時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園教師三年發(fā)展計(jì)劃篇一

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼在幼兒園工作快兩年多了,，可以說(shuō)基本上成為了一名合格的幼兒教師,，但是離我的職業(yè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)。教師專業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的,，我國(guó)著名的教育家呂型偉同志說(shuō)：“教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”,。我想，我的教師生涯將是終身發(fā)展的過(guò)程,?！澳贻p就是資本”，通過(guò)自身的不斷實(shí)踐,，我想自己是可以向“智慧性”教師和“科研性”教師前進(jìn)的?，F(xiàn)制定三年成長(zhǎng)規(guī)劃如下：

第一年(20xx -20xx)明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

明確作為優(yōu)秀幼兒教師的基本要求和發(fā)展方向,，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí),。同時(shí)學(xué)會(huì)適應(yīng)不同地方的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從合格教師像優(yōu)秀教師的角色轉(zhuǎn)變,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，多閱讀本專業(yè)的書籍，比如我將訂閱與幼兒教育相關(guān)的雜志和書籍,，每天至少抽空半小時(shí)的時(shí)間來(lái)豐富自身的理論水平及時(shí)做好筆記和摘抄等等,。

2.聽優(yōu)質(zhì)課我覺得是自己進(jìn)步最快的途徑。要多聽優(yōu)質(zhì)課,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)長(zhǎng)處,。

3.課堂實(shí)踐。課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,，同時(shí)也要把握每一次課展的機(jī)會(huì)。在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，努力走出一條屬于自己的教改之路,。

4.經(jīng)常反思。教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”,。堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,，升華經(jīng)驗(yàn);也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，渴求新知,。

5 .堅(jiān)持學(xué)習(xí),。教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)教育改革的形勢(shì)，就適應(yīng)不了幼兒的內(nèi)在需求,，就駕馭不了生成性的課堂,。堅(jiān)持鉆研教材，閱讀參考書,，讀專業(yè)報(bào)刊雜志,，利用好多媒體課件，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需,。第一年,，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

第二年(20xx-20xx)加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),，提高管理能力，強(qiáng)化自我修煉

1.學(xué)科課堂技能是長(zhǎng)期立足的關(guān)鍵,，這就需要我們向成為研究型教師方向努力,，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”,。

2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,，積極參與班級(jí)管理和幼兒園管理工作，提高管理能力,。

3..要給學(xué)生一桶水,，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的,，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無(wú)止境的,。自己必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念并付諸于實(shí)踐。

4.動(dòng)腦動(dòng)筆,。堅(jiān)持把教學(xué)中的得與失寫下來(lái),堅(jiān)持寫教學(xué)案例,、教育敘事、教學(xué)隨筆,、教學(xué)反思及生成課程教學(xué)方案等,。

第三年(20xx-20xx)教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn),，形成初步自我教學(xué)特色

1.不再僅僅依靠各種參考資料,，有基本熟練的教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,，初步形成自己的教育教學(xué)特色,。

2、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向,，通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ),。

二,、具體實(shí)施方案

1.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),。利用好“師帶徒”的機(jī)會(huì)，多聽老教師和同行的課,，多聽優(yōu)質(zhì)課,，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長(zhǎng)處,，不斷提高教學(xué)能力,，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。

2.勤于動(dòng)筆,，提高教育科研水平,。課前積極鉆研教材，做好充分的備課工作,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，要做到備學(xué)生，備教材,，備教具,，備課堂四面俱到。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思把課堂困惑和自己的收獲都記錄下來(lái),，為以后自己考研寫教研論文積累材料,。

在這三年中我會(huì)慢慢改進(jìn)自己,一步一個(gè)腳印，與幼兒一起成長(zhǎng),與幼兒園一同發(fā)展,。

幼兒園教師三年發(fā)展計(jì)劃篇二

一. 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)幼兒園班主任工作計(jì)劃的實(shí)行,。使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

二. 加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三. 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

四. 做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),，妥善處理,。

五. 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)工作,。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,。堅(jiān)持用普通話,，積極開展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七. 在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,，不岐視差生,，要愛護(hù)每位幼兒，與家長(zhǎng)密切配合,，共同教育好幼兒,。

八. 在備課中，積極與其他教師共同研究,，全面合作,，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

九. 以上是我的個(gè)人工作計(jì)劃,?？傊?，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)。

