制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中班春季教育教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自我原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程序的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活潛力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸構(gòu)成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)

（1）個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng),、樂群,，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自我的情感,。

（2）好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

（3）活躍,、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

（4）班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自我的行為,，遵守班級常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)

（1）我班有部分幼兒,，他們在群眾活動(dòng)中注意力持續(xù)時(shí)光短、自我控制潛力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實(shí)際狀況給予引導(dǎo)和教育,。

（2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如,，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3,、其它個(gè)別狀況

（1）我班有個(gè)別幼兒，交往潛力較弱,、不能主動(dòng)與人溝通,。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與群眾活動(dòng),。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時(shí),，以情感入手，爭取得到他們的信任,，幫忙他們進(jìn)到群眾中來,。

（2）我班有個(gè)別幼兒，生活自理潛力發(fā)展尚慢,，還不會(huì)自我穿脫衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。這與其家長平時(shí)這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)用心鼓勵(lì)他們自我動(dòng)手,，幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理潛力的提高。

（二）家長狀況分析

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任,。日常透過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺(tái),。家長們也常常主動(dòng)與老師交流,，了解孩子的在園狀況，聽取老師的意見和看法,。

2,、家長教育觀念仍有待提高透過日常觀察、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

1,、動(dòng)作技能

（1）鼓勵(lì)幼兒用心勇敢地參加體育活動(dòng),，不怕困難。

（2）跑步時(shí)曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。

（3）學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。

（4）探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。

（5）學(xué)會(huì)使用簡單的操作工具和材料,，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng),。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣

（1）簡單,、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自我分發(fā)和收拾餐具,，能主動(dòng)飲水。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。

（3）引導(dǎo)幼兒獨(dú)立,、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自我整理床鋪,。

（4）學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫、亂畫,。

3,、自我保護(hù)：

（1）用心配合成人進(jìn)行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療,。

（2）既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自我不受傷害”也要注意不傷害別人,。

（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼,，遇到危（幼兒園中班區(qū)角計(jì)劃）險(xiǎn)明白呼喊求救,。

（4）認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，明白如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全。

（二）認(rèn)知發(fā)展（包括：科學(xué),、語言,、藝術(shù)）

1、科學(xué)

（1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快。

（2）有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化,。

（1）主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語言交流對自我的好處,。

（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂,，愿意與別人交流自我的感受,。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼,。（4）引導(dǎo)幼兒明白能從圖書、電視、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識(shí)、感受快樂,。

3,、藝術(shù)

（1）在動(dòng)作過程中表現(xiàn)資料，隨著動(dòng)作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫面畫滿,。

（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象,。

（3）初步熟悉使用簡單的工具,，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作，使手眼一致,。

（三）社會(huì)性發(fā)展

1,、社會(huì)性認(rèn)知

（1）了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具,，明白遵守交通規(guī)則,。

（2）明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及好處，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自我,，感受節(jié)日的氣氛。

（3）認(rèn)識(shí)周圍生活中簡單符號和標(biāo)號,。

2,、社會(huì)性情感

（1）引導(dǎo)幼兒持續(xù)用心愉快情緒，明白自我在長大,，能做許多事情,，明白自我有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自我的想法和感受,。

（2）我于關(guān)注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務(wù)。

3,、社會(huì)性行為

（1）能按照正確的要求行動(dòng),，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。

（2）不怕黑暗,，不怕陌生人,，遇到困難明白尋求幫忙，自我能做的事自我做,。

（3）能分清自我和他人的物品,，不拿不是自我的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品,，用后歸還原處,。

（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材，勇于創(chuàng)新,，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒,，對幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

（三）班內(nèi)三位老師相互配合,，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),，有針對性的進(jìn)行教育。

（一）做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,，透過家園應(yīng)對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。

