制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中班春季教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇一

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自我原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程序的進步,。我們注重每個幼兒生活潛力的培養(yǎng)，如：系鞋帶,、扣扣子,、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸構(gòu)成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)

（1）個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動、樂群,，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自我的情感。

（2）好奇心強,，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

（3）活躍、好動,，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

（4）班級常規(guī)進一步完善。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自我的行為,，遵守班級常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)

（1）我班有部分幼兒,，他們在群眾活動中注意力持續(xù)時光短,、自我控制潛力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際狀況給予引導(dǎo)和教育,。

（2）與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3、其它個別狀況

（1）我班有個別幼兒,，交往潛力較弱,、不能主動與人溝通。同時,，不不愿主動參與群眾活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時,，以情感入手,，爭取得到他們的信任,，幫忙他們進到群眾中來。

（2）我班有個別幼兒,，生活自理潛力發(fā)展尚慢,，還不會自我穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫忙,。這與其家長平時這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時,，在班內(nèi)用心鼓勵他們自我動手,，幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進他們生活自理潛力的提高,。

（二）家長狀況分析

1,、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任,。日常透過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園狀況,，聽取老師的意見和看法。

2,、家長教育觀念仍有待提高透過日常觀察,、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強,，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來說,，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

1,、動作技能

（1）鼓勵幼兒用心勇敢地參加體育活動，不怕困難,。

（2）跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào),。

（3）學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。

（4）探索多種運動器材的方法,。

（5）學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動,。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣

（1）簡單、愉快地進餐,，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自我分發(fā)和收拾餐具,，能主動飲水,。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便,。

（3）引導(dǎo)幼兒獨立,、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自我整理床鋪,。

（4）學(xué)會收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰,，不亂寫,、亂畫。

3,、自我保護：

（1）用心配合成人進行體檢,，并愿意理解疾病的防治和治療。

（2）既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自我不受傷害”也要注意不傷害別人,。

（3）記住父母工作單位,，家庭住址及電話號碼,，遇到危（幼兒園中班區(qū)角計劃）險明白呼喊求救。

（4）認識日常生活中的安全標識,，明白如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全,。

（二）認知發(fā)展（包括：科學(xué),、語言、藝術(shù)）

1,、科學(xué)

（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快,。

（2）有目的,、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化。

（1）主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯,，體驗語言交流對自我的好處。

（3）喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂,，愿意與別人交流自我的感受。愛惜圖書,，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認識頁碼。（4）引導(dǎo)幼兒明白能從圖書,、電視,、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識,、感受快樂。

3,、藝術(shù)

（1）在動作過程中表現(xiàn)資料,，隨著動作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿,。

（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象。

（3）初步熟悉使用簡單的工具,，逐步會控制手的動作,，使手眼一致,。

（三）社會性發(fā)展

1、社會性認知

（1）了解社會生活中的主要規(guī)則,，認識常見的交通工具,，明白遵守交通規(guī)則。

（2）明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及好處,，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自我，感受節(jié)日的氣氛,。

（3）認識周圍生活中簡單符號和標號,。

2、社會性情感

（1）引導(dǎo)幼兒持續(xù)用心愉快情緒,，明白自我在長大,，能做許多事情，明白自我有很多愛好和想法,，并能大膽表達自我的想法和感受,。

（2）我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù),。

3,、社會性行為

（1）能按照正確的要求行動，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則,。

（2）不怕黑暗，不怕陌生人,，遇到困難明白尋求幫忙,，自我能做的事自我做。

（3）能分清自我和他人的物品,，不拿不是自我的東西,，愛惜玩具、圖書及日常用品,，用后歸還原處,。

（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒，對幼兒進行耐心,、細致的教育,。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。

（三）班內(nèi)三位老師相互配合,，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標，有針對性的進行教育,。

（一）做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際狀況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，透過家園應(yīng)對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

（二）與家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選貼合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù)。

