人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師資格證考試心得感受和體會(huì)篇一

8月份，我家人托關(guān)系幫我找到當(dāng)?shù)匾凰搅⑿W(xué),，我開(kāi)始沒(méi)有了一些后顧之憂(yōu),，想著如果沒(méi)考上我也還有退路。那所小學(xué)沒(méi)有暑假,，于是我每天都要冒著白花花的太陽(yáng)去上課,，現(xiàn)在想想，這也是一種鍛煉,，因?yàn)槿陙?lái),，我都在原來(lái)那所小學(xué)既要教語(yǔ)文又要教英語(yǔ)，還要當(dāng)班主任,，對(duì)于自己的本專(zhuān)業(yè)--英語(yǔ),，因?yàn)闆](méi)有考試，自然放在一旁,，于是3年的時(shí)間里我都把大部分的時(shí)間花在語(yǔ)文教學(xué)上,，想著不要耽誤了學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)卻也因此忽視了自己的本專(zhuān)業(yè)英語(yǔ),。而那所私立小學(xué)只叫我全職教英語(yǔ)，我也因?yàn)榈玫搅隋憻挕?月,，我參加了當(dāng)?shù)氐恼薪炭荚?，今年是我們這里第一年省統(tǒng)招，并且把往屆和應(yīng)屆都分開(kāi),，于是我這個(gè)往屆生也得到了些照顧,，畢竟畢業(yè)了幾年和那種剛畢業(yè)的學(xué)生相比，理論知識(shí)肯定沒(méi)那么牢固了,。之后半個(gè)月,，每天關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃志W(wǎng)站，終于有一天等到了自己的成績(jī),，出乎我的意料,，我竟然排在第三名，剛好這次要招3個(gè),。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是種鼓勵(lì),，讓我看到了希望的存在，接下來(lái)的時(shí)間,，我準(zhǔn)備著面試,，很幸運(yùn)的是我看到了教師招聘網(wǎng)上有面試英語(yǔ)的視頻，一遍又一遍的反復(fù)觀(guān)看模仿,，把那里的每句詞都記下了,，背起來(lái)，每天上班的路上都在反復(fù)背誦,。之后面試的那天,，看到黑壓壓的人群，既緊張又興奮,，希望榜上有名的人會(huì)有我,。后來(lái)面試的時(shí)候，我盡量照著平時(shí)在論壇上看到一些人的經(jīng)驗(yàn)去做,，又加上我已經(jīng)能把說(shuō)課稿熟記于心了，發(fā)揮得還可以,，除了一個(gè)小意外,，后面我會(huì)說(shuō)，但總體沒(méi)有影響我的成績(jī),，面試完后我站在外面等了一會(huì)兒,，成績(jī)馬上就出來(lái)了，后來(lái)我才知道這個(gè)成績(jī)?cè)谕鶎蒙锸堑谝幻?。第二天,，總成?jī)出來(lái)我以筆試第三,，面試第一，總分第二的好成績(jī)考上了當(dāng)?shù)氐慕處熣衅?，回首那半年?lái),，無(wú)數(shù)失眠的夜晚，我感慨萬(wàn)千,?？粗?chē)恍┩瑢W(xué)考了4年都還沒(méi)能考上，在慶幸自己的同時(shí)也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),，也許好的方法能讓人事半功倍,，現(xiàn)在整理一下，與各位還奮戰(zhàn)在招教路上的學(xué)子們共勉,。

關(guān)于考試的一個(gè)方向,，現(xiàn)原原本本從我們地方的教育局網(wǎng)站復(fù)制在下方，以下是比較重要的幾點(diǎn),，雖然各個(gè)地方的要求可能會(huì)在細(xì)節(jié)上不盡相同,，但方向是一樣的，希望大家看完后心里好有個(gè)底,，知道要從哪里入手,。首先，我要說(shuō)下筆試我選用的是首都師范大學(xué)出版社的歷年真題解析及押題試卷,，然后面試我是看了__上的視頻,。下面先說(shuō)說(shuō)我們這里的招聘考試要求：

(一)筆試

1、筆試科目和內(nèi)容

筆試科目為教育綜合知識(shí)考試和專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試,。(分上,、下午)

教育綜合知識(shí)考試主要內(nèi)容：時(shí)事政治、師德規(guī)范,、教育法律法規(guī),、教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試主要內(nèi)容：相應(yīng)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)主干知識(shí)和教材教法等,。

