時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇一

以學(xué)校工作目標(biāo)為核心,，深入進(jìn)行課改工作，使課改工作有新的突破,，取得新的成果,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。發(fā)展教師的專業(yè)能力,，從集體備課開始,。

二、工作目標(biāo)

1,、充分發(fā)揮集體備課的作用,，使集體備課有實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)能力發(fā)展,，使教師向?qū)＜倚?、學(xué)者型發(fā)展。

2,、按照學(xué)校的工作計(jì)劃,，突出課改工作，圍繞課題的研究,，扎實(shí)開展集體備課,。

3、創(chuàng)新集體備課形式和方法,，爭(zhēng)取更大的效率和效果,。

三、工作思路

1,、制定集體備課制度,，從管理要質(zhì)量。

2,、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動(dòng)計(jì)劃,，明確目標(biāo),，落實(shí)任務(wù)。

3,、按照計(jì)劃堅(jiān)決執(zhí)行,。

四,、工作措施

1、嚴(yán)格按照校教學(xué)工作計(jì)劃,、教研室工作計(jì)劃,、備課組工作計(jì)劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累,。

2,、嚴(yán)格按校的規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材,，盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，力爭(zhēng)高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料,，盡力做到高質(zhì)量地備課,。

3、備課探討時(shí),，用心聽,，多提出修改意見,，著重提出值得探討的問題,，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆,、反思或案例,。

4,、集體備課的教案,，只是作為參考樣本,，每一位老師要根據(jù)自己理解,、班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，本校教學(xué)條件，作出相應(yīng)的修改,，防止兩種情況：① 把集體備課的教案“冷”在抽屜,，憑“經(jīng)驗(yàn)”上課。② “死記硬背”,，全盤照搬,。

5、提倡教學(xué)相長(zhǎng),，平時(shí)多開展個(gè)人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題,，努力提高備課質(zhì)量,。

6、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料,，努力汲取先進(jìn)的教育思想,、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì),，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

五,、備課流程

1、備“草案”,。每次活動(dòng)前,，備課組長(zhǎng)將教學(xué)內(nèi)容分配給任課教師，教師在兩周內(nèi)完成“草案”和相關(guān)教具的制作,。在集體備課時(shí),，劃分確定下一次的備課內(nèi)容和主備人。要求：主備人寫課題,、課時(shí),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、 重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)過(guò)程(詳備，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)備寫)及精選備寫當(dāng)堂訓(xùn)練題,。

2,、備“成案”。主備人將“草案”打印發(fā)給任課教師,，教師根據(jù)自己對(duì)教材的理解,、把握進(jìn)行修改，然后利用教研活動(dòng)時(shí)間集體討論“草案”,，教師根據(jù)討論的意見,，進(jìn)一步修改定出“成案”。集體備課任務(wù)是：

(1)主備人說(shuō)課,，其他教師補(bǔ)充,、完善；

(2)重點(diǎn)研討：①鉆研教材時(shí)碰到的疑難問題,；②如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),；③學(xué)生自學(xué)后可能出現(xiàn)什么問題；④如何針對(duì)這些問題點(diǎn)撥,、歸納,；

(3)在討論的基礎(chǔ)上，備課組長(zhǎng)總結(jié)達(dá)到五個(gè)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：①統(tǒng)一劃分課時(shí),；②統(tǒng)一確定每課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo),；③統(tǒng)一自學(xué)指導(dǎo)，包括自學(xué)展示,、檢測(cè)題,；④統(tǒng)一學(xué)生自學(xué)后可能出現(xiàn)的疑難問題及解決的方法,；⑤統(tǒng)一課堂作業(yè)。

3,、備“個(gè)案”,。在“成案”的基礎(chǔ)上，每個(gè)教師根據(jù)所教班級(jí)實(shí)際情況寫出“個(gè)案”(寫在“成案”兩邊上),?！皞€(gè)案”要求結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，著重進(jìn)行學(xué)情分析與教材分析,，特別是在重點(diǎn),、難點(diǎn)和難點(diǎn)的突破方法上下功夫，而不是照抄照搬“成案”上的內(nèi)容,。教師要主動(dòng)進(jìn)行課前的“三案”備課,，使每一節(jié)課在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上開展。一是要鉆研課標(biāo),，吃透教材,，吃透學(xué)生。二是面向全體,，尊重差異,，確定階段或單元的教學(xué)目標(biāo)。三是提前兩周集體研究下次備課時(shí)的教學(xué)方案,，要及時(shí)修改或重新設(shè)計(jì),。

六、集體備課的紀(jì)律

1,、備課時(shí),，各抒己見，不做與備課無(wú)關(guān)的事,；

2,、集體備課后寫好教案，接受校和備課組長(zhǎng)的檢查,；

3,、集體備課時(shí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排人員做好備課研討記錄；

4,、參加集體備課時(shí),，所有教師必須帶上教材及“個(gè)案”。

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

為落實(shí)天河區(qū)教研室小學(xué)語(yǔ)文科片組集體備課計(jì)劃和我校的教學(xué)計(jì)劃,，集聚群體智慧，發(fā)揮每位教師的長(zhǎng)處,，活躍我校教研氛圍,。節(jié)約教師個(gè)人備課的時(shí)間,，減輕老師負(fù)擔(dān)，提高我校集體備課的質(zhì)量,，進(jìn)行有效的課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。

二,、具體做法

1,、語(yǔ)文科組按低、中,、高分為三個(gè)集備小組，每月1——2次集體備課,。(人員分工附后)

2,、確定好集體備課內(nèi)容或研討主題，每次集體備課要有中心發(fā)言人,。

3,、做好集體備課記錄、教師簽名和資料的收集整理工作,。

4,、在教研活動(dòng)時(shí)，征求各集備小組在交流,、研討過(guò)程中出現(xiàn)的問題或建議,。

5、結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,，提前兩周確定集備主題,，備課后進(jìn)行課例研討，再修改教學(xué)設(shè)計(jì),。

6,、根據(jù)要求，本學(xué)期我校參加教研室第一片組活動(dòng),，認(rèn)真準(zhǔn)備1——6年級(jí)的片組說(shuō)課稿,，推薦一名老師參與片組的說(shuō)課交流。

7,、在片組說(shuō)課的基礎(chǔ)上,，反復(fù)研討修改教學(xué)設(shè)計(jì)，按時(shí)上傳天河部落,，做好在片組上公開課的準(zhǔn)備工作,。

天河部落的參考博客：校本教研大家行、一——三年級(jí)語(yǔ)文,、四——六年級(jí)語(yǔ)文,。

三,、集備要求

1、各集備小組認(rèn)真按學(xué)校要求做,。

2,、集備內(nèi)容可以研討本年段的教學(xué)設(shè)計(jì)，討論教學(xué)中的某些疑難問題,，也可以是聽課后的反思,、交流。

3,、遵守學(xué)校的集備時(shí)間,，如與區(qū)教研活動(dòng)沖突則以區(qū)教研活動(dòng)為主。

四,、集備小組人員安排

低段組長(zhǎng)：蔣平

組員：溫育虹,、何韻堅(jiān)、陳友玲,、陳華勤

中段組長(zhǎng)：管秀娣

組員：李淑筠,、邱曉江、湛燕雄,、李永紅

高段組長(zhǎng)：鄺鳳珍

組員：彭鎏旒,、王秀敏、陳霞珠,、李永紅,、陳海紅、陳燕,、孫萍萍

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教研室和學(xué)校教導(dǎo)處工作安排，以新課程改革的精神為指導(dǎo),，通過(guò)開展集體備課活動(dòng),，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)備課與上課的一體化,，實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,，使備課過(guò)程成為教師合作、實(shí)踐,、創(chuàng)新的研究過(guò)程,，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要措施

1、學(xué)校成立集體備課科研領(lǐng)導(dǎo)小組。由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管主任,、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)任成員,，負(fù)責(zé)集體備課的領(lǐng)導(dǎo)及研究工作,。

2、以年級(jí)學(xué)科為備課組,，成立備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，由備課組長(zhǎng)主持具體學(xué)科的備課工作，備課組長(zhǎng)安排如下：(略)

3,、各學(xué)科備課組要制定具體可行的集體備課計(jì)劃,，內(nèi)容包括：本學(xué)期集體備課研究的目的，集體備課的任務(wù)要求,，集體備課的時(shí)間,、地點(diǎn)、課題,、主備人等上報(bào)教導(dǎo)處。

4,、集體備課的基本內(nèi)容

集體備課要做到“五備”：備課程標(biāo)準(zhǔn),、備教材、備教法,、備學(xué)生,、備教學(xué)程序；“四定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主講人、定題“五研究”：研究重點(diǎn),、難點(diǎn),、教法、學(xué)法,、作業(yè)設(shè)計(jì),。

