心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
黃蜂筑巢閱讀感悟 黃蜂筑巢的啟示篇一
黃蜂的家族里,。大部分沒(méi)有辦好移往冬天的手續(xù),。在陽(yáng)臺(tái)上,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說(shuō):生活著多么好啊,。,。我聽(tīng)見(jiàn)了這聲音,,不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里,便用掃帚挑起它,,輕輕放到窗臺(tái)上,,它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖,然后落在一片寧?kù)o的秋天里,。
秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命,。仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員,。它的翅膀像裙子般垂落,,透明地遮住它的小身軀,身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗,。
那樣的金黃上印著那樣的黑紋,,仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃,,浸透了陽(yáng)光的純金之色,,而那黑紋斑,卻是無(wú)月之夜的濃黑,。黃蜂就是馬蜂,,春天時(shí)竟在陽(yáng)臺(tái)的墻縫里筑了巢,嗡嗡營(yíng)營(yíng),,不時(shí)地有起飛和返航,,小小陽(yáng)臺(tái)一下成了熱鬧的空軍基地,給一家人造成威脅,。如果要想毀掉這個(gè)基地和里面的眾多殲擊機(jī)也很容易,,晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫,就全數(shù)悶死在里面了,。但是何苦呢,,畢竟是一些沒(méi)有攻擊過(guò)人的小生命,即便是黃蜂,,也不忍去荼毒無(wú)辜,。到了秋天它們自己就完了。我說(shuō),。
用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須,,像呂布撥弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣,認(rèn)真而又驕傲,。那是兩根多么漂亮的觸翎啊,,它捋著它,一遍又一遍,,如同一個(gè)清潔的愛(ài)美的人兒,。
可是我們?cè)瓉?lái)是怎么認(rèn)識(shí)你的呢?我原來(lái)還以為你是個(gè)四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭,,隨時(shí)準(zhǔn)備刺向仇敵,我以為你是好斗的,。黃蜂尾上針么,,我至今記得童年捅鳥(niǎo)蜂窩時(shí),幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔,,然后狠狠一刺,,至今鼻子還大著。
它們掙扎在季節(jié)的墻邊,,墜落在時(shí)限的海關(guān)前,,無(wú)限珍惜,異常溫柔,。它們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)使用過(guò)上天配發(fā)給自己的箭,。我聽(tīng)見(jiàn)這些陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)的小生命說(shuō):生活著多好啊,但是我們,,只有一死了,。
1.文中兩次較詳細(xì)地寫(xiě)黃蜂走向死亡時(shí)的舉動(dòng)。
閱讀答案 黃蜂的舉動(dòng) 作者的情感是 抓住掃帚尖憐惜(不忍,、同情)
2.文章寫(xiě)黃蜂筑了巢的生活,?突出了黃蜂哪些性格特點(diǎn)?
閱讀答案:勤勞(1分)無(wú)傷人之心(不主動(dòng)攻擊)(
3.把黃蜂的生命歷程與人類(lèi)聯(lián)系起來(lái)看,,你認(rèn)為作者告訴了我們什么?
閱讀答案 面對(duì)死亡要樂(lè)觀,、坦然對(duì)生活 要熱愛(ài)人類(lèi) 應(yīng)該與自然和諧相處
4.文章畫(huà)線語(yǔ)句寫(xiě)得很精彩,請(qǐng)任選一處作簡(jiǎn)要賞析,。
閱讀答案 :語(yǔ)段運(yùn)用比喻的修辭手法,,把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了黃蜂臨死前優(yōu)雅的形態(tài),,表現(xiàn)了黃蜂面對(duì)死亡的坦然.語(yǔ)段抓住秋日陽(yáng)光鮮明美麗的特點(diǎn),,寫(xiě)出了黃蜂臨死前環(huán)境的優(yōu)美,突出了黃蜂的優(yōu)雅與凄美.
