寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
烏塔讀后感400字四年級(jí)篇一
課文講到烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次的旅行，還閱讀了與歐洲有關(guān)的書(shū)籍,。為了掙錢(qián),，她每到周末都會(huì)去幫餐廳和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,，假期還到別人家里陪小孩玩,。去之前,，她早就在家里設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程，每到一個(gè)地方就先去查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)的時(shí)候請(qǐng)求幫助,。再給家里打個(gè)電話或者寄一張明信片。她是一個(gè)多么有計(jì)劃,，有行動(dòng)力的女孩??！
讀完《烏塔》這篇課文后,，我想到自己每年的暑假都要去旅游,，但是都是父母操辦的。去哪里玩,，坐什么交通工具,，住算什么地方，都是他們決定,。一切都不需要我來(lái)操心,。
記得去年暑假,，我和媽媽去香港旅游，在參觀海洋館的時(shí)候,，我被小攤前的東西吸引住了,。于是我忙叫媽媽過(guò)來(lái)，可是喊了半天都沒(méi)有人回應(yīng),。這才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不在身邊了,，我都急哭了，之后媽媽終于尋覓過(guò)來(lái),，找到了我,。那找不到媽媽的感覺(jué)，都快把我嚇壞了,。這么一對(duì)比,，我發(fā)現(xiàn)烏塔真是了不起呢，可以獨(dú)自完成旅行,。
也許是現(xiàn)在的大人都太寵愛(ài)我們了,，把我們都給寵壞了，于是在他們一層一層的保護(hù)中,，我們失去了獨(dú)立生活的能力,。對(duì)于烏塔，我很羨慕,，因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)都能游歷歐洲，同時(shí)我對(duì)烏塔也充滿敬佩,，因?yàn)樗易约邯?dú)自旅游，換成我,，我是不敢,。而且家長(zhǎng)也不會(huì)支持的,。
這篇課文讓我懂得了,，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，大膽地去追尋自己的夢(mèng)想。
烏塔讀后感400字四年級(jí)篇二
我們讀了《烏塔》這篇文章,，讓我十分驚奇,，一個(gè)14歲的小女孩，竟然去了歐洲多個(gè)國(guó)家,，這個(gè)小女孩就是烏塔,。
我可真驚訝，14歲就去了那么多個(gè)國(guó)家,，可我只去過(guò)廣州,。就是去公園，外公也緊緊地跟住我,，不讓我走遠(yuǎn),，不讓我跑動(dòng)，不讓我離開(kāi)他的視線半步,，還緊緊抓住我的手,，就像我是溫室里的一朵花，被土地包圍著,，不能離開(kāi),。我覺(jué)得就算是我有錢(qián)，也沒(méi)有膽量去外面玩,。和烏塔比起來(lái),，真讓我感到慚愧呀！
爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈兡茏屚夤灰偸强粗?，既然到了公園,，就應(yīng)該讓我好好地跑一下，呼吸一下新鮮空氣,，流一流汗才可以,；要是出去玩,，也不要像牽著小狗的鼻子一樣領(lǐng)著我,，只要讓我按時(shí)回來(lái)就行了！只有這樣,，我才會(huì)長(zhǎng)大,。
這篇寫(xiě)得是不錯(cuò)嘿,，有理有據(jù)，有思想有感悟,，有對(duì)比有比喻,。
呵呵，這作文還真是源于生活。我從來(lái)都主張要從小就培養(yǎng)孩子的自理能力,，所以從她幼兒園開(kāi)始,，就有了星星表，規(guī)定自己穿衣吃飯,，干什么活都可以獎(jiǎng)勵(lì)“星星”,。可我爸一到我家就搞“破壞”,，現(xiàn)在孩子都這么大了，他還伸手給她打紅領(lǐng)巾,，還振振有詞：“她還小,，打得慢！”
我讓女兒下樓買(mǎi)些蔬菜,，水果,，小零食，我讓她自己花錢(qián),，計(jì)算,，討價(jià)還價(jià)。下樓前,，我千叮嚀萬(wàn)囑咐,，讓她過(guò)馬路一定要走斑馬線，并且過(guò)之前一定要前后左右看清楚有沒(méi)有車(chē),，再過(guò),；碰到陌生人搭話，甭理他,。雖然她一出門(mén)我就開(kāi)始擔(dān)心,，一直到她回來(lái)我才放心。但孩子遲早總是要“離窩”的,，還是早點(diǎn)教會(huì)她“怎么飛”吧,。有次這事被我爸知道了，大罵我一頓：“被車(chē)子撞了怎么辦,？被人拐走了怎么辦,？”
有時(shí)候過(guò)度的愛(ài)也是一種負(fù)擔(dān)。
烏塔讀后感400字四年級(jí)篇三
