總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

初一期中考試后的總結與反思篇一

本學期我?guī)?年級5,、6班的英語課,。按照學校制定的四級考評目標,，5、6班均完成特優(yōu)目標和學優(yōu)目標,。

本次考試兩個班級均完成了學校制定的目標,，好好總結一下，主要有以下幾點：

(1)充分利用好晨讀時間,，對學生的晨讀任務進行具體的要求,，課代表認真組織檢查，整個晨讀過程緊張有序,，對所學知識進行鞏固與提高,，保證了學習的效果。

(2)堅持每天檢查家庭作業(yè),，通過檢查作業(yè),，發(fā)現學生學習過程中的問題，對學生的學習也是一種督促與提高,。

(3)堅持讓學生每天讀一篇短文,，做一篇閱讀理解。8年級對學生的閱讀能力提出了更高的要求,，利用學生手頭上的閱讀教程,，讓學生在閱讀訓練的基礎上自己摸索方法和技巧，不斷提高閱讀能力,。

(4)針對每個單元的話題,，每周進行一次寫作訓練，并且在寫作前進行細致的寫作指導,，分層要求,，分層指導,。鼓勵中上等學生多用復合句進行寫作，中等偏下學生正確運用簡單句進行寫作,。不同程度地提高了學生的寫作水平和書面表達的成績,。

(5)堅持利用多媒體進行教學，課前認真?zhèn)湔n,，課件使用符合學生學習實際和認知規(guī)律,，避免英語課堂只是進行枯燥乏味的機械訓練，調動了學習的積極性,，大大提高了學生的學習興趣,。

(6)堅持周周清，每單元進行一次單元檢測,，及時反饋學生的學習情況,，進行查漏補缺。

(1)堅持習慣養(yǎng)成,，繼續(xù)抓常規(guī)作業(yè)的落實,，加強預習環(huán)節(jié)的指導與檢查力度，培養(yǎng)學生自主學習,、自主探究的習慣,。

(2)作業(yè)體現分層布置、分層要求,，對不同程度的學生提出不同的要求,，保護學生的學習積極性。

(3)加強對不同題型的方法指導,，幫助學生提高分析問題,、解決問題的能力。

在今后的工作中,，還要不斷地向其他老師學習,，不斷提高教學水平，使自己的教育教學成績再上一個新臺階!

初一期中考試后的總結與反思篇二

期中考試考完了,，還沒等成績出來,，我已經預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關：

1,、考試前沒有好好復習

2,、考試時心理狀態(tài)不佳，非常緊張

3,、考試時精神狀態(tài)異常不好,，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完,，結束考試

4,、在考試的時候有部分題目不會做，放在了后面來做,，結果后面沒有了時間,，也忘記了還有這些剩余的題目

成績次日就下來了，結果非常令人驚訝,，簡直不可思議,，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見,，上次期末222名,，這次中期考試竟然409名，直線下降187名,，接近翻番,，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望,、完全不可能的,，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退,，他們在前進，所以我在后半期一定要努力,，做到這幾點：

1,、每天所有的課余時間均拿來學習、做作業(yè),、看書,，上廁所除外。

2,、提高每次作業(yè)質量,，包括語文、數學,、英語等其它科目,，盡自己的力量完成會做的題目。

3,、做作業(yè)認真審題,，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,，堅決做到先審題再思考最后再答題,，不盲目的猜。

4、回家在沒有必要的情況下,，不使用電腦,，在有關學習的情況下才使用電腦

5、上課不和同桌及其周圍的人講話,，在上課時不理睬與課堂無關的談論,、事件

6、上課盡量精力集中,，不發(fā)呆,、坐飛機

7、不在上課的時候睡覺,，特別是數學課的時候

8,、不在上課時做與本堂課無關的事情，例如在數學課上做其它科目的作業(yè)之類

9,、改變我自暴自棄,、破管子破摔的觀念

這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去,，爭取考到前200名,，留到這個集體，時間已經不多了,，難道在這剩余的四十多天中,，我都不能堅持么?

孔子說吾日三省吾身，就是告訴我們要學會反思,，找到自己的問題,，然后改正，否則期中考試也就失去的它真正的意義,。

初一期中考試后的總結與反思篇三

上周初一年級進行了期中考試,，生物成績不是太理想，當然原因是多方面的,。為了更好 地總結工作中的經驗教訓,， 特對本次的生物試卷進行全面的分析， 以期望在今后的工作中取 得更好地成績,！

本次試卷共分5個大題,，滿分50分。

本次初一生物期中考試主要考查學生基礎知識和基本技能,。部分題目比較靈活,，突出考 查了學生的思維的能力，內容豐富,，難易適中,。多數題與生活緊密相連，可以很好的提起 學生學習的興趣，也是本次試卷的亮點之一,。

