寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應以寫“體會”為主,。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

《烏塔》讀后感400字四年級 烏塔讀后感400字四年級篇一

一個十四歲德國小女孩的話在我耳邊久久回蕩,，“愛孩子,，為什么不能讓他們單獨出門？”

是呀,，在中國,十四歲的少年都是父母的心肝寶貝,，爸爸媽媽爺奶奶都很愛他們，捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,什么事都不讓他做,生怕把他累著了,、餓著了,，就算是外出也要跟隨在一起,時時刻刻都要關(guān)注到他們的一言一行,，保護著他們,。

當我們一來到這個世界上，好像有人就為我們設計好了一生,，你不用動腦子,，只要跟著他們走，一切就會順順利利,。當我們做作業(yè)遇到困難的時候,，只需要輕輕的叫聲“媽媽”救兵就會立刻來到；我們口渴時,，只需輕輕的叫聲“媽媽”,，便會有人為你送來可口的果汁……

我經(jīng)常感覺自己像只貓，一只不會捉老鼠,，只會晃著腦袋,，在一大堆棉花糖里撒嬌的貓,。而在國外，家長們都愿意在孩子身上下一個重大的“賭注”,，放手一搏,，讓孩子闖下他們自己的天地。那里的孩子14歲就能獨立了,，這也就是諾貝爾獎中沒有一個中國人名字的原因所在,。

有時愛就像一把枷鎖，束縛著我們,，讓我們無法秀出自己的個性,。難道愛，就只剩下溺愛這一種嗎,？前方的路還很漫長,，有時還需要我們獨自去走，讓我們從小做起,，向國外的孩子學習獨立自主的個性,。

《烏塔》讀后感400字四年級 烏塔讀后感400字四年級篇二

在這幾天里，我學了一篇名叫《烏塔》的課文,。使我感悟深刻,。

課文講述了“我”在一次旅行中偶遇了烏塔一一一位14歲的德國小姑娘?！拔摇痹谂c她的交談中得知,，烏塔趁著這次暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國,、瑞士,、奧地利等地。為了這次偉大的旅行,，她做了十分充足的準備,。聊到最終，她給了我一個啟示：愛孩子,，就要給他們自由,，放手讓他自我去完成。

學完課文后,，我心中思緒萬千：烏塔,，一個14歲的小姑娘，一個人游玩歐洲,，假如換做是我,，可是連想都不敢想啊！但烏塔,，不僅僅心中抱有這個目標,，更何況還實現(xiàn)了它！那里也正是我對烏塔的欽佩之處,。

烏塔的故事使我想起了我自我：小時候的我是家里的“國王”,，向來是“衣來伸手，飯來張口”,。爸爸媽媽自我卻挑起了家務的擔子,。可我呢,？連雙襪子都不曾用水浸過,。

一個周末，父母有事外出,，我不得不一個人留在家中,。臨走前，爸爸交代我：“兒子,，一會兒把衛(wèi)生間里的衣服洗一下,。”“哦,?！蔽覒醒笱蟮貞痪洹?/p>

這活兒看似簡便,，對我卻十分傷腦筋,。我把衣服泡在水里?！拔以谙词珠g耳濡目染,，這點只是小意思！”唉,！我也期望如此,。可惜事與愿違：我對衣服又哄,、又擰,、又扇耳光,，可它們?nèi)圆粦押靡獾貨_我嬉皮笑臉,。到了大中午，洗衣任務還沒完成,。

此刻,，我洗衣服肯定不會那么笨拙了，可我仍忘不了小時候的事情。我依舊忘不了那句千古名言：花盆里長不出蒼松,，鳥籠里飛不出雄鷹,。《烏塔》要告訴大家的,，或許就是這個道理,。

《烏塔》讀后感400字四年級 烏塔讀后感400字四年級篇三

看了uta這篇文章，我覺得uta還是比較慎重的,。大膽的德國女孩,，她總是查看派出所的電話號碼，以免擔心父母,，或者給父母打電話寄明信片,。她很細心，愿意學習,。她花了三年時間準備去歐洲旅行,。uta是獨立的。自我提升,，差旅費都是自己打工賺來的,，不花爸爸媽媽一分錢。她的父母讓烏塔親自去體驗生活,，品味生活的酸甜苦辣,。我羨慕和佩服uta 14歲就能一個人去歐洲旅行。

烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯,。米蘭,。佛羅倫薩，也準備去希臘,。

我的暑假,，時間一般都是父母安排的，大部分時間都花在老師留下的無聊作業(yè)上,，不能像烏塔一樣去旅游,。或者說,，時間是花在舞蹈課上練習舞蹈,。真的很希望一個人去玩，但是父母能支持嗎,？當然不是,。這就是為什么我休假時會不那么自由。