黃蜂筑巢閱讀感悟 黃蜂筑巢的啟示篇二
到了霜降的時(shí)候,,黃蜂陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)了,。一只又一只,總是不斷地出現(xiàn),。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡,,有時(shí)候掃地,掃帚前面就蠕動(dòng)著一兩只,。
秋日的陽(yáng)光溫厚無(wú)力地照耀著,,像攤開(kāi)四肢時(shí)緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡,前面似有一堵無(wú)力逾越的無(wú)形的墻,,在秋風(fēng)的驛馬來(lái)往傳送急件的時(shí)候,,擋住了那些沒(méi)有辦好移民文件的小生命。
黃蜂的家族里,。大部分沒(méi)有辦好移往冬天的手續(xù),。在陽(yáng)臺(tái)上,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說(shuō):生活著多么好啊,。但是我們,,只有一死了。
我聽(tīng)見(jiàn)了這聲音,,不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里,,便用掃帚挑起它,輕輕放到窗臺(tái)上,,它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖,,然后落在一片寧?kù)o的秋天里,。
a秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命,。仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落,,透明地遮住它的小身軀,,身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。
b那樣的金黃上印著那樣的黑紋,,仿佛是出自名家之手的套色版面,,那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃,浸透了陽(yáng)光的純金之色,,而那黑紋斑,,卻是無(wú)月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上,,就是夜與晝,、生命與死亡,溫柔和峻厲,,無(wú)限與短暫,。
它蠕動(dòng),欲飛,,顫抖,,然后停住。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的,,開(kāi)始整頓自己,。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須,像呂布撥弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣,認(rèn)真而又驕傲,。那是兩根多么漂亮的觸翎啊,,它捋著它,一遍又一遍,,如同一個(gè)清潔的愛(ài)美的人兒,。
小家伙!
你原來(lái)是如此自愛(ài)呢!
可是我們?cè)瓉?lái)是怎么認(rèn)識(shí)你的呢?我原來(lái)還以為你是個(gè)四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭,隨時(shí)準(zhǔn)備刺向仇敵,,我以為你是好斗的,。黃蜂尾上針么,我至今記得童年捅鳥(niǎo)蜂窩時(shí),,幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔,,然后狠狠一刺,……至今鼻子還大著,。
黃蜂就是馬蜂,,春天時(shí)竟在陽(yáng)臺(tái)的墻縫里筑了巢,嗡嗡營(yíng)營(yíng),,不時(shí)地有起飛和返航,,小小陽(yáng)臺(tái)一下成了熱鬧的空軍基地,給一家人造成威脅,。如果要想毀掉這個(gè)基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很容易,,晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫,就全數(shù)“悶”死在里面了,。但是……何苦呢,,畢竟是一些沒(méi)有攻擊過(guò)人的小生命,即便是黃蜂,,也不忍去荼毒無(wú)辜,。“到了秋天它們自己就完了,?!蔽艺f(shuō)。
從春天到夏天,,它們天天從我們的頭頂,、臉前飛來(lái)掠去,人無(wú)傷害之心,,蜂子也決不主動(dòng)攻擊,,連誤會(huì)也沒(méi)發(fā)生。相安無(wú)事之下,,我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性,,非常善解人意的,它們仿佛看得見(jiàn)你的心里沒(méi)有存著歹意。
后來(lái),,我越看越覺(jué)出它們的可愛(ài),、團(tuán)結(jié)、忙碌,,甚至把觀察它們的活動(dòng)當(dāng)做了我每天的樂(lè)趣,。金色蜂群仿佛是陽(yáng)光鋒芒變幻孵化而出的生命,連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽(yáng)光的聲音呢……這些一粒一粒的,、飛翔的小光芒?。?/p>
再后來(lái),,就是寒露,、霜降了。
它們掙扎在季節(jié)的墻邊,,墜落在時(shí)限的海關(guān)前,,無(wú)限珍惜,異常溫柔,。它們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)使用過(guò)上天配發(fā)給自己的箭,。我聽(tīng)見(jiàn)這些陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)的小生命說(shuō):生活著多好啊,但是我們,,只有一死了,。
明日立冬。明年請(qǐng)務(wù)必再來(lái)聚會(huì)呵,,小家伙!