5、集體備課活動(dòng)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,每周活動(dòng)一次,藝體組每?jī)芍芤淮?每次45分鐘,、具體時(shí)間安排:每周星期一上午(8:00---8:45)一,、三年級(jí)數(shù)學(xué)，下午(課外活動(dòng)時(shí)間)一,、三年級(jí)語(yǔ)文,；星期二上午二、四年級(jí)語(yǔ)文,，下午二,、四年級(jí)數(shù)學(xué),；星期三上午五、六年級(jí)數(shù)學(xué),，下午五,、六年級(jí)語(yǔ)文；藝體組星期四下午,。地點(diǎn)在各自辦公室,。要求各備課組每次活動(dòng)做好記錄，形成材料,，以備檢查,。

6、安排專人督促檢查

為了確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處,，教導(dǎo)處安排專人在研討時(shí)間到各組檢查,，并將檢查結(jié)果納入對(duì)年級(jí)的考核。

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

按照市教育局和市進(jìn)修校的統(tǒng)一要求,，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、以校長(zhǎng)為第一培訓(xùn)責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì),，積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用,，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過(guò)硬的教師隊(duì)伍,，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

2,、努力打造名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師和優(yōu)秀教師群體,，發(fā)揮其榜樣示范作用。

3,、更新教育觀念努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力,、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型隊(duì)伍,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、師德培訓(xùn)

以鄧小平“三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo),，以“三愛”教育為主線，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育,、心理教育,、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。建立新型的師生關(guān)系強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),，塑造良好的教師形象。以五市六位優(yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師事跡為主,，結(jié)合本鎮(zhèn)五位優(yōu)秀教師的事跡作為活教材,，進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思，提高教師愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),。

2、現(xiàn)代教育,、課改理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。各校以教研組為單位，以課改為核心內(nèi)容,，深化“洋思課改教法”教學(xué),，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念,，把自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)作為課堂教學(xué)的突破口，倡導(dǎo)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主、鼓勵(lì)教學(xué)方式的多元化,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,，促進(jìn)教師在教學(xué)中實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。從而建立民主、平等的新型師生關(guān)系,。

3,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個(gè)案研究能力,、教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn),。抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)名師,、教學(xué)骨干,。

4、教育科研培訓(xùn)

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容,，要求教師逐步樹立教研,、科研意識(shí)，圍繞新課程的實(shí)施,、結(jié)合課堂教學(xué),，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師科研工作的水平和能力,。

5,、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn)，要求以中心小學(xué)為主,，輻射全體教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容,。積極組織教師按時(shí)參加市教育局和市進(jìn)修校所組織的學(xué)科培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，明確培訓(xùn)目的、確保培訓(xùn)時(shí)間,、真正讓參加培訓(xùn)的教師培有所得,，學(xué)有所獲。

6,、青年教師的專向培訓(xùn)

通過(guò)比賽,、聽課、師徒結(jié)對(duì)等形式,，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高,。

四、具體工作及措施：

1,、以課堂教學(xué)為主陣地,，以“學(xué)洋思”新課改師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，把洋思教學(xué)理念及教學(xué)模式的培訓(xùn)最為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。各校要組織全體教師完成培訓(xùn)任務(wù),。

2,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊(duì)伍,。本學(xué)期要求教師人人自選讀一本好書,，學(xué)校組織教師間互相交流學(xué)習(xí)并備案、采取長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合的方法,，重點(diǎn)是引導(dǎo)廣大師生把讀書變成個(gè)人的自覺行為和人生的一大樂趣,，營(yíng)造一個(gè)寓教于學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,，讓讀書成為教師教學(xué)活動(dòng)的主體,。

3、廣泛開展“遠(yuǎn)學(xué)近比爭(zhēng)先進(jìn)”師德系列教育活動(dòng),。通過(guò)身邊的優(yōu)秀教師,，陶冶教師情操，影響和帶動(dòng)全校教師積極向上的樂業(yè),、敬業(yè)的工作精神,。

4、鼓勵(lì)教師寫教學(xué)反思,、課后記和教學(xué)札記,。教學(xué)反思要有“思”則記，寫在教學(xué)中的反思,，寫在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中的反思,。教學(xué)札記可根據(jù)自己教育教學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)記錄下一個(gè)個(gè)感人的片段,，對(duì)教育教學(xué)方法的探索,，學(xué)生的閃光點(diǎn)和師生互動(dòng)之間所產(chǎn)生的感悟。

5,、以校本培訓(xùn)為依托,，全面提升學(xué)校師資隊(duì)伍的整體水平,。我們要通過(guò)多渠道,、多層次、多角度的校本培訓(xùn),，打造一支觀念新,、教藝精、底蘊(yùn)厚,、發(fā)展快的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化校本培訓(xùn)力度,，各校校長(zhǎng)、主任要根據(jù)教師實(shí)際需要有計(jì)劃有步驟地組織培訓(xùn)講座,，講座也可圍繞一個(gè)主題進(jìn)行,。力求每一學(xué)期解決一個(gè)適合本校的教學(xué)問題，從而達(dá)到以一點(diǎn)帶動(dòng)一校的全面工作,，打造各校的培訓(xùn)特色,，并做好講座過(guò)程中材料積累和記錄。

6,、內(nèi)部挖潛,，師師互動(dòng)工程。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益,。

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇五

一,、具體工作

1、提高認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步把學(xué)籍管理擺到重要地位,，搞好學(xué)籍管理是教育決策科學(xué)化的要求。

2,、做好新生建籍工作,，新學(xué)期開始了，又有一批新學(xué)生進(jìn)入學(xué)校,，進(jìn)校后要重新建學(xué)籍,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要保質(zhì)保量的完成任務(wù),。要對(duì)學(xué)籍進(jìn)行清查，按班級(jí)分開,，查出缺落的,，匯總，分類,。嚴(yán)格按照學(xué)籍管理辦法,，把工作落到實(shí)處。

3,、清查已有的學(xué)籍,。補(bǔ)全學(xué)籍遺留問題,。開學(xué)初對(duì)學(xué)校各年級(jí)的學(xué)生的名冊(cè)和學(xué)籍進(jìn)行對(duì)照。

4,、開學(xué)初將人數(shù)統(tǒng)計(jì)表發(fā)到每位班主任手中,，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)每班在校人數(shù)，異動(dòng)人數(shù),，整理好學(xué)籍管理檔案,。對(duì)未到校的學(xué)生，要求班主任及時(shí)家訪并了解情況,，如確實(shí)退學(xué),，由班主任統(tǒng)計(jì)好，填寫表格,上交教導(dǎo)處,由學(xué)籍管理員定時(shí)注銷其學(xué)籍,。

5,、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生異動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍異動(dòng)管理制度，開學(xué)前幾天,，做好家長(zhǎng)及學(xué)生的接待工作,，認(rèn)真審核相關(guān)證件；證件真實(shí),、齊全,、方可按規(guī)定辦理。及時(shí)錄入轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生信息,，完成異動(dòng)上報(bào),，更新學(xué)籍系統(tǒng)，做好常規(guī)工作的規(guī)范化管理,。

6,、嚴(yán)格學(xué)籍管理：學(xué)生檔案裝訂成冊(cè)，擺放整齊,，設(shè)立專柜,，統(tǒng)一管理。學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、休學(xué)、復(fù)學(xué)和借讀手續(xù)齊全,，符合規(guī)定,。學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)辦理學(xué)生的注冊(cè)手續(xù),，及時(shí)建立學(xué)籍,，按照規(guī)定編寫學(xué)籍號(hào),，規(guī)范填寫,。

7,、按規(guī)定及時(shí)整理、保存學(xué)籍表冊(cè)和畢業(yè)證存根,。

二,、執(zhí)行計(jì)劃的有力措施

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，全體師生必須嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理辦法和程序。

2,、各位教師對(duì)數(shù)據(jù)的填寫確保準(zhǔn)確無(wú)誤,。把此項(xiàng)工作納入到教師工作態(tài)度中。

3,、認(rèn)真核實(shí)各班人數(shù)學(xué)生各項(xiàng)信息,，特別是畢業(yè)班學(xué)生的各項(xiàng)信息必須與戶口信息一致。校內(nèi)都不得隨意調(diào)換班級(jí),。

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神,，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定我?！皠趧?dòng)教育”實(shí)施計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí),，掌握初步的勞動(dòng)技術(shù),。樂于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。

二,、教育目標(biāo)：

1、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng),。

2,、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng)。

3,、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng),，使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

三,、具體措施：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動(dòng)教育的地位

組織教師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件,，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度,，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性,。明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感,。同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì),，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性,，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開展這方面的教育。做好“三保證”：我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣;二要訂好勞動(dòng)教材和手工勞動(dòng)材料,，做到人手一冊(cè)，一人一份,，保證勞動(dòng)教育材料;三要建立勞動(dòng)教育檢查制度,，保證勞動(dòng)教育的正常性。從而確立了勞動(dòng)教育的地們,，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開展,。

2、因地制宜,，開辟勞動(dòng)教育基地

勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證,。我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外，還從實(shí)際出發(fā),，因地制宜,，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開辟與建立。

