為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園中班勤儉節(jié)約活動(dòng)方案及反思 幼兒園勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)篇一

1.理解農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，知道要愛惜糧食,。

2.幼兒能積極的回答問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》,，并理解其含義,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。

(2)課件：一粒米的來(lái)歷

(3)面板,、適量的面粉,、盆、水,。

(4)配樂(lè)詩(shī)：《憫農(nóng)》

一,、觀察談話：這是誰(shuí)浪費(fèi)的

二、糧食來(lái)之不易

糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō),，你們想聽嗎?讓我們請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

1.小朋友,，這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒,。小朋友們,，你們可知道我是怎樣誕生的`嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

2.演示動(dòng)畫：《一粒米的來(lái)歷》中的場(chǎng)景一～場(chǎng)景四

你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的,。

3.出示場(chǎng)景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,，農(nóng)民伯伯要做什么?

4.出示場(chǎng)景六：經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?

師：好,，我們謝謝水稻先生的精彩表演,。

5.教師根據(jù)幼兒的作出小結(jié)，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí),。

三,、歌表演《憫農(nóng)》

四、和面

1.向幼兒交待和面的方法和注意事項(xiàng),。

2.幼兒分組和面,，教師巡回指導(dǎo)、幫助,，及時(shí)提醒幼兒不要浪費(fèi)面粉,。

3.讓幼兒分組討論和面難在哪里，并讓幼兒明白,，雖然和面很不容易,，可叔叔阿姨們還要把和好的面經(jīng)過(guò)很多道工序才能加工成各種面食和糕點(diǎn)。

五,、討論：怎樣做一個(gè)愛惜糧食的好孩子

延伸活動(dòng)：

區(qū)域活動(dòng)：在語(yǔ)言區(qū)投放兒歌內(nèi)容及圖片,，教育幼兒愛惜糧食,。

通過(guò)兒歌《大饅頭，哪里來(lái)》體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng),，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,，愛惜糧食，不剩飯,，不掉飯粒。

幼兒園中班勤儉節(jié)約活動(dòng)方案及反思 幼兒園勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)篇二

1,、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程,。

2、讓幼兒明白糧食來(lái)之不易,，要珍惜糧食,。

儒靈童教材

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

1,、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng),。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀,。

二,、新授課程

1、"聽"故事提問(wèn)導(dǎo)入：小朋友,，你們見過(guò)螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請(qǐng)聽故事《小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)》,。

2、安靜聽《儒靈童》故事,，情境導(dǎo)入,。

教師提問(wèn)：小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)怎么會(huì)有那么多好吃的?

故事總結(jié)：萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì)把食物浪費(fèi)，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家,。當(dāng)萌萌來(lái)到螞蟻倉(cāng)庫(kù)后,，羞愧極了，知道糧食來(lái)之不易,，浪費(fèi)是可恥的行為,。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子,。

3,、"看"動(dòng)畫提問(wèn)導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來(lái)的?

4、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫,，啟發(fā)思考,，教師提出如下問(wèn)題：

(1)大米的生長(zhǎng)過(guò)程是怎樣的?

(2)為什么說(shuō)農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小朋友們今后你會(huì)怎樣珍惜糧食?

5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫,，老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué),。

教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,，從播種到鋤草,、施肥、收割,，不知灑下了多少汗水,。曬黑了臉，累彎了腰,，兩手磨出了厚厚的'老繭,，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子,，不能浪費(fèi),。

三、圖譜演示,，判斷對(duì)錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò),。

教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來(lái)之不易,，我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈,，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子,，既不講衛(wèi)生又浪費(fèi),，讓我們一起做個(gè)愛干凈不浪費(fèi)的好孩子。

四,、游戲互動(dòng),，鞏固主題名稱

小雞吃米粒

準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個(gè)紙箱或者塑料桶

規(guī)則：教師請(qǐng)幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀,。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里,?？凑l(shuí)把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎(jiǎng)勵(lì),。

五,、活動(dòng)延伸，主題內(nèi)化

(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典,。

(2)教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物,。

(3)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

幼兒園中班勤儉節(jié)約活動(dòng)方案及反思 幼兒園勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)篇三

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,。根據(jù)無(wú)為市教育局進(jìn)一步落實(shí)中央“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的規(guī)定,，我園決定在教職工和幼兒中開展以“勤儉節(jié)約,，從我做起”為主題的節(jié)約教育活動(dòng)，特制訂方案如下：

以廣泛開展勤儉節(jié)約教育活動(dòng),，引導(dǎo)全體教職工,、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)一步樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,，養(yǎng)成節(jié)約行為習(xí)慣，從我做起,、從身邊小事做起,，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量,。