(選自《周濤散文》人民文學(xué)出版社2012年5月第1版)
1.文中兩次較詳細(xì)地寫(xiě)黃蜂走向死亡時(shí)的“舉動(dòng)”,,表達(dá)了作者不同的情感,。閱讀文章,填寫(xiě)表格,。(4分)
黃蜂的“舉動(dòng)” 作者的情感
第一次___________________ ___________________
第二次___________________ ___________________
2.文章寫(xiě)黃蜂“筑了巢”的生活,?突出了黃蜂哪些性格特點(diǎn)?此間,,作者對(duì)黃蜂的認(rèn)識(shí)發(fā)生了哪些變化,?
3.把黃蜂的生命歷程與人類(lèi)聯(lián)系起來(lái)看,你認(rèn)為作者告訴了我們什么?(至少寫(xiě)兩點(diǎn))(4分)
4.文章a,、b兩處畫(huà)線語(yǔ)句寫(xiě)得很精彩,,請(qǐng)任選一處作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
1.(4分)(每空1分)
黃蜂的“舉動(dòng)” 作者的情感
第一次 抓住掃帚尖 憐惜(不忍,、同情)
第二次 整理觸須(整頓自己,、整理自己) 憐愛(ài)(贊嘆、贊賞)
2.(5分)
特點(diǎn):勤勞(1分)無(wú)傷人之心(不主動(dòng)攻擊)(1分)
變化:原以為黃蜂好斗(是亡命之徒)(1分)忽然發(fā)現(xiàn)它有靈性,善解人意(1分,,后覺(jué)得它可愛(ài)(1分)
3.答到兩點(diǎn)即可(4分)
答案示例:(1)面對(duì)死亡要樂(lè)觀,、坦然
(2)對(duì)生活要熱愛(ài)
(3)人類(lèi)應(yīng)該與自然和諧相處
(4)人類(lèi)應(yīng)該向動(dòng)物學(xué)習(xí)
(5)人類(lèi)應(yīng)該有一個(gè)正確的生死觀
4.(4分)
示例:a處:
(1)語(yǔ)段運(yùn)用比喻的修辭手法,把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員(2分),,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了黃蜂臨死前優(yōu)雅的形態(tài),,表現(xiàn)了黃蜂面對(duì)死亡的坦然、平靜,。(2分)
(2)語(yǔ)段抓住秋日陽(yáng)光鮮明美麗的特點(diǎn),,寫(xiě)出了黃蜂臨死前環(huán)境的優(yōu)美(2分),突出了黃蜂的優(yōu)雅與凄美(2分),。b處:語(yǔ)段運(yùn)用比喻的修辭手法,,把黃蜂身上黃黑相間的色彩比作套色版畫(huà)(2分)純金之黃與無(wú)月之黑融合在一起,色彩鮮明,,突出了黃蜂外形之美(2分),。
黃蜂筑巢閱讀感悟 黃蜂筑巢的啟示篇三
到了霜降的時(shí)候,黃蜂陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)了,。一只又一只,,總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡,,有時(shí)候掃地,,掃帚前面就蠕動(dòng)著一兩只。
秋日的陽(yáng)光溫厚無(wú)力地照耀著,,像攤開(kāi)四肢時(shí)緩緩輸送的血脈,。秋的日子將盡,前面似有一堵無(wú)力逾越的無(wú)形的墻,,在秋風(fēng)的驛馬來(lái)往傳送急件的時(shí)候,,擋住了那些沒(méi)有辦好移民文件的小生命。
黃蜂的家族里,。大部分沒(méi)有辦好移往冬天的手續(xù),。在陽(yáng)臺(tái)上,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說(shuō):生活著多么好啊,。但是我們,,只有一死了。
我聽(tīng)見(jiàn)了這聲音,,不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里,,便用掃帚挑起它,輕輕放到窗臺(tái)上,,它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖,,然后落在一片寧?kù)o的秋天里,。
a 秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命。仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員,。它的翅膀像裙子般垂落,,透明地遮住它的小身軀,身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗,。
b 那樣的金黃上印著那樣的黑紋,,仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃,,浸透了陽(yáng)光的純金之色,,而那黑紋斑,卻是無(wú)月之夜的濃黑,。這兩者套印在它的身上,,就是夜與晝、生命與死亡,,溫柔和峻厲,,無(wú)限與短暫。
它蠕動(dòng),,欲飛,,顫抖,然后停住,。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的,,開(kāi)始整頓自己。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須,,像呂布撥弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣,,認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊,,它捋著它,,一遍又一遍,如同一個(gè)清潔的愛(ài)美的人兒,。
小家伙!