為了實現(xiàn)自己的世界旅游計劃,，uta花了三年時間做準備,，閱讀這些國家的相關(guān)資料,，努力賺錢支付差旅費。

我也去過很多地方,，當然是和父母一起旅游,。出行路線也是我爸媽安排的，路費也是從我爸媽口袋里拿的,。

《烏塔》讀后感400字四年級 烏塔讀后感400字四年級篇四

這學期我在語文書上看到一篇作文——《烏塔》,，一看題目我就被吸引了，因此我讀的非常認真……

這篇文章主要講的是一個德國小女孩——烏塔,，暑假期間獨自一人游覽整個歐洲的事情,，她在去一個國家之前,，先查看這個國家的資料,，一切都是由她自己安排的，她是多么獨立??！讀完后,，我陷入了沉思……

在我的生活中，也有和烏塔相反的人。就說我學校的一個人吧,，他是一個五六年級的一個大哥哥,，我在上學路上見過他奶奶送他上學的情景,，可我并沒有看到書包在他背上,，而是在他奶奶的背上,，他在前面輕輕松松地走著但他的奶奶被落在后面,。我想：我比他還小一些,，都能自己背書包,，而他卻把書包讓他奶奶背,，真不應該,。

當然，在我的生活中,，也有和烏塔相同的,，比如我的鐵哥們之一——陳沐陽，他每次做完作業(yè)后,，就會收好本子。有一天，我去他家玩，他還在做作業(yè)，他做完后,，就收好作業(yè)本,，玩完玩具后,，他也把玩具收拾好,。我想：我要向他學習,。

我也有和烏塔一樣的事，每個星期二上作文課前,，我都要去買晚餐,，有手抓餅,、燒烤、面包……我每次都安排的很好。

烏塔這個小女孩真厲害！烏塔獨立自主的精神值得我去學習！

《烏塔》讀后感400字四年級 烏塔讀后感400字四年級篇五

家長的嬌慣是導致孩子不能獨立生活的主要原因?，F(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女,，中國家長就像保護金銀珠寶一樣護著，摔了要上去扶，渴了馬上就給水喝，餓了馬上就給孩子買零食,，一出校門就立刻幫孩子背書包……就是這樣“無微不至”地照顧,，使孩子心里產(chǎn)生一種依賴性,，即使年齡再大也無法脫離父母獨自謀生。要知道,，中國孩子的獨立生活年齡是25歲左右,，而英國卻是20歲！

但是,，班上能自理的同學也不少,，自己在家也能照顧好自己，可以自己做飯、買菜,、洗衣服等待,，把家里打理的井井有條，像一個小大人一樣,。

四年級:胡司昂

今天,，我們學習了《烏塔》這篇課文，我感受到烏塔獨立生活能力強,，不依賴父母,。反觀中國，一系列的問題擺在面前,，幾乎家長都嬌慣著孩子,，不讓孩子們獨立自主。孩子們也成了一個個“衣來伸手飯來張口”的“廢物”,。你不必驚訝,，你的周圍有很多人就是這樣，甚至就是你,。

我們已經(jīng)小學四年級了,，不獨立的表現(xiàn)也隨處可見。我們班的小一同學就是個很好的'例子,，他現(xiàn)在還和外婆一起睡,，書包也要我們幫他提，作業(yè)經(jīng)常不帶來,，就連擦個黑板都要花九牛二虎之力才能弄好,。可他卻一點也不知道事情的嚴重性,，依然一副理所當然的樣子,。

我希望中國的孩子們以后能夠早日獨立，不依賴父母,，用自己的雙手撐起美好的明天,！

《烏塔》讀后感400字四年級 烏塔讀后感400字四年級篇六

讀了《烏塔》這篇課文，使我受益匪淺,，因為我被烏塔的自立意識和獨立生活的能力深深的感動了,。

《烏塔》主要講了：一個14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲的事情。烏塔用了三年的時間準備這次旅行,。在開始旅行之前,，她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼,，以便遇到危險和困難時請求幫助,，再給家里人撥個電話或寄張明信片,。烏塔的自立自強精神，值得我們敬佩,。

我十分贊同烏塔的做法,，因為獨立意識會使柔弱變?yōu)閳詮姡罹拖窈Ｑ?，只有意志堅強的人,，才能到達彼岸。依賴,，只會讓我們走向失敗,。如果我們不能像烏塔一樣獨自生活，我們就會是“溫室里的小草,，永遠長不成參天大樹,，永遠那樣弱小?！笨縿e人只是暫時的,，靠自己才是終生的。

