工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
學(xué)期工作總結(jié)教師篇一
1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高教師總體素質(zhì),。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來,，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué),，開展了系列課堂教學(xué)研究活動。本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上。這樣,，不僅能保證教師開展各項(xiàng)教學(xué)研究,、探討，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高,，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升,。開學(xué)初，我們就開展了組長級教師培訓(xùn),，結(jié)合二期課改,，共同研究、探討教研組活動的內(nèi)容與方式,。在備課組活動中開展對全冊教材的說課活動,，由組員分工承包，對每一部分教材進(jìn)行系統(tǒng)地分析,，使每一位教師對全冊教材做到心中有譜,，能提綱挈領(lǐng)。以便在教學(xué)中有意識,、有計(jì)劃地教授各項(xiàng)知識技能,，并注重知識的遷移。本學(xué)期,，建立了教研組長例會制度,。教研組大力度地開展了聽課活動。課后,，對每一位聽課教師進(jìn)行評課,，共同研究教材,。對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動,，大家都感到本學(xué)期的教學(xué)研究課型，嘗試研究教學(xué)模式,，教學(xué)氛圍及其濃厚,。本學(xué)期每位教師完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù),。
2、重視教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。
以二期課改理念為指導(dǎo)思想,，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù),，著力改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，以減負(fù)增效為宗旨,，認(rèn)真開展有效教學(xué)，提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期各教研組圍繞“如何進(jìn)行有效教學(xué)為題”展開研究，各教研組又將研究課題細(xì)化為語文(以讀促思——培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力初探);數(shù)學(xué)(如何進(jìn)行數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練);外語(進(jìn)行口語訓(xùn)練，逐步提高英語會話能力),。語文組的研討氛圍更濃,，并滲透到各個備課組,。先是由骨干教師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課,，嘗試研究,。本學(xué)期有四位四十歲以下的青年教師參加了區(qū)青年教師教學(xué)評優(yōu)大獎賽,。一共有4節(jié)課,，語文1節(jié)，數(shù)學(xué)1節(jié),，英語2節(jié),，教學(xué)大獎賽中,，老師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材，上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性,，又獲得了教學(xué)最佳效果,。通過系列活動,，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實(shí)踐，教學(xué)相長,，教育教學(xué)能力也得到了提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也得到了進(jìn)一步發(fā)展。圍繞教學(xué)研究活動,，教導(dǎo)處還組織了系列競賽活動,，有閱讀能力測試,，集體朗讀比賽,，英語口語比賽,。學(xué)生們的熱情也很高漲,，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動了起來,。使各項(xiàng)活動達(dá)到了預(yù)期的目的與效果。
3,、重視流程管理,，勇爭骨干教師,。
我校在教師中開展了校骨干教師評定工作,。教導(dǎo)處也從流程管理為抓手，共同參與考核,，按計(jì)劃規(guī)定，教師的教學(xué)效果好,，合格率高,，隨堂教學(xué),、公開教學(xué)優(yōu)秀,，并取得特殊貢獻(xiàn)的教師可評定為校骨干教師,。各項(xiàng)評定的要求也在于提高教師的教學(xué)能力。也的確取得了較好的效果,。各門學(xué)科的不及格率大大降低,。教師的輔導(dǎo)之風(fēng)也愈來愈濃,，“出名”的學(xué)習(xí)困難學(xué)生在個別科目中也取得了良好的成績,。幾次備課,、作業(yè)檢查情況也不錯,。但這是否說明教師的各項(xiàng)流程管理工作都已到位?通過一些活動反饋，顯然還有不足,。教導(dǎo)處將在下學(xué)期，重視各項(xiàng)流程管理的中途管理,，為課堂教學(xué)提供充分的保障,。
4,、扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動,。學(xué)期初為剛上崗教師分別指定了師傅、一學(xué)期來師徒間聽課活動正常,，出色完成了教導(dǎo)處規(guī)定的次數(shù),，教導(dǎo)處召開了新老教師中期交流會,。通過相互聽課使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高,。本學(xué)期完成了新教師的亮相課和獎勵優(yōu)秀帶教老師,。
5,、繼續(xù)重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,，加強(qiáng)“命題研究,、閱卷評分,、考務(wù)管理,、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在配合區(qū)教研室做好區(qū)級質(zhì)量抽測工作的同時還認(rèn)真做好校級質(zhì)量抽測的各項(xiàng)相關(guān)工作,。
6,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各門學(xué)科的技巧,，學(xué)會學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。通過講座,、學(xué)生座談會等各種形式對各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo),，開展有效學(xué)習(xí),。重視特長生的輔導(dǎo),，加大輔導(dǎo)力度,，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展的更快。重視對后進(jìn)生的幫扶工作,，制定輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，提出轉(zhuǎn)變措施,，定期進(jìn)行動態(tài)分析,，切實(shí)作好轉(zhuǎn)化工作,。
7,、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作，學(xué)期處成立了初三領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定本年度初三工作計(jì)劃,，召開了初三學(xué)生大會,。
8,、加強(qiáng)專用教室的管理，充分發(fā)揮各類教育資源的作用,，提高教學(xué)設(shè)備的使用率,。加強(qiáng)指導(dǎo)組織語文教研組利用好改建后閱覽室的資源,，拓展學(xué)生的閱讀面，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)效果,。盡力利用大_網(wǎng)站開展大語文教學(xué),，進(jìn)行大語文學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè),，以促進(jìn)學(xué)生語文能力的提高,。
9,、繼續(xù)鞏固成功的學(xué)生考試管理經(jīng)驗(yàn),，加大對學(xué)校考試的管理實(shí)驗(yàn),，提高學(xué)?？荚嚨馁|(zhì)量，改善學(xué)?？荚囍刃?。以規(guī)范考試為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)誠信,。
10,、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，認(rèn)真開展已申報成功的區(qū)級課題,，本學(xué)期有兩個課題被列為區(qū)級課題,，進(jìn)一步開創(chuàng)松隱中學(xué)教育科研新局面,。
11,、整合網(wǎng)絡(luò)教室,、圖書館,、各實(shí)驗(yàn)室和專用教室的資源,，加強(qiáng)了對這些專用教室的管理,，充分發(fā)揮各類教育教學(xué)資源的作用,，提高各類教學(xué)設(shè)備的使用率。
12,、及時做好資料歸檔工作,。
學(xué)期工作總結(jié)教師篇二
20__年第一學(xué)期在校長室的關(guān)心及全體教師的支持與努力下,，我教導(dǎo)處圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié),。
1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高教師總體素質(zhì)。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線,。歷年來，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué),，開展了系列課堂教學(xué)研究活動,。本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上。這樣,，不僅能保證教師開展各項(xiàng)教學(xué)研究,、探討,，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升,。開學(xué)初,，我們就開展了組長級教師培訓(xùn)，結(jié)合二期課改,，共同研究,、探討教研組活動的內(nèi)容與方式,。在備課組活動中開展對全冊教材的說課活動，由組員分工承包,，對每一部分教材進(jìn)行系統(tǒng)地分析,，使每一位教師對全冊教材做到心中有譜,，能提綱挈領(lǐng),。以便在教學(xué)中有意識,、有計(jì)劃地教授各項(xiàng)知識技能,，并注重知識的遷移。本學(xué)期,，建立了教研組長例會制度。教研組大力度地開展了聽課活動,。課后,，對每一位聽課教師進(jìn)行評課，共同研究教材,。對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動,，大家都感到本學(xué)期的教學(xué)研究課型，嘗試研究教學(xué)模式,，教學(xué)氛圍及其濃厚,。本學(xué)期每位教師完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù),。
2、重視教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
以二期課改理念為指導(dǎo)思想,，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù),，著力改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，以減負(fù)增效為宗旨,，認(rèn)真開展有效教學(xué),，提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期各教研組圍繞“如何進(jìn)行有效教學(xué)為題”展開研究，各教研組又將研究課題細(xì)化為語文(以讀促思——培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力初探);數(shù)學(xué)(如何進(jìn)行數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練);外語(進(jìn)行口語訓(xùn)練,，逐步提高英語會話能力)。語文組的研討氛圍更濃,，并滲透到各個備課組,。先是由骨干教師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課,，嘗試研究,。本學(xué)期有四位四十歲以下的青年教師參加了區(qū)青年教師教學(xué)評優(yōu)大獎賽,。一共有4節(jié)課，語文1節(jié),，數(shù)學(xué)1節(jié),，英語2節(jié),，教學(xué)大獎賽中，老師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材,，上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景,，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性，又獲得了教學(xué)最佳效果,。通過系列活動,，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實(shí)踐，教學(xué)相長,，教育教學(xué)能力也得到了提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也得到了進(jìn)一步發(fā)展。圍繞教學(xué)研究活動,，教導(dǎo)處還組織了系列競賽活動,，有閱讀能力測試，集體朗讀比賽,，英語口語比賽,。學(xué)生們的熱情也很高漲，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動了起來,。使各項(xiàng)活動達(dá)到了預(yù)期的目的與效果,。