第一大題,，單項選擇，共 24題,，24 分,。本題主要考察的是學生對基礎知識的掌握情況， 本題題型較活注重基礎,， 初一的學生大部分還沒有擺脫小學學習知識死記硬背的模式,， 不會 自己去學習、分析問題,，具體問題如下：1,、個別學生對知識的掌握不牢固 2、學生對較活 的題應變能力較差 3,、不會將學到的知識應用到實際 4,、不會對問題進行分析。第二大題,，判斷題,，本題全是課本上的基礎知識，此題滿分同學較多,。學生對這一類型 題比較喜歡,。 ?第三大題，填空題,，共6題,，8 分。也是考察基礎知識以及其運用能力,，有個別靈活 題，因此學生在次題失分較多,，特別是第 2小題的失分同學較多,。第四大題， 連線題共5分,?？疾榱朔巧镆蛩貙ι锏挠绊?學生做到不是很好。第五大題,，共2題,，5分，是識圖,，分析題,，考查了學生的識圖能力和分析能力，學生做的不是很理想。

從學生試卷可看出,，初中生物教學還存在許多問題,，需要認真研究與反思

1、要繼續(xù)深入鉆研課標,，加強教研,，不斷提高教育教學水平，用新課程理念統(tǒng)領課堂,。

2,、狠抓基礎知識的落實，把書本知識與日常的生產,、生活緊密聯系,，教師認為學生會 的學生不一定會，要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化,，寓教于樂,，把初中生物課上成 學生最喜歡的課。

3,、用一個簡單的探究實驗,，讓學生親自動手做，搞清楚每一個步驟,，體驗探究過程,， 至少遇到同類問題可以借鑒。

4,、深入了解學生,，關心他們的學習、生活,，了解他們的學習需求,，方可按需而教，提 高課堂教學效率,。 相信通過我們的努力,，學生的成績和實踐能力一定回與日俱增！

初一期中考試后的總結與反思篇四

期中考試下來,，成績還是有些意外,，盡管及格率比期終提高了，但平均分比其他班低,，優(yōu)生率也少得可憐,。看來,，上次失敗的影響還不會在這短短的兩個月內發(fā)生根本的改變,。

仔細想來,，上學期期終后所采取的措施雖然見了一定成效，但自己還是沒有下到功夫,。主要原因：

一是對學生要求的不嚴,，總是心太軟，對學生的作業(yè)要求的不嚴;

二是自己下功夫不到,，對學生的作業(yè)判的少,，對學生存在的問題不能及時發(fā)現;

三是教學上步子還是邁得有點快，自以為學生會了,，實際上學生根本就沒學會,，基礎沒有給學生打好。

針對這樣的處境,，這學期主要采取以下措施,，爭取在上初四時把成績追上來：

第一：對于單詞發(fā)音，要通過學生先自學,，再點撥的方法,。再用一學期的時間，讓學生能達到“見單詞能讀”的水平,，并掌握常見字母組合的發(fā)音,。對于單詞的記憶，要強對每天10個單詞的記憶,，每天讓同桌判了打出分,，每周登記學生情況，時刻了解學生記憶情況,，并及時改進記憶方法,。此外，還要加強學生對記憶方法的指導,。

第二：對于每單元的重要句子,，每天上課前讓學生記兩句，當堂默寫,，以分數統(tǒng)計,，并及時掌握學生記憶的情況，改進方法,。

第三：對語法的掌握，課堂筆記已有一本了,，主要記得是學生在平時做題時需要的掌握的一些語法,、詞匯等方面的知識。這要讓學生在飯前檢查時背下來,，不能心軟,。

第四：一單元背一篇范文,，供學生寫作時參考。一提背,，自己就老想“死記硬背”,，自己看來還是思想觀念上有點問題。學生現在的記憶往往會終生難忘,，不讓他們記點,，實際上一種資源浪費。我看每次考語文時,，都要考一些背的內容,。母語如此，何況外語?期末考試時的作文被我猜對了,，而且考前還讓學生在黑板上寫了,，講了兩篇。沒想學生考后讓我大失所望!沒有成績,，就沒有發(fā)有發(fā)言權;沒有成績,，說什么也白搭。

第五：教學上,，精益求精,，精講多練。并立足于培養(yǎng)學生的獨立學習能力,。

初一期中考試后的總結與反思篇五

期中考試結束了,，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些進步,，我認真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書,。

2,、臨陣磨槍，突擊,，平時不善于積累,。

3、復習沒有重點,。

其實,，語文一直是我這三科中最不理想的科目，我對此也非常的著急,，所以我在今后的學習中會更加重視學習,。

數學一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,，但也沒有發(fā)揮出自己應有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認為沒什么,，靠自己的功底完全可以應付,，但是事實與自己所想的是完全相反的,。

經過這次考試，我也明白了,，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠,，所以,，既是自己的強項，就更不能落下,，就更應該跟著老師好好的學,。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練,，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,，為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法,。許多教育專家認為，將來的 文盲 ,，不再是目不識丁的人,，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鉆研問題,，沒有預見力的人,。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習,。