（三）做好家訪工作,，聽取家長合理的推薦,，到達家園共育的目的與一致性。

（四）鼓勵家長用心參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的狀況,。

中班春季教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇二

悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。

1,、平等、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況進行調(diào)整班級計劃,。

2、定期開班務(wù)會,，及時總結(jié)工作的不足之處,，商討下一步工作要求及措施。

3,、進一步領(lǐng)會《綱要》精神并較好的融洽活動之中,，創(chuàng)造性地使用新的課程。

4,、堅持做好清潔衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃,。

2、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動材料的準備,，經(jīng)驗,、知識的準備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

（二）鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操,。

3,、注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

（三）加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)；具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。

（四）安全教育

1,、注意個體差異，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒積極參加活動,。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動內(nèi)容,。

3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐,，注意安全,。

（五）做好家長工作，取得家長信任,、配合的具體措施：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。

2,、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性,，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色,。具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2,、區(qū)域活動投放充足的材料,，以便幼兒在活動中自由選擇。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合

中班春季教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇三

為進一步推進我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革,，進一步提升我鎮(zhèn)學(xué)前教育的入園率和辦園水平，滿足我鎮(zhèn)人民對學(xué)前教育的要求,，促進我鎮(zhèn)的學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,，根據(jù)000教育局幼辦工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，中心學(xué)校制定了000中心學(xué)校2016年春學(xué)前教育工作計劃,。

1、重視安全保健工作，營造平安溫馨園所,。

2,、加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì),。

3,、組織形式多樣的教學(xué)活動，促進幼兒和諧發(fā)展,。

4,、密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力,。

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動的組織,，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,。

(一)保教工作：

1,、制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,，保證幼兒一日生活活動的正常開展,。

2、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃,，及促進幼兒綜合發(fā)展的課程,。

3、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3,、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗,，知識的準備）,。幼兒的'操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

5,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識,，并會嘗試圖形的匹配。

6,、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干》,，制定主題活動、主題目標,。

7,、加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量,。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),，提高自我防護能力。

8,、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,，如：《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動,，充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動還開展了教師節(jié),，中秋節(jié),，國慶節(jié)，圣誕節(jié),，元旦春節(jié)等習(xí)俗活動,。

（二）、幼兒預(yù)期發(fā)展目標：

1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動性。

2,、學(xué)會遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié)。

3,、學(xué)會尊重別人,，懂得友好相處、互相謙讓,。

4,、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物,。

5,、逐步豐富詞匯量,，能運用一些詞匯進行表達。

6,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動,。

7,、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往,，與同伴共同活動,，不爭搶玩具。

8,、有初步的自我意識,，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強獨立能力,。

9,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。

10,、對幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面進行鍛煉,，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。

11,、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流,。

（三）教研工作

1,、積極參加段的教研活動，認真實施教研計劃,，進行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

2,、認真開展主題活動，不斷充實自己,，運疒靈活多樣的教育模式,，完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃,、有準備,、有記弛,、有積累。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜,，做到主題與環(huán)境相配合。

3,、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,，做到材料充足，及時調(diào)查,，滿足幼兒動手動腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,，保證幼兒一日活動量,，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。

4,、認真對待園內(nèi)公開教學(xué),，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改,。

（四）家長工作：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。

2,、每個月更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性,，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3、期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

4、繼續(xù)加強與家長的交流與溝通,，以家訪,、電話、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

5,、舉行家長開放半日活動，使家長了解班級在保教方面的活動情況,。

6,、在班里建立“家長園地”，每月出版“家園聯(lián)系”?？?。

7、繼續(xù)做好接送工作,。來園和離園時，請家長出示接送卡,，確保幼兒的安全,。

中班春季教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇四

以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩,，繼續(xù)深化課程改革,，不斷創(chuàng)新，探索更關(guān)注幼兒個性發(fā)展,、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑,，促進在園幼兒和諧發(fā)展，健康成長,。