3,、重視流程管理，勇爭骨干教師,。
我校在教師中開展了校骨干教師評定工作,。教導(dǎo)處也從流程管理為抓手，共同參與考核,，按計(jì)劃規(guī)定,，教師的教學(xué)效果好，合格率高,，隨堂教學(xué),、公開教學(xué)優(yōu)秀，并取得特殊貢獻(xiàn)的教師可評定為校骨干教師,。各項(xiàng)評定的要求也在于提高教師的教學(xué)能力,。也的確取得了較好的效果。各門學(xué)科的不及格率大大降低,。教師的輔導(dǎo)之風(fēng)也愈來愈濃,，“出名”的學(xué)習(xí)困難學(xué)生在個別科目中也取得了良好的成績。幾次備課,、作業(yè)檢查情況也不錯,。但這是否說明教師的各項(xiàng)流程管理工作都已到位?通過一些活動反饋，顯然還有不足,。教導(dǎo)處將在下學(xué)期,，重視各項(xiàng)流程管理的中途管理，為課堂教學(xué)提供充分的保障,。
4,、扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動。學(xué)期初為剛上崗教師分別指定了師傅,、一學(xué)期來師徒間聽課活動正常,，出色完成了教導(dǎo)處規(guī)定的次數(shù)，教導(dǎo)處召開了新老教師中期交流會,。通過相互聽課使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高,。本學(xué)期完成了新教師的亮相課和獎勵優(yōu)秀帶教老師。
5,、繼續(xù)重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,，加強(qiáng)“命題研究、閱卷評分,、考務(wù)管理,、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期在配合區(qū)教研室做好區(qū)級質(zhì)量抽測工作的同時還認(rèn)真做好校級質(zhì)量抽測的各項(xiàng)相關(guān)工作,。
6,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各門學(xué)科的技巧,，學(xué)會學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。通過講座,、學(xué)生座談會等各種形式對各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo),，開展有效學(xué)習(xí)。重視特長生的輔導(dǎo),，加大輔導(dǎo)力度,，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展的更快,。重視對后進(jìn)生的幫扶工作,，制定輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施,，定期進(jìn)行動態(tài)分析,，切實(shí)作好轉(zhuǎn)化工作。
7,、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作,，學(xué)期處成立了初三領(lǐng)導(dǎo)小組。制定本年度初三工作計(jì)劃,，召開了初三學(xué)生大會,。
8、加強(qiáng)專用教室的管理,，充分發(fā)揮各類教育資源的作用,，提高教學(xué)設(shè)備的使用率。加強(qiáng)指導(dǎo)組織語文教研組利用好改建后閱覽室的資源,，拓展學(xué)生的閱讀面,，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)效果。盡力利用大_網(wǎng)站開展大語文教學(xué),，進(jìn)行大語文學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè),，以促進(jìn)學(xué)生語文能力的提高。
9,、繼續(xù)鞏固成功的學(xué)生考試管理經(jīng)驗(yàn),，加大對學(xué)校考試的管理實(shí)驗(yàn),，提高學(xué)?？荚嚨馁|(zhì)量，改善學(xué)?？荚囍刃?。以規(guī)范考試為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)誠信。
10,、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,，認(rèn)真開展已申報成功的區(qū)級課題，本學(xué)期有兩個課題被列為區(qū)級課題,，進(jìn)一步開創(chuàng)松隱中學(xué)教育科研新局面,。
11、整合網(wǎng)絡(luò)教室,、圖書館,、各實(shí)驗(yàn)室和專用教室的資源，加強(qiáng)了對這些專用教室的管理,，充分發(fā)揮各類教育教學(xué)資源的作用,，提高各類教學(xué)設(shè)備的使用率。
12,、及時做好資料歸檔工作,。
學(xué)期工作總結(jié)教師篇三
時間總是匆匆而過，緊張的復(fù)習(xí)后,，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾,，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第一個學(xué)期,，通過這個學(xué)期的努力,，班級管理已取得一定的成效，班級情況也較正常,。要做好班主任工作,，確實(shí)不易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn),，更多的付出,，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,，會給你的人生留下許許多多,，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,，作一簡要的總結(jié),。
1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課,。其次，采取相應(yīng)的措施及獎懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,，及時了解反饋,。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，提高其重視度,。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制,。
2、班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生,，本人經(jīng)過多年的實(shí)踐,，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生,，許多工作放手讓學(xué)生去做,，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來,。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,，課外作業(yè)的收交等。把班級的諸項(xiàng)事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商,，實(shí)行自愿承包,，責(zé)任到人。
2,，充分發(fā)揮班委會的作用,。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié),，多鼓勵,，多指導(dǎo)。在這一學(xué)期中,，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出,，過舒心的日子，而班級的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中,，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊(duì)會活動,，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績,。
1,，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織,，指導(dǎo)開展各種活動,。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地,，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息,，與家長溝通好,，做好家長，學(xué)生的思想工作,，讓他們積極的參加培訓(xùn),。有了這些小人才，無論是出黑板報,，還是召開運(yùn)動會,，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績,。
2,，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生,，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué),，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流，在一起切磋,。達(dá)到相互借鑒,，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的,。
作為班主任,，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持,，離不開課任教師的幫助支持,。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助,。學(xué)生的家訪工作非常重要,，與家長溝通好，班級的各項(xiàng)活動,，各項(xiàng)工作就會得到家長的支持,，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣,，直接家訪我提前與家長聯(lián)系,，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn),，提出希望,，增強(qiáng)家長的信心，讓家長和學(xué)生知道,，老師是多么重視他,，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好,，但由于學(xué)生多，居住也比較分散,，全體學(xué)生都家訪,，需要占大量時間。我一般采取電話溝通,，方便及時,。家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪,，問題學(xué)生必訪,，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪等,。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,，使自己的工作得心應(yīng)手。
總而言之，在這一年的班主任工作中,，我努力使自己做得輕松自在,，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,，不求最好,，但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn),。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級管理意識,，鞏固幾個學(xué)期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階
學(xué)期工作總結(jié)教師篇四
上學(xué)期,，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。被評為山東省綠色學(xué)校,、濱州市花園式學(xué)校、濱州市圖書管理先進(jìn)單位,，榮獲濱城區(qū)教學(xué)管理進(jìn)步獎?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、狠抓師生思想道德建設(shè),，提高師生整體水平
1,、加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)從抓教師的師德建設(shè)入手。
教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實(shí)施者,。為做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作,，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè)，一是利用暑假集中時間讓教師觀看“百家講壇”專家報告錄像;二是加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),，讓老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),，要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會;三是堅(jiān)持周二下午第三節(jié)全體教師會,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況對老師進(jìn)行思想教育，提出具體要求,。全體教師思想道德水平有了明顯提高,，4名同志被推薦為區(qū)級以上優(yōu)秀教師。老師們一言一行,、事事處處都為學(xué)生做出榜樣,，風(fēng)清氣正的學(xué)校風(fēng)氣初步形成。
2,、多措并舉,，積極對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
從學(xué)生一開學(xué),，學(xué)校就多措并舉,，積極對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。特別是獨(dú)具特色的自成教育,，取得了明顯的效果,。
