當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,,希望對(duì)大家有幫助!
高中生活著讀后感600字篇一
“活著”,,一看這電影名字我們也許會(huì)猜想,這影片究竟想要表達(dá)的是什么,。畢竟影名是一個(gè)比較沉重的話題——那就是生命,。究竟是活著,還是死去,。
《活著》這部影片講述的是一個(gè)名叫福貴的悲慘命運(yùn),。影片背景是從內(nèi)戰(zhàn)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)再到大躍進(jìn)最后到,在這幾個(gè)叫轉(zhuǎn)的時(shí)期,,福貴經(jīng)歷了命運(yùn)加之在他身上的磨難和對(duì)他殘忍的捉弄,。盡管他的人生經(jīng)歷了如此多的波折,最悲的就是他那兩次白發(fā)人送黑發(fā)人,??墒沁@些磨難都沒(méi)有把他擊垮,他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著,。其實(shí)福貴的命運(yùn)也就是那個(gè)時(shí)代人們生活的一個(gè)縮影,,無(wú)論是兵荒馬亂還是政局動(dòng)蕩,老百姓無(wú)論是頑強(qiáng)斗爭(zhēng)還是茍且偷生,,目的都只有一個(gè),,那就是能好好的活著。是的,,就算再卑微的活著,,只要活著,那就比什么都好,。富貴的一生雖然悲慘,,我們看到這樣的結(jié)局也定會(huì)表示震撼,表示惋惜,。但是影片的結(jié)尾福貴依然是笑著的,,因?yàn)樗溃挥谢钪拍芸吹缴畹南M?。只要自己還活著,,就能有機(jī)會(huì)感受到生命的美好。
影片中的福貴在開始時(shí)是一個(gè)典型的富家紈绔子弟,,他也像一些典型的富家公子哥一樣喜愛(ài)賭博,。他因?yàn)樽嫔狭粝碌呢?cái)富可以揮霍,每天就以賭場(chǎng)為家,。他的妻子用他們的孩子勸說(shuō)了他多次,,但他沒(méi)有一次聽(tīng)進(jìn)去了,,還是依然嗜賭。俗話說(shuō):坐吃空山,,坐等其成,,到頭來(lái)?yè)Q來(lái)的只會(huì)是一無(wú)所有。最后,,福貴終究是把家產(chǎn)都輸光了,。從此,他走上了命運(yùn)給他安排的軌道,。加之后來(lái)發(fā)生的種.種波折,,使福貴變成了一個(gè)全心為家庭而奮斗的男人,也讓他慢慢懂得了幸福的真諦,。
不去品嘗生活的苦就不會(huì)懂得幸福的真諦。從古至今,,有誰(shuí)沒(méi)有遭遇過(guò)挫折,,又有誰(shuí)沒(méi)有過(guò)不幸的時(shí)候呢?但無(wú)論如何,堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)努力克服艱難困苦而堅(jiān)持活下去,。有些人在曲折的生活道路上顯得非常脆弱,,但人只要有毅力和決心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)只要活著就是幸福的,。
福貴經(jīng)歷了由富貴到貧窮,,從悲痛到歡喜再到悲痛……命運(yùn)的苦水侵蝕著他的一生。個(gè)中心酸,,各種悲痛,,我想只有福貴自己的體會(huì)才更透徹。一群人的死去到最后卻是一個(gè)人的留守,。我們也許不會(huì)很清楚福貴活的到底是幸福還是不幸福,,但經(jīng)歷了這么多次蛻變的福貴,,也許活著,,就算卑微,,也一樣是幸福的,。
生活本身就不會(huì)都是盡如人意的,,他就像是一條路,,不會(huì)總是平坦而筆直的,。但是,,只要付出努力,,只要擁有信心,,希望就會(huì)在前方出現(xiàn)?;钪粌H僅是一種證明,,它更是一種歷練,。只要我們有勇氣,有毅力,,有信心去面對(duì)和克服命運(yùn)給你插之下來(lái)的種.種困難,、挫折與不幸,就會(huì)體會(huì)到幸福的甜蜜,,體會(huì)到生活的美好,。
高中生活著讀后感600字篇二
不去品嘗生活的苦就不會(huì)懂得幸福的真諦。從古至今,,有誰(shuí)沒(méi)有遭遇過(guò)挫折,,又有誰(shuí)沒(méi)有過(guò)不幸的時(shí)刻呢?但不論如何,堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)努力克服艱難而堅(jiān)持活下去,。有些人在曲折的生活道路上顯得脆弱,。但人只要有毅力和決心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)活著就是幸福,。張藝謀導(dǎo)演的電影《活著》就是要演繹這種堅(jiān)忍的“活著”,。
《活著》講述的是中國(guó)四十年代至六十年代一個(gè)富有家庭里發(fā)生的故事。故事的主人公是一對(duì)夫婦,,丈夫富貴,,妻子家珍。由于吃喝享樂(lè),,沉迷于賭博,,富貴最終把家里的財(cái)產(chǎn)輸?shù)靡桓啥簟8赣H因?yàn)樗膲櫬錃獾蒙《?。從此,,家破人亡,他們兩口子不得不面?duì)苦難的生活,。
俗話說(shuō):“有果必有因”,。富貴家境衰落,他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路,,成日不思進(jìn)取吃喝賭博的結(jié)果,。在此之外,還有別的原因嗎?是不是他的父親和妻子不關(guān)心他呢?答案是否定的,。從影片中我們可以看得出富貴固執(zhí)的本性,。他漠視父親和妻子的多次規(guī)勸,執(zhí)迷不悟,,最終致使家境衰敗,、貧窮潦倒,天天過(guò)著痛苦的生活,。他曾被國(guó)民黨抓住并差點(diǎn)喪命;他曾在被別人鄙視的環(huán)境中醒悟,。也就是在那時(shí)候,,他才反省以前的事,才真正懂得幸福的價(jià)值,。影片中有一個(gè)關(guān)于他教訓(xùn)孩子的情節(jié)值得我們思考,。“小雞長(zhǎng)大會(huì)成鵝,,鵝長(zhǎng)大會(huì)成羊,,羊長(zhǎng)大會(huì)成牛?!毙‰u怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子,,再貧困弱小的人也能成為生活的強(qiáng)者吧。是啊!生活雖然不是什么時(shí)候都盡如人意,,但只要付出努力,,擁有信心,明天將會(huì)更好,。
另外,,影片中另一重要的角色家珍又是怎么樣的人呢?現(xiàn)在我們來(lái)給她作個(gè)分析吧。影片中描繪她的部分沒(méi)有富貴多,,可是我們可以看出她是個(gè)既通情達(dá)理又溫柔賢惠的妻子,。人總是有喜怒哀樂(lè)的,,家珍有時(shí)也生丈夫的氣,,所以她才在懷孕時(shí)帶著個(gè)啞巴女兒回娘家??墒歉毁F那時(shí)候怎么知道家珍 —— 一個(gè)已經(jīng)把自己的生命交給他,,一個(gè)夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉(xiāng)艱難地供養(yǎng)著孩子,并且期盼著他早點(diǎn)醒悟,。要是沒(méi)有毅力,,沒(méi)有信心,說(shuō)不定這個(gè)柔弱的農(nóng)村婦女早已經(jīng)沒(méi)有勇氣生活在這世上了,。這個(gè)女人的生命是很苦的,,也是很堅(jiān)韌的。怪只怪富貴這個(gè)男人不懂得珍惜她,,所以他們倆才只能過(guò)著艱難困苦的生活,。
這個(gè)故事說(shuō)到這算是告一段落,不過(guò)劇情仍未結(jié)束,。也許導(dǎo)演還要通過(guò)這個(gè)故事告訴我們,,中國(guó)的環(huán)境不斷在變,人也隨著不斷地變,。但是不論如何,,不論發(fā)生什么事,,活著的人還得活著,在漫漫人生路中品嘗酸甜苦辣與喜怒哀樂(lè),。
富貴和家珍的故事伴著前進(jìn)的歷史走到中國(guó)建國(guó)初期,。這期間,他們的孩子友慶被春生(他們的老朋友)騎車撞死了,。其實(shí)春生不會(huì)開車,,卻自以為是,結(jié)果,。,。。,。,。。,。這個(gè)可憐的孩子再也沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗媽媽給他做的12個(gè)餃子了,。 作為編劇,導(dǎo)演,,為什么安排了這樣一個(gè)情節(jié)呢?是否想通過(guò)加深富貴和家珍的痛苦,,來(lái)表現(xiàn)他們生活的毅力?我想除此以外,他們還想提醒人們,,做事時(shí)不要不懂了裝懂,,否則釀成悲劇再怨天尤人也無(wú)濟(jì)于事了。有慶的死真是令人扼腕嘆息啊!