1,、以發(fā)展為本，加強日常教學(xué)管理,，全面提升保教質(zhì)量,。

2、加強教科研與教師培訓(xùn)工作,，提高實效性,，促進教師專業(yè)化快速成長。

3,、注重家長工作,，多方式聯(lián)系家庭，全方位實現(xiàn)家園共育之目的,。

1,、加強日常教學(xué)管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。

(1)本學(xué)期初,，制訂切實可行的工作計劃并嚴格落實。深入班級，勤于研究，大膽管理,，及時匯報,，提高實效。

(2)工作為重,，計劃先行,。以班主班負責(zé)，在認真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計劃,，逐月逐周落實,。勤于反思,，不斷改進，全面開展班級工作,，建立和諧,、溫馨、奮進,、發(fā)展的班集體,。

(3)認真組織幼兒一日活動,，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。關(guān)注每一個孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中。加強師生互動、生生

互動，實行分層教學(xué)，及時調(diào)整教育方法,，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展,。

(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng),，本學(xué)期，要充分利用各個生活環(huán)節(jié)對幼兒進行生活健康教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、樹立“科研興教”的意識，扎實開展教研工作。

(1)加強教研組的建設(shè)與管理,，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢,。采取教研組長負責(zé)制，由教研組長帶領(lǐng)老師們,，定期開展教研活動,，進行教學(xué)探討與研究，把教研落到實處,，以教研促教學(xué),。

(2)實行集體備課。以此促進教師有方向的不同程度的提高,。

3,、聯(lián)系家長攜手育兒,，做到家園同步教育。

(1)改善服務(wù)態(tài)度,，耐心細致做好家長工作,。

(2)密切家園聯(lián)系，針對新生,、特殊幼兒進行家訪,，面對面交流。采用多種方式緊密聯(lián)系家長,，充分利用“家長園地”,、親子活動等，向家長進行匯報,、交流,、展示、宣傳,。

中班春季教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇五

新的學(xué)期新的知識,，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃：

班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生名,，女生名。通過以往學(xué)習(xí)和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達能力,，交往能力等都有了明顯的進步,，還掌握了一些簡單技能技巧,，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí),、游戲,，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動的規(guī)則進行活動,。

有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴協(xié)助,，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動,。看到進步的同時,，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高,，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進餐習(xí)慣需要加強,，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等,。

(一)保育工作

1、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力,。

2、認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角,。

3、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

5、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,、主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),，內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感,，大部分幼兒能主動做好小助手工作,，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神，特別是在分享行為有了較大的進步,、孩子們開始有各自的主見,，能在生活，學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿,。

幼兒與外界交往地主動性,，社會交往的能力大大提高、學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，對圖形也有更進一步的認識,；在語言方面，幼兒對早期閱讀,，認讀常見漢字的萌芽了興趣,；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫,，手工的技能,，唱歌，舞蹈,，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處。

如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,，行為中，幼兒做事,，工作時不能較好的遵守活動要求,，活動中規(guī)則意識較差,；其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,，多樣；數(shù)學(xué)活動開展不夠,，尚未全面落實到幼兒的活動中,。

開展家園聯(lián)系，實施同步教育,。家長是孩子的第一位老師,，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動,，因此我們將利用家長接送,、家訪、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，積極主動地與我園配合,，真正起到橋梁的作用。

中班春季教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇六

以教育局安全工作精神為指導(dǎo),，進一步加強幼兒園各方面安全工作,，加強安全管理、檢查,、監(jiān)督力度,，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧,、健康、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全,。結(jié)合本幼兒園實際特制定本工作計劃。

1,、進一步完善安全制定,，健全安全工作責(zé)任制，使之認真落實,。

2,、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。

3,、強化安全教育,，提高防范技能。開展安全教育活動與安全預(yù)案演練,，使幼兒交通規(guī)則,，認識水、電,、煤氣與火使用不當?shù)奈ｋU性,，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險,、逃生的辦法,。

4、加強衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防手足口病發(fā)生,。

5、杜絕一切安全事故與責(zé)任事故發(fā)生,。

（一）,、加強教育增強素質(zhì)

1、加強幼兒園安全教育,，增強幼兒的自護自救的能力,。安全教育工作應(yīng)更有針對性與實效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍與幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進行一次專項檢查,。并有針對性的進行安全教育,。增強幼兒安全防護的能力。萬一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措,，并能采取所學(xué)知識保護自己。

2,、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護工作,。通過對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,。

