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三國演義讀書心得60字 三國演義讀書心得600字初中篇一

故事主要講的是：東漢末年，天下大亂,，黃巾軍起兵造反,。劉備、關(guān)羽,、張飛三位豪杰走到了一起,，桃園三結(jié)義后，他們決心做一番大的事業(yè),，重振漢室;曹操也在北方的起兵準(zhǔn)備奪取天下;南方的孫權(quán)占據(jù)一方領(lǐng)土也想統(tǒng)領(lǐng)天下,。由此形成了三國鼎立的形勢，故事主要是圍繞魏,、蜀,、吳三國展開。

讀完《三國》后,，我最欣賞的人物是諸葛亮,。他足智多謀，例如：草船借箭,、火燒赤壁,、三氣周瑜,、巧借東風(fēng),、空城計(jì),、巧收姜維、智取漢中,、七擒孟獲,、上方谷困司馬懿、死諸葛亮嚇走活仲達(dá),。他鞠躬盡瘁,，死而后已，他先輔佐劉備占領(lǐng)了西川成立了蜀國,，劉備死后,，將兒子劉禪托付給諸葛亮，他又輔佐劉禪和魏,、吳對(duì)峙;他鞠躬盡瘁,，凡是處罰20軍棍以上的事都要親自審理，不絲毫怠慢,，公平對(duì)待軍中所有士官,，對(duì)待他們親如一家，由此蜀國的軍隊(duì)軍紀(jì)嚴(yán)明,、賞罰分明,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。到后來,，關(guān)羽,、張飛、趙云,、馬超,、黃蓋等老將們都一一去世后，諸葛亮也操勞過度,。但基于先帝托孤,，蜀國國力下降，他便更加日夜操勞,，發(fā)明了木牛流馬,、連弩等先進(jìn)武器，為蜀國立下汗馬功勞,。在他第六次出祁山攻打魏國時(shí),，終因操勞過度而病逝。臨終前,，他留下了一條計(jì)謀,，如果魏軍追來,，就把諸葛亮的雕像放在戰(zhàn)車上嚇走司馬懿。最后,，蜀軍按計(jì)嚇退了司馬懿,，安全撤回。

關(guān)羽也是一位讓我佩服的英雄豪杰,，他忠義豪爽,，英勇善戰(zhàn)。例如：他千里走單騎,、過五關(guān)斬六將,、溫酒斬華雄、刮骨療傷,、水淹七軍,、斬顏良、誅文丑,、單刀赴會(huì),、大戰(zhàn)黃忠。雖然曹操對(duì)他很好,，很欣賞他,，想收他為將軍，但他卻對(duì)劉備忠心無二,，護(hù)著二位嫂嫂投奔劉備,。曹操敗走華容道時(shí)，他可以殺掉曹操,，但他念及曹操曾對(duì)他的舊情,，放走了曹操。

當(dāng)然書中還有很多英雄豪杰讓人敬佩,，如粗中有細(xì)的張飛,、忠心耿耿的趙子龍、富有獻(xiàn)身精神的黃蓋等,。也有一些人物讓人嘆息,，如發(fā)出“既生瑜，何生亮的周瑜;英年早逝,，未能成就大業(yè)的孫堅(jiān),、孫策等。

《三國演義》是一篇史學(xué)巨著,，記載著許許多多的故事,，故事蕩氣回腸，令人回味無窮,。

三國演義讀書心得60字 三國演義讀書心得600字初中篇二

最近我讀了中國四大名著之一的《三國演義》,，讓我有感于懷,。

從公元220xx年——280年的60年時(shí)間里，魏,、蜀,、吳三大強(qiáng)國進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)爭。

在這本書中,，我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄,，如劉備,、關(guān)羽,、張飛、曹操……我最佩服的是諸葛亮和曹操,。

諸葛亮字孔明,，是一位杰出的政治家、軍事家,。他被請出了茅廬,，協(xié)助劉備統(tǒng)一天下大事，他有勇有謀,，深謀遠(yuǎn)慮,，他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆,，他的病逝讓蜀國不能統(tǒng)一天下,，但是人們銘記他的品德、智慧,。杜甫的“出師未捷身先死,，長使英雄淚滿襟”這句話表達(dá)出了對(duì)諸葛亮深深的追思。

曹操字孟德,，是東漢末年著名政治家,、軍事家、文學(xué)家,、書法家,。三國中曹魏政權(quán)的締造者，先為東漢大將軍,、丞相,，后為魏王。其子曹丕稱帝后,，追尊其為魏武帝,。一生以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據(jù)政權(quán),，為統(tǒng)一中國北方做出重大貢獻(xiàn),，同時(shí)在北方屯田,，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有很大作用;曹操以前我也不喜歡他，但后來我知道了,，他賊眉鼠眼是因?yàn)樗囊尚奶?，如果他疑心不重他可能在很早就被殺了?/p>