首先,，開辟校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地,。我校的院區(qū)及綠化區(qū)，一年要除草數(shù)次,。綠化區(qū)的月季花需要施肥,、澆水、修剪,，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù),，全部由學(xué)生承擔(dān)。我們將劃分給班級(jí)包干,，負(fù)責(zé)定期拔草,、除蟲澆水、修剪等工作,。

其次,，我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動(dòng)，將運(yùn)河路南段、大橋道東段,，這一路段作為校外的勞動(dòng)教育基地,，由各年級(jí)學(xué)生輪流做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。

此外,，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做,，還通過(guò)定期的問卷調(diào)查,，及時(shí)了解情況，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處,。

3,、舉行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣

四,、主要工作安排：

2月份：校內(nèi)勞動(dòng)基地分工,。開展 “生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng)。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng);每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng),。

3月份：開展春季衛(wèi)生,、綠化美化校園活動(dòng)。公益性勞動(dòng),。

4月份：舉行競(jìng)賽,，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。公益性勞動(dòng),。

5月份：組織學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng),。與社區(qū)聯(lián)系開展公益性勞動(dòng)。

6月份：進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)(自理能力)的情況調(diào)查,。評(píng)選 “勞動(dòng)小能手”,。

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇七

一、工作的指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念,，以“xx大”精神為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng),。因?yàn)榈诙n堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分，因而要真抓實(shí)干,，求真務(wù)實(shí),，確保學(xué)生的特長(zhǎng)能得到進(jìn)一步的升華。

二,、主要任務(wù)及奮斗目標(biāo)

第二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開闊視野,，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)生興趣,，而且有助于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)(跳繩)主要抓以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1,、活動(dòng)對(duì)象和形式

(1)學(xué)校第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生,，由各班任課教師結(jié)合針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇跳繩人員(每班10人左右)。

(2)學(xué)校第二課堂跳繩小組進(jìn)行集體輔導(dǎo),。

2,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

每周星期四下午在指定的地點(diǎn)進(jìn)行。

3,、活動(dòng)目的要求

(1)學(xué)校第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新,，要求班班有人員參加。各班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，選拔人才,。

(2)為確保學(xué)校第二課堂小組活動(dòng)的開展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到紀(jì)律嚴(yán)明,，不能無(wú)故缺席,。

(3)開展跳繩競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)成功,，期末進(jìn)行表彰,。

三、工作的措施

1,、開展第二課堂跳繩活動(dòng)必須做到“三定”：定時(shí)間,、地點(diǎn),、人員,。“四性”：指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性和實(shí)效性,。

2、活動(dòng)每周開展一次,，都要按原計(jì)劃去嚴(yán)格訓(xùn)練,，在訓(xùn)練時(shí)，輔導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，多做示范,，耐心指導(dǎo)，并且要到位,。

3,、活動(dòng)時(shí)輔導(dǎo)教師要有詳細(xì)記錄。

總之，為了能使學(xué)生開闊視野,，豐富知識(shí),，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，一定要把第二課堂活動(dòng)開展得有聲有色,，讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長(zhǎng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇八

一,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，熱愛教育事業(yè),，樹立正確的教育觀念及理解新課程理念;熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),，掌握課堂管理的基本方法;能正確評(píng)價(jià)學(xué)生,，正確處理好特殊學(xué)生的問題，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系;掌握教育科研的一般方法,，初步形成教育科研的習(xí)慣,。

二、培訓(xùn)對(duì)象

新上崗的全市中小學(xué)教師

三,、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1,、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

按照師德修養(yǎng)與法律法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)與教材教法,、教育科研與專業(yè)成長(zhǎng),、心里健康與班級(jí)管理等四個(gè)板塊，下設(shè)8個(gè)專題 ：

(1)師德規(guī)范教育專題：進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等,。加強(qiáng)師德建設(shè),，使新教師熱愛教育工作，立志做一名光榮的合格的人民教師,。

(2)政策法規(guī)專題：進(jìn)一步了解《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法則,，增強(qiáng)教師的法規(guī)意識(shí),，遵章守法。

(3)教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練專題：結(jié)合觀摩課堂教學(xué),，在備課,、上課、組織課堂教學(xué)等常規(guī)方面進(jìn)行有針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，盡快提高新教師的教育教學(xué)能力,。

(4)新課改教材教法專題：通過(guò)學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精神實(shí)質(zhì)，加大課改力度,，是新教師成為新課改的一支生力軍,。

(5)教育科研專題：是新教師樹立以科研為先導(dǎo)的意識(shí)，在科研理論指導(dǎo)下,，開展教育教學(xué)工作,，努力做科研型的新型教師。

(6)教師心理健康教育專題：要求掌握關(guān)于心理衛(wèi)生和心理健康教育的基本知識(shí),，具有科學(xué)合理的思維方式,，、正確先進(jìn)的教育觀念,，積極穩(wěn)定的情緒與情感,，完美的性格特征，較強(qiáng)的人際交往能力和自我調(diào)節(jié)能力,。

(7)班級(jí)管理專題：通過(guò)聆聽專家講座和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,，觀看班主任工作專題光盤，閱讀班主任工作書籍等,，提高新教師的組織能力,、管理能力和協(xié)調(diào)能力。

(8)教師禮儀專題：要求掌握教師儀態(tài)儀表,，行為舉止的一般要求,，做到文雅大方。

2,、師徒結(jié)對(duì)

保證每位新教師有一位指導(dǎo)教師,，鼓勵(lì)“一師多徒，一徒多師”指導(dǎo)教師實(shí)行雙導(dǎo)師制,，一名班主任指導(dǎo)師,，一名學(xué)科指導(dǎo)師，原則上由所在學(xué)校自主或新教師本人選定,，但需將結(jié)對(duì)名單報(bào)市職教中心師訓(xùn)科備案,。

指導(dǎo)師職責(zé)：

(1)定期交流研討，解答新教師的疑難問題,，并提供專業(yè)咨詢,。檢查新教師的教案，對(duì)教案提出修改意見,。每學(xué)期不少于5次,。

(2)聽課要求：新教師每月聽指導(dǎo)教師的課不少于6節(jié);指導(dǎo)教師聽新教師的課每月不少于2節(jié)，并就教學(xué)目標(biāo)的要求,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),、教學(xué)方法的使用、學(xué)法滲透等方面提出指導(dǎo)性意見,。

(3)指導(dǎo)班級(jí)管理工作,，班隊(duì)活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)等，每學(xué)期不少于2次,。

(4)指導(dǎo)新教師參加教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),。

(5)學(xué)年末提交一份師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)，對(duì)新教師做出基本評(píng)價(jià),。

3,、教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)

達(dá)標(biāo)內(nèi)容及一般性標(biāo)準(zhǔn)：

(1)教師禮儀

儀態(tài)儀表：儀表(一般含衣著、裝飾,、發(fā)型等)莊重大方,，樸實(shí)得體，整潔美觀,。

行為舉止：舉止文雅端莊,，言談文明禮貌，坐態(tài),、站姿自然,，氣質(zhì)和諧,。

(2)教師書法

毛筆字：能用毛筆書寫一副簡(jiǎn)單的作品,。

硬筆字：能用鋼筆、水筆等書寫一副簡(jiǎn)單的作品,。

粉筆字：在黑板上書寫名人格言,、古詩(shī)詞等，要求規(guī)范,、端正,、美觀。

簡(jiǎn)筆畫：根據(jù)指定的物品用簡(jiǎn)筆畫出其輪廓,、形狀等,，要求快速、形似,。

(3)教師語(yǔ)言

普通話水平：能說(shuō)流利的普通話,，達(dá)到或超過(guò)規(guī)定的普通話水平測(cè)試等級(jí)

即興朗誦：能較流利地朗誦隨機(jī)提供的材料，要求準(zhǔn)確有一定表情,。

主題演講：圍繞自選的主體,，進(jìn)行3—5分鐘的演講，要求主題集中,、語(yǔ)言表達(dá)流暢,，有一定的感染力,。

4、課堂教學(xué)

限時(shí)備課：120分鐘內(nèi)完成一個(gè)隨機(jī)指導(dǎo)的課程教學(xué)設(shè)計(jì)(教案),，要求成稿,，僅提供有限的教學(xué)參考資料，獨(dú)立完成,。

上匯報(bào)課： 講一堂所任學(xué)科的匯報(bào)課,，要求基本符合課堂教學(xué)的一般規(guī)范。

5,、教育科研

(1)教育論文：撰寫一篇教育教學(xué)論文,，就某個(gè)實(shí)際問題進(jìn)行理論探索和實(shí)踐印證。鼓勵(lì)提出自己的獨(dú)立見解,。

(2)反思文章：寫出一篇教育教學(xué)過(guò)程中的反思文章,，可以就某個(gè)教育教學(xué)案例進(jìn)行深入的反思，以便改進(jìn)教育教學(xué)思想和行為,。

(3)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：階段性教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章,，可以寫成敘事性的教學(xué)手記，也可以進(jìn)行概括與歸納,。

