人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)家長會代表發(fā)言稿400字 小學(xué)家長會代表發(fā)言稿篇一

我是蔡媽媽,，承蒙老師抬愛,，今天有機會在此與各位家長分享教育和引導(dǎo)孩子的心得體會，實屬難得,。

作為家長,，我們對孩子的要求并不高,，只希望她能夠認真的學(xué)習(xí)，快樂的成長,，興趣愛好廣泛,，活潑又善良。我想很多家長也是這樣想的,。但即使這樣,，我個人也覺得很辛苦，有時還是會偷偷懶,。

聽說班里有的孩子非常優(yōu)秀,，語文、數(shù)學(xué),、英語門門功課都很厲害,；放學(xué)后除了上寫作、英語,、奧數(shù)培訓(xùn)班外,，還有其它興趣愛好。但這樣的孩子畢竟是少數(shù),，孩子的父母肯定比我們付出的多的多,。

雖然我們對要求并不高，但學(xué)習(xí)上對她還是有標準,，注引導(dǎo)的,。一到二年級，我們給她定了兩個標準：第一,，是要求她上課一定要跟著老師轉(zhuǎn),，老師的每一句話，每一個動作,，每一個表情都不能放過,。也就是要求她要有效利用課堂效率。這方面我舉過例子,，她也能理解：情況是這樣的,，有道數(shù)學(xué)題,，她不會做,，問我怎么做，我做得出來,，但是我不會表達,，也就是我說的她聽不懂、她不明白,，理解不了,。

我就告訴她,，老師之所以能為老師，就是因為他們很專業(yè),，他們有講述的方法能讓大家一聽就懂,。如果你課堂上專注地聽明白了，回家作業(yè)就很簡單了,，如果老師在課堂上講了五分鐘的知識點你沒聽明白,，回來后爸爸媽媽跟你講五十分鐘都講不清楚。第二,，就是要求她,，回家作業(yè)要在我下班接她之前完成?；丶一静淮蜷_書包,，回到家里就看看書，彈彈琴,，下下棋,。這也是為了培養(yǎng)她抓緊時間完成作業(yè)的好習(xí)慣。就這樣,，一二年級還是比較輕松的過來了,。

應(yīng)該說，二年級到三年級這個跨度還是比較大的,。語文,、數(shù)學(xué)、英語三門主課的要求都有所提升,。起初我也沒在意,，后來英語老師來電話說默寫不理想，我心里有點不舒服,，有點觸動,。回到家后,，并沒有批評她,，而是跟她分析錯誤的原因。這里,，我倒有點想法,，也許不對。二年級默寫英語單詞錯誤率很高,，這里面存在普遍性,，我分析這跟孩子們接連學(xué)漢語拼音和英文字母的發(fā)音有關(guān)，特別是英語中的“e”,、“i”默寫時容易與漢語拼音混淆,。但三年級不應(yīng)該了,，如果說是因為沒有學(xué)習(xí)音標的話，僅憑小家伙們的記憶力死記硬背也應(yīng)該沒問題,。關(guān)鍵還是放松了要求,，孩子沒背，我們作家長的也沒督促,。

三年級,，感覺最輕松的就是數(shù)學(xué)了?；丶易鳂I(yè)基本都在課堂上完成,，我們也很少花心思。聽說數(shù)學(xué)老師很辛苦,，把數(shù)學(xué)回家作業(yè)批完后才回家,。

至于語文，主要就是寫作了,。從二年級時的“看圖寫話”這較為簡單的方式,，到現(xiàn)在比較寬泛的作文題目（最近幾篇我看了下，更是加深了難度）,，孩子們的進步真心不小,。小范圍的我們幾位家長也交流過，有的讓孩子獨立完成,，孩子寫成什么樣就是什么樣,；有的幫孩子買些同步的作文書籍，讓孩子看,，照著思路寫,；有的說個大概的意思，讓孩子自己組織語言寫作,。

說實話,，蔡作文一直是我輔導(dǎo)的。從開始的命題為“我的”,，我跟她一起探討寫誰的問題,，分析每個人物的特點，愛好,，哪個人好寫,。一起組織語言，提示她怎么分段落,。到后來帶著“我發(fā)現(xiàn)了……”這個作文題目,，全家一起去亭林公園找發(fā)現(xiàn)：帶著紙筆記錄了她一進公園聞到的桂花香味，順著去找到的桂花樹的形態(tài),，年齡,。我們提示她聽到了什么，順著笛聲找到了堪稱專業(yè)的吹笛人,?；貋碚碜珜憰r，以她為主,，偶爾會出現(xiàn)我口述她聽寫的情況,。再到最近的幾篇作文，有一篇是課堂上完成的“穿越時空的電話”,，一聽到這題目,，我都愣了，問她怎么寫的,，她說自己描寫了給未來的自己打了個電話,，大概意思就是考試的時候有道題不會做，想問問未來的自己怎么做,。未來的自己告訴她要通過自己的努力來完成,。