還有一個(gè)令人痛心的情節(jié)是富貴的女兒在生孩子時(shí)也不幸死去了,。她的死并不像人們說(shuō)的那樣是由老天爺安排的,,我覺(jué)得是由當(dāng)時(shí)迂腐的社會(huì)觀念造成的。我們都知道六十年代的_____讓許多知識(shí)分子被批判為資產(chǎn)階級(jí),。 影片中的醫(yī)生是個(gè)典型的例子,。如果給富貴的女兒接生的接生員是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的話,這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生了,。這種情節(jié)真令人悲哀憤怒,。親眼看著自己的孩子死去,身為父母該有多痛苦呀!我原以為富貴和家珍會(huì)承受不住孩子死去的打擊而喪失理智和生活下去的勇氣,,可他們卻能面對(duì)現(xiàn)實(shí),,承受苦難,頑強(qiáng)地活著,、活著!我深深地被他們的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣打動(dòng),。
《活著》是一部意味深長(zhǎng)的電影。富貴和家珍夫婦的人生經(jīng)歷帶給我們這樣的啟示:生活就像是一條路,,不總是平坦而筆直的,。人只有一勇氣,、毅力和信心去面對(duì)和克服種.種的挫折與不幸,體會(huì)幸福的不易與甜蜜,,才會(huì)更加熱愛(ài)生活,,珍惜生命?;钪且环N證明,,是一種歷練。
高中生活著讀后感600字篇三
不去品嘗生活的苦就不會(huì)懂得幸福的真諦,。從古至今,,有誰(shuí)沒(méi)有遭遇過(guò)挫折,又有誰(shuí)沒(méi)有過(guò)不幸的時(shí)刻呢?但不論如何,,堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)努力克服艱難而堅(jiān)持活下去,。有些人在曲折的生活道路上顯得脆弱。但人只要有毅力和決心,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)活著就是幸福,。張藝謀導(dǎo)演的電影《活著》就是要演繹這種堅(jiān)忍的“活著”。
《活著》講述的是中國(guó)四十年代至六十年代一個(gè)富有家庭里發(fā)生的故事,。故事的主人公是一對(duì)夫婦,,丈夫富貴,妻子家珍,。由于吃喝享樂(lè),,沉迷于賭博,富貴最終把家里的財(cái)產(chǎn)輸?shù)靡桓啥?。父親因?yàn)樗膲櫬錃獾蒙《?。從此,,家破人亡,,他們兩口子不得不面?duì)苦難的生活。
俗話說(shuō):“有果必有因”,。富貴家境衰落,,他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路,成日不思進(jìn)取吃喝賭博的結(jié)果,。在此之外,,還有別的原因嗎?是不是他的父親和妻子不關(guān)心他呢?答案是否定的。從影片中我們可以看得出富貴固執(zhí)的本性,。他漠視父親和妻子的多次規(guī)勸,,執(zhí)迷不悟,最終致使家境衰敗,、貧窮潦倒,,天天過(guò)著痛苦的生活,。他曾被國(guó)民黨抓住并差點(diǎn)喪命;他曾在被別人鄙視的環(huán)境中醒悟。也就是在那時(shí)候,,他才反省以前的事,,才真正懂得幸福的價(jià)值。影片中有一個(gè)關(guān)于他教訓(xùn)孩子的情節(jié)值得我們思考,?!靶‰u長(zhǎng)大會(huì)成鵝,鵝長(zhǎng)大會(huì)成羊,,羊長(zhǎng)大會(huì)成牛,。”小雞怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子,,再貧困弱小的人也能成為生活的強(qiáng)者吧,。是啊!生活雖然不是什么時(shí)候都盡如人意,但只要付出努力,,擁有信心,,明天將會(huì)更好。
另外,,影片中另一重要的角色家珍又是怎么樣的人呢?現(xiàn)在我們來(lái)給她作個(gè)分析吧,。影片中描繪她的部分沒(méi)有富貴多,可是我們可以看出她是個(gè)既通情達(dá)理又溫柔賢惠的妻子,。人總是有喜怒哀樂(lè)的,,家珍有時(shí)也生丈夫的氣,所以她才在懷孕時(shí)帶著個(gè)啞巴女兒回娘家,??墒歉毁F那時(shí)候怎么知道家珍 —— 一個(gè)已經(jīng)把自己的生命交給他,一個(gè)夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉(xiāng)艱難地供養(yǎng)著孩子,,并且期盼著他早點(diǎn)醒悟,。要是沒(méi)有毅力,沒(méi)有信心,,說(shuō)不定這個(gè)柔弱的農(nóng)村婦女早已經(jīng)沒(méi)有勇氣生活在這世上了。這個(gè)女人的生命是很苦的,也是很堅(jiān)韌的,。怪只怪富貴這個(gè)男人不懂得珍惜她,,所以他們倆才只能過(guò)著艱難困苦的生活,。
這個(gè)故事說(shuō)到這算是告一段落,,不過(guò)劇情仍未結(jié)束。也許導(dǎo)演還要通過(guò)這個(gè)故事告訴我們,,中國(guó)的環(huán)境不斷在變,,人也隨著不斷地變。但是不論如何,,不論發(fā)生什么事,,活著的人還得活著,在漫漫人生路中品嘗酸甜苦辣與喜怒哀樂(lè),。
富貴和家珍的故事伴著前進(jìn)的歷史走到中國(guó)建國(guó)初期,。這期間,他們的孩子友慶被春生(他們的老朋友)騎車撞死了,。其實(shí)春生不會(huì)開車,,卻自以為是,結(jié)果,。,。。,。,。。,。這個(gè)可憐的孩子再也沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗媽媽給他做的12個(gè)餃子了,。 作為編劇,導(dǎo)演,,為什么安排了這樣一個(gè)情節(jié)呢?是否想通過(guò)加深富貴和家珍的痛苦,,來(lái)表現(xiàn)他們生活的毅力?我想除此以外,他們還想提醒人們,,做事時(shí)不要不懂了裝懂,,否則釀成悲劇再怨天尤人也無(wú)濟(jì)于事了,。有慶的死真是令人扼腕嘆息啊!
還有一個(gè)令人痛心的情節(jié)是富貴的女兒在生孩子時(shí)也不幸死去了,。她的死并不像人們說(shuō)的那樣是由老天爺安排的,我覺(jué)得是由當(dāng)時(shí)迂腐的社會(huì)觀念造成的,。我們都知道六十年代的_____讓許多知識(shí)分子被批判為資產(chǎn)階級(jí),。 影片中的醫(yī)生是個(gè)典型的例子。如果給富貴的女兒接生的接生員是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的話,這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生了,。這種情節(jié)真令人悲哀憤怒,。親眼看著自己的孩子死去,身為父母該有多痛苦呀!我原以為富貴和家珍會(huì)承受不住孩子死去的打擊而喪失理智和生活下去的勇氣,,可他們卻能面對(duì)現(xiàn)實(shí),,承受苦難,頑強(qiáng)地活著,、活著!我深深地被他們的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣打動(dòng),。
《活著》是一部意味深長(zhǎng)的電影。富貴和家珍夫婦的人生經(jīng)歷帶給我們這樣的啟示:生活就像是一條路,,不總是平坦而筆直的,。人只有一勇氣、毅力和信心去面對(duì)和克服種.種的挫折與不幸,,體會(huì)幸福的不易與甜蜜,,才會(huì)更加熱愛(ài)生活,珍惜生命,?;钪且环N證明,是一種歷練,。
高中生活著讀后感600字篇四
因這樣一句話,,我認(rèn)識(shí)了余華,邂逅了《活著》,。心想,,這書究竟囊括了怎樣的一個(gè)人以怎樣的姿態(tài)去度過(guò)這以笑為哭,生死徘徊的人生,。我貧瘠的想象力在自我思維的匣子里打轉(zhuǎn),,呼之欲出的答案在我合上書的剎那隱約流淌在了筆尖。
相比于其他的大部頭,,這本擁有著從漫漫長(zhǎng)夜中孕育出的黑色封面的薄書更具有不凡的重量,。余華說(shuō):“我決定寫下一篇這樣的小說(shuō),就是這篇《活著》,,寫人對(duì)苦難的承受能力,,對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度”。福貴則就經(jīng)歷了一生的苦難與失去,,成為余華筆下的那個(gè)人,。從他身上,折射出了中國(guó)近幾十年來(lái)的動(dòng)蕩與變遷;從他身上,,也折射出父輩與老一代人的隱忍與苦楚;從他身上,,更折射出一種幾近乎英雄般的氣勢(shì)與蕩氣回腸。
福貴是一個(gè)英雄么?是的。他是一個(gè)英雄!而困苦是他最親密的“伙伴”,,伴隨著他從一個(gè)闊少爺走到一個(gè)下田耕作,,為生計(jì)發(fā)愁的莊稼人,也伴隨著他從徐家浩大家業(yè),、人丁興旺,,走到最后只有一頭名叫“福貴”的老牛陪伴?;秀被厥?,這一生究竟要?dú)v經(jīng)多少磨難,才能把心與身投放回天地間,,而人究竟需要多強(qiáng)大的忍耐力,,才能扛起這些從天而降的沉苦負(fù)擔(dān)。人生的意義究竟在哪兒?很多人追問(wèn),。有的人似乎找到了,,而有的人似乎還在尋找的路上。