你原來(lái)是如此自愛(ài)呢!
可是我們?cè)瓉?lái)是怎么認(rèn)識(shí)你的呢?我原來(lái)還以為你是個(gè)四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭,隨時(shí)準(zhǔn)備刺向仇敵,,我以為你是好斗的,。黃蜂尾上針么,我至今記得童年捅鳥(niǎo)蜂窩時(shí),,幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔,,然后狠狠一刺,……至今鼻子還大著,。
黃蜂就是馬蜂,,春天時(shí)竟在陽(yáng)臺(tái)的墻縫里筑了巢,,嗡嗡營(yíng)營(yíng),不時(shí)地有起飛和返航,,小小陽(yáng)臺(tái)一下成了熱鬧的空軍基地,,給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個(gè)基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很容易,,晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫,,就全數(shù)“悶”死在里面了。但是……何苦呢,,畢竟是一些沒(méi)有攻擊過(guò)人的小生命,,即便是黃蜂,也不忍去荼毒無(wú)辜,?!暗搅饲锾焖鼈冏约壕屯炅恕,!蔽艺f(shuō),。
從春天到夏天,它們天天從我們的頭頂,、臉前飛來(lái)掠去,,人無(wú)傷害之心,蜂子也決不主動(dòng)攻擊,,連誤會(huì)也沒(méi)發(fā)生,。相安無(wú)事之下,我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性,,非常善解人意的,,它們仿佛看得見(jiàn)你的心里沒(méi)有存著歹意。
后來(lái),,我越看越覺(jué)出它們的可愛(ài),、團(tuán)結(jié)、忙碌,,甚至把觀察它們的活動(dòng)當(dāng)做了我每天的樂(lè)趣,。金色蜂群仿佛是陽(yáng)光鋒芒變幻孵化而出的生命,連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽(yáng)光的聲音呢……這些一粒一粒的,、飛翔的小光芒啊!
再后來(lái),,就是寒露、霜降了,。
它們掙扎在季節(jié)的墻邊,,墜落在時(shí)限的海關(guān)前,無(wú)限珍惜,,異常溫柔,。它們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)使用過(guò)上天配發(fā)給自己的箭,。我聽(tīng)見(jiàn)這些陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)的小生命說(shuō):生活著多好啊,但是我們,,只有一死了,。
明日立冬。明年請(qǐng)務(wù)必再來(lái)聚會(huì)呵,,小家伙!
(選自《周濤散文》人民文學(xué)出版社2005年5月第1版)
16.文中兩次較詳細(xì)地寫(xiě)黃蜂走向死亡時(shí)的“舉動(dòng)”,,表達(dá)了作者不同的情感。閱讀文章,,填寫(xiě)表格,。(4分)(每空1分)
黃蜂的“舉動(dòng)” 作者的情感第一次 第二次
17.文章寫(xiě)黃蜂“筑了巢”的生活,突出了黃蜂哪些性格特點(diǎn)?此間,作者對(duì)黃蜂的認(rèn)識(shí)發(fā)生了哪些變化?
