時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教師三年發(fā)展計劃總結(jié)報告篇一

對《綱要》理念的理解和運用狀況

幼兒園的教育應面向每一個幼兒,，教師應當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要,。教育目標具有導向作用，在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識,，在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到本班的具體情況,，具體問題具體對待,。教育內(nèi)容的選擇與組織應根據(jù)教育目標，有助于幼兒的學習,，游戲是幼兒園的基本活動,、寓教育于生活、游戲之中,。教師應成為幼兒學習活動的支持者,、合作者、引導者,。我們應當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,，實施健康教育。

參與學校內(nèi)外教育教學研究活動情況

聽從領導安排,，積極參與園內(nèi)外聽課培訓,、說課,、評課等教研活動，認真作好聽課筆記,、反思及隨筆,，通過不斷地學習、反思,、改進,，讓自己在教育教學方面能夠能有所成長。

本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面

優(yōu)勢

本人熱愛幼教工作,，積極,，對工作認真負責，能夠較快融入集體,，在藝術方面專業(yè)較突出,，能夠?qū)W以致用。

薄弱方面

在教學方面還有很多的不足,，缺乏教學經(jīng)驗,，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課,、模課等活動能取得不斷地進步,。

二、指導思想

以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,，積極學習各種教育理論,，更深層次的加深對《綱要》理念的理解，并深入學習和研究新課程理論及課程標準,，和所有老師一起在各個方面努力成長,，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，

三,、預期目標

總目標

1,、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心,、在教學中能夠用運用生動,、流暢的口語，提高自己的表達能力和較強的組織管理能力,。

2,、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點,。多上課,，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

3,、虛心向老教師學習,，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作,，和搭班老師共同管理好班級,，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī),。

分項 分階段目標 項目

20__年度

關心喜愛每個孩子,，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則,。

加深自身多美術課程的學習,，希望盡快讓自己滿意。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。

積極參與園內(nèi)的教研活動,，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力,。

20__年度

用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流,，也讓幼兒和幼兒心連心,。

多讀書，多學習,，并在一定的基礎上嘗試寫一些論文參加征文等活動,。

對課的把握要精確，上好每一節(jié)課,，讓孩子快樂的學習,。

不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學習的回報課產(chǎn)生,。

20__年度

學無止境,，和孩子一起學習，讓自己永遠充滿精力去學習更多的知識,。

緊跟新的教育理念,，加強對專業(yè)技能的學習，不落后并富有創(chuàng)新,。

能有更多的好課和大家一起商討,，一起研究。在教學方面有更大進步,。

有一定的科研能力,，向園外更好的科研骨干教師學習并接觸更多的科研活動。

四,、圍繞目標的具體措施

1,、在為人處事方面積極活躍,，情緒樂觀，興趣廣泛,，敢于嘗試,，愿意與人交往，在與孩子交往過程中,，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響,。

2、經(jīng)常和家長溝通,，反饋孩子在園的情況,，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師,。

3,、多聽課，多和老教師交流,，不恥下問,，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，

爭取能夠上好每一節(jié)課,。

4、不斷學習,、反思,，積累經(jīng)驗，在實踐中去理解課程理念,。多上課,，上好課，積極參與課程研討活動,，使自己更快更好的成長,。

五、達到目標的標志

讓每一個幼兒喜歡上幼兒園,，喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇,，一起進步;得到領導的肯定，成為一個好下屬,。

“伊濱區(qū)洛陽報告會”心得體會

6月9日,，參加伊濱區(qū)洛陽報告會后，心情久久不能平靜,。四位老師對教育的忠誠與熱情,、對教育教學的鉆研與藝術深深感染了在場的每一個人。

洛陽二中的校長非常重視學生的品德素質(zhì)教育,，他的“占便宜”教育方法其實就是換個角度看問題,。教會學生在小事上使用辯證法,，多個角度去欣賞問題，便獲得了人生的哲學,，獲得這種思維的方式,，遠比獲取知識更讓學生受益。

洛陽五十五中新區(qū)分部的校長,，講話擲地有聲,，思路清晰，氣場十足,。她對學校發(fā)展規(guī)劃,，不僅有序，而且還非常強調(diào)教育的藝術,，作業(yè)收不上來怎么辦?學生家長會不積極怎么辦?……這一系列細碎的問題,，一經(jīng)陳校長的處理，便迎刃而解,，不僅不是問題,，而且成為了學生的興趣點?？梢姡處熤灰媒逃囆g,，遵循教育規(guī)律,，潛下心去研究，就一定能把問題變成教育的契機,。

教育不只是工作,，更是一項事業(yè)，洛陽給了我們方向的引領,，讓我們在教育之路上走得更幸福!