6,、測(cè)評(píng)方式

新教師根據(jù)達(dá)標(biāo)內(nèi)容和一般性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自主訓(xùn)練，市職職教中心組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行集中測(cè)評(píng),，測(cè)評(píng)結(jié)果分優(yōu)秀,、良好、達(dá)標(biāo),、不達(dá)標(biāo)四個(gè)等級(jí),，具體操作細(xì)則、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)另行擬定,。評(píng)審團(tuán)成員由專家,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師訓(xùn)教師組成。

根據(jù)學(xué)科相對(duì)集中的原則分組進(jìn)行測(cè)評(píng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇九

一,、工作思路：

根據(jù)全市校本教研會(huì)議精神，我校的校本教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,，以提高課堂實(shí)效性為重點(diǎn),，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，圍繞“新課程,、新理念”開展有成效的教研活動(dòng)，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高服務(wù)品格,，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

二、工作重點(diǎn)：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的實(shí)踐與研究,。

2、深化“自主,、合作,、探索"教學(xué)模式的開展，研究最優(yōu)化的教育教學(xué)模式,。

3,、建立完善校本教研制度。

4,、完成校級(jí)課題的結(jié)題及二個(gè)新課題的立項(xiàng)工作,。

5、做好考試與評(píng)價(jià)改革工作,，充分發(fā)揮其導(dǎo)向,、激勵(lì)、監(jiān)控的功能,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師教育教研能力。

8,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生興趣與個(gè)性的培養(yǎng),，提高升學(xué)生的寫字水平,，提高學(xué)生課外閱讀量,。

9、繼續(xù)加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的研究,。

10,、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同辦好教育,。

三,、具體措施：

(一)樹立全新教學(xué)觀，推進(jìn)課程改革,。

1,、本學(xué)期，學(xué)校將高度重視,，以推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)作為中心工作,，充分發(fā)揮語(yǔ),、數(shù)、英教研組的指導(dǎo)作用,，掀起課程改革研討高潮,。加大力度，繼續(xù)做好課改年級(jí)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作,，努力促進(jìn)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,。由教學(xué)能力較強(qiáng)的部分青年教師上新教材公開課，全體老師分組進(jìn)行評(píng)課,，討論,。在這樣零距離的過(guò)程中不斷提高教師駕馭新課程課堂教學(xué)的能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

繼續(xù)試行后進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案的評(píng)價(jià)方式,，注重過(guò)程評(píng)價(jià),，全面反映學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)“自主,、合作、探索"專題的研討,。

本學(xué)期將繼續(xù)開展課題研討活動(dòng),，堅(jiān)持上好一人一節(jié)最佳課，三月,，我們將舉行“語(yǔ),、數(shù)、英青年教師教學(xué)競(jìng)賽”,，希望以此為契機(jī),，提高全體教師的理論及業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)課程新形勢(shì)的需求,。

3,、建立完善校本教研制度。

要求教師自覺進(jìn)行教學(xué)反思,，各教研組要提倡同伴互助,，專業(yè)引領(lǐng)，做好研究,、處理,、開發(fā)教材等工作。各教研組要在教導(dǎo)處,、教科室的統(tǒng)一要求下積極組織教師學(xué)習(xí)理論,，研討教學(xué)案例，在期末要形成具有各自特色的教研成果經(jīng)驗(yàn),。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、按照上級(jí)教育文件精神，本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)校本課程,新開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方教育課程,，采取檢查督導(dǎo),，階段考核等得力措施，規(guī)范教學(xué)行為,，重點(diǎn)研究落實(shí)好綜合活動(dòng)課程和校本課程,。

2、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，采用“平時(shí)檢查與定期檢查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,。

3,、重視學(xué)生視力有所下降的情況，加強(qiáng)用眼衛(wèi)生的教育,。加強(qiáng)對(duì)任課教師課前準(zhǔn)備工作及作業(yè)批改工作的檢查力度,，每學(xué)期舉行二次學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)關(guān)于學(xué)科知識(shí)考試方法及考試內(nèi)容的改革,，出臺(tái)我班小學(xué)學(xué)生考試辦法。

5,、加強(qiáng)體育技能方面的指導(dǎo)和檢測(cè)的研究,。

6、注重對(duì)個(gè)性化的自我意識(shí)較強(qiáng)孩子的教育引導(dǎo)問題的研究,，抓好綜合學(xué)科技能抽測(cè)工作,。

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇十

一、工作思路

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際,，在冶力關(guān)學(xué)區(qū)黨總支及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，以《冶力關(guān)鎮(zhèn)學(xué)校周歷安排》和《冶力關(guān)學(xué)區(qū)精細(xì)化管理》德育工作目標(biāo)為指導(dǎo)，各項(xiàng)工作主要是依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，樹立服務(wù)意識(shí),，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作內(nèi)容，做好服務(wù)工作,，注重學(xué)生的德育教育,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼,，從小事著手,，注重實(shí)效,，力爭(zhēng)使政教處各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。并為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航,。

二,、工作目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

2,、在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、進(jìn)餐等習(xí)慣,。

3、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),，整合學(xué)校,、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力,，確保管理效果,。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能,。

5、加強(qiáng)班主任自身建設(shè),，務(wù)實(shí),、有效地完成各項(xiàng)班務(wù)工作。扎實(shí)細(xì)致開展德育工作,，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化,、科學(xué)化、自治化,、有效化,、特色化。

6,、加強(qiáng)法制,、安全和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),，構(gòu)建“平安,、和諧校園”。

三、主要工作措施

(一)強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò),、隊(duì)伍建設(shè),。

1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

學(xué)?！烫帯昙?jí)組—班主任—科任教師—班干部；教室—樓道走廊—樓前場(chǎng)地等,，點(diǎn)上著眼,，線上延伸，面上拓展,，形成人人參與,，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動(dòng)為載體,，全面,、全程、全員,、全方位展開德育工作,。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

(1)班主任隊(duì)伍,，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn),、有愛心,、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍,。根據(jù)校長(zhǎng)的指示,，著重為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),、鍛煉的機(jī)會(huì),、提高的機(jī)會(huì)；配合學(xué)校改革班主任考核辦法,，班主任的考核力求做到公開,、公平、公正,；各類政策,、評(píng)優(yōu)、先進(jìn),、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜,。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性,、主動(dòng)性,。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律,，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施,、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí),，全體科任教師參與到德育工作中來(lái)，有效的促進(jìn)學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化,、制度化方向發(fā)展,。

(2)學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部,，多渠道開展德育工作,。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部,，在活動(dòng)中開展德育工作。

(3)“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗,。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù),，牢固樹立安全第一的思想,。確保學(xué)校文明、清潔,、安全,、溫馨。

(4)衛(wèi)生管理,。嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法,，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；做好“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督員的培訓(xùn)工作,，力求在安全,、食品衛(wèi)生方面起到積極影響。

(二)實(shí)施法紀(jì),、安全,、心理健康教育。

1,、充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì),、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性,；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力,。

2、班主任,、教師要教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī),，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所,；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命,、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防,、自護(hù),、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng),，用好班主任工作手冊(cè),，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜,、防意外事故的安全工作,，禁止下冶木河洗澡，注意交通,、樓道,、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn),，每周一個(gè)主題常抓不懈,；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育；嚴(yán)禁學(xué)生早到校,，嚴(yán)肅紀(jì)律,，發(fā)揮值周老師、門衛(wèi)的職能,，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),，加強(qiáng)校園巡邏,，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度,，保證校園安全,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法紀(jì)教育,，提高自我防范能力,，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零,，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生,。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫好法制,、安全,、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，提高學(xué)生的思想、政治,、道德素質(zhì)和心理品質(zhì),。

1、各年級(jí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度,，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2,、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材,，在上課中滲透愛國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義和國(guó)防教育,，特別是品德、社會(huì)教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行,，逐步規(guī)范學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、與人交往,、遵紀(jì)守法,、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為,。

3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度,，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡,，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃,、有主題地安排好國(guó)旗下的講話,，強(qiáng)化學(xué)生愛國(guó)主義情感。

4,、組織學(xué)生寫觀看愛教片讀后感,，開展班會(huì)、演講會(huì),、讀書活動(dòng),、知識(shí)競(jìng)賽“紅領(lǐng)巾”廣播站等，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之情,，報(bào)國(guó)之志,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育,，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5,、利用3月文明禮儀月,、5、4,、6,、1等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類教育,。

通過(guò)課內(nèi)外,、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育,，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，提高學(xué)生的思想,、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì),。

(四)加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育,。

1,、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，擴(kuò)大宣傳力度,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事,，繁榮校園文化,，每學(xué)學(xué)期評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星、文明之星,、環(huán)保之星,、紀(jì)律之星、”,，每周通過(guò)《班級(jí)常規(guī)檢查》發(fā)放衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、紀(jì)律流動(dòng)紅旗,，做到每周總分納入班主任工作考核,。先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光,，用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng),，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教室衛(wèi)生管理和校園管理辦法抓正反典型,，努力凈化、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次,，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)校風(fēng)示范校和省規(guī)范書寫示范校打下基礎(chǔ),。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍,，以健康活躍的氣氛感染人,。辦好黑板報(bào)、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站,，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,。利用好多媒體教室播放愛國(guó)主義電教片,，繁榮校園文化,，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