筆試成績(jī)=教育綜合知識(shí)考試成績(jī)+專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試成績(jī),。

(二) 面試方式：說(shuō)課和片斷教學(xué)(15分鐘內(nèi))

評(píng)分方式：滿(mǎn)分為100分，去掉最高分和最低分后計(jì)算平均分并當(dāng)場(chǎng)亮分,。

1,、面試合格線(xiàn)：根據(jù)省教育廳規(guī)定：“按各學(xué)科招聘崗位數(shù)的1：3的比例確定面試對(duì)象，不足1：3比例的按實(shí)有人數(shù)確定面試人選,，須在面試前確定面試合格線(xiàn)”,，我區(qū)參加全省招聘農(nóng)村小學(xué)教師(即向應(yīng)屆畢業(yè)生招考小學(xué)教師)面試合格線(xiàn)為：60分(滿(mǎn)分為100分)。

2、成績(jī)計(jì)算：總分為100分,，筆試,、面試成績(jī)各占50%，筆試與面試成績(jī)均保留兩位小數(shù)點(diǎn),。

3,、錄取辦法：從各學(xué)科參加面試人員中，根據(jù)其總分從高分到低分確定擬聘用人員,。若出現(xiàn)總分相同的情況,，則按其筆試成績(jī)從高分到低分確定位次。若擬聘用人員因其他原因放棄資格,，則按總分從高分到低分原則依次遞補(bǔ),。

4、區(qū)人事局負(fù)責(zé)面試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,，區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)對(duì)面試全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督,，確保面試工作公開(kāi)、公平,、公正,。

下面我就要開(kāi)始總結(jié)我在這次招教考試過(guò)程中的一些心得體會(huì)。

(1)首先,，不打無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)是各位希望獲取成功的學(xué)子必備的心理,。在考試前也做好失敗的準(zhǔn)備，但更要對(duì)自己有信心,。有很多的學(xué)子在參加招教之前都是報(bào)著嘗試的心理,，包括我之前也是這樣，這樣想的好處是當(dāng)你真的考不上時(shí),，你已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備,，但更多的負(fù)面影響是你會(huì)因此而喪失斗志，甚至有時(shí)會(huì)變成你不用功的借口,。

(2)時(shí)刻關(guān)注你想要報(bào)考的地方教育局網(wǎng)站,，這點(diǎn)非常重要，所以關(guān)鍵的事項(xiàng),，細(xì)枝末節(jié)都必須在要求事項(xiàng)中弄清楚,，有必要時(shí)你甚至可以到教育局的辦公處打聽(tīng)，有時(shí)候早得到消息早做準(zhǔn)備也是一種勝算,。

(3)得知招聘消息后,，要根據(jù)時(shí)間做個(gè)規(guī)劃，具體可以分為4：4：2.就是把心理學(xué)教育學(xué),，還有本專(zhuān)業(yè)知識(shí)用大部分的時(shí)間來(lái)解決,，畢竟沒(méi)過(guò)筆試什么都無(wú)從談起,，所以要把復(fù)習(xí)心理學(xué)教育學(xué),，還有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)間對(duì)半分,，如果有人要提前一年復(fù)習(xí)的話(huà)，建議前半年復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，后半年復(fù)習(xí)心理學(xué)教育學(xué),，因?yàn)楫吘贡痴b的東西靠近時(shí)間點(diǎn)背總是記得比較牢。

(4)要關(guān)注各個(gè)論壇的經(jīng)驗(yàn)貼,。不是我做廣告,，教師招聘網(wǎng)上的一些經(jīng)驗(yàn)真是能幫上大忙。記住這些帖子,，必要時(shí)可以做些整理,，各位還可以用百度搜索關(guān)于教師招聘經(jīng)驗(yàn)的帖子，多看看,，總是有好處,。

(5)關(guān)于筆試，沒(méi)什么捷徑可以走,，只能腳踏實(shí)地的買(mǎi)練習(xí),，然后做題目，背題目,。之前在教師招聘網(wǎng)看過(guò)一個(gè)山東老師的筆試經(jīng)驗(yàn),，就是按照心理學(xué)，教育學(xué),，教育心理學(xué)把題目分為各個(gè)不同的部分,，整理出來(lái)，這個(gè)方法很不錯(cuò),，我本來(lái)以為如果今年沒(méi)考上,，明年就按照這個(gè)方法來(lái)做。這樣有助于我們?cè)陬^腦中構(gòu)筑一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)系統(tǒng),。

