做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇一

認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革,，加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神,，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點，深入開展素質(zhì)教育,。根據(jù)學(xué)校具體情況,，以“聚焦課改，聚焦課堂,，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口,，開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識,，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù),，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

將實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范,、有效為工作重點,，研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點整理的基礎(chǔ)上,，重點檢查作業(yè)設(shè)計和反饋,。落實學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想，以點帶面,，推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開展,。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo),。

1,、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會議精神，校長室要求,，認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計劃,，并積極加以落實。

2,、開展以備課組為單位的教研活動,，著重圍繞教材和教學(xué)實際問題的研究。在熟悉教材,，了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識考點,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)時間安排，并形成文字報告,。

3,、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的教研組活動,，嘗試以老教師帶教指導(dǎo)，以青年教師為主體的“集中開課,，綜合評課,，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動,。

4,、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用,，加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改,、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實與檢查,。

5、落實聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計劃,，協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動,。

6、注重師資的校本培訓(xùn),，特別是新教師的成長,。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作,。

6,、認(rèn)真完成本學(xué)期各項教學(xué)管理工作，迎接教育調(diào)研,。

1,、關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作,。

2,、組織落實初三月考及質(zhì)量分析。

學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇二

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學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇三

根據(jù)教育局相關(guān)文件精神,，結(jié)合我?！皩嵤┏晒逃龠M(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,，教務(wù)處工作將在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和指揮下,，堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、高效的教學(xué)管理,，繼續(xù)實施減負(fù)增效，不斷提高教師隊伍的專業(yè)化水平,，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量和xx中學(xué)的辦學(xué)品位?，F(xiàn)擬訂以下計劃：

1.確立正確的,、規(guī)范的課程意識

嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程,，確保國家教育方針的全面落實,，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢,，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心,，加強(qiáng)服務(wù)意識,，把質(zhì)量意識放在首位。

2.以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實教學(xué)改革措施,。

（1）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率,。

完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,，對科任教師備課、上課,、作業(yè)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查,，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時總結(jié)、反饋,。采取定期與抽查相結(jié)合的方式檢查作業(yè),，一查作業(yè)量、二查批改是否及時,、三查批改是否認(rèn)真,。

大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”為內(nèi)容精選、上課精講,、練習(xí)精批,、考卷精評；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收,、有收必改,、有錯必糾、有練必評,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查工作,。定時分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會,，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋,，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。強(qiáng)化“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,，充分用好電教設(shè)備,。

更有實效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進(jìn)行及時布置,、會診、矯正,，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

規(guī)范校本資料（講義、教學(xué)案,、試卷等）的管理,。

加強(qiáng)體育工作，抓好兩課兩操,。切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動,，保證每個學(xué)生每天參加1小時的陽光體育鍛煉。加強(qiáng)體育運動隊伍建設(shè),，爭取在各級各類比賽中取得更好的成績,。

落實好隨班就讀問題，以班級為單位,，建立相關(guān)的機(jī)制,，確保留守兒童,、殘疾兒童,、外來務(wù)工子女、學(xué)困生,、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長,。

進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作,。

全體初三教師要吃透課改精神和中考命題動向,，把準(zhǔn)考點、試卷結(jié)構(gòu),、試題類型和深淺度,，制定出新授課和復(fù)習(xí)計劃。要定期召開初三級教師研討會,，重基礎(chǔ),、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度,。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,，制定可行性、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時效性,，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要面向全體學(xué)生,，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，定時進(jìn)行追蹤輔導(dǎo),，為20xx年年中考取得輝煌成績打下堅實基礎(chǔ),。

教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責(zé)任到人,，集中管理,，明確職責(zé)，加強(qiáng)圖書館管理,，加強(qiáng)對實驗室物品的使用與登記,，加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù),。

新的一學(xué)期,，教務(wù)處全體人員將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)格制度,，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作，積極完成各項任務(wù),。

學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇四

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學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇五