三國中，最可惜的是昭烈帝劉備,，他的手下有當(dāng)時(shí)除呂布之外最強(qiáng)的三個(gè)戰(zhàn)士：關(guān)羽,、張飛、趙云和最好的謀士,，但他還是得不了天下,。

三國演義讀書心得60字 三國演義讀書心得600字初中篇三

說到漢朝末年，漢靈帝越來越殘暴,，導(dǎo)致爆發(fā)了強(qiáng)大的農(nóng)民起義,，自己逃到北岸的哪里去都不知道了。后來,，冒出來很多英雄,，也有幾個(gè)奸雄。下面我慢慢給你們介紹,。

有一人,，他姓劉名備字玄德，結(jié)拜兄弟有張飛,、關(guān)羽,。那張飛，字翼德,，只有個(gè)長子張苞,。那關(guān)羽，字云長,，有義子關(guān)平,，兒子關(guān)興、關(guān)索,。軍師有孔明,、龐統(tǒng)。其他人么,，還有孫堅(jiān)將軍,、曹操奸賊等。

當(dāng)時(shí)天下大亂,，曹操到了北岸,，做了漢獻(xiàn)帝丞相;劉備到了荊州，投奔劉表;孫堅(jiān)來到江東，開創(chuàng)了東吳,。后來,，劉表、袁紹等幾個(gè)人都被曹操奸賊給殺了,，再隨著周瑜火燒赤壁,，三國鼎立的局面終于形成，分別是蜀漢,、曹魏,、東吳。

后來,，司馬昭滅了蜀漢,，司馬炎滅了東吳。三國歸晉,，整個(gè)三國時(shí)代就這樣結(jié)束了,。

有一次,，我對(duì)我爸爸說：“爸爸,，你知道我三國時(shí)代我最恨的是哪件事情嗎?”“什么事情?”爸爸問?！澳俏揖透嬖V你吧,。”我笑呵呵地說,，“關(guān)羽把曹操放了!否則的話,，北方就平定了!”爸爸聽了，哭笑不得,。

《七步詩》大家都熟悉了吧?其實(shí)呢,，曹操也是個(gè)詩人，寫過一首《短歌行》,。

三國時(shí)期,，我最喜歡的國是“蜀國?！蔽易钕矚g的人是諸葛亮,，再是姜維，再是劉備,。我先說明一下,，我為何喜歡孔明。

那是因?yàn)?，諸葛亮幾乎每次都打勝仗,，我很佩服他的學(xué)問。單幅和司馬微對(duì)他的評(píng)價(jià)都很高：單幅說：“用我和他相比，就好像烏鴉比鳳凰一樣,?！彼抉R微說“在我看來，或許只有興周八百年的姜子牙,，旺漢四百年的張子房可以和他比一比,。

一開始，關(guān),、張二人都不相信諸葛亮的才華,，還開玩笑說：“先生為什么不請‘水’去?”后來在大敗夏侯惇時(shí)，才相信孔明的才華,，說：“先生真了不起!”

我印象中最深刻的戰(zhàn)爭是“馬謖大意失街亭,。”馬謖不聽王平勸告,，上山扎寨,，結(jié)果被圍的水泄不通，士兵紛紛投降,。諸葛亮因?yàn)樽砸延萌瞬划?dāng)悔恨不已,，后來揮淚斬了馬謖。

如果要問我三國時(shí)代我最討厭的人,，那就是劉阿斗了,。

三國時(shí)代，我只有一個(gè)不明白：為什么司馬懿能活那么長時(shí)間?

還好現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭,，不然,，我們要受多少苦難啊!

戰(zhàn)斗時(shí)期,，成敗主要靠計(jì)謀,，當(dāng)然也要武將勇猛，能“文武雙全”,。在東吳,，孫堅(jiān)是“武，”孫策是“武,，”孫權(quán)“‘文武雙無’,，”孫皓是殘暴的君主。周瑜是“文,，”魯肅是“文,，”呂蒙是“文，”陸遜是“文,?！痹谑駶h，張飛是“武，”關(guān)羽是“武,，”黃忠是“武,，”馬超是“武，”趙云是“武,，”孔明是“文,，”龐統(tǒng)是“文，”姜維呢,，卻是“文武雙全,。”曹操那里,，司馬懿是“文,，”武呢多看了《三國演義》后，我最想成為三國里的諸葛亮,。我也希望我以后能成為一個(gè)“文武雙全”的人,。