4,、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,。禁止男生留長(zhǎng)發(fā)、女生穿奇裝異服,。落實(shí)《文明禮儀》制度,。

5、班主任要精心設(shè)計(jì),，并按《班主任考核評(píng)比辦法》及政教處,、年級(jí)組的安排開好“誠(chéng)信”主題班會(huì)，認(rèn)真組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

(五)多角度評(píng)價(jià)學(xué)生,，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,，創(chuàng)造特色班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心,，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性,。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作,。

2,、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間,，建立“民主,、平等、互相理解,；尊重,、關(guān)懷、互相信任,；彼此嚴(yán)格要求,，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解,、默契配合”的關(guān)系,，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究,，互通情況,，做到管教又管人,，教書又育人；為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的,，具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴和留念的環(huán)境,，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

3,、舉辦體育競(jìng)賽,，進(jìn)行教室美化布置比賽(3月份)，使學(xué)生每天能生活在積極,、豐富,、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng),，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生和特色班級(jí),。

4、開展養(yǎng)成教育月活動(dòng),，狠抓校園課間操質(zhì)量,，改變懶散、緩慢的面貌,。開展文明禮儀活動(dòng),，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象,。

(六)搞好德育工作的檢查、考核,、評(píng)估獎(jiǎng)懲,。

做好班級(jí)思想教育、主題班會(huì),、班級(jí)常規(guī)管理的檢查,、記載、統(tǒng)計(jì)工作,，要把值周教師和值周學(xué)生的檢查結(jié)合起來(lái),，把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來(lái)，對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合評(píng)估,。要完善學(xué)生,、家長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)班主任制度、檢查,、考核結(jié)果與評(píng)定班主任津貼,、優(yōu)秀班主任、文明班集體結(jié)合起來(lái),。

德育工作有其豐富的內(nèi)涵,，實(shí)的內(nèi)容,，多彩的形式，但目的只有一個(gè),，那就是育人,，培養(yǎng)品質(zhì)高尚的人。我們一中全體教師定會(huì)共同努力,，積極探索,，為努力開創(chuàng)我校德育工作新局面而奮斗。

四,、活動(dòng)安排

三月份

1,、開學(xué)升旗儀式，入學(xué)教育,。

2,、班主任完成班級(jí)工作計(jì)劃、班務(wù)工作安排,。

3,、班級(jí)文化評(píng)比。

4,、學(xué)生安全教育,。

5、小學(xué)生文明禮儀教育,。協(xié)同少先隊(duì),，開展“文明校園活動(dòng)”。 節(jié)約教育周,，開展“勤儉節(jié)約,、愛我校園”教育活動(dòng)。

6,、“杜絕小食品,，健康我成長(zhǎng)”主題教育。

7,、深入學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),。

8、重新規(guī)范,、落實(shí)一日常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則,，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。

四月份：

1,、法制講座

2,、愛國(guó)主義民族團(tuán)結(jié)教育。

3、班級(jí)文化建設(shè)交流,。

4,、教師民主生活會(huì)。

5,、“美化環(huán)境,、凈我校園”主題實(shí)踐活動(dòng),。

6,、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。紀(jì)律規(guī)范周，整頓服飾儀表,，啟動(dòng)衛(wèi) 生(教學(xué)樓,、環(huán)境)強(qiáng)化活動(dòng)。

7,、組織緊急疏散演練,。

8、班主任工作檢查,。

五月份：

1,、慶祝“五一”,。

2,、期中考試。

3,、五,、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

4,、交通安全教育

5,、啟動(dòng)第六屆少兒運(yùn)動(dòng)會(huì)暨慶“六一”匯報(bào)準(zhǔn)備活動(dòng)。

6,、班主任工作例會(huì)。

7,、慶“六一”表彰學(xué)生,，擴(kuò)隊(duì)。

六月份：

1,、慶“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)驗(yàn),、建檔,。

3、慶“七一”班級(jí)歌詠比賽準(zhǔn)備工作。

4,、六年級(jí)畢業(yè)典禮,。

七月份：

1、慶“七一”班級(jí)歌詠比賽,。

2,、班主任評(píng)優(yōu)選先。

3,、班主任各項(xiàng)總結(jié)收編,。

4、做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)及暑期德育工作,。

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，深化落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步解放思想謀創(chuàng)新,，搶抓機(jī)遇促發(fā)展，以“構(gòu)建和諧幸福校園,，辦好人民滿意高中”為主旋律,，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí),，加強(qiáng)精細(xì)化管理,，優(yōu)化校園文化建設(shè)，把學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和行為養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，扎實(shí)開展德育實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展,，著力構(gòu)建安全校園,、綠色校園、優(yōu)美校園,、書香校園,、和諧校園。

二,、本學(xué)期基本任務(wù)

1,、處室人員要加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提升德育管理層次,。

2,、確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo),。

3,、緊抓德育隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理兩條主線,，營(yíng)造良好的德育氛圍。

4,、以迎接省級(jí)示范性高中復(fù)查為契機(jī),，加強(qiáng)校園主流文化建設(shè)，確保校園文化對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)作用,；堅(jiān)持組織有黔陽(yáng)一中特色的文化活動(dòng),，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵。

5,、學(xué)習(xí)新課程,，采用新方法，確保學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定科學(xué)化,。

6,、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提升學(xué)生道德認(rèn)知水平,，增強(qiáng)學(xué)生道德實(shí)踐能力,。

7、加強(qiáng)思想教育和處分懲戒相結(jié)合,，確保學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象,；加強(qiáng)心理咨詢室和心理教育網(wǎng)站建設(shè)，有效化解學(xué)生的各種心理問題,，使各級(jí)各類學(xué)生都能自主健康和諧地成長(zhǎng),。

三、工作目標(biāo)與措施

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

(1)通過(guò)班主任例會(huì),、德育沙龍、德育論壇等不斷推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),。要堅(jiān)持班主任月工作例會(huì)制,，本學(xué)期要組織兩次德育沙龍活動(dòng)，要聘請(qǐng)相關(guān)專家精心組織一次德育論壇,。通過(guò)定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題,，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施,，通過(guò)加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，使班主任多學(xué)習(xí)一些時(shí)事政治,，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新途徑拓寬自己的視野,，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn),，掌握科學(xué)的育人方法。本學(xué)期要組織班主任外出學(xué)習(xí)活動(dòng)一次，積極為班主任的再學(xué)習(xí),、再提高提供機(jī)會(huì),。

(2)通過(guò)明確班主任、德崗老師的職責(zé)不斷推進(jìn)班集體建設(shè),。班主任肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù),，班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，具體做到：

①期初要制訂合理,、確實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃,；

②期末要做好班級(jí)工作總結(jié)；

③班主任要深入到學(xué)生中,，談心咨詢,，培養(yǎng)良好班風(fēng)；

④認(rèn)真上好主題班會(huì)課,，班會(huì)課不得挪作他用,，本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會(huì)觀摩課并寫出主題活動(dòng)詳細(xì)電子方案上交政教處,；

⑤要做好家訪工作,，每學(xué)期與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次，并做好記錄,；

⑥要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,；德崗老師要配合班主任做好班級(jí)管理工作，

具體做到：

①分管一項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作,；

②做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,；

③期末寫好5-10名學(xué)生的評(píng)語(yǔ)；

④積極配合班主任開展班級(jí)主題活動(dòng),。

(3)通過(guò)完善班主任,、德崗老師考核制度適度拉開考核獎(jiǎng)，做到既鼓勵(lì)多數(shù),、又激勵(lì)先進(jìn),。

(4)充分認(rèn)識(shí)德育首位的重要性，明確人人都是德育工作者,，要讓每一堂課,、每一個(gè)活動(dòng)、每一項(xiàng)工作都滲透德育因素,，真正做到教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人,、勞動(dòng)育人,、活動(dòng)育人，每一位老師要認(rèn)真做好學(xué)生談話記錄工作,。

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為核心,，強(qiáng)化教學(xué)教研工作，注重新,、老教師結(jié)合,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展的不同需求，使每個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中都能受益,，讓每個(gè)學(xué)生都能在愉悅的氛圍中積極,、主動(dòng)地參與各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生的共同發(fā)展,。充分發(fā)揮全體語(yǔ)文教師的聰明才智，凝聚語(yǔ)文教研的集體智慧,，濃厚語(yǔ)文教研的氛圍,。優(yōu)化備課組活動(dòng)，以研究課為中心,，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式,。

二、工作目標(biāo)：

1,、貫徹,、落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入課堂教學(xué)研究,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。

2,、以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，做好校本教研,，提高教學(xué)實(shí)效。

3,、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。

三,、具體實(shí)施步驟：

1、集體備課的基本程序是：個(gè)人粗備——集體備課——個(gè)人細(xì)備,。備課組要實(shí)行先周集體備課,。每課題確定一個(gè)中心發(fā)言人。