教務(wù)處雖然能夠完成上學(xué)期工作,，但是反思高一、二的工作和教務(wù)處日常工作,，還是有許多不足,，具體表現(xiàn)在：

1、常規(guī)落實不實,。教學(xué)研討課,，個別學(xué)科組聽課、評課不積極,；少數(shù)教師的教案內(nèi)容也不完整,，課后反思缺少內(nèi)容；個別教師看自習(xí)時出入教師比較隨意,，個別教師候課,、候自習(xí)不主動。

2,、課堂效率不高,。因為受到現(xiàn)代化檢查的影響，教師適應(yīng)了傳統(tǒng)的課時安排，對突然減少的課時,，不能及時調(diào)整課堂節(jié)奏,，造成教學(xué)進(jìn)度緩慢，教師課堂效率不高,。

3,、成績發(fā)展不均。同一班級教師之間的成績?nèi)匀淮嬖谳^大差距,，同一學(xué)科中教師差距仍然存在,，在期中全區(qū)統(tǒng)考中每個年級都暴露出一科到兩科平均分在全區(qū)排名偏低現(xiàn)象。

4,、教務(wù)處的教學(xué)安排有的沒有完成,，特別是青年教師匯報課，教務(wù)處的教學(xué)常規(guī)檢查沒有形成常態(tài)化,。

學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)?！白屆恳幻麑W(xué)生在自信中健康成長”的辦學(xué)理念，繼續(xù)推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”,，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，積極構(gòu)建各學(xué)科課堂教學(xué)模式,；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學(xué)行為,，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、學(xué)生層面：高一年級繼續(xù)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,；高二年級提高合作,、探究學(xué)習(xí)能力,，逐步培養(yǎng)“準(zhǔn)高三”意識,，提高學(xué)習(xí)效率,，提高整體成績,。

2,、教師層面：摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式,，強(qiáng)化師生間互動,、學(xué)生間互動，實施優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法,，構(gòu)建自己學(xué)科的教學(xué)模式,；加強(qiáng)教師培訓(xùn),，及時傳達(dá)20xx年xx高考的改革精神，落實xx區(qū)的工作部署,，提高教師整體水平,。

1、圍繞師德,、師風(fēng)建設(shè),，開展思想教育工作和政治學(xué)習(xí)，樹立“立德,、樹人”的教育理念,，增加教師的責(zé)任意識。

2,、遵循教學(xué)規(guī)律,，組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平,，采取切實可行的措施提高課堂效率,。

3、高一,、高二年級著力抓好后進(jìn)生和邊緣生,，爭取高一化學(xué)、高二英語、生物,、政治學(xué)業(yè)水平測試全面豐收,。

1、加強(qiáng)對學(xué)科組活動和備課組活動的督查,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、年級主任要深入備課組，對教師備課,、聽課的督查常態(tài)化,。禁止教師私自調(diào)課、調(diào)自習(xí),；年級主任,、組長加大巡課檢查力度，對教師出現(xiàn)的問題,，及時指正,。

2、規(guī)范教師上課,。教務(wù)處繼續(xù)對教師候課情況進(jìn)行檢查,，對教師授課進(jìn)行檢查，督促教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī),。努力實踐,、探討“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”、“五點四環(huán)節(jié)”模式,，現(xiàn)代化課堂評價“六條標(biāo)準(zhǔn)”,，充分利用多媒體教學(xué)，增加課堂容量,，課堂生動性,，提高課堂效率。

3,、作業(yè)布置與批改要落實到位,。作業(yè)是學(xué)生鞏固知識,、提升解題能力的手段,，作業(yè)要精選、精練,、精批,、精講，備課組組長是第一責(zé)任人,，教務(wù)處,、年級組將定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，對作業(yè)情況進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查。學(xué)生錯題本是學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的經(jīng)驗積累,，教師要指導(dǎo)學(xué)生：如何積累錯題,，正確處理錯題，科學(xué)使用好錯題,。年級組加大檢查力度,，適時開展錯題交流、優(yōu)秀錯題本展示活動,。

4,、關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài)，提高自習(xí),。

教師首先管好自習(xí)課紀(jì)律,，關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),，杜絕傳紙條,、小動作、看雜志,、打瞌睡等現(xiàn)象,；其次教師做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，進(jìn)行分類指導(dǎo),，分層要求,，落實結(jié)對幫扶計劃；根據(jù)不同學(xué)生的身心特點,，遵循規(guī)律,，因材施教，抓好個性化輔導(dǎo),。