看到烏塔的做法,，使我想起了一個小故事,。邰麗華，她2歲時因高燒失去了聽力和說力,，成了聾啞人,，但她從未自暴自棄。6歲時爸爸送了她一雙舞鞋,。15歲時,，她正式訓練舞蹈，開始了舞蹈生涯,。邰麗華雖是聾啞人,，但卻以堅強的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵。

《烏塔》這篇課文,，給了我一個啟示：我們要自立自強，擁有獨自意識和獨自生活的能力,，而不是依賴父母,。我們要做的是展翅高翔的雄鷹，而不是像風箏一樣被拽在手里!

《烏塔》讀后感400字四年級 烏塔讀后感400字四年級篇七

在星期六早上,，我讀了《烏塔》這篇課文,，讀完后，我受益匪淺,。

《烏塔》主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歐洲的故事,，反映了外國兒童強大的獨立生活和和自立意識,，同時也反映了他們對生活的熱愛之情。

當我讀到“不知過了多久,，“丁零丁零”的鬧鐘驚醒了我……她走了不久,，我也出去了?！蔽业膬?nèi)心十分慚愧,，因為我自強的力很差，而烏塔自強能力卻很強,。

我每次寫完作業(yè)都出去看電視,，從來不檢查作業(yè)，而且把書桌弄得亂七八糟,，我總讓媽媽來善后,。還有一次，學校舉行校運會,，媽媽早早起來,，煮好早餐，裝好水,，叫我起床,，幫我把衣服穿上，疊好被子,，拉起我的手陪我一起去學校,，幾公里路程她都喋喋不休的說，讓我注意安全,，跑步前要做熱身操……我總覺得媽媽就是我的女傭,。另外我看到一張報紙，知道了中國人的父母太溺愛孩子,，含在口里怕化了,，抱在手里怕摔了，我們都成了衣來伸手飯來張口的小皇帝和小公主,。而外國父母不是這樣教育的,，他們是讓孩子從小學會獨立生活和技巧，我多么希望我的媽媽也能像外國父母那樣教育孩子,，相信孩子,，放手讓我自己去面對生活的事情。

在這里我呼吁,，希望我們零零后不要再當父母的小皇帝和小公主,，我們也要像烏塔那樣獨立自主，自立自強,，做新時代的小主人,。

《烏塔》讀后感400字四年級 烏塔讀后感400字四年級篇八

讀了《烏塔》這篇課文,，我最難忘的是烏塔獨自一人到國外旅游的經(jīng)歷。她14歲就能獨立到法國,、瑞士,、奧地利和意大利等國家旅游了。想想自己,，雖然已經(jīng)九歲了,，可從來都沒有離開過大人一步。

有一次,，我想和同學去利川旅游,。回家和爸媽說了這件事,，本以為他們會同意的,，沒想到爸爸媽媽卻說：“去利川多危險呀！萬一迷路或遇到壞人怎么辦,？不行,！”我不滿意的說：“如果你們總是不放心我，那我長大以后怎么獨立生活,？”可無論我怎么說,，他們的腦袋都搖得像波浪鼓一樣。

我多么希望自己能像小鷹一樣在天空中自由飛翔,，而不是像風箏一樣總是讓捆綁自己的繩拽在他人手里,。

不過這也不全怪家長，我自己獨立生活的能力確實很差,。比如,，我吃飯的時候總要家長不停地催促；每次都要別人提醒才知道帶好紅領巾,；天冷了不知道加衣服,，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔，會先設計好旅行的路線和日程,，提前想好出現(xiàn)緊急情況時的自救措施,，每到一處都會及時給家里報平安等等。

如果我也能像烏塔一樣,，相信爸爸媽媽一定會對我放心的,，也就會答應我獨自一人外出的請求。所以,，我要向烏塔學習，不斷地培養(yǎng)自己獨立生活的能力,，爭取有一天能夠獨立地到外面的世界看看,。

《烏塔》讀后感400字四年級 烏塔讀后感400字四年級篇九

“愛孩子,，為什么就不能讓他們單獨出門？”烏塔反駁道,。這句話給我留下了很深的印象：是呀,，愛孩子，難道不該讓他們學會獨立嗎,？

通過這篇文章,，我能感受到烏塔自立的意識和獨立生活的能力。與此同時,，她也在我心中樹立了一個好榜樣,，并讓我回憶起了在生活中的一件事。

在之前的一段時間里,，我總是看見高年級的哥哥姐姐們背著書包獨自走在校園,，看著他們自信的眼神，我的心里也不禁產(chǎn)生了一絲羨慕：為什么他們能自己進校,？為什么我不能自己進校,？是因為我太小了嗎？可我不小啊……我一定要去問問媽媽,。