首先從思想教育入手，充分利用升旗,、班會,、廣播等形式，對學(xué)生灌輸良好的切合實(shí)際的思想教育,，教育他們從講文明,、懂禮貌、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、愛集體等，要求他們以學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員為榜樣,，人人爭做成才的標(biāo)兵,。其次確定了學(xué)期思想教育主題，那就是抓實(shí)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的自成教育,。德育處從學(xué)生干部中選出監(jiān)督員成立了團(tuán)員監(jiān)督崗,，每天堅(jiān)持檢查全體同學(xué)的日常行為，如紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等等,。通過檢查給各班量化賦分，對于違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生給所在班扣分,，對做出好人好事的學(xué)生給所在班適當(dāng)加分,，這樣做激勵了各班的競爭意識,，也為準(zhǔn)確地進(jìn)行班級評估奠定了基礎(chǔ)，達(dá)到了樹立良好校風(fēng)的目的,。三是充分利用重大節(jié)日,，及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，國慶節(jié)前夕,，學(xué)校安排各班召開以“慶國慶”主題班會,，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
二,、加強(qiáng)教科研活動,，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的理念
1,、理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,，上學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，組織廣大教師學(xué)習(xí)新的<課程標(biāo)準(zhǔn)>，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。
2,、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)?！敖K身學(xué)習(xí)”,，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。上學(xué)期先后到清怡中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),、參加了山東省校本教研現(xiàn)場會,，外出學(xué)習(xí)達(dá)60余人次。通過學(xué)習(xí),，交流,，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進(jìn),，理論得到提升,，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長,。10名教師獲省優(yōu)秀教科研成果獎,，全校教師發(fā)表論文50余篇,。
(二)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí),，重實(shí)效
1,、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。及時進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,，保證了教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度，分別進(jìn)行期中檢查和期末檢查,。檢查內(nèi)容包括備課,、聽課、作業(yè)批改,、教科研活動,、單元檢測等幾個方面。教科室組織教研組長認(rèn)真檢查并對檢查結(jié)果及時進(jìn)行反饋,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正,。
2,、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。上學(xué)期,，組織了4次月考,，每次考試后，教科室都安排各學(xué)科組及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會,，認(rèn)真分析總結(jié)每次考試中成敗得失,，寫出了教學(xué)質(zhì)量分析表，提出整改措施,，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,，提高教學(xué)效率。
3,、發(fā)揮集體備課的作用,，互幫互學(xué)、互相促進(jìn),，提高合作意識,。上學(xué)期加強(qiáng)了集體備課的力度，每周一晚上,，以學(xué)科組為單位進(jìn)行集體備課,，每次集體備課都有中心發(fā)言人，其他教師進(jìn)行補(bǔ)充,，取得了明顯的成效,。
4、畢業(yè)班工作卓有成效,。任課教師任勞任怨,、甘于奉獻(xiàn)，歷次質(zhì)量檢測中教學(xué)成績突出,。
(三)通過豐富多彩的教研活動,，提高教師的教學(xué)能力
1、公開課展示,。上學(xué)期每個教研組都開展了校內(nèi)公開課展示活動,，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺,，他們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想,，轉(zhuǎn)變觀念,。通過這些活動的開展，全體教師對新課改有了較高的認(rèn)識,，能取他人之長補(bǔ)自己之短,，并對自己的課進(jìn)行自評，對他人的課談出聽課體會,，使教育教學(xué)工作水平有所提高,。
2、教師對教學(xué)工作做好反思,?！霸谘杏懼邪l(fā)展，在反思中成長,?！边@是上學(xué)期我校對廣大教師提出的目標(biāo)。我們加強(qiáng)了個人教學(xué)反思,，教師每周都要對自己本周的某節(jié)課進(jìn)行反思,，同時將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。教師通過對自己教學(xué)工作的反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從而走上在學(xué)習(xí)中研討，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中提高的成長歷程,。
3、開展了“教學(xué)開放日”活動,。本次教學(xué)開放日的主題是“反思成長經(jīng)歷,，加快成長步伐”,，具體內(nèi)容有:課堂教學(xué)展示、反思成長經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)交流,。展示課上,，多名教師不負(fù)眾望，為全區(qū)教師展示了優(yōu)質(zhì)的“創(chuàng)新課堂”教學(xué),，表現(xiàn)突出,，受到了聽課老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。反思成長經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)交流,，全校有30余名教師寫出了自己的反思,，感情抒發(fā)反思到位，博得了老師們的好評,。本次教學(xué)開放日活動,，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn),，提高了反思能力,，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高了課堂的教學(xué)效能,。
(四)重視創(chuàng)新,，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。
1,、寄宿制學(xué)生管理有序,，進(jìn)行了第二屆文明住宿生評選活動。
2,、部分教師重拾“家訪”策略,，為學(xué)生發(fā)展鋪平了道路。
3,、積極聘請濱城區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作,。他們深入課堂聽課，召開學(xué)生座談會,，從多種角度提出了許多寶貴的意見和建議,，大家都覺得受益匪淺。教研員深入淺出的指導(dǎo)為四中今后的教學(xué)工作指明了方向,。
三,、重視安全工作，保障師生安全
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，為確保師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長各功能室負(fù)責(zé)人參加的安全工作小組，堅(jiān)持不懈地常抓,、狠抓安全工作,。
1、狠抓學(xué)生安全教育,。學(xué)校充分利用升旗,、主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。特邀濱城區(qū)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)蒞校進(jìn)行交通安全講座,，使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng),。
2,、堅(jiān)持值班制度，包括夜間值班,、樓梯口,、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失,。完善安全檔案,，學(xué)校分類安全檔案齊全、歸類條理,、規(guī)范,。積極創(chuàng)建平安校園，保護(hù)了學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全,。
3,、層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)期初,，學(xué)校及時同各功能室負(fù)責(zé)人,、傳達(dá)、保衛(wèi)人員等簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書,，使他們增強(qiáng)了安全意識,，確保了學(xué)校安全。同時加強(qiáng)了對伙房,、服務(wù)中心的管理,。嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，杜絕了銷售“三無”食品及過期變質(zhì)的食品,，并定期督促他們查體,。
4、各級部和各班也充分利用班會及其它業(yè)余時間確定安全主題,，組織形式多樣的安全教育活動,，使全校師生人人懂安全、人人講安全。學(xué)校還不定期舉辦一些安全教育活動,，像滅火演練,、火災(zāi)逃生自救、安全知識競賽,、民防知識講座等,。每月學(xué)校還定期向教育局上交一份安全工作匯報，把所做的工作,、存在的問題匯報給上級主管部門,。各級領(lǐng)導(dǎo)對我校安全工作給予了充分肯定并多次提出表揚(yáng)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,、措施得力,，我校安全工作做到了萬無一失。
四,、提高服務(wù)意識,，努力做好總務(wù)后勤工作。
教學(xué)是學(xué)校工作重中之重,，而總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的保障,。上學(xué)期，總務(wù)人員本著增收節(jié)支,、服務(wù)教學(xué)的宗旨,，齊心協(xié)力，各負(fù)其責(zé),，各盡所能,，完成了各項(xiàng)工作。
在校園綠化環(huán)境管理方面,，習(xí)慣性地做好了花壇,、草坪、花草樹木的除草,、治蟲,、施肥、整枝等工作,。在校園衛(wèi)生環(huán)境管理方面會同德育處及各年級部加強(qiáng)了校園衛(wèi)生環(huán)境管理,，使學(xué)校達(dá)到了凈化、美化,?？倓?wù)處本著一切為廣大師生服務(wù)、為教育,、教學(xué)服務(wù)為宗旨,，對桌椅、門窗、照明,、開關(guān),、暖氣等項(xiàng)目，定時檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。教育用品統(tǒng)一采購后,，做到購買物品及早計(jì)劃,，盡量保證及時購進(jìn),。在物品使用方面,，繼續(xù)實(shí)行統(tǒng)一發(fā)放制,，杜絕了浪費(fèi)的現(xiàn)象。
五,、齊心協(xié)力，多項(xiàng)工作順利開展
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。學(xué)校有實(shí)施素質(zhì)教育完整的構(gòu)想,，十年規(guī)劃體現(xiàn)了先進(jìn)的教育思想和教育理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，率先垂范,，分工協(xié)作、職責(zé)明確,、獨(dú)擋一面,，每一個成員，都把各自分管的工作,，當(dāng)成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做,，從而能主動地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作,。建立了一支模范,、高效、奉獻(xiàn)的學(xué)校管理干部隊(duì)伍,，黨群,、干群關(guān)系融洽，班子團(tuán)結(jié),，民主評議滿意率高,，班子成員真正成為全校師生的楷模，為學(xué)校教育事業(yè)的規(guī)范,、健康,、和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。區(qū)委考核組對我校黨支部作出了較高的評價。
工會積極部署了“愛心一日捐”和教工無償獻(xiàn)血以及慶元旦,、組織教工查體等多項(xiàng)活動,。
與小營、尚集,、舊鎮(zhèn),、堡集幾所學(xué)校開展了拜師授徒活動活動，上級安排的考試多次在我校成功舉辦,，均獲成功,。
檔案管理規(guī)范，各類文書材料和工作過程中自然形成的文字材料,、聲像資料分類歸檔,，有專人負(fù)責(zé)管理，查閱方便,。學(xué)生轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入手續(xù)完備、材料齊全,。
加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室,、電教室管理，提高了現(xiàn)代化教學(xué)水平;最大限度的利用現(xiàn)代教育手段實(shí)施教學(xué),，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)百分之百,，學(xué)生試驗(yàn)操作嫻熟、規(guī)范,，保證了教學(xué)質(zhì)量,。