(6)如果非要說(shuō)筆試的心理學(xué)教育學(xué)有什么捷徑,，那么就要說(shuō)到簡(jiǎn)答題。我曾在招教教材附贈(zèng)的光盤(pán)里看到,，有位老師說(shuō)得很在理,，他說(shuō)其實(shí)任何的題目都是圍繞著簡(jiǎn)答題來(lái)展開(kāi)，這點(diǎn)我很贊成,，因?yàn)樘羁栈蜻x擇,，有些就是簡(jiǎn)化了的簡(jiǎn)答題，而論述題則是擴(kuò)展開(kāi)來(lái)的簡(jiǎn)答,。所以一定要重視簡(jiǎn)答題,。

(7)關(guān)于自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這個(gè)就要靠自己平時(shí)穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)了，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假,，我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,，今年我們福建省考試的題型是選擇，閱讀,，完形填空,，然后看圖用疑問(wèn)代詞來(lái)提問(wèn)。最后出一份教案,，要你用中文或英文形式來(lái)分析其設(shè)計(jì)步驟意圖,。

(8)對(duì)于在復(fù)習(xí)中，很多人會(huì)產(chǎn)生一種厭倦的情緒,，難免會(huì)有半途而廢的情況出現(xiàn),，其實(shí)在你覺(jué)得很疲憊的時(shí)候，別人也是一樣,，但回頭想想,，那些考高分的人不是贏(yíng)在頭腦比你聰明上，而是贏(yíng)在他們的毅力比別人強(qiáng),。所以針對(duì)這樣的情況,，我建議大家不妨準(zhǔn)備個(gè)小本子，每天早上把計(jì)劃完成的內(nèi)容分幾點(diǎn)分別寫(xiě)出來(lái),，寫(xiě)上日期,。完成一項(xiàng)就打一個(gè)勾，如果很想很想放松去娛樂(lè)的話(huà),，就給自己下個(gè)規(guī)定,，我只要完成哪些任務(wù)，就能去放松,，這樣不僅能勞逸結(jié)合,，還能給自己適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)作為鼓勵(lì)。

(9)關(guān)于筆試前一天,，很多人會(huì)在這一天才臨時(shí)抱佛腳,，背到三更半夜，這不是值得推薦的辦法,，但是也不能過(guò)于放松,。一般背到十二點(diǎn)左右為極限，太晚入睡會(huì)影響到隔天的考試效果,。在筆試時(shí)應(yīng)該冷靜思考,，想不起來(lái)的答案，要用聯(lián)想記憶法來(lái)提取相關(guān)的知識(shí),。

(10) 平時(shí)要關(guān)注新聞,，也不是非要你天天去看新聞聯(lián)播,，不然至少也要翻翻報(bào)紙，一個(gè)有素養(yǎng)的老師決不能一心只讀圣賢書(shū),，兩耳不聞窗外事,。在筆試中會(huì)有一些涉及到半年來(lái)的政治時(shí)事，如果平時(shí)有關(guān)注,，那么到考試的前幾天再?gòu)木W(wǎng)上找一些下來(lái)，選擇重點(diǎn)的看,，那么就會(huì)記得牢固些,。

以上多是關(guān)于筆試，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)面試

(1)關(guān)于面試,，相信很多人已經(jīng)查到許多帖子都在說(shuō)面試的經(jīng)驗(yàn),，我就在這里再啰嗦幾句。首先是著裝,，應(yīng)該來(lái)說(shuō)一個(gè)光鮮整潔的門(mén)面能給人留下好的第一印象,。這點(diǎn)尤其不能忽略。我面試時(shí)就是穿著白色的連衣裙的,，因?yàn)榈谝淮我?jiàn)面白色能給人留下深刻的印象,(大家可以去網(wǎng)上查找著裝顏色對(duì)人的心理影響,。)所以在面試前姐妹們要先選好一件得體的衣服，才能事半功倍哦,。

(2)在得知面試的范圍后,，要馬上在網(wǎng)上找到最好的教案，打印整理出來(lái),，根據(jù)說(shuō)課形式和片段教學(xué)在家里模擬訓(xùn)練,，剛畢業(yè)的師范生可以先在家里找?guī)讉€(gè)親戚朋友練習(xí)，可鍛煉膽量,。

