不可少的提高生產(chǎn)率，降低成本,，增值理念也需要同步進(jìn)行,，它會(huì)感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
進(jìn)一步加強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組就是很好的方法?？磿鴮W(xué)習(xí),，因?yàn)闀莿e人總結(jié)的精華，它是加速我們進(jìn)步的重要工具,，在不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí),，也要養(yǎng)成相互講解培訓(xùn)意思，知識(shí)在每一次傳遞的過程中會(huì)被逐漸精華,，對于沒掌握的員工一定有收獲，對于已經(jīng)掌握的員工重新溫習(xí)一遍會(huì)更加深刻的運(yùn)用,。
一周培訓(xùn)課程即將結(jié)束,，雖然都是在圍繞“班組長”但其中的方法是可以延伸到公司任何一個(gè)管理層?；叵胱约?，沈車從搬遷改造的困境到新廠百日攻堅(jiān)，我從普通的員工走到班長的崗位,。有苦也有甜,，有成功也有失敗，自己在工作中仍有許多不足,，同事之間溝通技巧的運(yùn)用,，創(chuàng)新意識(shí)的開發(fā)都還不夠，通過這次班組長的培訓(xùn)讓我深刻了解了精益班組的意義,，同時(shí)也進(jìn)一步固化了班組長工作的方法和技巧,。在日后的工作中無論任何崗位，我將活用善用這些方法,，創(chuàng)建北車輝煌的明天,。
《班組長培訓(xùn)心得體會(huì)》簡介：
為期五天的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓(xùn),，讓我無論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都
《班組長培訓(xùn)心得體會(huì)》正文開始>> 為期五天的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕,。參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì),。它不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過程,，對于剛上管理崗位的我來說,，無疑是旱地里下了一場“及時(shí)雨”。授課形式新奇,、生動(dòng),、有趣,，在老師講解中我們不知不覺就學(xué)到了知識(shí)，找到了分析問題和解決問題的方法,。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平,，使其成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)呢?通過培訓(xùn),，我找到了答案。
首先,，班組長是整個(gè)班組工作的組感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié),、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。同時(shí),，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé),，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施,，在實(shí)施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,。不僅自己要能出色的完成任務(wù),，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干,。要扮演好兵頭將尾的角色,，安排、布置班組成員完成任務(wù),，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),，在完成任務(wù)的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難,，要和他們一起想辦法,，出主意，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，齊心協(xié)力共同完成任務(wù),。既要實(shí)干，也要巧干,。讓班感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中,，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能，通過大量各種知識(shí)的吸取,，保持積極的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作,，需要每位員工的配合和協(xié)作,，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，以團(tuán)結(jié)為核心思想,，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),，要相互理解、支持和鼓勵(lì),，解決問題的關(guān)鍵在于人,，努力就有可能，退卻就不可能,，只要肯開動(dòng)腦筋,，辦法總比問題多!
在班組中有時(shí)候會(huì)形成非正式組織也就是平時(shí)所說的小團(tuán)體，對這樣的小困乏體不要一味的排斥,，要給予正確的引導(dǎo),，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上，在班組管理中,，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通,，有時(shí)候，我們只有明溝,，沒有暗溝,，有時(shí)候只有暗溝，沒有明溝,，這時(shí)就需要兩手都要抓雙溝建設(shè),，以同理心傾聽,，以共情心同應(yīng)，先梳理心情后處理事情,，采取換位思考感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--的溝通技巧,，贊賞、批評(píng),、表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合，這樣工作就好開展多了,。
班組“5s”管理方面,，它注重的是細(xì)節(jié)工作，也是容易被忽視的工作,，但做好了它,，領(lǐng)導(dǎo)對此
滿意，社會(huì)也非常認(rèn)可,。所以我們平時(shí)的工作一定要注重“5s”管理,，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉,，把有用的東西按照使用方便原則擺放好,，把現(xiàn)場的灰塵、油漬,、污垢通通清理掉,，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣,，形成班組高素質(zhì)局面就顯得越來越重要了,。
在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長并不容易,。其一,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，主意方法與人溝通,，把大事做細(xì),，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)大家的熱情,，積極參與管理，才會(huì)取得更好的成績,。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，掌握更好更新的管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
平和溝通協(xié)調(diào)能力,，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。班組長是現(xiàn)場管理的第一責(zé)任人,，發(fā)揮著重要的作用：1,、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障，2,、影響決策的實(shí)施質(zhì)量,，3、影響制度的落實(shí)程度,，http:///wenzi/4,、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，班組長與其他管理者不同,，他必須要深入工作現(xiàn)場,，既是管理者，又是生產(chǎn)者,，要會(huì)和懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,，才能發(fā)現(xiàn)得出問題，管理到位,。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，雖然時(shí)間不多，但在教師的講解下,，在與同事間的交流中，使我受益菲淺,，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通,，結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起,，從自己做起,，為兗礦美好明天，盡自己最大努力,。
長”等稱謂,。
二、班組長的使命是：
為了達(dá)所公司或部門追求的目的,，根據(jù)現(xiàn)有的條件,，高效率地達(dá)成自己應(yīng)承擔(dān)的組織目標(biāo)或者被分擔(dān)的業(yè)務(wù)。
三,、班組長的任務(wù)
1．指揮工作,。即保質(zhì)保量完成具體的工作
2．領(lǐng)導(dǎo)人員。提高部下及同事的能力,，創(chuàng)造有工作意義的勞動(dòng)環(huán)境,。
3．班組長應(yīng)有的精神準(zhǔn)備
l 具有發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí),；
l 做事細(xì)心，善于革新,；
l 具有不被既定觀念約束的能力,，做事有靈活性。
l 善于收集,，具有管理的預(yù)見性,。
l 根據(jù)三現(xiàn)主義解決問題。
l 具有一定的組織能力和影響力,。
l 一定的社會(huì)知識(shí)和被人信賴的人品,。
四、班組長自我角色的認(rèn)知
1． 班組長是企業(yè)價(jià)值和利潤的創(chuàng)感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
造者,。
是基層的管理員,，直接管理作業(yè)人員。
班組長不要認(rèn)為與上級(jí),、下屬和平共處就可以了,，如果不能達(dá)到為企業(yè)創(chuàng)造利潤的目的，就不是合格的班組長,。
2． 班組長是中層管理人員的左右手,。
班組長是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者,，同時(shí)對自已的某方面工作起著輔助和補(bǔ)充作用,。
在對現(xiàn)場管理過程中，班組長既是管理精神傳播的窗口,，又是主管與員工溝通的橋梁,。
3． 班組長是一線員工的幫助者和支持者。
班組長是員工的直接的領(lǐng)導(dǎo),，并對其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo),，培訓(xùn)，評(píng)價(jià)其工作能力及工作成果,。經(jīng)常有人認(rèn)為班組長一旦晉升,，就有了“權(quán)力”，就可以對員工頤指所使,，動(dòng)輒呵斥處分,，引起員工的不滿和對抗。
班組長多數(shù)從優(yōu)秀員工中提拔上來,，所以原來的工友對這個(gè)轉(zhuǎn)變一般有一個(gè)適應(yīng)過程,。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現(xiàn)解決他們工作上的困難相信很快就會(huì)獲得員工的擁戴，以權(quán)相壓只會(huì)適得其反。
4． 班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟,。
對班組長來說其他班組長是同事,，是工作上的協(xié)作配合者。現(xiàn)代化生產(chǎn)最直接的特點(diǎn)是高度的協(xié)作分工,，所以同事之間工作交流配合頻繁,。
五、班組長對企業(yè)的正確認(rèn)識(shí)
1．企業(yè)不是順風(fēng)車
把企業(yè)當(dāng)成一輛順風(fēng)車,，或者是一個(gè)跳板,，是企業(yè)最為忌諱的。人才是企業(yè)的發(fā)展之本,，只有把企業(yè)當(dāng)成是自己施展抱負(fù)的舞臺(tái),，才能讓企業(yè)發(fā)展壯大。個(gè)人在整個(gè)過程中既得到了鍛煉,，又使自身的人力資源升值,，何樂而不為？所以我們應(yīng)在工作中傾注自已的全部熱情,，積極參與管理,，與企業(yè)共同謀求發(fā)感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
展。
2．企業(yè)不是收容所
企業(yè)任用每一位員工,，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,，這就是所謂的利益驅(qū)動(dòng)。當(dāng)員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時(shí),，他就失去了存在的價(jià)值,。
3．企業(yè)不是福利院
企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展，成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,，所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣,。要使自已的“價(jià)格”更可觀，就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價(jià)值”,。企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由,。
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基本單位,，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織,。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機(jī),，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力。
一個(gè)班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈,。一個(gè)企業(yè)的基層管理者如果像一個(gè)感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
混凝土柱子,，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi),，緊密的連接著石子和沙子,，真正起到自己的作用,，構(gòu)建起來的柱子才會(huì)更堅(jiān)固，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮,。
班組長作為一個(gè)企業(yè)的基層管理要做到上對上司負(fù)責(zé),，下對員工負(fù)責(zé)，班組長既是承上啟下的橋梁,，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,，時(shí)常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的角色。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長,，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾,，是一支數(shù)量非常龐大的隊(duì)伍,，也是質(zhì)量、成本,、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者,，是班組的主心骨和帶頭人。
作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者,，不應(yīng)該僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上,，應(yīng)該業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及安全操作,任務(wù)執(zhí)行力度,團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。在工作中班組長應(yīng)保持健感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
康的心態(tài)和寬闊的胸懷,，正確對待下屬和上級(jí),，要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于直面問題,，勇于解決問題,，才能在化解矛盾和解決問題中實(shí)現(xiàn)新的突破，在解決難題中求深造,，在克服困難中前進(jìn),，并不斷地進(jìn)行知識(shí)更新。
作為班組長要有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力,，有較清晰的管理思路,，協(xié)調(diào)能力和溝通能力強(qiáng)。在工作中要做到多請示,，多匯報(bào),；多學(xué)習(xí)，多實(shí)踮,；多發(fā)現(xiàn),，多整改；多溝通，多討論,；多創(chuàng)新,，多論證。對員工在工作,、生活上多加關(guān)心和了解,，讓員工自然的感受到你的熱情，感覺到集體的溫馨,，從而加強(qiáng)員工的責(zé)任感,，榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)隊(duì)伍的凝聚力,，發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦，肯奉獻(xiàn),，干打硬仗,；聚人心，勇進(jìn)取,，爭創(chuàng)一流”,。
在工作中對生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全要嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)格要求,，發(fā)現(xiàn)問提要及時(shí)提出提出問題,，匯報(bào)問題，解決問題,。始終堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