幼兒園教師三年發(fā)展計劃總結(jié)報告篇二

一學期的時光匆匆流走,，耳邊響徹的是幼兒入園時彬彬有禮的問候“早上好!”和離園時的奶聲奶氣的道別“再見!”。從小對幼兒進行德育教育,，在人文道德逐漸流失的今天,，勢在必行。本學期,，幼兒園通過開展經(jīng)典國學教育《*規(guī)》以來,，幼兒的禮儀、行為習慣都有了很大的改變,。下面我將德育工作小結(jié)如下：

一,、營造濃厚的文明和諧的氛圍。

1,、在幼兒園走廊懸掛《*規(guī)》,，張貼文明警示標語,，圖文并茂，營造文明和諧的走廊文化,，倡導人人懂禮儀,、講禮貌做個有素質(zhì)的文明人。

2,、各班開辟“德育專欄”展示幼兒所學及其進步閃光點,，布置幼兒生日會，感恩父母等欄目教育幼兒熱愛自己的父母,、老師,、小伙伴。

二,、開展德育教學活動,。

將禮儀教育貫穿于幼兒一日活動中，教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定,、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用,，采取個別講解引導法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對,，哪些做法是不對的,，為什么不對，從小事入手,，從成人做起,。充分挖掘節(jié)假日的教育契機。

本學期,，幼兒園結(jié)合中秋節(jié),、教師節(jié)開展“慶教師節(jié)，迎中秋”博餅活動,，結(jié)合重陽節(jié)開展,，尊敬老人活動要求孩子為家里的老人捶捶背、洗洗腳等尊賢活動,。結(jié)合國慶節(jié)進行愛國主義教育,。

三、教師以身作則,，同伴之間互相影響,，幼兒之間相處融洽。

幼兒年齡小，認知范圍窄,，其態(tài)度,、習慣、個性都處在奠基時期,，很容易受教師及同伴的影響,，幼兒往往會以身邊的崇拜者為榜樣學習教師的言行舉止。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識中,，鞏固著良好的行為習慣。現(xiàn)在幼兒園已形成入園見面互相問候的氛圍,，自然而然家長,、小朋友不管見了誰也會主動地互相問好打招呼了。

四,、“評選禮儀小天使”活動,。

以評促進，挖掘榜樣作用,，以點帶面推動更多的小朋友進步,，推動家長重視，從而形成家園合,。

德育工作是一個系統(tǒng)工程,，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園將在下學期利用家園欄等對家長進行培訓,，加強對家庭德育的指導力度,。幫助家長樹立“以德育兒,，為國教子”觀念,。

幼兒園教師三年發(fā)展計劃總結(jié)報告篇三

安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,，在過去的一年中,，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作,，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過學習,，明確到安全工作是人命關天的大事,，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。

現(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

一,、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園內(nèi)教師注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設,，強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務意識”,。

講奉獻,，作表率，早來晚歸,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。

以務實的作風投入工作，引領著的年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，教師珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。

一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了教師團隊的凝聚力。在點點滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

二,、安全方面

時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全，處處有教育,，安全第一,。我不定期的對園內(nèi)房屋、設施,、大型玩具,、線路等進行安全檢查,。

我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失,。

再就是課間,、游戲、入廁洗手,、室內(nèi)活動,、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責,，貫徹“誰主管誰負責”的原則,，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書,，確保幼兒安全健康的成長,。

安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾,、墻面設計,、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、兒童化,，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格,，我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析,，尤其幫小班設計兩面主題墻。

老師們也從自身做起,，遇事相互幫助,，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步。

四,、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動,，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,，來提高幼兒的整體素質(zhì)。

在孩子們?nèi)雸@前,，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風,、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間,、午休的檢查,，做到一摸、二看,、三查,、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園,，每天堅持加強晨檢,、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長,。

五、家長方面

我園做到主動,、親切與家長溝通,，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進步,、成長、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長,，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育,，先后開展了“家訪”,、“家長會”、“家長開放日”,、“元旦晚會”幾大項活動,，得到了家長的好評,。

如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取,，以此加深家園了解,，促進家園關系共同成長。如：家長反映對老師的意見,，我及時向?qū)W區(qū)領導匯報并耐心給家長解釋,。

在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習,、去探討,、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨,、默默地奉獻。

正因為有了你們的辛勤耕耘,，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來,，我們一同再努力學習,，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