三國演義讀書心得60字 三國演義讀書心得600字初中篇四

《三國演義》是人人皆知，家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,，雖然大家讀后的感受不同,，但它主要貫徹著一個(gè)思想：對(duì)國家要“忠”，對(duì)朋友要“義”,，對(duì)父母要“孝”,。更讓人懂得了什么叫知恩圖報(bào)，什么叫忠孝兩全,。

我在日夜啃讀著本書時(shí)，感受也很深刻,。印在我腦海里揮之不去的是：“賢相”化身諸葛亮,，“寧叫我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我”的雄曹操,，劉備則被塑造成了一個(gè)仁民愛物,，禮賢下士的仁君典型。什么三英戰(zhàn)呂布,，桃園三結(jié)義;什么官渡之戰(zhàn),，赤壁之戰(zhàn);什么劉備三顧茅廬，諸葛亮死于五丈原,。這些情節(jié)像電影一樣,，一幕一幕的在我腦海里回放。

讀完這本書,，我思緒萬千,，心久久不能平靜。我感謝母親給我生命，感謝老師無怨無悔的教我知識(shí),，更感謝我的祖國這么強(qiáng)大,，有這么好的條件，讓我們無憂無慮的生活,。在這里,，我暗自發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí),，長大以后報(bào)效祖國,。

讀完這本書，我體會(huì)到了一定要關(guān)心親人,，幫助同學(xué),，孝順父母，感謝老師,，感恩祖國,。

這就是《三國演義》帶來的道理。

師,?？芍荑s有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是十分小氣,，容不得任何人比自己強(qiáng),。結(jié)果被諸葛亮活活氣死了，臨死前還在說：“既生瑜,，何生亮……”,。

中。

封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁,、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮,。諸葛亮熟知天文地理,，能文能武，足智多謀,，而且一生謹(jǐn)慎,，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),，草船借箭,，三氣周瑜，智料華容道,，巧擺八陣圖,，罵死王朗,，空城計(jì)，七星燈,，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的,。我本以為這種人就應(yīng)相貌非凡,，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉,，頭戴綸巾,，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象?，F(xiàn)說曹操,。曹操在《三國演義》中被稱為雄，可能是正因他的兒子篡了漢,。他說劉備與他是并世英雄,，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備,，雖劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的,。周瑜眼中只有諸葛亮,，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了,，東吳的天下就太平了,。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備,，至少把他留在東吳,，東吳的天下也太平了。目光短淺,，氣量狹小，非英雄也,。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較,。曹操還是個(gè)實(shí)干家，以前行刺董卓,，矯詔聚諸侯討伐董卓,。這些使我感到了曹操的偉大之處?？偟膩碚f,，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜愛,。

作為一部文學(xué)作品,。正因它經(jīng)過了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu),?！度龂萘x》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象,。全書寫了四百多人,，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型,。各類人物各有共性;同類人物各有個(gè)性,。作者描述人物，善于抓住基本特征,，突出某個(gè)方面,，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對(duì)于主要人物,，往往透過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格,。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色,。使讀者都有種身臨其境的感覺,。

三國演義讀書心得60字 三國演義讀書心得600字初中篇五

今天，我讀完了三國演義一書,，我受益匪淺,。

三國演義是一部古典名著小說，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。書中還有上百個(gè)人物,，無數(shù)的軍事謀略，它寫的庸主獻(xiàn)帝,，劉禪,，無能之輩呂布，袁術(shù),，袁紹,，劉表，劉璋,，氣量狹隘的周瑜,，長厚的魯肅，勇者張飛,，許楮,，典韋……這些人物給了我很深的教育,。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物,。

先說關(guān)羽,。這是給我留下印象最深的人物之一。他千里走單騎,，五關(guān)斬六將,，古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投,。三國演義表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:"丹鳳眼,，臥蠶眉，面如重棗,，青龍偃月刀",，后來加上"赤兔馬"，又讀過春秋,，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良，誅文丑,，幾乎變得天下無敵,。他的所作所為值得我們學(xué)習(xí)。

諸葛亮是一個(gè)能夠鞠躬盡瘁,，死而后已的忠臣，他熟知天文地理,，能文能武,，足智多謀,，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁,。他借東風(fēng)，草船借箭,，三氣周瑜,，空城計(jì),，七星燈,，這些是常人所想不到的。書中描繪的諸葛亮十分簡單:身長八尺,，面如冠玉，頭戴綸巾,，身披鶴氅。他的所作所為給后人很深的印象,。

最后說曹操,。曹操在三國演義中被稱為奸雄，可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h,。他說劉備與他是并世英雄,，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備,，這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的,。周瑜目光短淺，氣量狹小,，不是雄,。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,，曾經(jīng)行刺了董卓,，矯詔聚諸侯討伐董卓，這些使我感到了曹操的偉大之處,。

總的來說，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾個(gè)人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí),。