幼兒園教師三年發(fā)展計(jì)劃篇三

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼在幼兒園工作快兩年多了,，可以說(shuō)基本上成為了一名合格的幼兒教師，但是離我的職業(yè)目標(biāo)還很遠(yuǎn),。教師專業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的,，我國(guó)著名的教育家呂型偉同志說(shuō)："教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新"。我想,，我的教師生涯將是終身發(fā)展的過(guò)程,。"年輕就是資本"，通過(guò)自身的不斷實(shí)踐,，我想自己是可以向"智慧性"教師和"科研性"教師前進(jìn)的?，F(xiàn)制定三年成長(zhǎng)規(guī)劃如下：

第一年(20xx -20xx)明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

明確作為優(yōu)秀幼兒教師的基本要求和發(fā)展方向,，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí),。同時(shí)學(xué)會(huì)適應(yīng)不同地方的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從合格教師像優(yōu)秀教師的角色轉(zhuǎn)變,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多閱讀本專業(yè)的書籍,，比如我將訂閱與幼兒教育相關(guān)的雜志和書籍,，每天至少抽空半小時(shí)的時(shí)間來(lái)豐富自身的理論水平及時(shí)做好筆記和摘抄等等。

2.聽優(yōu)質(zhì)課我覺得是自己進(jìn)步最快的途徑,。要多聽優(yōu)質(zhì)課,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)長(zhǎng)處。

3.課堂實(shí)踐,。課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，同時(shí)也要把握每一次課展的機(jī)會(huì),。在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，努力走出一條屬于自己的教改之路。

4.經(jīng)常反思,。教學(xué)反思是"教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素",。堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,，升華經(jīng)驗(yàn);也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，渴求新知,。

5 .堅(jiān)持學(xué)習(xí),。教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)教育改革的形勢(shì),，就適應(yīng)不了幼兒的內(nèi)在需求,，就駕馭不了生成性的課堂。堅(jiān)持鉆研教材,，閱讀參考書,，讀專業(yè)報(bào)刊雜志，利用好多媒體課件,，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需,。第一年，我需要不斷學(xué)習(xí),，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園教師三年發(fā)展計(jì)劃篇四

在新世紀(jì),，我們?nèi)澜缑媾R的最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)是未來(lái)社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才,。社會(huì)的進(jìn)步,，時(shí)代的發(fā)展，對(duì)教育也提出了更高的要求,。我們幼兒教師如何更好地適應(yīng)幼兒園改革的需要,，是擺在我們面前的新課題。為了適應(yīng)社會(huì)的需要,，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，我們應(yīng)該嚴(yán)格的從自身做起。

1,、造良好的師表形象,。

2、促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

3,、注重學(xué)歷的進(jìn)修。

1,、作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該有良好的思想政治素質(zhì)，更要有愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)的精神,。把自己的一切毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給自己所熱愛的事業(yè),。在幼兒、他人面前樹立教師光輝的形象,?？鬃诱f(shuō)過(guò)：其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從。所以我們必須做到事事以身作則,，為幼兒想所想,，真正做到為人師表。敬業(yè),、勤業(yè),、愛業(yè)、樂業(yè)將成為我工作不變的宗旨,。

2,、新《綱要》對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的要求，所以我要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力鉆研、充分實(shí)踐,，并且在實(shí)踐中學(xué)習(xí)自我反思,、自我探究。在各類教學(xué)實(shí)踐及課題研究等活動(dòng)中我要由原來(lái)服從任務(wù)的執(zhí)行者,，漸漸成為樂于嘗試,、敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。遵循實(shí)踐,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、反思、調(diào)整,、再實(shí)踐,、得到提高的流程,，從中提高自己的專業(yè)素質(zhì),。

3、幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速但又不完善,。他們的活動(dòng)欲望強(qiáng)烈,，但自我保護(hù)意識(shí)薄弱。因此對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育是從事其它一切活動(dòng)的必要前提,，我們必需執(zhí)行安全活動(dòng)規(guī)則,。讓家長(zhǎng)交給我們放心,、讓幼兒活動(dòng)得開心。這就需要我們有較好的教育方式,，耐心,、細(xì)心地教育他們，使他們健康,、快樂的成長(zhǎng),。

4、學(xué)無(wú)止境,。優(yōu)秀的幼兒教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，又需要把握教育的真諦，了解幼兒發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì),。我積極報(bào)考本科自學(xué)，爭(zhēng)取在知識(shí)內(nèi)涵上有新突破,。