5,、嚴(yán)格考試管理，充分發(fā)揮考試的評價作用

考試是檢查教師教的效果,，學(xué)生學(xué)的效果的重要手段,，年級組組織好月考和期中、期末考試,，學(xué)科組更要做好單元,、章節(jié)過關(guān)考試，水平測試模擬考試,?？荚嚽白龊脤W(xué)生動員，認(rèn)真復(fù)習(xí),，積極備考,，年級組對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,，加大檢查力度，杜絕出現(xiàn)考試作弊行為,，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng),。考試后,，繼續(xù)做好質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真研究分析教學(xué)與班級管理情況，做出正確的客觀評價,，召開師生座談會,，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況,，提出針對性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實處。

1,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理

備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識,、質(zhì)量意識，牽好學(xué)科教研,，落實教師的“教學(xué)研討課活動”,；各備課組精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計劃,，督促落實,；年級組抓好集體備課環(huán)節(jié)，真正“確定內(nèi)容,、達(dá)成目標(biāo),、提出思路、制定計劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、及時調(diào)整、總結(jié)提升”,，使集體備課成為教師集思廣益,、取長補(bǔ)短、共同提高的渠道,。

2,、巧借他山之石，提升自己教學(xué)水平,。學(xué)校每學(xué)期都要安排部分學(xué)科教師外出學(xué)訪,，或是參加教研活動，聯(lián)合學(xué)區(qū)教學(xué)活動等,，教師外出學(xué)訪,、教研回校，按時上交教學(xué)研討活動記錄,，心得體會,，并且與同學(xué)科教師積極溝通交流，達(dá)成共識,，積極借鑒的別人成功做法,，提升我校學(xué)科成績。

3,、加強(qiáng)教師間的交流,，形成教育的合力。

以班主任為牽頭,，不定時召開班級教師分析會,，溝通交流在課堂教學(xué)時，學(xué)生給教師的印象,，課堂氛圍,，教學(xué)效果；教師對學(xué)生的要求,，學(xué)生執(zhí)行的情況,；班主任對學(xué)生的要求等，使得班級教師在班級教學(xué),、班級管理,、教學(xué)策略上達(dá)成共識，幾位教師齊心協(xié)力為學(xué)生服務(wù),，為教學(xué)服務(wù),，達(dá)到提升整體成績的目的。

本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,，以教研室調(diào)研課,、名師與區(qū)骨干教師開放周，學(xué)科組研討課為主要形式,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，具體做好以下幾個方面的工作：

1、開展青年教師展示課活動,。青年教師是學(xué)校的希望與未來,，學(xué)校要為他們的成長搭建平臺，在上學(xué)期教研室組織青年教師匯報課的基礎(chǔ)上,，安排優(yōu)秀的青年教師上展示課,。

2、開展教學(xué)研討課活動,。年級組科學(xué)安排教師的研討課,，教師積極聽課,，客觀評課，共同提高,；青年教師,、師徒結(jié)對教師要經(jīng)常相互聽課，青年教師每周聽課不少于2節(jié),，取長補(bǔ)短,，提高自己，鼓勵教師撰寫上課或聽課教育隨筆,。

3,、豐富我校各學(xué)科資源庫。在寒假期間,，要求教師寫出自己的教學(xué)反思,、教學(xué)論文等教學(xué)文章，學(xué)校鼓勵老師們多研究教材,、教法,，精心制作課件；研究典型試題,、高考試題，指出題目考查角度,，解題切入角度等，優(yōu)秀的論文,、反思,、案例等將及時上傳學(xué)校網(wǎng)站，豐富學(xué)校資源,。

4、積極組織教師外出教研、學(xué)訪,。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實際需要,，鼓勵教師積極參加市、區(qū)級教研活動,，學(xué)習(xí)教學(xué)理論,、教學(xué)經(jīng)驗,，更新觀念、教學(xué)手段或方法,；不定時組織高一,、高二教師外出聽課學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗和成功做法,。特別是本學(xué)期的20xx年高考的改革教師培訓(xùn)工作,，學(xué)校,、教師承擔(dān)的教科研課題開展工作,、研究工作。