幼兒園教師三年發(fā)展計劃總結(jié)報告篇四

幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃

20__年9月—20__年7月

一,、教師基本情況

姓名__性別_出生年月___工作年月___

專業(yè)__現(xiàn)有學歷__在職進修

專長___職稱___職務__是否班主任是否教育教學骨干

二、現(xiàn)狀分析

對《綱要》理念的理解和運用狀況

幼兒園的教育應面向每一個幼兒,，教師應當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標具有導向作用,，在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識,，在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到本班的具體情況，具體問題具體對待,。教育內(nèi)容的選擇與組織應根據(jù)教育目標,，有助于幼兒的學習，游戲是幼兒園的基本活動,、寓教育于生活,、游戲之中。教師應成為幼兒學習活動的支持者,、合作者,、引導者。我們應當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,，實施健康教育,。

參與學校內(nèi)外教育教學研究活動情況

聽從領導安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓,、說課,、評課等教研活動，認真作好聽課筆記,、反思及隨筆,，通過不斷地學習、反思,、改進,，讓自己在教育教學方面能夠能有所成長。

本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面

優(yōu)勢

本人熱愛幼教工作,，積極,，對工作認真負責，能夠較快融入集體,，在藝術方面專業(yè)較突出,，能夠?qū)W以致用。

薄弱方面

在教學方面還有很多的不足,，缺乏教學經(jīng)驗,，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課,、模課等活動能取得不斷地進步,。

三、指導思想

以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,，積極學習各種教育理論,，更深層次的加深對《綱要》理念的理解，并深入學習和研究新課程理論及課程標準,，和所有老師一起在各個方面努力成長,，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，

四,、預期目標

總目標

1,、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心,、在教學中能夠用運用生動,、流暢的口語，提高自己的表達能力和較強的組織管理能力,。

2,、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點,。多上課,，上好課,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

3,、虛心向老教師學習,，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作,，和搭班老師共同管理好班級,，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī),。

分項分階段目標項目

20__年度

關心喜愛每個孩子,，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則,。

加深自身多美術課程的學習,，希望盡快讓自己滿意。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足,。

積極參與園內(nèi)的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力,。

20__年度

用教師的愛心去接近每一個幼兒,，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心,。

多讀書,，多學習，并在一定的基礎上嘗試寫一些論文參加征文等活動,。

對課的把握要精確,，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學習,。

不斷提高自身的科教水平,，能有成功并值得別人學習的回報課產(chǎn)生。

20__年度

學無止境,，和孩子一起學習,，讓自己永遠充滿精力去學習更多的知識。

緊跟新的教育理念,，加強對專業(yè)技能的學習,，不落后并富有創(chuàng)新。

能有更多的好課和大家一起商討,，一起研究,。在教學方面有更大進步。

有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學習并接觸更多的科研活動,。

五,、圍繞目標的具體措施

1、在為人處事方面積極活躍,，情緒樂觀,，興趣廣泛，敢于嘗試,，愿意與人交往,，在與孩子交往過程中,，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響,。

2、經(jīng)常和家長溝通,，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作,，做孩子和家長心目中的好老師,。

3、多聽課,，多和老教師交流,，不恥下問，吸取他人的長處,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，

爭取能夠上好每一節(jié)課。

4,、不斷學習、反思,，積累經(jīng)驗，在實踐中去理解課程理念,。多上課,，上好課,，積極參與課程研討活動,，使自己更快更好的成長,。

六、達到目標的標志

讓每一個幼兒喜歡上幼兒園,，喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇,，一起進步;得到領導的肯定,，成為一個好下屬,。

“伊濱區(qū)洛陽報告會”心得體會

6月9日,，參加伊濱區(qū)洛陽報告會后，心情久久不能平靜,。四位老師對教育的忠誠與熱情,、對教育教學的鉆研與藝術深深感染了在場的每一個人。

洛陽二中的校長非常重視學生的品德素質(zhì)教育,，他的“占便宜”教育方法其實就是換個角度看問題,。教會學生在小事上使用辯證法，多個角度去欣賞問題,，便獲得了人生的哲學,，獲得這種思維的方式，遠比獲取知識更讓學生受益,。

洛陽五十五中新區(qū)分部的校長,，講話擲地有聲，思路清晰,，氣場十足,。她對學校發(fā)展規(guī)劃，不僅有序,，而且還非常強調(diào)教育的藝術,，作業(yè)收不上來怎么辦?學生家長會不積極怎么辦?……這一系列細碎的問題，一經(jīng)陳校長的處理,，便迎刃而解,，不僅不是問題，而且成為了學生的興趣點,?？梢姡處熤灰媒逃囆g,，遵循教育規(guī)律,，潛下心去研究，就一定能把問題變成教育的契機,。

教育不只是工作,，更是一項事業(yè)，洛陽給了我們方向的引領,，讓我們在教育之路上走得更幸福!