理,，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路,。增強(qiáng)安全生產(chǎn)防范意識(shí)，嚴(yán)格按照生產(chǎn)流程和職責(zé)進(jìn)行安全生產(chǎn),，做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位安全生產(chǎn)責(zé)任人的工作,。勇于去承擔(dān)工作中的責(zé)任，不拖拉,，不隱瞞,，不誤報(bào)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評(píng),。勤務(wù)工作中要獎(jiǎng)罰分明,，不講哥們主義,，不講個(gè)人主義,，事實(shí)求是，立場堅(jiān)決，目標(biāo)明確,。
在工作計(jì)劃中要從實(shí)際出發(fā),，計(jì)劃要有可行性，不盲目決定和執(zhí)行,，多征求隊(duì)員的意見,。對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，要仔細(xì)認(rèn)真分析清事物的本質(zhì),，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點(diǎn),，提出合理化建議，制定符合生產(chǎn)運(yùn)營的計(jì)劃,，帶頭和監(jiān)督進(jìn)行實(shí)施,。
在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面，要熟練掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能,，技術(shù)操作要求和維護(hù)技術(shù)要求,。作名業(yè)務(wù)技能能手，可以拿得出,，用的上,。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中，要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格執(zhí)行,，把自己掌握的知識(shí)技能傳授于他人，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng),。
經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺,，懂得了，什么事班組長,？班組長在基層管理中的作用是什么,？怎么樣才能做好一名班組長？班組長在管理中所承擔(dān)的責(zé)任的重要性,。在以后的工作中我會(huì)努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)說話,。
班組長培訓(xùn)心得體會(huì)
2014年6月11日——21日,，我有幸參加昆鋼集團(tuán)舉辦的班組長培訓(xùn)班，參加完這次培訓(xùn),，讓我無論在班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì),。本次培訓(xùn)不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，同時(shí)也是提升自我,，超越自我的過程,，對于剛上管理崗位的我來說,，無疑是旱地里下了一場及時(shí)雨。授課形式生動(dòng),、有趣,，在老師講解中，我們不知不覺就學(xué)到了知識(shí),，找到了分析問題和解決問題的方法,。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平,，使其成為一個(gè)完美的工作團(tuán)隊(duì)呢？通過培訓(xùn),，使我對班組管理有了新的認(rèn)識(shí)和感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
體會(huì),。
首先，班組長是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人,，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗,。所以,，班組長不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力,、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等的管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé)。了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望,。在班組長的帶領(lǐng)下,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)制定的行動(dòng)方向,，有計(jì)劃,，有步驟的實(shí)施，在實(shí)施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,。不僅自己要能出色的完成任務(wù),，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干,。要扮演好兵頭將尾的角色,，在安排,、布置班組成員完成任務(wù)的同時(shí)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題,，遇到困難,，要和他們一起想辦感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
法，出主意,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干,，也要巧干,。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手,。在工作中,，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能,，通過大量各種知識(shí)的吸取,，保持積極的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作,，需要每位員工的配合和協(xié)作,，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，以團(tuán)隊(duì)為核心,，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),，要相互理解、支持和鼓勵(lì),，解決問題的關(guān)鍵在于人,，努力有可能，退卻就不可能,，只要肯開動(dòng)腦筋,，辦法總比問題多！
在班組中有時(shí)候會(huì)形成不同的小團(tuán)體,，對這樣的小團(tuán)體不要一味的排斥,，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,，在班組管理中,，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),，采取換位思考的溝通技巧,，贊賞,、批評(píng)、表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,，任何一個(gè)鐵感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
石心腸的人都會(huì)被融合,，這樣的工作就好開展多了。
班組5s管理方面,，它注重的是細(xì)節(jié)工作,，也是容易被忽視的工作，但做好了它,，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意,，社會(huì)也非常認(rèn)可。所以我們平時(shí)的工作一定要注重5s管理,，把有用的東西放好,，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好,，把現(xiàn)場的灰塵,、油漬,、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣,，形成班組高素質(zhì)局面,。
在實(shí)際工作中,，當(dāng)一個(gè)好的班組長并不容易,。其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，主動(dòng)與人溝通,，把大事做細(xì)，小事做透,，充分發(fā)揮人的主觀性,，調(diào)動(dòng)大家的熱情，積極參與管理,，才會(huì)取得更好的成績,。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力,。
班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人，發(fā)感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--
揮著重要的作用：1,、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障,；2,、影響決策的實(shí)施質(zhì)量；3,、影響制度的落實(shí)程度,；4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,。班組長與其他管理者不同,，他必須要深入工作現(xiàn)場，既是管理者,，也是生產(chǎn)者,，要會(huì)懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,，才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能去解決問題，才能更好的管理班組,。
這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn),，雖然時(shí)間不多，但在老師的講解下,，與同事間的交流中,，使我受益匪淺，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通,，結(jié)合實(shí)際將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去,，從小事抓起，從自己做起,，為昆鋼美好明天,，盡自己最大的努力。
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煤礦班組長培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
煤礦班組長培訓(xùn)心得體會(huì)(精選多篇)
這次公司組織了班組長的學(xué)習(xí)工作,，主要目的是提高每個(gè)班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng),，從而更好的完成工作，提高工作效益,。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé)。班組長是兵頭將尾,，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果,。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡,，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)該就要提高自己的能力,，注意自我反思,，要輔助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé),。因此班組長影響決策的實(shí)施,，也起
到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者,。
我們班是保安組,，從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓(xùn)練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作，我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任,。這一年來,，在我們班組成員的共同努力下，做到了團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項(xiàng)大的問題,，也能夠配合上級(jí)很好的完成任務(wù),，其中小的不足和失誤也都能及時(shí)的改正和解決。今天我就以我對我們班的了解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報(bào),?！白幌拢Σ煌?，學(xué)不進(jìn),，難堅(jiān)持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題,，我們從“實(shí)際”入手,，取得了較好的效果。
一,、時(shí)間上落實(shí)
我們班的時(shí)間都是相對固定的,，如有改動(dòng)我都會(huì)提前制定好新的時(shí)間或安排。因保安工作的特殊性,，人員有交接班,，同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件或者會(huì)議精神需要傳達(dá)，我們就必須在大部分
員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容,。每次上班時(shí),，若班組成員有遲到或早退的情況，我都會(huì)記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報(bào)以示提醒其它員工,，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真,，慢慢地堅(jiān)持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動(dòng)。
二,、內(nèi)容上切實(shí)
我們把“長”“短”配套,，以“短”促“長”?！伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀,、世界觀，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí),，主要有理想,、紀(jì)律、道德,、法律,、主人翁意識(shí)、班組精神等內(nèi)容,?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作,、生活,、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的，針對組員出現(xiàn)的帶傾向性,、普通性的思想問題,。在解決組員思想問題的同時(shí)，抓問題的實(shí)質(zhì),，找出個(gè)別問題與普遍問題的聯(lián)系,，從這方面著手進(jìn)行相對的全面教育。
三,、
方法上務(wù)實(shí)大部分組員文化程序都不高,，因此，要加強(qiáng)方法上的落實(shí),，主要也就是
班長首先起到好的帶頭作用,，有了好的標(biāo)榜，自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)把事情做好,。如果組員犯了錯(cuò)誤,，就拿最近的事來說，不帶工作牌或遲到,、早退等問題,，我們可先給一個(gè)好的榜樣，讓他知道錯(cuò)在哪里，再讓他自己反思,，并讓全班人知道,，并做出處罰，可以得到提醒和警告的作用,，并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì),，從而增強(qiáng)職工的工作質(zhì)量和效率的提高。
班組是企業(yè)的細(xì)胞,，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī),，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,，起著承上啟下的,，上請下達(dá)的作用。同時(shí),，班組長也最接近基層,，了解基層，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題,。因此,，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平,，促進(jìn)各項(xiàng)工作
的健康,、快速發(fā)展，具有重大的意義,。那么,，如何才能當(dāng)好班組長呢？結(jié)合這一年來的工作體會(huì),，我有以下幾點(diǎn)感受：
第一,，管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化，能夠領(lǐng)導(dǎo),、帶好隊(duì)伍,。
第二，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變,，來促進(jìn)保安隊(duì)伍工作上臺(tái)階,。
第三，繼續(xù)以夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),，加強(qiáng)事故控制,，使保安隊(duì)伍穩(wěn)中有序。
第四，培養(yǎng)出一批工作好,、能力好的保安,，協(xié)助班組長更好完成工作。
第五,，確保保安隊(duì)伍的任務(wù)完成,，以保證安全和自我安全為重點(diǎn)工作的順利進(jìn)行。
班組長培訓(xùn)心得
北車集團(tuán)沈車公司新造工廠劉洋
首先感謝公司為我們提供了這次班組長培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，在一周培訓(xùn)學(xué)習(xí)和四位老師精彩的講解下,，圓滿的完成了此次培訓(xùn)計(jì)劃。作為一名剛走上企業(yè)基層管理崗位的我,，通過這次培訓(xùn)讓我真正的了解到班組長在班組中更確切的位置和應(yīng)
起到的作用,。對自己怎樣做好一個(gè)優(yōu)秀的班組長有了更深刻的認(rèn)識(shí)。班組長是上級(jí)與一線員工主要的溝通橋梁,，擔(dān)負(fù)著承上啟下的作用,，是生產(chǎn)一線的工作者，組織者,，指揮者,。班主長綜合素質(zhì)的高低將直接影響一個(gè)班組的工作狀態(tài)——戰(zhàn)斗力。
“精益班組”的概念明確了一個(gè)班組長在一個(gè)班的重要性,，以下是精益班組建設(shè)必須強(qiáng)化“三個(gè)概念”的學(xué)習(xí)心得：
一,、人本理念：
企業(yè)效益的提高最基本的來源就是員工，員工素質(zhì)的提高決定上層建筑的基礎(chǔ),，所以員工是企業(yè)最重要的資源,。作為一個(gè)班組長首先要清晰思路,，才能帶領(lǐng)全班人員走向良性發(fā)展的軌道,，全面提高整個(gè)班組員工的素質(zhì)。
