作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒火災安全教育教案中班篇一

1.向幼兒進行安全教育,，增進幼兒安全防火意識,。

2.一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救,。

3.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說完整話的好習慣。

4.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護能力,。

：濕毛巾、毛巾被等,。

1,、組織幼兒討論：

（1）發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火,、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品,、地地震,、打雷、亂拉亂接電線等）

（2）怎么樣防止火災發(fā)生,？

（3）如果發(fā)生火災,，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？

a：如果所在房間有電話,，趕快打119報警,，并說明著火的詳細地址,，什么街,，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。

b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,，并用毛巾,、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來,，如門不很熱也沒看到火苗,，趕快離開。

c：受到火勢威脅時,，要當機立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

d：身上著火,，千萬不要奔跑,，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗,。

e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,。

f：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援，不可盲目跳樓,。

2,、逃生演習

老師發(fā)出發(fā)生火災信號，幼兒自選逃生辦法進行自救,。

作為一名大班的教師,，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力,，老師就要將工作做到最細微處,。在今后的工作中我要多學習，積累,，調(diào)整,。我想，隨著教育改革的深入,，我們一定會有越來越多的好方法,，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題,。

幼兒火災安全教育教案中班篇二

1,、了解簡單的防火知識，增強自我保護意識,，學習火災自救的方法,。

2、鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險困難的勇敢精神,，能夠保護自身安全。

3,、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力。

4,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

5、加強幼兒的安全意識,。

字卡圖片,、火災場面范畫、自救圖解

一,、出示火字的字圖卡,，請幼兒觀察

1、提問：這是什么字,？"火"

首先出示圖片讓幼兒觀看,，其次讓幼兒用知道"火"字是象形字，能解它的筆順,。那么火能燃著哪些東西,？（布，木頭,、汽油,、酒精、蠟燭等）

2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,，組織幼兒討論火的用途和危害。

（1）我們的生活中離不開火,，請幼兒說出火的用途,。（燒飯、取暖,、照明等）

（2）火對人類有什么危害,？（燒傷皮膚、燒毀財物,、房屋,、森林等）

二、組織幼兒討論并出示圖片：

（1）發(fā)生火災的原因有哪些,？（小孩玩火,、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）

（2）怎么樣防止火災發(fā)生,？

如果發(fā)生火災,，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

①發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119.報警時要講清詳細地址、姓名,。

②家中起火,，不要驚慌，迅速用滅火器進行撲救。

③穿過濃煙逃生時,，使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

④如果身上著火,，不要奔跑,，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

⑤如遇火災不可乘坐電梯,，要向安全出口逃生,。

⑥如果室外著火，不要開門,，以防大火竄入室內(nèi),。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫,。

⑦若逃生線路被大火封鎖,，立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物,、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

三,、防火自救游戲：

小朋友站成一圈,，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,，當兒歌停止后,，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦,。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體,。做完后摘下頭飾,，走到圈外，游戲從頭在做,。游戲可重復進行,。

防火兒歌

小朋友，不玩火,，莫讓大家吃苦果,；

是電器，都有電,，手濕不要動電線,；

不玩火,，不動電，自我保護是關鍵,；

發(fā)生火災不亂走,，及時撥打"119"。

心不慌,，意不亂,，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。

濕毛巾,，捂口鼻,，身體前屈頭伏地。多吃對保護視力有保護的食物,，做個不挑食的好寶寶!