（二）與家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

（三）做好家訪工作，聽取家長合理的推薦,，到達(dá)家園共育的目的與一致性,。

（四）鼓勵(lì)家長用心參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的狀況。

中班春季教育教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

1,、平等,、欣賞、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整班級計(jì)劃,。

2,、定期開班務(wù)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。

3、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)《綱要》精神并較好的融洽活動(dòng)之中,，創(chuàng)造性地使用新的課程,。

4、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

（二）鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操。

3,、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī),；具體措施如下：

1、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作,。

（四）安全教育

1、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小,、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

（五）做好家長工作,，取得家長信任、配合的具體措施：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色。具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。

3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合

中班春季教育教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革,，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)學(xué)前教育的入園率和辦園水平,，滿足我鎮(zhèn)人民對學(xué)前教育的要求,，促進(jìn)我鎮(zhèn)的學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，根據(jù)000教育局幼辦工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，中心學(xué)校制定了000中心學(xué)校2016年春學(xué)前教育工作計(jì)劃,。

1,、重視安全保健工作，營造平安溫馨園所,。

2,、加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì),。

3,、組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。

4、密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力,。

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,。

(一)保教工作：

1、制定幼兒一日生活常規(guī),，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,，保證幼兒一日生活活動(dòng)的正常開展。

2,、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃,，及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程。

3,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3,、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的準(zhǔn)備）,。幼兒的'操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

5,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認(rèn)識(shí)，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

6,、有計(jì)劃地開展新主題活動(dòng)《寶寶真能干》，制定主題活動(dòng),、主題目標(biāo),。

7、加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量,。對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力,。

8,、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項(xiàng)活動(dòng)，如：《涂色比賽》,、《穿衣比賽》等活動(dòng),，充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng)還開展了教師節(jié),，中秋節(jié)，國慶節(jié),，圣誕節(jié),，元旦春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)。

（二）,、幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)：

1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性,。

2,、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié)。

3,、學(xué)會(huì)尊重別人,，懂得友好相處、互相謙讓,。

4,、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物,。

5,、逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá),。

6,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng),。

7,、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往,，與同伴共同活動(dòng),，不爭搶玩具。

8,、有初步的自我意識(shí),，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力,。

9,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享,。

10,、對幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面進(jìn)行鍛煉，在期末對幼兒進(jìn)行測查,，檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況,。

11、繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒用普通話與老師,、同伴交流,。

（三）教研工作

1、積極參加段的教研活動(dòng),，認(rèn)真實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

2,、認(rèn)真開展主題活動(dòng)，不斷充實(shí)自己,，運(yùn)疒靈活多樣的教育模式,，完成主題活動(dòng)內(nèi)容。做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有記弛、有積累,。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜，做到主題與環(huán)境相配合,。

3,、按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲，做到材料充足,，及時(shí)調(diào)查,，滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改,。

（四）家長工作：

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2、每個(gè)月更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實(shí)用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3、期初召開家長會(huì),，向家長介紹班級主要工作,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以家訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

5、舉行家長開放半日活動(dòng),，使家長了解班級在保教方面的活動(dòng)情況,。

6、在班里建立“家長園地”,，每月出版“家園聯(lián)系”?？?/p>

7,、繼續(xù)做好接送工作,。來園和離園時(shí)，請家長出示接送卡,，確保幼兒的安全,。

中班春季教育教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，繼續(xù)深化課程改革,，不斷創(chuàng)新，探索更關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展,、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑,，促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展，健康成長,。

1,、以發(fā)展為本,，加強(qiáng)日常教學(xué)管理,，全面提升保教質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作,，提高實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長。

3,、注重家長工作,，多方式聯(lián)系家庭，全方位實(shí)現(xiàn)家園共育之目的,。

1,、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。

(1)本學(xué)期初,，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)。深入班級,，勤于研究,，大膽管理，及時(shí)匯報(bào),，提高實(shí)效,。

(2)工作為重，計(jì)劃先行,。以班主班負(fù)責(zé),，在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃,，逐月逐周落實(shí),。勤于反思，不斷改進(jìn),，全面開展班級工作,，建立和諧、溫馨,、奮進(jìn),、發(fā)展的班集體。