當(dāng)時我覺得很不錯，表揚她很有創(chuàng)意,。但最近翻看了班級主頁上孩子們的作文,，真是驚訝，孩子們想像力怎么這么豐富,，本來覺得寫作上有所提升,，內(nèi)心有些自滿了，但看到陳雯羽寫的選題同樣為“穿越時空的電話”這篇作文,，有些坐不住了,，想來雯雯的父母一定沒少花心思。一份付出,，一份回報,。前兩天我出差回來，正在寫“我喜歡跳繩”,，雖然內(nèi)容還比較稚嫩,，但結(jié)構(gòu)清楚，語言真實,，結(jié)尾時我?guī)退峋毩艘幌?。其他的基本沒改動。感覺真的一篇一個樣,，篇篇有進步,。我參與的越來越少了，她自己完成的越來越好了。

啰嗦了這么多,，總的來說：學(xué)習(xí)是個連續(xù)疊加的過程,。我跟這樣比喻，她很能理解：我告訴她,，學(xué)習(xí)的過程,，就如同搭積木。只有下面每一層都搭得很整齊很穩(wěn)當(dāng),，才能再往上搭,，才能搭得高。只要有一層沒搭好,，就搭不高,，就會塌。

小學(xué)家長會代表發(fā)言稿400字 小學(xué)家長會代表發(fā)言稿篇二

你們好,！

我是一年級學(xué)生某某的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，開學(xué)半個月來,，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血,。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進步和提高。在此,，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝,！孩子剛踏進校園，需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化,。而作為一名二年級新生的家長,，也是需要時間去適應(yīng)這所有變化。在這之中,，肩負起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的,，也是深遠的。因而在此,，就孩子的成長教育談?wù)剮c自己作為一名家長的體會,。

習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說,，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨立精神，實在是重中之重,。在生活中,，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識,，如到點起床,、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床,、睡覺,，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹立時間觀念,，使得生活有條有理，井然有序,。還有像不挑食,，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給,。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識,。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，我是這樣做的。

每天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字,。溫故已學(xué)過知識，有助于記憶力的鍛煉,。放學(xué)回家,，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才可以去玩,，或看會動畫片，晚上洗完澡以后,，有時預(yù)習(xí)新課,，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始,，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書,、漫畫書,、幼兒畫刊、科普讀物之類,。開始我們會陪他一起看,，講解給他聽，逐漸孩子認識了較多字,，能獨自翻閱,，理解能力也逐漸提高，講道理,，是非觀念也逐步加強,。目前，他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》,，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書,。家長們可以買來給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程,。家長要有耐心等待孩子的蛻變,。看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程,，也是一份享受的過程,。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報導(dǎo),，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧的、寬松的,、平等民主的,、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致,，行徑要統(tǒng)一,。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的,、敏感的、易受傷害的,。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲,，在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任,，容易有暴力傾向,，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立,。

另外,，把孩子當(dāng)作一個朋友。父母親生活上,、工作上的事也可透露給他們,，讓孩子了解你的工作、你的辛苦,、你的快樂和煩惱,，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你,，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴,，這種幸福感是難以形容的,。家長在與孩子進行情感交流時,，要注意方式，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽,，要有耐心地聽孩子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝蕰r機,，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易接受。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了,、盡心了,，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系,。如果你總是批評,，不鼓勵，孩子會失去信心,，封鎖內(nèi)心,；想再與其交流，將會很難,。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無陰影、無傷害,，每一步都踏踏實實,、健康自信的成長,。

愛要學(xué)習(xí)嗎？是的,，愛是需要學(xué)習(xí)的,。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎,？是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛,，但是,，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力,。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí),；來源于家長對孩子行為方式的思索；來源于家長對自己教育孩子方式的反思,；以及來源于家長與學(xué)校,、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通,！家長們需要通過學(xué)習(xí),，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步,！

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長,、老師共勉,。我們相信，通過學(xué)校,、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長！

小學(xué)家長會代表發(fā)言稿400字 小學(xué)家長會代表發(fā)言稿篇三

尊敬的教師,，親愛的家長:

大家晚上好!我是五年級六班的___,，今日很高興能站在那里給大家分享我愉快的學(xué)習(xí)生活。

首先,，我要感激各位教師對我的諄諄教誨,，沒有教師的辛苦付出，就不會有我今日的優(yōu)異成績,。教師就像辛勤的園丁一樣,，培育著我們這些祖國的花朵,，在此由衷的感激你們!