2,、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱,，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料。集體備課時(shí)詳細(xì)介紹本課在教材中的地位及前后聯(lián)系,，教材重點(diǎn)難點(diǎn),，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，每課課時(shí)分配,，教學(xué)方法的設(shè)想等,。

3、組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動(dòng),，各抒已見,，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，活動(dòng)結(jié)束后,，備課組長(zhǎng)要認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處檢查,。

4,、集體備課時(shí)，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外,，其他教師也要積極參與,，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過(guò)“爭(zhēng)鳴”,，形成比較一致的意見和實(shí)施教案,。各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格,，進(jìn)行實(shí)施,、總結(jié)和反思，最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),。其它教師在原有備課上進(jìn)行修改,，特別要注意記錄好課后反思。

四,、工作重點(diǎn)：

1,、安排集體備課,，將重點(diǎn)課的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行交流，大家集體修改,，補(bǔ)充意見,。

2、扎實(shí)有效做好日常教育教學(xué)工作,，進(jìn)一步提高各位教師鉆研,、處理教材的能力。

3,、注重抓二個(gè)結(jié)合：與新課標(biāo),、新理念相結(jié)合、與先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備相結(jié)合,，積極開展有效的教研活動(dòng),。

4、上好校級(jí)公開課,。這學(xué)期,，我們將繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的研究。

5,、備課：每個(gè)老師做到預(yù)案的設(shè)計(jì),、上課前的審讀修改、上課后的教后反思,、最后的整理完善,。

6、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí),、求真、求活,、求新,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益,。

7,、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，對(duì)語(yǔ)文作業(yè)要精選，注重練習(xí)的有效性,。要分層練習(xí),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”，要規(guī)范,、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋。作業(yè)的格式各備課組要統(tǒng)一,。

8、輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

每個(gè)年級(jí)的教師互相商定集體備課時(shí)間，將它制成表格報(bào)備課組長(zhǎng),，備課組長(zhǎng)將確定好的內(nèi)容報(bào)教導(dǎo)處,。每個(gè)年級(jí)組集體備課時(shí)，備課組長(zhǎng)必須參加,，學(xué)校將不定時(shí)檢查,，并將此納入到備課評(píng)估中。教導(dǎo)處將制定集體備課的規(guī)章制度及考核細(xì)則,，確保計(jì)劃的落實(shí),。

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學(xué)校開展正常教育,、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則,，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生加強(qiáng)安全認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)一些常用的安全知識(shí),，自我進(jìn)行保護(hù)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感,，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識(shí),，掌握必要的安全行為和知識(shí)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,，保障學(xué)生的健康。

3,、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理,、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合,。做到由淺入深，循序漸進(jìn),，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣,。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1,、學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性,，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

2,、留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中。

3,、深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容,。

四、學(xué)情分析,、教材分析

安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,。x年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識(shí),，但有些知識(shí)缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng),。專門開設(shè)安全教育課,，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識(shí)，健康,、安全,、快樂地成長(zhǎng)。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：公路交通安全常識(shí),、用電常識(shí),、遇到壞人怎么辦、外出活動(dòng)在公共場(chǎng)所自我防范、上學(xué)路上的安全,、防火自救安全教育,、預(yù)防地震安全教育、防雷電安全教育,、防溺水安全教育,、小學(xué)生防火自救安全教育

五、教學(xué)措施

1,、堅(jiān)持“貼近學(xué)生,、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則

教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容,。通過(guò)對(duì)這些問題的探討,，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去,。

2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

在教學(xué)中,，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康,、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的問題，通過(guò)開展思考,、討論,、收集、調(diào)查,、等多種活動(dòng),，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,，在問題解決中掌握安全知識(shí),、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn),。在教學(xué)中,，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，讓課堂成為學(xué)生自主,、合作、探究的舞臺(tái),。

六,、教學(xué)進(jìn)度

第一周：公路交通安全常識(shí)

第二周：乘車安全

第三周：上學(xué)路上的安全

第四周：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶

第五周：勞動(dòng)中注意安全

第六周：遇到壞人怎么辦

第七周：不要離家出走安全

第八周：用電常識(shí)安全

第九周：預(yù)防地震安全教育安全

第十周：防溺水安全教育安全

十一周：火災(zāi)的預(yù)防

十二周：小學(xué)生防火自救安全教育

十三周：防雷電安全教育

十四周：防食物中毒

十五周：防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害

十六周：安全伴我行主題班會(huì)

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇十四

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”的重要思想和十六精神為指導(dǎo),，全面落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，把網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)利用和教師的信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

圍繞學(xué)校近三至五年工作規(guī)劃，強(qiáng)化電教的組織,、管理,、培訓(xùn)、服務(wù)工作,，保證教育信息化進(jìn)程的順利進(jìn)行,。 具體工作：

(一)、充實(shí)技術(shù)資源,，全面提升教育信息化實(shí)施水平

1,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究提升水平。

積極申報(bào)市縣級(jí)電教課題,，在課題立項(xiàng)以后,，扎實(shí)開展研究工作。與教務(wù)處,、教研處共同做好相關(guān)組織指導(dǎo)工作,。使電教與學(xué)校各學(xué)科能夠有效整合，促進(jìn)學(xué)校的其他學(xué)科教學(xué)水平的提高,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，加快校園網(wǎng)資源開發(fā),，一是創(chuàng)建屬于我們?nèi)∽约旱木W(wǎng)頁(yè),，二是進(jìn)一步修改和完善學(xué)校網(wǎng)上主頁(yè)，及時(shí)上傳和添加相關(guān)信息,，三是要求中青年教師要逐步建立起個(gè)人主頁(yè),，校園網(wǎng)定期進(jìn)行維護(hù)更新，有計(jì)劃地逐步建立和開發(fā)各班的主頁(yè),、學(xué)生主頁(yè),。

3、建設(shè)學(xué)校資源庫(kù),。

學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作十分重要,。本學(xué)期將逐漸完善學(xué)校的資源庫(kù),，組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，動(dòng)員全體教師都參與到資源庫(kù)的添加,、完善的行列中來(lái),。我們將對(duì)資源庫(kù)進(jìn)行細(xì)致地分類，分門別類地把學(xué)校的資源進(jìn)行序列化,，細(xì)致化,。特別是收集有關(guān)成功教育的一些優(yōu)秀視頻，用事例來(lái)激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng),，鼓舞學(xué)生的士氣,，夯實(shí)學(xué)生的精神食糧，讓學(xué)生感受成功帶來(lái)的喜悅,。在教師之間,，著力提高教師的業(yè)務(wù)能力，各個(gè)備課組之間明確備課分工,，發(fā)揮集體的最大優(yōu)勢(shì),，資源共享。

(二),、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、學(xué)習(xí)是教師工作之根本,，本學(xué)期學(xué)校將開展教師的電教學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的方式展開,。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)電教化的雜志，要求教師每月至少看一篇電教文章,，寫下心得感受,，學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文，積極參加縣市電教論文的評(píng)比活動(dòng),；組織教師收看專家輔導(dǎo)講座和名師教學(xué)錄像,，召開研討會(huì)，舉辦心得交流會(huì),，探索信息技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)際中的優(yōu)勢(shì),，逐步形成新的理念。

2,、本學(xué)期將利用校本培訓(xùn),，對(duì)教師進(jìn)行專題的課件制作輔導(dǎo)，開發(fā)自制課件,，充實(shí)學(xué)校校本資源庫(kù),。繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、資源庫(kù)、備課系統(tǒng),、學(xué)校論壇,、辦公系統(tǒng)和應(yīng)用培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加縣市區(qū)課件制作評(píng)比,，提高運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)教育的能力,。做好教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)省國(guó)培計(jì)劃,，讓教師在電教領(lǐng)域逐步提高業(yè)務(wù)水平,。

3、本學(xué)期公開課要求上多媒體課,，充分利用班班通該我們帶來(lái)的便利,，享有三小現(xiàn)有的教育資源，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,，大教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，新課程改革的進(jìn)程,。

(三),、增大管理力度，提升學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理。微機(jī)室,、電教室,、辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人，杜絕安全隱患,，確保電教設(shè)備工作正常,，對(duì)相關(guān)人員作好考核。

2,、要求信息技術(shù)教師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高信息課的教學(xué)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平,，為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)扎扎實(shí)實(shí)地工作,。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深入課堂聽課,，并要求信息技術(shù)教師面向全校上一堂公開課,；同時(shí)對(duì)于興趣小組的輔導(dǎo)、學(xué)校校本培訓(xùn),、網(wǎng)站的建設(shè),、維護(hù)與管理上要多下功夫,，確保電教工作順利進(jìn)行。

三,、具體工作安排

九月份：

1,、制訂20xx-20xx學(xué)年學(xué)期電教工作計(jì)劃

2、創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)站,，上傳新聞及圖片,。

3、制訂學(xué)校電教工作管理制度和工作人員管理職責(zé)