“人是為活著本身活著而活著,,而不是為活著之外的任何事物活著,。”余華如此說(shuō)道,。人活著,,若被賦予沉重的意義,那總有一日會(huì)被生命不可承受之重摧殘得形如枯搞,。人簡(jiǎn)單地活著,,做著自己該做的事,不為他人而活,,因?yàn)槊\(yùn)能夠輕易地從我們身邊剝奪一切,。我們亦可能在某一天變得一無(wú)所有,唯有活著的精神是屬于自己的,。于是書中說(shuō):“一個(gè)人命再大,,要是自己想死,那就怎么也活不了”,。福貴經(jīng)歷了他父母的死,,他兒子的死,他妻子的死,,他女兒,、女婿、孫兒的死,,變得孑然一身,,他有時(shí)傷心,,但他說(shuō)過(guò)更多的是踏實(shí),。因?yàn)樗挠H人全都先他而去,,再當(dāng)他死時(shí),他便誰(shuí)也無(wú)需擔(dān)心了,。身邊的人一個(gè)個(gè)離去,,而他還活著,在經(jīng)歷風(fēng)浪悲痛之后,。旁觀者也許會(huì)認(rèn)為他是幸存,,可他是真真實(shí)實(shí)地活著,這一生,,就有了一切的意義,。
作華自序說(shuō)《活著》亦講述了眼淚的寬廣和豐富。讀著《活著》,,淚不在面頰上,,不在眼眶里,而是靜靜地匯成小溪,,流淌在殷紅的心尖上,。書中歷史場(chǎng)景下的福貴與村民們濃縮成千萬(wàn)農(nóng)民百姓的縮影。那人民公社與大躍進(jìn),,真切地重現(xiàn)在我的眼前,,我仿佛看見(jiàn)了百姓們的無(wú)奈和百姓們?cè)诳吹郊抑绣伵c糧食均被充公卻不能置一言的血淚。生計(jì)與糧食全被公家收走,,則意味著失去了生活的自主權(quán),,這是我們而今城市人體會(huì)不到的苦,而饑餓似乎離我們更遙遠(yuǎn),。余華給我們展示了幾十年前真實(shí)地發(fā)生在這片土地上的一切,,也給了我們更多的需要讀者去探尋的含義。
自己沉淀不夠,,寫到此處或可收筆,,而過(guò)幾天再聽(tīng)一聽(tīng)福貴講他的故事,體會(huì)活著的意義,。
悵然若失的我斗膽引書的結(jié)尾為尾——
“我看到廣闊的土地坦露結(jié)實(shí)的胸膛,,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,,土地召喚著黑暗降臨,。”
我相信,,活著,,是生命意義的最好歸宿,。
高中生活著讀后感600字篇五
“活著就是一切”。這是我看完電影《活著》后所想說(shuō)的第一句話,。雖然對(duì)于作家余華的小說(shuō)至今還未拜讀,,但是僅就看完電影我就深深的被故事的內(nèi)涵所折服,由此而想小說(shuō)肯定所包含的東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于電影,,有機(jī)會(huì)一定要好好讀一下小說(shuō),,再次品味一下作家對(duì)于故事的敘述。
現(xiàn)在我只能說(shuō)一說(shuō)我看完電影之后的一些想法,,或者說(shuō)是一種感悟吧,。
電影《活著》主要是圍繞福貴的一生展開的,可以說(shuō)福貴的一生包含了人生的大部分不幸,,有的人或許會(huì)說(shuō)這樣的一生在正常的人類生活中是很少發(fā)生的,,但是我們需要知道的是這正是藝術(shù)所需要的一種效果,不管是小說(shuō)還是電影,,它都是將故事所需要的矛盾集中在一點(diǎn)上盡情的表現(xiàn)它所需要的題,。只要是這個(gè)世界上可能發(fā)生的事它都可以運(yùn)用,只要恰到好處,,符合故事情節(jié)的需要就可以了,。當(dāng)然,《活著》正是恰到好處的將人生的不幸集中在了福貴的一生之中,。
一個(gè)地主闊少在開始擁有人生的財(cái)富是沒(méi)有好好的運(yùn)用或是創(chuàng)造一翻,,而是將其應(yīng)用于賭博之中,直至將其所有輸?shù)囊桓啥舻臅r(shí)候,,他才慢慢的懂的了活著的些許意義,。用唯物主義的觀點(diǎn)說(shuō),就是實(shí)踐給予了我們認(rèn)識(shí)的一切,,正是這大起大落的開端給了福貴認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),。
緊接著正當(dāng)福貴準(zhǔn)備開始好好的與妻兒寡母好好生活的時(shí)候,他不幸又被拉去當(dāng)壯丁,,當(dāng)他與春生看見(jiàn)滿山遍野的死尸時(shí),,他深深的感到了活著的美好?!盎厝?,我們可要好好的活啊!”這是他當(dāng)時(shí)給春生說(shuō)的話,雖然樸實(shí),,但是正是這句話讓我們又一次看到了一個(gè)人面對(duì)死亡時(shí)對(duì)于生的渴望,。在他與春生約定回去好好生活之后,他們最終回到了久違的家,,可是接下來(lái)還有什么在等待著他呢?
回家之后,,富貴的母親已死,,女兒鳳霞也成了啞巴,雖然這不是怎么好的情形,,可是經(jīng)歷了許多事之后富貴已經(jīng)滿足了,。之后富貴有開始了他那清貧但卻快樂(lè)的生活。然而生活并不會(huì)讓他就這樣快樂(lè)下去,,因?yàn)榫帉?dǎo)所要講的不是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,。
二十世紀(jì)五十年代,,在“大躍進(jìn)”中當(dāng)上區(qū)長(zhǎng)的春生不慎開車撞死了有慶,,福貴一家人傷痛欲絕,家珍更是不能原諒春生,,她說(shuō):“你記著,,你欠我們家一條命”時(shí),春生遭到迫害,,妻子自殺,,一天半夜他來(lái)到福貴家,把畢生積蓄交給福貴,,說(shuō)他也不想活了,。這時(shí)家珍走出來(lái)對(duì)春生說(shuō)“外面涼,屋里坐吧,?!贝荷R走時(shí),家珍囑咐他,,“春生,,你還欠我們家一條命哪,你可得好好活著!”,。在那樣一中社會(huì)背景下,,活著是多么艱難的意見(jiàn)事啊,可是無(wú)數(shù)黃面孔的,、沉默的,、堅(jiān)韌的中國(guó)人還是那么無(wú)聲無(wú)息地繼續(xù)活著。
初看完電影總覺(jué)的導(dǎo)演似乎過(guò)多的涉及那個(gè)時(shí)代的大背景,,可是后來(lái)細(xì)細(xì)想來(lái)對(duì)于一部具有深刻主題的電影我們不能用靜止的思維去思考,,活著的意義是跨時(shí)代的,他是不以任何的年代為局限的,,我想這才是導(dǎo)演所要告訴我們的,。
電影在繼續(xù),福貴的不幸也在繼續(xù)著,,可憐的鳳霞——富貴的女兒,,生命就葬送在幾個(gè)衛(wèi)校護(hù)士革命小將的幼稚的手里,。遭批斗的、三天沒(méi)有吃到飯的“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”王教授因七個(gè)饅頭加水變成四十九個(gè)的典故暈在一邊,,說(shuō)不清什么感覺(jué),,你可以后來(lái)拿這夸張細(xì)節(jié)作笑話,看時(shí),,卻無(wú)論如何笑不出來(lái),。家珍報(bào)著了無(wú)聲息的鳳霞哭喊“我只有這一個(gè)女兒”的時(shí)候,還是無(wú)法忍住自己的眼淚,。想想自己是否有些濫情,,卻覺(jué)得,這些眼淚是因?yàn)槟氵€有新鮮的觸覺(jué),,你還沒(méi)有完全被生活折磨得麻木愚鈍,。
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)在余華的小說(shuō)中富貴的妻子,外孫甚至女婿最終也難逃死亡的厄運(yùn),。這不免讓我對(duì)導(dǎo)演的改編表示贊同,,因?yàn)閷?dǎo)演在給我們講述活著的深層含義時(shí),在我們對(duì)于富貴的不幸深表悲痛時(shí),,導(dǎo)演給了我們些許安慰,。影片結(jié)尾,福貴對(duì)饅頭說(shuō):“你是趕上好時(shí)候了,,將來(lái)這日子就越來(lái)越好了,。”
不管怎么說(shuō)電影還是成功的,,因?yàn)樗呀?jīng)將活著的意義表現(xiàn)出來(lái)了,,它給予觀眾的除了震撼還有更多的思索?;钪褪且磺?,只有活著我們才能真正領(lǐng)略到生的意義。
高中生活著讀后感600字篇六
今天中午,,我讀了《蘋果樹上的外婆》,,這個(gè)故事讓我受到了一個(gè)啟發(fā),我比安迪幸福多了,。
安迪沒(méi)有外婆和奶奶,,這令他很傷心,。他找來(lái)外婆的相片天天看,,朝思暮想著能有一個(gè)外婆,。有一天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了,他在蘋果樹上意外地發(fā)現(xiàn)了自己的外婆,。沒(méi)錯(cuò)!和照片上的一模一樣,。外婆對(duì)安迪的心愿十分了解,,帶他到處玩耍。這個(gè)外婆總有一些大膽的主意,,就算被警察處罰也不在乎——嘿,,這個(gè)外婆還真”“呀。外婆帶安迪在游樂(lè)園里樂(lè)翻了天,,安迪十分開心……
我覺(jué)得安迪是在做白日夢(mèng),,一定是他幻想和外婆一起去游樂(lè)場(chǎng)的。我們都有外婆和奶奶,,但是安迪卻沒(méi)有,。他一定很傷心,所以才會(huì)天天坐在蘋果樹上想念外婆,。
我就有一個(gè)十分疼愛(ài)我的外婆,??偸墙o我買新衣服穿,,還給我買許多好吃的。每次去外婆家,,外婆都會(huì)做一大桌子的好菜,,我的小肚子總是吃的圓溜溜的。
我覺(jué)得自己比安迪幸福多了,。安迪雖然有爸爸媽媽和好朋友,,但卻沒(méi)有人陪伴他去游樂(lè)園玩耍??晌冶人腋6嗔?,爸爸經(jīng)常帶我出去踏青、爬山,、照相,,媽媽每個(gè)周末都帶我去書店”淘寶“、逛街,。
和安迪相比,,我覺(jué)得應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。不能惹大人們生氣,。以后,,我還要心疼一下她們,來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài),。讓她們的付出也有回報(bào)!