各位叔叔阿姨，我每一天的生活是五彩繽紛的——綠色,、紅色,、藍色、金色,，都是裝點我學(xué)習(xí)生活的重要色彩,。接下來我就和大家分享一下這些顏色吧!

綠色，代表的是健康,、科學(xué),。在我看來，就是要有健康的心態(tài),，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，然后努力提高自我的學(xué)習(xí)效率。我始終認為學(xué)習(xí)是自我的事情,，所以在學(xué)習(xí)上絕不偷懶,，不讓父母操心、擔(dān)心,，自我的事自我做,，今日事今日畢。在語文學(xué)習(xí)上,，我每一天晚上除了復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)外，還會認認真真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程,。我每一天堅持閱讀半小時,，閱讀古今中外的經(jīng)典文學(xué)作品，并且在讀書的過程中,，在旁邊放上筆和本子方便隨時摘抄,，堅持不動筆墨不讀書;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我會及時整理知識點,，把每個知識點搞清楚,，力爭到達融會貫通，舉一反三;在英語學(xué)習(xí)上,，我堅持每一天讀課文,、記單詞，課文里的詞語和句子張口即來,，語感也自然而然增強了,。

紅色，它代表熱情,、活潑,、進取向上,。例如暑假時我參加全區(qū)教師節(jié)慶祝大會選送的舞蹈節(jié)目《春蠶》排練，在悶熱的舞蹈室一遍遍練習(xí)舞蹈動作,，每次都汗流浹背,，可我從不叫苦不喊累，一聲不吭地堅持了下來;參加學(xué)校太陽花寫作社團活動,，我也充滿熱情,，每次都按時參加，一絲不茍完成教師布置的練筆任務(wù),。作為班干部,，各科教師交給我大大小小的任務(wù)，我都會認真對待,，盡我所能地做好,。我還熱心公益，學(xué)校每次組織給偏遠地區(qū)的學(xué)生捐贈衣物,，我總是進取響應(yīng),，慷慨解囊。

藍色,，代表安靜,、平靜和專注。每一天晚上,，我有三件必修功課,，首先是完成學(xué)校布置的作業(yè)，然后是練小提琴,，最終是看書,。這三件事情，我都會安靜認真地去做,，異常是練琴和看書是我無比享受的,。我專心致志投入其中，仿佛全世界都在我面前安靜下來,，一齊和我靜靜感受藝術(shù)和文學(xué)帶給我的滋養(yǎng),。

金色，代表熱愛陽光,，熱愛自然,。我是一個喜歡旅行的孩子，利用假期我和家人一齊去過南京,、青島,、大連、威海,、三亞,、廣州,，珠海等很多地方。我攀登上高山,，體驗“會當(dāng)凌絕頂”的喜悅;我在碧波蕩漾的海邊收集貝殼,，建沙堡;沿著中山陵拾級而上，回望歷史的眼眸,。我睜大一雙探究的眼睛,，充滿欣喜和好奇，去親近神奇而美麗的大自然,。我無比熱愛自然,，熱愛燦爛的陽光，我要讓明媚的陽光撒在我的身上,，讓我成長為一個樂觀寬容,、求真向善的女孩。

這就是我充實,、幸福的多彩生活,，我多么期望同學(xué)們和我一齊加油努力，在北小這個樂園里綻放精彩,，享受成長,，全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績報答我們敬愛的教師和親愛的父母!

班主任后記：這是我班韓欣雨同學(xué)在家長會上發(fā)言稿,。初見此稿,，就打心底里喜歡上這樣質(zhì)樸走心，不加雕飾的文字,，所以特意在公眾號里曬曬為師者的幸福,。

欣雨同學(xué)是我的得意門生，她給我留下最深印象的就是她的發(fā)卡,，各種顏色的都有，上頭的配飾也各不相同,，但不管那種發(fā)卡,，一旦戴到她的頭上，和她的衣服搭配起來,，都是那樣的恰到好處,，讓人過目難忘，她是我見過擁有發(fā)卡最多的女孩,。這個孩子性子和善,，待人真誠，清淺而柔和的笑容常常掛在臉上,，讓我每每憶起若干年前的自我,。只是我哪有人家小姑娘的心靈手巧,，愛好廣泛、品學(xué)兼優(yōu),、惹人喜愛呀!真心祝福這位可愛陽光的小姑娘,，天高任鳥飛，海闊憑魚躍,，自信走好人生每一步,，歡樂開心每一天!