五型班組管理型班組管理無縫連接：
1所有的事有人管
2所有的事有人干
3所干的事有標(biāo)準(zhǔn)
清晰了每個(gè)人的職責(zé)和每個(gè)人的位置,，讓班組成員明白,，自己要做的工作，和工作的標(biāo)準(zhǔn),，最后有人驗(yàn)收,。利用這種理念形成一個(gè)良性循環(huán)的狀態(tài)，堅(jiān)持這種路線,，使之常態(tài)化,，達(dá)到提高效益目標(biāo)的第一步，員工理念的提升,。
二,、現(xiàn)場理念：
在工作現(xiàn)場建立完善的工作方案。我們參觀“經(jīng)緯紡機(jī)公司”后深深感到了這點(diǎn)。經(jīng)緯紡機(jī)6s班組建設(shè)就是建立在一個(gè)完善的現(xiàn)場工作方案的機(jī)制下,，一年以來企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)場、現(xiàn)物,、現(xiàn)實(shí),、原理、原則,。引導(dǎo)員工讓員工知道生產(chǎn)現(xiàn)場的重要性,，工業(yè)生產(chǎn)過程中怎樣能進(jìn)一步縮減廢料的產(chǎn)生，不可避免的廢料是否還有利用的價(jià)值,，這都是能直接給企業(yè)帶來效益,，給個(gè)人帶來效益最直接的辦法。
三增值理念：
隨著市場發(fā)展的腳步,，競爭日益激烈,，除了必不可少的提高生產(chǎn)率，降低
成本,，增值理念也需要同步進(jìn)行,，它會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組就是很好的方法,?？磿鴮W(xué)習(xí)，因?yàn)闀莿e人
總結(jié)
的精華,，它是加速我們進(jìn)步的重要工具,，在不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí)，也要養(yǎng)成相互講解培訓(xùn)意思,，知識(shí)在每一次傳遞的過程中會(huì)被逐漸精華,，對于沒掌握的員工一定有收獲，對于已經(jīng)掌握的員工重新溫習(xí)一遍會(huì)更加深刻的運(yùn)用,。一周培訓(xùn)課程即將結(jié)束,，雖然都是在圍繞“班組長”但其中的方法是可以延伸到公司任何一個(gè)管理層?；叵胱约?，沈車從搬遷改造的困境到新廠百日攻堅(jiān)，我從普通的員工走到班長的崗位,。有苦也有甜,，有成功也有失敗，自己在工作中仍有許多不足,，同事之間溝通技巧的運(yùn)用,，創(chuàng)新意識(shí)的開發(fā)都還不夠,，通過這次班組長的培訓(xùn)讓我深刻了解了精益班組的意義，同時(shí)也進(jìn)一步固化了班組長工作的方法和技巧,。在日后的工作中無論任何崗位,，我將活用善用這些
方法，創(chuàng)建北車輝煌的明天,。
《班組長培訓(xùn)心得體會(huì)》簡介：
為期五天的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕,。參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都
《班組長培訓(xùn)心得體會(huì)》正文開始>> 為期五天的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕,。參加完這次培訓(xùn),，讓我無論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。它不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,，同時(shí)也是提升自我,，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說,，無疑是旱地里下了一場“及時(shí)雨”,。授課形式新奇、生動(dòng),、有趣,，在老師講解中我們不知不覺就學(xué)到了知識(shí)，找到了分析問題和解決問題的方法,。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平,，使其成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)呢?通過培訓(xùn),，我找到了答案。
首先,，班組長是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力,、關(guān)注細(xì)節(jié),、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能,。同時(shí),，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé),，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施,，在實(shí)施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,。不僅自己要能出色的完成任務(wù),，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干,。要扮演好兵頭將尾的角色,，安排、布置班組成員完成任務(wù),，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題,，遇到困難,，要和他們一起想辦法，出主意,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，齊心協(xié)力共同
完成任務(wù)。既要實(shí)干,，也要巧干,。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手,。在工作中,，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能,，通過大量各種知識(shí)的吸取,，保持積極的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作,，需要每位員工的配合和協(xié)作,，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，以團(tuán)結(jié)為核心思想,，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),，要相互理解,、支持和鼓勵(lì)，解決問題的關(guān)鍵在于人,，努力就有可能,，退卻就不可能，只要肯開動(dòng)腦筋,，辦法總比問題多!
在班組中有時(shí)候會(huì)形成非正式組織也就是平時(shí)所說的小團(tuán)體,，對這樣的小困乏體不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo),，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上,，在班組管理中，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通,，有時(shí)候,，我們只有明溝，沒有暗溝,，有時(shí)候只有暗溝,，沒有明溝，這時(shí)就需要兩手都要抓雙溝建設(shè),，以同理心傾聽,，以共情心同
應(yīng)，先梳理心情后處理事情,，采取換位思考的溝通技巧,，贊賞、批評(píng),、表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合，這樣工作就好開展多了,。
班組“5s”管理方面,，它注重的是細(xì)節(jié)工作，也是容易被忽視的工作,，但做好了它,，領(lǐng)導(dǎo)對此
滿意，社會(huì)也非常認(rèn)可,。所以我們平時(shí)的工作一定要注重“5s”管理,，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉,，把有用的東西按照使用方便原則擺放好,，把現(xiàn)場的灰塵、油漬,、污垢通通清理掉,，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣,，形成班組高素質(zhì)局面就顯得越來越重要了,。
在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長并不容易,。其一,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，主意方法與人溝通,，把大事做細(xì),，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)大家的熱情,，積極參與管理，才會(huì)取得更好的成績,。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，掌握更好更新的
管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力,。班組長是現(xiàn)場管理的第一責(zé)任人,，發(fā)揮著重要的作用：
1、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障,，2,、影響決策的實(shí)施質(zhì)量，3,、影響制度的落實(shí)程度,，http:///wenzi/
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,，班組長與其他管理者不同,，他必須要深入工作現(xiàn)場，既是管理者,，又是生產(chǎn)者,，要會(huì)和懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)得出問題,，管理到位,。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間不多,，但在教師的講解下,，在與同事間的交流中,，使我受益菲淺，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通,，結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去,，從小事抓起，從自己做起,，為兗礦美好明天,，盡自己最大努力。
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一,、班組長的定義
班組長是指在生產(chǎn)現(xiàn)場,，直接管轄20個(gè)左右的生產(chǎn)線作業(yè)員工，并對其生產(chǎn)結(jié)果負(fù)責(zé)的人,。
在稱呼上有“班長,、組長、領(lǐng)班,、拉長”等稱謂,。
二、班組長的使命是：
為了達(dá)所公司或部門追求的目的,，根據(jù)現(xiàn)有的條件,，高效率地達(dá)成自己應(yīng)承擔(dān)的組織目標(biāo)或者被分擔(dān)的業(yè)務(wù)。
三,、班組長的任務(wù)
1．指揮工作,。即保質(zhì)保量完成具體的工作
2．領(lǐng)導(dǎo)人員。提高部下及同事的能力,，創(chuàng)造有工作意義的勞動(dòng)環(huán)境,。
3．班組長應(yīng)有的精神準(zhǔn)備
l 具有發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)；
l 做事細(xì)心,，善于革新,；
l 具有不被既定觀念約束的能力，做事有靈活性,。
l 善于收集,，具有管理的預(yù)見性。
l 根據(jù)三現(xiàn)主義解決問題,。
l 具有一定的組織能力和影響力,。
l 一定的社會(huì)知識(shí)和被人信賴的人品。
四,、班組長自我角色的認(rèn)知
1． 班組長是企業(yè)價(jià)值和利潤的創(chuàng)造者,。
是基層的管理員，直接管理作業(yè)人員。
班組長不要認(rèn)為與上級(jí),、下屬和平共處就可以了,，如果不能達(dá)到為企業(yè)創(chuàng)造利潤的目的，就不是合格的班組長,。
2． 班組長是中層管理人員的左右手,。
班組長是主管人員命令,、決定的貫徹者和執(zhí)行者,，同時(shí)對自已的某方面工作起著輔助和補(bǔ)充作用。
在對現(xiàn)場管理過程中,，班組長既是管理精神傳播的窗口,，又是主管與員工溝通的橋梁。
3． 班組長是一線員工的幫助者和支持者,。
班組長是員工的直接的領(lǐng)導(dǎo),，并對其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)，培訓(xùn),，評(píng)價(jià)其工作能力及工作成果,。經(jīng)常有人認(rèn)為班組長一旦晉升，就有了“權(quán)力”,，就可以對員工頤指所使,，動(dòng)輒呵斥處分，引起員工的
不滿和對抗,。
班組長多數(shù)從優(yōu)秀員工中提拔上來,，所以原來的工友對這個(gè)轉(zhuǎn)變一般有一個(gè)適應(yīng)過程。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現(xiàn)解決他們工作上的困難相信很快就會(huì)獲得員工的擁戴,，以權(quán)相壓只會(huì)適得其反,。
4． 班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。
對班組長來說其他班組長是同事,，是工作上的協(xié)作配合者?，F(xiàn)代化生產(chǎn)最直接的特點(diǎn)是高度的協(xié)作分工，所以同事之間工作交流配合頻繁,。
五,、班組長對企業(yè)的正確認(rèn)識(shí)
1．企業(yè)不是順風(fēng)車
把企業(yè)當(dāng)成一輛順風(fēng)車，或者是一個(gè)跳板,，是企業(yè)最為忌諱的,。人才是企業(yè)的發(fā)展之本，只有把企業(yè)當(dāng)成是自己施展抱負(fù)的舞臺(tái),，才能讓企業(yè)發(fā)展壯大,。個(gè)人在整個(gè)過程中既得到了鍛煉，又使自身的人力資源升值，何樂而不為,？所以我們應(yīng)在工作中傾注自已的全部熱
情,，積極參與管理，與企業(yè)共同謀求發(fā)展,。
2．企業(yè)不是收容所
企業(yè)任用每一位員工,，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤，這就是所謂的利益驅(qū)動(dòng),。當(dāng)員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時(shí),，他就失去了存在的價(jià)值。
3．企業(yè)不是福利院
企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,，成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,，所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自已的“價(jià)格”更可觀,，就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價(jià)值”,。企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由。
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基本單位,，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織,。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機(jī),，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力。
一個(gè)班組是一條工作鏈或一條服
務(wù)鏈,。一個(gè)企業(yè)的基層管理者如果像一個(gè)混凝土柱子,，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi),，緊密的連接著石子和沙子,，真正起到自己的作用，構(gòu)建起來的柱子才會(huì)更堅(jiān)固,，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮,。
班組長作為一個(gè)企業(yè)的基層管理要做到上對上司負(fù)責(zé)，下對員工負(fù)責(zé),，班組長既是承上啟下的橋梁,，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，時(shí)常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的角色,。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長,，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,，屬于兵頭將尾,，是一支數(shù)量非常龐大的隊(duì)伍,，也是質(zhì)量、成本,、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者,，是班組的主心骨和帶頭人。
作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者,，不應(yīng)該僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上,，應(yīng)該業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及安全操作,任務(wù)執(zhí)行力度,團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)
導(dǎo)和示范作用。在工作中班組長應(yīng)保持健康的心態(tài)和寬闊的胸懷,，正確對待下屬和上級(jí),，要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于直面問題,，勇于解決問題,，才能在化解矛盾和解決問題中實(shí)現(xiàn)新的突破，在解決難題中求深造,，在克服困難中前進(jìn)，并不斷地進(jìn)行知識(shí)更新,。
作為班組長要有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力,，有較清晰的管理思路，協(xié)調(diào)能力和溝通能力強(qiáng),。在工作中要做到多請示,，多匯報(bào)；多學(xué)習(xí),，多實(shí)踮,；多發(fā)現(xiàn)，多整改,；多溝通,，多討論；多創(chuàng)新,，多論證,。對員工在工作、生活上多加關(guān)心和了解,，讓員工自然的感受到你的熱情,，感覺到集體的溫馨，從而加強(qiáng)員工的責(zé)任感,，榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)隊(duì)伍的凝聚力,，發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,，肯奉獻(xiàn)，干打硬仗；聚人心,，勇進(jìn)取,，爭創(chuàng)一流”。