勤儉節(jié)約,，從我做起。

20xx年9月27日至20xx年12月

1.通過(guò)園內(nèi)宣傳欄,、班會(huì)課,、教職工會(huì)、家園聯(lián)系群等形式,，向廣大教職工和家長(zhǎng),、孩子廣泛宣傳開展節(jié)約教育的重大意義，充分認(rèn)識(shí)“厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)”是一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易,；半絲半縷，恒念物力維艱”,，不斷強(qiáng)化節(jié)約思想意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,，形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)氣,，努力建設(shè)節(jié)約型校園,。

2.各班要充分利用日常教學(xué)的有利時(shí)機(jī)，有意識(shí)的把“節(jié)儉”道理通過(guò)朗朗上口兒歌,、有趣動(dòng)聽的故事,、快樂(lè)的游戲等形式滲透于日常教學(xué)中,，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行初步的、粗淺的節(jié)約教育,，讓幼兒從小就懂得節(jié)約,，從小就養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。

3.全面開展“光盤行動(dòng)”,。

提倡三做到：

1,、根據(jù)幼兒人數(shù)掌握好提飯量，減少剩飯,；

2,、根據(jù)幼兒的進(jìn)食量少盛多添，避免浪費(fèi),；

3,、吃飯，不撒飯菜,、不剩飯菜,；杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約糧食光榮,、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心,。

4.各班要圍繞活動(dòng)主題采取形式多樣的教育活動(dòng)，教育幼兒從小節(jié)約每一滴水,、珍惜每一粒糧食,，愛護(hù)每一件公物，強(qiáng)化幼兒的節(jié)約行為和習(xí)慣,，形成“我節(jié)約,，我光榮”的思想。

5.在教職工中倡導(dǎo)“四提倡四節(jié)約”,。一是提倡盡量利用自然采光,，下班后離開辦公室或教室，隨手關(guān)閉電燈,、飲水機(jī)和辦公設(shè)備,，節(jié)約每一度電；二是提倡使用盥洗間,、衛(wèi)生間后人走水關(guān),，節(jié)約每一滴水；三是提倡復(fù)印,、打印紙張做到兩面使用,，節(jié)約每一張紙；四是提倡廢物再利用，加強(qiáng)公物管理和使用,，最大限度提高物品使用率,、延長(zhǎng)設(shè)施設(shè)備壽命，節(jié)約每一種資源,。

6.積極使用高效節(jié)能燈具,、器具，廣泛使用節(jié)水型產(chǎn)品,，盡早淘汰國(guó)家禁止使用的低能設(shè)備和產(chǎn)品,。定期組織相關(guān)人員對(duì)幼兒園節(jié)能工作進(jìn)行系統(tǒng)檢查，認(rèn)真排查資源浪費(fèi)漏洞并及時(shí)予以阻塞,。

7.建立節(jié)約考核機(jī)制,，每一位教職工既要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為幼兒做出表率,，又要開展好豐富多樣的節(jié)約教育活動(dòng),，強(qiáng)化幼兒及家長(zhǎng)的節(jié)約意識(shí)和行為。勤儉節(jié)約人人有責(zé),、人人負(fù)責(zé),，我們要認(rèn)真細(xì)致的抓好落實(shí)，切實(shí)使每個(gè)部門,，每個(gè)崗位，每位教師,，每名幼兒,，從身邊的小事、細(xì)節(jié)做起,，注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié),，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞。

幼兒園中班勤儉節(jié)約活動(dòng)方案及反思 幼兒園勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)篇四

1,、知道糧食來(lái)之不易,。

2、懂得要愛惜糧食,。

3,、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的`，要學(xué)習(xí)愛惜糧食,。

4,、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。

5,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

1、水稻,、麥子,、農(nóng)民種田圖片。

2,、饅頭,、面包、包子,、油條,、面條、餃子等食品的圖片,。

1,、教師出示圖片：

(1)小朋友，今天,，老師給大家?guī)?lái)兩位好朋友,，想不想見見他們?

歡迎他們和大家見面，拿出水稻,、麥子的圖片,，我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻,。小朋友們吃的白米飯是由我做成的,。

麥子：小朋友們，你們好!我是麥子,，白白的饅頭是用我做成的,。

小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食,。

2,、糧食來(lái)之不易

(1)糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽嗎讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

a,、"小朋友,，這是一碗普通的白米飯，而"我"是一顆普通的米粒,。小朋友們,，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?"

b、你們看,，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的,。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰,，時(shí)間長(zhǎng)了,，真是腰酸背痛。)

c、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,，漸漸長(zhǎng)高了,，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草,、施肥,、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),，莊稼成熟了,、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒,，運(yùn)到地頭,，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序,，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米,。

(2)下面請(qǐng)小麥來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)。

小朋友,，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭,、面包、包子,、油條,、面條、餃子等食品的圖片,。)這么多的好吃的都是糧食做成的,，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,，不怕勞累,，灑下多少辛勤的汗水,，正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣,，誰(shuí)會(huì)背誦請(qǐng)舉手。

3,、怎樣愛惜糧食

(1)請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的,。

(2)那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢?