無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)教師評課用語 小學(xué)教師評語二年級篇一
你是個活潑開朗的女孩,，對新鮮事物接受能力強。課堂上你精彩的發(fā)言,，讓同學(xué)們敬佩,。憑著聰明自信,，你屢次在考試中取得優(yōu)異成績。浩瀚的海洋來自涓涓細流,，廣博的知識全憑日積月累,，希望你能更加勤奮謙虛，挖掘自身潛能,，力求更好,！
聲穎：
你是老師的“小棉襖”，很貼心,。學(xué)習(xí)積極主動,，從未拖欠過學(xué)習(xí)任務(wù)。班級事務(wù)中,，以身作則,，大膽負責(zé)，堪稱同學(xué)中的佼佼者,，希望你能多讀好書,，“腹有詩書氣自華”，讓自己更加優(yōu)秀,，知識更為廣博,。做學(xué)習(xí)中的佼佼者。相信你,，一定行,！
小星星：
請允許老師用這樣的稱呼來寫，因為在班級中你是顆耀眼的星,。在家中我想你也一定會成為媽媽心中的“明星”,。孩子，如果你能改掉做事拖拉的毛病,，按時,，保質(zhì)的完成每天的作業(yè)，你在老師和同學(xué)眼中將會更光芒四射,！加油！
小李解：
你是老師最喜歡的學(xué)生之一,。猶如一縷陽光,，帶來一身正氣。同學(xué)們無不敬佩,。身為班長,，你的確起到了帶頭作用。相信這樣的你將來一定會前途光明,。但你的書寫最近比較草,，可能是由于事物較多,，但孩子，希望你能加油哦,！
炳蔚：
“字如行云流水,，人如雪山晶瑩?！蹦阍缫延脺貪櫱辶恋奈淖趾蜏厝釋捜莸男?，征服了老師和同學(xué)。這都源于你平日的不懈努力和積累,。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不錯,。作業(yè)總是那么整潔，漂亮,。準確率總是那樣高,。希望你再接再厲，做一個更棒的自己,！
小學(xué)教師評課用語 小學(xué)教師評語二年級篇二
1,、馮雪飛同學(xué)，誠實,、熱情,，尊敬師長，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點,。你能嚴于律已，熱愛生活,，關(guān)愛同學(xué),。你的自覺性很強，勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦,，成績后來居上。前進道路的坎坷,，讓你變得更加無畏勇敢,，所以人生可以采擷最美麗的花朵！祝您高考捷足先,，登金榜題名,。
2、林慶玲同學(xué),，默默無言地苛護自己的內(nèi)心世界,，也許有過無知、無耐,，但可以十分肯定的是你在上學(xué)路上的風(fēng)雨中,，在春夏秋冬演奏的節(jié)奏里,，讀懂了什么是成長，祝您高考一定有驚喜,，馬到成功,。
3、徐阿妹同學(xué),，默默無聞,，不等于無動于衷，在文靜中你煅煉了豐富的想象力,，在此時無聲勝有聲中,，你思索人生的真理，你在豐富多彩的內(nèi)心世界里長大成人,，只要自己相信自己是最好的最美的,，那么你就擁有了前進的動力，祝您高考一定有出色表現(xiàn),。
4,、馮錦麗同學(xué)，有人緣,，心地善良,，真誠的心將是你人生的無形資產(chǎn)，這一年,，你在合作和學(xué)習(xí)生活中學(xué)做人,，學(xué)做學(xué)問，形成了良好的個性,，你就有了往前行的人生本錢,，勇敢向前、向前,、向前,，把目標之箭射向大學(xué)之門，祝您高考一定馬到功成,，前程如同名字一樣錦繡無比,。
5、你是個頑皮好動的小男孩,。上課時,，很難做到安靜的做在那里聽講；課間,，你"生龍活虎"，喜動"干戈",。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,，定會一鳴驚人,。
6、我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學(xué)習(xí)上,，只有這樣,，你的成績才會提高。
7,、人的天賦就象火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是勞動，再勞動,，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈，反應(yīng)快,，希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來。
8,、回想當年我們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃",，轉(zhuǎn)眼間,，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,，可能有一天,，你會步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
9,、一年來,，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看,，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時,，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益,，助你取得成功,！
10、如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你語,、數(shù)基礎(chǔ)好,，頭腦靈活，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結(jié)果,。
11、這學(xué)期可謂是你的"豐收季節(jié)",，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來,，你并不滿足，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。
12、少而好學(xué),，如日出之陽,；壯而好學(xué)，如日中之光,；老而好學(xué)，如灼燭之明,，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學(xué)識的增進，就失去了求學(xué)的意義,，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
13,、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅,，你的特長真不少,，畫畫、彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生,。
14、在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,。
15、你像沙地上溫暖的陽光,，給人關(guān)愛,，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感,，文靜,、靦腆,、懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
小學(xué)教師評課用語 小學(xué)教師評語二年級篇三
1,、善良懂事的男孩子,，最讓人欣賞，恰好你就是,；開朗樂觀的男孩子最惹人喜愛,，恰好你也是；熱情好學(xué)的男孩子最值得贊賞,，恰好還是你,。因此，老師分分秒秒都期待著你的突現(xiàn),，你可要充分吸取這充足的營養(yǎng),，補足你自己的“營養(yǎng)不良”，要達到我們共同的目標,，你必須要以持之以恒的態(tài)度對待一切,。記住：你是最好的,！
2,、眉清目秀、機智敏捷,，你的身上洋溢著青春的氣息,，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。多少回老師的期望,，都想在你的身上成為現(xiàn)實,，可總有那么一點兒缺憾，我們不求完美無缺,，但是卻不能忘記永遠的進取,。合理地把握你面臨的一切，穩(wěn)扎實打,，靈活應(yīng)變,，在剩下的時間內(nèi)，爭取能夠達到芝麻開花—節(jié)節(jié)高,！
3,、努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量,；拼搏、追求,、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證；勤奮,、好學(xué),、頑強，是你對美好未來的向往,。但是,，學(xué)習(xí)中你的成績不是很理想，特別是數(shù)學(xué),。在我的腦海中，你的數(shù)學(xué)成績一定會提高的,。在以后的學(xué)習(xí)中,，我希望能夠和你一起探索學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。相信你在猛然醒悟的時刻,，會有一股不可抵擋的力量,，取得優(yōu)異的成績。你相信嗎,？
4,、學(xué)習(xí)上有畏難情緒，導(dǎo)致對知識點的理解的深度與廣度不夠,。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與熱情是當務(wù)之急。你為人樸實,，性格沉靜,，雖然言語不多，但能夠感覺出你對班級的關(guān)心和對工作的認真負責(zé),。本學(xué)期的幾期黑板報有你很大的功勞,。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你能夠加強與老師的聯(lián)系,，選用合適的學(xué)習(xí)方法,，爭取上游！
5,、你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力；但在學(xué)習(xí)中你缺乏持之以恒的精神,。你有上進的欲望，做事比較機靈,，有較強的接受能力，但你缺乏勤奮,、刻苦,、鉆研的精神，因此你的學(xué)習(xí)成績起色不大,。本來可以出類拔萃的你,，卻在日常的放松中埋沒自己。難道你不為你失去的可惜嗎,？你記住,，在學(xué)習(xí)中，你是絕對可以跟上來的,，相信自己,，別放棄！
6,、你的眼睛寫滿乖巧和懂事,，你的行動，自然地流露出心靈的善良,；在你的學(xué)習(xí)中,，你絕不遜色與別人，特別是外語口語,，值得老師佩服,。但是，你的身體不免讓老師有一些擔(dān)憂,，因此,，在繁重的學(xué)習(xí)之余，請別忘記加強體育鍛煉,，要知道健康的體魄是你奮進的本錢,。以你健康的體魄去擔(dān)負未來的重擔(dān)。
7,、你頭腦聰明,，但你沒有充分地去利用。你的精力比較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,，因此，你的成績落在了你進校時的后面,。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),，你應(yīng)該分清主次，充分發(fā)揮你獨立思考問題的良好習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)上能夠突飛猛進,，從而發(fā)揮出你所應(yīng)該有的水平來,。
8、你忠實厚道,、樸直豁達,，自信樂群是你成功的前提和保證。但在你的學(xué)習(xí)和生活中,，你更應(yīng)該要有自己的主見,，避免優(yōu)柔寡斷。同時,，也會影響到你學(xué)習(xí)勁頭不足,，缺乏進取的動力。也希望作為班干部的你在任勞任怨,、肯吃苦的同時,，能夠以身作則，做好帶頭作用,，為自己,、為班級爭榮譽、添光彩,！
9、你是一位學(xué)習(xí)自覺,、成績優(yōu)良的好學(xué)生,，每次批改你的作業(yè)，簡直就是一種享受,。雖然你經(jīng)歷了一些挫折,，但是你的學(xué)習(xí)成績都是一直比較穩(wěn)定。令老師擔(dān)憂的還是你的身體狀況,。因此,，在日常的活動中，希望你能夠主動地去參與,，這樣既可以克服自己的惰性意識,，還可以獲得繼續(xù)奮斗的活力。不要因為小小的障礙為自己開脫,。祝你成才！
10,、你在學(xué)習(xí)中一直保持著一種自覺的良好習(xí)慣,，是一個與眾不同的孩子，很有個性 ,。只要遇到問題你就會“打破沙鍋問到底”,，非弄明白不可,。但在學(xué)習(xí)中，你還缺少總結(jié)吸收,，有時會有一種“自大”的表現(xiàn),，就導(dǎo)致你的成績不理想。只要你能夠加強克服這些弱點,，以你的恒心與毅力,，你一定會取得成功，有所成就的,。
11,、你快人快語、直抒胸襟,；你辦事利索,、果斷，從不拖泥帶水,。你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，是一位思維敏捷的好學(xué)生。班級里從來沒有在吃水上產(chǎn)生問題,，我十分佩服你的工作能力,。但是你寫的字是我不得不提的一個問題。有可能是因為字體影響了你的思維,。但愿你能夠在這方面理出一個合理的頭緒,，交出一份完美的高中生活的答卷。
12,、你是一個很有修養(yǎng)的女孩子,，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,，對待勞動總是勤勤懇懇,，對待困難總是坦然應(yīng)付。雖然你的學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀,，但我對你的成功是很有信心的,。因為在你的骨子里有一股韌勁。在今后的生活中,，希望能夠多加強交流,，吸收別人先進的經(jīng)驗，提高自己的工作效率,。
13,、你是個懂禮貌、明事理的孩子。雖然不愛言語,，但對事物卻有自己獨到的見解,。能夠根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法,。與同齡人相比,，你所解決的問題比別人要多，你應(yīng)該把所面臨的困難當作前進的動力,，穩(wěn)扎實打地取得優(yōu)異的成績,。充分發(fā)揮你的自信潛質(zhì)，你將有不可抵擋的進取力量,。成績也將會一鳴驚人,！
14、擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的你,，工作認真負責(zé),，收發(fā)作業(yè)，細心及時,。休息時瀟灑,，生動活潑，學(xué)習(xí)時踏實,、勤奮，勞動時邁力,、肯干,，有很好的素質(zhì)。希望在今后能夠克服環(huán)境中的不良影響,，向那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)看齊，與他們競爭,。并且要記?。航煺叱啵吆?！認真把握好自己的人生路,！
15、你是個聰明,、直爽的女孩,，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍,。為班級的衛(wèi)生工作付出了許多的精力,。學(xué)習(xí)中，有時會遇上暫時的困難,，但你可要知道：在人生的道路上,，難免會有險阻,！在日常的學(xué)習(xí)中，注意克服自己的缺點,，力爭在學(xué)習(xí)上有重大的突破,；工作中培養(yǎng)自己的做事能力。
16,、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個懂禮貌的好孩子,；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學(xué)生,。雖然在學(xué)習(xí)上遇到了暫時的困難,，但我相信你絕對是能夠跟上來的。在今后共同相處的時間內(nèi),，希望你能夠借助于老師的輔導(dǎo),，解開你心中的疙瘩，取得優(yōu)異的成績,！
17,、你的自覺、認真,、刻苦的精神很難得,，為人處世比較有主見，亦不自驕自大,，有上進心,，成績的提高是對你勤奮的回報。但是你應(yīng)該做到分秒必爭,，點滴珍惜,，力爭提高你的語、數(shù),、外三門課的成績,。而在班級事務(wù)中，更應(yīng)該積極主動地去參與,，只有全面發(fā)展,，你才會有更多的機會獲得成功！
18,、你留給老師的印象就是：老老實實,，真真實實，樸樸實實,！班級工作中,，你雖然不是班干部，卻是勤勤懇懇。你的勤奮也是大家有目共睹的,，這也是你成功的最好的基石,。但是在學(xué)習(xí)中，你更應(yīng)該注意靈活性,，與同學(xué),、老師多交流。你的成績將會有更大的提高,。記?。阂环指牛环质斋@,！
19,、張華鋒：看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進步，學(xué)習(xí)信心不斷增加,，老師為你而高興,，為你而自豪！每次值日和勞動,，都可以看到你任勞任怨的身影,。雖然默默無聞，但你卻是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,。前進的道路總是崎嶇坎坷的,，愿你在前進的道路上，做一位無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵,！
20、平時看到你認真學(xué)習(xí)的情形,，總能夠讓我感動不已,，但是當我批改你的作業(yè)的時候，卻不免有一點遺憾,。因為你經(jīng)常會留一點兒內(nèi)容讓我去思考,。雖然你的初衷是好的，但是做法欠妥,。在以后的學(xué)習(xí)中，希望你能夠改變一種方式,。如果你能夠懂得善始善終的道理的話,，相信你一定會把你所面對的一切做得更加完美！
小學(xué)教師評課用語 小學(xué)教師評語二年級篇四
1,、你知道嗎,？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真,、工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興，可是你為什么不能每天,、每一次都自覺地這樣做呢,？特別是老師不在你身邊時？
2,、你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
3,、女孩子的活潑,，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧,，這就是你,，精彩十分。在我們這個班集體里,，你沒有女孩子的嬌氣,，卻有著驚人的適應(yīng)能力。記得剛?cè)雸@的時候,，我們班女生,，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友,。最讓程老師開心的是,，你改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心,，摔了兩次交,，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害,，做個健健康康的好孩子,！
4、大大的眼睛充滿智慧,，你對數(shù)學(xué)充滿了興趣,，可遇到寫作文你總是緊鎖眉頭,，無從下筆。老師希望你博覽群書,，這樣下筆如神,。記住：千錘成利器,，百煉變純鋼,。
5、老師真想對你說：“你進步了,?！闭n堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題,，和小朋友們友好相處,。記得剛?cè)雸@時，你感到孤獨,，什么也不會,，小朋友也不愿與你一起玩。其實,，不管做什么事情,，只要認真，就一定能做好,。小王圳,，相信自己，一定會成功的,。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你,。
6、懂事,，聽話是你最大的優(yōu)點,。在學(xué)校里，你遵守紀律,，能認真完成作業(yè),。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話,，你的成績會更好的,。老師相信你會努力的。
7,、懂事聽話的你,，在學(xué)校里認真學(xué)習(xí)，積極完成老師交給的各項任務(wù),。課余時間,，你自覺學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀律,。老師和同學(xué)都喜歡你,。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考,，爭取取得更好的成績,。
8、在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生,，而且字跡較差,，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。
9,、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學(xué)習(xí)比以前認真,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正,，你關(guān)心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。
10、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,，平時總是輕輕地回答,，輕輕地問候，悄悄地思索,，默默地觀察,，像一棵毫不張揚的小草,，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收獲”,，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快,！
11,、認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學(xué)期臨近結(jié)束之際,，向你說聲“辛苦了”,！一直以來，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊,，善始善終，從不出錯,。望學(xué)習(xí)也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績,。
12,、你學(xué)習(xí)認真，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責(zé),，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學(xué)習(xí),，戒驕戒躁，力爭上游,。
13,、你聰明能干，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎,？老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。
14,、你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。
15,、在我班男生中，你是最認真,，最守紀,，最像男子漢的一個！你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，工作負責(zé)，積極上進,，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好,，你會更加令人欽佩！
小學(xué)教師評課用語 小學(xué)教師評語二年級篇五
1,、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者,！細巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！
2,、你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字,。
3、小小個兒,，小小嘴,，可別小看站在臺上表演你，大家都要翹起大大拇指夸不停,。
4,、“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進,，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美,。
5、做勤勞小蜜蜂吧,，你會品嘗到成功喜悅,。
6、熱愛就是最好老師,。熱愛學(xué)習(xí),，就一定會愉快、入迷,。
7,、我想，繪畫除了用筆，更要用心,。你是個有心孩子,，大膽地展示你潛力吧！
8,、天下大事,，必做于細。做事認真專一,，你將走向成功,。
9、孩子,，你學(xué)會了珍惜別人給予,，老師為你進步而由衷地高興。
10,、在學(xué)習(xí)上你可能嘗到了努力后成功喜悅，在其它方面多去嘗試一下,，好嗎,？
11、你像一朵會飛花,，恬靜,、聰慧，會幻想,。
12,、當你盡了自己最大努力時，失敗也是偉大,。
13,、用自己不懈努力證明你一點兒也不比別人差。
14,、在老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學(xué)習(xí)的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué),，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步。
15,、你和書本一定是好朋友吧,，要不你怎會知道那么多。
16,、你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,，興趣不濃,。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答,，正確率不高,，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績,。
17、你是一個能干,、乖巧好孩子,，就是太任性啦！改正以后,，吳老師會更喜歡你,！
18、你在眼睛愛傷情況下堅持學(xué)習(xí),，還學(xué)得這么好,，老真為你感到驕傲！
19,、小鳥只有展翅才能飛翔,，孩子動腦同時還要動手。
20,、請記?。和瑢W(xué)之間相互謙讓，你會擁有更多朋友,。
21,、大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員！下學(xué)期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴,。
22,、讓我攜著你小手同走過這美好時光。
23,、你是個勤奮,，好學(xué)的孩子。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰,，工正，學(xué)習(xí)有上進心,，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學(xué)生,。
24、你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實,，揚長避短,，勇攀學(xué)習(xí)高峰！
25,、以善心愛人,，以善語待人。孩子,，讓我們共同營造一片愛心世界,。
26、你是一個認真負責(zé)好班委，吳老師好幫手,。老師真想對你說一聲：孩子,，辛苦了！
27,、多希望你用心抓住每一個機會,，決不放棄成功希望。
28,、努力從今天開始,，成功從零開始。
29,、 精神浩瀚,，想象活躍，心靈勤奮,，孩子,，這是你成功保證。
30,、活潑可愛,，真摯熱誠使你成為陽光般快樂孩子，馬虎大意也使你成為一個小淘氣,，能改一改嗎,？
31、拉著你小手,，看著你無瑕面孔,，我心里多么快樂！
32,、從你天真目光中,，教師感到了你可愛。
33,、你見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體，熱愛勞動,，喜歡看課外書,，愛做紙工，你心靈手巧,，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高,。
34,、平時不愛開口的你，尊敬老師,，和睦同學(xué),，能按時完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪,？呢學(xué)習(xí)需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高,。
35、你是一個忠厚,、老實的男孩,。平時能和同學(xué)友好相處，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)成績特別差。希今后改掉壞習(xí)慣,，爭取更大的進步,。
36,、每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時,，總是禮貌相待,，每次值日時，你干得是那么起勁,，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。
37,、自信是邁向成功第一步,。
38、你是一個內(nèi)向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學(xué)生。
39,、時間就像海綿里水,，只要擠，就會有,。
40,、你聰明過人，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦,，上課能專心聽講,，積極動腦，是個非常要強的孩子,?？蓯鄣摹八偎阈∩裢蓖闩Ω牡粝抡n打鬧的壞習(xí)慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃,！
41,、廣交良友，增長知識,。
42,、孩子，你畫真漂亮,，相信你字也能寫得更漂亮,。
43,、你像一只閃爍著奇光異彩小鳥，活潑,、大方,。
44、像詩詞一般美好而富有韻味女孩,，教師祝你更上一層樓,。
45、能干小姑娘,，你是我們?nèi)囹湴痢?/p>
46,、成功是屬于最有力量人。在這里,，力量是指有文化,、有知識、有能力,。
47,、你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，平時穿戴整潔，關(guān)心集體,，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加，希你再接再厲,，乘勝前進,。
48、你是一個文靜,、懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。
49,、孩子,，學(xué)著把逆耳忠言和意見作為行動指南吧,！
50、當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的`比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步。
51,、勤奮是天才搖籃,，耕耘是智慧源泉。愿你做個品學(xué)兼優(yōu)好孩子,。
52,、虎頭虎腦樣子，急匆匆性子,，機機靈靈小腦瓜子,，小伙子除了要有這些特點,，也需要踏踏實實地學(xué)習(xí),，謙謙虛虛地做人。
53,、自信,，是邁向成功第一步。
54,、輕輕松松地學(xué)習(xí),，輕輕松松地生活，做個充滿自信,、女孩,。
55、你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。
56,、你是一個聰明、文靜,、大方,、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩,，你能出好班級里的黑板報,，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀。
57,、你是一個聰明活潑的小姑娘,，愛勞動，有禮貌,，樂助人,，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了,。學(xué)許用心,，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎,？期待你成功后燦爛的笑容。
58,、用笑去面對困難,，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強男子漢,。
59,、知道嗎？開學(xué)初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看,！可是,，要想取得好成績,，除了要好外，還得會動腦筋,，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學(xué)習(xí)成績,。
60,、孩子，你甜甜笑真惹人愛,！愿你生活永遠充滿歡樂,！
61、你是一個很優(yōu)秀孩子,，可為什么不敢向大家展露自己才華呢？勇敢些吧,！,，孩子。
62,、這學(xué)期,，你各方面不像以前那么突出，可老師相信你很有潛力,，會再次像金子一樣發(fā)光,。努力吧，孩子,！
63,、你性格內(nèi)向，膽小怕事,，與同學(xué)無爭吵,，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干,，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,，上課愛動腦,，舉手積極,，但記憶力不強。希你能多看，多想,，多練,，學(xué)習(xí)成績將會有所提高。
64,、孩子,，老師非常羨慕你們，去珍惜那份天真童趣,，丟棄那不必要煩惱吧,！
65、你聰明可愛,，活潑調(diào)皮,，熱愛集體，團結(jié)同學(xué),，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中，愛開小差,，好勝心不強,，課后貪玩上，溫習(xí)功課,，故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生,。
66,、你品學(xué)皆優(yōu)、奮進向上,，是老師最滿意學(xué)生,。
67、細致一點兒,，再細致一點兒,。
68、現(xiàn)在磨礪就是將來成功資本,。愿你在新一千年里,，全面發(fā)展，學(xué)有所長,。
69,、肯動腦筋，會使你更加聰明,。
70,、你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎？老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。
71,、孩子，遠離小馬虎,，行嗎,？
72、其實,，你是一個很聰明,、很可愛孩子，可這學(xué)期在各方面都有所退步,。老師希望你盡快改正缺點,，能做到嗎？
73,、你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,，作業(yè)工整,，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢,？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望,！
74、你是個活潑,，好動的女孩,，你勤奮好學(xué)，寫字認真，一絲一茍,，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處,，學(xué)習(xí)有進步,，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進步,。
75,、在老師的心目中，你是一個守紀的學(xué)生,，還是一個調(diào)皮的孩子,，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,，有時也喜歡捉弄同學(xué),。學(xué)習(xí)尚認真，字雖然寫得有進步,，但是還比不過別人,，希你改正缺點，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言,。
76、勝利果實,，永遠掛在樹梢上,，你可要努力往上跳，才能摘到??！
77、你機靈,、調(diào)皮,，尊敬師長，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，但在學(xué)習(xí)上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習(xí)功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
78,、你是一個機靈,、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生,。
79,、靠著你勤奮，就會站在那成功金頂,，傲然挺立,。
80,、天真心如同蝴蝶扇動著翅膀,，不停地飛呀飛，有時也得學(xué)小蜜蜂,，用勤勞換來成功喜悅,。
81、小小個子,，細細聲音,，細密心思，別具一格想法使你惹人喜愛,，文文靜靜卓犖犖如能更大聲,、大膽、大方,，就會成為一個更優(yōu)秀孩子,。祝你成功！
82,、你是個尊師聽話的小朋友,，學(xué)習(xí)較認真，上課聽講專注,，大家都很喜歡和你交往,。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,，可現(xiàn)在又有回落,?！皩W(xué)貴有恒”，如果你能堅持不懈地努力,，上課多動腦筋,，一定會非常出色！
83,、取他人之長補已短,，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿地方,。
84,、充滿自信，并勤奮努力,，一切困難都會迎刃而解,。
85、你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學(xué)習(xí)比以前認真，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正,，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步。
86,、我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度杰出人才。
87,、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學(xué),、老師都會更加喜歡你。
88,、你自覺,、上進讓老師和家長感到欣慰,。
89、同學(xué)之間相互信任是無價之寶,。
90,、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡,，做事能干,，是老師的得力助手。平時能歌善舞,，同學(xué)們都很羨慕你,。班級工作認真負責(zé)，真了不起,，但由于年齡小,，自控能力差。希你發(fā)揚成績,，彌補不足,。
91、認真是成功秘訣,，粗心是失敗伴侶,。
92、孩子,，辛苦了,！謝謝你為班集體付出勞動！
93,、進步很大，希望你更上一層樓,。
94,、在我班男生中，你是最認真,，最守紀,，最像男子漢的一個！你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，工作負責(zé)，積極上進,，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好,，你會更加令人欽佩,！
95、你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀,，學(xué)習(xí)自覺，團結(jié)同學(xué),，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責(zé)，很少要人操心,。如果再活躍一點,，上課積極動腦，大膽發(fā)言,，多參加班級活動,，你會更加出眾。
小學(xué)教師評課用語 小學(xué)教師評語二年級篇六
1,、教學(xué)內(nèi)容難易適當,，由淺入深。注重引導(dǎo)學(xué)生思考,，但師生雙邊活動較少,，課堂氣氛不夠活躍。板書工整有條理,，分析透徹,，提示恰到好處。但二倍角的相對性要著重強調(diào),。
2,、個別老師出現(xiàn)了課堂節(jié)奏掌握不好，單詞短語教學(xué)太長,，擠占了句子和篇章的教學(xué),。句子和篇章才是一節(jié)課的重點，當然應(yīng)該用多的時間來進行學(xué)習(xí)和鞏固,。
3,、本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是與學(xué)生生活學(xué)習(xí)緊密結(jié)合息息相關(guān)的課題，教師授課中有針對性地探討了學(xué)生面臨的問題及相應(yīng)對策,，教學(xué)中能密切結(jié)合校園內(nèi)及學(xué)生身邊熟悉的事件開展教學(xué),，深入淺出，啟發(fā)學(xué)生進行思考,，開展討論,。教師語言表述清晰精要幽默。建議教師要對學(xué)生的分析提煉總結(jié)問題的能力加強培養(yǎng),，提高要求,。
4、教師語言語調(diào)抑揚頓挫,，普通話過硬,，板書優(yōu)美，基本功扎實,，能循循善誘,，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考問題及分析事件與人物，解決討論要點有成效,。并注重學(xué)生的誦讀能力口頭表達能力的培養(yǎng),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。
5,、教學(xué)目的全,，準，科學(xué)性強,，切合實際,。教學(xué)重點明確，突出重點的方法恰當,、有效,。教學(xué)難點找到，解決的方法恰當,、有效,。教學(xué)內(nèi)容信息量最大，教學(xué)結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，從容自然,，有張有弛。教學(xué)過程體現(xiàn)兩性（工具性和人文性）,，兩種積極性（教師的教和學(xué)生的學(xué)）調(diào)動了學(xué)生,。教學(xué)方法靈活有效，課堂反饋渠道暢通無阻,，形式多樣，方向多維,，矯正及時有效,。
6、教學(xué)設(shè)計思路基本合理,，但應(yīng)從“三維目標”的實現(xiàn)加以完善,、補充，另注意現(xiàn)代教育技術(shù)手段的合理運用,。
7,、教師和學(xué)生的課前準備工作都做得非常好,，預(yù)習(xí)要求適當、貼合學(xué)生實際,，有一定自學(xué)要求,，高而不高。學(xué)生思考積極,，課堂氣氛非常好,，回答踴躍；教師講授環(huán)節(jié)條理清晰,、重點突出,，完成目標情況良好，課堂效率較高,；體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的課堂模式,，重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)
8、該專題內(nèi)容豐富多彩,，一定程度上積淀了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),，學(xué)生參與多，課件精美,，涉及知識范圍廣,，開闊學(xué)生眼界，點面結(jié)合加練筆,，讓學(xué)生對鳥的認識逐步深入,，效果較好。