這個(gè)故事告訴我們:童年是珍貴的,,我們是幸福的,我們要珍惜美好的童年,,珍惜大人對(duì)我們的愛(ài),。還要愛(ài)自己身邊的親人,。
這就是《蘋果樹上的外婆》對(duì)我的啟發(fā),讓人難忘,。
高中生活著讀后感600字篇七
高三,,就是每天和試卷生活在一起,好比每天與自己不喜歡的人生活一樣,。唯一的區(qū)別就是,,我不能與試卷分手。每次做試卷時(shí),,都會(huì)有同學(xué)倒在桌子上,。他們死了嗎?肯定沒(méi)有,因?yàn)樗麄冞€有呼吸,。他們睡著了?也沒(méi)有,,因?yàn)樗麄冄劬κ潜犻_的??磥?lái)他們是厭倦了,,因?yàn)槌酥猓袝r(shí)他們還會(huì)拋硬幣,。也許他們?cè)谶xa.b或c.d,,也許是在預(yù)測(cè)未來(lái)。如果是我的話,,我會(huì)拋很多次,,為了檢驗(yàn)一下答案。試卷,,讓我很倦……
除了和卷子生活,,我還要與人生活。在我的生活中,,有完全憑感覺(jué)做事的人,,也有完全不憑感覺(jué)做事的人,還有滿嘴“報(bào)紙?jiān)挕钡娜?,整天拍馬屁卻拍到馬腿上的人……令我印象深刻的是,,那些遇到壞事就認(rèn)為是意外的人和自以為自己很聰明的人。我覺(jué)得,,世上并沒(méi)有多少意外,,只不過(guò)是生活中的挫折多些而已。而那些自認(rèn)為聰明的人也許不知道,,聰明與幸福的區(qū)別在于,,自認(rèn)為聰明的人并不聰明,而自以為幸福的人會(huì)很幸福。
我生活的主要部分除了睡覺(jué)外,,就是學(xué)習(xí),。有一段時(shí)間里,我無(wú)心向?qū)W,,或者說(shuō),,我不務(wù)正業(yè),那是我比較低迷的時(shí)期,。后來(lái)班主任一句很悲壯的話喚醒了我,。他說(shuō),你以為現(xiàn)在真的是素質(zhì)教育嗎,。這句話,,讓我從此記住了他。從那時(shí)開始,,我一直在努力學(xué)習(xí),,而且逐漸發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)就要跟追女孩子一樣,,自己一定要主動(dòng),。老師對(duì)學(xué)習(xí)也有一定程度的理解,他們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),,你們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付老師的,。同學(xué)們聽(tīng)到后立刻醒悟,于是從此以后大家都不交作業(yè)了……
這種生活,,讓我小小的心靈產(chǎn)生巨大的觸動(dòng)。我知道,,生活中還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”,,所以我并不會(huì)感到很悲哀。于是我想,那些人現(xiàn)在在干什么呢?也許在拼命做試題,,說(shuō)不定還在拋硬幣呢;也許在看《灌籃高手》,,并且剛好看到櫻木花道最后那漂亮的一球;也許像我一樣在想著別人在干什么……
生活久了,,就變成了人生,。我現(xiàn)在的生活,就是一個(gè)七天又一個(gè)七天,,就像螞蟻一樣那么有規(guī)律,。有些人在夏天想著秋天的到來(lái),在冬天想著春天的到來(lái),,而我是在星期五想著星期六的到來(lái)。其實(shí)生活并不是那么簡(jiǎn)單的?;厥淄?,猛然發(fā)現(xiàn)我的生活一直是如此簡(jiǎn)單……
怪不得有人說(shuō)生活就是狗屁,。以后誰(shuí)在我面前談生活,我就拔出手槍來(lái),。
高中生活著讀后感600字篇八
駱駝祥子
這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。小荷作文網(wǎng),,你也可以投稿
它展示出一幅舊中國(guó)的真實(shí)圖景,生活氣息濃郁,,具有鮮明的民族風(fēng)格和地方特色,。好勝要強(qiáng)的祥子指望做一個(gè)“自由的洋車夫”:祥子是舊北京三十年代的年輕車夫。他相貌一般,,塊頭大,,跑得快,不怕吃苦,。他有理想的職業(yè)——拉車,。他有追求的目標(biāo)——買車。流了三年的汗水,,終于換來(lái)了一輛自己的新車,。那是抗戰(zhàn)時(shí)期,北平亂成一團(tuán),,祥子稀里糊涂地被兵抓去打雜。車子——他生命的一部分,,被奪走了,。有一天,,炮聲把營(yíng)里的兵嚇住了,,他們決定迅速轉(zhuǎn)移,。祥子趁亂帶上兵營(yíng)里的幾匹駱駝,,溜了,。他賣了駱駝,湊了三十幾塊大洋,,又回到“仁和廠子”拉車,。廠主劉四爺?shù)拈|女虎妞,都三十多了還沒(méi)找到婆家,,就是因?yàn)樘珴娎绷?。虎妞看上了祥子,,誘惑祥子,,祥子栽在了她的懷里,祥子后悔,,準(zhǔn)備一刀兩斷,。可虎妞騙祥子“有了”,,祥子是丟不掉她了,,最終與她成了親?;㈡に烙陔y產(chǎn),,祥子所愛(ài)的小福子也離開了人世,祥子人財(cái)兩空,。從此,,祥子憎恨任何人。他染上了惡習(xí),,吃喝嫖賭,。拉車不勤快了,干脆不拉車,。他開始騙錢,,借錢不還,甚至為錢出賣別人,。祥子徹底墮落成一具行尸走肉,。
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔,,是牌樓,、街道、小巷,,是車廠,、大雜院和熙熙攘攘的人群,這就是幾十年前的老北京,,但是這兒沒(méi)有絲毫田園詩(shī)一般的快樂(lè),,而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過(guò)大街,穿過(guò)小巷,,烈日下,雨雪中處處有他艱難的身影,。兵匪的鞭子,,楊先生的盤剝,劉四爺?shù)某袅R,,孫偵探的明搶,,洋大夫的冷漠,這是一座千真萬(wàn)確的地獄!最后虎妞慘死了,,小福子上吊了,,老馬頭倒斃在街頭,祥子也終于窮途潦倒,,逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活,,這逼真的描寫讓我體會(huì)到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)了“地獄究竟是什么樣子”,。
祥子的悲劇,,是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說(shuō)通過(guò)祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫,,真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目,,展現(xiàn)了軍閥、特務(wù),、車廠主們的丑惡面目,,以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。
這本書里,,給我印象最深的人是虎妞,。在當(dāng)時(shí),這樣的女子少有,。她的形象最鮮活,。她是“母夜叉”,誰(shuí)得罪了她,她就會(huì)罵街,。她橫沖直撞的語(yǔ)氣,,撇撇嘴的樣子,和祥子說(shuō)話時(shí)半笑半傲的口氣,,在書里是那么生動(dòng),。要不是說(shuō)她的年齡,我準(zhǔn)以為是十八,、九歲不懂事兒的女孩兒,。但回想她想出的騙局,演出的戲,,她和老爺子頂嘴的詞兒,,又覺(jué)得老練。
整部小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng),,文筆剛勁有利,,刻畫出一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物??胺Q老舍先生的代表作,,小說(shuō)里充斥著的悲涼發(fā)人生省,故事離奇感人,。通過(guò)它,,我們至少可以知道:社會(huì)曾是那么黑暗,希望曾是那么渺茫,,因?yàn)樗吘咕桶l(fā)生在不久前的中國(guó),,發(fā)生在那雄雞病危的年代!
高中生活著讀后感600字篇九
爸爸媽媽帶我去了位于長(zhǎng)江三角洲的千島湖,湖內(nèi)有1078個(gè)大大小小星羅棋布的島嶼,,因此而得名,。
我們一行人乘車到了碼頭,登上游輪,,站在船頭,,整個(gè)湖面籠罩在蒙蒙秋雨之中,放眼望去,,碧波萬(wàn)頃,,千島競(jìng)秀,群山疊翠,,若隱若現(xiàn),,朦朦朧朧。那湖水的藍(lán),,群山的綠,,融為一體,,不是藍(lán),不是綠,,又恰似藍(lán),,恰似綠,好一個(gè)春來(lái)江水綠如藍(lán),,我們的心胸便也被蕩滌的如這藍(lán)綠的山水一樣清澈,。
來(lái)過(guò)千島湖的游客都知道,不上梅峰觀島,,不識(shí)千島真面目,,我們也來(lái)到了這個(gè)千島湖海拔最高的島嶼。要想一覽眾島風(fēng)貌,,必須坐纜車,,我和爸爸媽媽也興致勃勃的體驗(yàn)了一番。我們坐纜車登上了梅峰觀景臺(tái),,三百多座大大小小的島嶼變盡收眼底,,只見(jiàn)群島星羅棋布,港灣縱橫交錯(cuò),,大島如山,小島如船,,個(gè)個(gè)清脆欲滴,,溫婉如玉。一覽眾山小的感覺(jué)油然而生,。你會(huì)很是驚嘆大自然的杰作,,是那么的巧奪天工,毫無(wú)瑕疵,。就連那煙波浩渺的湖水,,也是那么的娟秀靈氣。
隨后我們又來(lái)到了蛇島,,瞧,,大大小小纏纏繞繞的生靈沾了這山這水的'靈秀而仙居在此,有劇毒的眼鏡蛇,,竹青蛇,,五步蛇,也有常見(jiàn)的無(wú)毒蛇,,金環(huán)蛇,,更有大的蟒蛇。若是膽小怕蛇的來(lái)到這里啊,,回去必定會(huì)做噩夢(mèng)的,。
在驚嘆與嬉笑之中我們游覽了其他島嶼,,順便還品嘗了一下這里的高山綠茶。小累之余,,坐下來(lái)捧一杯山間綠茶,,一縷清香撲鼻而來(lái),頓時(shí)心清神爽,。再來(lái)一把特產(chǎn)山核桃,,真是愜意啊!
在千島湖這樣一個(gè)山清水秀的地方,你不得不驚嘆大自然的杰作啊!這真是一個(gè)美好的日子啊!