5、青年教師參加高三模擬考試,。為提升青年教師業(yè)務(wù)水平,，增加教學(xué)的針對性,，在高三年級學(xué)生模擬期間,，青年教師參加本學(xué)科的考試,，督促教師快速成長。

（四）教務(wù)處常規(guī)工作

1,、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍、實驗室和圖書館管理,。

2,、按質(zhì)按量地做好高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。

3,、期中考試后繼續(xù)開展學(xué)生民主評教活動,。

4、突出實驗課管理,，加強(qiáng)實驗安全,。鼓勵理化生教師開展實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，合作精神,，實驗員做好實驗各項準(zhǔn)備工作,。教師規(guī)范實驗操作，管理好實驗器材,，增強(qiáng)師生實驗安全意識,，確保試驗教學(xué)不出現(xiàn)安全事故。

xx市xx區(qū)xx中學(xué)

20xx年2月6日

學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇六

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學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇七

本學(xué)期的工作重點是積極推進(jìn)各項教學(xué)改革實驗,，優(yōu)化實驗教學(xué)過程,。全校繼續(xù)推進(jìn)“一案三環(huán)六步”的教學(xué)改革，力求教師的課堂教學(xué)從教師的“教”轉(zhuǎn)向?qū)W生的“學(xué)”,，教師課堂教學(xué)要以“問題”為中心,，多做行動研究。

1．學(xué)科組建設(shè)的推進(jìn),，特別是集體備課教材整合,，教研活動有效模式的構(gòu)建與實踐。

2.結(jié)合課堂“一案三環(huán)六步”教學(xué)開展教師的行動研究,，倡導(dǎo)以課題,、創(chuàng)意設(shè)計、課堂實錄等形式來開展,。

3．教學(xué)常規(guī)的保障與落實,。包括備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)流程的管理,。

4.做好九年級備考,、新七年級招生等工作。

1．進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的形式,，加強(qiáng)對教研活動的管理,。

①改革集體備課形式。集體備課的前提是個人備課,，建立在個體沒有充分研讀文本的基礎(chǔ)上的集體備課注定是無效或低效的,。所以本學(xué)期每次集體備課前組內(nèi)每一位教師都必須事先研讀文本，在此基礎(chǔ)上,，每次其他教師分別進(jìn)行說課,、點評與總結(jié)，最后由備課組長根據(jù)事先準(zhǔn)備的問題進(jìn)行討論,。集體備課的內(nèi)容要至少比上課內(nèi)容提前一周,。除教材文本的解讀外，就教學(xué)工作中的問題在教研活動時進(jìn)行主題研討,，主題切口要小,，盡可能細(xì)化,，如早讀目標(biāo)如何設(shè)置？早讀如何組織更加有效,？早讀的檢測有哪些方式,？學(xué)生的預(yù)習(xí)如何指導(dǎo)？等等,。

②對教研活動實施全程管理,。集體備課每周一次，大組活動確保至少每月一次,，每次活動都必須定時間,、定地點、定主題,。計劃→主題→問題前置→分頭準(zhǔn)備→組織實施→過程記錄（專用記載本記錄）→報道（學(xué)科組活動要在校園網(wǎng)報道）→檢查（教務(wù)處做好檢查與記錄）→考核（納入學(xué)期考核）,。每次公開課的內(nèi)容應(yīng)提前一周告知本組全體人員，凡開設(shè)的公開課必須在微格教室進(jìn)行并攝像,，認(rèn)真組織評議,，開課教師寫出教學(xué)反思，要做到一人上課,，大家得益,，在觀課議課中探索，在相互學(xué)習(xí)中感悟,，從而切實提高教研實效性,。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期地參加教研活動，對教研活動的實效性進(jìn)行督查與指導(dǎo),。