學(xué)期工作總結(jié)教師篇五
任時光飛逝，我辛勤工作,，一學(xué)期之末,，又到了盤點(diǎn)一學(xué)期班主任工作得失的時候了。對我而言,，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)猶如滄海一粟,，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方,，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用,。為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，學(xué)期初,，我便制定了詳細(xì)的工作班務(wù)計(jì)劃,，來指導(dǎo)我的班主任工作。因此,，我班基本上完成了規(guī)定的教育,、教學(xué)任務(wù),，在三位科任老師的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，各家長的積極配合下,，六(2)班成為了一個班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)佳的良好班集體。我班每月都被評為“文明班”;在學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽中,，不少同學(xué)都獲得了獎勵;并涌現(xiàn)出了大量的好人好事,。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：
1、德育為本 —— 堅(jiān)持正確的教育方向
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各任科教師的協(xié)助下,，積極開展對學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則，并做好“三不”教育,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人,。
2,、注重培養(yǎng) —— 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，樹立良好班風(fēng)
開學(xué)初,，班會課采用競選的形式產(chǎn)生班中小干部。要求每個想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺演講自己怎樣當(dāng)好小干部,，隨后采用民主選舉選出小干部,。然后對班級的各個事項(xiàng)實(shí)行崗位責(zé)任制，就是班級中無論是大事還是小事,，都有固定的人去管,，如早讀、早操升旗,、集隊(duì),、自習(xí)、發(fā)作業(yè),、收作業(yè),、課間記律、圖書管理,、出黑板報,、多媒體管理等等。都有人去管理,，有人去做,。我還特別注重加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng),，每周二召開一次小干部會，指出他們工作上存在的問題,，教給他們工作方法,，放手讓他們大膽干。同時樹立自己的威信,，這樣一來不但提高了他們的積極性,，而且能力也逐漸培養(yǎng)起來，使他們成為老師的好助手,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責(zé)任感。
3,、多方協(xié)作 —— 與任科教師協(xié)作,，掌握學(xué)生動態(tài)
平時多與學(xué)生接觸，多和學(xué)生談心,，了解學(xué)生的心理,，以便于更好地教書育人，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育,。同時與各任科教師積極配合,、協(xié)調(diào)聯(lián)動全方位地教育學(xué)生。在平時的談心和各任課教師的協(xié)助下,，我們及時地掌握了學(xué)生的心理動態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外,。
4、注意點(diǎn)滴 ——實(shí)行“記帳管理”,，約束自控能力,。
教會學(xué)生從小做起，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。使他們從小樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生等習(xí)慣,。所以一開學(xué)，我讓學(xué)生共同擬訂《班規(guī)》和做了“班務(wù)日志”表格,，讓學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《班規(guī)》,。我首先實(shí)行班務(wù)日志“記帳”管理，就是對學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄,，犯錯誤累計(jì)三次找談話,，幫助分析錯誤原因，改正了給予獎勵,。小學(xué)生如果只是一味地要求他們做這,、做那,，他們根本不服管，容易和老師產(chǎn)生對立情緒,。對他們進(jìn)行了“記帳”管理,，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然,，即使犯了錯誤,，批評到他們頭上，也能心服口服,。
5,、素質(zhì)為主 —— 開展各項(xiàng)活動，豐富學(xué)生視野
積極開展各項(xiàng)活動以拓寬學(xué)生視野,，豐富學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如班級“變廢為寶”手工制作賽,、古詩知識競賽,、環(huán)保知識競賽、單詞競賽等,，以活動來提高學(xué)生的實(shí)際動手能力,，以活動來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動,，如詩歌朗誦賽,、書畫比賽、作文競賽,、計(jì)算競賽等活動極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
6、真抓實(shí)干 —— 抓好優(yōu)秀,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)，促進(jìn)中等
深刻認(rèn)識到抓好優(yōu)秀,、轉(zhuǎn)化后進(jìn),、促進(jìn)中等的現(xiàn)實(shí)意義，這是我們真正貫徹落實(shí)素質(zhì)教育重要途徑,。我們應(yīng)力爭做到：優(yōu)等生能夠吃好,，中等生能夠吃飽，后進(jìn)生能吃得到,，切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,，促進(jìn)全體學(xué)生全面共同發(fā)展。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了好幾個成績優(yōu)秀的學(xué)生,，而且成增長勢頭,，于是,，我讓學(xué)生組合“一幫一學(xué)習(xí)小組”，中等聲同步競賽小組,，,。一學(xué)期下來，大部分后進(jìn)生也做到了踏踏實(shí)實(shí),，不過由于個別差生情況特殊,，著實(shí)給我班全面強(qiáng)有力的發(fā)展造成了嚴(yán)一定的影響，我和學(xué)生們正在努力抗拒中,。
7,、家校齊管 ——校訊通，家校聯(lián)系冊作橋梁,，及時與家長溝通,。
這學(xué)期，我班是全校唯一一個召開兩次家長會的班級,，第一次是常規(guī)家長會,，第二次是主題家長會。通過家長會,，老師和家長加強(qiáng)了聯(lián)系,，加強(qiáng)了溝通。在日常的教育教學(xué)工作中我充分利用校訊通,，家校聯(lián)系冊這一平臺,，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策,，平時放學(xué)時與多位家長進(jìn)行交流，使兩方面通力合作,、齊抓共管,，使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下，從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯誤,。
誠然,，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生“學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事,，學(xué)會生活”的過程中,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開的,今后我一定再接再厲,。
學(xué)期工作總結(jié)教師篇六
結(jié)時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一年級下學(xué)期的工作已接近尾聲，回顧班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，所付出的辛苦沒有白費(fèi),，孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了。一年級是校園生活中的一個起步階段,，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)中起到舉足輕重的作用,。回首一學(xué)期的工作,，有成績亦有不足,，為便于今后工作的順利開展，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
(一)班級管理
一,、重視培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，一年則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期，我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,，使他們各方面得到提升,。對于這一點(diǎn)，我一直在努力中,，因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這一點(diǎn)真的很難受,，小孩都有這樣或那樣的問題，我根據(jù)一年級孩子的特點(diǎn),，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,，現(xiàn)在我們班很多同學(xué)進(jìn)步巨大，一學(xué)期下來,，長大了很多,，懂事了很多，現(xiàn)在都是老師的好幫手,。
二、關(guān)心孩子
隨著社會生活節(jié)奏的日益加快,，很多家長為了給孩子創(chuàng)造更舒適的生活,，選擇了外出務(wù)工，性格不合離婚的……造成這一部分孩子常見不到自己的父母,。于是,，愛著這群孩子是教師溝通學(xué)生思想和感情最有意義的手段,，想要管好班級，必須關(guān)心,、了解每一位孩子,。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機(jī)把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷,，要多穿些衣服，防止感冒,。學(xué)習(xí)用品夠不夠用?有什么開心與不開心,，和老師分享等等。還告訴他們這幾天進(jìn)步了,。今天和同學(xué)吵架了是不應(yīng)該的,，在這種聊天氛圍下……把握好時機(jī)的，自然而然的提出對他們的一些要求,，感覺這樣效果還是不錯,。
三、表揚(yáng)孩子
對于一年級的孩子來說,，表揚(yáng)的效果是非常好的,。平時，我會在和他們聊天后告訴他們"你又進(jìn)步了,。""你的字越寫越漂亮,。"課堂上經(jīng)常對他們說："你真棒。""你字寫的真快,。""你說的真好,。"……當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說某某老師又表揚(yáng)他們什么的,，又受到了獎勵了，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好,。
(二)教學(xué)工作
一、重視識字教學(xué),。
一年級第二學(xué)期仍然以識字為重點(diǎn),，我重視教給學(xué)生識字方法，比如換偏旁,、拆分法等,，再就是歸類識字，在閱讀中識字，在生活中識字等,。這樣一來,，學(xué)生們的識字興趣高漲，有不少學(xué)生形成了自主識字的能力,，識字量越來越大,。
二、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
本班個別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異,。我“抓兩頭,，扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，同時,，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式,，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會，給予鼓勵,，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使每一位學(xué)生都有提高。
三,、利用語文課堂抓好學(xué)生的朗讀
由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng),，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音,、語速,、語調(diào)、語感等方面,，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀,、男女讀,、指名讀、教讀,、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,。我特別注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,，讀出自己的感受出來,。
(三)存在不足
1、忽視了學(xué)生動口快動手比較慢的問題,，沒有留給學(xué)生充分寫的時間,，練習(xí)的時間,，以至于學(xué)生沒有牢固掌握所學(xué)的知識，造成了學(xué)習(xí)中不必要的麻煩,。