(3)建議一些師范生在實(shí)習(xí)期間就要熟悉當(dāng)?shù)匕姹镜男W(xué)或初中的教材,，這樣到面試時(shí)才能做到無(wú)論看到哪篇課文都能把握著其重難點(diǎn)。再根據(jù)各個(gè)科目,，總結(jié)出一個(gè)說(shuō)課的模版,，比如語(yǔ)文的第一課時(shí)，一般就是要說(shuō)生字詞,，詞組意思,，課文中心思想，劃分段落,。而在說(shuō)課時(shí)比較精彩的往往是第二課時(shí),，所以就看到時(shí)你的臨場(chǎng)發(fā)揮了。我還聽(tīng)一個(gè)教數(shù)學(xué)的同事說(shuō)她在面試時(shí)有涉及第一課時(shí),，但是以第二課時(shí)的教學(xué)為主,，大家可以蠻參考一下,。

(4)我們這里是有公布面試內(nèi)容范圍，第幾冊(cè)教材,，因?yàn)槊嬖嚨姆秶窃谇?天左右公布的,，而且那天又是在晚上才出來(lái)，我看到的時(shí)候點(diǎn)擊率還不到十個(gè)人,，也就是說(shuō)你要時(shí)刻關(guān)注著任何與考試有關(guān)的網(wǎng)站信息,。看到考試范圍后我就馬上上網(wǎng)整理教案,，第二天打印,，然后來(lái)不及全部都看，于是只看第一課時(shí),，大家都知道,，一篇課文的2個(gè)課時(shí)之前都是有聯(lián)系的，建議如果來(lái)不及的話(huà),，大家可以選擇重點(diǎn)來(lái)記,，比如語(yǔ)文，就以第二課時(shí)為主,。

(5)最關(guān)鍵的一招也是最重要的,，要看教師招聘網(wǎng)上面試的視頻，很多人,，包括之前我面試了很多次,，也不知道怎么去說(shuō)課和片段教學(xué)，學(xué)校老師也沒(méi)教,，只有看了你才會(huì)恍然大悟,，原來(lái)要這么說(shuō)課。

(6)要熟背說(shuō)課稿,，有剛畢業(yè)的師范生在面試時(shí)是拿著教案紙照念的,，這樣做分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高，面試面試,，之所以要面試就是要看你這個(gè)人的精神面貌,，在面試時(shí)第一個(gè)要做到的是鎮(zhèn)定大方，其次就是要很熟練的把課文重難點(diǎn)和教學(xué)片段說(shuō)好,，再有就是看你的細(xì)節(jié)之處,，舉止是否文明禮貌。

(7)面試時(shí)要把最精彩的一面呈現(xiàn)出來(lái),。很多人以為十五分鐘很長(zhǎng),，其實(shí)當(dāng)你站到臺(tái)上，再看到下面的評(píng)委時(shí),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)你還沒(méi)呈現(xiàn)最精彩的片段時(shí)間就結(jié)束了,，我這次面試也是這樣,，還沒(méi)說(shuō)到重點(diǎn),，只是導(dǎo)入了一下課題,，卻被告知時(shí)間到了,，那一瞬間就想哭出來(lái)了,，幸好有位評(píng)委告訴我這樣就可以了，已經(jīng)表現(xiàn)得不錯(cuò)了,，我才一臉茫然走下講臺(tái),，后來(lái)分?jǐn)?shù)出來(lái)才知道考了第一。經(jīng)過(guò)這次我覺(jué)得我還可以發(fā)揮得更好,，建議師范生們要在家里自己練習(xí)時(shí),，掐算好時(shí)間,，爭(zhēng)取做得更完美,。

(8)面試的細(xì)節(jié)問(wèn)題，在進(jìn)入面試考場(chǎng)前,，要對(duì)評(píng)委鞠躬，面試時(shí),，要看著評(píng)委的眼睛說(shuō)話(huà),，面試結(jié)束時(shí)要對(duì)評(píng)委致謝,。講課時(shí)最好加些動(dòng)作,，顯得大方自然,。