(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動(dòng),，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。加強(qiáng)師生互動(dòng),、生生

互動(dòng)，實(shí)行分層教學(xué),，及時(shí)調(diào)整教育方法,，讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。

(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng),，本學(xué)期,，要充分利用各個(gè)生活環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行生活健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、樹立“科研興教”的意識(shí),，扎實(shí)開展教研工作。

(1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理,，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢,。采取教研組長負(fù)責(zé)制，由教研組長帶領(lǐng)老師們,，定期開展教研活動(dòng),，進(jìn)行教學(xué)探討與研究，把教研落到實(shí)處,，以教研促教學(xué),。

(2)實(shí)行集體備課。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高,。

3,、聯(lián)系家長攜手育兒，做到家園同步教育,。

(1)改善服務(wù)態(tài)度,，耐心細(xì)致做好家長工作。

(2)密切家園聯(lián)系,，針對新生,、特殊幼兒進(jìn)行家訪，面對面交流,。采用多種方式緊密聯(lián)系家長,，充分利用“家長園地”、親子活動(dòng)等,，向家長進(jìn)行匯報(bào),、交流、展示,、宣傳,。

中班春季教育教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,，我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作計(jì)劃：

班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生名,，女生名。通過以往學(xué)習(xí)和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)能力,，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,，還掌握了一些簡單技能技巧，同伴之間能和睦相處,，共同學(xué)習(xí),、游戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。

有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴協(xié)助,，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí),，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),，新插班生對幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。

(一)保育工作

1,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力,。

2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角,。

3、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,。活動(dòng)中,，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。

4,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

5,、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,、主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣,；具有初步的責(zé)任感,，大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神,，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步,、孩子們開始有各自的主見，能在生活,，學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,。

幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社會(huì)交往的能力大大提高,、學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),；在語言方面，幼兒對早期閱讀,，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣,；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫,，手工的技能,，唱歌,，舞蹈,，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,。

如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,，行為中，幼兒做事,，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差；其生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,；語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣,；數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠,，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。

開展家園聯(lián)系,，實(shí)施同步教育,。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下,，幼兒園的工作才能更順利地開展活動(dòng),，因此我們將利用家長接送、家訪,、家長會(huì),、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流,，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用,。

中班春季教育教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

以教育局安全工作精神為指導(dǎo),，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園各方面安全工作，加強(qiáng)安全管理,、檢查,、監(jiān)督力度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽,、和諧,、健康、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全,。結(jié)合本幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

1,、進(jìn)一步完善安全制定,，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí),。

2,、增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí)，提高安全防范意識(shí),。

3,、強(qiáng)化安全教育，提高防范技能,。開展安全教育活動(dòng)與安全預(yù)案演練,，使幼兒交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)水,、電,、煤氣與火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險(xiǎn),、逃生的辦法。

4,、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防手足口病發(fā)生。

5,、杜絕一切安全事故與責(zé)任事故發(fā)生,。

（一）、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)

1,、加強(qiáng)幼兒園安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的能力。安全教育工作應(yīng)更有針對性與實(shí)效性,。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍與幼兒的特點(diǎn)對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查,。并有針對性的進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力,。萬一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措,，并能采取所學(xué)知識(shí)保護(hù)自己。

2,、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作,。通過對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,。

（二）,、抓住重點(diǎn)確保安全

1、,、規(guī)范教育教學(xué)行為,，消除安全隱患。規(guī)范幼兒園與教師的教育教學(xué)行為,，制止教師體罰與變相體罰幼兒,，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故,。

2、加強(qiáng)幼兒園治安整治,，維護(hù)幼兒園正常工作秩序,。幼兒園的治安與幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實(shí)際,，定期查找存在的問題,，有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào),、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持,。共同做好維護(hù)幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境,。

3,、定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn),、早處理,。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài),。