“媽媽,，您們把我送過馬路，剩下的路由我自己走完吧,?！蔽已肭髬寢尅?/p>

“不行,，孩子,，你太小了，不安全,?！眿寢尮麛嗟木芙^了我。

“不用擔心,，我要學會獨立,，我不是小孩子了！”我堅定無比地說,。

媽媽半信半疑的點點頭,，把書包遞給了我。我接過書包,，和媽媽說了聲再見,，一蹦一跳的向?qū)W校走去。

在路上,，我的腳步飛快,，生怕后面有人來抓我,，這時，我心想：周圍有這么多同學和家長,，怎么會有壞人呢,？看來，是我多慮了,。正想著,，我放慢了腳步，但還是時不時地朝后面張望一眼,。我遵守交通規(guī)則,，一路靠右行走，注意避讓來往車輛,。我就這樣不慌不忙地進了學校,。這有什么不安全呢？我心里不住地想,。

今天,，我獨立生活的能力又向前邁了一小步。我感到很有成就感,。今后,，我還要繼續(xù)努力，邁出一大步,，成為一個自強自立的好孩子,！

《烏塔》讀后感400字四年級 烏塔讀后感400字四年級篇十

今天，我學習了《烏塔》這篇文章,，學后讓我感觸很深,。

這篇文章講述了14歲的德國女孩烏塔游歷歐洲的故事。她用三年時間準備這次旅行,，并設計好旅行路線和日程,，每到一地就先查警局的電話號碼，還向家人報平安,。她還閱讀相關(guān)書籍,，自己打工掙旅費呢！烏塔的獨立生活能力和自強自立的精神,，真是值得我們學習啊,。

烏塔的父母同意烏塔獨自出遠門，那中國的父母在這種情形下會同意嗎,？我想大多數(shù)父母應該是不會同意的,。我們的很多父母天天把孩子捧在掌心里，吃飯怕孩子噎著，喝水怕孩子嗆著,，走路怕孩子摔著……更不用說讓孩子一人出遠門了,。我們的父母應該學會放手,，鍛煉我們獨立生活的能力,。

烏塔能夠獨自一人出遠門，捫心自問：“我能嗎,？我害怕我會迷路,，會遇到危險，還會……因此,，很多時候我都不敢一個人出門,，更不敢與陌生人溝通與交流。而烏塔卻都能,，我深深地感到慚愧,！中國的孩子都認為電視、圖書是最有樂趣的,，而烏塔認為,，光從電視和書本中認識知識總不完美。讀萬卷書不如行萬里路,。我們更應該走出去,，看看外面的世界有多精彩。這樣我們既可以在書本上學到知識,，又能真正地認識世界,。

學了《烏塔》這篇文章，我感觸很深,。我要向烏塔學習,，學會獨立生活，自強自立,，這樣父母就不用擔心我啦,。

《烏塔》讀后感400字四年級 烏塔讀后感400字四年級篇十一

今天，我們學習了一篇課文,，叫《烏塔》,。我的感觸頗深。我從烏塔的身上收獲了不少有益的知識,。

烏塔是一個聰明,、勇敢、機靈的小女孩,。烏塔僅僅14歲,，她就能環(huán)游歐洲，而且是單獨一人！當她11歲時,，她就開始為這次旅行做準備,。

而且，烏塔的旅費,，不是向爸媽要,、朋友借的。她是自己掙錢的,。每個假期,，她就去幫大超市發(fā)廣告單，到別人家里帶孩子,，掙旅費,。

再看看我們，都10歲了,，在家中還不會洗衣,、做飯，還有的不會梳頭,、糸鞋帶,，更有的同學不能獨自上學，每天要家長送,。有的同學還不會獨自過馬路二……

在中國,，學習好但不會做家務的多的是！中國的孩子,，一只只像沉溺在父母的懷抱中的小鳥,，整天壓在書里讀書、讀書,、再讀書,！我們都有三個朋友：書、書桌,、椅子,。我們像溫室里的花朵，天天過著衣來伸手,，飯來張囗的日子,。

我們就像一只小鳥，只有展翅高飛,，才能成為一只雄鷹,，有一片屬于自已的自由天地！

各位家長,，請打開自己對孩子的“溺愛之鎖＂吧,！讓我們這些小“籠中小鳥”變成“偉大的雄鷹”吧！