(9)在一些帖子里看到比較關(guān)鍵的，譬如寫(xiě)粉筆字時(shí)身體最好側(cè)一邊,，不能完全擋住,，字跡要工整清秀,，避免錯(cuò)誤再進(jìn)行擦拭,。聲音要洪亮,，表達(dá)要清晰，要面帶微笑(這點(diǎn)很關(guān)鍵)忘記下面要說(shuō)什么時(shí),，只要笑笑，不要慌張,，想起什么就直接說(shuō)什么,，不要拼命回憶接下去的內(nèi)容,。

(10)其實(shí),，面試的人數(shù)很多，評(píng)委老師們也很辛苦，要想取得高分，就要爭(zhēng)取在十五分鐘內(nèi)把你最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)出來(lái)，避免和別人相似。這次我參加的面試就是同樣一篇課文，大家都去說(shuō),，但是我就刻意避免和別人一樣的開(kāi)頭，這樣就能在多數(shù)人中求新取勝,。尤其是小學(xué)生,，課程的設(shè)計(jì)一定要活潑有趣，吸引學(xué)生的注意,。

說(shuō)了這么多,，如果你有耐心把它看完，我相信你一定會(huì)有所收獲,。相比較于教師招聘網(wǎng)上看到的一些老師的招教過(guò)程,，我感覺(jué)我還是比較幸運(yùn)的，但在總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)時(shí),，我又覺(jué)得有些事情,，如果有方法的去針對(duì)，就能事半功倍,，看看我周?chē)耐瑢W(xué),，有些都參加了3，4次招教,，我想不是他們沒(méi)有資格當(dāng)老師,，而是缺少方法，選錯(cuò)教材,。所以我把在這次招教考試中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),，希望大家都能看到，收獲到一些,，預(yù)祝各位在明年的招教考試中順利通過(guò)!

教師資格證考試心得感受和體會(huì)篇二

今天,，等待已久的、為之寢食不安的教師資格認(rèn)證教學(xué)技能考試結(jié)果終于出來(lái)了,，我順利通過(guò)了!想起一個(gè)月來(lái)煉獄似的學(xué)習(xí),、生活和工作,，有點(diǎn)心酸,，有點(diǎn)如釋重負(fù)，還有點(diǎn)后怕……我明白,，對(duì)我來(lái)講,，這不只是考試，而且是自我挑戰(zhàn)，是為了尊嚴(yán)而戰(zhàn)!

還沒(méi)有參加教師資格證教學(xué)技能考試的,，或者準(zhǔn)備參加的,，或者沒(méi)有通過(guò)此項(xiàng)考試的同行，也許很想知道其中的程序,、內(nèi)容或者細(xì)節(jié)問(wèn)題,，你們和我當(dāng)時(shí)的心情是一樣的，在此和大家交流一下心得,，希望對(duì)各位能有所幫助,。

根據(jù)網(wǎng)上公布的時(shí)間提前2個(gè)多小時(shí)到講課地點(diǎn)，熟悉考點(diǎn)環(huán)境,，免得到時(shí)候找不到備課室,、講課室;

抽到課題簽后，抓緊時(shí)間備課(當(dāng)然,，所需的必修教材和教案都要帶齊),。因?yàn)樵u(píng)委最后要收說(shuō)課稿，所以得認(rèn)真寫(xiě)好說(shuō)課稿,，首先環(huán)節(jié)要齊,，若不清楚得提前請(qǐng)教他人或在網(wǎng)上查詢(xún)、下載一些樣本帶上,。英語(yǔ)課盡量用全英文說(shuō)課稿(上課當(dāng)然也要純英語(yǔ)),，證明你的英語(yǔ)功底(志鴻優(yōu)化教案就挺不錯(cuò)，可以借鑒),。2個(gè)小時(shí)的備課時(shí)間既要寫(xiě)說(shuō)課稿又要寫(xiě)教案很緊張,，若對(duì)教材不熟悉就更讓人著急，甚至手忙腳亂,，但是一定得沉住氣,，臨危不亂。好在不收教案,，可以寫(xiě)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒,，環(huán)節(jié)齊備，心中有數(shù)就行,。一定要留點(diǎn)時(shí)間把20來(lái)分鐘的講課內(nèi)容在大腦里放電影似的過(guò)一遍,，不熟練趕緊看課本及你寫(xiě)的說(shuō)課稿和教案，咱總不能照本宣科那么倒勢(shì)吧?