最近,，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,，是我受益匪淺。課文講了一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔,，獨(dú)自一人游歐洲的故事,。我了解了這個(gè)孩子的獨(dú)立生活能力和自主意識(shí)十分強(qiáng)，使我不得不敬佩她。
當(dāng)我讀到“說(shuō)話間,，她已經(jīng)穿好了黑t恤和牛仔褲,、白球鞋，從柜子里取出一大瓶
礦泉水裝進(jìn)背包,?！钡臅r(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了一位熱情,、活潑,，生活經(jīng)驗(yàn)很豐富的小女孩。要是換作我,，決不會(huì)如此從容不迫,。
我繼續(xù)往下讀：“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片?！蔽矣挚匆?jiàn)一位細(xì)心,、勇敢的小女孩。
讓我最驚訝的是她居然用三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,。她是多么有恒心,，有毅力呀！
在中國(guó)像她這樣大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”,，父母?jìng)兒谧炖锱禄?，捧在手里怕飛了，什么事情都是父母包辦,，從而讓中國(guó)的孩子養(yǎng)成了依賴(lài)別人的不良習(xí)慣,。就說(shuō)我妹妹吧，獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng),。父母把該做的不該做的都替她做好了。所以
妹妹覺(jué)得檢查作業(yè),、收拾書(shū)包都應(yīng)該是父母的事,，和她沒(méi)關(guān)系。每當(dāng)我和她一起寫(xiě)作業(yè)時(shí),，她總是把作業(yè)和文具亂七八糟地?cái)[在桌上,；沒(méi)有鉛筆就等著父母回來(lái)削；沒(méi)有墨水了就叫我?guī)退??由此,，我想到“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”這句話,。
與烏塔相比我們中國(guó)的孩子就像溫室里的花朵，籠中的小鳥(niǎo)一樣,，時(shí)刻享受著大
人們的呵護(hù),，獨(dú)立生存的能力相差太遠(yuǎn)。和烏塔比起來(lái),，我看到了自身的不足,。或者說(shuō),，我們中國(guó)小孩在自理能力上的欠缺,。我們都在父母的愛(ài)護(hù)下嬌生慣養(yǎng)。其實(shí),，小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己,。總是一帆風(fēng)順的話,，長(zhǎng)大后走入社會(huì)，承受挫折和打擊的能力就會(huì)很差,，容易在困難面前退縮,。平時(shí)得到鍛煉的人，面對(duì)困難時(shí),，就不會(huì)顯得手忙
烏塔讀后感400字四年級(jí)篇四
最近,，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，這篇課文講的是一個(gè)叫烏塔的德國(guó)小女孩獨(dú)自旅行很多國(guó)家的故事,。
讀完這篇課文,，我想到了自己。我今年已經(jīng)10歲了,，但是還不會(huì)燒菜,，洗衣服，去旅行的話,，也是跟著媽媽一起去的,，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)自己去旅行。
元旦的時(shí)候,，媽媽急著要出門(mén),，就把公交卡交給了我，讓我自己坐車(chē)去妹妹家,。我在黃山區(qū)坐上車(chē),，本來(lái)應(yīng)該在職工醫(yī)院下車(chē)，可是,，我到了阿波羅那一站,，已經(jīng)下車(chē)了，然后步行到了妹妹家，這件事,，讓我很懊喪,。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到,，我缺乏獨(dú)立生活的能力,。可是,，我想了想我的周?chē)耐瑢W(xué),，他們也和我一樣，依然是飯來(lái)張口的小皇帝或者小公主,，甚至現(xiàn)在上學(xué)也要?jiǎng)e人接送,，我覺(jué)得我們應(yīng)該擺脫小皇帝，小公主,，做一個(gè)自力更生的人,，這樣長(zhǎng)大之后，對(duì)社會(huì)才能有用,。
我們每個(gè)少先隊(duì)員,，要做到自力更生，不依靠別人,。首先要做到：
一,、每天晚上要把自己的書(shū)包收拾好，不要等到每天早上匆忙之下再收拾,，這樣很容易忘帶書(shū)本,；
二、上學(xué)的時(shí)候,，不要讓家長(zhǎng)送你,，這樣會(huì)耽誤父母的時(shí)間；
三,、不要賴(lài)床,，如果你賴(lài)床，父母連叫三聲你還不起來(lái),，我就給你的父母支一個(gè)我媽經(jīng)常用的招,，她喊我之后，我還不起來(lái),，她就會(huì)用涼水敷我的臉,，或直接把我的被子掀開(kāi)；
四,、要學(xué)著在生活上,，幫父母做點(diǎn)事情,，學(xué)會(huì)生活的技能。