高中生活著讀后感600字篇十
輕輕地,,我合上了這本封面猶如綠色水粉肆意潑墨的水彩畫的書,。心中留下的,卻是一份沉重,。
我慢慢地,、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),,只不過(guò)意味著,,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,,而且,他用背影默默告訴你:不必追,。
這是一個(gè)三代人的故事,。
那是在倫敦,她拿著傘在淅淅瀝瀝的小雨中等待著紅色巴士上的兒子,。兒子拒絕了他的傘,,任憑雨絲打濕頭發(fā)。她驚奇于康河里飄著的白襯衫一般的東西竟是一只天鵝時(shí),,兒子淡淡的說(shuō):小孩,。當(dāng)她指著三一學(xué)院的蘋果樹時(shí),兒子叫他不要用手指,,好丟人,。當(dāng)她驚奇于反對(duì)津巴布韋獨(dú)裁的牌子時(shí),兒子說(shuō):你不知道啊,。并加以了講解,。那是在為兒子做的晚飯上,兒子教她做一道菜,,兒子演示完畢,,她說(shuō):好,我以后做給你吃,。兒子卻說(shuō):你還不明白嗎,,我不是要你做給我吃,,我是要你做給自己吃。孩子們長(zhǎng)大了,,獨(dú)立了,。唯有她,心中記得的,,仍是那圓潤(rùn)微胖的可愛(ài)臉頰,,清晰見(jiàn)底的歡愉的眼睛。孩子們?nèi)缃窀咄Φ谋秤案嬖V她,,不要追,。剩下的,是幼稚的,,無(wú)知的,,不會(huì)照料自己的她。
1964年,,她12歲,,那是個(gè)有座右銘的年代,那是個(gè)對(duì)未來(lái)充滿著光明的憧憬的年代,。56歲的同學(xué)會(huì),,告別了清純的童年,燦爛的青春的一些人,,中年人,,他們經(jīng)歷過(guò)了生活的'起伏成敗,有的人輝煌的走下去,,更多人默默地走下去,還有人不再走下去,。生活是由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,,在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天,,然后帶著一種想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的懂,,做最后的轉(zhuǎn)身離開。兄弟,,她為他們眼神中不經(jīng)意流露出的風(fēng)霜感到心疼,,想必他們也曾為她的流離覺(jué)得不舍。他們不會(huì)彼此互訴衷腸,,他們各有各的家庭,,各有各的路。只是,,他們記得,,記得你的乳名,,記得曾經(jīng)美好的共同的歲月。同齡人滄桑的背影告訴他,,有些路啊,,只能一個(gè)人走。
還記得,,母親那樣愛(ài)美,。她去屏東看母親,離前24小時(shí)她就要開始做工作,。我要走了,,要上班。母親是以一種被打敗的小學(xué)生的神情望著我的,,她兩手交握,,放在腿上,聽(tīng)話的坐著,。我給她涂指甲油,,像給僵尸涂腮紅,我為她涂口紅,,抹胭脂,,我們聽(tīng)著周璇的老歌,曾幾何時(shí),,母親是一個(gè)那樣耽溺于美的女人,。化好妝后,,我說(shuō):我要走了哦,,要上班,但馬上會(huì)回來(lái)看你的,。從廣州到衡陽(yáng),,五百里路,是1949年父母顛沛南下的路,。在這穿越五百里的火車上,,母親抗拒地抱著被子,不肯睡覺(jué),。母親不住的說(shuō):帶我回家,,明明在回家的路上,眼前明明是兒女,,母親卻認(rèn)不出了,,母親只是要求,回家,。那個(gè)家,,是一段時(shí)光,,過(guò)去的時(shí)光。母親蒼老的背影告訴她:不必追,。
龍應(yīng)臺(tái)用細(xì)膩的筆觸描繪著時(shí)間的前行,。她的文字就像清涼的涓涓細(xì)流流過(guò)心上,帶給人淡淡的感動(dòng)與憂傷,。
我原以為親人在這世間是永不變更的,。但很奇怪,隨著時(shí)間的流逝,,年幼的晚輩像是變做了大人,,而曾一手將這些大人養(yǎng)大的人們,卻退成了孩子,。設(shè)想三十年后,,人到中年,孩子大了,,不再依賴你了,,他們展翅飛去,獨(dú)留你一人,。孩子會(huì)把你當(dāng)作無(wú)知的孩子,,會(huì)認(rèn)為你麻煩可笑。父母已然老去,,他們會(huì)變得遲鈍退化,,變得像孩子般需要細(xì)心照料,甚至忘記了你是誰(shuí),。兄弟姐妹們各在各的道路上懷著滄桑低頭前行,。親人們都仍在那里,但你不確定他們是否真的在那里,。每個(gè)人的世界都發(fā)生了極大的變化,。時(shí)間似乎是顛倒了過(guò)來(lái)。孩子們獨(dú)立的世界,,父母的留在過(guò)去的世界,而你自己的世界,,流離,,迷茫。這是個(gè)多么奇妙的循環(huán)啊!你只能注視著親人們一點(diǎn)點(diǎn)變化,,發(fā)現(xiàn)自己,,正在遠(yuǎn)離他們的世界。于是,,你站在小路的這一端,,目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,。
我的印象中,小時(shí)候,,總喜歡依偎著父母,,我享受把我的小手放入他們厚重或是細(xì)膩的大手里,這總讓我覺(jué)得踏實(shí)幸福,。不知從何時(shí)起,,我不再去拉父母的手了,大衣上的兜成了我的手的安放處,。不知何時(shí)起,,我為父母在同學(xué)面前叫我的小名感到臉紅。
而媽媽呢,,她看著姥姥,,姥爺生命漸漸枯萎,逝去,。她與兄弟很少聯(lián)系,,只是在節(jié)日時(shí)問(wèn)候一句。
時(shí)間是會(huì)前進(jìn)的,,我們?cè)趯儆谧约旱穆飞溪?dú)自前行,。與身邊的人的路只是存在一些交集。而處在這瞬息萬(wàn)變的世界上,,我想,,我們能做的,應(yīng)該是珍惜現(xiàn)在,,珍惜身邊的人,,然后不留遺憾地目送,放手,。
高中生活著讀后感600字篇十一
與《子夜》的第一次接觸是在母親的書架上,,對(duì)名著并無(wú)多大興趣的我一下子就被它吸引了。
它以1930年的上海為背景,,生動(dòng)反映了20世紀(jì)30年代初中國(guó)各種尖銳復(fù)雜的社會(huì)矛盾,。經(jīng)過(guò)民族資本家吳蓀莆的遭遇,展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代“更加殖民化”的特征和急速變動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),,使我們每個(gè)人都燃起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心,,感受如此脆弱的祖國(guó),作為學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)“為中華之崛起而讀書”!
故事發(fā)生在二十世紀(jì)三十年代的中國(guó),,當(dāng)時(shí)民生凋敝戰(zhàn)亂不止,,但在都市化的大上海卻另有一番景象。那里有著紙醉金迷的的生活,有著明爭(zhēng)暗斗的算計(jì),,有著趨炎附勢(shì)的各色人物,。
它是一部描述中國(guó)近代民族工業(yè)資本的社會(huì)命運(yùn)的杯具。其中包括民族資產(chǎn)階級(jí)與工人之間的矛盾斗爭(zhēng);民族資產(chǎn)階級(jí)和帝國(guó)主義勢(shì)力及其走狗買辦資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾;農(nóng)民階級(jí)與地主階級(jí)的矛盾以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)是怎樣危及民族工業(yè)的,,這些矛盾使我們得以全貌地了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),,強(qiáng)烈地喚醒了我們的報(bào)國(guó)熱情。
小說(shuō)驚心動(dòng)魄地描述了一個(gè)剛強(qiáng)有為的民族剛也巨頭吳蓀莆,,在帝國(guó)主義和軍閥政治雙重壓迫下,,在工農(nóng)革命的夾擊中,一敗涂地的悲慘命運(yùn),。
吳蓀莆的斗爭(zhēng)雖然以失敗告終,,但他并非一個(gè)束手待斃的人。他憑著自我的財(cái)力,,游歷過(guò)歐美的見(jiàn)識(shí),,以及在同行中過(guò)人的智謀和手段,既獲得同業(yè)的重視也頗自大自是,,具有狂妄的野心,。他向往的夢(mèng)想境界是操縱中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈,戴上二十世紀(jì)中國(guó)“工業(yè)王子”的桂冠,,他為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,,猶如一只正要攝食的獅子。一心發(fā)展,。
雖然片面地說(shuō)是為了自我的夢(mèng)想,,但還是會(huì)為了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我們也該像他一般為了自我的目標(biāo)不懈奮斗,,造福國(guó)家,,造福人民。
不幸從農(nóng)歷端午節(jié)后,,省政府傳來(lái)了命令:為了支撐雙橋鎮(zhèn)市面,,吳府在那里經(jīng)營(yíng)的工廠、商店不得關(guān)掉,,抽回資金的計(jì)劃落空了,,吳蓀莆勃然大怒。但轉(zhuǎn)念一想“益中”即將吞進(jìn)七八個(gè)小廠,,又不由的回嗔作喜,,爽快地表示順從省政府的命令??墒牵碌拿苡质顾萑刖骄?要擴(kuò)充、整頓那些虧本的小廠,,要資金;要搞公債投機(jī),,謀取暴利也要資金。吳蓀莆日益感到資金周轉(zhuǎn)不靈,,在這種關(guān)鍵時(shí)刻,,交易所的斗爭(zhēng)也日益激烈。趙伯韜盯上吳蓀莆這塊肥肉,,想乘吳蓀莆資金短缺之時(shí)吞掉他的企業(yè),。隨后工廠舉行了罷工,市局發(fā)展對(duì)吳蓀莆十分不利,。
吳蓀莆陷入內(nèi)外交迫的困境,。前程暗淡,事業(yè)的危機(jī),,咬嚙著吳蓀莆的心,。為了排除心頭煩悶,他瘋狂地帶著情婦尋歡作樂(lè)求刺激,。突然,,不速之客趙伯韜來(lái)訪,他要用吳蓀莆吞并小廠的辦法來(lái)吞并“益中”公司了,。趙伯韜向吳蓀莆的銀行投資投股,。吳蓀莆當(dāng)然不會(huì)善罷甘休,他決心拼一次,,與趙伯韜作最終的決斗,,然而內(nèi)線和趙伯韜的情婦劉玉英竟是兩頭作內(nèi)線;連忠于“友情”的韓孟翔也臨陣倒戈………益中公司全軍覆沒(méi)。吳蓀莆傾家蕩產(chǎn),,徹底失敗了,。
雖然曾顯赫一時(shí)的工業(yè)巨頭成了喪家之犬,但從他失敗的經(jīng)歷來(lái)看證明了一個(gè)不變的真理:強(qiáng)者生存.
