人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)特色班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃篇一

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體,，以學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為抓手,，以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位,，建設(shè)優(yōu)良班集體,；充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理,、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵,，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，以人為本,，弘揚(yáng)個(gè)性，加速學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程,，打造品牌學(xué)校,。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)積極引導(dǎo)班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng),，要求人人都參與,，班班有特色。力求通過(guò)一段時(shí)間的建設(shè),，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平,。

三,、創(chuàng)建內(nèi)容選取一個(gè)特色主題，可以從觀念意識(shí),，行為活動(dòng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng),、才藝特長(zhǎng),、心理健康等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題,。如：

1,、行為規(guī)范特色班：儀容儀表特色班、環(huán)境衛(wèi)生特色班,、班級(jí)活動(dòng)特色班……

2,、學(xué)習(xí)、才藝特色班：成績(jī)特色班,、閱讀寫作特色班,、琴棋書畫特色班、球類特色班、健體特色班……

3,、班級(jí)文化特色班：溫馨教室特色班,、書香班級(jí)特色班、“愛(ài)”“恒“博”等主題特色班,。

以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào),，申報(bào)班級(jí)需提供申報(bào)計(jì)劃(目標(biāo)、措施,、成果展示,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié))，學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評(píng)比,。

各班也可另行確定特色班級(jí)名稱，并積極申報(bào)和開展活動(dòng),。各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及,、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，注重實(shí)效為原則,。

四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1,、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好確定特色訓(xùn)練的主題,，并且按照主題按時(shí)開展活動(dòng)?；顒?dòng)有記錄,、有臺(tái)帳，有成效,。

2,、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級(jí)內(nèi)普及推廣,，形成集體氛圍,，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

3,、班級(jí)特色外顯效果突出,。能代表學(xué)校參加各種競(jìng)賽，成績(jī)好,。

4,、每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級(jí)特色匯報(bào)主題會(huì)，或在合適的時(shí)候向家長(zhǎng),、社會(huì)開放,。

五、活動(dòng)步驟

1、制訂活動(dòng)方案,。

2,、開展宣傳發(fā)動(dòng)。

3,、進(jìn)行組織申報(bào),。各班根據(jù)校活動(dòng)方案,，積極組織申報(bào),，根據(jù)自身情況，制定相應(yīng)創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建方案(名稱,、口號(hào),、目標(biāo)、具體措施),，并及時(shí)填好申報(bào)表,，交學(xué)校備案。

4,、具體實(shí)施創(chuàng)建,。各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料,。

5,、評(píng)議、驗(yàn)收,、表學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收,，正式任命特色班級(jí)。驗(yàn)收辦法：(1)自評(píng),。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),，形成自評(píng)報(bào)告，力求突顯班級(jí)特色,。(要求上交書面報(bào)告,，敘述創(chuàng)建過(guò)程，并附有關(guān)資料)

(2)校評(píng),。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查,、聽取匯報(bào)、成果展示情況,、選出候選班級(jí),。

(3)學(xué)生訪談。通過(guò)學(xué)生座談,，了解特色班級(jí)活動(dòng)開展情況與實(shí)效,。

6、成果匯報(bào)展示(1)宣傳展示。各特色班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下,，制作展板,、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽。

(2)成果匯報(bào),。學(xué)校組織特色班級(jí)創(chuàng)建報(bào)告會(huì),，候選特色班級(jí)組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事,。

(3)頒獎(jiǎng)表彰,。學(xué)校對(duì)特色班級(jí)進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書,。對(duì)獲得“示范班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí),，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評(píng)?？荚u(píng)合格,，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào)，考評(píng)不合格,，取消榮譽(yù)稱號(hào),，隨即摘牌,。

六,、考核方法

根據(jù)各班具體活動(dòng)開展的檔案記錄，結(jié)合成果匯報(bào)展示由考評(píng)小組對(duì)各特色班級(jí)進(jìn)行評(píng)估,。特色班級(jí)工作學(xué)期總評(píng)達(dá)到良好等級(jí)作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀科任教師評(píng)比的必備條件。