新世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì),，它的發(fā)展必然要引發(fā)教育的變革和創(chuàng)新。因此我要從新的起點(diǎn)開始,，以新的目標(biāo)鞭策自己,，使自己不被社會(huì)所淘汰，更充滿信心去迎接新的挑戰(zhàn),。

幼兒園教師三年發(fā)展計(jì)劃篇五

一,、自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì),。

二,、工作重點(diǎn)

1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、資料要豐富、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)便,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作本事進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,，并解決問(wèn)題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的職責(zé),。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自我的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),，比如在課上為幼兒多供給一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程,，這樣不僅僅能夠開發(fā)幼兒的智力，還能夠培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫忙幼兒發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)團(tuán)體的歸屬感。

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí),，并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿；家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的教師,，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一齊解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)明白教師對(duì)問(wèn)題很重視,。

本學(xué)期,，我必須吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),，多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自我的教學(xué)中，多思反,，結(jié)合自我班幼兒情景實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

幼兒園教師三年發(fā)展計(jì)劃篇六

幫帶對(duì)象：xxx

1.幫帶者的基本情況

全日制中等師范學(xué)校畢業(yè),，先后進(jìn)修了學(xué)前教育大專學(xué)歷和漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)歷,，幼兒園園長(zhǎng)。在擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)職務(wù)之前曾擔(dān)任多年的業(yè)務(wù)管理工作,，在保教工作,、教科研、園本培訓(xùn)等方面積累了較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也形成了一定的研究成果,。

2.被幫對(duì)象基本情況

畢業(yè)于成都幼兒師范學(xué)校,，后經(jīng)進(jìn)修獲得大專學(xué)歷，現(xiàn)本科在讀,，現(xiàn)任保教副主任,，負(fù)責(zé)幼兒園保教、教科研,、家園共育,、繼續(xù)教育等業(yè)務(wù)管理工作。由于該教師是從正規(guī)的幼兒師范學(xué)校畢業(yè),，具有較全面的專業(yè)素質(zhì),。11年的一線保教工作經(jīng)歷，讓該教師積累較豐富的保教實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。但由于該教師剛走上管理崗位不久,，在管理知識(shí)和管理能力都有待進(jìn)一步提高，需要有意識(shí)地通過(guò)理論充實(shí)與經(jīng)驗(yàn)積累來(lái)盡快提高自己管理工作的有效性,。

1. 通過(guò)結(jié)合工作實(shí)踐的全方位幫帶,，幫助幫帶對(duì)象全面了解所分管的各項(xiàng)工作的管理要求，并初步掌握相關(guān)的管理策略,。

2. 通過(guò)多途徑的激勵(lì)與幫助,，促進(jìn)幫帶對(duì)象進(jìn)一步充實(shí)管理知識(shí)、鍛煉管理技能,、提升管理素養(yǎng),。

1.通過(guò)有目的、有計(jì)劃地開展幫帶活動(dòng),，將幫帶工作落在實(shí)處,。

2.通過(guò)與幼兒園日常管理工作有機(jī)結(jié)合，在工作過(guò)程中對(duì)幫帶對(duì)象進(jìn)行適時(shí),、適宜的指導(dǎo)與幫助,。

3.通過(guò)推薦理論讀物、培訓(xùn)與個(gè)別交流等方式激勵(lì)并幫助幫帶對(duì)象充實(shí)管理理論知識(shí),。

4.通過(guò)操作前示范,、操作中觀察、操作后探討的方式,，對(duì)幫帶對(duì)象的管理實(shí)操技能進(jìn)行具體指導(dǎo),。

5.通過(guò)聊天、談心等方式,，幫助管理對(duì)象加強(qiáng)對(duì)自身心理的修煉,，逐漸提高幫帶對(duì)象的綜合素質(zhì)和管理素養(yǎng)。

九月：

1.在全面了解幫帶對(duì)象專業(yè)知識(shí),、技能及工作等情況的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的幫帶計(jì)劃,。

2.指導(dǎo)幫帶對(duì)象科學(xué)、快捷地進(jìn)行分班,、調(diào)班工作,。

3.指導(dǎo)幫帶對(duì)象組織保教部門層層分解保教目標(biāo),，合理制定期、月,、周計(jì)劃,。 十月：

1.指導(dǎo)幫帶對(duì)象對(duì)班級(jí)保教人員的工作常規(guī)進(jìn)行管理——即如何指導(dǎo)并督促班級(jí)保教人員按作息制度認(rèn)真組織半日活動(dòng)。