幼兒火災安全教育教案中班篇三

1,、了解火災發(fā)生的幾種原因，并知道一些自救的方法,。

2,、提高幼兒的自我保護意識和能力。

了解火災發(fā)生的幾種原因,，并知道一些自救的方法

提高幼兒的自我保護意識和能力

毛巾,、一些防火安全標志、關于火災的一些圖片

一,、出示圖片引出活動

1,、教師出示圖片

教師：小朋友，你們看看這些圖片上都怎么樣了呢,？發(fā)生了什么事情呢,？

小結(jié)：這幾張圖片里面都是發(fā)生了火災，房子著火了,。

2,、教師：小朋友，你們知道為什么會發(fā)生這樣的火災嗎,？

（請幼兒進行思考并回答,，教師進行小結(jié)。）

3,、教師：小朋友，請你們說一說,，在我們生活中，哪些物品是不能玩的,，是會容易引起火災的,？

4,、教師提問：火災會給我們的生活帶來什么危害呢？

小結(jié)：在我們的生活中，有很多的東西都是小孩子不能去玩的，如鞭炮、打火機等等,。如果發(fā)生了火災,，那我們就會非常的危險,，因為大火不僅會燒毀房子,，燒傷人,，還會燒毀森林,，污染空氣,。所以，小朋友一定不可以去玩火,。

二,、引導幼兒了解一些預防火災的方法

1、教師：再過一段時間我們就要過年了,，在過年的時候，大人們會放煙花,、爆竹來迎接新年,，那小朋友們可不可以這樣做呢,？

（告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹）

2、教師繼續(xù)通過提問,，讓幼兒說出一些預防火災的一些方法。

小結(jié)：看到有火的地方,，小朋友不能去靠近,，更不能去玩火,。

三,、引導幼兒了解幾種自救的方法

教師：現(xiàn)在天氣干燥,，如果出現(xiàn)了火情,，我們應該怎么辦呢？

（引導幼兒說出各種滅火的辦法,。）

教師小結(jié)：剛才小朋友們想出地辦法都不錯,，如果出現(xiàn)了火情,，我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火，用沙子滅火,、用滅火器滅火等等。但是小朋友們要記住,，如果出現(xiàn)大火的時候，我們就一定要撥打119的火警電話哦,。

四,、教師帶領幼兒認讀一些關于火災的標志

1、教師：小朋友,，我們以前學習過一節(jié)認識標志的活動,，你們還記得哪些是跟我們的防火知識有關的呢？

2,、教師出示關于防火的標志

教師：小朋友,，這些都是什么標志呢？請幼兒來說一說,。

（嚴禁煙火,、嚴禁燃放煙花爆竹、禁止吸煙等等）

3,、教師：今天我們一起了解了這么多的防火安全知識,，小朋友們都記住了嗎？這些知識不僅小朋友們要知道,，回到家里，你們還要當一個小小宣傳員,，告訴你們的家人和同伴,，也跟他們說一說應該要怎么樣預防火災，如果遇到了火災我們應該怎么做,！

4,、結(jié)束活動。

幼兒火災安全教育教案中班篇四

1,、引導幼兒了解火的用途及危害,。

2、使幼兒懂得如何預防火災和如何逃生自救,。

3,、增強幼兒安全防火意識,培養(yǎng)幼兒的社會責任意識。

ppt課件濕毛巾若干條爬行毯4塊安全監(jiān)督員標牌3個

一,、圖片導入,，引起幼兒的興趣

出示“火”的動態(tài)圖以及火的象形字，直接切入主題,，并引起幼兒學習的興趣,。

二、交流經(jīng)驗，擴展幼兒對火的認識

a,、在生活中,，火有哪些用途呢?(請小朋友們說一說)

小結(jié)：是的，我們的生活中離不開火,，火可以用來燒飯,、取暖、照明等,?；鹩泻芏嘤猛荆绻覀儾缓侠砝没?，就會發(fā)生危害!

b,、火對人類有什么危害?(請小朋友們說一說)

小結(jié)：燒傷皮膚、燒毀財物,、房屋,、森林等

三、樹立防火意識,，有效預防火災的發(fā)生

我們應該如何預防火災呢?(請小朋友們說一說)

小結(jié)：不能亂玩火;不要亂丟火煙頭;不要在樓道燃放煙花;切勿在走廊,、樓梯口處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等,。

四,、發(fā)生火災，學習如何逃生和自救

1,、發(fā)生火災怎么辦?(請小朋友們說一說)

小結(jié)：a：撥打119報警電話時,，需說明著火地址，著火原因,，并說清姓名和電話,。

b：可以大聲呼救，并用打手電筒,、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援。

c：受到火勢威脅時,，要當機立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出方向沖出去。穿過濃煙逃生里,，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

2,、在不同場所遇到火災,，我們應該如何逃生和自救呢?