18.把黃蜂的生命歷程與人類(lèi)聯(lián)系起來(lái)看,,你認(rèn)為作者告訴了我們什么?(至少寫(xiě)兩點(diǎn))(4分)
19.文章a,、b兩處畫(huà)線語(yǔ)句寫(xiě)得很精彩,請(qǐng)任選一處作簡(jiǎn)要賞析,。(4分)
答案:
16.(4分)(每空1分)
黃蜂的“舉動(dòng)”作者的情感第一次抓住掃帚尖 憐惜(不忍,、同情)第二次整理觸須(整頓自己、整理自己) 憐愛(ài)(贊嘆,、贊賞)
17.(5分)
特點(diǎn):勤勞(1分)無(wú)傷人之心(不主動(dòng)攻擊)(1分)
變化:原以為黃蜂好斗(是亡命之徒)(1分)忽然發(fā)現(xiàn)它有靈性,,善解人意(1分,后覺(jué)得它可愛(ài)(1分)
18.答到兩點(diǎn)即可(4分)
答案示例:(1)面對(duì)死亡要樂(lè)觀,、坦然 (2)對(duì)生活要熱愛(ài)
(3)人類(lèi)應(yīng)該與自然和諧相處 (4)人類(lèi)應(yīng)該向動(dòng)物學(xué)習(xí)
(5)人類(lèi)應(yīng)該有一個(gè)正確的生死觀
19.(4分)
示例:a處:(1)語(yǔ)段運(yùn)用比喻的修辭手法,,把垂死的黃蜂比作即將謝幕的'芭蕾舞演員(2分),形象生動(dòng)地寫(xiě)出了黃蜂臨死前優(yōu)雅的形態(tài),,表現(xiàn)了黃蜂面對(duì)死亡的坦然,、平靜。(2分) (2)語(yǔ)段抓住秋日陽(yáng)光鮮明美麗的特點(diǎn),,寫(xiě)出了黃蜂臨死前環(huán)境的優(yōu)美(2分),,突出了黃蜂的優(yōu)雅與凄美(2分)。
b處:語(yǔ)段運(yùn)用比喻的修辭手法,,把黃蜂身上黃黑相間的色彩比作套色版畫(huà)(2分)純金之黃與無(wú)月之黑融合在一起,,色彩鮮明,突出了黃蜂外形之美(2分),。
黃蜂筑巢閱讀感悟 黃蜂筑巢的啟示篇四
閱讀下文,,完成題。(17分)
到了霜降的時(shí)候,,黃蜂陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)了。一只又一只,,總是不斷地出現(xiàn),。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡,,有時(shí)候掃地,掃帚前面就蠕動(dòng)著一兩只,。
秋日的陽(yáng)光溫厚無(wú)力地照耀著,,像攤開(kāi)四肢時(shí)緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡,,前面似有一堵無(wú)力逾越的無(wú)形的墻,,在秋風(fēng)的驛馬來(lái)往傳送急件的時(shí)候,擋住了那些沒(méi)有辦好移民文件的小生命,。
黃蜂的家族里,。大部分沒(méi)有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽(yáng)臺(tái)上,,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說(shuō):生活著多么好啊,。但是我們,只有一死了,。
我聽(tīng)見(jiàn)了這聲音,,不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里,便用掃帚挑起它,,輕輕放到窗臺(tái)上,,它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖,然后落在一片寧?kù)o的秋天里,。
a秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命,。仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落,,透明地遮住它的小身軀,,身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。
b那樣的金黃上印著那樣的黑紋,,仿佛是出自名家之手的套色版面,,那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃,浸透了陽(yáng)光的純金之色,,而那黑紋斑,,卻是無(wú)月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上,,就是夜與晝,、生命與死亡,溫柔和峻厲,,無(wú)限與短暫,。
它蠕動(dòng),欲飛,,顫抖,,然后停住,。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的,開(kāi)始整頓自己,。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須,,像呂布撥弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣,認(rèn)真而又驕傲,。那是兩根多么漂亮的觸翎啊,,它捋著它,一遍又一遍,,如同一個(gè)清潔的愛(ài)美的人兒,。
小家伙!
你原來(lái)是如此自愛(ài)呢!