我覺(jué)得做到了這些,，我們也能像烏塔一樣自力更生,，將來(lái)一定會(huì)能很好地照顧自己，照顧自己的父母,，做一個(gè)能干,、有用的人。為了這個(gè)目標(biāo),，讓我們一起努力吧……
烏塔讀后感400字四年級(jí)篇五
學(xué)了《烏塔》這篇課文后,，我要為小姑娘烏塔點(diǎn)贊。一個(gè)14歲的女孩,，獨(dú)闖歐洲,，這可不是一般孩子能做到的哦。
《烏塔》主要講了“我”去羅馬旅游,，遇到14歲的女孩烏塔,。經(jīng)過(guò)與烏塔的交談，作者了解了烏塔獨(dú)自游歷歐洲的事——她為了這次旅游,，用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備,，還自我掙旅費(fèi)……
這真是一個(gè)勇敢、獨(dú)立的孩子?。?/p>
在生活中,，我可沒(méi)有像她這樣自強(qiáng)自立,。一次晚上，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們有事情要出去,，你一個(gè)人在家待幾分鐘,，好嗎？”
我一聽(tīng),，自我一個(gè)人在家,？我一下子就緊張起來(lái)?？砂职终f(shuō)，他和媽媽有事必須要出去一下,?！澳恰牛冒?！可是,，你們必須立刻回來(lái),！”我研究了一會(huì)兒，勉強(qiáng)答應(yīng)了,。
爸爸媽媽走后，家里變得很安靜,，我的心開(kāi)始怦怦怦直跳,，看著空蕩蕩的房子，開(kāi)始害怕起來(lái)：“會(huì)不會(huì)有鬼呢,？”
我這樣想著，我立刻向客廳的電話機(jī)跑去,，把自我縮在電話機(jī)旁的一個(gè)玻璃柜子旁，等待爸爸媽媽回來(lái),。
過(guò)了很久,，爸爸媽媽才回來(lái)，我感覺(jué)我已經(jīng)等了一年,！
烏塔會(huì)這樣做嗎,？不,，她不會(huì),！烏塔會(huì)這樣想嗎？不,，她不會(huì),！一個(gè)人在家里比起14歲獨(dú)自游歐洲，又算得了什么呢,？
有時(shí),，我完成作業(yè)遲了，就叫媽媽幫我整理書(shū)包,，如果媽媽不愿意,，我就不高興。
讀了這篇課文,，我決定向?yàn)跛W(xué)習(xí),，自我的事情自我做，學(xué)會(huì)洗衣服,、扎辮子……幫家里人做一些力所能及的事情,，不再“一來(lái)伸手,，飯來(lái)張口”。
我不做溫室里的花朵,，我要成為一粒種子,，落在大自然里,，經(jīng)歷風(fēng)雨,，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)！
烏塔讀后感400字四年級(jí)篇六
自從讀了《烏塔》這篇課文，我的心被一道又一道波浪擊打著，有一種說(shuō)不出的滋味。
這篇課文主要講述了一個(gè)小女孩烏塔游歷歐洲，在羅馬的青年旅館，與作者——汪曉潔偶遇,，進(jìn)行了聊天。經(jīng)過(guò)聊天作者得知小女孩烏塔花了三年時(shí)間準(zhǔn)備旅行，還在途中子掙旅費(fèi)等事情,。
當(dāng)大家第一次讀到烏塔一個(gè)人周游歐洲時(shí),，都議論紛紛,。有的說(shuō)：“不可能,！這篇課文絕對(duì)不是真實(shí)的！”而有的卻說(shuō)：“哇,！烏塔好厲害?。≌媪w慕,，可是爸爸媽媽是絕不會(huì)讓我去做的,！唉！”
對(duì)呀,！烏塔的勇敢,，我們也有啊！它只可是就是被父母的溺愛(ài)給覆蓋了,。
記得上一次,，我們要乘大巴車(chē)去位于飛云林垟?shù)膭?chuàng)意實(shí)踐基地參加活動(dòng),。盡管會(huì)有兩個(gè)教師陪同我們，但家長(zhǎng)們還是不太放心，有的開(kāi)著小轎車(chē)“屁顛屁顛”的跟在后面，有的則光明正大地跟教師預(yù)訂了位置，一路跟隨著我們。
而烏塔呢,？她一個(gè)人游歷歐洲,，并且還在周末出門(mén)幫忙餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告,，從而自掙旅費(fèi),。這需要多大的勇氣啊！
當(dāng)讀到烏塔說(shuō)：“光以電視與書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美?！边@句話時(shí),，我贊同地點(diǎn)起了頭,。
有一次,，我偶然在電視上看到了玉海樓的宣傳片,，里面有著許多照片,，可它們并沒(méi)有提里面有個(gè)小池塘。那時(shí),，我以為玉海樓里面就僅有房子,，沒(méi)有其他的東西了，直到我去了玉海樓,，才明白小池塘的存在,。
烏塔的觀點(diǎn)讓我明白了：電視與書(shū)本上的事物都不是完美無(wú)缺的，某些東西還需要我們親眼去見(jiàn)證,。
?。“职謰寢?zhuān)?qǐng)把你們溺愛(ài)的雙手打開(kāi)吧,！要明白：花盆里栽不出蒼天大樹(shù),，鳥(niǎo)籠里永遠(yuǎn)飛不出雄鷹！
烏塔讀后感400字四年級(jí)篇七