下來(lái)是上課------展示教學(xué)技能最關(guān)鍵的部分,。你的上課環(huán)節(jié)盡可能地要齊,，面對(duì)三個(gè)評(píng)委，可能有點(diǎn)班門(mén)弄斧,，不緊張是不可能的,，但切記深呼吸調(diào)整心態(tài),，把這一仗要勇敢地打下來(lái),。注意字正腔圓,，語(yǔ)速適中,，突出重點(diǎn),、展示你如何處理難點(diǎn),，板書(shū)要精煉整潔,，字跡美觀(guān)瀟灑,，不能有錯(cuò)誤,。雖然沒(méi)有學(xué)生，但是還要當(dāng)做面對(duì)學(xué)生,，所以提問(wèn)“學(xué)生”,、并給予積極的評(píng)價(jià)也是必要的,，不能背教案似地將獨(dú)角戲一唱到底。

最后是答辯,，評(píng)委老師針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行提問(wèn),，就英語(yǔ)科來(lái)說(shuō)，讓你拼讀某個(gè)發(fā)音易錯(cuò)的單詞、提問(wèn)某詞的派生形式(構(gòu)詞法知識(shí)),、分析某個(gè)句子中所含的語(yǔ)法現(xiàn)象,、與課文有關(guān)的文化背景知識(shí),、通過(guò)閑聊詢(xún)問(wèn)你的工作經(jīng)歷、目前的教學(xué)情況等等,，我們應(yīng)盡量如實(shí)回答,，不卑不亢,，萬(wàn)一答不上來(lái),，就說(shuō)你一時(shí)緊張記不清了，請(qǐng)求評(píng)委給予提示,，顯得你淳樸好學(xué),。臨走別忘了擦干凈黑板、說(shuō)聲“謝謝”或“辛苦了”,，讓人家評(píng)委老師聽(tīng)了受用,。

教師資格證教學(xué)技能考試到此就結(jié)束了，經(jīng)歷一次才知道,，不是那么神秘,，有驚無(wú)險(xiǎn)。只要你認(rèn)真對(duì)待,、勇敢地堅(jiān)持下來(lái)了,，你就是勇士!接下來(lái)就耐心等待網(wǎng)上公布成績(jī)吧，別急別怕,，這不,，我不是凱旋歸來(lái)了嘛!祝你好運(yùn)!

教師資格證考試心得感受和體會(huì)篇三

一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，她讓我們真正領(lǐng)悟到了教育的真諦就是“愛(ài)”,。

每天下班回到家，我不會(huì)忘記的第一件事便是打開(kāi)電腦,，登陸上這網(wǎng)絡(luò)研修的樂(lè)園——國(guó)培網(wǎng),。這是我第一次接觸國(guó)培，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與這么多同行進(jìn)行交流,，我感受到一種親切,，一種溫暖。在這里我們思索與領(lǐng)悟教育的意義和樂(lè)趣,，收獲著自我的成長(zhǎng)和完善,，每天都過(guò)得那么充實(shí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，讓我感受最深的是：做一個(gè)好老師真的不容易,。每個(gè)人都希望自己的孩子能夠遇上一位好老師,，每一位當(dāng)老師的人也都希望自己能夠成為一名好老師。那么,，怎樣才能算得上一名好老師呢?

一個(gè)好老師首先應(yīng)該是個(gè)好人,。即對(duì)學(xué)生問(wèn)寒問(wèn)暖，愛(ài)生如子,。不是每一個(gè)人都能做到對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣,，都能做到對(duì)學(xué)生體貼入微、無(wú)微不至地予以關(guān)懷,。然而,，這恰恰又是作為一名老師的基本要求。來(lái)自家庭的溫暖固不必說(shuō),，生活在其中的任何一個(gè)學(xué)生都有享不盡的溫馨,、溫情、溫暖,。其實(shí),，學(xué)校對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更是一個(gè)大家庭，其中的老師便是這個(gè)家庭的家長(zhǎng),。汶川地震中,，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)舍己為人的優(yōu)秀教師譚千秋，用自己的鮮血和生命,，向人們?cè)忈屃耸裁词菐煹赂呱?，什么叫大?ài)無(wú)言。舍己救學(xué)生的“最美女教師”的壯舉令我感動(dòng)至今,，_的英雄舉動(dòng)就是最典型的愛(ài)生如子的體現(xiàn),。