可是我們?cè)瓉?lái)是怎么認(rèn)識(shí)你的呢?我原來(lái)還以為你是個(gè)四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭,隨時(shí)準(zhǔn)備刺向仇敵,,我以為你是好斗的,。黃蜂尾上針么,我至今記得童年捅鳥(niǎo)蜂窩時(shí),,幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔,,然后狠狠一刺,……至今鼻子還大著,。
黃蜂就是馬蜂,,春天時(shí)竟在陽(yáng)臺(tái)的墻縫里筑了巢,嗡嗡營(yíng)營(yíng),,不時(shí)地有起飛和返航,,小小陽(yáng)臺(tái)一下成了熱鬧的空軍基地,給一家人造成威脅,。如果要想毀掉這個(gè)基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很容易,,晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫,就全數(shù)“悶”死在里面了,。但是……何苦呢,,畢竟是一些沒(méi)有攻擊過(guò)人的小生命,即便是黃蜂,,也不忍去荼毒無(wú)辜,。“到了秋天它們自己就完了,?!蔽艺f(shuō)。
從春天到夏天,,它們天天從我們的頭頂,、臉前飛來(lái)掠去,人無(wú)傷害之心,蜂子也決不主動(dòng)攻擊,,連誤會(huì)也沒(méi)發(fā)生,。相安無(wú)事之下,我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性,,非常善解人意的,它們仿佛看得見(jiàn)你的心里沒(méi)有存著歹意,。
后來(lái),,我越看越覺(jué)出它們的可愛(ài)、團(tuán)結(jié),、忙碌,,甚至把觀察它們的活動(dòng)當(dāng)做了我每天的樂(lè)趣。金色蜂群仿佛是陽(yáng)光鋒芒變幻孵化而出的生命,,連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽(yáng)光的聲音呢……這些一粒一粒的,、飛翔的小光芒啊,!
再后來(lái),,就是寒露、霜降了,。
它們掙扎在季節(jié)的墻邊,,墜落在時(shí)限的海關(guān)前,無(wú)限珍惜,,異常溫柔,。它們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)使用過(guò)上天配發(fā)給自己的箭。我聽(tīng)見(jiàn)這些陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)的小生命說(shuō):生活著多好啊,,但是我們,,只有一死了。
明日立冬,。明年請(qǐng)務(wù)必再來(lái)聚會(huì)呵,,小家伙!
(選自《周濤散文》人民文學(xué)出版社2005年5月第1版)
小題1:文中兩次較詳細(xì)地寫(xiě)黃蜂走向死亡時(shí)的“舉動(dòng)”,,表達(dá)了作者不同的情感,。閱讀文章,填寫(xiě)表格,。(4分)
黃蜂的“舉動(dòng)”作者的情感第一次
第二次
小題2:文章寫(xiě)黃蜂“筑了巢”的生活?突出了黃蜂哪些性格特點(diǎn)?此間,,作者對(duì)黃蜂的認(rèn)識(shí)發(fā)生了哪些變化?