小學(xué)特色班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為抓手,，以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng),，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體,；充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理,、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵,，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，以人為本,，弘揚(yáng)個(gè)性,，加速學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程，打造品牌學(xué)校,。

二,、工作目標(biāo)

通過(guò)積極引導(dǎo)班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)，要求人人都參與,，班班有特色,。力求通過(guò)一段時(shí)間的建設(shè)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

三,、創(chuàng)建內(nèi)容選取一個(gè)特色主題,，可以從觀念意識(shí)，行為活動(dòng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng),、心理健康等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,，形成創(chuàng)建主題。如：

1,、行為規(guī)范特色班：儀容儀表特色班,、環(huán)境衛(wèi)生特色班、班級(jí)活動(dòng)特色班……

2,、學(xué)習(xí),、才藝特色班：成績(jī)特色班、閱讀寫作特色班,、琴棋書畫特色班,、球類特色班、健體特色班……

3,、班級(jí)文化特色班：溫馨教室特色班,、書香班級(jí)特色班、“愛(ài)”“恒“博”等主題特色班,。

以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào),，申報(bào)班級(jí)需提供申報(bào)計(jì)劃(目標(biāo)、措施,、成果展示,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)),，學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評(píng)比。

各班也可另行確定特色班級(jí)名稱,，并積極申報(bào)和開展活動(dòng),。各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，注重實(shí)效為原則。

四,、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1,、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好確定特色訓(xùn)練的主題，并且按照主題按時(shí)開展活動(dòng),?；顒?dòng)有記錄、有臺(tái)帳,，有成效,。

2、學(xué)生有良好的習(xí)慣,，班級(jí)內(nèi)普及推廣,，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用,。

3,、班級(jí)特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加各種競(jìng)賽,，成績(jī)好,。

4,、每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級(jí)特色匯報(bào)主題會(huì),，或在合適的時(shí)候向家長(zhǎng)、社會(huì)開放,。

五,、活動(dòng)步驟

1、制訂活動(dòng)方案,。

2,、開展宣傳發(fā)動(dòng)。

3,、進(jìn)行組織申報(bào),。各班根據(jù)校活動(dòng)方案,，積極組織申報(bào),，根據(jù)自身情況,，制定相應(yīng)創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建方案(名稱、口號(hào),、目標(biāo),、具體措施)，并及時(shí)填好申報(bào)表,，交學(xué)校備案,。

4、具體實(shí)施創(chuàng)建,。各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。

5,、評(píng)議,、驗(yàn)收、表學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收,，正式任命特色班級(jí),。驗(yàn)收辦法：(1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),，形成自評(píng)報(bào)告,，力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書面報(bào)告,，敘述創(chuàng)建過(guò)程,，并附有關(guān)資料)

(2)校評(píng)。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查,、聽取匯報(bào),、成果展示情況、選出候選班級(jí),。

(3)學(xué)生訪談,。通過(guò)學(xué)生座談，了解特色班級(jí)活動(dòng)開展情況與實(shí)效,。

6,、成果匯報(bào)展示(1)宣傳展示。各特色班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下,，制作展板,、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽。

(2)成果匯報(bào),。學(xué)校組織特色班級(jí)創(chuàng)建報(bào)告會(huì),，候選特色班級(jí)組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事,。

(3)頒獎(jiǎng)表彰,。學(xué)校對(duì)特色班級(jí)進(jìn)行表彰,，頒發(fā)證書。對(duì)獲得“示范班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí),，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評(píng),。考評(píng)合格,，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào),，考評(píng)不合格，取消榮譽(yù)稱號(hào),，隨即摘牌,。

六、考核方法

根據(jù)各班具體活動(dòng)開展的檔案記錄,，結(jié)合成果匯報(bào)展示由考評(píng)小組對(duì)各特色班級(jí)進(jìn)行評(píng)估,。特色班級(jí)工作學(xué)期總評(píng)達(dá)到良好等級(jí)作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科任教師評(píng)比的必備條件,。

小學(xué)特色班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為了加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)小學(xué)生主人翁意識(shí),根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力，根據(jù)班級(jí)管理的需求,，設(shè)置的不同管理崗位,，學(xué)生自由選擇班級(jí)管理任務(wù)。這樣班級(jí)中人人有事做,，人人可以為班級(jí),、為同學(xué)做力所能及的事；人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù),；人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂(lè)趣,。通過(guò)這活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生自我約束,、自我管理的意識(shí),，提高學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,。