（二）,、抓住重點確保安全

1、,、規(guī)范教育教學(xué)行為,，消除安全隱患。規(guī)范幼兒園與教師的教育教學(xué)行為,，制止教師體罰與變相體罰幼兒,，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故。

2,、加強幼兒園治安整治,，維護幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安與幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全,，我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題,，有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作,。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持,。共同做好維護幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作,，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。

3,、定期檢查各種不安全因素,，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理,。把各種危害治安和安全方面的問題,，解決在萌芽狀態(tài)。

4,、重視幼兒園的園舍,、用電線路、體育器械及教玩具的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，確保幼兒園師生安全。

（三）,、繼續(xù)加強對幼兒的安全教育

1,、加強幼兒的入園、離園管理,；

2,、各班教師要把防火、防溺水,、防食物中毒,、防盜、防觸電,、防交通事故等知識作為安全教育的主要內(nèi)容,；

3、各班教師要通過安全方面的兒歌,、安全課等加強對幼兒的安全教育,。

4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議,，加強安全教育,，簽訂好安全責(zé)任狀。

5,、全體教師要把對幼兒的安全教育做深,、做細，各班教師要備好安全課,、上好安全課,，要時刻繃緊安全這根弦，把不安全因素消滅在萌芽之中,，確保幼兒園的工作安全,、正常運行。

中班春季教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇七

新的一年開始了,。我們班是混齡班,，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動，轉(zhuǎn)走5人,、,，新來4人，共有48人,。在自理能力及常規(guī)方面,，除了新來的幼兒以外，大多都比較好,。孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活,、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進步,。特別在語言講述上,，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺,；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高,，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒,。在豐富多彩的主題活動中,，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。此外,，孩子們在運動中,，參與活動的積極性提高了。現(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作：

（一）保教工作方面：

1．繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作,。

2．告訴孩子們夏天來了,，早晨的時間十分寶貴，因此要按時來園加強晨間鍛煉,。特別是個別早上來園較晚的幼兒,。

3．繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學(xué)會自己疊被子,，自己保管好自己的衣物,，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。

4．戶外活動前的準備工作,，教給幼兒一些自我保護的方法,，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。

5．按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動,，并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色。

6．找出孩子的個性特點,，發(fā)揮孩子的特長,，因勢利導(dǎo)，因材施教,，使每位幼兒在原有水平上得到提高,。

7．結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

8．教學(xué)上,，力求做到充分的準備每一堂課，寫好每一堂課的教案,，讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí),，同時做好經(jīng)驗總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì),，以提高我們的教學(xué)質(zhì)

（二）衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1．注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。

2．注意觀察,、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄,，適當讓他們多休息,，注意飲水,。

3．鼓勵幼兒多喝開水。

4．幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會主動增減衣物,，照顧自己。如開展氣象臺,、觀察角等活動,。

5．對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力,。

（三）日常行為規(guī)范方面：

中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期,，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌,、有紀律的好習(xí)慣,，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強,、不亂扔玩具,、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助,。

通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的書包,、幫助老師整理圖書,、當稱職的值日生等。

（四）安全工作方面：

安全工作壓倒一切,，安全工作顯得尤為重要,，就要求老師工作做得更細心些，要結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持做好接送簽名工作、自選活動,、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,；經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位,；認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件,，樹立安全意識,；利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技3

能。提高自己的責(zé)任心,，細心排除一切不安全因素,，如每次活動前提出要求，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

（五）家園工作方面：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。在本期,，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作（要多了解幼兒在家情況）,、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后,，做到及時的處理并與家長聯(lián)系。

1．發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,，詳細公開展示我班的教育計劃,，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情,，讓家長了解我班活動的進程和要求,，以便更好的配合我們開展活動。

2．對部分是家中長輩來接孩子的情況,，我們不僅會口頭傳達,，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況,。

3．在“家園信息欄”中,，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念,，以便更好的與家長溝通,，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

4．利用家長來接孩子的時間,，向家長大概的說說孩子的在園情況,，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見,，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣,。