中國(guó)的歷史是淹沒(méi)于屈辱與反抗中的,。落后僅有被挨打,。感悟那悲慘的一幕幕,愛(ài)國(guó)之情油然而生,,不明白處在安樂(lè)生活中的我們有多少對(duì)祖國(guó)的愛(ài)呢?
在快速發(fā)展的時(shí)代中,,熱愛(ài)祖國(guó)永遠(yuǎn)是人類永恒的主題!
高中生活著讀后感600字篇十二
輕輕地,我合上了這本封面猶如綠色水粉肆意潑墨的水彩畫的書,。心中留下的,,卻是一份沉重。
我慢慢地,、慢慢地了解到,,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,,他用背影默默告訴你:不必追,。
這是一個(gè)三代人的故事。
那是在倫敦,,她拿著傘在淅淅瀝瀝的小雨中等待著紅色巴士上的兒子,。兒子拒絕了他的傘,任憑雨絲打濕頭發(fā),。她驚奇于康河里飄著的白襯衫一般的東西竟是一只天鵝時(shí),,兒子淡淡的說(shuō):小孩。當(dāng)她指著三一學(xué)院的蘋果樹時(shí),,兒子叫他不要用手指,,好丟人。當(dāng)她驚奇于反對(duì)津巴布韋獨(dú)裁的牌子時(shí),,兒子說(shuō):你不知道啊,。并加以了講解。那是在為兒子做的晚飯上,,兒子教她做一道菜,,兒子演示完畢,她說(shuō):好,,我以后做給你吃,。兒子卻說(shuō):你還不明白嗎,我不是要你做給我吃,,我是要你做給自己吃,。孩子們長(zhǎng)大了,獨(dú)立了,。唯有她,,心中記得的,仍是那圓潤(rùn)微胖的可愛(ài)臉頰,,清晰見(jiàn)底的歡愉的眼睛,。孩子們?nèi)缃窀咄Φ谋秤案嬖V她,不要追,。剩下的,,是幼稚的,無(wú)知的,,不會(huì)照料自己的她,。
1964年,,她12歲,那是個(gè)有座右銘的年代,,那是個(gè)對(duì)未來(lái)充滿著光明的憧憬的年代,。56歲的同學(xué)會(huì),告別了清純的童年,,燦爛的青春的一些人,中年人,,他們經(jīng)歷過(guò)了生活的'起伏成敗,,有的人輝煌的走下去,更多人默默地走下去,,還有人不再走下去,。生活是由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,在小小的期待,、偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天,,然后帶著一種想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的懂,做最后的轉(zhuǎn)身離開,。兄弟,,她為他們眼神中不經(jīng)意流露出的風(fēng)霜感到心疼,想必他們也曾為她的流離覺(jué)得不舍,。他們不會(huì)彼此互訴衷腸,,他們各有各的家庭,各有各的路,。只是,,他們記得,記得你的乳名,,記得曾經(jīng)美好的共同的歲月,。同齡人滄桑的背影告訴他,有些路啊,,只能一個(gè)人走,。
還記得,母親那樣愛(ài)美,。她去屏東看母親,,離前24小時(shí)她就要開始做工作。我要走了,,要上班,。母親是以一種被打敗的小學(xué)生的神情望著我的,她兩手交握,,放在腿上,,聽(tīng)話的坐著,。我給她涂指甲油,像給僵尸涂腮紅,,我為她涂口紅,,抹胭脂,我們聽(tīng)著周璇的老歌,,曾幾何時(shí),,母親是一個(gè)那樣耽溺于美的女人?;脢y后,,我說(shuō):我要走了哦,要上班,,但馬上會(huì)回來(lái)看你的,。從廣州到衡陽(yáng),五百里路,,是1949年父母顛沛南下的路,。在這穿越五百里的火車上,母親抗拒地抱著被子,,不肯睡覺(jué),。母親不住的說(shuō):帶我回家,明明在回家的路上,,眼前明明是兒女,,母親卻認(rèn)不出了,母親只是要求,,回家,。那個(gè)家,是一段時(shí)光,,過(guò)去的時(shí)光,。母親蒼老的背影告訴她:不必追。
龍應(yīng)臺(tái)用細(xì)膩的筆觸描繪著時(shí)間的前行,。她的文字就像清涼的涓涓細(xì)流流過(guò)心上,,帶給人淡淡的感動(dòng)與憂傷。
我原以為親人在這世間是永不變更的,。但很奇怪,,隨著時(shí)間的流逝,年幼的晚輩像是變做了大人,,而曾一手將這些大人養(yǎng)大的人們,,卻退成了孩子。設(shè)想三十年后,,人到中年,,孩子大了,,不再依賴你了,他們展翅飛去,,獨(dú)留你一人,。孩子會(huì)把你當(dāng)作無(wú)知的孩子,會(huì)認(rèn)為你麻煩可笑,。父母已然老去,,他們會(huì)變得遲鈍退化,變得像孩子般需要細(xì)心照料,,甚至忘記了你是誰(shuí),。兄弟姐妹們各在各的道路上懷著滄桑低頭前行。親人們都仍在那里,,但你不確定他們是否真的在那里。每個(gè)人的世界都發(fā)生了極大的變化,。時(shí)間似乎是顛倒了過(guò)來(lái),。孩子們獨(dú)立的世界,父母的留在過(guò)去的世界,,而你自己的世界,,流離,迷茫,。這是個(gè)多么奇妙的循環(huán)啊!你只能注視著親人們一點(diǎn)點(diǎn)變化,,發(fā)現(xiàn)自己,正在遠(yuǎn)離他們的世界,。于是,,你站在小路的這一端,目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,。
我的印象中,,小時(shí)候,總喜歡依偎著父母,,我享受把我的小手放入他們厚重或是細(xì)膩的大手里,,這總讓我覺(jué)得踏實(shí)幸福。不知從何時(shí)起,,我不再去拉父母的手了,,大衣上的兜成了我的手的安放處。不知何時(shí)起,,我為父母在同學(xué)面前叫我的小名感到臉紅,。
而媽媽呢,她看著姥姥,,姥爺生命漸漸枯萎,,逝去,。她與兄弟很少聯(lián)系,只是在節(jié)日時(shí)問(wèn)候一句,。
時(shí)間是會(huì)前進(jìn)的,,我們?cè)趯儆谧约旱穆飞溪?dú)自前行。與身邊的人的路只是存在一些交集,。而處在這瞬息萬(wàn)變的世界上,,我想,我們能做的,,應(yīng)該是珍惜現(xiàn)在,,珍惜身邊的人,然后不留遺憾地目送,,放手,。
高中生活著讀后感600字篇十三
《傷逝》是魯迅先生寫的惟一一部有關(guān)愛(ài)情的小說(shuō)。它描寫了“五四”時(shí)期一對(duì)知識(shí)青年的愛(ài)情悲劇,。小說(shuō)中的涓生和子君都是在五四新潮激蕩下開始覺(jué)醒的知識(shí)青年,。這里特別要注意的是“新潮激蕩”“開始覺(jué)醒”這些字樣?!靶鲁奔な帯闭f(shuō)明只是受到“新潮”的部分影響,,只是“激蕩”而已,而“開始覺(jué)醒”就說(shuō)明這種影響促使了他們有“覺(jué)醒”這個(gè)意識(shí),,并不是完全地,、根本上的受到改變。弄清這一點(diǎn)對(duì)理解這篇小說(shuō)是非常重要的(至少我是這樣認(rèn)為的),。
剛開始讀《傷逝》的時(shí)候,,這篇小說(shuō)給我的第一印象就是:子君太可憐,涓生太可氣,,世人太可惡!
一個(gè)能在那個(gè)時(shí)代就喊出“我是我自己的,,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”的女青年,在涓生自己都覺(jué)得“以為可笑,,甚而至于可鄙”的求愛(ài)方式下接受了涓生,。為了能和涓生在一起,“子君還賣掉了她唯一的金戒指和耳環(huán)”并且“和她的叔子,,她早經(jīng)鬧開,,至于使他氣憤到不再認(rèn)她做侄女”。與涓生同居后,,子君的生活“管了家務(wù)便連談天的工夫也沒(méi)有,,何況讀書和散步”,回想起剛和涓生認(rèn)識(shí)的子君,,可以與涓生“談家庭專制,,談打破舊習(xí)慣,,談男女平等,談伊孛生,,談泰戈?duì)?,談雪萊……”,與現(xiàn)在相比,,真可謂是判若兩人啊,。最后,在涓生的一句“我已經(jīng)不愛(ài)你了”過(guò)后,,在“嚴(yán)威和冷眼中”離開了人世,。子君的一生,真是“成也涓生,,敗也涓生”!
對(duì)于涓生,,剛開始的時(shí)候我也像其他大多數(shù)的讀者一樣,認(rèn)為他自私,、不負(fù)責(zé),、卑劣。之所以會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué),,就是因?yàn)樗谷蝗绦膶⒛蔷洹安惶搨巍钡摹拔乙呀?jīng)不愛(ài)你了”“十分的決心”地扔給了深愛(ài)著他的子君,他明知到,,子君是不能離開他的,,否則,她就會(huì)被“真實(shí)的重?fù)?dān)”活活地壓死,。涓生真是明知故犯啊!難道就為了一句“人是不該虛偽的”就可以放棄子君嗎?我想,,這是大可不能原諒的呀!