在工作中對生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全要嚴(yán)格監(jiān)督,，嚴(yán)格要求,，發(fā)現(xiàn)問提要及時(shí)提出提出問題，匯報(bào)問題,，解決問題,。
始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理,，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強(qiáng)安全生產(chǎn)防范意識(shí),，嚴(yán)格按照生產(chǎn)流程和職責(zé)進(jìn)行安全生產(chǎn),，做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位安全生產(chǎn)責(zé)任人的工作。勇于去承擔(dān)工作中的責(zé)任,，不拖拉,，不隱瞞，不誤報(bào),，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評(píng),。勤務(wù)工作中要獎(jiǎng)罰分明，不講哥們主義,，不講個(gè)人主義,，事實(shí)求是，立場堅(jiān)決,，目標(biāo)明確,。
在工作計(jì)劃中要從實(shí)際出發(fā)，計(jì)劃要有可行性,，不盲目決定和執(zhí)行,，多征求隊(duì)員的意見。對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,，要仔細(xì)認(rèn)真分析清事物的本質(zhì),，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點(diǎn)，提出合理化建議,，制定符合生產(chǎn)運(yùn)營的計(jì)劃,，帶頭和監(jiān)督進(jìn)行實(shí)施。
在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面,，要熟練掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能,，技術(shù)操作要求和維護(hù)技術(shù)要求,。作名業(yè)務(wù)技能能手，可以拿得出,，用的上,。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中，要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格執(zhí)行,，把自己掌握的知識(shí)技能傳授于他人，要充分
發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng),。
經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺,，懂得了，什么事班組長,？班組長在基層管理中的作用是什么,？怎么樣才能做好一名班組長？班組長在管理中所承擔(dān)的責(zé)任的重要性,。在以后的工作中我會(huì)努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)說話,。
班組長培訓(xùn)心得體會(huì)
2014年6月11日——21日,，我有幸參加昆鋼集團(tuán)舉辦的班組長培訓(xùn)班，參加完這次培訓(xùn),，讓我無論在班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。本次培訓(xùn)不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,，同時(shí)也是提升自我,，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說,，無疑是旱地里下了一場及時(shí)雨,。授課形式生動(dòng)、有趣,，在老師講解中,，我們不知不覺就學(xué)到了知識(shí)，找到了分析問題和解決問題的方法,。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平,，使其成為一個(gè)完美的工作團(tuán)隊(duì)呢,？通過
培訓(xùn)，使我對班組管理有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。
首先,，班組長是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長不僅要有善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié),、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等的管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。同時(shí)班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé),。了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望,。在班組長的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)制定的行動(dòng)方向,，有計(jì)劃，有步驟的實(shí)施,，在實(shí)施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干,，個(gè)個(gè)愿干,。要扮演好兵頭將尾的角色，在安排,、布置班組成員完成任務(wù)的同時(shí),，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中,，發(fā)
現(xiàn)問題,，遇到困難，要和他們一起想辦法,，出主意,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù),。既要實(shí)干,，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手,。在工作中,，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能,，通過大量各種知識(shí)的吸取,，保持積極的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作,，需要每位員工的配合和協(xié)作,，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，以團(tuán)隊(duì)為核心,，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),，要相互理解、支持和鼓勵(lì),，解決問題的關(guān)鍵在于人,，努力有可能，退卻就不可能,，只要肯開動(dòng)腦筋,，辦法總比問題多！
在班組中有時(shí)候會(huì)形成不同的小團(tuán)體,，對這樣的小團(tuán)體不要一味的排斥,，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,，在班組管理中,，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),，采取換位思考的溝通技巧,，贊賞、批評(píng),、表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合,，這樣的工作就好開展多了,。
班組5s管理方面，它注重的是細(xì)節(jié)工作,，也是容易被忽視的工作,，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意,，社會(huì)也非常認(rèn)可,。所以我們平時(shí)的工作一定要注重5s管理，把有用的東西放好,，把不用的東西扔掉,，把有用的東西按照使用方便原則擺放好,，把現(xiàn)場的灰塵、油漬,、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣,，形成班組高素質(zhì)局面,。
在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長并不容易,。其一,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)與人溝通,，把大事做細(xì),，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性,，調(diào)動(dòng)大家的熱情,，積極參與管理，才會(huì)取得更好的成績,。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，掌握更好更新的管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚
力,。
班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人,，發(fā)揮著重要的作用：
1、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障,；
2,、影響決策的實(shí)施質(zhì)量；
3,、影響制度的落實(shí)程度,；
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,。班組長與其他管理者不同,，他必須要深入工作現(xiàn)場，既是管理者,，也是生產(chǎn)者,，要會(huì)懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能去解決問題,，才能更好的管理班組,。
這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間不多,，但在老師的講解下,，與同事間的交流中，使我受益匪淺,，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通,，結(jié)合實(shí)際將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起,，從自己做起,，為昆鋼美好明天，盡自己最大的努力,。
煤礦班組長培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
到承上啟下的作用,，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者。
我們班是保安組,，從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓(xùn)練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作,，我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來,，在我們班組成員的共同努力下,，做到了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、敬業(yè)而奮發(fā)有為,。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項(xiàng)大的問題，也能夠配合上級(jí)很好的完成任務(wù),，其中小的不足和失誤也都能及時(shí)的改正和解決,。今天我就以我對我們班的了解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報(bào)?！白幌?，忙不停，學(xué)不進(jìn),，難堅(jiān)持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問題,。為了解決這些問題，我們從“實(shí)際”入手,，取得了較好的效果。
一,、時(shí)間上落實(shí)
我們班的時(shí)間都是相對固定的,，如有改動(dòng)我都會(huì)提前制定好新的時(shí)間或安排。因保安工作的特殊性,，人員有交接班,，同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件或者會(huì)議精神需要傳達(dá),，我們就必須在大部分-
員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容。每次上班時(shí),，若班組成員有遲到或早退的情況,，我都會(huì)記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報(bào)以示提醒其它員工,，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真,，慢慢地堅(jiān)持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動(dòng)。
二,、內(nèi)容上切實(shí)
我們把“長”“短”配套,，以“短”促“長”?！伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀,、世界觀，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí),，主要有理想,、紀(jì)律、道德,、法律,、主人翁意識(shí)、班組精神等內(nèi)容,?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活,、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的,，針對組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題,。在解決組員思想問題的同時(shí),，抓問題的實(shí)質(zhì)，找出個(gè)別問題與普遍問題的聯(lián)系,，從這方面著手進(jìn)行相對的全面教育,。
三、方法上務(wù)實(shí)
大部分組員文化程序都不高,，因此,，要加強(qiáng)方法上的落實(shí)，主要也就是班長-
首先起到好的帶頭作用,，有了好的標(biāo)榜,，自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)把事情做好。如果組員犯了錯(cuò)誤，就拿最近的事來說,，不帶工作牌或遲到,、早退等問題，我們可先給一個(gè)好的榜樣,，讓他知道錯(cuò)在哪里,，再讓他自己反思，并讓全班人知道,，并做出處罰,，可以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì),，從而增強(qiáng)職工的工作質(zhì)量和效率的提高,。
班組是企業(yè)的細(xì)胞,，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機(jī),，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地,。班組長是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,，起著承上啟下的,，上請下達(dá)的作用,。同時(shí),，班組長也最接近基層,，了解基層，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題,。因此,，班組長的管理好壞,，對于全面提升公司的管理水平,，促進(jìn)各項(xiàng)工作-的健康,、快速發(fā)展,，具有重大的意義,。那么,，如何才能當(dāng)好班組長呢,？結(jié)合這一年來的工作體會(huì),，我有以下幾點(diǎn)感受：
第一,，管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化,，能夠領(lǐng)導(dǎo),、帶好隊(duì)伍,。
第二,，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變,，來促進(jìn)保安隊(duì)伍工作上臺(tái)階。
第三,，繼續(xù)以夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，加強(qiáng)事故控制,，使保安隊(duì)伍穩(wěn)中有序。
第四,，培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安,，協(xié)助班組長更好完成工作。
第五,，確保保安隊(duì)伍的任務(wù)完成，以保證安全和自我安全為重點(diǎn)工作的順利進(jìn)行,。
班組長培訓(xùn)心得
北車集團(tuán)沈車公司新造工廠劉洋 首先感謝公司為我們提供了這次班組長培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在一周培訓(xùn)學(xué)習(xí)和四位老師精彩的講解下,，圓滿的完成了此次培訓(xùn)計(jì)劃。作為一名剛走上企業(yè)基層管理崗位的我,，通過這次培訓(xùn)讓我真正的了解到班組長在班組中更確切的位置和應(yīng)-
起到的作用。對自己怎樣做好一個(gè)優(yōu)秀的班組長有了更深刻的認(rèn)識(shí),。班組長是上級(jí)與一線員工主要的溝通橋梁，擔(dān)負(fù)著承上啟下的作用,，是生產(chǎn)一線的工作者，組織者,，指揮者,。班主長綜合素質(zhì)的高低將直接影響一個(gè)班組的工作狀態(tài)——戰(zhàn)斗力。
“精益班組”的概念明確了一個(gè)班組長在一個(gè)班的重要性,，以下是精益班組建設(shè)必須強(qiáng)化“三個(gè)概念”的學(xué)習(xí)心得：
一、人本理念：
企業(yè)效益的提高最基本的來源就是員工,，員工素質(zhì)的提高決定上層建筑的基礎(chǔ)，所以員工是企業(yè)最重要的資源,。作為一個(gè)班組長首先要清晰思路,，才能帶領(lǐng)全班人員走向良性發(fā)展的軌道,，全面提高整個(gè)班組員工的素質(zhì)。
五型班組管理型班組管理無縫連接：
1所有的事有人管
2所有的事有人干
3所干的事有標(biāo)準(zhǔn)
清晰了每個(gè)人的職責(zé)和每個(gè)人的位置,，讓班組成員明白，自己要做的工作,，和工作的標(biāo)準(zhǔn)，最后有人驗(yàn)收,。利用這種理念形成一個(gè)良性循環(huán)的狀態(tài)，堅(jiān)持這種路線,，使之常態(tài)化,，達(dá)到提高效益目標(biāo)的第一步,，員工理念的提升。