二,、目標(biāo)要求：

1,、班級(jí)的事,，事事有人做，時(shí)時(shí)有人做,；

2,、班級(jí)的事，事事有人管,，時(shí)時(shí)有人管

形成了一個(gè)“人人有事做,，事事有人管,，事事時(shí)時(shí)有人查”的全方位管理體制。

三,、具體措施：

1,、共同協(xié)商擬定班規(guī)

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定,，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情,，班規(guī)自己訂，是學(xué)生自己認(rèn)同的,，有利班規(guī)的執(zhí)行,。

2、科學(xué)設(shè)崗自主選崗

班級(jí)崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位,，教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)置班級(jí)的管理崗位,，崗位人員的確定堅(jiān)持學(xué)生自報(bào)與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學(xué)生的工作積極性,，可以一人多崗,，也可一崗多人。

3,、示范指導(dǎo)檢查監(jiān)督

班級(jí)管理工作堅(jiān)持三步走：一幫,、二扶、三放手,；班主任對(duì)于班級(jí)的每一項(xiàng)工作,，首先要指導(dǎo)學(xué)生如何工作、如何管理,，必要時(shí)要做好示范(尤其是低年級(jí)學(xué)生),，其次，要做好工作開展情況的階段性督查,，樹立管理者的班級(jí)威信,。

4、綜合評(píng)價(jià)定期輪崗

綜合評(píng)比：通過(guò)學(xué)生的自評(píng),、學(xué)生間的互評(píng),、班主任(有時(shí)還包括家長(zhǎng))的客觀評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)自主管理的積極性,?？赏ㄟ^(guò)樹立典型辦法。對(duì)學(xué)生在班級(jí)自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事,，班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用有效手段加以總結(jié),、推廣、帶動(dòng)大家共同進(jìn)步,。

定期輪崗：通過(guò)一段時(shí)間的崗位運(yùn)行,，根據(jù)學(xué)生在不同崗位的工作表現(xiàn),，及時(shí)調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學(xué)的管理才能,。

四,、具體步驟：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段,，在一周內(nèi)宣傳到位,。

2、崗位落實(shí)階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實(shí)到位,。

3,、實(shí)施階段。

4,、檢查評(píng)比階段﹙學(xué)期末結(jié)合平時(shí)檢查﹚,。

評(píng)價(jià)辦法參考：

一：學(xué)生評(píng)價(jià)采用積分制。對(duì)學(xué)生的各方面表現(xiàn)采取加,、減分的模式進(jìn)行評(píng)價(jià)(包括課堂表現(xiàn),、作業(yè)完成、遵守紀(jì)律,、打掃衛(wèi)生,、文明禮貌等各個(gè)方面)，由組長(zhǎng)及時(shí)根據(jù)老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)予以加,、減分,，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對(duì)衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查,、予以評(píng)分,。每周總結(jié)，由班委會(huì)成員共同研究討論一周得分,，在班會(huì)上對(duì)各方面表現(xiàn)予以總結(jié),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存在問(wèn)題,，指導(dǎo),、監(jiān)督相關(guān)人員改進(jìn)。

二：運(yùn)用班級(jí)量化積分對(duì)學(xué)生的各方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。將學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)分成11項(xiàng)：兩操,、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律,、整隊(duì),、路隊(duì)、紅領(lǐng)巾佩戴,、衛(wèi)生打掃,、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生,、課間活動(dòng),、作業(yè)等。平時(shí)分派專人對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行考察并進(jìn)行公布和記錄,。一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。

小學(xué)特色班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,，緊緊圍繞市局實(shí)現(xiàn)教育“兩個(gè)率先”的目標(biāo)，深入貫徹黨中央,、國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,。以愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義思想教育為基點(diǎn),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育,、法制教育,、心理健康教育、安全教育等,。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,。著力研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下德育工作的新問(wèn)題,、新對(duì)策，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的創(chuàng)造性,，以人為本,，并狠抓常規(guī)管理,，開創(chuàng)班級(jí)管理工作的新局面。