2、口語交際課只是讓學(xué)生進(jìn)行了口頭上的練習(xí),，對于一些觀察實(shí)踐方面的練習(xí)沒有及時進(jìn)行,，使得學(xué)生的觀察能力沒有得到很好的培養(yǎng)和發(fā)展。
( 四),、今后努力方向
在今后的教育教學(xué)中,，我決心認(rèn)真研究教材，尋求更加適合學(xué)生的方法,。充分重視學(xué)生動手動腦的訓(xùn)練,，使每一個學(xué)生都能得到全面的發(fā)展，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。
學(xué)期工作總結(jié)教師篇七
本學(xué)期以來,，我們組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際,，求實(shí)效為工作原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。下面我對本學(xué)期的活動做如下小結(jié)：
一,、政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟
組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育理論,，不斷提高自己的思想覺悟,，以解放思想大討論活動為契機(jī),切實(shí)增強(qiáng)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)自身謀發(fā)展,、求發(fā)展,、促發(fā)展的緊迫感,進(jìn)一步解放思想,為更好的開展教育教學(xué)工作奠定了思想基礎(chǔ)。
二,、立足教學(xué),、搞好教研組工作
在__區(qū)信息教研員的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，每周都有教研組活動,，有集中研訓(xùn)、分組研訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)的時間,、地點(diǎn),、內(nèi)容落實(shí)，并有記載,，每兩周有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言,，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。每月組內(nèi)至少開出2節(jié)研究課，每月至少聽課8節(jié)以上,，并做好聽課筆記,。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平
任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此。組內(nèi)四位教師平時注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，攻讀教學(xué)理論書籍，泛讀兩種以上雜志,，撰寫一定質(zhì)量,、教學(xué)論文，寫好教學(xué)反思,。小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)
四,、立足實(shí)際，搞好教學(xué)
1,、做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,。
2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時比較少,，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,，所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué),，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。
3,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，端正自己;從行動上自學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表,。
4,、課后細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，本期重點(diǎn)對五年級學(xué)生進(jìn)行了logo語言畫圖教學(xué)，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)完成教學(xué)和自己的作業(yè),，同時注重了對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。
五,、完成學(xué)校的電教工作
電教工作眾所周知,，非常繁雜、瑣碎,，可以說只要與電有關(guān)系都會找到信息組,，大到機(jī)房裝修和維護(hù)、教師電腦維護(hù),、網(wǎng)站維護(hù),、中心機(jī)房等，小到各個平臺的使用,、刻光盤,、做、傳文件,、打字復(fù)印排版等,。每月還要定時檢查兩文兩博,、專用教室網(wǎng)上登記和班級多媒體登記情況，平時要關(guān)注專用教室的各項(xiàng)使用登記,。但我組成員兢兢業(yè)業(yè),，把每一件事都當(dāng)大事來做，認(rèn)真完成毫不馬虎,?？梢哉f，信息技術(shù)組成員的認(rèn)真,、踏實(shí),、肯干、任勞任怨精神大家都是有目共睹的,。
六,、競賽輔導(dǎo)成果較好
本學(xué)年組織學(xué)生參加市級中小學(xué)生電腦作品制作競賽，為我校爭得了榮譽(yù),。在__區(qū)組織的小學(xué)生信息技術(shù)考核中,，成績優(yōu)秀。根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到,，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。
七、具體成績：
1,、學(xué)校網(wǎng)站被評為“20__年__市中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站”以及“__省優(yōu)秀中小學(xué)校園網(wǎng)站”,。
2、參加了20____市多媒體教育軟件制作評比活動,，倪_(dá)_老師獲得市二等獎,，李__等獲得市三等獎。
3,、參加了14屆__省藍(lán)天杯論文比賽,，邊君老師的“以學(xué)為主——探討課堂探究能力培養(yǎng)”獲得省三等獎。
4,、參加了__市第6屆我的教育故事.教育觀察活動,，倪_(dá)_老師的“小學(xué)信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)觀察報告”獲得市二等獎,。
5、參加了第七屆和教育杯教育技術(shù)論文評比活動,，倪_(dá)_老師的“小學(xué)信息技術(shù)飯莊課堂實(shí)踐教學(xué)觀察報告”獲得國家級優(yōu)秀獎,。
6、倪_(dá)_老師今年被評為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者,。
7,、參加了20____市中小學(xué)電腦制作活動，顧__,、沈__同學(xué)獲得市一等獎,，周__、段__同學(xué)獲得市二等獎,，王__等同學(xué)獲得市三等獎,。
8、參加了__市青少年科技創(chuàng)新大賽信息技術(shù)競賽,，段__同學(xué)獲得市三等獎。
學(xué)期工作總結(jié)教師篇八
家庭是學(xué)生的港灣,，學(xué)校是學(xué)生的樂園,。而家庭是社會最小的細(xì)胞，它對一個人的啟蒙,、成長,、成才有著不可估量的作用。為了落實(shí)區(qū)家校的精神,，我班的家委會成立于20_學(xué)年,，大家在過去的三年多來充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校,、家庭一體化教育中的重要作用,，確保學(xué)生在家庭和學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，提高了教育的實(shí)效性?，F(xiàn)將20_學(xué)年度第一學(xué)期的工作開展情況進(jìn)行回顧,，總結(jié)以下：
一、重申工作重點(diǎn)和合理分工
我班的家委會由劉博韜家長,，何俊秋家長,，許澤鋮家長，白徐安家長和張佳妮家長共同構(gòu)成,，大家齊心協(xié)力努力克服各種困難,，把辦好家長委員的工作變成對學(xué)校班級工作的支持，作為一件大事來抓好,、抓緊,、抓落實(shí),。使得家委會為一個教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供了保障。
二,、認(rèn)真完善各項(xiàng)制度
在家長委會的共同努力下,，認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，做好學(xué)校開放日的學(xué)校體驗(yàn)日活動,，共同完成一日捐活動,。
三、積極開展各種溝通活動
1,、舉辦教育講座,。本學(xué)期共舉辦家校課的講座兩次，由學(xué)校牽頭,，班主任進(jìn)行通知傳達(dá),，外請教授和家長代表進(jìn)行現(xiàn)場授課。效果比較顯著,，促進(jìn)了學(xué)生和家長,，學(xué)生和學(xué)校的聯(lián)系。
2,、共同籌辦慈善義賣活動,。由學(xué)校統(tǒng)一布置，由五位家長無私的奉獻(xiàn),，我班簡康怡家長,，黃鋼家長，金奕佳家長,，
何俊秋家長黃耐持家長等積極參與義賣活動,，顧鴻宇媽媽布置展臺，使得義賣活動順利進(jìn)行,。
四,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高效果
我們家長本學(xué)期共舉行兩次家長會，對家長們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn),，老師和家長面對面的進(jìn)行溝通,，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作,。家長們十分重視,，也都積極參加。我們家長委員會對學(xué)習(xí)中的孩子的焦慮,，家庭生活中孩子的極端情緒等進(jìn)行了有效的梳理和溝通,，收到了良好的效果。
在過去的日子里,，家長們盡心盡力的關(guān)愛和呵護(hù)溫暖了每一個學(xué)生,，使得他們在緊張的學(xué)習(xí)之余有了依靠和力量的源泉,，我希望在明年的日日月月里有家長們的鼎力支持和全心付出，為孩子們的美好明天貢獻(xiàn)力量,。
學(xué)期工作總結(jié)教師篇九
本學(xué)期,，根據(jù)中區(qū)教研室的工作要求，我們成立了數(shù)學(xué)中心教研組,，在高老師的帶領(lǐng)下,，我們教研組以《綱要》、《規(guī)程》為依據(jù),，以課例為載體,，認(rèn)真制定活動計(jì)劃，通過學(xué)習(xí),、研討,、觀摩教學(xué)、課堂展示和評析等活動形式,，使每位成員都有所提高,。
一、通過學(xué)習(xí),，提升理論水平
根據(jù)教研計(jì)劃,，讓每位成員廣泛的收集理論學(xué)習(xí)資料，并上傳,，使資源共享,，采取自學(xué)與集體學(xué)習(xí)的方式,，先后上傳了《激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》,、《淺議幼兒園數(shù)學(xué)教育的生活化、游戲化》,、《提高幼兒數(shù)學(xué)活動效果的三大方法》,、《讓幼兒在主動探索中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》、《幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的六大激勵引導(dǎo)方法》等優(yōu)秀的文章,，通過學(xué)習(xí)使教師認(rèn)識到讓幼兒在生活中感受數(shù)學(xué),、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué),，能幫助幼兒更輕松地領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的抽象關(guān)系,，發(fā)展幼兒思維的靈活性、積極性,、變通性,，促進(jìn)了幼兒智能的發(fā)展，提高幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知能力,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，要創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)活動情境,，引導(dǎo)幼兒動手操作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性,。通過學(xué)習(xí),，真正提高了教師的理論水平，為今后的教學(xué)研究提供了理論依據(jù),。
二,、以課例為載體，開展教研活動
本學(xué)期我們依據(jù)山大版的教材,，根據(jù)我組的實(shí)際情況,，確立了研究內(nèi)容，從中班教學(xué)入手,，并選取課例《7的形成》進(jìn)行備課,，通過幾位老師的說課，全體教師的研討,，最終確立了本次活動的教學(xué)目標(biāo)及重,、難點(diǎn)，選取了兩位教師上研究課,，分別由實(shí)驗(yàn)幼兒園的柴永靜老師和凱億幼兒園的趙利老師執(zhí)教,。通過觀摩研究課，全體成員再次研討,，修改,，提升，最后確定由柴永靜老師在中區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課,，在此次活動中收到了良好的效果,。
三、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)的自覺性
本學(xué)期我們建立了網(wǎng)上聯(lián)系方式,，通過網(wǎng)絡(luò)及時上傳一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓教師自覺學(xué)習(xí),，我們選取了《7的守恒》教學(xué)活動,，讓教師各自設(shè)計(jì)活動方案，同課異構(gòu),，充分展示她們不同的教學(xué)思路和策略,，然后及時上傳，從而達(dá)到了相互學(xué)習(xí)交流的目的,。