而小說(shuō)中的“常常穿著新皮鞋的鄰院的搽雪花膏的小東西”、子君的叔子,、官太太等人,,都是涓生和子君兩人愛(ài)情、生活的阻礙,,他們的存在,,注定了兩位主人公以后的生活是不安寧的。作為看客的他們,,不安分于“看”的角色,,竟然還去“添些謠言”或是“奚落”他們家的阿隨,這不僅會(huì)阻礙他們正常的生活,,而且還會(huì)影響他們之間的愛(ài)情,。正是因?yàn)槟恰安胙┗ǜ嗟男|西”的“設(shè)法報(bào)告”,才會(huì)導(dǎo)致涓生的下崗,,而涓生的下崗,,又是子君與涓生分手的導(dǎo)火線!“愛(ài)情是美好的,,但是愛(ài)要有所附麗,愛(ài)一定是和別的東西結(jié)合在一起,,沒(méi)有抽象的愛(ài)”(魯迅《傷逝》文本細(xì)讀孔慶東),,而經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)便是愛(ài)的附麗,正如涓生所說(shuō)的“第一,,便是生活”,,只有活著,愛(ài)才可能實(shí)現(xiàn),,否者的話,,一切都是空談。雖然有些殘酷,,但是生活就是這么的現(xiàn)實(shí),,現(xiàn)實(shí)就是這么的現(xiàn)實(shí)!所以說(shuō),子君與涓生分手的重要的原因之一,,就是涓生的下崗,,而造成這一結(jié)果的兇手,最終還是要?dú)w咎于那“搽雪花膏的小東西”,。因此,,由點(diǎn)及面,用“不完全歸納法”就可以說(shuō),,世人太可惡了!
但是后來(lái),,在我重新閱讀文本并且查閱了有關(guān)材料后,我對(duì)我剛開始的看法進(jìn)行了一些修改:子君可憐,,更多的是無(wú)奈;涓生固然可氣,,但也可憐;世人依舊太可惡。
首先,,我們來(lái)看子君,。
子君,作為在新潮激蕩下開始覺(jué)醒的知識(shí)青年,,在那個(gè)時(shí)代處于這種身份(新青年)就是很受一些頑固派的鄙視的了(因?yàn)樗龥](méi)有受好本分),,但是,她還是頂住了來(lái)自各方面的壓力,,勇敢地與涓生走到了一起,,盡管最終他們的婚姻是以失敗而告終的,但她的那種勇氣,,還是具有進(jìn)步意識(shí)的,,因此,從這個(gè)方面來(lái)說(shuō),子君是有所覺(jué)醒的,。但是,,正如我在文章開頭所強(qiáng)調(diào)的,“新潮激蕩”說(shuō)明只是受到“新潮”的部分影響,,只是被稍稍沖擊一下而已,。而“開始覺(jué)醒”就說(shuō)明這種影響只是促使了他們“ 開始覺(jué)醒”,并不是完全的,、根本上的“覺(jué)醒”,。在原文中,我們可以發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié):“當(dāng)我指給她看時(shí),,她卻只是草草一看,,便低了頭。似乎不好意思了,。這些地方,,子君就大概還未脫盡舊思想的束縛”“我真不料這樣微細(xì)的小事情,竟會(huì)給堅(jiān)決的,,無(wú)畏的子君以這么顯著的變化,。她近來(lái)實(shí)在變得很怯弱了,但也并不是今夜才開始的,?!薄瓘倪@些細(xì)節(jié)我們不難得出這樣的一個(gè)殘忍的結(jié)論:在子君的腦海里,封建思想還是存在著,,“新思潮”的激蕩不能徹底地把這些封建思想沖刷走,。為何我要說(shuō)這是一個(gè)“殘忍的結(jié)論”呢?因?yàn)槲蚁耄緛?lái)是一個(gè)新的,,具有進(jìn)步性意義的,,能代表中國(guó)婦女崛起的人物,,卻又在生活的細(xì)節(jié)中顯露出這么多殘存的封建思想,,這無(wú)疑給剛剛才寄予中國(guó)女性希望的讀者們當(dāng)頭一棒,它讓我們明白,,中國(guó)婦女的解放運(yùn)動(dòng)還沒(méi)真正開始,,因?yàn)椋词故沁B像能喊出“我是我自己的,,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”的子君,,在她生活的種.種細(xì)節(jié)中,仍然看到這么多的封建思想的影子,。為什么那些封建思想的影子會(huì)死死地纏著子君呢?歸根到底,,這都是由于那個(gè)社會(huì)所造成的。在那個(gè)社會(huì)中,連太陽(yáng)都被封建思想層層籠罩住,,在這樣的太陽(yáng)照耀下的人們,,當(dāng)然連影子都會(huì)被封建思想所覆蓋。我們可以從文中發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)細(xì)節(jié),,當(dāng)子君和涓生在路上同行時(shí),,眾人露出了“探索,譏笑,,猥褻和輕蔑的眼光”,,由此可見(jiàn),在他們的思想中,,是決不會(huì)容忍任何超出封建禮教的行為存在的,。因此,對(duì)于子君在生活中所暴露出來(lái)的封建思想的影子,,我更多的是抱以同情,、無(wú)奈的態(tài)度。
接下來(lái),,我們來(lái)談?wù)勪干?/p>
涓生也是一個(gè)受新思潮影響的新青年,,雖然新思潮對(duì)他的影響可能會(huì)大一些(最起碼會(huì)大過(guò)子君),但是封建思想對(duì)他的影響依舊存在,,只不過(guò)它(封建思想)要在一個(gè)特定的時(shí)期,,某些特殊的東西的催化下,才會(huì)被暴露出來(lái),。對(duì)于這一點(diǎn),,我在文章后面將會(huì)提到。現(xiàn)在,,我們來(lái)談?wù)劇颁干边@個(gè)小說(shuō)人物,。對(duì)于涓生,大多數(shù)讀者給予他的評(píng)價(jià)是:自私,、虛偽,、卑怯……一個(gè)個(gè)貶義十足的詞無(wú)情地壓在了涓生的身上,這使我產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):“這樣的評(píng)價(jià)是不是有點(diǎn)過(guò)火了?涓生真的只有缺點(diǎn)嗎?”,,帶著這個(gè)疑問(wèn),,我又返回到了文本,對(duì)涓生進(jìn)行了細(xì)致的研究,,我發(fā)現(xiàn),,其實(shí)涓生并沒(méi)有大家所想象的那樣壞。因此,,我想勇敢地為涓生進(jìn)行辯護(hù),,大聲喊出“其實(shí),,涓生也可憐!”。下面,,我將從多個(gè)方面來(lái)闡述我的觀點(diǎn),。
第一,涓生是愛(ài)子君的(至少是曾經(jīng)愛(ài)過(guò)),,而且還愛(ài)得很深,。
如果我們認(rèn)真讀文本,會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的細(xì)節(jié):“子君不在我這破屋里時(shí),,我什么也看不見(jiàn),。在百無(wú)聊賴中,順手抓過(guò)一本書來(lái),,科學(xué)也好,,文學(xué)也好,橫豎什么都一樣;看下去,,看下去,,忽而自己覺(jué)得,已經(jīng)翻了十多頁(yè)了,,但是毫不記得書上所說(shuō)的事,。”閱讀進(jìn)步書籍對(duì)于一個(gè)新青年來(lái)說(shuō),,那是太重要的事情了,,但是涓生卻“已經(jīng)翻了十多頁(yè)了,但是毫不記得書上所說(shuō)的事”這是為什么呢?原來(lái),,他的心已經(jīng)不在閱讀上了,,對(duì)子君的急切的等待已經(jīng)把他的心給占領(lǐng)了。涓生是如何的急切呢?文章有這樣的描寫:“ 常常含著期待;期待子君的到來(lái)”“ 在久待的焦躁中,,一聽(tīng)到皮鞋的高底尖觸著磚路的清響,,是怎樣地使我驟然生動(dòng)起來(lái)呵!”“莫非她翻了車么?莫非她被電車撞傷了么?……我便要取了帽子去看她”這些描寫都在向我們傳達(dá)著同一個(gè)信息:涓生很愛(ài)子君。而且,,在文章的多個(gè)地方,,涓生都承認(rèn)自己愛(ài)子君。
第二,,對(duì)于子君的離家,,涓生是十分傷心的,。
正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,,我們可以從作品中的一些描寫景色的句子,從中體會(huì)到作者的思想感情?,F(xiàn)在,,讓我們來(lái)看看,在子君離家后,作者對(duì)景物的描寫:“這是冬春之交的事,,風(fēng)已沒(méi)有這么冷,,我也更久地在外面徘徊;待到回家,大概已經(jīng)昏黑,。就在這樣一個(gè)昏黑的晚上,,我照常沒(méi)精打采地回來(lái),一看見(jiàn)寓所的門,,也照常更加喪氣,,使腳步放得更緩。但終于走進(jìn)自己的屋子里了,,沒(méi)有燈火;摸火柴點(diǎn)起來(lái)時(shí),,是異樣的寂寞和空虛!”文中的“冷”“昏黑的晚上”“喪氣”“ 異樣的寂寞和空虛”等詞、句,,所表達(dá)出來(lái)的情感是讓人感到很壓抑,、孤獨(dú)和寂寞的,也就是說(shuō),,當(dāng)時(shí)涓生的心情非常不好,,盡管他還不知道子君已經(jīng)走了(或許他已經(jīng)猜到了)。當(dāng)官太太將“子君被她父親接走了”的消息告訴涓生后,,涓生的第一反應(yīng)就是“便如腦后受了一擊”,。緊接著,一句“我不信”后,,又是一段景物描寫:“只見(jiàn)幾件破舊而黯淡的家具,,都顯得極其清疏,在證明著它們毫無(wú)隱匿一人一物的能力我轉(zhuǎn)念尋信或她留下的字跡,,也沒(méi)有;只是鹽和干辣椒,,面粉,半株白菜,,卻聚集在一處了,,旁邊還有幾十枚銅元?!薄皾u漸隱約地現(xiàn)出脫走的路徑:深山大澤,,洋場(chǎng),電燈下的盛筵;壕溝,,最黑最黑的深夜,,利刃的一擊,毫無(wú)聲響的腳步……”那零星擺布的“鹽,,干辣椒,,面粉,,半株白菜和幾十枚銅元”猶如涓生此刻心靈的真實(shí)寫照:他的心已被子君的離開撕碎成了零零散散的一塊一塊,毫無(wú)規(guī)律地拼湊在一起,。從中,,我們不難感覺(jué)到涓生的悲傷。