③繼續(xù)重視教研風(fēng)氣建設(shè),，嚴(yán)格考勤與請假制度。凡排定的教研活動,，因故不能參加的必須書面請假,。

2．做好校本練習(xí)的編寫。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科特點和本年級實際情況自行編寫教學(xué)案,，各學(xué)科精心編制適合我校學(xué)生實際的校本練習(xí)（學(xué)案）,，各年級使用作業(yè)本和校本練習(xí)，禁止自行購買學(xué)生統(tǒng)一使用的課外輔導(dǎo)用書,，以切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高課堂效率,，推進(jìn)科學(xué)應(yīng)試,。學(xué)校將嚴(yán)格控制作業(yè)打印量和學(xué)生的課外作業(yè)。

3．加強(qiáng)過程考核與數(shù)據(jù)積累,，努力向制度要效益,。

4．有重點,、有層次地推進(jìn)組內(nèi)教師的成長，強(qiáng)化外語特色,。教師是學(xué)校最重要的資源之一,。師資建設(shè)上我們既要整體提高，又要個體拔尖,。推進(jìn)師徒結(jié)對活動及教師的分層,、分類培訓(xùn)。加大名師,、中青年教師培養(yǎng)力度,，促使其形成教學(xué)特色和風(fēng)格，努力提升我校學(xué)科組在全市的知名度和影響力,。

5．重視組內(nèi)各種資料的過程積累檔案化,、電子化。這是學(xué)科組和教研組常規(guī)考核的重點之一,。學(xué)科組長和教研組長都要樹立和強(qiáng)化檔案意識,，要將所有工作和活動開展的資料按時加以整理歸檔并及時上傳。

教學(xué)常規(guī)管理的要求是“細(xì)”和“實”,。本學(xué)期重點加強(qiáng)以下幾方面：

1．淡化教學(xué)案檢查,，加強(qiáng)隨堂聽、品課,。備課組長,、教研組長在檢查過程中要公正、客觀,。

2．嚴(yán)格時間,、資料與作業(yè)管理。這是所有教改措施能否落實到位的前提與保障,。資料印刷教務(wù)處將會同各年級備課組織,、教研組長進(jìn)行審核，并予以公示,。對違反者按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。落實一日常規(guī)，向科學(xué)與自主要質(zhì)量,。嚴(yán)禁并嚴(yán)查拖堂,、擠占挪用時間等違背教學(xué)規(guī)律的現(xiàn)象，切實保障學(xué)生的自主學(xué)習(xí)權(quán)利,。作業(yè)的.布置必須要精選和公示,，學(xué)生作業(yè)必須做到“有批必改，有改必理”,。

體育組對本學(xué)期的學(xué)生體育鍛煉安排進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃,，并盡早付諸實施,，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。

本學(xué)期要加強(qiáng)師生的閱讀,，建立良好的閱讀習(xí)慣,。

1．引導(dǎo)每一個教師參與研究,、明確自己研究方向及目標(biāo)

外驅(qū)力必須通過內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)而起作用,。要培養(yǎng)研究型教師，就要激發(fā)教師的成才欲望,，幫助他們調(diào)整好心態(tài),，使廣大教師主動參與到教育教學(xué)研究中來,，這是培養(yǎng)研究型教師的關(guān)鍵,。力求讓每一位新教師明白,，只有主動研究才能更快的站穩(wěn)講臺,，讓每一位中青年教師理解,，只有主動研究才能使自己更有發(fā)展空間，讓每位年長教師感悟,，只有主動研究才能使自己職業(yè)永葆青春,。

各個教齡的老師有不同的研究方向，研究內(nèi)容應(yīng)主要限制在中小學(xué)課堂教育教學(xué)中的現(xiàn)實問題,，以實踐問題研究為主,，個別十分優(yōu)秀的教師可以從事一些理論研究。確立“問題即課題、教學(xué)即研究,、成長即成果”的基本理念。例如,，新教師可以研究試題,、研究學(xué)生，對課堂教學(xué),、對課例的研究,；畢業(yè)班教師可以研究中考試卷、中考方向,；有經(jīng)驗老師可以研究理論等,，并形成成果在校內(nèi)加以推廣。

2．穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革

我校實行“一案三環(huán)六步”模式的教學(xué)改革已近2個年頭,，生本教育,、學(xué)案導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教育理念在教師心中有一定的影響力，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革,，是我們接下來要思考的問題,，真正落實“提高學(xué)案質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量”,。