四,、今后的努力方向
1、本學(xué)期即將結(jié)束，我們及時把活動記錄,、活動照片,、教學(xué)案例、學(xué)習(xí)資料進(jìn)行分類整理,，作為存檔資料,。下學(xué)期我們將建立公共郵箱，以便更有益于我們開展活動,。
2,、由于成員人數(shù)較多，所處幼兒園的位置分散不好集中,，我們本學(xué)期集中時間較少,，下學(xué)期將分成幾個小組，從而更好地開展活動,。
3,、在教研室高老師的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)其他教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，共同提高，探索出更多,、更實(shí)用地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)模式,。
學(xué)期工作總結(jié)教師篇十
本學(xué)期數(shù)學(xué)組以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高教師素質(zhì)為根本,，創(chuàng)建全新的教研形式，全面進(jìn)行教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為全面提高我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。為了科學(xué)規(guī)劃未來,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。
1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課改理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成功的課改經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)一些中外教育理論,。真正轉(zhuǎn)變課程理念，并把新課程理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的自覺行為。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī),。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)1——6年級數(shù)學(xué)教材和教學(xué)參考,，并詳細(xì)作好學(xué)習(xí)筆記,。
二、深入課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。
教師是課程改革的實(shí)施主體，課程改革要落實(shí)在日常教學(xué)行為的改善中,，只有真正轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，才能從根本上促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期數(shù)學(xué)組注重抓實(shí)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,。要求每位數(shù)學(xué)教師以課堂教學(xué)為研究重點(diǎn),，讓學(xué)生生動活潑、興趣盎然地學(xué)習(xí),，讓課堂煥發(fā)生命活力,，讓每一堂數(shù)學(xué)課都成為學(xué)生發(fā)展的一個新起點(diǎn)。
1,、每周到學(xué)校聽課,，全面了解學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生行為習(xí)慣,、教師備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)等情況,。掌握第一手資料，有針對性地實(shí)施指導(dǎo)和服務(wù),。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹_市教育局下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，到學(xué)校聽課中檢查教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,。
3,、加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)專題研究，充分利用本區(qū)教學(xué)資源,，發(fā)揮中心教研組的作用,，以點(diǎn)帶面，開展課改研討,，加強(qiáng)集體備課,，通過案例研究,、教學(xué)反思等形式幫助教師確立正確的觀念，幫助教師提高課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)效率,。
三、改進(jìn)教研方式,，提高教研工作的實(shí)效性,。
1、學(xué)期初我們就確定了本學(xué)期的研究課題,，讓區(qū)中心組成員圍繞《如何上好復(fù)習(xí)課》進(jìn)行研究,、實(shí)踐，積累第一手資料,。
2,、區(qū)中心組成員兩人為一小組進(jìn)行集體備課、說課,，寫出初案,，再進(jìn)行修改寫出復(fù)案，由一名成員進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,，另一名教師課前針對本課設(shè)計(jì)抽測題,，課后及時抽測部分學(xué)生，并寫出抽測情況反饋,，以便執(zhí)教教師改進(jìn)教學(xué),。在此基礎(chǔ)上所有成員進(jìn)行評課，執(zhí)教教師及時進(jìn)行反思,。通過本期的教研,，老師們清楚的明白，要想備好一節(jié)課必須做到：①深入了解學(xué)生,，找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn),。②客觀分析教材，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,。③注意目標(biāo)的全面性,、明確性來源于和可操作性;④選擇有利于改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課堂教學(xué)組織形式。⑤明確教師角色,，構(gòu)建非直線型的教學(xué)路徑,，探索合理有效的教學(xué)模式。
3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)教研,，開通博客,，建立中心組qq群,，上傳一些學(xué)習(xí)資料，供老師們學(xué)習(xí)交流。
四﹑認(rèn)真做好數(shù)學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課的參賽工作,。
本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作就是_小學(xué)_老師,、_小學(xué)的_老師的電教錄像課，我從老師定課題開始,，就幫助老師準(zhǔn)備素材,，認(rèn)真?zhèn)湔n、說課,，修改教案,，按新的教學(xué)理念，一遍又一遍的反復(fù)修改教案,，兩位老師在錄像時取得了很好的效果,。
五、針對上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教師開展的《初始年級教學(xué)中如何關(guān)注學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)》的課題研究,，學(xué)期初開了課題總結(jié)會,，對一些好的做法給予肯定，以便一年級的教師們今后能夠在教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn),。
六﹑科研工作
本著科研帶教研,，教研促科研的原則，區(qū)中心組學(xué)期初就確定了《如何上好復(fù)習(xí)課》的課題,，讓全組成員參加課題的實(shí)驗(yàn)研究,，另外中心組教師人人申報省市科研課題，如申報的省課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”發(fā)展策略的研究》等,，使教師們在科研方面得到促進(jìn),，通過課題的研究過程使我們的教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型、專家型教師轉(zhuǎn)變,。
七﹑加強(qiáng)質(zhì)量檢測及分析工作,，提升教學(xué)質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展教育的永恒主題,，是學(xué)生家長和社會對學(xué)校的迫切需要,。考試是教學(xué)控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié),，是對教師教學(xué)情況和學(xué)生知識能力發(fā)展?fàn)顩r的綜合評價,。本學(xué)期加強(qiáng)了對畢業(yè)班的檢測反饋力度，進(jìn)行每月測試,，質(zhì)量檢測后及時做好質(zhì)量分析,，找出存在的主要問題，制定改進(jìn)措施,。把薄弱年級,、班級和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化作為重點(diǎn),，實(shí)施重點(diǎn)幫教，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。發(fā)揮質(zhì)量檢測對學(xué)生發(fā)展,、教師提高和改進(jìn)教學(xué)的促進(jìn)功能。
1,、二月份進(jìn)行上學(xué)期三,、五年級期末試卷分析和教材分析。
2,、認(rèn)真做好1—3年級口算,、4—6年級解決問題練習(xí)冊的命題工作。
3,、認(rèn)真做好2—6年級期中調(diào)研的命題工作,。
3、認(rèn)真做好畢業(yè)班每月(三月,、四月,、五月)調(diào)研工作及一年級期末調(diào)研的出卷工作。
在時間緊,、任務(wù)重的情況下,，我以盡量不出錯題為前提，本著為學(xué)校,、家長,、學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，在試卷命題上狠下功夫,，我深知測試評價具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用,，因此我力爭做到試題編制體現(xiàn)新課程理念，增加了更為人性化的命題風(fēng)格,，試卷內(nèi)容緊緊貼近學(xué)生的生活,，貼近兒童的特點(diǎn)，圖文并茂,，內(nèi)容適度開放,，評價標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)適度開放的特點(diǎn)，受到廣大教師的認(rèn)可,。
4,、認(rèn)真做好畢業(yè)班十份綜合練習(xí)卷的命題工作。
為了提高我區(qū)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，我區(qū)專門為畢業(yè)班出了十份綜合練習(xí)卷,。我在對這十份綜合練習(xí)卷進(jìn)行命題時，都按照新的教學(xué)理念,，重視考查學(xué)生分析問題,、解決問題能力,，不出死記硬背的內(nèi)容，多出一些與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的,、能體現(xiàn)綜合應(yīng)用的具有創(chuàng)新思考的內(nèi)容,，這樣命題的導(dǎo)向,，就是要求廣大數(shù)學(xué)教師必須打破陳舊的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn),，調(diào)整自己的教育教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),、綜合能力的發(fā)展,。
5、認(rèn)真做好六年級每月調(diào)研的卷面分析工作,。
每次調(diào)研考試后,，我都及時把六年級學(xué)生的卷子認(rèn)真翻閱，并仔細(xì)分析學(xué)生出錯的原因,，當(dāng)場進(jìn)行卷面分析,，并給老師們進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，對數(shù)學(xué)教學(xué)全過程進(jìn)行有效指導(dǎo)和管理,，對考試,、檢測情況進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)教學(xué)管理文件對學(xué)校教學(xué)工作做出客觀的評價,，并提出改進(jìn)意見,。
八、認(rèn)真做好區(qū)數(shù)學(xué)教師作業(yè)設(shè)計(jì)及聽課評課的比賽及評卷工作,，并選拔優(yōu)秀教師于5月23日參加_市教師作業(yè)設(shè)計(jì)及聽課評課的比賽,。
九、認(rèn)真做好1——6年級的期末成績匯總工作及指定年級的集中評卷工作,。
十,、參賽及獲獎情況
1、10名教師參加_市作業(yè)設(shè)計(jì)比賽,，5名教師參加_市聽課評課比賽,。
2、本學(xué)期數(shù)學(xué)組有9篇論文參加省論文評比,，13篇參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀小論文評比,，還有9位老師制作的課件參加了省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件評比。
3,、三名教師參加_市電教錄像課比賽,。
4、本人被評為20__年_省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,。
半年的時光一晃而過,，我們和老師們共同課改著,，我們在實(shí)踐中不斷地對自己的工作進(jìn)行反思，對課改實(shí)施中出現(xiàn)的問題或困難也在不斷深入地思考與探索,，相信在教研室治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍中，下學(xué)期的數(shù)學(xué)教研,、新課程改革一定會更上一個臺階的!