二、主要工作內(nèi)容和要求

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

(1)加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn)。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,。通過(guò)班主任例會(huì),，加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人,、服務(wù)育人的自覺(jué)性,。通過(guò)例會(huì)，定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，相互切磋,，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施,。繼續(xù)實(shí)行見(jiàn)習(xí)班主任制度,。對(duì)教齡不滿三年的青年教師，采用以老帶新,、師徒結(jié)對(duì)的形式,，為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用,。見(jiàn)習(xí)班主任必須參加班主任例會(huì),，配合班主任上好每周一的班會(huì)課，要求見(jiàn)習(xí)班主任每學(xué)期至少上好一堂班會(huì)課,，要有教案,，期末交德育處。(2)繼續(xù)實(shí)行班主任崗位責(zé)任考核制度,。采用定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作,，使之更公正、更科學(xué),?？己顺煽?jī)將作為評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)主要指標(biāo),，對(duì)于在考核中成績(jī)不理想,、社會(huì)滿意度低的班主任實(shí)行離崗再培訓(xùn)制度，以此激勵(lì)廣大班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神,，逐步培養(yǎng)出一支素質(zhì)過(guò)硬的德育隊(duì)伍,。

2、加強(qiáng)年級(jí)和班級(jí)的管理

年級(jí)組長(zhǎng)要進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)全局觀念,，抓好年級(jí)德育工作,，及時(shí)通報(bào)年級(jí)德育工作狀況。全體班主任要進(jìn)一步明確并履行崗位職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理,，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí),，要求班主任在“勤,、精,、實(shí)”上下功夫，要明實(shí)情,、出實(shí)招,、求實(shí)效。各班要于開學(xué)初調(diào)整充實(shí)班(團(tuán))干部隊(duì)伍,，充分發(fā)揮班團(tuán)干部在班集體建設(shè)中的作用,；期初要制訂合理,、切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃,，期末要做好班級(jí)工作總結(jié)；班主任要深入到學(xué)生中,，談心咨詢,，要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)良好班風(fēng),；認(rèn)真上好班會(huì)課,，班會(huì)課不得挪作他用，本學(xué)期至少要組織一次有特色,、富有教育意義的主題班會(huì),；要做好家訪工作，每學(xué)年至少對(duì)班級(jí)三分之一的學(xué)生家訪一次,，并做好記錄,；認(rèn)真抓好五項(xiàng)評(píng)比工作、學(xué)生儀容儀表的規(guī)范,、紀(jì)律安全教育,、法制教育、心理健康教育等全面工作,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

3、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育

九,、十,、十二月份為民族精神、愛(ài)國(guó)教育,、革命傳統(tǒng)教育月,，學(xué)校將以愛(ài)國(guó)主義為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì),、行為規(guī)范養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容集中開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng),。重視學(xué)生德育實(shí)踐,，著力抓好“五個(gè)一”活動(dòng),，并用好《德育實(shí)踐記錄卡》，積極組織開展慶?！敖處煿?jié)”,、“國(guó)慶節(jié)”、敬老節(jié),、紀(jì)念“一二·九”,、辭舊迎新等活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)班級(jí)的教育,，振奮學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感,。

進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式,，充分利用國(guó)旗下講話，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、民族精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制安全教育等,。

4,、加強(qiáng)行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

強(qiáng)化實(shí)施新版《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市二中學(xué)生常規(guī)細(xì)則》，持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成教育要注重“嚴(yán),、細(xì)、實(shí)”,，要求學(xué)生從小事做起,，從我做起，自覺(jué)矯正不良行為,。養(yǎng)成文明禮貌,、遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)會(huì)自律,，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律,、遵守社會(huì)公德的良好習(xí)慣,。認(rèn)真落實(shí)《市二中宿舍管理制度》，深入開展“學(xué)生文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng),，年級(jí)組長(zhǎng),、班主任和宿管老師要共同配合教育寄宿生遵規(guī)守紀(jì),，認(rèn)真做好宿舍衛(wèi)生等內(nèi)務(wù)整理工作，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。要定期開展宿舍衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律的檢查評(píng)比,，并公布結(jié)果,，以鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