(邀請亮亮和晶晶為我們講解)

a,、如果在學校遇到火災，要聽從老師的'指揮有序撤離等;

b,、如果在公共場所遇到火災,，千萬不要使用電梯，要走樓梯等;

c,、如果在公共交通工具上遇到火災,，要用安全錘敲碎玻璃逃生自救等。

3,、逃生自救演練環(huán)節(jié)

a,、用濕毛巾捂住口鼻，彎腰下樓模擬演練;

b,、用濕毛巾捂住口鼻,，匍匐前進模擬演練。

五,、活動延伸——鼓勵幼兒爭當小小消防安全監(jiān)督員

考一考：誰是合格的小小消防安全監(jiān)督員,。

這樣的行為是否安全?為什么?(請小朋友們說一說)

頒發(fā)“消防安全監(jiān)督員”標志牌

六、教師小結(jié)：

火災防患于未然,，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全,。希望通過這次的防火安全教育班會使小朋友們提高安全警惕，增強防火意識,，掌握防火自救技能,，做好消防安全監(jiān)督員!消防安全，人人有責!

幼兒火災安全教育教案中班篇五

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識,。

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力。

課件,、圖片,、玩具、毛巾,、電話,、幾種防火安全標志。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災的東西,，激發(fā)幼兒的活動興趣。

2,、觀看圖片,，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子,，燒傷人，還會燒毀森林,，污染空氣,。

3、通過圖片,，引導幼兒說出預防火災的方法,，認識"防火"標志。

①預防火災,，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

⑤認識"嚴禁煙火"的標志,。

4,、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

萬一著小火了怎么辦,？著大火了呢,？困在房間里？公共場所著火怎么辦,？教師：首先要打119報火警,。冷靜地查看起火原因、火勢的方向,，并在未形成大的火勢時,，選準逃生路線?；饎莶淮?，要當機立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯、濕被褥,，勇敢地沖出去,，千萬別披塑料雨衣,。在家里，要舍棄屋中財物出逃,，以自身生命安全為重,。從煙火中出逃，要盡可能用濕毛巾或濕衣物（不能太濕,，因為太濕會使人接觸煙霧后窒息）捂住口鼻,，以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。逃離時頭腦要保持清醒,，想清楚路線,，以免亂闖亂鉆，耽誤了時機,。盡可能俯身行走或爬行,，在貼近地面30厘米的地方即可。開門時,，可用衣物包住手,，以免被燒熱的門把燙傷。如果身上著火,，千萬不要跑動,，否則會因跑動帶風而助長火勢。應就地翻滾或用東西拍打,，直到火滅,。躲避煙火不要往閣樓、床底,、櫥內(nèi)鉆,。從失火的高層建筑中出逃，不能乘電梯,，因火災發(fā)生時會斷電,。如果樓梯已被濃煙或大火封鎖，千萬不要硬沖過去,。

不要隨便跳樓,，可以在陽臺上等待救援，并要封住門窗,，以防火襲陽臺。實在無路可逃,，應該立即進入沒被火災威脅的房屋,，緊閉門窗，往地上潑水,，等待救援,。

如果已沒有別的出路,，必須從較高的樓層跳下時，可以迅速把床單等結(jié)實的布或繩綁在一起,，一端綁在窗上或陽臺上,，從上面慢慢滑下來。

看到救護人員時,，要大聲叫喊或邊喊邊搖動色彩鮮艷的衣物,。救援人員來到后要服從命令聽指揮。

6,、游戲："安全防火自救"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,。活動延伸：認識標志,，設計標志,。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標