老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，正是日常工作中時(shí)時(shí)以學(xué)生為重,，處處以師德要求自己,，才會(huì)有生死時(shí)刻的自然之舉。她締造了一種別樣的美麗,，一種擁有豐富內(nèi)涵的美麗,，一種真正而永恒的美麗!正如葉瀾教授所言“教育是直面人的生命、提高人的生命,、為了人的生命質(zhì)量而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng),，是以人為本的社會(huì)中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè)”。教育不僅將完善生命,，教育自身也將因此而富有生命,。從這些英雄老師的身上，我深深感受到，自己要做的還有很多,、很多……我想,，諸如此類(lèi)，才真正稱(chēng)得上第一層次的老師——好人,。

其次,，一個(gè)好老師應(yīng)該是能人。說(shuō)到此,，不由想起了流傳千古的一句話(huà)：“師者,，傳道授益解惑也?！币粋€(gè)好老師應(yīng)該是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),、博學(xué)多才的人。做一個(gè)好老師,，他們的文化底蘊(yùn)要豐厚,，才能在教育教學(xué)中游刃有余,，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊敬和信賴(lài)，學(xué)生才會(huì)佩服信服,，才能在學(xué)生中樹(shù)立崇高的威望,。學(xué)生對(duì)他的教誨才能心服口服。著名教育人士說(shuō)過(guò),，“要給學(xué)生一碗水,，自己必須有長(zhǎng)流水?！币棺约核鞑唤?，就要經(jīng)常使源頭有水。博覽,、勤學(xué)才會(huì)使自己的源頭的水充足,。能達(dá)到這樣的境界，絕非一朝一夕之功,，必須窮其一生,，不懈努力，不斷積淀,，方有可能,。做老師還得專(zhuān)心、專(zhuān)一,，要集中全部的精力,，鉆研業(yè)務(wù)、開(kāi)展研究、夯實(shí)基礎(chǔ),、研深學(xué)問(wèn),。

最后，一個(gè)好老師還應(yīng)是個(gè)有理念的人,。即能夠?yàn)閷W(xué)生提供指引,，提供真正的服務(wù)。要達(dá)到這個(gè)層次,，僅有淵博的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更多的是自身的修煉。要在為學(xué)生傳授知識(shí),、培養(yǎng)能力的同時(shí),，更加注重對(duì)學(xué)生品德的修煉;不僅看重學(xué)生知識(shí)的積累，而且更加看重今后乃至一生做人品格和做事態(tài)度的鍛造;不僅給學(xué)生講授單純的知識(shí),，更加注重把知識(shí)與生活融會(huì)貫通;不僅對(duì)學(xué)生有學(xué)習(xí)道路上的指導(dǎo),，更有對(duì)其人生目標(biāo)、人生道路上的引領(lǐng),。能按照教育方針,，按照課程設(shè)置，按照學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律去施教,，使學(xué)生的身心相得益彰,，健康發(fā)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)讓我感觸很深,，從中學(xué)會(huì)了許多,，覺(jué)得要當(dāng)好一名老師并不是一件容易的事。但是,，無(wú)論有多難,，好老師的三個(gè)層次都應(yīng)該成為我們終身不懈的追求!只要認(rèn)真去做，用心去想,，那么自然就會(huì)有所收獲,。著名教育家呂型偉先生說(shuō)：“教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),，其生命在于創(chuàng)新?！倍嗑俚恼撌霭?我覺(jué)得,，以此標(biāo)準(zhǔn)作參照，能做到這幾點(diǎn)的老師才是好老師,?！耙蕴煨狞c(diǎn)燃燭光,，引導(dǎo)人類(lèi)走向光明”，這句話(huà)道出了為人師表的神圣和職責(zé),。我將以一顆愛(ài)心點(diǎn)亮孩子們純潔,、高尚的心靈，和孩子們一起編織鮮亮的七彩夢(mèng),，爭(zhēng)做孩子們心中的好老師!