前幾天,，我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的課文,。講的是作者在意大利的羅馬結(jié)識(shí)了一個(gè)叫烏塔的小姑娘，了解到她獨(dú)自一人游歷歐洲的事,。課文中的烏塔給我留下了深刻的印象,。
烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)姑娘。我很驚訝：一個(gè)14歲的小女孩,，竟能獨(dú)自一人游歐洲,！在中國(guó),，如果孩子獨(dú)自去旅游，父母會(huì)以“你還是個(gè)孩子,，外面太危險(xiǎn)”這類(lèi)理由拒絕,。中國(guó)的家長(zhǎng)太溺愛(ài)自己的孩子了，只讓我們?cè)谒麄兊摹氨Ｗo(hù)區(qū)”里成長(zhǎng),，卻從沒(méi)想過(guò)鍛煉一下我們,。因此，我就沒(méi)有過(guò)象烏塔那樣,，離開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴，獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的經(jīng)歷,。
烏塔在旅行之前光做準(zhǔn)備就花了三年時(shí)間,。她都做了哪些準(zhǔn)備呢？首先她在家里就設(shè)計(jì)好了出行路線和日程,，還閱讀了許多有關(guān)旅游國(guó)家介紹的書(shū)籍,。其次，烏塔為了掙旅費(fèi),，她在每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單,，假期里還去別人家陪小孩玩?？梢?jiàn),，她準(zhǔn)備得是多么充分！在我家,，旅行之前也會(huì)做許多準(zhǔn)備,。提前擬定旅游線路、行程,，準(zhǔn)備各類(lèi)物品,，但這些工作都是爸爸媽媽做的，我只負(fù)責(zé)去玩,，所以每次旅行回來(lái),，我都會(huì)有這樣那樣的疑問(wèn)。
烏塔還很有禮貌,，是一個(gè)彬彬有禮的小姑娘,。她能主動(dòng)和素不相訓(xùn)的作者打招呼。我在家里也是如此,。每次在樓道里遇到陌生的爺爺奶奶,，我都會(huì)主動(dòng)向他們打招呼。他們總會(huì)開(kāi)心地夸我有禮貌,。
不僅如此,，烏塔還很有主見(jiàn),，善于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。作者的話在烏塔看來(lái)是錯(cuò)的,，盡管她只是個(gè)孩子,。當(dāng)我爸爸媽媽教導(dǎo)我時(shí)，對(duì)于他們說(shuō)的不對(duì)的,，我也會(huì)反駁他們,。而爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我表達(dá)我的觀點(diǎn)，適當(dāng)采納,。
讀完《烏塔》,，我掩卷沉思，烏塔這么自立自強(qiáng),，我以后也要做個(gè)自立自強(qiáng)的孩子,！
烏塔讀后感400字四年級(jí)篇八
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課,。課文講述的是一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事,。這個(gè)故事我感慨萬(wàn)千。
烏塔只不過(guò)是一個(gè)14隨的小姑娘,，就有膽量獨(dú)自一人游歷整個(gè)歐洲,，烏塔的家人，居然有如此魄力,，放心一個(gè)小女孩獨(dú)自外出,。從這可以看出，烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的,，
烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的,。
反觀我自己，一個(gè)14歲的大男孩了,，連獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的經(jīng)歷都沒(méi)有,，而我的父母
，也萬(wàn)萬(wàn)不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的,。
通過(guò)這一對(duì)比,，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來(lái)了,。我父母和烏塔父母恰恰相反,，父母對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷、事無(wú)巨細(xì)的干涉,，所有事情都要過(guò)問(wèn),，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí)，還從來(lái)
不讓我一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén),。
他們這樣對(duì)我的原因,，無(wú)非就是溺愛(ài),，怕我受到傷害。但是我想說(shuō),，爸爸媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的這種溺愛(ài)過(guò)頭了,，你們的過(guò)于溺愛(ài)、對(duì)我的過(guò)于干涉,，讓我失去了自主意識(shí),，缺少了獨(dú)立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰,。