3．負(fù)責(zé)學(xué)校教師校本培訓(xùn)工作

配合上級教研機(jī)構(gòu)，和校領(lǐng)導(dǎo)一起組織校暑期校本培訓(xùn)活動,，制訂培訓(xùn)計劃等,，

4．管理教師論文及課題申報及結(jié)題工作

1．教務(wù)處內(nèi)部進(jìn)一步明確分工，落實責(zé)任,，促進(jìn)合作,。本著主動服務(wù)的思想，加強(qiáng)與各年級,、各學(xué)科的溝通與協(xié)調(diào),，確保工作落到實處。

2．規(guī)范檔案管理,，包括各種考核記錄,、活動記錄、獲獎記錄,、學(xué)籍管理等,，盡量實現(xiàn)檔案的電子化管理。

3．加強(qiáng)教材,、教輔資料及印刷資料的管理,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，實用、有效,、不浪費,，尊重教研組和科任教師的選擇。

4．做好九年級備考,、新七年級招生等工作,。

5．舉行教學(xué)節(jié)活動。

學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇八

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學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇九

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學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇十

1,、預(yù)習(xí)提綱 教師每節(jié)正式課基本都要有預(yù)習(xí)提綱,，能基本做到保質(zhì)保量，每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長簽字,。學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同,，體現(xiàn)集體備課思想；各班級也根據(jù)班情有小得調(diào)整,。預(yù)習(xí)提綱基本做到簡明扼要,，體現(xiàn)學(xué)生上課時應(yīng)該事先了解的知識點。

2,、當(dāng)堂檢測 做到題量少,，選題精，大部分教師設(shè)計的檢測題能夠包含本節(jié)知識要點,。

3,、周測考 教師們選題要精練，題量適中,，梯度,、層次均有所體現(xiàn)。另外,，教師批改比較認(rèn)真,。

4、教案 基本能夠按照“三研,、三講,、三練”課堂模式編寫教案，教案主要內(nèi)容包括知識要點精講,、考點精講,、例題精講、高考鏈接等過程,。

5,、聽課筆記 每位教師平均每月聽課8節(jié)。

檢查細(xì)致,，有檢查反饋,，發(fā)現(xiàn)的問題都要與本人進(jìn)行溝通,。

1、出題 備課組長出題前按照考試要求做好雙向細(xì)目表,，然后按照此表進(jìn)行對考試題的命制,。考題出完后由整個備課組進(jìn)行審核,，最后定稿,。

2、監(jiān)考 每次考試前都要認(rèn)真開考務(wù)會,，對整個監(jiān)考做周密的安排，()杜絕考試作弊現(xiàn)象,，讓學(xué)生考出真實的成績,。

每次月考本著誠信考試的原則，與高考的嚴(yán)格相同,?？荚嚽埃瑥目紙霾贾玫浇處熞?，從考場貼封條,，到監(jiān)考教師用金屬探測儀檢查學(xué)生有無帶手機(jī)情況；考場上,，從學(xué)校監(jiān)控全部打開,，到領(lǐng)導(dǎo)、流動監(jiān)考人員的嚴(yán)格檢查,，均做到學(xué)生考試井然有序,。每一道程序，都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴(yán),，每次考試都盡量做到真正測出學(xué)生的實際學(xué)習(xí)效果,。

3、批卷 教師網(wǎng)上閱卷認(rèn)真,、細(xì)致,、及時批閱，大題均給步驟分,。

4,、做好試卷分析 每次考完試后對考試進(jìn)行全面分析，包括線性對比,，柱狀圖對比,，各學(xué)科之間對比，學(xué)年同學(xué)科對比,，各學(xué)科成績分析,，指標(biāo)生未進(jìn)段統(tǒng)計,、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統(tǒng)計等。

5,、開好質(zhì)量分析會 每次考試后要召開一次考試質(zhì)量分析會,，對考試進(jìn)行全面的總結(jié)分析，找出不足,，并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高,。

同時，認(rèn)真做好高三一模,、二模質(zhì)量分析,。

1、集體備課 集體備課定時間,、定地點,、定內(nèi)容，每個備課組必須按照教研活動時間,，到指定地點進(jìn)行集體備課,，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內(nèi)容。其中包括研考綱,、研考點,、研考題，擬好當(dāng)堂檢測及周測考試題,，并做好備課記錄,，隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。