教師資格證考試心得感受和體會(huì)篇四

面對(duì)統(tǒng)考的筆試和面試我們要首先積累一些經(jīng)驗(yàn),，做到心中有數(shù)，運(yùn)籌帷幄,。

一,、筆試的部分：

1、綜合素質(zhì)——主要是考語(yǔ)文常識(shí),，其中選擇題考一些人文知識(shí),，簡(jiǎn)答題閱讀材料談理解即可，作文占整個(gè)卷面一半的分,。所以中學(xué)語(yǔ)文底子好的同學(xué)基本可以過(guò)線(xiàn)(120總分,，70是合格線(xiàn))語(yǔ)文底子好一點(diǎn)的，靠著知識(shí)積累,，不做準(zhǔn)備也能過(guò),。如果不是，最好買(mǎi)題庫(kù)自己做一做,。

2. 教育知識(shí)與能力——考的是教育學(xué)心理學(xué)的一些概念專(zhuān)業(yè)知識(shí),。筆者基本是靠著良好地心態(tài)和自己個(gè)人的理解來(lái)對(duì)待這門(mén)考試的。其中的選擇題和簡(jiǎn)答題應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)答案的,，這門(mén)考試最好準(zhǔn)備一些專(zhuān)業(yè)資料一般都能用上。主觀(guān)題可以靠自己的文筆,。

3. 學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力——即學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),。這個(gè)一般也不用準(zhǔn)備，考的就是專(zhuān)業(yè)知識(shí),。最后一部分是一個(gè)教案,，教案的基本程序還是要清晰的。筆試總結(jié)與建議：通過(guò)筆試對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較扎實(shí),，文筆較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)不是難事,。如果能有時(shí)間準(zhǔn)備復(fù)習(xí)下當(dāng)然是最好不過(guò)。應(yīng)試最重要的還有態(tài)度,，即使考試中碰到了很多不確定的題目也要端正態(tài)度,，認(rèn)真答題，寫(xiě)出自己的答案,，閱卷者多少會(huì)給點(diǎn)分的,。尤其是主觀(guān)題并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

二、面試的流程：

抽簽等候—抽試講課題等候(可看題不可動(dòng)筆)約20分鐘—備課20分鐘—面試20分鐘

1,、先回答兩個(gè)問(wèn)題,。主要是考察面試者的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力，跟教學(xué)不一定相關(guān),。筆者抽到其中一題是談?wù)剬?duì)“親其實(shí),，信其道”的理解。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)完全聽(tīng)清就脫口而出答案,，講了一通對(duì)“親其師,，信其道”的理解。面試完回想起來(lái)才驚覺(jué)回答偏差了,。面試官一開(kāi)始聽(tīng)到筆者的答案也露出了疑惑的表情,，但是筆者當(dāng)時(shí)不知情，一直講的鏗鏘有力非常順暢,。所以雖然有所偏差,，但是依然展示了自己的語(yǔ)言表達(dá)與一定的理解能力。并且,，面試的主環(huán)節(jié)還是在于接下來(lái)的試講,。所以對(duì)于問(wèn)題回答，同學(xué)們最好淡定對(duì)待分析全面,，也不要犯筆者這樣逞一時(shí)口快的能,。這一環(huán)節(jié)主要是展示第一印象。

2.模擬上課試講,。由于備課時(shí)間短,，筆者勾畫(huà)了一節(jié)課的大致內(nèi)容，講課時(shí)盡量完整呈現(xiàn)一個(gè)課,，并且展示出層次感,。

3.試講后答辯。筆者對(duì)于教學(xué)的構(gòu)想受到了三位面試官中一位的詬病,。這位考官坐中間,，估計(jì)是主考官，負(fù)責(zé)提意見(jiàn),。筆者答辯時(shí)講了自己設(shè)計(jì)課程的意圖,，同時(shí)感謝并默認(rèn)老師的意見(jiàn)。右邊的考官一直做記錄,，在筆者被質(zhì)疑時(shí)提出不同意見(jiàn),，提到了筆者設(shè)計(jì)意圖的優(yōu)點(diǎn)，非常感激之,。左邊的考官主要負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)及問(wèn)題的抽簽,。面試總結(jié)與建議：面試時(shí)一定要有一個(gè)良好的精神面貌,，聲音洪亮，口齒清晰,，回答問(wèn)題篤定自信,。無(wú)論準(zhǔn)備充分與否，都不要怯場(chǎng),。受到質(zhì)疑時(shí)也不要?dú)怵H,，適度辯解加謙虛感謝。去考試的同學(xué)很多都是新手,，在經(jīng)驗(yàn)老道的考官面前都會(huì)有所不足,，所以不需害怕不完美只需展現(xiàn)積極的一面。筆者的態(tài)度是可以沒(méi)有比別人更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，但不能沒(méi)有比別人更積極的精神,。

將這些經(jīng)驗(yàn)和大家交流希望會(huì)幫助大家，祝大家考試順利,。