第三,,對(duì)于子君的死,,涓生表達(dá)出了極度的悔恨。
文章的最后部分,,出現(xiàn)了這樣的句子“我愿意真有所謂鬼魂,,真有所謂地獄,那么,,即使在孽風(fēng)怒吼之中,,我也將尋覓子君,當(dāng)面說(shuō)出我的悔恨和悲哀,,祈求她的饒恕;否則,,地獄的毒焰將圍繞我,猛烈地?zé)M我的悔恨和悲哀,?!碧彀。干墒且粋€(gè)新青年呀,,但是,,他竟然說(shuō)出了“我愿意真有所謂鬼魂,真有所謂地獄”這帶著強(qiáng)烈的封建思想色彩的句子!對(duì)于為什么涓生會(huì)說(shuō)出這種與他身份不符的話,,我認(rèn)為有兩種可能:第一,,是他腦子里的封建思想沒(méi)有被根除。就如我前面所說(shuō)的那樣“封建思想對(duì)他的影響依舊存在,,只不過(guò)它要在一個(gè)特定的時(shí)期,,某些特殊的東西的催化下,才會(huì)被暴露出來(lái)”,,這個(gè)“特定的時(shí)期”指的就是子君的死,,而“特殊的東西”則是自己對(duì)子君極度的悔恨;第二,我們可以理解為由于子君的死給涓生帶來(lái)了巨大的打擊,,導(dǎo)致他在極度的悲傷,、悔恨中將希望寄托在了“地獄”“鬼魂”上,希望以此來(lái)減輕心中的苦痛,,得到心靈的安慰,。但不管是哪種可能,涓生悔恨過(guò)這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),。
綜上所述,,我們可以得出這樣的結(jié)論:其實(shí),涓生并不是大家想象的那樣,,盡是自私,,盡是虛偽,盡是卑怯……對(duì)于子君,,他愛(ài)過(guò),,悲傷過(guò),悔恨過(guò),。我想,,大家之所以如此貶低他,可能是無(wú)法原諒他“將真實(shí)的重?fù)?dān)”卸給了子君,,導(dǎo)致子君在“嚴(yán)威和冷眼中”離開了人世,。但是,看了我的分析后,,您會(huì)不會(huì)覺(jué)得涓生也很可憐呢?可憐他不被他人所理解,,可憐他被這么多的人所過(guò)分地批評(píng),甚至是貶低,,嘲諷……
在魯迅先生的筆下,,以子君和涓生為代表的新青年開始覺(jué)醒了,但是由于他們自身的缺陷(即舊思想沒(méi)有被完全剔除)和外界壓力的阻撓,,使得最終他們無(wú)法沖出“鐵屋子”,,而在沖出“鐵屋子”過(guò)程中產(chǎn)生的愛(ài)情,也隨著他們的沖不出去最終走向了滅亡,。但是,,事情到了這里還沒(méi)有結(jié)束。我說(shuō)過(guò),,封建社會(huì)中的人們“是決不會(huì)容忍任何超出封建禮教的行為存在的”,,因此,他們對(duì)子君和涓生進(jìn)行了懲罰,,前者被他們的“嚴(yán)肅和冷眼”所逼死,,后者則在新的生活中選擇了順從,“將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng)傷中,,默默地前行”“用遺忘和說(shuō)謊”做他的前導(dǎo)……
封建社會(huì)用子君和涓生的愛(ài)情的悲劇,,向人們證明了它的堅(jiān)固,它的不可突破性,,并借此來(lái)警告其他的新青年,,不要再重蹈覆轍了,不要再做無(wú)謂的犧牲了,。
我想,,《傷逝》中的“傷”,,不僅是傷子君和涓生的愛(ài)情悲劇,而且,,更是傷悲劇背后所展現(xiàn)出來(lái)的新力量的脆弱和封建力量的完全勝利吧!
高中生活著讀后感600字篇十四
四季之中,,我最愛(ài)的是金黃的秋天,秋天在我心中是最浪漫的,,看百花凋零,,走在用飄落的梧桐葉鋪成的鄉(xiāng)間小道,嘴里哼著不知名的小曲,,一切是那么閑適,,那么舒暢,令人陶醉和向往,。
而陶醉過(guò)后,,天空就由閑適的金黃變得凜冽漆黑,冬天就要來(lái)了,。
我討厭冬天,。我天生就是個(gè)凍死鬼,奶奶一直這樣說(shuō),。在天還不是很冷的是時(shí)候,,我都會(huì)提前把自己包成一個(gè)粽子,生怕自己被無(wú)形的東西又一次傷害,。其實(shí)我討厭冬天,,并不是她的寒冷讓人畏懼,也不是她的死寂和沉默讓人感到傷感,。風(fēng)和雪是冬天的象征,,也是世界上最可怕的東西。
冬天的.風(fēng)應(yīng)該稱之為“朔風(fēng)”吧,,它和其他時(shí)節(jié)的風(fēng)有本質(zhì)的區(qū)別,,它是世界上最厲害的武器,可以穿透一切,,包括人的心臟,。在這個(gè)被物質(zhì)充斥的世界,人的心早已變得麻木,、虛偽,。它的存在猶如一把利劍,在你早已失去知覺(jué)的軀體上劃上一道道傷口,,帶給你傷痛,,它刺穿你的心臟,把你從虛假的幸福中解救出來(lái),可是你愿意蘇醒嗎?
朔風(fēng)的可怕在于它的真實(shí),,真實(shí)到近乎殘酷(給你傷痛你才知道世界是多么真實(shí)),。
雪,看似美好,,的確很純潔,。晶瑩的雪花,白皙的棱角,,是那么完美,,但她的純潔讓你感到她的存在仿佛是造物主在開你玩笑,。骯臟的世界,,哪來(lái)的純潔,虛假,,一切都是鏡中花,,水中月。只要東方的那一輪金烏將光明撒向大地,,一切都會(huì)融化,,都會(huì)憑空消失,留下的只有人踐踏過(guò)的痕跡,。
雪,,其實(shí)并不是你的錯(cuò),錯(cuò)在命運(yùn)本該如此,,被“塵”封的世界,,你的存在就如同虛幻的夢(mèng)境,你只有選擇離開,,一塵不染的消散,,這或許就是你的宿命吧。
20__年的朔風(fēng)和雪來(lái)的特別早,,早到讓人毫無(wú)防備,,未做完的秋夢(mèng)就這被提前喚醒。期待20__年的到來(lái),,早點(diǎn)結(jié)束這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天,。或許在下一個(gè)銀裝素裹的季節(jié),,我會(huì)站在操場(chǎng)上,,看狂風(fēng)亂舞,喜歡上被刺痛的感覺(jué),,在痛苦中幸福的活著,,那時(shí),或許我就真的長(zhǎng)大了,。
高中生活著讀后感600字篇十五
四季之中,,我最愛(ài)的是金黃的秋天,,秋天在我心中是最浪漫的,看百花凋零,,走在用飄落的梧桐葉鋪成的鄉(xiāng)間小道,,嘴里哼著不知名的小曲,一切是那么閑適,,那么舒暢,,令人陶醉和向往。
而陶醉過(guò)后,,天空就由閑適的金黃變得凜冽漆黑,,冬天就要來(lái)了。
我討厭冬天,。我天生就是個(gè)凍死鬼,,奶奶一直這樣說(shuō)。在天還不是很冷的是時(shí)候,,我都會(huì)提前把自己包成一個(gè)粽子,,生怕自己被無(wú)形的東西又一次傷害。其實(shí)我討厭冬天,,并不是她的寒冷讓人畏懼,,也不是她的死寂和沉默讓人感到傷感。風(fēng)和雪是冬天的象征,,也是世界上最可怕的東西,。
冬天的.風(fēng)應(yīng)該稱之為“朔風(fēng)”吧,它和其他時(shí)節(jié)的風(fēng)有本質(zhì)的區(qū)別,,它是世界上最厲害的武器,,可以穿透一切,包括人的心臟,。在這個(gè)被物質(zhì)充斥的世界,,人的心早已變得麻木、虛偽,。它的存在猶如一把利劍,,在你早已失去知覺(jué)的軀體上劃上一道道傷口,帶給你傷痛,,它刺穿你的心臟,,把你從虛假的幸福中解救出來(lái),可是你愿意蘇醒嗎?
朔風(fēng)的可怕在于它的真實(shí),,真實(shí)到近乎殘酷(給你傷痛你才知道世界是多么真實(shí)),。
雪,看似美好,的確很純潔,。晶瑩的雪花,,白皙的棱角,是那么完美,,但她的純潔讓你感到她的存在仿佛是造物主在開你玩笑,。骯臟的世界,哪來(lái)的純潔,,虛假,,一切都是鏡中花,水中月,。只要東方的那一輪金烏將光明撒向大地,,一切都會(huì)融化,都會(huì)憑空消失,,留下的只有人踐踏過(guò)的痕跡,。
雪,,其實(shí)并不是你的錯(cuò),,錯(cuò)在命運(yùn)本該如此,被“塵”封的世界,,你的存在就如同虛幻的夢(mèng)境,,你只有選擇離開,一塵不染的消散,,這或許就是你的宿命吧,。
20__年的朔風(fēng)和雪來(lái)的特別早,早到讓人毫無(wú)防備,,未做完的秋夢(mèng)就這被提前喚醒,。期待20__年的到來(lái),,早點(diǎn)結(jié)束這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天,?;蛟S在下一個(gè)銀裝素裹的季節(jié),,我會(huì)站在操場(chǎng)上,看狂風(fēng)亂舞,,喜歡上被刺痛的感覺(jué),,在痛苦中幸福的活著,那時(shí),,或許我就真的長(zhǎng)大了,。