5．召開班級家長會，與家長交流信息,。

6．按做好家訪工作,，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作,，共同教育好孩子,。

二月：

月重點：制訂班級計劃。

1．整理,、布置教室環(huán)境,，做好開學(xué)準備。

三月：

月重點：慶?！叭恕眿D女節(jié),，開展感恩教育。

1．慶?！叭恕眿D女節(jié),、

2．開展“媽媽，我有多愛你”的主題活動,。

3．進行幼兒趕小豬活動比賽,。

四月：

月重點：“愛護環(huán)境”教育。

1．開展“我對你說”,、“大樹和小花”的主題活動,。

2．生活自理能力方面的培養(yǎng)。

五月：

月重點：“愛勞動”的教育,。

1．“五一”勞動節(jié)節(jié)日教育,，開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作,，理解他們的勞動和自己的關(guān)系,，懂得珍惜別人的勞動成果。

2．開展“小鬼顯身手”的主題活動,。

六月：

月重點：班級“慶六一”活動,，布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉,。

1．“慶六一”活動,。

2．做好班級專題資料歸檔整理及結(jié)題工作,。

中班春季教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇八

新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為小朋友提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足小朋友多方面發(fā)展的需要,，尊重小朋友身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使小朋友身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好小朋友園班配班工作,，我詳細做出了小朋友園配班工作計劃：

班里有25名小朋友，其中本學(xué)期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生名,，女生名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活,，小朋友已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達能力,，交往能力等都有了明顯的進步,，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處,，共同學(xué)習(xí)、游戲,，早晨來園時能主動的和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動,。

有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與小朋友園組織的各項活動,?？吹竭M步的同時，也意識到小朋友個體差異依然存在局部小朋友動手操作能力還有待進一步提高,，有的小朋友學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,，有的小朋友進餐習(xí)慣需要加強,，新插班生對小朋友園的一日活動還不熟悉等等。

(一)保育工作

1,、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強小朋友的自我維護的意識和能力。

2,、認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角。

3,、重視體育鍛煉,，保證小朋友有足夠的戶外活動時間?；顒又?，小朋友學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械,。

4,、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

5、繼續(xù)做好小朋友的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班小朋友的自我保健意識和能力要加強。為小朋友提供自我服務(wù)的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6、定期在''家園欄''上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,、

(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),，內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感，大部分小朋友能主動做好小助手工作,，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,，特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見，能在生活,，學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿,。

小朋友與外界交往地主動性，社會交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,，小朋友對早期閱讀,，認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，小朋友在繪畫，手工的技能,，唱歌,，舞蹈,，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,。

如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入小朋友的思想，行為中,，小朋友做事,，工作時不能較好的遵守活動要求,，活動中規(guī)則意識較差;其生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,，多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,，尚未全面落實到小朋友的活動中.

開展家園聯(lián)系,，實施同步教育,。家長是孩子的第一位老師,，在家長的密切配合下,，小朋友園的工作才能更順利地開展活動,，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用,。

中班春季教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇九

新的一學(xué)期開始,，在過去的一年里，小朋友的各項能力有所提高,，大部分小朋友在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，有一定的生活自理能力。但有部分小朋友有些不良習(xí)慣,，我們老師會來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計劃：

培養(yǎng)小朋友良好的飲食習(xí)慣與不挑食，不偏食,，不暴飲暴食,。不剩飯菜,，細嚼慢咽,。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上,，飯后擦嘴漱口等,。

堅持每天的消毒工作,，餐具,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為小朋友營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用香皂,，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

做好課前準備，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作,，(廁所、喝水,、適當穿衣服等),。

及時向家長匯報小朋友在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,，熱情服務(wù)。

深入學(xué)習(xí)教育學(xué),，心理學(xué),，教育方面等方面的知識，成果引入教學(xué)過程中,。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用,。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學(xué)內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神,，探索心理教學(xué)的教育模式,。在實踐中卓寬視野，在教學(xué)中實現(xiàn)自我更新,、自我完善,。

多方式、多途徑學(xué)習(xí),，積累知識,，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進行知識更新,，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),，以便適應(yīng)小朋友教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識,。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學(xué)習(xí)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,。