4,、成立電腦制作興趣,。

十月份：

1、調(diào)研電教軟件需求情況,。

2,、組織教師參信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)，培訓(xùn)信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)及操作,。

3,、網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)電教知識(shí),。

十一月份：

1,、組織教師參信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。

2,、網(wǎng)上資源,，學(xué)習(xí)電教知識(shí)。

十二月份：

1,、組織學(xué)生舉行科技活動(dòng)：

a,、電腦制作(電腦繪畫、 電子報(bào)刊,、網(wǎng)頁(yè)制作)

b,、科技創(chuàng)新活動(dòng)(科學(xué)幻想畫、科技小發(fā)明,、科技小論文)

2、檢查電教設(shè)備維修工作,，教師電教使用情況

元月份：

1,、 檢查學(xué)電教管理情況，對(duì)電教資料登記薄,、借閱記錄,、電教管理員規(guī)則，檢查,。

2,、整理校電教檔案,，資料。

3,、撰寫本期電教工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇十五

一、指導(dǎo)思想

地方課程是基礎(chǔ)教育課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分,，它與國(guó)家課程有機(jī)地結(jié)合在一起，對(duì)實(shí)現(xiàn)課程模式的多樣化和課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化起著不可估量的作用,。本學(xué)年地方課程教學(xué)實(shí)施,，以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》為課程理念，根據(jù)上級(jí)教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，貫徹當(dāng)和國(guó)家教育教學(xué)方針，結(jié)合我校各項(xiàng)資源開發(fā)利用的實(shí)際情況,，進(jìn)行安全,、環(huán)境、傳統(tǒng)文化教育等方面的教育,。

二,、教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)

地方課程的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，以及參與社會(huì)生活的能力,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生適應(yīng)社區(qū)發(fā)展需要的基本素質(zhì),。我們把"以學(xué)生全面發(fā)展為本"，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新探索精神和社會(huì)實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)作為課程教學(xué)的核心,。充分利用地方,、社區(qū)、學(xué)校,、家庭等多方面的課程資源,，豐富學(xué)生的生活積累和文化積累，激發(fā)學(xué)生熱愛自然,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活的積極情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和科學(xué)發(fā)展觀,，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),，為學(xué)生建立正確的價(jià)值觀、形成良好的情感和態(tài)度奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、安全教育方面

中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中學(xué)生安全的指示:"人民生命高于天，人民利益重如山",。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一"安全教育",，要讓學(xué)生在交通,、校內(nèi)外活動(dòng)、消防,、疾病預(yù)防等方面確實(shí)引起高度重視,，杜絕麻痹思想、僥幸心理,，教給學(xué)生必要的各方面的安全知識(shí),，培養(yǎng)安全意識(shí)和交通安全責(zé)任感，確保學(xué)生的安全,。

2,、環(huán)境教育方面

環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義,。環(huán)境保護(hù)，教育為本,。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作,，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,。逐步樹立熱愛環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí),，掌握環(huán)保基本方法,，從小樹立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí),，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任,。

3,、傳統(tǒng)文化教育方面

通過(guò)感知民族精神、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),、領(lǐng)略民族文化,，探究、合作,、實(shí)踐是領(lǐng)略民族文化,、感悟民族精神最重要的方法,。在這門新的課程中,，學(xué)生是主角,，讓學(xué)生閱讀、大聲誦讀,、翻譯古文,、詩(shī)歌欣賞……等一系列活動(dòng)中，感悟民族文化的博大精深,，更重要的是在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷地用心感悟,。

三、教情分析

我本學(xué)期擔(dān)任初三地方課程教學(xué)工作,。雖然有了二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還是初次接觸地方課程教學(xué)，積極開展教學(xué)集體備課,，認(rèn)真研讀教材,，分析學(xué)情，把握課程標(biāo)準(zhǔn),，遵循教學(xué)規(guī)律,，完成教學(xué)任務(wù)。

四,、學(xué)情分析

初三共有學(xué)生50人,。這些學(xué)生來(lái)自于城市與農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊,，有的基礎(chǔ)較牢,，成績(jī)較好。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。教師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教,，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步,。

五、完成目標(biāo)任務(wù)的具體措施

1,、教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《課程》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,，

實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的素養(yǎng)。

2,、大力倡導(dǎo)"問題即課題,，教學(xué)即研究，成果即成長(zhǎng)"的教育科研觀。教學(xué)中要有科研意識(shí),，要邊實(shí)驗(yàn),、邊研究，力爭(zhēng)做一名科研型的教育工作者,。

3,、在教學(xué)中，要努力使學(xué)生在知識(shí),、能力,、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng),。

4、教師在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教師要力爭(zhēng)創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練、練習(xí),、探究和資料分析活動(dòng),。

5、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合,。

6,、有條件要積極組織好生物小組活動(dòng)，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

六,、教學(xué)進(jìn)度表

周次 教材內(nèi)容 課時(shí)數(shù)

1交通安全——警察的作用1

2交通安全——乘車安全1

3交通安全——法規(guī)常識(shí)1

4食品安全——法律規(guī)定1

5食品安全——巧辨真?zhèn)?

6食品安全——養(yǎng)生1

7消防安全——認(rèn)識(shí)滅火器1

8消防安全——火災(zāi)自救與救他1

9消防安全——警察的作用1

10預(yù)防地震危害我可以做些什么? 1

11避震安全常識(shí)1

12交通安全——警察的作用1

13環(huán)境保護(hù)——刻不容緩1

14環(huán)境保護(hù)——人人有責(zé)1

15環(huán)境保護(hù)——展望未來(lái)1

16學(xué)校衛(wèi)生工作條例1

17青少年健康教育的必要性和原則1

18交通安全——警察的作用1

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇十六

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以發(fā)展為主題,，以學(xué)校發(fā)展為根本,，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以教師為研究的主體,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，提高教研能力，依靠教研解決在教育教學(xué)管理,、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問題,，充分體現(xiàn)“教中有研，研中有教”的課堂教學(xué)特色,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展,。特制定本學(xué)期學(xué)校校本教研工作計(jì)劃如下：

二、總體目標(biāo)

(一)通過(guò)開展校本教學(xué)研究，解決我校教育教學(xué)實(shí)際問題,，教科研活動(dòng)與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)密切結(jié)合,，強(qiáng)化教研組備課組校本教研的有效性

積極開展教研活動(dòng)，組織各教研組每學(xué)期開學(xué)初,，系統(tǒng)地進(jìn)行教材研究，以年級(jí)組為單位的備課組一學(xué)期進(jìn)行四次以上有效率的集體備課,。認(rèn)真完成備課組內(nèi)的備課任務(wù),，認(rèn)真準(zhǔn)備并在教研組、備課組討論時(shí)積極發(fā)言,；認(rèn)真參加聽課,、評(píng)課活動(dòng)，構(gòu)建“合作備課+相互觀課+反思型說(shuō)課+參與式議課+領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課”的教研模式,。從而增強(qiáng)校本教研的實(shí)效性,，提高校本教研的層次和水平。

在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),、教科書及必要的教參資料，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃,；切實(shí)落實(shí)好常規(guī)教學(xué),，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。繼續(xù)開展聽評(píng)課活動(dòng)每位教師每學(xué)期制定一個(gè)教學(xué)研究主題,；圍繞教學(xué)主題每學(xué)期至少要組織好一次以上有質(zhì)量,、有效率的公開課。公開課,，課前要集體備課,，課后要認(rèn)真評(píng)議、總結(jié),、反思,，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,，使公開課真正起到教學(xué)研究的作用,。

(二)通過(guò)開展校本教學(xué)研究，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長(zhǎng),，加強(qiáng)教師個(gè)人校本教研工作能力,。

進(jìn)行有計(jì)劃的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)引入自己的教學(xué)之中。每學(xué)期教研組內(nèi)組織兩次專題學(xué)習(xí)討論,，把要求學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會(huì)教學(xué)”統(tǒng)一起來(lái),，教師把自我作為意識(shí)對(duì)象，在教學(xué)活動(dòng)中,，把教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,，不斷對(duì)自我及教學(xué)進(jìn)行積極、主動(dòng)地計(jì)劃,、檢查,、評(píng)價(jià)、反思,、控制和調(diào)節(jié),。

三、校本教研要求過(guò)程完整,，環(huán)節(jié)齊全

在開展校本教研活動(dòng)時(shí)經(jīng)歷以下幾個(gè)基本過(guò)程,。教學(xué)問題——教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)行動(dòng)——教學(xué)總結(jié)和反思……按照“問題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思”模式開展校本教研活動(dòng)，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實(shí)踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題,，設(shè)計(jì)操作辦法,，并在實(shí)踐中實(shí)施操作。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)中的反思,，要更加清醒的認(rèn)識(shí)自身教學(xué)行為的當(dāng)與不當(dāng),，進(jìn)一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。以此構(gòu)成了我校校本教學(xué)研究相對(duì)完整的一個(gè)體系,，形成特色,。