小學(xué)家長會代表發(fā)言稿400字 小學(xué)家長會代表發(fā)言稿篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長：

大家午時好!我是(2)班的學(xué)生___,。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話,，我十分激動，也十分自豪,。兩天我一向在想,，在今日的家長大會上，應(yīng)對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,，作為學(xué)生代表的講話,，我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個，這兩天我不但自我想,，還問了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的,，首先還是要感激家長,，感激家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書,，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負職責(zé)的教師,。如果不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個月里,，在各科教師的耐心教導(dǎo)下,，我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的提高。

尊敬的家長們,，在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，能夠說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學(xué)生放在心上,、放在第一位。

我在那里給各位家長提幾點提議：

1,、要經(jīng)常過問我們在校的情景,。

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并提議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

5、要經(jīng)常和教師堅持聯(lián)系,，及時了解情景,，加強教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的,、有效的教育。

我們雖然有許多缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑,、有個性,，人才不泛。我們有職責(zé)心強的教師,，有各位家長的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。所以,，我們才會有這么好的成績,。

在那里我向各位家長承諾：我們必須會加倍努力，奮力拼搏,，爭取以夢想的成績向你們匯報,，報答學(xué)校和教師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩,。

再次感激各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里,，共同思考，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事，多謝!

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位教師和家長工作順利,，同學(xué)們的成績更上一層樓!我的講話完畢，多謝大家!

小學(xué)家長會代表發(fā)言稿400字 小學(xué)家長會代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師、家長們,，你們好,！

我是一年級二班譚家長。首先感謝學(xué)校老師提供這么好的一個機會和平臺,，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

上學(xué)以來,，我發(fā)現(xiàn)他一天天地變得更加自信,、開朗，對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的,，特別是老師們嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,、靈活多樣的教育方式，潛移默化地影響著我的孩子,，使他不僅得到了書本知識,，還學(xué)會了怎樣做人。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意,！

所謂身心健康,，除了身體健康，更重要的是心理健康,，也就是塑造一個積極向上的性格,。我認為，男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個熱愛祖國,、勇敢堅強,、有包容心、不怕困難,、頂天立地的男子漢,。為此，從小到大,，譚正學(xué)習(xí)輪滑,、乒乓球摔倒或是累了，我對孩子最常說的話就是：你是男子漢,，你要勇敢,，堅持就是勝利！而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng),，在這里我向大家推薦《幸福人生講座》,，專門講解《弟子規(guī)》的，很不錯,，對孩子的教育頗有啟發(fā),，譚正現(xiàn)在知道長輩病了噓寒問暖,，尊敬師長等等都是通過對他的學(xué)習(xí)一點一滴積累起來的。

譚正現(xiàn)在一放學(xué)先寫作業(yè),，再寫日記,，基本上我下午5：30下班回家后他這些事情都能做完。沒有人約束他,，也沒有人管他,，因為他寫作業(yè)時我還沒下班，所以至今從沒人看著他寫過作業(yè),，要是沒寫完作業(yè),，叫他也不吃飯，必須先做完作業(yè)再說,。六點半準時寫書法,，八點母子閱讀和做數(shù)學(xué)題，早上起床后打開復(fù)讀機聽英語,，這些都已成了習(xí)慣,。特別是聽英語，那是幼兒園就有的習(xí)慣了,。

至于習(xí)慣的養(yǎng)成,，我認為家長可以和孩子事先溝通好，制訂詳細的計劃,，幾點做什么明明白白,，時間長了他就成了習(xí)慣。計劃不可把時間安排的過于緊張,，適當(dāng)?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?/p>

應(yīng)對孩子的惰性,，我也想過各種各樣的辦法。記日記是上學(xué)第一天開始的,，為此我專門給他建立了博客,，把他的日記和喜怒哀樂放在上面，兒子一聽什么事要放在博客上,，就馬上嚴格自律起來,，這是個不錯的辦法。而象我和他進行的母子閱讀,，他不愛自己閱讀,，總想讓我給他讀，我就把故事讀一半,，他著急就自己看了,，現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了。

小學(xué)家長會代表發(fā)言稿400字 小學(xué)家長會代表發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、各位家長：大家早上好,！