4,、重視幼兒園的園舍、用電線路,、體育器械及教玩具的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保幼兒園師生安全,。

（三）,、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的安全教育

1,、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理,；

2,、各班教師要把防火、防溺水,、防食物中毒,、防盜、防觸電,、防交通事故等知識(shí)作為安全教育的主要內(nèi)容,；

3、各班教師要通過安全方面的兒歌,、安全課等加強(qiáng)對幼兒的安全教育,。

4、定期開好接送幼兒專用車輛車主,、駕駛員及跟車教師會(huì)議,，加強(qiáng)安全教育，簽訂好安全責(zé)任狀,。

5,、全體教師要把對幼兒的安全教育做深、做細(xì),，各班教師要備好安全課,、上好安全課，要時(shí)刻繃緊安全這根弦,，把不安全因素消滅在萌芽之中,，確保幼兒園的工作安全、正常運(yùn)行,。

中班春季教育教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

新的一年開始了,。我們班是混齡班，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動(dòng),，轉(zhuǎn)走5人,、，新來4人,，共有48人,。在自理能力及常規(guī)方面，除了新來的幼兒以外,，大多都比較好,。孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步,。特別在語言講述上,，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺,；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高,，大部分孩子都喜歡音樂活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒,。在豐富多彩的主題活動(dòng)中,，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。此外,，孩子們在運(yùn)動(dòng)中,，參與活動(dòng)的積極性提高了。現(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作：

（一）保教工作方面：

1．繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作,。

2．告訴孩子們夏天來了，早晨的時(shí)間十分寶貴,，因此要按時(shí)來園加強(qiáng)晨間鍛煉,。特別是個(gè)別早上來園較晚的幼兒。

3．繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力,，學(xué)會(huì)自己疊被子,，自己保管好自己的衣物,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性,。

4．戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法,，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì),。

5．按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng)，并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色,。

6．找出孩子的個(gè)性特點(diǎn),，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導(dǎo),，因材施教,，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

7．結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境,，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng)充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

8．教學(xué)上，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課,，寫好每一堂課的教案,，讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì),，以提高我們的教學(xué)質(zhì)

（二）衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1．注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽,。

2．注意觀察,、了解幼兒的身體情況，對個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,，適當(dāng)讓他們多休息,，注意飲水。

3．鼓勵(lì)幼兒多喝開水,。

4．幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己,。如開展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng)。

5．對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

（三）日常行為規(guī)范方面：

中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成,。在本期我希望能通過各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌,、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼,、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng),、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助,。

通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，如：讓幼兒整理自己的書包,、幫助老師整理圖書,、當(dāng)稱職的值日生等。

（四）安全工作方面：

安全工作壓倒一切,，安全工作顯得尤為重要,，就要求老師工作做得更細(xì)心些，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力，如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持做好接送簽名工作、自選活動(dòng),、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,；經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位；認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,，避免不安全事件,，樹立安全意識(shí)；利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技3

能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素，如每次活動(dòng)前提出要求,，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

（五）家園工作方面：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識(shí)的宣傳工作,、做好交流工作（要多了解幼兒在家情況）,、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時(shí)的處理并與家長聯(lián)系。

1．發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,，詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃,，活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情,，讓家長了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求,，以便更好的配合我們開展活動(dòng)。

2．對部分是家中長輩來接孩子的情況,，我們不僅會(huì)口頭傳達(dá),，還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況,。

3．在“家園信息欄”中,，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念,，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

4．利用家長來接孩子的時(shí)間,，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進(jìn)步與不足,，及時(shí)與家長交換意見,，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。