四、校本教研的主要措施

(一)強(qiáng)化組織和管理,， 校長(zhǎng)為校本教研的第一責(zé)任人,，是校本教研的身體力行者。骨干教師為教研龍頭力求做到融教研,、科研,、調(diào)研為一體。逐步成為校本教研的主力軍,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高全體教師的科研素質(zhì)。

1,、繼續(xù)挖掘自身資源,。

2、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì),，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),。

小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃篇十七

本學(xué)期,，我室繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和市教科室計(jì)劃為指導(dǎo)，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,，遵循花科研“關(guān)注學(xué)生,、親近教師、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則,，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿,，圍繞“規(guī)范,、有效、校本,、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞，以花科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心,，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”,，在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平。

一,、課題研究實(shí)施追求精致化,。

“構(gòu)建桃小數(shù)學(xué)教育文化，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的研究”是我學(xué)?！啊敝髡n題,，上學(xué)期的研究工作在市級(jí)課題年鑒評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)第一名的較好成績(jī)。本學(xué)期,，我們將在上學(xué)期研究實(shí)施的基礎(chǔ)上加大研究力度,，鼓勵(lì)各子課題研究的教師創(chuàng)造性地運(yùn)用理論解決實(shí)際問題，在教學(xué)中進(jìn)行不斷反思,，通過(guò)計(jì)劃,、實(shí)踐、觀察,、反思四個(gè)步驟,，總結(jié)實(shí)踐得失，制定出對(duì)策,，從而使日常工作,、改革、科研同步運(yùn)作,，在規(guī)范過(guò)程管理的同時(shí)追求精致化,。

1、首先做好主課題的研究實(shí)施,，期初召開計(jì)劃會(huì),，商討本學(xué)期主課題研究的主題(擬繼續(xù)圍繞第五屆數(shù)學(xué)文化節(jié)和“‘探究型’數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架的運(yùn)用”為重點(diǎn),，展開工作)，確定研討內(nèi)容和具體操作措施,，力爭(zhēng)到期末積累一定的成果,。

2、繼續(xù)抓好一級(jí)子課題實(shí)施研究指導(dǎo)工作,，教師個(gè)人課題的研究和結(jié)題工作(下發(fā)《教師課題手冊(cè)》,，指導(dǎo)制定學(xué)期研究計(jì)劃，做好理論學(xué)習(xí)記載,，課題研討活動(dòng)記錄及學(xué)期小結(jié)等),，并做好過(guò)程資料的收集整理。

3,、指導(dǎo)好—xx學(xué)年課題(市級(jí)立項(xiàng))的研究實(shí)施工作,，鼓勵(lì)教師以教育行動(dòng)研究和課堂觀察研究為主要方式進(jìn)行年度課題的研究，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn),、分析,、解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，鼓勵(lì)教師拿出具有個(gè)性特色的學(xué)年課題研究成果,。

二,、有效教學(xué)實(shí)踐走向縱深化。

“深化有效教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量”是我市教育工作的一項(xiàng)重點(diǎn),，本學(xué)期，我室將繼續(xù)聯(lián)合學(xué)校教導(dǎo)處抓好有效教學(xué)的實(shí)踐和探索,。以在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究為抓手,，以“樸素課堂、有效教師”為追求目標(biāo),，進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)的觀察,，讓教研活動(dòng)真正沉下心來(lái)，落到實(shí)處,，深化有效教學(xué)的研究,，切實(shí)提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、理論學(xué)習(xí)。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，在期初下發(fā)有關(guān)先進(jìn)理論和教育時(shí)訊方面的《教育科研信息》,，組織一線教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識(shí),，確立有效意識(shí),，自覺投身到有效教學(xué)的行動(dòng)中,。

2、深入課堂,。繼續(xù)在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究,，以校級(jí)課題研討課為平臺(tái)，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要形式,，觀察課堂,，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)課堂,。把有效教學(xué)新理念運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,，優(yōu)化有效備課這個(gè)前提，突出有效課堂這一重點(diǎn),，突破有效訓(xùn)練這個(gè)難點(diǎn),。

3、課題引領(lǐng),。以一級(jí)子課題“探究型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架與學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)”為引領(lǐng),，用“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題”的行動(dòng)研究方式對(duì)有效教學(xué)進(jìn)行深入探索,，切切實(shí)實(shí)改革教法,，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑,，學(xué)有成效,。

4、活動(dòng)深化,。繼續(xù)組織青年教師沙龍活動(dòng),，豐富沙龍活動(dòng)的形式。本學(xué)期將繼續(xù)利用校園網(wǎng)舉行網(wǎng)絡(luò)沙龍活動(dòng)。同時(shí)以各種有效教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、論文評(píng)比,、反思評(píng)比,、案例評(píng)比等活動(dòng)促進(jìn)教師深入思考，有效提升教師的專業(yè)水平,，催生有效教師，深化有效教學(xué)探索。

三,、科研陣地建設(shè)實(shí)現(xiàn)多樣化。

1,、提高?？短一ㄔ础返馁|(zhì)量,。

校刊《桃花源》是我校教師交流科研心得的平臺(tái),，本學(xué)期,，我們將邀請(qǐng)專家為校刊提寶貴建議,，并在辦刊質(zhì)量上下工夫,，努力體現(xiàn)綜合性、藝術(shù)性,，通過(guò)改版進(jìn)一步提升?？钠肺唬屝,？嬲蔀檎故疚倚＝逃齼?nèi)涵與品位的窗口,，在定稿前利用校園網(wǎng)，將?？噪娮涌锏男问匠霈F(xiàn),，通過(guò)全體教師的閱覽，綜合他們的修改意見,，提升刊物質(zhì)量,。

2、做好教育科研信息傳遞服務(wù),。

繼續(xù)出好《教育科研信息》,，使全鎮(zhèn)教師及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)，前沿信息,，為開展課題研究和有效教學(xué)服務(wù),。

3、維護(hù)建設(shè)好“桃小教師科研博客”這個(gè)平臺(tái),。

我校青年教師教育科研博客已在校園網(wǎng)上開設(shè)整整一年,，在一年中，涌現(xiàn)了蔡玲妹,、倪浩忠等為數(shù)不少的優(yōu)秀博客,，有效地激發(fā)了青年教師的寫作熱情，提升了教師的科研寫作水平,，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng),，受到各方肯定的評(píng)價(jià)。本學(xué)期,，我室繼續(xù)對(duì)40周歲以下青年教師規(guī)定：每月發(fā)表教育科研類原創(chuàng)博文至少3篇,，(內(nèi)容可以是讀書心得、教學(xué)后記,、教育反思,、教育日記,、教學(xué)隨筆、案例分析,、公開課花設(shè)計(jì),、學(xué)科論文等等)每學(xué)期必須有一篇1000字左右的自學(xué)教育理論著作心得體會(huì)、“135”形式的各類文章7篇,、課題研究論文1篇,。教科室每月統(tǒng)計(jì)一次，納入教師教科工作考核,，鼓勵(lì)教師多讀博,、勤思考、多寫博,，期末還將進(jìn)行優(yōu)秀博客評(píng)比,，并加大考核力度。力爭(zhēng)讓桃小教師科研博客能成為我校教育科研向外展示的一個(gè)窗口,。

四,、科研常規(guī)工作規(guī)范化。

1,、科研隊(duì)伍建設(shè)

乘市學(xué)術(shù)帶頭人,、市教科能手、教科新秀評(píng)選的東風(fēng),，本學(xué)期,，我室將鼓勵(lì)青年骨干教師對(duì)照條件積極申報(bào)，力爭(zhēng)成為市級(jí)科研骨干,。同時(shí),，給校級(jí)青年骨干教師壓擔(dān)子,，搭臺(tái)子,，落實(shí)職責(zé)和權(quán)利，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全鎮(zhèn)一線教師自覺投身教育科研,。

2、教師文章上薦工作

xx年度,，我校教師文章獲獎(jiǎng)發(fā)表的得分雖然未達(dá)到市平均,，但對(duì)于我們這樣一所基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)村中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)的,，也得到了市教科室的肯定,。本學(xué)期，我室將繼續(xù)把教師文章在市級(jí)以上發(fā)表作為重點(diǎn)工作,，協(xié)同教導(dǎo)處開展多種形式的教師論文評(píng)比活動(dòng),，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀論文,，做到多修改、多指導(dǎo),、多推薦,，對(duì)上級(jí)教科、教研部門組織的各類論文評(píng)比活動(dòng)和《吳江教育》,、《教育科研動(dòng)態(tài)》,、《吳江教工》的薦稿工作，既要做到積極參與,，又要做好溝通,、聯(lián)系等工作，力爭(zhēng)教師文章多獲獎(jiǎng),，發(fā)表有數(shù)量,、有廣度、有價(jià)值,、上檔次,。

在教育教學(xué)改革和發(fā)展的大潮中，我室愿以沈正元副局長(zhǎng)的三個(gè)“進(jìn)一步”與大家共勉：進(jìn)一步求真,，進(jìn)一步務(wù)實(shí),，進(jìn)一步有效。