二,、現(xiàn)場理念：
在工作現(xiàn)場建立完善的工作方案,。我們參觀“經(jīng)緯紡機(jī)公司”后深深感到了這點(diǎn),。經(jīng)緯紡機(jī)6s班組建設(shè)就是建立在一個(gè)完善的現(xiàn)場工作方案的機(jī)制下,，一年以來企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)場,、現(xiàn)物,、現(xiàn)實(shí),、原理,、原則,。引導(dǎo)員工讓員工知道生產(chǎn)現(xiàn)場的重要性,，工業(yè)生產(chǎn)過程中怎樣能進(jìn)一步縮減廢料的產(chǎn)生,，不可避免的廢料是否還有利用的價(jià)值,，這都是能直接給企業(yè)帶來效益，給個(gè)人帶來效益最直接的辦法,。
三增值理念：
隨著市場發(fā)展的腳步,，競爭日益激烈,，除了必不可少的提高生產(chǎn)率,，降低成本，增值理念也需要同步進(jìn)行,，它會(huì)-
進(jìn)一步加強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組就是很好的方法,?？磿鴮W(xué)習(xí),，因?yàn)闀莿e人總結(jié)的精華，它是加速我們進(jìn)步的重要工具,，在不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí),，也要養(yǎng)成相互講解培訓(xùn)意思,，知識(shí)在每一次傳遞的過程中會(huì)被逐漸精華,，對于沒掌握的員工一定有收獲，對于已經(jīng)掌握的員工重新溫習(xí)一遍會(huì)更加深刻的運(yùn)用,。
一周培訓(xùn)課程即將結(jié)束,，雖然都是在圍繞“班組長”但其中的方法是可以延伸到公司任何一個(gè)管理層,。回想自己,，沈車從搬遷改造的困境到新廠百日攻堅(jiān),，我從普通的員工走到班長的崗位。有苦也有甜,，有成功也有失敗,，自己在工作中仍有許多不足,，同事之間溝通技巧的運(yùn)用,，創(chuàng)新意識(shí)的開發(fā)都還不夠,，通過這次班組長的培訓(xùn)讓我深刻了解了精益班組的意義,，同時(shí)也進(jìn)一步固化了班組長工作的方法和技巧,。在日后的工作中無論任何崗位,，我將活用善用這些方法,，創(chuàng)建北車輝煌的明天,。
《班組長培訓(xùn)心得體會(huì)》簡介：
為期五天的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕,。參加完這次培訓(xùn),，讓我無論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都
《班組長培訓(xùn)心得體會(huì)》正文開始>> 為期五天的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕,。參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì),。它不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,，同時(shí)也是提升自我,，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說,，無疑是旱地里下了一場“及時(shí)雨”,。授課形式新奇、生動(dòng),、有趣,，在老師講解中我們不知不覺就學(xué)到了知識(shí),，找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平,，使其成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)呢?通過培訓(xùn)，我找到了答案,。
首先,，班組長是整個(gè)班組工作的組-
織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人,，其綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗。所以,，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié),、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。同時(shí),，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望,。在班組長的帶領(lǐng)下,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施，在實(shí)施的過程中,，班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干,，個(gè)個(gè)愿干,。要扮演好兵頭將尾的角色,，安排,、布置班組成員完成任務(wù),，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),，在完成任務(wù)的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題,，遇到困難,，要和他們一起想辦法,，出主意,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干,，也要巧干,。讓班-
組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手,。在工作中，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能，通過大量各種知識(shí)的吸取,，保持積極的上進(jìn)心,。一個(gè)班組的工作,，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),，以團(tuán)結(jié)為核心思想,，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解,、支持和鼓勵(lì),，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能,，退卻就不可能，只要肯開動(dòng)腦筋,，辦法總比問題多!
在班組中有時(shí)候會(huì)形成非正式組織也就是平時(shí)所說的小團(tuán)體,，對這樣的小困乏體不要一味的排斥,，要給予正確的引導(dǎo),，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上,，在班組管理中,，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通,，有時(shí)候,，我們只有明溝,，沒有暗溝，有時(shí)候只有暗溝,，沒有明溝，這時(shí)就需要兩手都要抓雙溝建設(shè),，以同理心傾聽,，以共情心同應(yīng),，先梳理心情后處理事情，采取換位思考-的溝通技巧,，贊賞,、批評(píng),、表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合,，這樣工作就好開展多了,。
班組“5s”管理方面,，它注重的是細(xì)節(jié)工作，也是容易被忽視的工作,，但做好了它,，領(lǐng)導(dǎo)對此
滿意,，社會(huì)也非常認(rèn)可,。所以我們平時(shí)的工作一定要注重“5s”管理,，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉,，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場的灰塵,、油漬,、污垢通通清理掉，保持現(xiàn)場的清爽美觀,，讓好的行為成為習(xí)慣,，形成班組高素質(zhì)局面就顯得越來越重要了。
在實(shí)際工作中,，當(dāng)一個(gè)好的班組長并不容易,。其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，主意方法與人溝通,，把大事做細(xì)，小事做透,，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)大家的熱情，積極參與管理,，才會(huì)取得更好的成績,。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水-
平和溝通協(xié)調(diào)能力,，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力,。班組長是現(xiàn)場管理的第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用：1,、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障,，2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量，3,、影響制度的落實(shí)程度,，http:///wenzi/4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,，班組長與其他管理者不同,，他必須要深入工作現(xiàn)場，既是管理者,，又是生產(chǎn)者,，要會(huì)和懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)得出問題,，管理到位。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，雖然時(shí)間不多,，但在教師的講解下，在與同事間的交流中,，使我受益菲淺,，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通，結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去,，從小事抓起,，從自己做起，為兗礦美好明天,，盡自己最大努力,。
長”等稱謂。
二,、班組長的使命是：
為了達(dá)所公司或部門追求的目的,，根據(jù)現(xiàn)有的條件，高效率地達(dá)成自己應(yīng)承擔(dān)的組織目標(biāo)或者被分擔(dān)的業(yè)務(wù),。
三,、班組長的任務(wù)
1．指揮工作。即保質(zhì)保量完成具體的工作
2．領(lǐng)導(dǎo)人員,。提高部下及同事的能力,，創(chuàng)造有工作意義的勞動(dòng)環(huán)境。
3．班組長應(yīng)有的精神準(zhǔn)備
l 具有發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí),；
l 做事細(xì)心,，善于革新；
l 具有不被既定觀念約束的能力,，做事有靈活性,。
l 善于收集，具有管理的預(yù)見性。
l 根據(jù)三現(xiàn)主義解決問題,。
l 具有一定的組織能力和影響力,。
l 一定的社會(huì)知識(shí)和被人信賴的人品。
四,、班組長自我角色的認(rèn)知
1． 班組長是企業(yè)價(jià)值和利潤的創(chuàng)-
造者,。
是基層的管理員，直接管理作業(yè)人員,。
班組長不要認(rèn)為與上級(jí),、下屬和平共處就可以了，如果不能達(dá)到為企業(yè)創(chuàng)造利潤的目的,，就不是合格的班組長,。
2． 班組長是中層管理人員的左右手。
班組長是主管人員命令,、決定的貫徹者和執(zhí)行者,，同時(shí)對自已的某方面工作起著輔助和補(bǔ)充作用。
在對現(xiàn)場管理過程中,，班組長既是管理精神傳播的窗口,，又是主管與員工溝通的橋梁。
3． 班組長是一線員工的幫助者和支持者,。
班組長是員工的直接的領(lǐng)導(dǎo),，并對其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)，培訓(xùn),，評(píng)價(jià)其工作能力及工作成果,。經(jīng)常有人認(rèn)為班組長一旦晉升，就有了“權(quán)力”,，就可以對員工頤指所使,，動(dòng)輒呵斥處分，引起員工的不滿和對抗,。
班組長多數(shù)從優(yōu)秀員工中提拔上來,，所以原來的工友對這個(gè)轉(zhuǎn)變一般有一個(gè)適應(yīng)過程。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現(xiàn)解決他們工作上的困難相信很快就會(huì)獲得員工的擁戴,，以權(quán)相壓只會(huì)適得其反,。
4． 班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。
對班組長來說其他班組長是同事,，是工作上的協(xié)作配合者?，F(xiàn)代化生產(chǎn)最直接的特點(diǎn)是高度的協(xié)作分工，所以同事之間工作交流配合頻繁,。
五,、班組長對企業(yè)的正確認(rèn)識(shí)
1．企業(yè)不是順風(fēng)車
把企業(yè)當(dāng)成一輛順風(fēng)車,，或者是一個(gè)跳板，是企業(yè)最為忌諱的,。人才是企業(yè)的發(fā)展之本,，只有把企業(yè)當(dāng)成是自己施展抱負(fù)的舞臺(tái)，才能讓企業(yè)發(fā)展壯大,。個(gè)人在整個(gè)過程中既得到了鍛煉,，又使自身的人力資源升值，何樂而不為,？所以我們應(yīng)在工作中傾注自已的全部熱情,，積極參與管理，與企業(yè)共同謀求發(fā)-
展,。
2．企業(yè)不是收容所
企業(yè)任用每一位員工,，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤，這就是所謂的利益驅(qū)動(dòng),。當(dāng)員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時(shí),，他就失去了存在的價(jià)值。
3．企業(yè)不是福利院
企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,，成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,，所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣,。要使自已的“價(jià)格”更可觀,，就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價(jià)值”。企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由,。
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基本單位,，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,。
一個(gè)班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈,。一個(gè)企業(yè)的基層管理者如果像一個(gè)-
混凝土柱子，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架,。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi),，緊密的連接著石子和沙子，真正起到自己的作用,，構(gòu)建起來的柱子才會(huì)更堅(jiān)固,，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。
班組長作為一個(gè)企業(yè)的基層管理要做到上對上司負(fù)責(zé),，下對員工負(fù)責(zé),，班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，時(shí)常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的角色,。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長,，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,，屬于兵頭將尾,，是一支數(shù)量非常龐大的隊(duì)伍，也是質(zhì)量,、成本,、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者，是班組的主心骨和帶頭人,。
作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者,，不應(yīng)該僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，應(yīng)該業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及安全操作,任務(wù)執(zhí)行力度,團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用,。在工作中班組長應(yīng)保持健-
康的心態(tài)和寬闊的胸懷,，正確對待下屬和上級(jí)，要善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于直面問題,，勇于解決問題，才能在化解矛盾和解決問題中實(shí)現(xiàn)新的突破,，在解決難題中求深造,，在克服困難中前進(jìn)，并不斷地進(jìn)行知識(shí)更新,。
作為班組長要有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力,，有較清晰的管理思路，協(xié)調(diào)能力和溝通能力強(qiáng),。在工作中要做到多請示,，多匯報(bào)；多學(xué)習(xí),，多實(shí)踮,；多發(fā)現(xiàn)，多整改,；多溝通,，多討論；多創(chuàng)新,，多論證,。對員工在工作、生活上多加關(guān)心和了解,，讓員工自然的感受到你的熱情,，感覺到集體的溫馨,，從而加強(qiáng)員工的責(zé)任感，榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)隊(duì)伍的凝聚力，發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,，肯奉獻(xiàn),，干打硬仗；聚人心,，勇進(jìn)取,，爭創(chuàng)一流”。