9,、本堂課知識點明確,，條理清晰，板書大方,，教師注意歸納總結(jié),，能聯(lián)系書本以外的知識，擴大學(xué)生聽聞,。教學(xué)語言形象豐富生動,，淺入深出，但與學(xué)生互動交流稍顯欠缺,。該課語言幽默風(fēng)趣,，生動形象，著力于學(xué)生積極性的調(diào)動,，引導(dǎo)學(xué)生動手動口,，注意矯正反饋，注重雙基訓(xùn)練。
10,、教師能讓學(xué)生在理解中背誦,，逐步掌握本文的重點難點，但氣氛少活潑,。教師注意引導(dǎo)學(xué)生積累一些文言虛詞和固定用法,，能一定程度上自譯成文。做到講練結(jié)合,，聯(lián)系疏通新舊知識,，分析精當。
11,、教學(xué)有個性,，有自己的特點與風(fēng)格。在教學(xué)設(shè)計上有新的突破,，課堂給人耳目一新的感覺,。
12、建議：①可以給學(xué)生更充分的時間討論,，適當控制教學(xué)節(jié)奏,；②創(chuàng)設(shè)的例可以增加一些難度，更好訓(xùn)練學(xué)生的思維,；③備課要考慮多種因素,，上課要靈活（遇到例，可以讓學(xué)生討論）,。
13,、教師組織課堂教學(xué)效果好，語言清晰,，能注重學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，問題設(shè)計富有啟發(fā)性,。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計安排清晰明了,，過渡自然。
14,、能充分利用多媒體展示有關(guān)資料,，使學(xué)生直觀感受學(xué)習(xí)內(nèi)容；
15,、本堂課知識點明確,，條理清晰，板書大方,，教師注意歸納總結(jié)，能聯(lián)系書本以外的知識，擴大學(xué)生聽聞,。教學(xué)語言形象豐富生動,，淺入深出，但與學(xué)生互動交流稍顯欠缺,。該課語言幽默風(fēng)趣,，生動形象，著力于學(xué)生積極性的調(diào)動,，引導(dǎo)學(xué)生動手動口,，注意矯正反饋，注重雙基訓(xùn)練,。
小學(xué)教師評課用語 小學(xué)教師評語二年級篇七
1,、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期,，你的學(xué)習(xí)有所進步,，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng),，有一個美好的小學(xué)生活！
2,、你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責(zé),，是老師信得過 的得力助手，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，能吃苦耐勞，堅強勇敢,，拾金不昧,，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，獨立能力強,，學(xué)習(xí)主動自覺，上課情況良好,，積極思考,，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習(xí),，聰明機智,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績。
3,、你生性好動,，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù),。把不懂的問題及時解決,。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體,。
4,、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，愛勞動,，愛班級,，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎,？學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排，因為你長大了,。
5,、你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細，這個學(xué)期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，做事有條有理,，學(xué)習(xí)細心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓！
6,、在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。
7,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的,！
8,、在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。
9,、平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠,，可你總是風(fēng)雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。
10、你是一個誠實質(zhì)樸,，善良懂事,，值得信任的小女孩,，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人,，認為自己差,，失去信心，其實你也很優(yōu)秀,，知道嗎,？你善解人意，熱心幫助有困難得人,，你也很勤奮,，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認真對待,，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，俗話說天下無難事,，只怕有心人,，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變一下學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的！相信嗎,？