2,、磨課 每周一各備課組長將本周磨課安排交到教務(wù)處,，各備課組必須按照規(guī)定時間進(jìn)行磨課，評課時首先由授課教師先自評,，再由其他教師評課,，評課時一定要實事求是，按照三研三講三練課堂模式評課,，并寫好評課記錄,，最后由隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。

3,、聽課 為了防止聽課形式化,，特規(guī)定聽課教師必須坐在后門附近，由查課教師記錄聽課次數(shù),。高中下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)中學(xué)教務(wù)處工作計劃

學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇十一

以教育部《關(guān)于全面深化課程改革 落實立德樹人根本任務(wù)的意見》為指導(dǎo),，以國家《普通高中課程方案（20xx版）》為依據(jù)，主動適應(yīng)課程教學(xué)與高考綜合改革要求,，圍繞領(lǐng)航學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校特色,，抓實常規(guī)教學(xué)教研活動，增強(qiáng)課程選擇性,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

爭創(chuàng)五個一流：一流的教學(xué)理念,、一流的教學(xué)環(huán)境,、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量,。堅持以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展二個原則,，堅持教學(xué)中心,、素質(zhì)優(yōu)先兩個意識，逐步或進(jìn)一步搭建好更優(yōu)質(zhì)的高三復(fù)習(xí)備考平臺,、常規(guī)教育教學(xué)發(fā)展平臺、品牌學(xué)科建設(shè)平臺,、校本課程建設(shè)和推進(jìn)平臺,、智慧校園教學(xué)平臺、學(xué)科學(xué)習(xí)交流平臺,、教師和教務(wù)人員培訓(xùn)與管理平臺,，統(tǒng)籌學(xué)校教學(xué)工作各個方面立體式協(xié)調(diào)發(fā)展，最終實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的大幅提升,。

1,、進(jìn)一步搭建好更優(yōu)質(zhì)的高三復(fù)習(xí)備考平臺。堅持高三教學(xué)核心意識,，主動參與,、全力支持高三工作，充分調(diào)動老師的積極性和創(chuàng)造性,，科學(xué)有序的抓實高三每一輪次的復(fù)習(xí)備考工作,，用新的業(yè)績展示學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展成效。

（1）檢查高三一輪復(fù)習(xí)計劃的落實成效,，參與并審核高三年級制定的第二輪,、第三輪次復(fù)習(xí)計劃、督促每一個輪次復(fù)習(xí)計劃的落實,。

（2）優(yōu)化好高三考務(wù)工作,，服務(wù)好高三的考試和訓(xùn)練。每次考練,，快出成績,、快出分析,，用精準(zhǔn)數(shù)據(jù)服務(wù)好一線課堂。

（3）開展優(yōu)秀試題征集工作,。在骨干教師中開展原創(chuàng)或改編試題研究,，按照趨勢分析、命題意圖,、涉及學(xué)科內(nèi)容,、試題呈現(xiàn)、參考解答,，學(xué)生答題現(xiàn)狀,、推薦理由的命題格式，遴選優(yōu)秀試題供高三參考使用,。

（4）督促年級制定合理的高考績效評價方案,，有效調(diào)動和激勵高三每位教師的工作積極性。

（5）督促年級制定科學(xué)合理的培優(yōu)治補(bǔ)工作方案和績效考核方案,，有效落實高三學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,、調(diào)動高三科任教師的治補(bǔ)工作積極性，并檢查培補(bǔ)工作成效,。

2,、進(jìn)一步搭建好常規(guī)教育教學(xué)發(fā)展平臺。

（1）針對下學(xué)期各年級教學(xué)實際,，立足課堂主陣地,，繼續(xù)開展好xx一中春季“紅嶺杯”賽課活動，促進(jìn)教師成長,、促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量與效率的提升,。