在工作中對生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全要嚴(yán)格監(jiān)督,，嚴(yán)格要求,，發(fā)現(xiàn)問提要及時(shí)提出提出問題，匯報(bào)問題,，解決問題,。始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治-
理,，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強(qiáng)安全生產(chǎn)防范意識(shí),，嚴(yán)格按照生產(chǎn)流程和職責(zé)進(jìn)行安全生產(chǎn),，做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位安全生產(chǎn)責(zé)任人的工作。勇于去承擔(dān)工作中的責(zé)任,，不拖拉,，不隱瞞,，不誤報(bào),，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評(píng)。勤務(wù)工作中要獎(jiǎng)罰分明,，不講哥們主義,，不講個(gè)人主義，事實(shí)求是,，立場堅(jiān)決,，目標(biāo)明確。
在工作計(jì)劃中要從實(shí)際出發(fā),，計(jì)劃要有可行性,，不盲目決定和執(zhí)行，多征求隊(duì)員的意見,。對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,，要仔細(xì)認(rèn)真分析清事物的本質(zhì),，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點(diǎn)，提出合理化建議,，制定符合生產(chǎn)運(yùn)營的計(jì)劃,，帶頭和監(jiān)督進(jìn)行實(shí)施。
在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面,，要熟練掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能,，技術(shù)操作要求和維護(hù)技術(shù)要求。作名業(yè)務(wù)技能能手,，可以拿得出,，用的上。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中,，要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格執(zhí)行，把自己掌握的知識(shí)技能傳授于他人,，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng),。
經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺，懂得了,，什么事班組長,？班組長在基層管理中的作用是什么？怎么樣才能做好一名班組長,？班組長在管理中所承擔(dān)的責(zé)任的重要性,。在以后的工作中我會(huì)努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，用實(shí)際行動(dòng)說話,。
班組長培訓(xùn)心得體會(huì)
2014年6月11日——21日，我有幸參加昆鋼集團(tuán)舉辦的班組長培訓(xùn)班,，參加完這次培訓(xùn),，讓我無論在班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。本次培訓(xùn)不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,，同時(shí)也是提升自我,，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說,，無疑是旱地里下了一場及時(shí)雨,。授課形式生動(dòng)、有趣,，在老師講解中,，我們不知不覺就學(xué)到了知識(shí)，找到了分析問題和解決問題的方法,。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完美的工作團(tuán)隊(duì)呢,？通過培訓(xùn),，使我對班組管理有了新的認(rèn)識(shí)和-
體會(huì)。
首先,，班組長是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長不僅要有善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié),、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等的管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。同時(shí)班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé),。了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望,。在班組長的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)制定的行動(dòng)方向,，有計(jì)劃，有步驟的實(shí)施,，在實(shí)施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干,，個(gè)個(gè)愿干,。要扮演好兵頭將尾的角色,，在安排,、布置班組成員完成任務(wù)的同時(shí)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),，在完成任務(wù)的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難,，要和他們一起想辦-
法,，出主意,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù),。既要實(shí)干,，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手,。在工作中，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能,，通過大量各種知識(shí)的吸取，保持積極的上進(jìn)心,。一個(gè)班組的工作,，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),，以團(tuán)隊(duì)為核心,，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解,、支持和鼓勵(lì),，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力有可能,，退卻就不可能,，只要肯開動(dòng)腦筋，辦法總比問題多,！
在班組中有時(shí)候會(huì)形成不同的小團(tuán)體,，對這樣的小團(tuán)體不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo),，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,，在班組管理中，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通,，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),，采取換位思考的溝通技巧，贊賞,、批評(píng),、表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，任何一個(gè)鐵-
石心腸的人都會(huì)被融合,，這樣的工作就好開展多了,。
班組5s管理方面，它注重的是細(xì)節(jié)工作,，也是容易被忽視的工作,，但做好了它,，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意，社會(huì)也非常認(rèn)可,。所以我們平時(shí)的工作一定要注重5s管理,，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉,，把有用的東西按照使用方便原則擺放好,，把現(xiàn)場的灰塵、油漬,、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣,，形成班組高素質(zhì)局面,。
在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長并不容易,。其一,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)與人溝通,，把大事做細(xì),，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性,，調(diào)動(dòng)大家的熱情,，積極參與管理，才會(huì)取得更好的成績,。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，掌握更好更新的管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力,。
班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人,，發(fā)-
揮著重要的作用：1、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障,；2,、影響決策的實(shí)施質(zhì)量；3,、影響制度的落實(shí)程度,；4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,。班組長與其他管理者不同,，他必須要深入工作現(xiàn)場，既是管理者,，也是生產(chǎn)者,，要會(huì)懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能去解決問題,，才能更好的管理班組。
這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn),，雖然時(shí)間不多,，但在老師的講解下，與同事間的交流中,，使我受益匪淺,，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通，結(jié)合實(shí)際將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去,，從小事抓起,，從自己做起，為昆鋼美好明天,，盡自己最大的努力,。
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煤礦班組長培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
煤礦班組長培訓(xùn)心得體會(huì)
煤礦班組長培訓(xùn)心得體會(huì)()
這次公司組織了班組長的學(xué)習(xí)工作，主要目的是提高每個(gè)班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng),，從而更好的完成工作,，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé),。班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著一線的指揮工作,，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,，保證安全第一,，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡,，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)該就要提高自己的能力,，注意自我反思,，要輔助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長影響決策的實(shí)施,，也起
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到承上啟下的作用,，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者。
我們班是保安組,，從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓(xùn)練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作,，我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來,，在我們班組成員的共同努力下,，做到了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、敬業(yè)而奮發(fā)有為,。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項(xiàng)大的問題，也能夠配合上級(jí)很好的完成任務(wù),，其中小的不足和失誤也都能及時(shí)的改正和解決,。今天我就以我對我們班的了解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報(bào)?！白幌?，忙不停，學(xué)不進(jìn),，難堅(jiān)持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問題,。為了解決這些問題，我們從“實(shí)際”入手,，取得了較好的效果,。
一、時(shí)間上落實(shí)
我們班的時(shí)間都是相對固定的,，如有改動(dòng)我都會(huì)提前制定好新的時(shí)間或安排,。因保安工作的特殊性，人員有交接班,，同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件或者會(huì)議精神需要傳達(dá),，我們就必須在大部分
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員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容。每次上班時(shí),，若班組成員有遲到或早退的情況,，我都會(huì)記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報(bào)以示提醒其它員工,，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真,，慢慢地堅(jiān)持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動(dòng)。
二,、內(nèi)容上切實(shí)
我們把“長”“短”配套,，以“短”促“長”,。“長”即以幫助組員樹立正確的人生觀,、世界觀,，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)，主要有理想,、紀(jì)律,、道德,、法律,、主人翁意識(shí)、班組精神等內(nèi)容,?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活,、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的,，針對組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題,。在解決組員思想問題的同時(shí),，抓問題的實(shí)質(zhì)，找出個(gè)別問題與普遍問題的聯(lián)系,，從這方面著手進(jìn)行相對的全面教育,。
三、方法上務(wù)實(shí)
大部分組員文化程序都不高,，因此,，要加強(qiáng)方法上的落實(shí)，主要也就是班長
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首先起到好的帶頭作用,，有了好的標(biāo)榜,，自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)把事情做好。如果組員犯了錯(cuò)誤,，就拿最近的事來說,，不帶工作牌或遲到、早退等問題,，我們可先給一個(gè)好的榜樣,，讓他知道錯(cuò)在哪里，再讓他自己反思,，并讓全班人知道,，并做出處罰，可以得到提醒和警告的作用,，并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì),，從而增強(qiáng)職工的工作質(zhì)量和效率的提高,。
班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地,。班組長是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的,，上請下達(dá)的作用,。同時(shí)，班組長也最接近基層,，了解基層,，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,，班組長的管理好壞,，對于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作
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煤礦班組長培訓(xùn)心得體會(huì)的健康,、快速發(fā)展,，具有重大的意義。那么,，如何才能當(dāng)好班組長呢,？結(jié)合這一年來的工作體會(huì)，我有以下幾點(diǎn)感受：
第一,，管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化,，能夠領(lǐng)導(dǎo)、帶好隊(duì)伍,。
第二,，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變，來促進(jìn)保安隊(duì)伍工作上臺(tái)階,。
第三,，繼續(xù)以夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，加強(qiáng)事故控制,，使保安隊(duì)伍穩(wěn)中有序,。
第四，培養(yǎng)出一批工作好,、能力好的保安,，協(xié)助班組長更好完成工作。
第五,，確保保安隊(duì)伍的任務(wù)完成,，以保證安全和自我安全為重點(diǎn)工作的順利進(jìn)行,。
班組長培訓(xùn)心得
北車集團(tuán)沈車公司新造工廠劉洋 首先感謝公司為我們提供了這次班組長培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在一周培訓(xùn)學(xué)習(xí)和四位老師精彩的講解下,，圓滿的完成了此次培訓(xùn)計(jì)劃,。作為一名剛走上企業(yè)基層管理崗位的我，通過這次培訓(xùn)讓我真正的了解到班組長在班組中更確切的位置和應(yīng)