我是孩子的爸爸,，首先，非常感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。

今天我們來自不同的地方,，有著不同的身份,，做著不同的工作。但不管我們是做什么的,，坐在這里,，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿,，那就是望子成龍,、望女成鳳；都擁有一個共同的身份,，那就是兒女心中的父母,，老師眼里的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長,，同各位講幾句心里話,。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足,；我同各位家長相比,，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗,，只能算是感受,，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸,。

我們在朋友相聚,，親人團聚的時候，說的最多的恐怕就是孩子的問題,。在談?wù)摃r有的眉飛色舞,，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話,；有的卻搖頭嘆氣,，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧,。我不知道在座家長是如何看待這個問題的,。我個人認為孩子聽不聽話，乖不乖巧,，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系,。因為沒有不聽話的孩子,，只有不稱職的父母。

我這樣說,，可能有人會不以為然,，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識字,，對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問,，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。而有的經(jīng)濟條件好的家庭,，他們對孩子百依百順,，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教,，總是硬件軟件一起上,，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學(xué)，但孩子最終還是名落孫山,?！?/p>

我不否認這種情況肯定存在，但這是特例,，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開,，無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭,，有心栽花花才發(fā),。稱職對孩子負責(zé)任的父母，他們的孩子一般都很聽話,。

各位做父母的都知道疼愛自己的孩子,，但在目前社會背景下，我們應(yīng)該怎樣疼愛孩子呢,？那就從教育孩子做起吧,，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人，有益于社會的人,，就是對孩子,，也是對社會盡了責(zé)任。我最近讀到一篇文章,，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷,，這注定你永遠只能陪人一程。你愛自己的父母,，希望他們長命百歲,，但你再孝順，他們也會走在你前面,，你只能陪父母一程,。你喜歡自己的兒女,，時刻夢想，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,，總有一天,，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”,。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程,，我們就要珍惜時間孝順他們；只能陪兒女一程,，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物,，名利是過眼云煙,。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。

我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律,，了解孩子的性格,。我們跟自己的孩子除了是父子，父女,，母子,，母女關(guān)系外，還應(yīng)該是兄弟姊妹關(guān)系,，是朋友關(guān)系,。我們應(yīng)該了解自己孩子的興趣，愛好,，喜怒哀樂,。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流，應(yīng)該知道孩子的每次考試成績,，應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話,，并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等。如果沒做到這些,，我們就不能算是稱職的父母和家長,。

對孩子我們應(yīng)該多一點理解，少一點抱怨,；多一點寬容,，少一點苛求。萬萬不可求全責(zé)備,。偉人都會犯錯誤,，我們在座家長也會犯錯，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢,？有的家長平時不怎么管孩子,，一到考試看到自己孩子成績不好,，分數(shù)考得低，就知道責(zé)罵,，從不從自身找原因,。當(dāng)然考第一的學(xué)生，不可能永遠都是第一,。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗,，做到成功不驕傲，失敗不氣餒,，應(yīng)該多鼓勵孩子,。因為好孩子是夸出來的。

種瓜得瓜,，種豆得豆,。不同的教育方法，會收到不同的效果,。我們同孩子朝夕相處,，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套,，自己的言行又是一套,。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人,；我們自己不讀書看報,，要求孩子認真學(xué)習(xí)；我們自己打牌,，要求孩子不上網(wǎng)游戲,，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約,。你們想一想,，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎？

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān),，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會,，這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文,，一邊做動作,，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧,，高興的,、傷心的、夸張地,，都在她的動作里一覽無余,，就這樣，一篇課文,、一個故事,，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，她說,，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂,，也很容易記住內(nèi)容,。

我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步,，隨時鼓勵表揚她,，讓她有成就感，促使她再接再勵,；孩子退步了,，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次,，我拿孩子和別的小朋友比,，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了,，她就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好，我的孩子很喜歡畫畫,，我把她的每一幅畫都收集起來,，有的剪下來貼在墻上，然后在上面寫上英語單詞,，她經(jīng)常會欣賞自己的畫,，輕松的讀出單詞，這樣不僅能提高她的繪畫積極性,，也能輕松學(xué)會英語單詞,。

以前，我是事無巨細,。因為妻子在鄉(xiāng)下教書,，晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料,，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀,、畫筆，早上出門為她整理衣服,，提醒她帶飯盒,，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說：“知道了,，知道了，嘮叨爸爸”,，這段時間,，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水,，忘了帶畫筆,，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了,。但這時,，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,，她應(yīng)該對自己的行為負責(zé),。