2．指導(dǎo)幫帶對(duì)象如何有效指導(dǎo)教師對(duì)班級(jí)墻飾,、區(qū)角等環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè),。 十一月：

1.指導(dǎo)幫帶對(duì)象如何有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別教師組織半日活動(dòng)的情況進(jìn)行指導(dǎo)。

2.指導(dǎo)幫帶對(duì)象如何對(duì)幼兒早操,、戶外鍛煉,、幼兒游戲等專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)與管理。 十二月：

1. 指導(dǎo)幫帶對(duì)象如何組織開展主題教研與教育科研活動(dòng),。

2. 指導(dǎo)幫帶對(duì)象如何組織開展園本培訓(xùn)活動(dòng),。

元月：

1.指導(dǎo)幫帶教師如何組織開展園級(jí)大型主題活動(dòng)和家園互動(dòng)活動(dòng)（如：慶元旦活動(dòng)、園級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)等）,。

2.指導(dǎo)幫帶對(duì)象如何組織保教部門人員自下而上層層總結(jié)工作,、分享經(jīng)驗(yàn)、提煉成果,。

幼兒園教師三年發(fā)展計(jì)劃篇七

轉(zhuǎn)眼間,，我來(lái)到紅光幼兒園已經(jīng)大半年了，習(xí)慣了在這個(gè)大家庭里生活,，剛來(lái)的時(shí)候我什么都不懂,，面對(duì)著小朋友也不知道該說(shuō)什么,，面對(duì)這個(gè)幼兒園的教師們更是害怕，恐慌,，但是現(xiàn)在已經(jīng)開始漸漸熟悉了，從熟悉成為朋友,，和他們?cè)谝黄鹞覍W(xué)到了很多知識(shí),，每個(gè)老師有每個(gè)老師的特色,，從他們的身上，可以看到他們對(duì)孩子的關(guān)懷和照顧,。在這里,，園長(zhǎng)也非常的照顧我們,。讓我們?cè)谌穗H交往上也成長(zhǎng)了不少，首先要感謝園長(zhǎng)的對(duì)我們的付出和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任,。

俗話說(shuō)：有了計(jì)劃,，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo),，就要付諸于行動(dòng),。在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者,。由此我制定了三年個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，具體有以下幾點(diǎn)：

20__-20__年

一、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的專業(yè)技能,。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。多反思,，不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠(chéng)的童心與一顆高度的責(zé)任心，建立和諧平等的師幼關(guān)系,。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”,，改“熱情”為“恒情”。做個(gè)反思型的老師,。

二,、保育方面

再多點(diǎn)愛心,，多一些耐心，特別是對(duì)個(gè)別有困難的孩子給予更過(guò)的關(guān)心與照顧,。孩子生病了要細(xì)心照顧,，感冒帶藥的孩子要個(gè)別記憶，孩子吐了要主動(dòng)清理,，總之,，在保育這一方面，我認(rèn)為一切為孩子,，一切為孩子的健康成長(zhǎng)我們的重心,。

三、教育教學(xué)方面

1,、多聽課,，認(rèn)真評(píng)課,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，積極吸取他人的長(zhǎng)處，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jī),。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具,，認(rèn)真上好每一堂課，課后不斷反思,。

3,、多講故事，不斷提高自己的普通話水平,，并且,，平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話。

4,、 多向幼兒園繪畫好的教師請(qǐng)教,，提高自己的繪畫水平。

20__-20__年

一,、這一年我比較注重孩子的身心健康,，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，使小朋友能夠健康,、快樂的成長(zhǎng),。在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。盡量對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。

二、保育方面

堅(jiān)持以孩子的健康為主,，不要讓孩子受到一點(diǎn)傷害,，班級(jí)該消毒的消毒，如：毛巾架,、水杯架等,，常常講一些衛(wèi)生習(xí)慣，告誡幼兒勤洗手,，勤洗澡,，勤剪指甲等。讓幼兒健康快樂成長(zhǎng),。

三,、教育教學(xué)方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好幻燈片和教具,，教具要新穎，提高幼兒的情緒,。

2,、利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,，會(huì)制作漂亮的課件,。

3、認(rèn)真對(duì)待工作時(shí)間的每一分每一秒,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。

一、這一年,，我積極要求上進(jìn),，嚴(yán)格要求自己，把幼兒園的事情當(dāng)成自己 的事情,。幼兒園無(wú)小事,，事事育人;教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴(yán)于律己以身 作則,。做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，提升自己,，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新 動(dòng)態(tài),。團(tuán)結(jié)同事、互幫互助,，合作共事,。在工作中我深刻的體會(huì)到，善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂,，才能激發(fā)對(duì)工作的積極性,，有一句話是“工作著是美麗的” ,。只有在工作中開心的人,，才能體會(huì)到這種快樂!