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起到的作用,。對自己怎樣做好一個(gè)優(yōu)秀的班組長有了更深刻的認(rèn)識(shí),。班組長是上級(jí)與一線員工主要的溝通橋梁，擔(dān)負(fù)著承上啟下的作用,，是生產(chǎn)一線的工作者,，組織者，指揮者,。班主長綜合素質(zhì)的高低將直接影響一個(gè)班組的工作狀態(tài)——戰(zhàn)斗力,。
“精益班組”的概念明確了一個(gè)班組長在一個(gè)班的重要性,，以下是精益班組建設(shè)必須強(qiáng)化“三個(gè)概念”的學(xué)習(xí)心得：
一,、人本理念：
企業(yè)效益的提高最基本的來源就是員工，員工素質(zhì)的提高決定上層建筑的基礎(chǔ),，所以員工是企業(yè)最重要的資源,。作為一個(gè)班組長首先要清晰思路，才能帶領(lǐng)全班人員走向良性發(fā)展的軌道,，全面提高整個(gè)班組員工的素質(zhì),。
五型班組管理型班組管理無縫連接：
1所有的事有人管
2所有的事有人干
3所干的事有標(biāo)準(zhǔn)
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清晰了每個(gè)人的職責(zé)和每個(gè)人的位置，讓班組成員明白,，自己要做的工作,，和工作的標(biāo)準(zhǔn)，最后有人驗(yàn)收,。利用這種理念形成一個(gè)良性循環(huán)的狀態(tài),，堅(jiān)持這種路線，使之常態(tài)化,，達(dá)到提高效益目標(biāo)的第一步,，員工理念的提升。
二,、現(xiàn)場理念：
在工作現(xiàn)場建立完善的工作方案,。我們參觀“經(jīng)緯紡機(jī)公司”后深深感到了這點(diǎn)。經(jīng)緯紡機(jī)6s班組建設(shè)就是建立在一個(gè)完善的現(xiàn)場工作方案的機(jī)制下,，一年以來企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)場、現(xiàn)物,、現(xiàn)實(shí),、原理,、原則。引導(dǎo)員工讓員工知道生產(chǎn)現(xiàn)場的重要性,，工業(yè)生產(chǎn)過程中怎樣能進(jìn)一步縮減廢料的產(chǎn)生,，不可避免的廢料是否還有利用的價(jià)值，這都是能直接給企業(yè)帶來效益,，給個(gè)人帶來效益最直接的辦法,。
三增值理念：
隨著市場發(fā)展的腳步，競爭日益激烈,，除了必不可少的提高生產(chǎn)率,，降低成本，增值理念也需要同步進(jìn)行,，它會(huì)
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進(jìn)一步加強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組就是很好的方法?？磿鴮W(xué)習(xí),，因?yàn)闀莿e人總結(jié)的精華，它是加速我們進(jìn)步的重要工具,，在不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí),，也要養(yǎng)成相互講解培訓(xùn)意思，知識(shí)在每一次傳遞的過程中會(huì)被逐漸精華,，對于沒掌握的員工一定有收獲,，對于已經(jīng)掌握的員工重新溫習(xí)一遍會(huì)更加深刻的運(yùn)用。
一周培訓(xùn)課程即將結(jié)束,，雖然都是在圍繞“班組長”但其中的方法是可以延伸到公司任何一個(gè)管理層,。回想自己,，沈車從搬遷改造的困境到新廠百日攻堅(jiān),，我從普通的員工走到班長的崗位。有苦也有甜,，有成功也有失敗,，自己在工作中仍有許多不足，同事之間溝通技巧的運(yùn)用,，創(chuàng)新意識(shí)的開發(fā)都還不夠,，通過這次班組長的培訓(xùn)讓我深刻了解了精益班組的意義，同時(shí)也進(jìn)一步固化了班組長工作的方法和技巧,。在日后的工作中無論任何崗位,，我將活用善用這些方法，創(chuàng)建北車輝煌的明天,。
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《班組長培訓(xùn)心得體會(huì)》簡介：
為期五天的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕,。參加完這次培訓(xùn),，讓我無論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都
《班組長培訓(xùn)心得體會(huì)》正文開始>> 為期五天的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓(xùn),，讓我無論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì),。它不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，同時(shí)也是提升自我,，超越自我的過程,，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場“及時(shí)雨”,。授課形式新奇,、生動(dòng)、有趣,，在老師講解中我們不知不覺就學(xué)到了知識(shí),，找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)呢?通過培訓(xùn),，我找到了答案,。
首先，班組長是整個(gè)班組工作的組
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織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié),、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。同時(shí),，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé),，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,，有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施,，在實(shí)施的過程中,，班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù),，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干,，個(gè)個(gè)愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,，安排,、布置班組成員完成任務(wù)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),，在完成任務(wù)的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難,，要和他們一起想辦法,，出主意，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，齊心協(xié)力共同完成任務(wù),。既要實(shí)干，也要巧干,。讓班
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組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中,，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能，通過大量各種知識(shí)的吸取,，保持積極的上進(jìn)心,。一個(gè)班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作,，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),，以團(tuán)結(jié)為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),，要相互理解,、支持和鼓勵(lì)，解決問題的關(guān)鍵在于人,，努力就有可能,，退卻就不可能，只要肯開動(dòng)腦筋，辦法總比問題多!
在班組中有時(shí)候會(huì)形成非正式組織也就是平時(shí)所說的小團(tuán)體,，對這樣的小困乏體不要一味的排斥,，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上,，在班組管理中,，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通，有時(shí)候,，我們只有明溝,，沒有暗溝，有時(shí)候只有暗溝,，沒有明溝,，這時(shí)就需要兩手都要抓雙溝建設(shè)，以同理心傾聽,，以共情心同應(yīng),，先梳理心情后處理事情，采取換位思考
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煤礦班組長培訓(xùn)心得體會(huì)的溝通技巧,，贊賞,、批評(píng)、表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合,，這樣工作就好開展多了。
班組“5s”管理方面,，它注重的是細(xì)節(jié)工作,，也是容易被忽視的工作，但做好了它,，領(lǐng)導(dǎo)對此
滿意,，社會(huì)也非常認(rèn)可。所以我們平時(shí)的工作一定要注重“5s”管理,，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉,，把有用的東西按照使用方便原則擺放好,，把現(xiàn)場的灰塵、油漬,、污垢通通清理掉,，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣,，形成班組高素質(zhì)局面就顯得越來越重要了,。
在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長并不容易,。其一,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，主意方法與人溝通，把大事做細(xì),，小事做透,，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)大家的熱情,，積極參與管理,，才會(huì)取得更好的成績。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水
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平和溝通協(xié)調(diào)能力,，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。班組長是現(xiàn)場管理的第一責(zé)任人,，發(fā)揮著重要的作用：1,、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障，2,、影響決策的實(shí)施質(zhì)量,，3、影響制度的落實(shí)程度,，,、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，班組長與其他管理者不同,，他必須要深入工作現(xiàn)場,，既是管理者，又是生產(chǎn)者,，要會(huì)和懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,，才能發(fā)現(xiàn)得出問題，管理到位,。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，雖然時(shí)間不多，但在教師的講解下,，在與同事間的交流中,，使我受益菲淺，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通,，結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去,，從小事抓起，從自己做起，為兗礦美好明天,，盡自己最大努力,。
一,、班組長的定義
班組長是指在生產(chǎn)現(xiàn)場,，直接管轄20個(gè)左右的生產(chǎn)線作業(yè)員工,，并對其生產(chǎn)結(jié)果負(fù)責(zé)的人。
在稱呼上有“班長,、組長,、領(lǐng)班、拉
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長”等稱謂,。
二,、班組長的使命是：
為了達(dá)所公司或部門追求的目的，根據(jù)現(xiàn)有的條件,，高效率地達(dá)成自己應(yīng)承擔(dān)的組織目標(biāo)或者被分擔(dān)的業(yè)務(wù),。
三、班組長的任務(wù)
1．指揮工作,。即保質(zhì)保量完成具體的工作
2．領(lǐng)導(dǎo)人員,。提高部下及同事的能力，創(chuàng)造有工作意義的勞動(dòng)環(huán)境,。
3．班組長應(yīng)有的精神準(zhǔn)備
l 具有發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí),；
l 做事細(xì)心，善于革新,；
l 具有不被既定觀念約束的能力,，做事有靈活性。
l 善于收集,，具有管理的預(yù)見性,。
l 根據(jù)三現(xiàn)主義解決問題。
l 具有一定的組織能力和影響力,。
l 一定的社會(huì)知識(shí)和被人信賴的人品,。
四、班組長自我角色的認(rèn)知
1． 班組長是企業(yè)價(jià)值和利潤的創(chuàng)
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造者,。
是基層的管理員,，直接管理作業(yè)人員。
班組長不要認(rèn)為與上級(jí),、下屬和平共處就可以了，如果不能達(dá)到為企業(yè)創(chuàng)造利潤的目的,，就不是合格的班組長,。
2． 班組長是中層管理人員的左右手。
班組長是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者,，同時(shí)對自已的某方面工作起著輔助和補(bǔ)充作用,。
在對現(xiàn)場管理過程中，班組長既是管理精神傳播的窗口,，又是主管與員工溝通的橋梁,。
3． 班組長是一線員工的幫助者和支持者。
班組長是員工的直接的領(lǐng)導(dǎo),，并對其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo),，培訓(xùn)，評(píng)價(jià)其工作能力及工作成果,。經(jīng)常有人認(rèn)為班組長一旦晉升,，就有了“權(quán)力”，就可以對員工頤指所使,，動(dòng)輒呵斥處分,，引起員工的不滿和對抗。
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班組長多數(shù)從優(yōu)秀員工中提拔上來,，所以原來的工友對這個(gè)轉(zhuǎn)變一般有一個(gè)適應(yīng)過程,。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現(xiàn)解決他們工作上的困難相信很快就會(huì)獲得員工的擁戴，以權(quán)相壓只會(huì)適得其反,。
4． 班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟,。
對班組長來說其他班組長是同事，是工作上的協(xié)作配合者?，F(xiàn)代化生產(chǎn)最直接的特點(diǎn)是高度的協(xié)作分工,，所以同事之間工作交流配合頻繁。
五,、班組長對企業(yè)的正確認(rèn)識(shí)
1．企業(yè)不是順風(fēng)車
把企業(yè)當(dāng)成一輛順風(fēng)車,，或者是一個(gè)跳板，是企業(yè)最為忌諱的,。人才是企業(yè)的發(fā)展之本,，只有把企業(yè)當(dāng)成是自己施展抱負(fù)的舞臺(tái)，才能讓企業(yè)發(fā)展壯大,。個(gè)人在整個(gè)過程中既得到了鍛煉,，又使自身的人力資源升值，何樂而不為,？所以我們應(yīng)在工作中傾注自已的全部熱情,，積極參與管理，與企業(yè)共同謀求發(fā)
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展,。
2．企業(yè)不是收容所
企業(yè)任用每一位員工,，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,，這就是所謂的利益驅(qū)動(dòng)。當(dāng)員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時(shí),，他就失去了存在的價(jià)值,。
3．企業(yè)不是福利院
企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展，成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,，所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣,。要使自已的“價(jià)格”更可觀，就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價(jià)值”,。企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由,。
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織,。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī),，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,。
一個(gè)班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈。一個(gè)企業(yè)的基層管理者如果像一個(gè)
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混凝土柱子,，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架,。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi)，緊密的連接著石子和沙子,，真正起到自己的作用,，構(gòu)建起來的柱子才會(huì)更堅(jiān)固，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮,。