你們要知道,，雛鳥(niǎo)在學(xué)會(huì)飛行前經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下、小樹(shù)在成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的打擊,，陽(yáng)臺(tái)上的花盆里是長(zhǎng)不出參天大樹(shù),、鳥(niǎo)籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空，在溫室里長(zhǎng)大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞,，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的,。
你們應(yīng)該培養(yǎng)我做一只雄鷹,、一棵蒼松,，我要像烏塔學(xué)習(xí)，你們,，要想烏塔的父母學(xué)習(xí),。
溺愛(ài)不是愛(ài)，而是對(duì)我們(小孩子)一種甜蜜的摧殘,。我們是明天祖國(guó)的棟梁,，不光要學(xué)習(xí)好，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，這樣,，我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大。
烏塔讀后感400字四年級(jí)篇九
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇閱讀課文后,，我的感觸還是頗深,。
從北方邦的人，我能收集到了很多有用的知識(shí)?，F(xiàn)在的孩子在家里都是衣來(lái)伸手了飯來(lái)張口的“小皇帝”,，“小公主”，家庭照顧者,，不要讓任何東西,，但北方邦的文本有很大不同。
這篇閱讀課文內(nèi)容主要通過(guò)講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,，自己沒(méi)有一人游歷歐洲的事情,。課文中講到烏塔為計(jì)劃完成這次旅游,，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話手機(jī)號(hào)碼,，還要給學(xué)生家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安,。從中學(xué)習(xí)我們教師可以充分感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神,?？晌覀兡兀坑械睦蠋熗瑢W(xué)之間不僅提高自己企業(yè)不敢出遠(yuǎn)門(mén),，甚至連孩子上學(xué),、放學(xué)都不愿選擇自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了,。
烏塔之所以能自立,、自強(qiáng)，是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,。這時(shí),，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表,？周末時(shí)又是否遵守了呢,？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立,、自強(qiáng)的精神,。課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián),?？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光,，也沒(méi)有攢錢(qián),，這實(shí)在是一種不好的行為。所以,，我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí),。
utta曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”從電視和書(shū)中了解世界并不總是完美的”。做完作業(yè)后,，我們可以看一會(huì)兒電視,，看一會(huì)兒課外書(shū)，很不錯(cuò),，大多數(shù)同學(xué)都是一桿,，直接出去玩。卻從沒(méi)想過(guò)去體驗(yàn)一下。只有從一些課外閱讀和電視節(jié)目中了解世界,，才能比第一手經(jīng)驗(yàn)更好,，而且第一手經(jīng)驗(yàn)比聽(tīng)說(shuō)的記憶更深，所以只有第一手經(jīng)驗(yàn)才能有深刻的印象,。
從“北方邦”這段文字的學(xué)習(xí),，我知道我的年齡，但行為是完全不同的北方邦的小女孩,。本文使我受益匪淺,，我下定決心，就必須學(xué)會(huì)做一個(gè)自我歌,，自我提高的好學(xué)生,。