5,、加強(qiáng)法制教育

十一月份是法制宣傳教育月，一要繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳教育,，做好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《校園意外傷害處理?xiàng)l例》等有關(guān)法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,。班主任要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際宣傳普及法律知識(shí),，同時(shí)把課堂教學(xué)與課外活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),，培養(yǎng)情操,、提高素養(yǎng)。學(xué)校將邀請(qǐng)法律副校長(zhǎng)來(lái)校指導(dǎo)學(xué)校開展法制宣傳教育,，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生的幫教,。學(xué)校將完善幫教責(zé)任制，扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作,，防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。同時(shí)做好受處分學(xué)生的思想工作，使之增強(qiáng)自信,，積極改正,。

二要加強(qiáng)學(xué)生文明上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全教育,。青少年是祖國(guó)的未來(lái),，掌握網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)的工具必不可少，但青少年對(duì)信息的良莠好壞,、美丑善惡還缺乏識(shí)別能力,。因此，為了用好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“網(wǎng)德”教育,。大力倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,，讓他們明白，上網(wǎng)要自覺(jué)地遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)污染,，在思想上筑起一道“防火墻”,。

6、加強(qiáng)心理健康教育

積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng),，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作,，班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話,、多交流,，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙,，養(yǎng)成健康的心理,，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,，完善、健全學(xué)生的人格,。在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過(guò)程中,，還要特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想,、心理,、學(xué)習(xí)、生活等,，通過(guò)建檔,、分析、疏導(dǎo),、跟蹤等環(huán)節(jié),，把工作做細(xì)做實(shí)。

小學(xué)特色班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃篇五

一,、活動(dòng)理念：

為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，本學(xué)期我校將開展"班班創(chuàng)特色，班班有特色"的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng),，希望在創(chuàng)建的過(guò)程中讓師生的能力能夠得到鍛煉,，更重要的是希望通過(guò)特色班級(jí)的創(chuàng)建，提升校園的文化品位,。

二,、工作目標(biāo)：

通過(guò)積極引導(dǎo),，要求人人都參與，班班有特色,。力求通過(guò)一學(xué)期的建設(shè),，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平,。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

沈建琴,、德育處全體人員及各年級(jí)組長(zhǎng)

四,、活動(dòng)要求：

(一)創(chuàng)建內(nèi)容：

每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng),、才藝特長(zhǎng),、觀念意識(shí)、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,，形成創(chuàng)建主題,，并給自己班級(jí)進(jìn)行特色命名。例如：感恩特色班,、誠(chéng)信特色班,、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班,、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等,。也可另行確定特色班級(jí)名稱,。

(二)實(shí)施步驟

活動(dòng)包括申報(bào)、授牌,、評(píng)估,、監(jiān)督四個(gè)階段。

1,、申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目,，進(jìn)行自主申報(bào)(附申報(bào)表)。寫出申報(bào)特色名稱,、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等,，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案,。

2、授牌階段：學(xué)校召開授牌大會(huì),，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容,，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛,。(特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底、特色班,、班主任近照,、班長(zhǎng)近照、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)建設(shè)目標(biāo),、班主任寄語(yǔ)等)

3、評(píng)估階段：(1)自評(píng),。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),，形成自評(píng)小結(jié)，力求突顯班級(jí)特色,。(要求上交書面小結(jié),，敘述創(chuàng)建過(guò)程，并附有關(guān)資料)

(2)校評(píng),。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示,，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分,，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),，評(píng)選出特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體(活動(dòng)中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進(jìn)行評(píng)估的憑證),。

4,、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報(bào)箱(校門口)，定期抽查,。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符,，第一次口頭警告，責(zé)其整改,，第二次給予摘牌,。

(三)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

特色班級(jí)先進(jìn)集體必須首先具備評(píng)選的基本條件。先進(jìn)集體的評(píng)估分為兩部分,，班級(jí)特色活動(dòng)展示賦分占50%,，班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。

(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

被評(píng)為特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級(jí)在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件,。

總之,，各班特色班級(jí)名稱的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，注重實(shí)效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中,，早日形成本班特色。