5．召開班級家長會(huì),，與家長交流信息,。

6．按做好家訪工作，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。

二月：

月重點(diǎn)：制訂班級計(jì)劃,。

1．整理,、布置教室環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備,。

三月：

月重點(diǎn)：慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展感恩教育,。

1．慶?！叭恕眿D女節(jié)、

2．開展“媽媽,，我有多愛你”的主題活動(dòng),。

3．進(jìn)行幼兒趕小豬活動(dòng)比賽,。

四月：

月重點(diǎn)：“愛護(hù)環(huán)境”教育。

1．開展“我對你說”,、“大樹和小花”的主題活動(dòng),。

2．生活自理能力方面的培養(yǎng)。

五月：

月重點(diǎn)：“愛勞動(dòng)”的教育,。

1．“五一”勞動(dòng)節(jié)節(jié)日教育,，開展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周圍人的工作,，理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系,，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。

2．開展“小鬼顯身手”的主題活動(dòng),。

六月：

月重點(diǎn)：班級“慶六一”活動(dòng),，布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉,。

1．“慶六一”活動(dòng),。

2．做好班級專題資料歸檔整理及結(jié)題工作。

中班春季教育教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

新的學(xué)期新的知識(shí),，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為小朋友提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足小朋友多方面發(fā)展的需要，尊重小朋友身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使小朋友身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好小朋友園班配班工作，我詳細(xì)做出了小朋友園配班工作計(jì)劃：

班里有25名小朋友,，其中本學(xué)期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生名，女生名,。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，小朋友已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學(xué)習(xí)慣例,，孩子的口語表達(dá)能力,，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處,，共同學(xué)習(xí)、游戲,，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng),。

有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與小朋友園組織的各項(xiàng)活動(dòng),?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到小朋友個(gè)體差異依然存在局部小朋友動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高,，有的小朋友學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,，有的小朋友進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對小朋友園的一日活動(dòng)還不熟悉等等,。

(一)保育工作

1,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)小朋友的自我維護(hù)的意識(shí)和能力,。

2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角,。

3,、重視體育鍛煉，保證小朋友有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,?；顒?dòng)中，小朋友學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。

4,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

5、繼續(xù)做好小朋友的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班小朋友的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為小朋友提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6、定期在''家園欄''上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,、

(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,，大部分小朋友能主動(dòng)做好小助手工作,，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見,，能在生活,，學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿。

小朋友與外界交往地主動(dòng)性,，社會(huì)交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語言方面，小朋友對早期閱讀,，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,，小朋友在繪畫，手工的技能,，唱歌,，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,。

如:游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入小朋友的思想，行為中，小朋友做事,，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富,，多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠，尚未全面落實(shí)到小朋友的活動(dòng)中.

開展家園聯(lián)系,，實(shí)施同步教育,。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下,，小朋友園的工作才能更順利地開展活動(dòng),，因此我們將利用家長接送、家訪,、家長會(huì),、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流,，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用,。

中班春季教育教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

新的一學(xué)期開始,，在過去的一年里，小朋友的各項(xiàng)能力有所提高,，大部分小朋友在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有一定的生活自理能力,。但有部分小朋友有些不良習(xí)慣,，我們老師會(huì)來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計(jì)劃：

培養(yǎng)小朋友良好的飲食習(xí)慣與不挑食,，不偏食,，不暴飲暴食。不剩飯菜,，細(xì)嚼慢咽,。吃飯時(shí)不大聲說話，不把飯菜撒在身上,，飯后擦嘴漱口等,。

堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為小朋友營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,，不咬手指，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

做好課前準(zhǔn)備,，配合教師開展各項(xiàng)游戲,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動(dòng),，做好護(hù)理工作，(廁所,、喝水,、適當(dāng)穿衣服等)。

及時(shí)向家長匯報(bào)小朋友在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,，熱情服務(wù)。

深入學(xué)習(xí)教育學(xué),，心理學(xué),，教育方面等方面的知識(shí)，成果引入教學(xué)過程中,。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用,。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學(xué)內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神,，探索心理教學(xué)的教育模式,。在實(shí)踐中卓寬視野，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新,、自我完善,。

多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí),，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，以便適應(yīng)小朋友教育需要,，為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,。