學(xué)期工作總結(jié)教師篇十一
日月如梭,，時光飛逝，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束本學(xué)期來我一直忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。熱愛本職，踏實(shí)工作,。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，自己不斷地勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，及時更新知識,，不斷提高自己的教學(xué)水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長,，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘，管教管導(dǎo),，既教書又育人,，對學(xué)生一視同仁，不歧視排擠差生,。做深入細(xì)致的工作,，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事,。能主動,、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。本期承擔(dān)了四年級(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和兩個班的音樂和美術(shù)的教學(xué)任務(wù),。并且能夠顧全大局,，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)情況,，有苦、也有甜,。我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展;在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中,，也有不少的收獲,。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。為使以后的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。
一、思想方面
本人熱愛黨的教育事業(yè),，能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子,，努力提高自己的教學(xué)水平,。在校能遵守學(xué)校紀(jì)律，出滿勤干滿點(diǎn),，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心學(xué)生。
二,、以課堂教學(xué)為載體,，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神
1、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密。
備課時力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法,。后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。工作總結(jié)/計(jì)劃
2,、教學(xué)工作中,，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。
(1)在平時的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主。
堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法,，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。
(2)創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望,。
教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感,，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。
三,、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，認(rèn)真及時批改，做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對性，有層次性,。
同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)法，做到有的在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。
四、用功學(xué)習(xí)不斷攀高
“書山無路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”學(xué)習(xí)是無止境的,，活到老,，學(xué)到老,。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識,。博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要,。俗話說：“要想授于別人一滴水,，必須自己具備一桶水”,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。所以我積極認(rèn)真地參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,，積極參與繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，積極努力把握學(xué)習(xí)機(jī)會。每次教研聽課我都積極參加，并認(rèn)真地作好記錄,。還能認(rèn)真地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，把自己的教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會寫成論文。此外,，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時也協(xié)助同事制作課件,。在課余的時間里，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)的資料,，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案,、課件、論文,、工作總結(jié)/計(jì)劃教學(xué)札記,。努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變舊的教學(xué)觀念,，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上,。
五、用愛育人,，以心取信,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓其終生受益,。
雖然我不是班主任,，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級,、愛老師、愛同學(xué),。如果連自己身邊的人和物都不能相處好,，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機(jī)地抓住一切可以利用機(jī)會,，如利用教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育,。例如遇到學(xué)生因小事吵嘴或打架，我會主動對他們進(jìn)行思想教育,，告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人,，讓他們學(xué)會處理同學(xué)之間的關(guān)系,。對本班的“問題學(xué)生”和“成績低下”生，不是幾分,、排斥,，而是給予親切的關(guān)懷和愛護(hù)。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,，我時常給予鼓勵和幫助,，為他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí),。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣,，真心地與他們交朋友,。在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終生受益,。
六,、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上,，有疑必問,。同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊記,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,。
總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨，不遲到,、不早退,，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備、教,、批,、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，努力向課堂要質(zhì)量,。
當(dāng)然也有不足之處：
個別同學(xué)知識掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),，改進(jìn)與提高;
整體知識整合不夠,，學(xué)生分析問題和運(yùn)用知識的能力有待培養(yǎng)提高;
須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個別輔導(dǎo),。
在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲,，不斷努力,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
光陰時間，日月如梭,。這一學(xué)期很快就要結(jié)束了,。在這一學(xué)期里，通過自己的努力,，學(xué)生的配合,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。
學(xué)期工作總結(jié)教師篇十二
時間過得真快,，忙忙碌碌中一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，平靜下心情反思這一學(xué)期的工作歷程,，在與同事的相處中,、在與同學(xué)們的教學(xué)過程的過程中，著實(shí)收獲不少,。
關(guān)于衛(wèi)生工作,。
這一學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的兼職衛(wèi)生老師。我們學(xué)校學(xué)生的流動性大,，每學(xué)期都有400多名的`新生報名,，他們的預(yù)防接種登記是最麻煩的了，不過幾個學(xué)期下來,，我也漸漸的做出了一些頭緒,，在新生報名時就向家長索要預(yù)防接種卡，在學(xué)校剛剛開學(xué)時就把預(yù)防接種登記表下發(fā)給各班主任,，并向他們講解表格的填寫方法,，為后期的工作做好鋪墊。在班主任填寫完預(yù)防接種登記表后,，我根據(jù)班主任的填寫內(nèi)容,，填寫新生預(yù)防接種記錄、新生預(yù)防接種補(bǔ)種記錄和新生班級預(yù)防接種情況統(tǒng)計(jì),，400多名學(xué)生,，每個學(xué)生都要完成4個表格大約44項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。本學(xué)期共進(jìn)行4次預(yù)防接種：學(xué)前班麻苗補(bǔ)種,、糖丸,、一年級流腦、精白破,、麻苗,、四年級流腦,、九年級精白破，處理較嚴(yán)重的意外傷害四起：六年級一班柴柱,，手外傷,，送楊行地段醫(yī)院就診;四年級三班周鵬，右尺骨骨折,，送寶鋼醫(yī)院就診后轉(zhuǎn)新華醫(yī)院;一年級2班王貝貝頭外傷,，送寶山醫(yī)院就診;一年級3班徐書旺頭外傷，送寶山醫(yī)院就診,。本學(xué)期我校采取了通過黑板報和校報等形式進(jìn)行衛(wèi)生宣傳,，結(jié)合季節(jié)性常見傳染病、學(xué)校常見傳染病的預(yù)防與治療,，飲食,、飲水衛(wèi)生等進(jìn)行宣傳，使學(xué)生對生活衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解,，對學(xué)生的收益很大,。我也從中收獲了很多的相關(guān)知識。
關(guān)于計(jì)算機(jī)課程,。
在這一學(xué)期中我擔(dān)任學(xué)校的計(jì)算機(jī)兼職教師,。在我們學(xué)校，計(jì)算機(jī)課程是從四年級開始,，一直到九年級(七年級由其他老師教),，跨度較大;學(xué)校的電腦設(shè)備陳舊，且可用的只有十幾臺,。為了滿足學(xué)生們的需要,，我把學(xué)生們分成幾個小組，每組一臺電腦,。在平時的教學(xué)中我還根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況和各科的內(nèi)容需要進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的同時還鞏固了其他學(xué)科的知識。如：四年級的同學(xué)打英語書上的課文,，五年級打語文書上的古詩等等。我校因?yàn)槿耸植粔?，沒有專職的文印員,，我還得接學(xué)校的打印和油印工作。每學(xué)期開始和結(jié)束或?qū)W期中有活動時都會為各種計(jì)劃,、總結(jié),、方案,、議程、標(biāo)語和各類試卷,、獎狀而忙碌,。略有閑暇時，看著自己忙碌出來的成果,，心里也有頗多的欣慰,。
關(guān)于小記者培訓(xùn)和校報《楊東學(xué)校校報》是楊東學(xué)校向外界展示自己的窗口，而小記者充當(dāng)了學(xué)校的宣傳者和師生代言人的角色,，并直接為校報撰稿,。