（2）進(jìn)一步建設(shè)好常規(guī)教學(xué)教研平臺，促進(jìn)教與學(xué)的高質(zhì),、有效,、協(xié)調(diào)發(fā)展：一是堅持每周一次的備課組集體說課活動，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督,；二是堅持每周一次的聽評課集體教研活動,，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督；三是堅持每學(xué)期期中,、期末各一次的常規(guī)評教評學(xué)活動,，利用好反饋數(shù)據(jù)與信息，檢查各個年級教學(xué)工作在備,、教,、輔、改,、考,、練,、評、析,、饋等等各個環(huán)節(jié)的落實情況,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（3）指導(dǎo)好各學(xué)科,、各類型的競賽輔導(dǎo)工作,，組織好各項競賽的報名、參賽,、表彰工作,。

3、逐步搭建好品牌學(xué)科建設(shè)平臺,。

（1）以領(lǐng)航學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī),，從學(xué)科精神、思想方法,、教研活動,、課程開發(fā)、教學(xué)業(yè)績等方面,，充分發(fā)掘?qū)W科特色,，打造品牌學(xué)科，以品牌學(xué)科驅(qū)動學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科群建設(shè),。

（2）在品牌學(xué)科建設(shè)的過程中遴選部分優(yōu)勢學(xué)科與知名高校合作共建高端學(xué)科。

4,、逐步搭建好校本課程建設(shè)與推進(jìn)平臺,。

（1）依托“課程建設(shè)年”活動，開齊,、開足,、開好國家課程，并立足學(xué)校及學(xué)科實際,，積合開發(fā)并實施有利于提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的專題化,、系列化、模塊化的校本課程體系,。

（2）本學(xué)期先行在高一,、高二開設(shè)校本選修課程《節(jié)序如流詩詞韻》，并在高一小班中開設(shè)《北美雙師云課堂》,，有效提升學(xué)生綜合能力與素養(yǎng),。

（3）組織各個學(xué)科教研組，開發(fā)出基于相關(guān)本學(xué)科基礎(chǔ)知識,、學(xué)科發(fā)展歷史,、研究前沿帶有本地域特色內(nèi)容的校本課程,，并逐步分班開設(shè)以此為內(nèi)容的校本選修課程，努力提高學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),。

5,、逐步搭建好智慧校園教學(xué)平臺。

（1）本學(xué)期做好校園無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案,，力爭在下學(xué)期10月份完成校園無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，完善和利用好學(xué)校數(shù)字化實驗室，加強(qiáng)拔尖人才創(chuàng)新能力培養(yǎng),。

（2）按照“智慧教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂”試點校要求,，推進(jìn)智能終端進(jìn)課堂，鼓勵老師將新信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)進(jìn)行有效融合,，形成信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新教學(xué)新方式或模式,。

6、進(jìn)一步搭建好對內(nèi),、對外學(xué)科學(xué)習(xí)交流平臺,。

（1）籌備名師工作室，充分發(fā)揮特級教師的學(xué)科引領(lǐng)作用,，挖掘名師效應(yīng),，增強(qiáng)校內(nèi)各學(xué)科內(nèi)、學(xué)科間的學(xué)習(xí)與交流,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

（2）積極與省內(nèi)外名校聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各教研組,、備課組“走出去,、請進(jìn)來”，開拓視野和眼界,，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗與優(yōu)質(zhì)方法,。

（3）加強(qiáng)實驗室的建設(shè)與管理，適時安排部分實驗員赴華師一附中開展跟崗培訓(xùn),，開好理化生實驗課程,，以加強(qiáng)學(xué)生實驗創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

7,、進(jìn)一步搭建好教師和教務(wù)人員培訓(xùn)與管理平臺,。

（1）組織和協(xié)調(diào)好各個年級開學(xué)初的教師聘任工作，會同教科處組織和協(xié)調(diào)好教師培訓(xùn),、集訓(xùn)工作,，組織和協(xié)調(diào)好教師支教工作，嚴(yán)格教師請、銷假制度,。

（2）明確電教中心,、圖書館、實驗室等部門工作職責(zé)規(guī)范,，主動作為,，服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校,。

（3）對教務(wù)人員加強(qiáng)考勤管理，要求按時到位到崗,，并將考勤作為年終績效工資考核定級重要依據(jù)之一。

學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇十二

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