小題3:把黃蜂的生命歷程與人類(lèi)聯(lián)系起來(lái)看,,你認(rèn)為作者告訴了我們什么?(至少寫(xiě)兩點(diǎn))(4分)
小題4:文章a,、b兩處畫(huà)線語(yǔ)句寫(xiě)得很精彩,請(qǐng)任選一處作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
(17分)
小題1:(4分)(每空1分)
黃蜂的“舉動(dòng)”作者的情感第一次抓住掃帚尖憐惜(不忍,、同情)第二次整理觸須(整頓自己,、整理自己)憐愛(ài)(贊嘆、贊賞)
小題2:(5分)
特點(diǎn):勤勞(1分)無(wú)傷人之心(不主動(dòng)攻擊)(1分)
變化:原以為黃蜂好斗(是亡命之徒)(1分)忽然發(fā)現(xiàn)它有靈性,,善解人意(1分,,后覺(jué)得它可愛(ài)(1分)
小題3:答到兩點(diǎn)即可(4分)
答案示例:(1)面對(duì)死亡要樂(lè)觀、坦然
(2)對(duì)生活要熱愛(ài)
(3)人類(lèi)應(yīng)該與自然和諧相處
(4)人類(lèi)應(yīng)該向動(dòng)物學(xué)習(xí)
(5)人類(lèi)應(yīng)該有一個(gè)正確的生死觀
小題4:(4分)
示例:a處:
(1)語(yǔ)段運(yùn)用比喻的修辭手法,,把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員(2分),,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了黃蜂臨死前優(yōu)雅的形態(tài),表現(xiàn)了黃蜂面對(duì)死亡的坦然,、平靜,。(2分)
(2)語(yǔ)段抓住秋日陽(yáng)光鮮明美麗的特點(diǎn),寫(xiě)出了黃蜂臨死前環(huán)境的優(yōu)美(2分),,突出了黃蜂的優(yōu)雅與凄美(2分),。b處:語(yǔ)段運(yùn)用比喻的修辭手法,把黃蜂身上黃黑相間的色彩比作套色版畫(huà)(2分)純金之黃與無(wú)月之黑融合在一起,,色彩鮮明,,突出了黃蜂外形之美(2分)。
(1)這里體會(huì)文章中人物思想情感的變化,。學(xué)生整體感知文本內(nèi)容,,了解散文的組材線索,根據(jù)故事情節(jié)的變化來(lái)感知文本內(nèi)容,,理解人物的情感變化過(guò)程,,能做到故事情節(jié)和人物的情感變化相一致,學(xué)生表述合理即可,。這里能答出根據(jù)黃蜂的舉動(dòng),,作者從同情到贊嘆的過(guò)程即可。
(2)這是根據(jù)故事內(nèi)容來(lái)總結(jié)事物的特征,。本考點(diǎn)主要考查我們對(duì)文章中描寫(xiě)對(duì)象的理解能力,、概括能力,要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,。此處能總結(jié)出黃蜂勤勞,、善解人意即可
(3)這是對(duì)文章中心主題的考查。這是一種主觀性較強(qiáng)題目,。學(xué)生能談出自己對(duì)文章內(nèi)容,、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗(yàn),,或談?dòng)蛇x文引發(fā)的思考,,獲得人生啟迪,、審美情趣等。學(xué)生理解原文的內(nèi)容,、思想和情感,,闡述自己感受,概括出自己的看法和體會(huì),,并能陳述理由,。這里學(xué)生能答出兩點(diǎn),合理即可,。
(4)這是記敘文語(yǔ)言賞析考點(diǎn),。
學(xué)生應(yīng)注意語(yǔ)言賞析的常見(jiàn)題型1、分析某個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果,。
答題方法:
(1)了解用詞之美------動(dòng)詞形容詞精辟準(zhǔn)確,把事物說(shuō)得形象具體,;使用成語(yǔ),,為文章增色;關(guān)鍵詞能為中心服務(wù),。
(2)掌握答題技巧:把握詞語(yǔ)的比喻義,、引申義、雙關(guān)義,。
類(lèi)型2:找出文中你最喜歡的句子,,并說(shuō)說(shuō)理由。
答題方法:
(1)了解語(yǔ)言美的幾種形式及作用
①修辭之美------比喻,、擬人:生動(dòng)形象地寫(xiě)出xx事物的xx特點(diǎn),。排比:增強(qiáng)文章氣勢(shì),增加感染力,、說(shuō)服力,;對(duì)比:突出描寫(xiě)對(duì)象的某種特點(diǎn);反復(fù):有強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣,,強(qiáng)化內(nèi)容的作用,;夸張:突出事物特征,揭示本質(zhì),,給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象,;對(duì)偶:語(yǔ)句整齊、意韻鏗鏘,;反問(wèn):增強(qiáng)語(yǔ)氣,,強(qiáng)烈抒情。注:必須結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句分析,。
②句式之美----如駢句,、長(zhǎng)短句、對(duì)偶句、也有排比句,,還有運(yùn)用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子等等,。(作用:句式不同,表達(dá)的效果就不同,。疑問(wèn)句造成懸念,,反問(wèn)句加強(qiáng)語(yǔ)氣,也可以從靈活多變,、富有表現(xiàn)力等方面去品味其妙處)