由于學(xué)生的流動，每學(xué)期都有相當(dāng)一部分的小記者離開學(xué)校,，在惋惜之時還要組織招新和培訓(xùn),，本學(xué)期共組織培訓(xùn)20余次，小記者人數(shù)達(dá)到了40多人,，年級跨度從四年級到九年級,，特別是中低年級新生的加入，在培訓(xùn)時要從頭講起,，不僅要抓新聞寫作基本功,，本學(xué)期還先后從人物描寫技能、采訪能力,、速記能力和采訪訓(xùn)練等方面進(jìn)行了培訓(xùn),，通過這20余次的培訓(xùn)，新記者結(jié)合實(shí)際已經(jīng)初步掌握了新聞,、采訪等寫作技巧,，特別是四年級3班的張倩倩、五年級2班的李玲惠子,、陳鴻浩,、五年級3班的賈璐璐、肖亞宇,、五年級4班的黃偉,、周斌這幾名同學(xué)，善于動腦思考,，思維活躍,，已成為小記者隊(duì)伍中的新生力量。
本學(xué)期共安排校內(nèi)采訪5次(采訪對象：曹校長,、馬老師,、周老師、學(xué)前班班主任,、校紅歌會),，校外采訪1次(采訪對象：加拿大國際友人),，小記者們都出色的完成了任務(wù)。在小記者和編輯部的共同努力下,，本學(xué)期共出版校報4期,，較詳實(shí)的報道并記載了學(xué)校發(fā)生的各類事件。
回顧短暫的工作時間里,，我一步一個腳印地走了過來,，取得了一些成績，但由于閱歷頗淺,，經(jīng)驗(yàn)不足,，許多地方存在不足，我將會繼續(xù)努力的做好上級安排的每一項(xiàng)工作,，同時盡我所能的協(xié)助好其他教師的工作,，希望在未來的日子里，能繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)老師和前輩的支持和幫助,。
學(xué)期工作總結(jié)教師篇十三
在這個特殊忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期里我付出了很多,，同時也收獲了很多。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、教學(xué)方面
1,、認(rèn)真上好每一節(jié)直播課。同組老師認(rèn)真對待每天的教研,，一起研討重難點(diǎn),，研討課件，研討練習(xí)題,，有問題隨時在群里討論,，反復(fù)試課。力爭每天展示給學(xué)生的都是生動有趣的優(yōu)質(zhì)精品課,。
2,、直播課上及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有及時參與和課堂互動較少的孩子主動與其單獨(dú)聯(lián)系,，詢問其困惑點(diǎn),，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭不讓一個孩子掉隊(duì),。
3,、認(rèn)真及時批改作業(yè)。線上教學(xué)中作業(yè)批改有著舉足輕重的作用,，對于學(xué)生的作業(yè)每天我都會認(rèn)真批改做好記錄,，并利用下午在線答疑前的光榮榜評選數(shù)學(xué)小明星，讓那些作業(yè)寫得好的孩子更加充滿自信,，提升學(xué)習(xí)的動力,，同時也為那些寫得不夠好的孩子樹立榜樣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)動力,，當(dāng)然對于個別態(tài)度不端正,，書寫潦草，交作業(yè)拖拉的孩子我也會單獨(dú)與其家長聯(lián)系,，使其積極配合監(jiān)督,，監(jiān)督其學(xué)習(xí)，督促其成長,。
4,、復(fù)學(xué)后的實(shí)際教學(xué)。復(fù)學(xué)后,，及時了解掌握學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況,，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，特別是培優(yōu)輔困,，根據(jù)不同的學(xué)生反饋的不同學(xué)情,，分層輔導(dǎo)，人人過關(guān),。
二,、班級管理方面
1、時刻關(guān)注學(xué)生的心理狀況,，利用班會課周會課給學(xué)生做心理疏導(dǎo)工作,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)不適應(yīng),、鬧情緒、學(xué)習(xí)不積極等情況,，及時找他們談心,，了解其心理狀態(tài)，耐心回去解開心結(jié),。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生各種好習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)過漫長的寒假好多孩子原有的好習(xí)慣都有所遺忘,，返校后,，最重要的就是培養(yǎng)他們各方面的習(xí)慣，時刻提醒點(diǎn)撥,，在本班幾位老師的共同努力下,，班內(nèi)的孩子很快恢復(fù)了以前樂學(xué)、善思的學(xué)習(xí)氛圍,。
三,、不足之處
1、和家長之間的溝通藝術(shù)還需提高。
2,、培優(yōu)工作略顯不足,。
四、改進(jìn)措施
1,、多讀班級管理方面的書,，增強(qiáng)與家長之間的溝通藝術(shù)。
2,、培優(yōu)工作繼續(xù)加強(qiáng),。
在今后的工作中，我會用心家信息和家長配合,，共同助力每個孩子的成長,。
學(xué)期工作總結(jié)教師篇十四
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期快要結(jié)束,。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,。從去年四月底到現(xiàn)在一個輪回多一點(diǎn)，從開始接受這項(xiàng)工作時,，感到有些忐忑,，很彷徨，不知道怎樣才能去做好這項(xiàng)工作,。但是有主管領(lǐng)導(dǎo)和校長的鼓勵,、支持與指導(dǎo)，使我逐步養(yǎng)成“多學(xué)習(xí),，多觀察,，多思考”的工作態(tài)度，在各項(xiàng)工作盡量考慮得“細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)”,。在這過程中，感謝各位主任,、組長,、部長對我的大力支持，理解和幫助,，使我的各項(xiàng)工作得以全面順利完成,，我相信在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，以后我校的教務(wù)管理會更加的規(guī)范?，F(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：
一,、日常工作
1、1硬件設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作
本學(xué)期,，我主要是網(wǎng)絡(luò)配置維護(hù),。在上個學(xué)期已經(jīng)規(guī)范了學(xué)校ip的使用和進(jìn)行限速,，管理比較規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)是比較穩(wěn)定的,。配置三個wifi,，覆蓋所有的辦公區(qū)域。問題：由于中學(xué)的三wifi配置不夠高,，數(shù)據(jù)交換,，尋址轉(zhuǎn)發(fā)，速度比較慢,，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)不是很穩(wěn)定。
1,、2各種活動的幕后工作,，幾乎是參與了學(xué)校所有活動。例如開放日,、小品大賽等活動的音樂準(zhǔn)備,、會場布置，音響調(diào)試,，攝影攝像,、現(xiàn)場操作等一些幕后保障工作。
1,、3編排課表,，安排臨時調(diào)代課與課時工資結(jié)算工作
根據(jù)學(xué)校總體要求和按照教學(xué)規(guī)律調(diào)整好課程表,。本學(xué)期初,，因?yàn)轶w育老師的變動，晚修的調(diào)整,，課表的調(diào)整,，比上學(xué)期要多一些。排課時要考慮教師的合理要求,，兼顧有利于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高和有利于教學(xué)條件的充分利用,，還應(yīng)考慮教研活動。對因病,、因事,、教研或?qū)W校大型活動，校外集體聽課等突發(fā)性情況而需代課(調(diào)課)的教師,，及時安排代課,。同時作好記錄，這樣保證課時工資的結(jié)算不會有誤,。本學(xué)期的課時工資核算得到了多數(shù)教師的擁護(hù)和支持,，沒出現(xiàn)什么錯誤。
1、4配合學(xué)校做好各項(xiàng)活動材料準(zhǔn)備保證本學(xué)年各項(xiàng)活動的順利完成,。例如：教師招聘所需的各種表格,，年檢需要提供表辦公室的資料等等。
1,、5抓好每一次考試質(zhì)量分析,。作好材料的收集整理并記載完成任務(wù)的時間效果等
1、6加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查,。做到每天巡查各班級課堂的情況,，出現(xiàn)空堂、遲到,、違紀(jì)等現(xiàn)象及時處理;了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)氛圍、班級情況,、任課教師課堂管理情況,。
1、7抓好聽課,、評課活動,。經(jīng)常深入課堂聽課、及時反饋,，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
1,、8資料收集
自熟悉獎金計(jì)算之后,，我更加注重資料的收集，制定了詳細(xì)的期初期末資料收集明細(xì)表,，每次收集時都作詳細(xì)記錄并公布,。同時每搞完一次活動，就把資料交給辦公室,，做到了收集及時和記錄詳細(xì),。
二、考務(wù)與中考業(yè)務(wù)
本學(xué)期的考試基本上都做了提前布置,，準(zhǔn)備比較充分,，從組織命題-審查試卷-組織考試-試卷裝訂-問卷登分-檢查核對-質(zhì)量分析，每一個環(huán)節(jié)做到了提前準(zhǔn)備,，這樣保證了考務(wù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,、嚴(yán)肅性、連續(xù)性,。雖然組織規(guī)范,，但也存在問題：
1)部分環(huán)節(jié)時間比較緊,，如審查試卷，每一次都是兩天,，這樣時間是非常緊的,。
2)考務(wù)嚴(yán)肅性不夠，體現(xiàn)在監(jiān)考員遲到,、監(jiān)考時玩手機(jī),、對學(xué)生睡覺放任不管。
3)部分老師對監(jiān)考業(yè)務(wù)不熟悉,，不明確監(jiān)考的注意事項(xiàng),，如低年段讀題，中間停頓,、學(xué)生錯寫考號等,。
中考我本學(xué)期的重中之重。首先從思想上,，高度重視，我對中考業(yè)務(wù)工作采用了模塊化的工作思想,。中考要處理的項(xiàng)目模塊比較多,，如：報考信息審核——信息點(diǎn)修改——特長生資料準(zhǔn)備與填志愿——政策性照顧——獨(dú)生子女——轉(zhuǎn)戶口——積分入戶——隨遷子女政策——指標(biāo)生——填報志愿——檔案資料。八年級的生地中考,，小升初電腦派位,。我都進(jìn)行模塊化處理，一個學(xué)期下來,，基本沒出什么問題,，保證了中考的順利進(jìn)行。但不足之處還是有發(fā)生：
1)操作流程不熟悉,，例如,，信息點(diǎn)需要修改哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容修改不了;一個學(xué)期下來,，戶口本和身份證復(fù)印件要用多少次不清楚,，這個給工作帶來了一定的重復(fù)性。
2)和班主任的溝通不夠,，如,，沒有提醒班主任讓學(xué)生準(zhǔn)備一個袋子裝好全部資料，戶口本什么時候可以發(fā)回給學(xué)生,，學(xué)生能不能帶回家,，這些沒有溝通好。
3)學(xué)校的學(xué)籍管理有待完善,。班主任的學(xué)籍管理有待加強(qiáng),，
本次中考學(xué)生的信息點(diǎn)出現(xiàn)的錯誤比較好,，特別是到最后打印畢業(yè)證還出現(xiàn)了一些錯誤。
三,、反思過去,，看好未來
1、做好課程設(shè)置和課表,、作息時間調(diào)排工作,。確保課程設(shè)置合理，課時開齊一足,，課時安排科學(xué)合理,，便于師生操作。
2,、認(rèn)真抓好理科教學(xué)常規(guī)檢查工作,。組織教研組定期對科任教師的教學(xué)案、作業(yè),、學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)全面檢查,，以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開展。
3,、巡查經(jīng)?；Ｎ抑等盏拿刻煸?、午,、自習(xí)和三操等常規(guī)時間對分管班級進(jìn)行巡查，做到了腿勤,，確保教學(xué)秩序井然,。
3、 認(rèn)真做好請假教師的課程調(diào)整,，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí),。按三點(diǎn)前上報，四點(diǎn)前下發(fā),。
4,、做好考務(wù)培訓(xùn)，讓更多的老師都熟悉監(jiān)考業(yè)務(wù),，提高考務(wù)的嚴(yán)肅性,，對違紀(jì)的老師進(jìn)行教育和相應(yīng)的處罰。
5,、工作更細(xì)節(jié)化,，提高各項(xiàng)工作的細(xì)致性和嚴(yán)謹(jǐn)性。努力把各項(xiàng)工作做得更細(xì),、全面,、周到,。
總之，作為一名教師,，我將一如繼往的做好本職工作,，管好我的三分地，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念,，統(tǒng)一到學(xué)校思想中去，緊緊依靠學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制,，銳意進(jìn)取，努力拼搏,。無論情況如何變化,，我都永遠(yuǎn)將自己的理想、信念和情操溶入到學(xué)校發(fā)展中去,。