二、教育教學(xué)方面

1,、多問(wèn),，多看，多聽,，多向同事學(xué)習(xí),，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn);根據(jù)每個(gè)主題更新環(huán)境,，使幼兒樂于動(dòng)手動(dòng)腦,，從小具有創(chuàng)新意識(shí);在細(xì)心、耐心,、恒心,、信心中引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣;在一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)幼兒大膽探索,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)與人交往;使老師和孩子一同迅速成長(zhǎng)!

2,、善于自我激勵(lì),，自我控制,，保持樂觀開朗的工作情緒，學(xué)做快樂教師,，培養(yǎng)快樂孩子!

3,、以“愛的承諾”嚴(yán)格要求自己，積極參與本園論壇,，認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”,，及時(shí)通過(guò)手機(jī)或電話家訪孩子，與家長(zhǎng)溝通,，一視同仁地關(guān)愛每一個(gè)孩子,，管理好瑣碎的 一日常規(guī)，做個(gè) 讓家長(zhǎng)放心,，讓領(lǐng)導(dǎo)省心,，讓孩子信賴喜歡的好老師!

未來(lái)三年，我要在教學(xué)上不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí),，多采用多媒體教學(xué),，多反思多探討多請(qǐng)教。并能根據(jù)課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施,，保證每堂課都是有質(zhì)量和有趣的,，滿足到孩子們的個(gè)別需求，幫助個(gè)體差異的幼兒克服難點(diǎn),，順利達(dá)到教學(xué)的目標(biāo),。在日常生活中，我要多看,、多練,、多想、多寫,。遇上自己解決不了的棘手問(wèn)題時(shí),，虛心向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，在研討會(huì)上,，多聽多記,，做到提出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真傾聽記錄老師們正確解決的辦法,。并力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，成為一名合格的好老師。

這就是我這學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，俗話說(shuō)：說(shuō)得好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能讓自己進(jìn)步!相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會(huì)成長(zhǎng)得更快!

幼兒園教師三年發(fā)展計(jì)劃篇八

1、主題一：中國(guó)娃娃

了解在“地球”這個(gè)大家庭里,，有相親相愛的各種膚色的小朋友,，并增強(qiáng)“我是中國(guó)娃娃”的意識(shí)。欣賞祖國(guó)各地圖片,，領(lǐng)略祖國(guó)山河的秀麗,，激發(fā)愛國(guó)情感。

2,、主題二：亮眼看世界

在“亮眼看世界”這一個(gè)主題的學(xué)習(xí)情境中,，我們選取司空見慣的日常情形與事物設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中感悟到：哦,，只要仔細(xì)地看,，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒——我的眼珠子里有你,、有他,、有各種各樣的東西；往高處看是一個(gè)樣兒,，往低處看又是一個(gè)樣兒,；顛倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中,，處處有意義,，事事顯新奇。使幼兒的認(rèn)知能力及其他相應(yīng)的能力就會(huì)有所發(fā)展,，有所提升,，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個(gè)非常必要的基礎(chǔ),。

1,、創(chuàng)設(shè)馬路場(chǎng)景：紅綠燈、人行道等,，供日?；顒?dòng)時(shí)游戲。

2,、家長(zhǎng)可以利用節(jié)假日外出或平時(shí)接送幼兒的時(shí)機(jī),，引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志,，加深幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí),，同時(shí)教育孩子在公共場(chǎng)所應(yīng)該按標(biāo)志要求去做。

3、請(qǐng)幼兒了解家長(zhǎng)的工作情況,，并收集他們的工作照,。

4、利用雙休日,，帶孩子外出觀察,，鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)周圍的變化。

1,、督促幼兒多吃蔬菜,，不挑食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

2,、根據(jù)天氣情況，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換被子,，做好晾曬工作,。

3、根據(jù)天氣冷暖變化及活動(dòng)情況,，幼兒能自己穿,、脫衣服。

4,、和幼兒一起出去走一走,，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。（樹葉落了,、葉子變黃了等等）

5,、提醒幼兒帶好小手帕，注意個(gè)人衛(wèi)生,。

6,、幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種子，并記錄其成長(zhǎng),，豐富自然,。