班組長作為一個(gè)企業(yè)的基層管理要做到上對上司負(fù)責(zé),，下對員工負(fù)責(zé)，班組長既是承上啟下的橋梁,，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,，時(shí)常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的角色。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長,，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾,，是一支數(shù)量非常龐大的隊(duì)伍,，也是質(zhì)量、成本,、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者,，是班組的主心骨和帶頭人。
作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者,，不應(yīng)該僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上,，應(yīng)該業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及安全操作,任務(wù)執(zhí)行力度,團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用,。在工作中班組長應(yīng)保持健
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康的心態(tài)和寬闊的胸懷，正確對待下屬和上級(jí),，要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于直面問題,，勇于解決問題,，才能在化解矛盾和解決問題中實(shí)現(xiàn)新的突破，在解決難題中求深造,，在克服困難中前進(jìn),，并不斷地進(jìn)行知識(shí)更新。
作為班組長要有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力,，有較清晰的管理思路,，協(xié)調(diào)能力和溝通能力強(qiáng)。在工作中要做到多請示,，多匯報(bào),；多學(xué)習(xí)，多實(shí)踮,；多發(fā)現(xiàn),，多整改；多溝通,，多討論,；多創(chuàng)新，多論證,。對員工在工作,、生活上多加關(guān)心和了解，讓員工自然的感受到你的熱情,，感覺到集體的溫馨,，從而加強(qiáng)員工的責(zé)任感，榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)隊(duì)伍的凝聚力，發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,，肯奉獻(xiàn),，干打硬仗；聚人心,，勇進(jìn)取,，爭創(chuàng)一流”。
在工作中對生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全要嚴(yán)格監(jiān)督,，嚴(yán)格要求,，發(fā)現(xiàn)問提要及時(shí)提出提出問題,，匯報(bào)問題，解決問題,。始終堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治
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理,，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路,。增強(qiáng)安全生產(chǎn)防范意識(shí)，嚴(yán)格按照生產(chǎn)流程和職責(zé)進(jìn)行安全生產(chǎn),，做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位安全生產(chǎn)責(zé)任人的工作,。勇于去承擔(dān)工作中的責(zé)任，不拖拉,，不隱瞞,，不誤報(bào)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評(píng),。勤務(wù)工作中要獎(jiǎng)罰分明,，不講哥們主義，不講個(gè)人主義,，事實(shí)求是,，立場堅(jiān)決，目標(biāo)明確,。
在工作計(jì)劃中要從實(shí)際出發(fā),，計(jì)劃要有可行性，不盲目決定和執(zhí)行,，多征求隊(duì)員的意見,。對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，要仔細(xì)認(rèn)真分析清事物的本質(zhì),，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點(diǎn),，提出合理化建議，制定符合生產(chǎn)運(yùn)營的計(jì)劃,，帶頭和監(jiān)督進(jìn)行實(shí)施,。
在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面，要熟練掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能,，技術(shù)操作要求和維護(hù)技術(shù)要求,。作名業(yè)務(wù)技能能手，可以拿得出,，用的上,。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中，要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格執(zhí)行,，把自己掌握的知識(shí)技能傳授于他人,，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng)。
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經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺,，懂得了,，什么事班組長？班組長在基層管理中的作用是什么,？怎么樣才能做好一名班組長,？班組長在管理中所承擔(dān)的責(zé)任的重要性。在以后的工作中我會(huì)努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)說話,。
班組長培訓(xùn)心得體會(huì)
2014年6月11日——21日,，我有幸參加昆鋼集團(tuán)舉辦的班組長培訓(xùn)班，參加完這次培訓(xùn),，讓我無論在班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì),。本次培訓(xùn)不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，同時(shí)也是提升自我,，超越自我的過程,，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場及時(shí)雨,。授課形式生動(dòng),、有趣，在老師講解中,，我們不知不覺就學(xué)到了知識(shí),，找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完美的工作團(tuán)隊(duì)呢,？通過培訓(xùn),，使我對班組管理有了新的認(rèn)識(shí)和
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體會(huì)。
首先,，班組長是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長不僅要有善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力,、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等的管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé)。了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望,。在班組長的帶領(lǐng)下,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)制定的行動(dòng)方向,，有計(jì)劃,，有步驟的實(shí)施，在實(shí)施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,。不僅自己要能出色的完成任務(wù),，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干,。要扮演好兵頭將尾的角色,，在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時(shí),，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題,，遇到困難,，要和他們一起想辦
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法，出主意,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干,，也要巧干,。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手,。在工作中,，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能,，通過大量各種知識(shí)的吸取,，保持積極的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作,，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),，以團(tuán)隊(duì)為核心，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),，要相互理解,、支持和鼓勵(lì)，解決問題的關(guān)鍵在于人,，努力有可能,，退卻就不可能，只要肯開動(dòng)腦筋,，辦法總比問題多,！
在班組中有時(shí)候會(huì)形成不同的小團(tuán)體，對這樣的小團(tuán)體不要一味的排斥,，要給予正確的引導(dǎo),，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組管理中,，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),，采取換位思考的溝通技巧,，贊賞、批評(píng),、表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,，任何一個(gè)鐵
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石心腸的人都會(huì)被融合，這樣的工作就好開展多了,。
班組5s管理方面,，它注重的是細(xì)節(jié)工作，也是容易被忽視的工作,，但做好了它,，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意，社會(huì)也非常認(rèn)可,。所以我們平時(shí)的工作一定要注重5s管理,，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉,，把有用的東西按照使用方便原則擺放好,，把現(xiàn)場的灰塵、油漬,、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素質(zhì)局面,。
在實(shí)際工作中,，當(dāng)一個(gè)好的班組長并不容易。其一,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，主動(dòng)與人溝通，把大事做細(xì),，小事做透,，充分發(fā)揮人的主觀性，調(diào)動(dòng)大家的熱情,，積極參與管理,，才會(huì)取得更好的成績。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。
班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人,，發(fā)
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揮著重要的作用：1,、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障；2,、影響決策的實(shí)施質(zhì)量,；3、影響制度的落實(shí)程度,；4,、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長與其他管理者不同,，他必須要深入工作現(xiàn)場,，既是管理者，也是生產(chǎn)者,，要會(huì)懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能去解決問題,，才能更好的管理班組,。
這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間不多,，但在老師的講解下,，與同事間的交流中，使我受益匪淺，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通,，結(jié)合實(shí)際將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去,，從小事抓起，從自己做起,，為昆鋼美好明天,，盡自己最大的努力。
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煤礦班組長培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
班(組)長安全培訓(xùn)大綱
機(jī)電班（組）長
一,、培訓(xùn)目的1,、了解煤礦安全生產(chǎn)方針、政策和法律法規(guī),，增強(qiáng)法制觀念和安全意識(shí),，提高嚴(yán)格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》和《操作規(guī)程》的自覺性,，杜絕“三違”現(xiàn)象,。
2、掌握本崗位的安全工作職責(zé)和安全管理制度,；了解煤礦生產(chǎn)技術(shù)知識(shí),；掌握《煤礦安全規(guī)程》等對機(jī)電安全方面的有關(guān)規(guī)定；熟練掌握機(jī)電設(shè)備完好標(biāo)準(zhǔn),、檢修質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、設(shè)備的檢修和故障的處理方法；提高班（組）安全生產(chǎn)組織能力,。
3、掌握煤礦災(zāi)害事故發(fā)生基本規(guī)律及防治措施,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患,，并采取應(yīng)急處理措施，防止災(zāi)害擴(kuò)大,，并能及時(shí)組織工人避災(zāi)脫險(xiǎn),。
4、熟悉井下避災(zāi)路線,；掌握自救,、互救、創(chuàng)傷急救的基本知識(shí)和操作方法,；能熟練地使用自救器,。
5、經(jīng)過培訓(xùn),，考核合格,，具備機(jī)電班（組）長安全工作資格。
二、課程設(shè)置
三,、課程內(nèi)容
（一）煤礦安全生產(chǎn)方針與法律法規(guī)
1,、煤礦安全生產(chǎn)方針。
2,、有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī),。
（二）機(jī)電班（組）安全管理
1、安全管理基礎(chǔ)知識(shí),。
2,、現(xiàn)代安全管理方法。
3,、機(jī)電班（組）安全管理的內(nèi)容和應(yīng)建立的安全管理制度,。
（三）煤礦生產(chǎn)技術(shù)
1、礦井地質(zhì)基本知識(shí),。
2,、礦井開拓方式。
3,、采煤技術(shù),。
（四）礦井供電系統(tǒng)及供電安全管理
1、礦井供電系統(tǒng),。
2,、《煤礦安全規(guī)程》等對電氣等的有關(guān)規(guī)定。
3,、礦井供電系統(tǒng)的電壓等級(jí),。
4、井下變壓器或向井下輸送電的變壓器中性點(diǎn)最佳拼線方式,。
5,、井下機(jī)電硐室的要求及采區(qū)供電安全。
6,、井下電氣設(shè)備的完好標(biāo)準(zhǔn)和檢修質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。
7、井下電網(wǎng)及電氣設(shè)備的保護(hù)措施,。
8,、井下雜散電流的危害與防治。
（五）礦井防爆電氣設(shè)備
1,、防爆電氣設(shè)備的類型,、標(biāo)志、級(jí)別及其選用,。
2,、礦用隔爆型電氣設(shè)備隔爆原理和失爆原因,。
3、真空開關(guān)技術(shù),。
4,、井下電氣設(shè)備的檢查和維護(hù)。
5,、低壓開關(guān)防爆性能的標(biāo)準(zhǔn)和要求,。
6、礦用電纜的種類,、性能,、使用環(huán)境及選用原則。
7,、礦用電纜發(fā)生故障的原因和處理方法,。
（六）礦井機(jī)械安全
1、井巷提升設(shè)備的使用,、維護(hù)和故障處理,。
2、《煤礦安全規(guī)程》對提升,、運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)規(guī)定,。
3、斜井串車提升應(yīng)遵守的規(guī)定,。
4,、通風(fēng)機(jī)及通風(fēng)裝置的使用、維護(hù)和故障處理,。
5,、采掘機(jī)械的完好標(biāo)準(zhǔn)及其安裝、使用與維修,。
6,、回柱機(jī)和調(diào)度小絞車的安裝、使用與維修,。
7、轉(zhuǎn)載機(jī),、破碎機(jī)使用中的注意事項(xiàng),。
8、膠帶輸送機(jī)傷人和著火事故的原因及其防治措施,。
（七）礦井通風(fēng)與災(zāi)害防治
1,、礦井通風(fēng)。
2,、礦井瓦斯防治,。
3,、礦井防滅火。
4,、礦塵防治,。
5、礦井水害防治,。
6,、頂板災(zāi)害防治。
（八）自救,、互救與創(chuàng)傷急救
1,、井下發(fā)生各種災(zāi)害事故的自救、互救與避災(zāi)方法,。
2,、創(chuàng)傷急救基本知識(shí)。
3,、自救器,。