③哲理之美———形象而含蓄,,具有言外之意,富有哲理的句子,。這些句子一般在文章的開(kāi)頭結(jié)尾,。(作用:可以給人以啟迪教育作用。)
④內(nèi)容之美——內(nèi)容豐富,、題材新穎又與中心連接緊密的句子,。學(xué)生任選角度,賞析合理即可,。
黃蜂筑巢閱讀感悟 黃蜂筑巢的啟示篇五
黃蜂的家族里,。大部分沒(méi)有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽(yáng)臺(tái)上,,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說(shuō):生活著多么好啊,。我聽(tīng)見(jiàn)了這聲音,不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里,,便用掃帚挑起它,,輕輕放到窗臺(tái)上,它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖,,然后落在一片寧?kù)o的秋天里,。
秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命。仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員,。它的翅膀像裙子般垂落,,透明地遮住它的小身軀,身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗,。
那樣的金黃上印著那樣的黑紋,,仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃,,浸透了陽(yáng)光的純金之色,,而那黑紋斑,卻是無(wú)月之夜的濃黑,。黃蜂就是馬蜂,,春天時(shí)竟在陽(yáng)臺(tái)的墻縫里筑了巢,,嗡嗡營(yíng)營(yíng),不時(shí)地有起飛和返航,,小小陽(yáng)臺(tái)一下成了熱鬧的空軍基地,,給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個(gè)基地和里面的眾多殲擊機(jī)也很容易,,晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫,,就全數(shù)悶死在里面了。但是何苦呢,,畢竟是一些沒(méi)有攻擊過(guò)人的小生命,,即便是黃蜂,也不忍去荼毒無(wú)辜,。到了秋天它們自己就完了,。我說(shuō)。
用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須,,像呂布撥弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣,,認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊,,它捋著它,一遍又一遍,,如同一個(gè)清潔的愛(ài)美的人兒,。
可是我們?cè)瓉?lái)是怎么認(rèn)識(shí)你的呢?我原來(lái)還以為你是個(gè)四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭,隨時(shí)準(zhǔn)備刺向仇敵,,我以為你是好斗的,。黃蜂尾上針么,我至今記得童年捅鳥(niǎo)蜂窩時(shí),,幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔,,然后狠狠一刺,至今鼻子還大著,。
它們掙扎在季節(jié)的墻邊,,墜落在時(shí)限的海關(guān)前,無(wú)限珍惜,,異常溫柔,。它們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)使用過(guò)上天配發(fā)給自己的箭。我聽(tīng)見(jiàn)這些陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)的小生命說(shuō):生活著多好啊,,但是我們,,只有一死了。
1.文中兩次較詳細(xì)地寫(xiě)黃蜂走向死亡時(shí)的舉動(dòng),。
2.文章寫(xiě)黃蜂筑了巢的生活?突出了黃蜂哪些性格特點(diǎn)?
3.把黃蜂的生命歷程與人類(lèi)聯(lián)系起來(lái)看,,你認(rèn)為作者告訴了我們什么?
4.文章畫(huà)線語(yǔ)句寫(xiě)得很精彩,,請(qǐng)任選一處作簡(jiǎn)要賞析。
1,、黃蜂的舉動(dòng) 作者的情感是 抓住掃帚尖憐惜,。
2、勤勞無(wú)傷人之心,。
3,、面對(duì)死亡要樂(lè)觀、坦然對(duì)生活 要熱愛(ài)人類(lèi) 應(yīng)該與自然和諧相處,。
4,、語(yǔ)段運(yùn)用比喻的修辭手法,把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員,,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了黃蜂臨死前優(yōu)雅的形態(tài),,表現(xiàn)了黃蜂面對(duì)死亡的坦然.語(yǔ)段抓住秋日陽(yáng)光鮮明美麗的特點(diǎn),寫(xiě)出了黃蜂臨死前環(huán)境的優(yōu)美,,突出了黃蜂的優(yōu)雅與凄美,。