幼兒園教師三年發(fā)展計劃總結(jié)報告篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我來到紅光幼兒園已經(jīng)大半年了，習慣了在這個大家庭里生活，剛來的時候我什么都不懂,，面對著小朋友也不知道該說什么,，面對這個幼兒園的教師們更是害怕，恐慌,，但是現(xiàn)在已經(jīng)開始漸漸熟悉了,，從熟悉成為朋友，和他們在一起我學到了很多知識,，每個老師有每個老師的特色,，從他們的身上，可以看到他們對孩子的關懷和照顧,。在這里,，園長也非常的照顧我們。讓我們在人際交往上也成長了不少,，首先要感謝園長的對我們的付出和幼兒園領導對我們的信任,。

俗話說：有了計劃,，心中就有了目標,，有了目標，就要付諸于行動,。在新的學期里我將更加努力學習,，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。由此我制定了三年個人成長計劃,，具體有以下幾點：

20__-20__年

一,、取長補短，提高自己的專業(yè)技能,。團結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。多反思,，不斷進行師德自查,，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心,，建立和諧平等的師幼關系。改“沖動”為“靈動”,，改“熱情”為“恒情”,。做個反思型的老師。

二,、保育方面

再多點愛心,，多一些耐心，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關心與照顧。孩子生病了要細心照顧,，感冒帶藥的孩子要個別記憶,，孩子吐了要主動清理，總之,，在保育這一方面,，我認為一切為孩子，一切為孩子的健康成長我們的重心,。

三,、教育教學方面

1、多聽課,，認真評課,，多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學領域上有成績。

2,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準備好教具，認真上好每一堂課,，課后不斷反思,。

3、多講故事,，不斷提高自己的普通話水平,，并且，平時和幼兒交流堅持使用普通話,。

4,、 多向幼兒園繪畫好的教師請教，提高自己的繪畫水平,。

20__-20__年

一,、這一年我比較注重孩子的身心健康，對每一個孩子都要關注,，使小朋友能夠健康,、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律的同時,，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。盡量對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務。

二,、保育方面

堅持以孩子的健康為主,，不要讓孩子受到一點傷害，班級該消毒的消毒,，如：毛巾架,、水杯架等，常常講一些衛(wèi)生習慣,，告誡幼兒勤洗手,，勤洗澡,，勤剪指甲等,。讓幼兒健康快樂成長。

三,、教育教學方面

1,、認真?zhèn)湔n，做好幻燈片和教具,，教具要新穎,，提高幼兒的情緒。

2,、利用課余時間向電腦能手學習,，提高自己的計算機水平，會制作漂亮的課件,。

3,、認真對待工作時間的每一分每一秒，認真上好每一節(jié)課,，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。

一,、這一年，我積極要求上進,，嚴格要求自己,，把幼兒園的事情當成自己 的事情。幼兒園無小事,，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己以身 作則,。做到堅持學習不放松,，提升自己，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新 動態(tài),。團結(jié)同事,、互幫互助，合作共事,。在工作中我深刻的體會到,，善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂，才能激發(fā)對工作的積極性,，有一句話是“工作著是美麗的” ,。只有在工作中開心的人，才能體會到這種快樂!

二,、教育教學方面

1,、多問，多看,，多聽,，多向同事學習，互相學習,，互相促進;根據(jù)每個主題更新環(huán)境,，使幼兒樂于動手動腦，從小具有創(chuàng)新意識;在細心,、耐心,、恒心、信心中引領孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣;在一日生活中,，提倡探究式學習,，鼓勵幼兒大膽探索，主動學習,，主動與人交往;使老師和孩子一同迅速成長!

2,、善于自我激勵，自我控制,，保持樂觀開朗的工作情緒,，學做快樂教師,，培養(yǎng)快樂孩子!

3、以“愛的承諾”嚴格要求自己,，積極參與本園論壇,，認真辦好“家園聯(lián)系欄”，及時通過手機或電話家訪孩子,，與家長溝通,，一視同仁地關愛每一個孩子，管理好瑣碎的 一日常規(guī),，做個 讓家長放心,，讓領導省心，讓孩子信賴喜歡的好老師!

未來三年,，我要在教學上不斷創(chuàng)新和學習,，多采用多媒體教學，多反思多探討多請教,。并能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施,，保證每堂課都是有質(zhì)量和有趣的，滿足到孩子們的個別需求,，幫助個體差異的幼兒克服難點,，順利達到教學的目標。在日常生活中,，我要多看,、多練、多想,、多寫,。遇上自己解決不了的棘手問題時，虛心向一些有經(jīng)驗的教師請教,，在研討會上,，多聽多記，做到提出發(fā)現(xiàn)的問題,，認真傾聽記錄老師們正確解決的辦法。并力求做到理論與實踐相結(jié)合,，成為一名合格的好老師,。

這就是我這學期制定的個人成長計劃，俗話說：說得好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能讓自己進步!相信在領導的關心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會成長得更快!