時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

輔導班教師工作計劃 個人 輔導班工作計劃書篇一

本班共有40名學生,，19名女生，21名男生,。大部分學生思想比較上進,，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長,，但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣,、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

本班學生主要來源于托呼拉一組一村,、一組二村,、二組一村、二組二村,、二組三村,、二組四村。有些學生住址離學校較遠,，因此我要克服學生遲到情況,，我會每天及時強調(diào)，家遠的學生每天出門,。爭取達到100%的到效率,。

本班有四十名學生，目前有35名少先隊員,，有5名學生還未入隊,。我會在德育、學習,、體育等方面多加督促,，多加鼓勵，使他們盡快達到入隊要求,，爭取本學期全部學生加入

少先隊員,。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的`發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

輔導班教師工作計劃 個人 輔導班工作計劃書篇二

新世紀呼喚新課改,，當前,，小學語文教學正處在一個大的變革之中，作為教師,，我們要努力探討如何在語文教學中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，如何為學生的終身發(fā)展打好基礎。重點開展特長生輔導工作,，提高特長生的自主和自覺學習能力,，進一步鞏固并提高學習成績,，特長生輔導計劃要落到實處,，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手,，訓練良好學習習慣,，從而形成較扎實基礎和較強閱讀、寫作能力,，并能協(xié)助老師進行輔差活動,，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績,。

在這個學期的特長生輔導活動中，特長生對象能按照計劃提高讀,、說,、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在95分左右,，并協(xié)助老師幫助待優(yōu)生取得進步,。

特長生輔導主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀,，讓特長生擴大閱讀面，攝取更多課外知識,，尤其是散文,，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用,，提高寫作層次,，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力,。

1,、認真?zhèn)浜妹恳淮翁亻L生教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結(jié)合,。

2,、加強交流，了解特長生的家庭,、學習的具體情況,，盡量排除學習上遇到的困難。

3,、搞好家訪工作,，及時了解學生家庭情況，交流,、聽取建議意見,。

4、堅持特長生輔導工作,，每周不少于一次,。

5、課外輔導,，利用課余時間,，組織學生加以輔導訓練。

6,、利用課堂時間相機輔導,，在課堂上多提問一些有針對性,、啟發(fā)性的問題;適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀,，不斷提高做題和寫作能力,。

輔導班教師工作計劃 個人 輔導班工作計劃書篇三

二年級1班共有學生52人，其中男生26女生26,。學生學習語文的興趣較濃,，有較強的積極性。能按時完成老師布置的各項任務,，有較強的競爭意識,，語文成績普遍較好，平時能主動地進行課外閱讀,，開展一些語文課外實踐活動,，但刻苦學習精神普遍欠缺。但對語文學科的學習比較感興趣,，基礎知識掌握比較扎實,，但班級中也有個別學生由于低年級時的基礎不扎實，以致于現(xiàn)在的成績很不理想,。本學期將教給學生合理的課外學習與復習方法,，奠定好良好的語文基礎，使他們能取得更大的進步,。

本著張揚學生個性,、培養(yǎng)學生興趣和特長的教學理念，促進第一課堂的教學,，豐富課外生活,，提高學生學習語文的興趣和能力，激化學生閱讀和寫作的熱情,，掌握一定的閱讀和寫作知識和技巧,，極大限度地盡快提高學生的學習興趣和語文能力。根據(jù)我校具體教學工作安排現(xiàn)狀特制定語文興趣小組計劃,。

為培養(yǎng)學生的個性的特長,，培養(yǎng)他們的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德,、,、智、體,、美,、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人,，依據(jù)八年級的語文學科特點,，努力加強課后管理,，發(fā)展學生對大自然對社會的責任感，培養(yǎng)他們的聽,、說,、讀、寫能力,，從而豐富學生的為培養(yǎng)學生的個性的特長,，培養(yǎng)他們的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德,、,、智、體,、美,、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人,。

首先,、選材要貼近校園,、貼近生活,、貼近學生。

其次,、傳授講求趣味性,、知識性、人文性和文學性相結(jié)合,。

依據(jù)語文學科特點,，努力加強課后合作，發(fā)展學生對大自然對社會的責任感,，培養(yǎng)他們的聽,、說、讀,、寫能力,，從而豐富學生的想象力，以全面提高學生的語文素質(zhì),。根據(jù)班級學生的特點,，我特制定本班語文興趣小組計劃如下：

(一)健全組織、確定活動時間

各組分別從各小組里挑選出三—五名同學參加活動,，有：故事會,、朗誦會、表演擂臺賽,、繞來繞去等,，并在每周的星期五下午如期舉行活動,。

(二)具體活動內(nèi)容

1、寫作口語交際：世界何時鑄劍為犁,。

2,、寫作訓練：例談親情類話題寫作。

3,、寫作口語交際：讓世界充滿愛,。

4、寫作口語交際：說不盡的橋,。

5,、寫作口語交際：蓮文化的魅力。

6,、寫作口語交際：怎樣搜集資料,。

通過本學期的課外輔導活動，讓各小組內(nèi)的每位學生在語文基礎知識,、基本技能,、綜合實踐能力方面都有一個大的提高，并在各方面都得到良好的發(fā)展,。